要想順順利利的開展個人幫扶工作，那就要制定好個人幫扶計劃。那么你知道貧困戶個人幫扶計劃和措施怎么寫嗎？今天小編在這給大家整理了一些貧困戶個人幫扶計劃和措施，我們一起來看看吧！

貧困戶個人幫扶計劃和措施篇一

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，堅持"開發、開放、開拓"的扶貧方針，以穩定解決溫飽、實現脫貧致富為首要任務，以提高貧困人口自我發展能力為重點，以縮小貧困地區發展差距、幫助扶貧對象建立增收長效機制為主攻方向，進一步加大扶貧開發工作力度，不斷深化改革、創新機制，著力構建行業扶貧、專項計劃扶貧、惠農政策扶貧、社會扶貧有機結合、互為支撐的"大扶貧"格局，統籌推進區域經濟社會均衡協調發展。

二、目標任務

20__年在國家提高貧困標準的基礎上，全市力爭減少貧困人口1萬人，"雨露計劃"培訓貧困勞動力1200人，新建15個農村資金互助組織，實施19個重點貧困村扶貧開發整村推進工程建設，在長豐縣開展"農村最低生活保障制度和開發式的扶貧政策制度的有效銜接"試點，實現長豐縣農民人均純收入增速高于省市平均水平。

三、重點工作

1、實施扶貧開發整村推進工程。認真貫徹落實國務院扶貧辦、《安徽省人民政府關于繼續實施扶貧開發整村推進工程的意見》(皖政〔20__〕27號)精神，深入推進扶貧開發整村推進工程。項目按照國務院扶貧辦制定的標準，省級項目按照"81"的建設標準，市級項目在國定和省定標準的基礎上，進一步提標擴面，統籌推進項目村基礎設施、社會事業和現代農業協調發展。學習借鑒扶貧連片開發試點先行區的做法，結合萬畝土地整治整村推進新農村建設"合肥模式"的成功經驗，適時在整村推進示范村啟動連片開發工程，實行統籌規劃，統籌政策措施，統籌組織實施，以點帶面，擴面成片，形成區域聯動的扶貧開發新格局。

2、實施產業化扶貧工程。始終把優化貧困鄉鎮和村農業產業結構、培育主導產業作為扶貧開發的著力點。由市扶貧辦牽頭，在充分調研的基礎上，結合貧困地區實際，建立市級村企共建幫扶名單，組織一批上規模、有實力的農業龍頭企業和專業合作社與貧困村進行結對幫扶，走"龍頭企業生產基地農戶"的發展路子，市財政在扶貧貼息、農業、林業、畜牧水產、產業化政策獎補等方面進行優先安排。繼續推進產業扶貧入戶工程，大力支持和扶持貧困農戶發展種、養、加項目，特別做好計劃生育困難家庭的幫扶工作。

3、實施"雨露計劃"培訓工程。整合"雨露計劃"、"新型農民培訓"工程、"農民工技能培訓工程"等各類培訓資源，多渠道、多層次、多形式開展培訓，切實增強扶貧培訓的針對性和實效性。積極開展農民技能和創業培訓，增強貧困群眾的就業技能和創業水平。繼續開展農業實用技術培訓，推進鄉村扶貧干部隊伍建設，抓好農業先進技術的示范和推廣。整合各類扶貧助學資金，對建檔貧困家庭在讀高中、大學的學生實施扶貧助學;大力發展職業教育，開展"貧困家庭子女職業教育資助行動"。繼續組織實施農村退伍軍人碧桂園培訓項目，力爭參訓的農村退伍士兵100%取得職業技能資格證書，100%實現轉移就業。

4、實施社會扶貧工程。積極協調爭取中直機關對我市國家重點扶貧縣長豐縣的定點扶貧，繼續做好省直機關對我市重點貧困村的對口幫扶工作。堅持市直機關聯系幫扶農村貧困老人制度，各單位開展1次以上的慰問活動。堅持領導干部定點聯系制度，在縣鄉開展黨員干部對口貧困戶的"一幫一、一聯一"結對幫扶活動。積極協調各類企業、高等院校、科研院所、駐肥部隊參與扶貧開發工作，為貧困地區發展提供資金、技術和智力支持。

5、實施農村資金互助組織建設工程。按照"規范管理、提升效能、擴大規模"的工作思路，深入推進市級農村扶貧資金互助項目。堅持"政府引導、農民自辦、固點擴面、穩步推進"的方針，增加財政扶貧資金投入，適當提高農戶繳納資金標準，積極吸納社會捐贈資金，適度擴大農村互助資金試點和范圍，優先在條件成熟的整村推進重點村開展試點示范。逐步推廣以產業為支撐的"11"模式，實現互助資金與農民專業合作組織的有效聯結。建立健全雙層管理機制，完善內部民主管理制度，加強外部監管和業務指導，確保互助資金高效運轉。扶貧、財政、民政、工商等部門要積極支持資金互助組織的開戶、注冊等工作，主動給予幫扶指導。

