嚴把發展黨員工作，針對檢查發展黨員工作中發現存在的問題，及時整改。那發展黨員工作自查報告該怎么寫呢?以下是學習啦小編為大家收集整理的的發展黨員工作自查報告全部內容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。

　　2019年推薦發展黨員工作自查報告(一)

　　市教育工委:

　　根據廈教工委(xxx)67號文件要求，對照《中國共產黨發展黨員工作細則》，對XX年以來的發展黨員工作進行認真的自查。現將情況報告如下:

　　一、XX年以來發展的黨員

　　XX年發展的黨員6人，其中教師黨員:吳忠東、王善軍，學生黨員:陳嘉進、徐斯淳、張榮福、陳愛真;xxx年發展的黨員有4人，均為學生黨員:鄭暉、黃晨琦、王曉煜、曾燕玲。xxx年下半年調入與分配的教師中，有黨員10人，分別為:覃佐菊、張惠瑜、胡衛東、胡靖華、吳志玲、林智虹、許肅宏、雷蘭川、徐衛平、趙艷娟。

　　二、嚴肅審查、手續齊全

　　我校發展黨員各項材料齊全規范。主要材料有:《入黨申請書》、《入黨志愿書》、《入黨積極分子考察表》、《外調材料》、《支部綜合政審材料》和《個人思想匯報》(半年一次)等;注意檢查入黨申請書、志愿書是由本人親筆填寫;高中學生申請人入黨時都年滿18周歲;從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預備黨員有一年以上的考察培養期;培養教育期間有確定2名聯系培養人，聯系人按照要求每半年填寫一次考察鑒定;入黨積極分子要求經過培訓;本人參加支部吸收其為預備黨員或預備黨員轉正的黨員大會;黨支部的會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數、實際出席缺席黨員人數及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結果;《入黨志愿書》中該簽名蓋章的位置均有簽名和蓋章;預備黨員預備期滿時能提出書面轉正申請;入黨材料上填寫的時間與各種記錄具有一致性，符合邏輯關系;入黨材料一般沒有涂改;入黨材料按規定存入本人人事檔案中(包括《入黨志愿書》、入黨申請書和轉正申請書、自傳、政審材料、教育考察材料等)。

　　三、認真培養、嚴格把關

　　我校入黨積極分子都經過民主推薦;吸收28歲以下的團員入黨有經過團組織的推優;在學校黨總支的指導下，黨支部能按規定每半年對要求入黨的積極分子進行一次考察;每次確定入黨積極分子和發展對象都經過黨支部研究;黨支部讓發展對象填寫《入黨志愿書》時是經過上級黨組織同意，并對發展對象進行填寫前的認真指導。黨支部對發展對象都形成綜合性政審材料，綜合性政審材料有結論性意見;通過接收預備黨員的決議后及時報學校黨總支與教育工委;做到每季度討論一次對預備黨員教育考察情況;能及時討論預備黨員轉正事宜;通過預備黨員轉正決議后能及時上報上級黨組織。支部召開吸收預備黨員大會和討論預備黨員轉正大會時、黨員到會的人數都符合《細則》的規定;黨支部討論兩個以上的人入黨時，是逐個討論和表決。

　　發展上述黨員，均經認真培養、考察，一是個人向黨組織寫了入黨申請書，二是組織黨員同志負責與其聯系;三是堅持組織他們參加學習黨的基本知識，都經過市教育工委統一組織的培訓;四是他們都能積極地向黨組織匯報思想工作、學習情況;五是認真聽取黨內外群眾對他們的意見;六是認真做好其有關社會關系的調查;七是均有兩名正式黨員作介紹人;八是發展時均召開黨員大會，認真審查，做出決議，并報市教育工委審批;九是加強預備期限考察工作。

　　四、工作認真，表現良好

　　近年發展的教師黨員2人，事業的責任感強，勤于教書育人，其中有一人任校中層干部，另一人為工會工作積極分子。發展的學生黨員8人，升入高校后，在高校黨組織的教育下，繼續從品學兼優方向發展，均為學生骨干，有的還獲得了一等獎學金，受好評。

　　但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨同發展數量還較保守;另一方面學生積極群眾基礎子的物色期、考察期較短(但都能保證一年以上)，今后擬將培養期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養。

