小班的班務(wù)工作總結(jié)(優(yōu)秀5篇)

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小班的班務(wù)工作總結(jié)篇1

班務(wù)工作總結(jié)

小班是幼兒園工作的一個重要階段，也是我們班級老師邁向新的教育的關(guān)鍵的一步。在班級老師和家長緊密的配合下，小班的工作得以順利地進(jìn)行。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、班級情況分析：

經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進(jìn)行常規(guī)管理，從課堂、游戲、用餐我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自己的飯菜，老師的付出沒有白費，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信心。

二、生活學(xué)習(xí)情況分析：

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，基本能有條理地收拾餐具，但部分幼兒的生活自理能力還有待加強。

自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性。

智力能力：會準(zhǔn)確的認(rèn)識整點、半點；知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100個數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運用加法板，懂得了數(shù)的分解與組成，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)，部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育還有待加強。

三、活動組織

本月本班幼兒參加了幼兒園組織的戶外活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團(tuán)體活動的樂趣。在活動中幼兒相互幫助，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題。

四、環(huán)境布置

老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、衛(wèi)生保健工作

1.班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；

2.照顧好幼兒的一日生活，同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。

3.注意孩子的安全，并加強自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全事故。

4.執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

六、家長工作

1.認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

2.注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。

__X一班教師__X

小班的班務(wù)工作總結(jié)篇2

班務(wù)工作總結(jié)

在孩子們的歡聲笑語中，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又即將結(jié)束。經(jīng)過了一學(xué)期的教育，孩子們即將成為自信活潑，健康向上的一名兒童。在這一學(xué)期中，我們班內(nèi)三位老師辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，是一個團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體。以下是對本學(xué)期工作的總結(jié)：

一、教育思想

在本學(xué)期的教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，深入領(lǐng)會《指南》精神，認(rèn)真實施《指南》要求，以《指南》為指導(dǎo)思想，堅持“以人為本”的教育思想。以“課改”為契機，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。以《規(guī)程》為準(zhǔn)繩，堅持依法治教，依法治校，規(guī)范學(xué)校管理，實施以人為本的民主管理。

二、教學(xué)工作

1.制定學(xué)期教學(xué)計劃。

學(xué)期初，在教研組長帶領(lǐng)下，共同商討制定教學(xué)計劃。

2.制定課時教學(xué)計劃。

課時計劃是由教師獨立設(shè)計。

3.安排課時。

根據(jù)園所特點，將活動課分為：計算、語言、音樂、體育、常識、手工制作，各活動分科進(jìn)行，各負(fù)其責(zé)，由一名教師擔(dān)任班長，全面負(fù)責(zé)。

4.開展教研活動。

(1)理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，要求教師在心中默默領(lǐng)會《綱要》精神，并對照《綱要》進(jìn)行實踐，要求教師把先進(jìn)的理論學(xué)深、學(xué)透，把先進(jìn)的教育模式用于自己的教學(xué)之中。通過學(xué)習(xí)，教師們的教學(xué)觀、兒童觀、教育觀、質(zhì)量觀都得到不同程度的更新。

(2)研討。

本學(xué)期，我們重點研討課題《在主題活動中對大班幼兒進(jìn)行友愛同伴的培養(yǎng)》，經(jīng)過大班組教師一學(xué)期的研究，撰寫了三篇論文，并在__區(qū)教學(xué)研討活動中得到好評。在研究中，教師們的教育觀、兒童觀、教育觀、質(zhì)量觀都得到不同程度的更新。

(3)觀摩。

利用教研活動，結(jié)合幼兒園的研究課題，我們進(jìn)行了觀摩研討，每次觀摩活動老師們都積極地相互提意見，相互協(xié)商，共同提高。

(4)相互聽課。

認(rèn)真聽課，做好實質(zhì)記錄，課后進(jìn)行交流，不走過場，大家互相補充，取長補短。

5.效果。

由于我們的教師整體素質(zhì)得到了提高，幼兒園的教育、教學(xué)工作得到了提高。

三、衛(wèi)生保健工作

(1)室內(nèi)外衛(wèi)生

本學(xué)期，幼兒園加強了衛(wèi)生工作，以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強對幼兒個人的衛(wèi)生教育，利用餐前對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識、良好習(xí)慣的教育。

(2)季節(jié)性傳染病的管理。

本學(xué)期，加大了對傳染病的防治工作，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，餐前用84消毒液進(jìn)行消毒，加強了幼兒體能活動，增強了幼兒體質(zhì)。

四、安全工作

安全工作是幼兒園的頭等大事，為了提高幼兒的安全意識，我們學(xué)期初就對幼兒和家長進(jìn)行了安全教育，幼兒由于年齡小，不懂事，不分場合和地點，隨便跑、隨便玩、隨便摸，時時刻刻都需要老師的提醒。我們通過晨間活動、集體活動、教育活動、大型活動的開展，讓幼兒知道了玩火、玩電、玩水、玩氣、玩大型玩具及上下樓梯等危險物所容易造成的危險，并了解如何避免和怎樣避免。