四、保障措施

1、建立組織領導機制。始終把扶貧開發作為"三農"工作的重中之重，調整充實市扶貧開發領導小組成員單位，成立20__-20__年扶貧開發規劃綱要起草小組，啟動《合肥市20__-20__年扶貧開發規劃綱要》編制工作。強化市扶貧辦的監管職能，定期召開調度會，聽取縣區和市直有關部門工作匯報，及時協調、解決工作推進過程中的重點和難點問題。各縣要高度重視，堅持黨政"一把手"負責制，按照"省負總責、縣抓落實、扶貧到村、工作到組"的工作要求，結合實際、細化任務、明確責任，制定具體實施方案，切實做到工作任務分解到村，資金項目安排到村，責任措施落實到村，扶貧成果惠及到村。

2、建立統籌推進機制。以開拓式的創新思維，探索建立扶貧開發與城鄉統籌和新農村建設整合推進機制，將扶貧開發項目編入合肥農業整合項目庫，作為全市整合政策和資金重點支持的對象;以開放式的發展環境，吸引社會資本和工商資本參與貧困地區的建設和發展，對在貧困地區投資建設的農業企業和種養大戶，凡符合市里已出臺的市級支農惠農獎補政策規定的保證優先安排，實現合作開發的多方共贏;以開發式的扶貧模式，深度挖掘貧困地區資源優勢，鼓勵和引導貧困地區的干部群眾在特色產業上下功夫，鼓勵和扶持貧困地區各類農民專業合作組織的發展，增強自我積累、自我發展的能力。

3、建立動態監測機制。堅持"貧困監測確定規模、村民評議確定對象"的方法和個人申請、村民評議、鄉鎮審核、縣級核定的程序，對扶貧對象進行建檔立卡，做到"村有卡、鄉有簿、縣有冊"。建立及時、科學、準確的貧困統計監測體系，以村為單位定期開展農村貧困人口和低收入家庭的摸底工作。在長豐縣啟動實施"農村最低生活保障制度和開發式的扶貧政策制度的有效銜接"試點工作，對扶貧對象、低保對象和扶貧低保交叉對象，實施分類扶持，做到應保盡保、應扶盡扶。

4、建立宣傳報道機制。加強市直部門和市縣之間扶貧開發工作的信息交流，建立部門互通、市縣暢通的信息報送機制，深度挖掘我市扶貧開發工作的閃光點，充分運用電視、廣播、報刊、網絡等各種媒體，采取傳單、標語等多種形式，廣泛宣傳扶貧開發的重要意義、政策措施、先進典型和成功經驗，努力營造各方參與的扶貧開發輿論宣傳氛圍。

5、建立督查考核機制。市扶貧辦與三縣扶貧辦簽訂目標管理責任書，把本年度工作推進成效與下年度扶貧任務指標分配直接掛鉤。市統籌辦把扶貧開發工作作為全市城鄉統籌和新農村建設年度考核的重要內容，實施目標責任制，列入對縣政府和責任單位的目標管理考核。各縣也要制定相應考評辦法，把扶貧開發成效，作為衡量貧困地區領導干部政績的重要內容，進行考核督促。

貧困戶個人幫扶計劃和措施篇二

一、 指導思想

認真落實縣委縣政府制定的《紫云縣聯村聯戶為民富民行動實施方案》，著力聯戶工作有效開展。大力轉變干部作風，切實加強基層組織建設，以黨的群眾路線的重大意義為指導。

二、 幫扶對象

紫云縣宗地鄉竹豪村梁小伍

三、 幫扶形式

1、 政策幫扶

宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規和政府的重大決策，幫助農戶了解國家理論知識和法規，宣傳計生政策，引導農戶學習科技文化，成為有文化、懂技術的新型農戶。

2、 思想幫戶

幫助農戶克服等、靠、要的思想，引導勤勞致富的觀念，發的農戶自主創業，樹立多渠道、多元化、多形式的就業觀念，拋開傳統的思想，適應新形勢下農村的發展。

3、 物質幫助

力所能及的為所包農戶的在校學生提供適當的生活費及文具用品，調動學生的學習積極性,使學生能努力學習，并跟蹤其在學校的學習和生活情況。

貧困戶個人幫扶計劃和措施篇三

為了貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，切實加強農村基層組織建設，進一步構建城鄉統籌的基層黨建新格局，根據省委關于深入退進“聯村聯戶、為民富民”活動的要求，局機關對村戶幫扶對象的家庭現狀、經濟收入、種植面積和產業結構等基本情況進行了全面了解和深入調查，根據幫扶對象的基本情況，制定本計劃。

