第一篇：段藝霞紀律作風整頓個人對照檢查材料

紀律作風整頓個人對照檢查材料

孤山鎮第二幼兒園 段藝霞

在本次紀律作風學習中，我結合自身思想和工作作風，對自身及工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想實際、工作實際中存在的問題與不足有了更加清醒的認識。

一 存在問題：

對照孤山學區紀律作風整頓重點解決的問題，我發現自身存在以下問題：

（1）工作不扎實，業務上不鉆研

對于已經傳授過的知識，從不深挖還存在哪些問題，有什么不足，組織活動的過程中對于一些解決不太好的問題就放任之過去，從不主動與老教師探討如何解決。工作上更是滿足于現狀，不能夠把工作做實，做細。尤其是在備課上，經常為圖省事，在網上照搬照抄，應付了就算了。工作中遇到不好處理的事情，有時就會采取逃避的態度．缺乏刻苦鉆研的精神。與家長溝通上缺乏耐心和工作方法。

（2）滿足于現狀，學習不夠積極主動

我對自己的要求不夠嚴格，對于取得的一點成績，沾沾自喜。對于業務學習，政治學習不夠而且經常拖沓，不能按時完成學習任務，對于一些幼教理論，政策法規也是一知半解。

二、分析原因(1)思想態度上

思想上松懈導至做事情不夠積極，上進心不是很強，得過且過的跡象。

（2）行為習慣上

平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

三、整改措施

（1）加強學習

無論是業務方面還是政策法規方面我都要認真學習，用理論來指導實踐。不斷充電，與時俱進。

（2）改變習慣

多年形成的壞習慣在意識到后就要下決心改正，以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。

總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名合格的、令家長滿意的、讓幼兒喜歡的好老師。

第二篇：段藝霞紀律作風整頓材料

紀律作風整頓個人對照檢查材料

孤山鎮第二幼兒園 段藝霞

在本次紀律作風學習中，我結合自身思想和工作作風，對自身及工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想實際、工作實際中存在的問題與不足有了更加清醒的認識。

一、存在的問題

一是責任意識不濃，大局意識不強。想問題、辦事情，不是從大局出發，不是本著為教育負責、為幼兒園負責的態度，而是站在個人的利益的角度。

二是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。工作中不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習；滿于現狀不求進。由于學習不夠，導致對新政策、規定吃不準，對教育教學工作出現的新形勢、新要求不清楚，在工作中仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。

三是工作主動性差，創新意識不強。事業心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于幼兒園、教研組的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發愁，等待觀望，坐失良機，被動應付；創新意識不濃，創新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創造性地開展工作。

四是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待幼兒不能循循善誘，沒有足夠的愛心，有時對幼兒態度冷淡，影響幼兒的身心健康發展。不善于和家長溝通、接待家長態度不熱情，不能很好的和家長建立教育幼兒的統一觀點。不求主動工作真抓實 1

干，不能把本職工作中把要出現的問題想在前、預防在前、做在前，工作經常處于被動狀態。

二、整改措施

（一）潛心學習，學習教師法、教育法、師德規范等教育法律法規。學習先進的教學教學理論；主動走出去，尋找先進幼兒園與我園教育教學的契合點，挖掘和傳承本園優質資源和傳統，傾聽孩子的呼聲，深入實際調查研究，切實了解和掌握問題的成因，確定得力措施，想出可行辦法，嚴肅執行制度，使有更高層次的提升。

（二）加強自己的思想紀律教育、工作作風教育，努力提高教師業務水平。通過學習法律條文、上級文件、幼兒園規則，加強制度建設。強調目標管理與過程管理相結合，強調教學效果與教師工作態度、教學過程的結合。

（三）細化管理自身，貼近教育教學實際。把教研教改工作抓到實處，避免形式主義，講求實效，切合實際，真抓實干，團結協作。針對幼兒始采用因材施教教育方式，尊重幼兒的人格。建立良好的師幼關系。

通過對照本次孤山學區紀律作風整頓活動的開展，我通過自查看到了這么多問題，引起了我高度重視。我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名合格的、令家長滿意的、讓幼兒喜歡的好老師。

