第一篇：個(gè)人工作總結(jié)
個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這一學(xué)期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂(lè)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、磨礪自己，在組織生活中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的黨性
在新的歷史條件下，要想成為一名合格的黨員，就要不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，這離不開(kāi)健全的黨內(nèi)生活，離不開(kāi)黨組織和同志們的幫助和教育。一學(xué)期以來(lái)，我積極參加學(xué)校的黨組織生活和豐富的活動(dòng)，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。特別是在師德建設(shè)月開(kāi)展的“六查六看”活動(dòng)中，我嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真查找自身的缺點(diǎn)與不足，深刻反思產(chǎn)生不足的原因，并制定詳細(xì)而具體的改進(jìn)措施，用黨性信念來(lái)激勵(lì)自己，磨練升華自己，用黨性原則對(duì)照自己，用黨紀(jì)來(lái)規(guī)范自己。身為一名共產(chǎn)黨員，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，我要把自己看成是一面鮮紅的旗幟，要時(shí)時(shí)刻刻走在群眾的前面，對(duì)待工作要有火一般的熱情，對(duì)待學(xué)生要有火一般的溫暖，用自己的魅力凝聚周?chē)罕姷男模米约旱难孕懈腥局車(chē)罕姷男摹?/p>
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的頭腦
為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念，我認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師教學(xué)用書(shū)》等書(shū)，潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，認(rèn)真體會(huì)、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問(wèn)題，另外，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)觀(guān)看一些名家的識(shí)字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
三、勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。一學(xué)期以來(lái)，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外，在課堂上，我特別關(guān)注暫困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺(jué)得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的，因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄俊⒑献鹘涣鞯膶W(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從而提高了課堂效率。
四、積極參加教研活動(dòng)，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高
一學(xué)期以來(lái)，在擔(dān)任教研組長(zhǎng)的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動(dòng)，和同組教師經(jīng)常互相切磋，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的“六課”能力。另外，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中，更加大大提高了我獨(dú)立備課、上課、評(píng)課的能力。在平時(shí)的教學(xué)中，遇到問(wèn)題時(shí)，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來(lái)深入教研活動(dòng)，這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。
五、團(tuán)結(jié)、關(guān)心組里的每一位老師
身為年級(jí)組長(zhǎng)，我自感肩上責(zé)任的重大。在平時(shí)的工作中，我以身作則，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待組里的每一位老師。當(dāng)有的老師身體不好時(shí)，我會(huì)經(jīng)常地提醒她們要注意身體；當(dāng)有的老師請(qǐng)假不能上班時(shí)，我會(huì)主動(dòng)安排好代課的任務(wù)；當(dāng)需要上交各種材料時(shí)，我會(huì)提醒大家要按時(shí)上交，以免耽誤工作。總之，老師們?cè)谝唤M里工作是愉快的、順心的、和諧的，大家都能夠互相體諒、互相關(guān)心、互相幫助。這恰恰也是最令我欣慰的。
六、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展
學(xué)生之間存在著差異，為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，而且注重暫困生地輔導(dǎo)，同時(shí)，在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天觀(guān)察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進(jìn)師生的距離。他們?cè)敢夂臀医涣鳎敢獍研睦镌?huà)告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他，幫助其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)某某暫困生說(shuō)，你的字寫(xiě)得真漂亮；你真熱愛(ài)勞動(dòng)；你上課真守紀(jì)律等。表?yè)P(yáng)的魅力是神奇的，它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)地指引下快樂(lè)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我們班的焦郁金、孟佑坤、張培源三位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都發(fā)生了巨大的變化。http://www.xiexiebang.com/article/焦郁金課上注意聽(tīng)講，愛(ài)舉手回答問(wèn)題了；張培源字寫(xiě)得工整、干凈，越來(lái)越漂亮了；孟佑坤學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高了。看到這個(gè)成績(jī)真的令我很欣慰、很快樂(lè)，我覺(jué)得我的功夫沒(méi)有白費(fèi)。
七、盡職盡責(zé)做好班主任工作