　　五、結構合理，先模明顯

　　隨著學校的快速發展，黨員人數不斷增加。到目前為止，我校黨總支共有黨員總數81人，其中新調入黨員10人，編外合同制黨員3人，離退休黨員6人，外出學習返回黨員2人。在學校的骨干教師中，絕大部分是黨員。如，目前我校的6位市學科帶頭人中有5位是黨員，16位教研組長、年段長中有黨員13位。黨員中有碩士研究生11人，研究生課程班畢業或學習34人。全體黨員同志認真履行“三個代表”重要思想，認真學習黨的xx大及xx大四中全會精神，愛崗敬業、埋頭苦干、樂于奉獻、開拓創新、文明守法，在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，為學校的發展做出了貢獻。

　　但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨員發展數量還較保守;另一方面學生積極分子的物色期、考察期較短(但都能保證一年以上)，今后擬將培養期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養。

　　2019年推薦發展黨員工作自查報告(二)

　　市教育工委：

　　根據廈教工委(XX)67號文件要求，對照《中國共產黨發展黨員工作細則》，對XX年以來的發展黨員工作進行認真的自查。現將情況報告如下：

　　一、XX年以來發展的黨員

　　XX年發展的黨員6人，其中教師黨員：吳忠東、王善軍，學生黨員：陳嘉進、徐斯淳、張榮福、陳愛真;XX年發展的黨員有4人，均為學生黨員：鄭暉、黃晨琦、王曉煜、曾燕玲。XX年下半年調入與分配的教師中，有黨員10人，分別為：覃佐菊、張惠瑜、胡衛東、胡靖華、吳志玲、林智虹、許肅宏、雷蘭川、徐衛平、趙艷娟。

　　二、嚴肅審查、手續齊全

　　三、認真培養、嚴格把關

　　我校入黨積極分子都經過民主推薦;吸收28歲以下的團員入黨有經過團組織的推優;在學校黨總支的指導下，黨支部能按規定每半年對要求入黨的積極分子進行一次考察;每次確定入黨積極分子和發展對象都經過黨支部研究;黨支部讓發展對象填寫《入黨志愿書》時是經過上級黨組織同意，并對發展對象進行填寫前的認真指導。黨支部對發展對象都形成綜合性政審材料，綜合性政審材料有結論性意見;通過接收預備黨員的決議后及時報學校黨總支與教育工委;做到每季度討論一次對預備黨員教育考察情況;能及時討論預備黨員轉正事宜;通過預備黨員轉正決議后能及時上報上級黨組織。支部召開吸收預備黨員大會和討論預備黨員轉正大會時、黨員到會的人數都符合《細則》的規定;黨支部討論兩個以上的人入黨時，是逐個討論和表決。

　　發展上述黨員，均經認真培養、考察，一是個人向黨組織寫了入黨申請書，二是組織黨員同志負責與其聯系;三是堅持組織他們參加學習黨的基本知識，都經過市教育工委統一組織的培訓;四是他們都能積極地向黨組織匯報思想工作、學習情況;五是認真聽取黨內外群眾對他們的意見;六是認真做好其有關社會關系的調查;七是均有兩名正式黨員作介紹人;八是發展時均召開黨員大會，認真審查，做出決議，并報市教育工委審批;九是加強預備期限考察工作。

　　四、工作認真，表現良好

　　近年發展的教師黨員2人，事業的責任感強，勤于教書育人，其中有一人任校中層干部，另一人為工會工作積極分子。發展的學生黨員8人，升入高校后，在高校黨組織的教育下，繼續從品學兼優方向發展，均為學生骨干，有的還獲得了一等獎學金，受好評。

　　但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨同發展數量還較保守;另一方面學生積極群眾基礎子的物色期、考察期較短(但都能保證一年以上)，今后擬將培養期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養。

　　五、結構合理，先模明顯

　　但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨員發展數量還較保守;另一方面學生積極分子的物色期、考察期較短(但都能保證一年以上)，今后擬將培養期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養。

　　***學校總支委員會

　　2019年推薦發展黨員工作自查報告(三)