本人幫扶對象：寧縣九峴鄉__村___。

一、家庭基本情況：李學義，小學文化程度，全家3口人，耕地4畝，20_年總純收入7110元，人均純收入2370元。

二、幫扶計劃：

按照市、縣產業結構調整的有關要求，幫其栽植蘋果樹和其它經濟作物，使其增加收入，緩解貧困現狀。

(二)擴大經營規模。給該兩戶宣傳我縣婦聯小額無息貸款政策，動員其貸一定數目款額，做小生意。在有經濟基礎的情況下，做其思想工作，使其擴大種植規模，早日走出貧困。

(三)學習技術知識。鼓勵李學義學習果樹栽植及果園管理、動物養殖等相關技術知識，向其提供各種有價值信息，提高其信心和決心。

總之，本人從幫扶對象的實際出發，結合自身條件，按照一戶一方，循序漸進的原則，他們早日走出貧困，奔向小康生活。

貧困戶個人幫扶計劃和措施篇四

為把我院畢業生就業工作落到實處，采取切實有效措施，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業，鼓勵自主創業，加大對貧困家庭畢業生的就業指導服務。我院決定加強家庭經濟困難畢業生群體的就業工作，建立就業幫扶機制，實施“一對一”的就業服務，幫助他們順利就業。為發揮我院黨員的先鋒表率作用，在家庭經濟困難畢業生或零就業家庭中開展“一對一”就業指導服務，具體指導方案如下：

1、指導對象為家庭經濟困難的畢業生。

2、經常與學生家里加強溝通，同家長共同關心其畢業生的學習、生活、身心健康等狀況。

3、把國家出臺與畢業生相關的就業政策及時傳達到畢業生中，要對“一對一”幫扶對象進行認真的解讀，使其深刻領會并積極響應。

4、號召畢業生積極參加“選村官”“三支一扶”“西部計劃”即“公務員”考錄，積極引導畢業生到基層建功立業。

5、指導畢業生參加相應的技能證，上崗證的培訓，使其成為技能復合人才。

6、積極組織“一對一”幫扶對象參加適合自己專業和興趣的用人單位招聘會，幫助選擇用人單位。

7、從學生就業經費中給予部分特困生就業補貼。

貧困戶個人幫扶計劃和措施篇五

為全面落實科學發展觀，推進全市和諧社會和社會主義建設，努力推動教育和諧發展，按照市教體局統一部署，我校開展了師生“一對一”結對幫扶活動。為確保幫扶活動扎實、深入開展，現計劃如下：

一、本年度工作目標

重點對“潛能生”、“貧困生”進行思想、學習、生活等方面予以幫扶，保證“潛能生”、“貧困生”有教師幫扶， 確保他們生活有保障，學習有進步，心理素質有改善。

二、具體措施

1、建立被幫扶學生檔案，掌握“潛能生”、“貧困生”情況。針對每年特困生、學困生都要流動的具體特點，及時統計更新的幫扶學生名單，調整幫扶對子，保證特困生、學困生一個不漏，都能得到關愛和幫扶。

2、每位教師都要積極與經濟困難家庭的學生以及在思想品德、文化學習、心理健康等方面有問題、有困難、有障礙的學生結成“對子”，實實在在地為特困學生解決問題。每名教師幫扶1---2名潛能生，每位領導至少幫扶1名貧困生，做到任務到人、責任到人。

3、每位教師要根據幫扶學生的特點及心理要求，在日常的教育教學之中進行幫扶。

4、每位教師要了解幫扶學生的情況，內容包括：學生思想情況、家庭情況、興趣愛好及特長、學業狀況等等，并有針對性的制定幫扶計劃、方法和措施。針對學生暫時存在的困難，指導教師要利用課外時間給予幫助和指導。

5、加強家校聯系：每位教師要關心幫扶學生的家庭生活，全學期電訪或家訪不少于2次，主動走訪學生家庭，做好家校聯系，使幫扶工作能對癥下藥，同時要做好家訪工作記錄。

6、每位教師每月對學生的學習方法指導一次;每兩周找幫扶學生談話一次，一學期找學生談話不少于10次，且有每次談話記錄。創設機會多與學生交流，增進情感，及時幫助解決學生遇到的困難，做他們的知心朋友。學校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對師生結對幫扶工作進行跟蹤檢查。

7、教師要創設情境對有進步的學生進行激勵和表揚，樹立和提高信心，每學期對進步明顯的學生給予獎勵。

8、幫扶領導和教師每學期要寫一篇“貧困生”、“潛能生”幫扶轉化。