2016.10.28 2

第三篇：紀律作風整頓個人對照檢查材料

紀律作風整頓個人對照檢查材料

紀律作風整頓個人對照檢查材料

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2019-12-12

09:58

按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求，經過深入思考與深刻對照，結合工作實際，我進行了深入剖析，從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題，現在對照檢查如下：

(一)思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，理想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的考慮，用自己的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在一定程度上打擊了同事的工作積極性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。

(二)工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較

有限，難以為貧困戶提供實質性幫助，只能通過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作責任。

(三)作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓能力相對較弱，有著年輕干部的通病，面對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不積極、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，面對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自己手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自己擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。

(一)思想不夠成熟。總感覺自己還是個小孩，沒有把自己擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有積極主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。

(二)工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有積極爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。

(三)作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊保持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。

(一)端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自己，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。

(二)為民服務，提高工作水平。積極進取，提高服務能力，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、責任意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己的工作能力。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復;自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

(三)求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的能力和抗壓能力，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范、能力得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相進步，形成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求，經過深入思考與深刻對照，結合工作實際，我進行了深入剖析，從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題，現在對照檢查如下：

(一)思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，理想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的考慮，用自己的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在一定程度上打擊了同事的工作積極性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。

(二)工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平

時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶提供實質性幫助，只能通過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作責任。

(三)作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓能力相對較弱，有著年輕干部的通病，面對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不積極、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，面對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自己手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自己擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。

(一)思想不夠成熟。總感覺自己還是個小孩，沒有把自己擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有積極主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力

與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。

(二)工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有積極爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。

(三)作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊保持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。

(一)端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自己，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。

(二)為民服務，提高工作水平。積極進取，提高服務能力，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、責任意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己的工作能力。對于群眾反映的問題，要提

高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復;自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

(三)求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的能力和抗壓能力，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范、能力得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相進步，形成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。

第四篇：紀律作風整頓個人對照檢查材料

紀律作風整頓個人對照檢查材料

按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求，經過深入思考與深刻對照，結合工作實際，我進行了深入剖析，從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題，現在對照檢查如下：

存在問題

(一)思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，理想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的考慮，用自己的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在一定程度上打擊了同事的工作積極性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。

(二)工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶提供實質性幫助，只能通過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作責任。

(三)作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓能力相對較弱，有著年輕干部的通病，面對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不積極、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，面對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自己手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自己擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。

原因分析

(一)思想不夠成熟。總感覺自己還是個小孩，沒有把自己擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有積極主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。

(二)工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有積極爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。

(三)作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊保持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。

下一步工作打算

(一)端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自己，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。

(二)為民服務，提高工作水平。積極進取，提高服務能力，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、責任意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己的工作能力。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復;自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

(三)求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的能力和抗壓能力，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范、能力得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相進步，形成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。

第五篇：關于整頓紀律作風個人對照檢查材料范本

干部職工要進一步統一思想、提高認識，以紀律作風集中整頓活動為契機，以抓班子、帶隊伍、守規矩、樹形象為抓手，按照學習動員、查擺問題、整改提升三個階段扎實推進整頓工作，下面是小編給大家整理的“關于整頓紀律作風個人對照檢查材料范本”，希望對大家有所幫助！

關于整頓紀律作風個人對照檢查材料范本【一】

按照區委《關于貫徹落實黨的十九大精神推進全區干部作風轉變開展思想整頓、紀律整頓、作風整頓活動的實施方案》的有關要求，我認真學習了十九大報告、《黨章》、《條例》等，結合思想和工作實際，對自身存在的問題進行深刻反思，深挖思想根源，現將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在主要問題

（一）思想方面

一是政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識存在差距。自己能始終在思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一直，能夠在大事大非面前立場堅定，但有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，比如，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想。

二是黨性觀念不強，有思想觀念守舊、安于現狀現象。長期的工作中，習慣于按部就班、缺少打破老框框、探索新路子的創新精神。缺乏果斷和膽量，很多情況下沒有針對實際情況，主動去尋找出路、想辦法、解難題。

三是理論學習不夠自覺，有現用現學現象。理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，對理論學習淺嘗輒止、不求甚解。比如，對要求必學的內容能夠做到認真學習，對要求自學的內容就敷衍了事。