　　省委教育工委組織處：

　　根據省委教育工委組織處轉發的省委組織部《關于開展民主集中制建設和發展黨員工作調研的通知》精神，現就學院發展黨員工作自查情況匯報如下：

　　發展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力，才能使我們黨興旺發達，后繼有人。兩年來，學院黨委在省委組織部和省委教育工委的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，堅持按照“注重質量，兼顧數量，著眼教師，重視高知”的原則，扎實做好發展黨員工作，取得了明顯的成效。兩年來，發展黨員180名，其中35歲以下黨員164名,女黨員88名,教工黨員13名。黨員隊伍不斷壯大，黨員素質穩步提高，黨員結構有所改善，有力地促進了學院黨的建設和各項事業的發展。

　　一、黨委高度重視，各級組織認真落實，不斷把發展黨員工作提高到新水平

　　學院黨委堅持把黨建工作擺上重要議事日程，以“三個代表”重要思想為指導，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設。學院黨委帶領各級黨組織和全院黨員積極開展創建“福建省黨的建設和思想政治工作先進高等學校”的活動，做好黨建三級評估工作，并把發展黨員工作作為評估的一項重要內容，做到每年上半年檢查一次，下半年研討總結一次，把發展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。黨委組織部每年都認真制定年度組織工作要點,對發展黨員工作進行規劃部署,提出目標要求。各總支、支部根據積極分子的培養情況提出年度發展計劃，組織部在認真調查的基礎上，給各總支、支部以具體指導，使發展黨員計劃更加合理，更切合實際，從而減少了發展黨員工作的盲目性。

　　為了使各總支、支部發展黨員工作更加規范，以保證黨員質量，學院黨委注重黨務干部隊伍建設，通過政治學習、研討會等形式，提高黨務干部的思想政治素質。又專門舉辦了黨支部(總支)委員培訓班，著重對發展黨員業務工作進行了具體培訓，并圍繞“基層黨組織如何做好黨員發展工作”展開了專題討論，院黨委主要領導就如何搞好黨建工作，把好黨員質量關的高度作了重要講話。通過培訓，支委的業務素質得到普遍提高。

　　二、突出重點，強化措施，抓好高知群體教工黨員發展工作

　　根據學院黨員基數大，高職為主的學生在校時間相對短，層次相對低的特點，近年來，我院每年發展學生黨員總數控制約學生總數的5%左右，把發展教職工黨員，尤其是教師黨員作為發展黨員工作的重中之重來抓。特別是中央和省委召開了人才工作會議以后，黨委更加重視做好高層次人才的工作，召開全院教職工大會，宣傳科學的人才觀。制定人才工作實施意見， 在政治上更加關注高層次人才。主要采取了三條措施：一是從政治上關心教工黨員。學院領導經常同教學骨干和高層次人才開展談心活動，及時了解他們的思想動態，幫助非黨的高層次人才更多地了解我們黨，積極引導他們向黨組織靠攏;二是為他們搭建學術研究平臺，創造事業發展的條件，讓他們感覺到黨的關懷和黨的政策的英明;三是通過學院制定的“教師職業生涯計劃”，讓各級黨組織對高層次人才的工作狀況有較深的了解，積極引導他們向黨組織靠攏，及時確定工作對象進行培養教育，把教育、培養發展工作落到實處。近年來，先后有13名教師(其中有4名高職稱教師)加入了黨組織，有一名副教授黨員被評為全省高校系統“優秀共產黨員”。有效地改善黨員隊伍的結構，增強了黨組織的凝聚力、戰斗力。

　　三、堅持標準，嚴格把關，確保發展黨員工作規范化

　　兩年來，我院認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。為了保質保量做好發展黨員工作，我們力求使關口前移，做到“早播種、早選苗、早教育、早培養”，對新錄用的教工和新生，我們及時在其工作、學習中發現好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養工作貫穿于發展黨員工作的始終，在具體工作中，堅持做到嚴把“四關”：

　　(一)嚴把培訓關，加深入黨積極分子對黨的基本理論的理解。一是通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。每學年院黨校都開辦兩期入黨積極分子培訓班，組織入黨積極分子系統地學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》和毛澤東、鄧小平、xx等同志關于黨建的重要論述。通過參觀、放錄像、開講座、聽報告等多種形式，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。黨支部也組織黨員講座，對要求入黨的積極分子進行教育。兩年來先后辦班4期，培訓入黨積極分子587人。二是通過實踐鍛煉，解決“行動上”入黨問題。主要采取交任務、壓擔子的辦法，根據每個積極分子的特點，分配一定的工作，如讓教工承擔更多的教學、科研或行政工作，讓學生擔任學生干部、組織學生參加“捐資助學”、“綠色環保行”、“精彩助殘日，快樂殘疾人”、“心系社會，送我溫暖”等社會公益活動等。讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養。