1．思想教育常抓不懈：利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3．經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4．關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5．經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第二篇：2017個(gè)人工作總結(jié)
2017個(gè)人工作總結(jié)
上渡辦事處中心小學(xué)
陸海燕
光陰似箭，日子如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就2017年的工作小結(jié)如下：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。
本學(xué)年我擔(dān)任五(三)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我能認(rèn)真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法、先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新等能力。在補(bǔ)差工作上，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本人還能認(rèn)真履行教學(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)，組織好教學(xué)處的日常工作。
本學(xué)年，我的工作量飽滿(mǎn)。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持按時(shí)上班，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。能按時(shí)參加各種會(huì)議，積極參加校本培訓(xùn)，完成繼教學(xué)習(xí)任務(wù)。
一分耕耘，一份收獲。本學(xué)我被授予縣級(jí)先進(jìn)師德個(gè)人光榮稱(chēng)號(hào);撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《組合圖形的面積》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人.在教學(xué)工作中也存在許多不盡人意之處，如教學(xué)語(yǔ)言不夠豐富，學(xué)科科研能力有待加強(qiáng)等。千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),開(kāi)拓進(jìn)取，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
2018年1月25日
第三篇：2013個(gè)人工作總結(jié)
2013個(gè)人工作總結(jié)
2013年是我滿(mǎn)懷收獲的一年，又是充滿(mǎn)傷痛的一年。為吸取經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓未來(lái)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、嚴(yán)于律己、完善自己
一年來(lái)，本人一貫嚴(yán)格要求自己，積極參加政治思想學(xué)習(xí)和各項(xiàng)政治活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高、完善自己，積極履行崗位職責(zé)，努力做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)者。
二、項(xiàng)目工作、盡職盡責(zé)
2013，在培訓(xùn)處各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人組織、參與完成了九項(xiàng)培訓(xùn)工作。
1.負(fù)責(zé)制定并完成了滑縣“中小學(xué)教師師德與心理健康教育”專(zhuān)題活動(dòng)，于3月20日召開(kāi)“師德與心理健康教育”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)規(guī)模大、規(guī)格高、任務(wù)重。參會(huì)人員涵蓋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)和部分優(yōu)秀教師代表，共計(jì)750多人，報(bào)告會(huì)受到縣政府、教體局的高度重視，段啟東副縣長(zhǎng)、馬秀乾局長(zhǎng)和進(jìn)修學(xué)校李琦書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)親自到會(huì)，并作重要講話(huà)。就當(dāng)前中小學(xué)教師現(xiàn)狀而言，師德與教師心理健康教育可謂教師培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)，它是教育工作發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。教育技能是在“愿意干”的基礎(chǔ)上積累、總結(jié)獲得的，所以，“提升師德水平，消解職業(yè)倦怠；克服心理障礙，重塑教師健康心理”已成為教師培訓(xùn)的主題。但是，此舉并非易事。報(bào)告會(huì)，在眾多同仁的共同努力下，取得圓滿(mǎn)成功。2.積極參加了2013年“評(píng)好課”專(zhuān)題通識(shí)培訓(xùn)專(zhuān)家報(bào)告會(huì)、2013年中小學(xué)語(yǔ)文骨干教師評(píng)課技藝專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、初中生物、化學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目專(zhuān)家報(bào)告會(huì)和滑縣初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)專(zhuān)家報(bào)告會(huì)，作為項(xiàng)目組工作人員，主動(dòng)協(xié)助項(xiàng)目人做好培訓(xùn)會(huì)的會(huì)務(wù)、場(chǎng)務(wù)及參會(huì)人員的考勤工作，為培訓(xùn)項(xiàng)目的順利完成做出了自己力所能及的工作。