五、家長工作

1.學(xué)期初，我們召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)，以及需要家長配合的事項。

2.每周五請家長到園內(nèi)聽課，并請家長提出寶貴意見。

3.認(rèn)真做好家訪工作，及家長訪談工作，加強家園聯(lián)系，促進(jìn)家園教育。

4.鼓勵家長積極參加園內(nèi)組織的各項活動，增強家長與孩子、教師與孩子的情感。

5.家長助教活動。

6.平時，我們勤與家長溝通，了解幼兒的興趣、愛好和特殊情況，以便更好的開展教學(xué)活動，同時利用家長來園接送孩子的時間與家長進(jìn)行交流。

六、班級工作

1.樹立為家長、為幼兒服務(wù)的思想。

為了使家長了解本園的教育教學(xué)工作，辦好家長學(xué)校，我班開展了一次家長會，會上，園長和教師共同和家長探討了有關(guān)教育孩子的問題。家長們認(rèn)真的聽取了我班教師的分析，并對我們的工作給予了肯定。

2.配合園領(lǐng)導(dǎo)，做好家長工作。

我們利用家長接送時間，向家長匯報班級工作情況，以便家長及時了解本園的教育教學(xué)，并支持我們的工作。

3.發(fā)動家長協(xié)助我們收集廢舊物品，

小班的班務(wù)工作總結(jié)篇3

班務(wù)工作總結(jié)

在不知不覺之中，半年的時間已經(jīng)在手指間悄悄地滑過，回頭想想這半年的工作，有苦也有甜，而最讓我快樂的是總于老師和班主任的幫助、家長的支持，經(jīng)過大家的努力，我園的各項工作取得了較好的成績。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、班級工作方面

由于我們?nèi)焕蠋煼浅５貓F(tuán)結(jié)、努力，各司其職，所以，我們這個班的工作開展得很順利。

1.班級幼兒整體年齡偏小，自理能力較弱，大部分幼兒在老師幫助下能穿脫衣褲，午睡能穿脫衣服，但部分幼兒不會系鞋帶，不會扣紐扣，吃飯時部分幼兒需要老師幫助，部分幼兒不會拿勺子吃飯、部分幼兒不能在午睡時迅速入睡，個別幼兒還需要老師配合喂飯。

2.老師能認(rèn)真執(zhí)行幼兒園、班級的各項衛(wèi)生保健制度，做到勤開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通，每天定時開窗換氣，保證環(huán)境內(nèi)空氣的新鮮。每天整理好毛巾、杯子、毛巾、分發(fā)并清洗。餐具、餐巾使用后能及時消毒。保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，所在教室墻壁無腳印、亂記、亂畫，水彩筆、蠟筆等畫物能及時清理，班中能做到窗明幾凈，保持室內(nèi)外環(huán)境的整潔。

3.老師能認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度，能做好班級的衛(wèi)生消毒工作。每天下班后認(rèn)真擦拭室內(nèi)所有場合，并做好記錄。定時打開門窗換氣，保證環(huán)境內(nèi)的空氣清新。各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間，每日對幼兒接觸的物品及時消毒。

二、個人工作方面

1.本人能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。積極參加園內(nèi)各項活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事，對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，完成各項衛(wèi)生保健工作。

2.在工作中要嚴(yán)格遵守老師的“十五不準(zhǔn)”，不準(zhǔn)在幼兒園里大聲喧嘩、不準(zhǔn)坐在地上、不準(zhǔn)便溺、不準(zhǔn)在教室內(nèi)亂扔?xùn)|西、不準(zhǔn)隨地吐痰等。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格根據(jù)園《計劃》和《綱要》的指導(dǎo)要求，認(rèn)真制定班級的，教學(xué)計劃，做到因材施教。

4.認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)的各項要求，幼兒保育教育活動、達(dá)成性、生成性內(nèi)容的安排科學(xué)合理。根據(jù)幼兒的年齡特點，從知識、能力兩方面精心加以制定。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

5.每天要與家長和幼兒進(jìn)行互動，注意觀察每一位幼兒的心情變化，發(fā)揮組織的細(xì)心關(guān)注幼兒，與家長及時溝通，每天要了解每位幼兒的興趣、游戲、手工、操作、午睡、出勤、到園、表現(xiàn)，向老師了解幼兒在家的情況，遇到問題與家長商討，互相配合解決問題，使每位幼兒都能健康快樂的成長。