四是創新意識不強，工作主動性不高。工作被動落實多、主動超前少，工作中經常處于奉命行事、落實任務，工作的全局性、前瞻性、創造性不夠。比如，存在以會議落實會議、以文件落實文件現象。

五是安于現狀，責任意識不強。對自我的要求不夠高，工作只求過得去，不求過得硬，有墨守成規的現象。

（二）紀律方面

一是政治敏銳性還不夠高。身為黨員干部，能夠做到自重、自省、自警，按規定報告個人有關事項，但對自己的崇規、守規、執規意識還需進一步提高，在政治敏銳性上還需進一步加強。

二是紀律意識還不夠強。對政治紀律和政治規矩還沒有真正做到“內化于心，外化于行”，對政治紀律認識不夠深。比如，走訪調研到社區的時間多，深入居民群眾時間少。

二是工作作風漂浮、工作作風不夠嚴謹。拼搏進取精神有所減退，工作中有時習慣于憑經驗考慮問題，習慣于老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少。

三是存在生活作風散漫、自律不嚴問題。雖然能較好落實中央八項規定精神，但模范帶頭、以上率下的作用發揮還不充分；對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題批評不夠。八小時外自我要求不夠嚴格，身邊朋友、同事婚喪嫁娶和小范圍私人宴請，礙于情面，怕失去朋友，沒有完全抵制，偶爾參加。

二、產生問題的原因剖析

（一）政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，學習制度堅持不夠完善，在學習內容上存在著一定的片面性。滿足于運用經驗分析、處理問題，對新思想、新理論、新知識缺乏求知精神。

（二）紀律觀念有所松懈。沒有嚴格按照“六大紀律”的標準來要求自己，有時會產生思想松懈、紀律松懈、觀念淡化、自我要求不嚴的情況。深刻反思自身，總的來說，出現這些問題，是放松了對自身紀律性的要求，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放松。

（三）工作作風有待加強。對自身要求不夠嚴格，沒能及時發現自己與先進典型的差距以及與群眾期盼的距離。在工作主動性方面還需加強，作為紀工委書記，在工作和生活中還存在需要改進的地方。監督機制還不夠健全，沒有很好地發揮輿論監督、群眾監督的作用，導致原則堅持不到位，一些問題未能有效防范、及時發現和妥善處理。對機關和社區監督檢查還存在寬松軟現象。

三、整改措施及今后努力方向

（一）思想方面

1、牢固樹立樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2、增強黨性觀念，通過學習深刻體會作為一名共產黨員的責任和義務，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，對待工作要全心全意、任勞任怨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、要提高對理論學習重要性的認識，認真貫徹執行黨員干部學習制度，積極參加專題學習和機關黨日學習，力求自我的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯系實際。

4、積極樹立創新意識，努力學習業務知識，學習先進典型，在學習過程中入眼、入腦、入心，不斷解放思想、開闊視野、拓寬思路，開創工作新局面。

（二）紀律方面

1、增強政治敏銳性，作為一名黨員干部，要進一步提高思想認識，做政治的明白人，把紀律和規矩挺在前面，始終做到堅守底線、不越紅線、不碰高壓線。

2、嚴格遵守“六大紀律”，對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺。

3、提高政治紀律意識，嚴于律己。時刻以黨員干部的標準嚴格要求自己，經常照鏡子、時常敲警鐘，時刻保持清醒頭腦。

4、要以身作則，帶頭“講誠信、懂規矩、守紀律”。嚴格遵守八項規定，努力做好表率作用，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

5、認真履行“一崗雙責”，做到敢抓敢管、會抓會管，時常敲警鐘，摒棄“好人主義”思想，發現問題時該指出的指出、該批評的批評、該處理的處理、該追責的追責。

（三）作風方面

1、認真學習領會關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定的精神實質和重要意義。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益至上。

2、轉變工作作風，增強服務意識。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，牢固樹立一盤棋思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。