　　(二)嚴把考察關，加強對入黨積極分子的培養考察，堅持考察與培養相結合，做到培養有目標、考察有內容、結果有登記。支部建立《入黨積極分子考察表》，為每位入黨積極分子指定2名培養考察聯系人，經常了解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養人要找入黨積極分子談話一次，并經常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的思想認識和實際表現，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見并指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子主動向黨組織匯報思想，主動交心，匯報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發展對象的建議。

　　(三)嚴把發展關，做到成熟一個、發展一個。我院嚴格按照發展黨員工作程序，嚴把發展關。堅持要“符合六個條件”：一是考察時間滿一年，二是學習(工作)成績優良，三是思想匯報真實可信，言之有物，四是發展材料齊全，五是參加黨校理論學習成績合格，六是政治審查無問題。在程序上堅持“過好六個關”：一是團組織推優關，二是群眾民主評議和測評關，三是輔導員審核推薦關(學生)，四是支部大會討論吸收關，五是組織部審查合格關，六是黨委討論審批關。使發展黨員工作真正做到成熟一個、發展一個，確保做到“雙合格”，既要政治素質好，又要學習成績好，工作表現出色，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。

　　(四)嚴把轉正關，做到發展一個，帶動一批。我院堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，為做好預備黨員的考核工作，我們建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人繼續跟蹤考察，每三個月把考察情況填寫進《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保了新黨員的質量。同時，采取專題講座、聽錄音、看錄像、參觀等形式，對預備黨員進行理論教育，增強預備黨員的理想、信念、宗旨、作風、紀律等觀念，增強預備黨員的黨性修養。如對學生預備黨員加強理論教育的同時，緊緊圍繞創建“文明校園”活動，對學生黨員實行掛牌管理，加強他們的自我約束意識，通過建立學生黨員督導隊，設立黨員示范宿舍、示范床等，加強對預備黨員的自我教育。

　　四、健全機制，狠抓落實，確保發展黨員工作制度化

　　為了使發展黨員工作制度化、規范化，近年來，我院根據上級要求和學院實際，從工作機制上入手，黨委組織部制定和完善了一系列發展黨員工作制度。一是“推優”制：凡是28周歲以下的優秀青年申請入黨前應先入團，并經過團組織“推優”后才作為入黨積極分子進行培養。二是測評制：對列入近期發展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，應召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，進行民主測評，并將測評結果作為討論的一項重要依據。三是培養考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養對象的同志作為培養人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養考察，并填寫考察意見，時間一般為一年，根據培養對象的實際情況，也可延長培養期。四是公示制：在黨員發展支部大會討論表決之前，對確定為發展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象在全院范圍內進行公示，廣泛征求意見。五是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，必須將發展對象的材料報黨委組織部審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過后才能提交支部大會討論通過。六是預備黨員考察制：支部建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人每三個月考察一次預備黨員的情況，特別是了解該同志入黨時存在的不足是否改正，并填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結果作為預備黨員預備期滿轉正的重要依據。七是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會應在集體充分討論的基礎上，采取無記名投票方式進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。八是責任追究制：如黨委、總支、支部違反發展黨員程序和規定，對負責人和有關責任人給予談話批評或誡勉;情節嚴重的，要進行通報批評或黨紀處分。

　　三年來，我院發展黨員工作總體能按照《黨章》規定和上級有關要求，并逐年完善提高，使之規范化、制度化。在具體工作中，我們深深地體會到：堅持標準，真正做到成熟一個發展一個，是做好發展黨員工作的前提;強化培訓，提高黨務工作者的業務素質，是做好發展黨員工作的關鍵;優化結構，建立一支數量充足的入黨積極分子隊伍，是做好發展黨員工作的基礎;注重培養，全面提高入黨積極分子綜合素質，是做好發展黨員工作的重點;健全機制，規范程序，是做好發展黨員工作的保證。