6.本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，將《幼兒教育指導(dǎo)綱要》融入到日常教育工作中。堅持貫徹《綱要》中的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域，結(jié)合本學(xué)期主題活動和園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，認(rèn)真閱讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》分析幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展情況，制定教育教學(xué)計劃，把《綱要》精神融入每日活動之中，滲透在工作之中。

小班的班務(wù)工作總結(jié)篇4

班務(wù)工作總結(jié)

在不知不覺之中，半年的時光已經(jīng)流逝，小四班的全體孩子們已經(jīng)升入了小班，迎接他們的是更多的挑戰(zhàn)，更多的機會，也同時面臨更多的新鮮和好奇。在本學(xué)期中，我班三位教師共同協(xié)作，較圓滿地完成了幼兒園下達(dá)的各項任務(wù)，回顧這學(xué)期，雖然忙碌但很充實，現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級情況分析

我班這學(xué)期來了30位小朋友，其中男孩18名，女孩12名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒發(fā)展情況，本班幼兒有6-7名幼兒升入大班，繼續(xù)學(xué)習(xí)，而其他幼兒則是從小班升入中班，這其中，無論是生活自理能力，語言交往能力，或是學(xué)習(xí)興趣等方面都較上學(xué)期有了較大的進(jìn)步，并且能主動、積極地參與各種學(xué)習(xí)活動。

二、工作重點與任務(wù)

1.教育教學(xué)方面

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作，備課是確保教育活動能順利完成的前提，所以，每堂課都在課前做到認(rèn)真、仔細(xì)的備課，并認(rèn)真制定各種計劃，減少不必要的負(fù)擔(dān)。

（2）所教學(xué)的各領(lǐng)域內(nèi)容能是平衡，全面地。

（3）注重幼兒自己操作潛力的培養(yǎng)，為幼兒準(zhǔn)備好各項操作材料，讓幼兒自己動手，從中學(xué)到知識，鍛煉其各項技能。

（4）在計算方面，注重做到能初步的按實物圖匹配和抽象數(shù)字。

（5）在理療方面，主要培養(yǎng)幼兒可口多汗，愛惜糧食，自己的事情自己做。

（6）在語言方面，進(jìn)行重點培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，閱讀習(xí)慣。

2.常規(guī)方面

（1）進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會自我的玩具歸類，并能認(rèn)真傾聽別人的談話。

（2）在幼兒園大小便時，能互相幫忙，并能即時取換衣服。

（3）能主動和老師、同伴交談，愿意談自己的所見所聞。

（4）能欣賞和體驗文學(xué)作品的美，有較好的欣賞能力。

（5）樂意參加各項活動，并能從中感到快樂。

3.家長工作

（1）主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園、在家表現(xiàn)情況，并成為合作伙伴。

（2）向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，幫助家長了解、科學(xué)，并配合幼兒園實施目標(biāo)。

（3）定期更換“家長園地”，讓家長能了解幼兒在園的活動內(nèi)容，并向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)工作。

三、工作措施

1.根據(jù)本班情況制定有效的計劃并實施，且根據(jù)實施的情況進(jìn)行及時調(diào)整。

2.抓住機會，搞好家長工作，使家長滿意，放心。

3.在制訂計劃時根據(jù)班級實際情況，結(jié)合本學(xué)期目標(biāo)，制定出適合幼兒年齡特點的切實可行的教育教學(xué)計劃。

四、工作安排及月工作重點

三月份：

1.做好新生入園工作，確保安全無事故。

2.做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境，建立適合幼兒安全的場地，投放材料，布置主題墻。

3.穩(wěn)定幼兒情緒，加強班級常規(guī)管理。

4.做好三八節(jié)活動，并召開家長會。

5.確定本學(xué)期是重點及目標(biāo)。

四月份：

1.結(jié)合主題，創(chuàng)設(shè)班級特色，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

2.結(jié)合清明節(jié)，開展主題活動《小鬼當(dāng)家》。

3.參加教師優(yōu)質(zhì)課評比。

4.班級區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)評比。

五月份：

1.做好慶“五一”的準(zhǔn)備工作。

2.開展主題活動“動物大世界”。

3.班級常規(guī)、安全、衛(wèi)生、教育教學(xué)工作檢查。

4.參加幼兒園半日開放活動。

六月份：

1.開展慶六一活動。

2.班級學(xué)平衡，分析幼兒發(fā)展情況。

3.班級財產(chǎn)清點。

4.做好學(xué)期總結(jié)工作。

小班的班務(wù)工作總結(jié)篇5

班務(wù)工作總結(jié)

在我們的班級中，有36名孩子，他們來自不同的家庭，有著各自的特點。本學(xué)期，在我們的工作中，我們遵循“一切為了孩子，為了孩子的一切”的原則，將保育工作放在重要位置，我們通過一系列的教育活動，使他們獲得了知識，提高了技能，發(fā)展了能力，使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成了活潑開朗的性格。在教育教學(xué)活動中，我們堅持以健康第一為指導(dǎo)思想，透過各種方法和手段激發(fā)幼兒的興趣，增加幼兒的體質(zhì)。另外，我們還注重教育活動的組織，做到動靜結(jié)合，使幼兒在活動中學(xué)習(xí)，在活動中動手，在活動中游戲。