3、強化擔當，提高工作水平。提高政治站位、凝聚政治共識，強化責任擔當，增強責任意識。對存在的問題不掩蓋、不回避、不推拖，加強工作韌勁。

關于整頓紀律作風個人對照檢查材料范本【二】

局黨組為進一步加強對全系統干部職工的教育管理，切實解決在執行黨的政治紀律、組織紀律及作風建設方面的突出問題，不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，組織在全系統干部職工中開展嚴格執行黨的政治紀律組織紀律專項整治活動。通過認真學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，學習習近平總書記系列重要講話精神、中紀委四次、五次全會精神，學習中央“八項規定”、“六條禁令”、省委“雙十條”、市委及局黨組的實施細則，學習焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，學習市委三屆九次全委擴大會議暨全市經濟工作會議精神，學習全省領導干部警示教育大會精神，認真查找個人存在的問題和不足、深入分析問題根源、切實提出整改措施、今后努力方向幾個方面作以自我剖析，不妥之處，請批評指正。

一、個人存在的問題和不足 1、理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，沒有能深刻領會《黨章》內涵實質，對十八大提出的實現中華民族偉大復興的“中國夢”覺得有些遙遠，只是認為在政治上、行動上與上級組織保持高度一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現

為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習《黨章》、習近平系列講話精神和黨的路線方針政策，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解簡單應付工作。在學習上，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，看問題和做事情過于片面，也沒有站在應有的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

2、是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。

3、在工作中自我要求不嚴格。有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，這點從我內心上是不能接受和原諒自己的。在剛參加參加工作時，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題。

4、保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

5、工作作風還不夠扎實。近一段時間暫時主持站上工作，有時在工作安排上存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，平平淡淡，不求創新，領導怎么說就怎么辦，按部就班，超前意識不強。

二、存在以上問題的原因 1、工作標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、總覺的自己不是單位法人，只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

3、業務用的著的就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透、鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。

4、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、下一步整改措施 一要加強對科學發展觀的學習，不斷提高自身素質。要認真學習科學發展觀必讀篇目以及黨的十六大精神和“兩個務必”等中央精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”的重要思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當小學生，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨

員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。

3、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。

4、轉變作風，積極工作。要身體力行三個代表，做三個代表有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好三個代表重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

5、嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，積極

貢獻自己的力量。

6、把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值不斷努力。要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯系在一起，真切地為黨操心，為實現共產主義而奮斗終身。盡快地適應新的工作崗位，以“保持共產黨員的先進性教育活動”為契機，帶頭遵守鎮里各項規章制度，在群眾中樹立自己的威信和黨員形象，做遵章守紀的模范，在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，為率先在中原地區實現全面建設小康社會的目標作出自己應有的貢獻。

通過這次先進性教育活動的開展，我一定要以“保持共產黨員的先進性教育活動”為契機，遵守鎮里各項規章制度，在群眾中樹立自己的威信和黨員形象，做遵章守紀的模范，在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，為全市率先在中原地區實現全面建設小康社會的目標作出自己應有的貢獻。

關于整頓紀律作風個人對照檢查材料范本【三】

根據局關于開展黨員干部作風紀律整頓活動的安排，通過學習和細心體會，認真分析了自己在宗旨意識、責任意識、工作作風和紀律觀念等四個方面存在的問題和不足，深受啟發，受益匪淺，感觸頗深。對這次作風紀律整頓有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，堅定了理想信念，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。進入自查自糾價階段后，我從思想作風、學風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，深刻檢討，發現自身存在許多不足之處。

一、存在的問題和不足

（一）政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌，沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強；二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

（二）創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

（三）工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。

（四）理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、產生問題的原因分析

（一）平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作 策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

（二）思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

（一）加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。

（二）積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。

（三）加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。

總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

關于整頓紀律作風個人對照檢查材料范本【四】

根據局關于開展黨員干部作風紀律整頓活動的安排，通過學習和細心體會，認真分析了自己在宗旨意識、責任意識、工作作風和紀律觀念等四個方面存在的問題和不足，深受啟發，受益匪淺，感觸頗深。對這次作風紀律整頓有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，堅定了理想信念，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。進入自查自糾價階段后，我從思想作風、學風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，深刻檢討，發現自身存在許多不足之處。

一、存在的問題和不足

（一）政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌，沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強；二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