3.負(fù)責(zé)組織實(shí)施了滑縣首屆智慧力班主任的評(píng)選工作，并取得可喜成績(jī)。從3月初的項(xiàng)目制定到后續(xù)的項(xiàng)目運(yùn)作，本人都認(rèn)真思考、精心策劃。本活動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共推薦57名智慧力班主任候選對(duì)象，經(jīng)與教體局培訓(xùn)股、進(jìn)修學(xué)校王永生主任協(xié)商，首先通過(guò)看材料剔除應(yīng)付差事、無(wú)智慧力表現(xiàn)的參評(píng)對(duì)象不予表彰，然后，選取材料較為充實(shí)、有一定特色的班主任參加演講決賽，組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，讓其他入圍班主任旁聽(tīng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)演講評(píng)比，推薦英民初中康磊老師、英民小學(xué)常瑞麗老師和老店一初中黃海洋老師參加第三屆河南最具智慧力班主任評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，康磊老師以1000多票的驕人成績(jī)斬獲第三屆河南最具智慧力班主任十佳獎(jiǎng)第一名，成為滑縣優(yōu)秀班主任的代表。最后，于11月7日又成功舉辦康磊智慧力班主任專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，將這次培訓(xùn)活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。4.協(xié)助組織各中心校校長(zhǎng)或業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和一名小學(xué)校長(zhǎng)以及專(zhuān)兼職師訓(xùn)教師共56人，赴安陽(yáng)參加第二屆河南課改論壇暨“主體多元，立體育人”殷都模式觀(guān)摩研討會(huì)，進(jìn)一步更新教育理念和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，實(shí)行學(xué)生自主管理，彰顯學(xué)生個(gè)性發(fā)展。歷時(shí)兩天的研討會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。5.協(xié)作完成初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)骨干教師赴洛陽(yáng)參加首屆河南最具影響力教師頒獎(jiǎng)典禮暨“教師影響力從哪里來(lái)”觀(guān)摩研討會(huì)，保證了2天外出學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。
6.積極參加培訓(xùn)處教師讀書(shū)研討、賽課增技活動(dòng) 2013年上半年培訓(xùn)處教師啟動(dòng)共讀一本書(shū)研討活動(dòng)。通過(guò)研討學(xué)習(xí)，使我懂得新形勢(shì)下如何觀(guān)課議課、教師如何實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教師的影響力從哪里來(lái) 到哪里去以及主題講座的實(shí)用性 趣味性和參與性的要求，它不僅使我的理論知識(shí)水平得以提升，還使我學(xué)會(huì)了PPT課件制作，并做了一場(chǎng)《<有效評(píng)課與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展>的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》的說(shuō)明式講座。本學(xué)期，隨著培訓(xùn)教師的增加，又開(kāi)展了培訓(xùn)教師賽課競(jìng)技活動(dòng)，擬定的《體罰與變相體罰學(xué)生淺談》正在籌備之中，希望獲得成功。
7.協(xié)助完成第二十期小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)集中面授 本培訓(xùn)班由干訓(xùn)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，該班學(xué)員42人覆蓋全縣23各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)），平均年齡38歲。作為項(xiàng)目組成員、班主任之一，本人嚴(yán)密籌劃、加強(qiáng)管理。根據(jù)校長(zhǎng)特點(diǎn)，制定嚴(yán)格的、切實(shí)可行的考核辦法、學(xué)員守則和日常考勤制度，組建認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委并加強(qiáng)溝通聯(lián)系，同時(shí)，密切聯(lián)系后勤處，做好培訓(xùn)班的后勤服務(wù)工作，使得為期一周的集中面授圓滿(mǎn)結(jié)束并取得顯著成績(jī)。學(xué)員考勤滿(mǎn)勤率達(dá)50%,優(yōu)秀率達(dá)80.95%，書(shū)面考試優(yōu)秀率達(dá)75.7%，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的整體滿(mǎn)意度達(dá)97.6%。通過(guò)培訓(xùn)，參訓(xùn)校長(zhǎng)儲(chǔ)部長(zhǎng)武哦了學(xué)校管理的基本知識(shí)與技能，課程管理意識(shí)基本形成，經(jīng)過(guò)教育實(shí)踐，不難具備小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。
8.積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
三、有所收獲，體會(huì)亦多
一年時(shí)光匆匆而過(guò)，工作幾度忙碌幾度閑，忙來(lái)有獲閑無(wú)聊。2013年雖然沒(méi)有多少工作，但不乏收獲與體會(huì)。
首先，作為一名教師，在個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)要有所建樹(shù)，起碼要?jiǎng)由砥鸩剑e極行動(dòng)，不能消極倦怠，無(wú)所事事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。即使撞鐘也要撞得響亮些，這樣，才對(duì)得起“人民教師”這個(gè)光榮而響亮的稱(chēng)號(hào)，否則，有愧于“教師”的擔(dān)當(dāng)。
其次，作為一名培訓(xùn)者，且不說(shuō)達(dá)到所謂的“培訓(xùn)師”檔次，起碼應(yīng)該是一名優(yōu)秀的教師，是一名在教育事業(yè)上有所成就的教師，而不是一個(gè)碌碌無(wú)為、不思進(jìn)取的名義教師。并且，這個(gè)教師要不斷學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步。3.再者，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我提升必不可少。適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要，要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升工作能力。學(xué)習(xí)包括潛移默化的學(xué)習(xí)和必要的讀書(shū)學(xué)習(xí)。要選擇有益于工作的書(shū)籍共同學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有強(qiáng)制性，因?yàn)椋硕加卸栊浴Ｍㄟ^(guò)學(xué)習(xí)更新教育觀(guān)念、掌握新的教育思想和教育技能，以適應(yīng)當(dāng)前教育新要求，不能抱住老觀(guān)念不松手，尤其作為培訓(xùn)者。2013年的工作學(xué)習(xí)，也使我的教育理念得以更新，同時(shí)，也使我了解一名教師怎樣追求卓越發(fā)展。在計(jì)算機(jī)操作水平上也得到前所未有的提高。4.健康的體魄是工作的基礎(chǔ)和保障，沒(méi)有好的身體包括精神因素，就不能也不可能全身心地投入到工作中去，更不能高效地工作。所以，在努力工作的同時(shí)，還要努力加強(qiáng)體育鍛煉，以保證充沛的精力和體力。
四、查找不足、努力趕補(bǔ)