　　同時，我們也清醒地看到，我們的工作離上級組織的要求還有一定的差距，主要表現在：一是在高級知識分子中發展黨員工作做得不夠，二是黨組織與發展對象的談話制度還有待于完善，談話人水平有待于提高。三是對教工新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊后松現象。

　　從以下幾個方面入手，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作：

　　一是突出重點。針對這次發展黨員工作自查中發現的問題，做到缺什么補什么，哪個環節薄弱就重點抓哪個環節。特別是要加大在高知識群體和青年教師中發展黨員工作的力度，要從思想上、政治上、工作上給予更多的關心和幫助，使他們能積極向黨組織靠攏，把更多的優秀人才吸引到黨內來。

　　二是抓住關鍵。建立一支素質好、作風硬、業務精的黨務工作者隊伍是做好發展黨員工作的關鍵，為此，下一期支部委員培訓班的重點是對支委進行發展黨員工作業務知識的培訓，主要內容包括發展黨員工作程序、發展黨員應注意的問題等方面，提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下基礎。

　　三是完善機制。通過健全完善推優制、測評制、培養考察制、公示制、預審制、預備黨員考察制、票決制、責任追究制等工作制度，進一步規范發展黨員工作程序，確保發展黨員工作逐步走上制度化、規范化軌道。

　　四是加強組織領導。以爭創省黨建先進單位為目標，以黨建三級評估活動為載體，加強對發展黨員工作的組織領導。堅持做到每年都制定發展黨員工作計劃，每半年組織一次檢查，每年召開一次發展黨員工作會議，確保發展黨員各項工作落到實處。

　　2019年推薦發展黨員工作自查報告(四)

　　根據縣委組織部《關于轉發市委組織部<對違反發展黨員工作的規定的有關問題處理情況的通報>的通知》精神，我鄉黨委對發展黨員工作情況進行了全面、詳實的調查。

　　現將情況報告如下：

　　一、基本情況

　　灣子鄉黨委下設13個黨支部，現有黨員645名，其中：正式黨員617名，預備黨員28名。20xx年全年計劃發展黨員28名，其中35歲以下黨員18名，占64.3%;高中及以上文化程度25名占89.2%，生產一線黨員28名占100%，婦女黨員11名占39.3%，農村黨員16名占57.1 %。

　　二、自查情況

　　鄉黨委及各黨支部認真貫徹發展黨員工作的十六字方針及六不發展的具體要求，積極、穩妥地做好發展黨員工作。經過自查未發現違反發展黨員工作規定的情況。

　　三、嚴肅審查、手續齊全

　　鄉黨委發展黨員各項材料齊全規范。主要材料有：《入黨申請書》《入黨志愿書》《入黨積極分子考察表》《個人思想匯報》等;主要檢查入黨申請書、志愿書是由本人親筆填寫;從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預備黨員有一年以上的考察培養期;培養教育期間確定2名聯系培養人，聯系人按照要求按期填寫考察鑒定;入黨積極分子經過培訓;同時確定為重點發展對象，參加支部吸收其為預備黨員，預備黨員轉正的經黨員大會研究表決;會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數、實際出席缺席黨員人數及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結果;《入黨志愿書》中需簽名蓋章的位置均有簽名和蓋章;預備黨員預備期滿時能提出書面轉正申請;入黨材料上填寫的時間與各種記錄必須一致，符合邏輯關系;入黨材料一般沒有涂改;入黨材料按規定存入本人人事檔案中(包括《入黨志愿書》、入黨申請書和轉正申請書、自傳、政審材料、外調材料。)

　　四、認真培養、嚴格把關

　　鄉黨委堅持以《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》為指導，認真貫徹執行“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的工作方針,積極響應縣委組織部提出的基層組織建設年活動。高度重視,把發展黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施;把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。年初專門召開一次研究發展黨員工作會議,專題研究發展黨員工作中存在的問題和制定相關措施：專門制定對培養、教育、考察、發展、轉正等各個環節提出了要求,鄉黨委、各支部齊抓共管,使發展工作走上了規范軌道。