（二）創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

（三）工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。

（四）理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、產生問題的原因分析

（一）平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作 策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

（二）思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

（一）加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。

（二）積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。

（三）加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。

總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

關于整頓紀律作風個人對照檢查材料范本【五】

自開展思想作風整頓活動以來，自身能夠按照局黨組思想作風整頓活動實施方案的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

好的方面

一、思想方面

（一）平時努力學習政治理論，始終做到政治上合格。能夠認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”重要論述，認真學習黨的十七大精神和黨的方針、路線、政策，自覺與黨中央、中央軍委在政治上、思想上、行動上保持一致。運用鄧小平建設有中國特色的社會主義理論武裝自己的頭腦，并及時完成上級規定的理論學習計劃，通過學習，提高了自己運用辯證唯物觀點分析事物，解決問題的能力。

（二）平時注重對政治理論的積累，積極參加各級組織的政治思想教育，加強了自己的人生觀、價值觀、世界觀的改造。針對近年來軍隊出現的各種政策多，能夠克服個人家庭各種矛盾，思想穩定，熱愛軍隊，安心服役。加強了獻身國防，干好工作的信心和決心。

（三）關注國內外形勢，關心軍隊建設，在大事大非面前能夠正確地堅定自己的革命信念，擁護黨中央、中央軍委的決策，認真學習中共 “十七屆六中全會”精神，使我更加明白作為一名革命軍人應該努力發展的方向，解開了對當前社會存在問題的迷惑。

二、工作方面

（一）熱愛本職工作，愛崗敬業，責任心強。

始終把部隊思想政治建設擺在首位，服從領導安排，不計較個人得失，認真積極協助干部做好本職工作，做到隨叫隨到，不打折扣、不講價錢，愉快的接受，并按量、按標、高質量的完成任務，能夠自覺不斷在為完成我黨我軍宗旨努力奮斗，熱愛本職工作，做到兢兢業業，堅持不懈，刻苦努力學習，樹立立足本職崗位，全心全意為人民服務的思想，盡心盡職干好自己的本職工作，堅持學習、努力提高自己的業務理論知識和車輛駕駛水平，做到不懂就問，虛心向老同志請教；始終堅持在部隊這個大學校中摔打磨練自己，不斷給自己加壓，刻苦訓練，努力學習，不斷加強世界觀、人生觀改造，有較強的事業心和責任感，具有高尚的道德情操和思想品質。思想端正，上進心強，作風正派，工作扎實，任勞任怨，為人忠誠，謙虛謹慎，團結協作精神好。

（二）無論在什么崗位，都能一心撲在工作上，扎實工作；視事業為生命，積極進取。對待本職工作認認真真，兢兢業業，一絲不茍，且吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實地干工作。在處理個人與集體利益上，做到以集體利益為重，大事講原則，小事講風格。在工作過程中注意合理安排時間，采取科學的工作方法來提高工作效率。從沒有因工作多，任務重而產生消極抵觸情緒，自始至終保持了良好的敬業精神和工作干勁。

三、作風方面

（一）平時自身要求嚴格，作風嚴謹；品德優良，作風過硬。始終以黨性原則作為自己的行動指南，工作中能以普通一兵的標準嚴格要求自己，具有較強的組織紀律觀念，生活上不給組織講價錢談條件。獻愛心，助人為樂，作為自己工作和生活中的準則，嚴格要求，遵章守紀，服從命令，聽從指揮，尊敬領導，團結同志。在工作和生活中始終保持嚴謹的工作和生活作風，認真履行一名士官的職責，能夠事事想在前，干在先，不折不扣地完成好領導交給的每一項任務，具有忘我的奉獻精神。

（二）能用條令條例嚴格要求自己，加強自控能力，注意作風紀律養成，努力樹立良好的自身形象，發揮好骨干模范帶頭作用，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響，并從反面教材中汲取教訓，不到地方營業性舞廳、網吧等不該去的場所，不抽煙不酗酒。