一、本學(xué)期所開展的活動：

1.開展了“快樂一小時”活動，利用離園活動時間，為孩子們創(chuàng)設(shè)愉快的游戲環(huán)境，提供各種各樣的游戲材料，讓幼兒自主選擇與交往，體驗游戲帶來的樂趣。

2.開展了“秋天”的主題活動，在中秋節(jié)期間，我們引導(dǎo)幼兒觀察月亮，了解月亮的變化，設(shè)計并制作了“月亮變化冊”，與此同時，還開展了一系列的活動，如：制作月亮圖片，月亮小燈籠，月亮歌曲，月亮舞等，增加了幼兒的知識，擴(kuò)展了幼兒的視野，讓幼兒從多角度吸收知識。

3.在“美麗的秋天”活動中，我們帶領(lǐng)幼兒到操場、小樹林中尋找秋天，并拾起落葉制成一幅幅優(yōu)美的畫，制作了《金色的魚》和《大雁哥哥》等故事，使幼兒在愉悅的氛圍中了解了秋天的主要季節(jié)特征，感受到了大自然帶來的快樂。

4.開展了“慶國慶”活動，通過制作燈籠，和老師一起布置節(jié)日環(huán)境，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。

5.開展了“我們的家鄉(xiāng)”活動，引導(dǎo)幼兒在散步中發(fā)現(xiàn)秋天，了解家鄉(xiāng)的一些自然景觀，如：公園，動物園，文化廣場，人民公園等，并了解不同季節(jié)中不同植物的生長及特征。

6.在“快樂的冬天”主題中，引導(dǎo)幼兒了解冬天，喜歡冬天，如：觀賞冬天美麗的景色，堆雪人，滑冰，打雪仗，制做雪人等，使他們獲得快樂的情感體驗。

二、衛(wèi)生保健工作：

1.把好晨檢關(guān)：做好晨檢工作是保證傳染病的第一道防線。晨檢的時候，保健老師會檢查每個孩子的手，要求他們經(jīng)常洗手，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或疑似發(fā)熱的幼兒，會通知家長帶回家進(jìn)行觀察或就醫(yī)，待確認(rèn)沒有相應(yīng)疾病才可回園。同時，保健老師還會查看幼兒的個人衛(wèi)生情況，如：是否帶紅領(lǐng)巾，小王帽，肚兜等，要求他們勤換衣服，勤穿衣服，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

2.做好戶外活動中的護(hù)理：在戶外活動前，會認(rèn)真檢查幼兒的著裝，提醒他們把小手、小腳穿好，提高他們的自我保護(hù)能力。在活動后，會鼓勵幼兒積極休息，喝水，及時增減衣服。

3.午餐時，保育老師會教育幼兒安靜地就餐，做到不講話，不掉飯粒，飯后會愉快地漱口，擦嘴，保潔工作。

4.午睡時，保健老師會替每一個幼兒蓋好被子，關(guān)好窗戶，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，巡視幼兒睡眠情況，使他們能安靜地入睡。

5.堅持做好日常清潔工作、消毒工作，幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境保持清潔，整齊，舒適，讓幼兒健康快樂地成長。

三、安全工作：

安全工作是我們的首位工作，我們的所有工作都以它為出發(fā)點。

1.保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“食品衛(wèi)生法”，嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”和有關(guān)保健工作法規(guī)，制定并執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，定期對幼兒毛巾，桌椅，大型玩具，床鋪及玩具柜等物品清洗，消毒做好晨檢，午檢，入園時檢身，離園時領(lǐng)物等，實行保教人員重點檢查，做好每周檢查記錄。

2.嚴(yán)把幼兒體檢關(guān)，必須符合健康檢查標(biāo)準(zhǔn)。把幼兒傳染病，多發(fā)病，常見病擋在園外。

3.做好紫外線消毒工作，預(yù)防幼兒疾病。

4.堅持一人一杯，做好床鋪，被子，毛巾的消毒，并做好記錄。

5.加強晨間，午休的檢查，做到一摸，二看，三查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6.各班教師要根據(jù)季節(jié)如：夏季，合理安排幼兒戶外活動時間，活動內(nèi)容，保證幼兒戶外活動量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

四、家長工作：

1.每月定期召開家長會，宣傳家教知識，幼兒社會實踐活動，家園親子聯(lián)歡活動，及時向家長匯報幼兒在園的一些情況，讓家長了解幼兒園的一些教學(xué)，促進(jìn)家園溝通。

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