　　認真組織學習黨的基本路線、基本知識,聯系入黨積極分子思想實際,有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規教育,定期對入黨積極分子學習情況進行考核,對入黨積極分子的學習心得、思想匯報及時存入檔案,作為向黨組織推薦重點培養對象的依據。

　　強調既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內,也不把符合條件的人拒于黨外,堅持做到成熟一個,發展一個,真正做到從思想上入黨。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象,不降低標準,也不另立標準。在黨委審批之前,指派專人對入黨志愿書和有關材料進行審查,廣泛聽取黨內外群眾的意見,同申請人面對面進行談話,作進一步的考察,然后上黨委會審議和表決;把好預備黨員轉正關。

　　五、存在問題

　　通過此次自查，我們也清醒地看到，我們的工作離縣委組織部的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發展黨員工作做得不夠，發展黨員數量少;二是黨組織與發展對象的談話制度還有待于完善;三是對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊后松現象。

　　今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作。

　　2019年推薦發展黨員工作自查報告(五)

　　根據縣教科局黨建辦《關于黨員發展和黨員管理工作進行自查的通知》的要求，我校黨支部人員從10月3日至10日，對我校黨支部近三年以來發展黨員和黨員管理工作的進行了認真、全面的自查。現將自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　發展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，近年來，學校黨支部在縣委組織部和縣教科局的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，堅持按照“注重質量，兼顧數量，著眼教師，重視高知”的原則，扎實做好發展黨員工作，取得了明顯的成效。我校共有黨員26人，在職黨員20人，近三年發展黨員3人，發展積極分子10人，轉入黨員3人。

　　二、我校黨支部發展黨員的基本做法

　　(一)黨支部高度重視，各黨小組認真落實

　　學校黨支部深入學習、貫徹黨的思想與要求，把黨建工作提上重要日程，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，嚴格遵循“發展黨員、堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，把發展黨員工作作為黨建的重點工作。各黨小組也積極落實黨支部的工作要求，發現、推薦入黨積極分子，共同制定發展黨員的年度目標和計劃，確保為黨組織注入新的力量，促進黨組織不斷的強大。

　　(二)突出重點，優先發展優秀的教職工為黨員

　　在學校，黨員的發展對象主要是教職工。黨支部為了建設更加優秀的黨員隊伍，把吸收優秀的教職工為黨員作為重點工作。1.從政治生活上關心教職工。黨支部書記、學校領導及各小組組長經常與骨干教師談話，了解他們的思想動態，幫助優秀的教職工更多的了解我們的黨，向黨組織靠攏。2.為教職工提供更好的展示平臺，讓他們感受到黨的關懷。3.通過與教師溝通，深入了解教師的發展動向，確定重點發展對象，讓他們向黨組織靠攏，把發展黨員工作落到實處。

　　(三)認真培養，嚴格把關，規范化發展

　　近年來，我校認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。在發展黨員的過程中，嚴把“四關”：一是嚴把培訓關，在發展黨員前期，培養入黨積極分子的時候，要加強入黨積極分子的思想理論及實踐培訓，使入黨積極分子在思想和行動上都以黨組織為指導。二是嚴把考察關，黨支部嚴格按照發展黨員的要求考察入黨積極分子。了解他們的思想動態，入黨積極分子培養人每季度了解受培養的情況，并向黨組織匯報，在《入黨積極分子考察表》上填寫其優點和不足。還有入黨積極分子每季度要及時向黨組織匯報自己思想和工作情況，如果具備入黨條件，要申請黨支部將其列為重點發展對象。三是嚴把發展關，優先把政治素質高、工作出色的入黨積極分子吸收為黨員，成熟一個發展一個。在發展過程中，要入黨積極分子符合“考察時間滿一年，工作成績優良，思想匯報真實，發展材料齊全，參加黨校學習成績合格，政審無問題”六個條件。在程序上也要堅持做好“團組織推薦、民主測評”等六個環節。四是嚴把轉正關，我校一向把培養預備黨員作為一項重要工作，入黨介紹人切切實實的了解預備黨員的思想行為情況，并且加強培訓，爭取做到發展一個，帶動一批。