（三）關心時事政治，積極參加各種政治學習，無違法違紀行為，并模范執行國家的法律法令和軍隊的條令條例。時刻把自己臵身于組織監督之下，能虛心向其他同志學習，并誠懇地接受批評意見，時刻注重擺正自己的位臵，要求自己保持團結、學習的良好工作作風。時時事事把自己臵于法紀約束之下，認真學習國家的法律、法規，自覺維護黨和軍隊紀律的嚴肅性，一絲不茍地執行軍隊的條令、條例和各項規章制度，從細微處嚴于律己，養成言行一致，表里如一，忠誠老實，令行禁止的作風。存在的問題

1、思想認識方面。作為一名黨員，經過黨多年的教育，我始終把堅定共產主義理想信念作為人生追求的目標。但是遇到對領導干部的教育時就感覺到這是領導的教育，與自己無關。殊不知“千里之堤毀于蟻穴”，平時不注重對自己的理論武裝，關鍵時刻就會“犯錯誤、掉鏈子”。面對在發展中遇到的種種困難，在學習和自覺運用先進的政治理論解決問題方面的能力還不強，對工作的復雜性和艱巨性認識還不足。

2、工作任務方面。缺乏干一行愛一行的精神，主動性欠缺，開拓精神不夠。往往有工作任務了，存在等靠思想，認為時間到，任務完。工作標準不高，只求過得去，不求過得硬。事先工作策劃不細致，責任分解不清晰。在具體工作中，有時強調客觀條件和困難多，主動找出解決問題的辦法少，開拓意識還不強，求穩怕亂。

3、理論學習方面。首先是不夠深入，不夠系統。自己雖然注重政治和業務學習，在學習上也從來沒有放松過，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神。其次在學習的態度上，存在著實用主義的傾向。只滿足于為了完成工作任務而學習，就學習而學習，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，工作中與本職崗位有關的就學一點，與本職崗位聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，用得不透，這種學習上的實用主義態度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現。造成理論素養比較淺薄，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

4、作風風氣方面。工作作風上上下聯系少，主動溝通不夠。長期以來，只注重于埋頭工作，圍著工作團團轉，缺少對事物的思考和人際的溝通，缺乏思想的敏銳性，往往只注意到事物的表面現象，沒有注意到事物的本質。紀律作風上服從意識不強，雖然能正確對待個人的進退走留，但是與上級首長機關的關系處理不好，缺少溝通。生活作風上還不夠嚴謹，不能充分利用八小時以外的時間。

5、條令學習方面。條令法規的學習抓得不是很緊，用條令條例規范自身言行的意識不強。自覺進行條令條例學習的時候少，總是以這樣那樣的理由來搪塞、來為自己辯護，不能靜下心坐下來，扎扎實實地把條令條例弄通學透，記在腦子里，刻在心里，落實在行動上。每次考核前來一次沖刺背記，固然能使自己順利地通過考核。但是這樣的學習往往流于表面，頭腦中只有依稀的那么一些印象，少許時日也就忘記了。平時的學習也多是重復諸如“一日生活制度包括起床、早操等九個方面”此類的條條框框，至于具體到其中每一個方面的內容就很少去深入探討。

今后努力的方向

（一）進一步加強學習。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，增強學習的主動性，深刻理解實質，重點在系統性、全面性上狠下功夫。要發揚“釘子”精神，努力擠時間認真學習，不斷拓寬知識面，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高自己的綜合素質和工作能力，以適應新形勢新任務的需要。堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。加強深入扎實地學習條令條例和各項規章制度，并嚴格用條令約束自己的一言一行。

（二）堅定理想信念。不斷加強黨性鍛煉和黨性修養，堅定共產主義理想信念和走中國特色社會主義道路的信心，進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗臶十分鮮明、立場十分堅定。進一步增強大局觀念、提高把握大局的能力，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央、中央軍委保持高度一致，自覺維護黨的團結統一。

（三）保持服從意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。服從于部隊利益，堅決克服那種工作沒有干勁，奮斗沒有目標的不良現象，使自己的一言一行都黨員的標準。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護團隊的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護部隊的整體形象。

（四）開拓創新，不斷進取。我們面臨的任務還十分艱巨，需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。不因循守舊，不安于現狀，大膽地投身到改革實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，不斷地來提升自己的綜合實力，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，始終保持旺盛的戰斗力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻自己的聰明才智。