1.正視不足，積極彌補(bǔ) 培訓(xùn)工作的現(xiàn)實(shí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足。普通話(huà)、生物專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理念和教學(xué)基本功等方面都與做一名合格培訓(xùn)者的要求有明顯的差距，身體素質(zhì)也較差，難以適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要。在今后的工作、生活中，一定正視差距，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，苦練基本功，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。同時(shí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高身體素質(zhì)。爭(zhēng)取來(lái)年最大限度地彌補(bǔ)不足或縮小差距，以適應(yīng)未來(lái)工作的需要。
2.創(chuàng)新思考，提高實(shí)效 在工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，創(chuàng)新思考，查找解決問(wèn)題的有效途徑，進(jìn)一步提高工作效率。如，在校長(zhǎng)班集中培訓(xùn)中，人員對(duì)不上號(hào)，不好考勤，針對(duì)學(xué)員均為校長(zhǎng)實(shí)際，簽到又不能苛刻要求，點(diǎn)名又不能時(shí)時(shí)進(jìn)行且有其弊端，為此，經(jīng)過(guò)思考，準(zhǔn)備在下期校長(zhǎng)班培訓(xùn)時(shí)，采用定人定位法考勤，一則，誰(shuí)在誰(shuí)不在，一目了然，二則，便于熟悉學(xué)員，認(rèn)識(shí)學(xué)員。
第四篇：2016個(gè)人工作總結(jié)
2016個(gè)人工作總結(jié)
一年來(lái)，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提升自身素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持一致；認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)抗旱工作業(yè)務(wù)知識(shí)，針對(duì)自身不足，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力；提高自己的思想境界，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。
二、端正作風(fēng)，勤懇認(rèn)真嚴(yán)于律己
結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，按照“照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病”的要求及“反對(duì)四風(fēng)、服務(wù)群眾”的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻警醒自己，做到遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
三、努力工作、確保完成各項(xiàng)任務(wù)
由于工作需要，被借調(diào)到局抗旱防汛辦公室進(jìn)行值班工作。工作期間，按照防汛值班制度，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)按點(diǎn)值班，沒(méi)有發(fā)生任何隱患。回到隊(duì)上，按照領(lǐng)導(dǎo)安排認(rèn)真完成隊(duì)上安排的各項(xiàng)工作。
四、工作中的不足與今后努力的方向
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，主要是政治理論水平有待提高，工作方法有待改進(jìn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠等。我將正視自己工作中存在的問(wèn)題，并在以后的工作學(xué)習(xí)中加以改正。
第五篇：2016個(gè)人工作總結(jié)
工作總結(jié)
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間2016年即將過(guò)去了，迎來(lái)新的一年。不知不覺(jué)從畢業(yè)出來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，來(lái)到中山醫(yī)工作半年了。在這半年里，得到了科室各個(gè)老師的幫助和指導(dǎo)以及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心，再加上自己的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。使我更快的成為一名合格的護(hù)士，并能夠得到病人和家屬的肯定。但同時(shí)也存在了諸多的不足之處。現(xiàn)在對(duì)我這半年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
作為一名剛剛走出校園的大學(xué)生，對(duì)自己的工作充滿(mǎn)了熱情。同時(shí)在工作當(dāng)中也碰了不少釘子。記得剛分到這個(gè)科室的時(shí)候，其實(shí)自己心里是有些抵觸的。以前實(shí)習(xí)的時(shí)候就在想這輩子都不想去腦外科當(dāng)護(hù)士，然而命運(yùn)就是那么的巧合一工作就分到到腦外科。回想起當(dāng)時(shí)來(lái)到科室的時(shí)候，是那么的羞澀和膽小。可能因?yàn)閷?duì)病區(qū)不熟悉所以就顯得有些膽怯。不過(guò)在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下讓我們學(xué)到了不少，真的很感謝我的導(dǎo)師為了讓我能更快的掌握和熟悉工作每次下班了還在科室等我干完幫我檢查不足和錯(cuò)誤，正因?yàn)檫@樣才使得我更快的獨(dú)立完成工作。剛開(kāi)始的時(shí)候每天上班都要拖兩三個(gè)小時(shí)的班，還讓導(dǎo)師操心。一開(kāi)始總感覺(jué)力不從心，自己也不是不努力啊。可能就是自己工作的方法還沒(méi)掌握，導(dǎo)致走了不少的彎路。還有自己存在的不足，比如工作沒(méi)那么細(xì)心總會(huì)落下一些東西。專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面存在不足，理論和實(shí)踐都還不夠。需要更多的學(xué)習(xí)，臨床經(jīng)驗(yàn)就只能靠自己平時(shí)在工作中慢慢積累了。“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)更好的概括了作為一名醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)，我們要不斷的創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)新的東西。俗話(huà)說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的2017年，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，做好我自己的工作。我對(duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我會(huì)做到!同時(shí)很感謝科室的每一個(gè)老師的幫助和指導(dǎo)，感謝中山醫(yī)讓我們?cè)谶@里相遇！