　　(四)健全機制，狠抓落實

　　為了使發展黨員工作制度化、規范化，根據縣委組織部和局黨委的要求及我工作實際，從工作機制上入手，我校黨支部制定和完善了發展黨員工作制度。一是測評制：對列入近期發展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，進行民主測評，并將測評結果作為討論的一項重要依據。二是培養考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養對象的同志作為培養人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養考察，并填寫考察意見，時間為一年。三是公示制：在黨員發展支部大會討論表決之前，對確定為發展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛征求意見。四是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會在集體充分討論的基礎上，進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。

　　三、黨員管理工作情況

　　黨員管理工作是黨的建設中一項最基礎、最經常的工作，為了不斷增強黨的的吸引力、凝聚力，中心黨委堅持把加強黨員管理，增強黨員隊伍的生機活力作為一項根本任務來抓，通過建立健全各項規章制度，加強對黨員隊伍的教育管理。

　　(一)黨費管理工作

　　我支部根據上級黨委要求，設立專門的黨費收繳登記薄，嚴格按照標準及時足額收繳黨費。黨員黨費證、黨員交納黨費信息采集表和年度匯總表規范填寫、按時滾動、及時登記，并將黨費繳納發票保存完好。從來沒有挪用黨費、截留黨費的事情發生。

　　(二)黨員隊伍建設工作

　　1.健全黨員管理制度：為了使黨員管理步入正常化、制度化、規范化的軌道，黨委組織制定和完善了一系列制度。一是黨內組織生活制度，各支部定期開展黨員學習、教育活動并提高心得體會。二是民主評議制度，每年開展一次，由中心黨委組織，從思想政治、能力素質、道德品行、現實表現四個方面，進行優、良、一般三個等次的評議。三是領導班子民主生活制度，每年組織開展一次民主生活會，中心領導班子成員圍繞黨性、黨風方面存在的突出問題，進行自我剖析，以改進領導干部的工作方法和思想方法入手，提高班子解決問題的能力。四是領導干部雙層組織生活制度，黨委班子成員結合分管工作的實際情況，將領導干部編入支部，參加黨支部組織生活。2.加強黨員模范帶頭作用及服務意識，通過“創先爭優”鼓勵黨員不斷前進，并且表彰優秀的黨員，同時激發他們的模范帶頭作用，互幫互助，幫助其他同事。

　　(三)黨員教育培訓工作

　　我支部緊扣創先爭優活動，大力開展學習型黨組織建設活動，加大對黨員的教育管理工作，不斷拓展學習內容，創新學習載體，建立健全學習體系，對黨員教師進行黨性教育。我們引導黨員或個人自學，或集體學習，或專題學習，或崗位培訓等，采取經驗交流、成果匯報等方法，學習馬克思列寧主義理論、社會主義核心價值體系、優秀經典文化知識、教育教學必需的各方面知識等，不斷提高支部黨員的政治覺悟和業務素質。

　　(四)黨員組織關系接轉工作

　　我支部按照上級要求標準嚴格做好黨員組織關系接轉工作。每一年，我們都及時、規范、準確地做好《中共黨員基本情況登記表》和《黨員變更登記表》的填寫工作，并保存好黨員的轉入和轉出憑證。

　　近年來，我校黨支部一直嚴格按照黨的政策要求發展和管理黨員，黨員隊伍不斷壯大，黨員素質不斷提高，獲得了上級的好評。但是我們黨支部在工作中也有一些缺陷和不足。

　　1.學校工作環境的特殊性，很多培訓和考察活動不能整齊劃一或頻繁的進行，會出現時松時緊的現象，黨員的一些理論知識不過關。2.學校的老黨員較多，近年來發展的新黨員較少。3.黨費繳納方面遇到問題，多黨員處于不在職狀態，難以收取黨費。

　　對于以上的問題，我們黨支部一定會突破瓶頸，查缺補漏，把該做的培訓工作通過多種形式進行，做好思想理論和實踐的教育工作。其次，加強領導的帶頭作用;校領導、支部成員要起到積極到頭作用，多與其他非黨員溝通交流，讓他們了解黨良好的政策，讓他們向黨組織靠攏，發展更多黨員。同時也希望上級部門對我校存在的黨費收繳問題提出有效的解決辦法，給我校的黨員發展提供更多機會，從而壯大我校的黨員隊伍。最后還希望上級黨組織能夠多組織培訓活動，深入學校，加強黨員隊伍的思想建設，提高黨員隊伍的整體素質。

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