有關2024實習教師工作總結模板【5篇】
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是總結有什么要求呢?下面是小編收集整理實習教師工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關2024實習教師工作總結模板篇1
時間飛逝,不知不覺中,一個月就要過去了。回想起這一個月,剛來幼兒園的時候,感覺自己經驗不足,不知道該干什么,沒有頭緒。但是,和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒,知道自己該干什么,才真正體會到萬事開頭難!
剛進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。在實習過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心世界,而作為他們的`老師,要想真正走進孩子的內心世界,不用心去發現他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,讓初出茅廬的我獲得了很多寶貴的東西。
在天都幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。
在做保教工作時,我虛心請教老教師,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時,提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。睡覺時蓋好被子,不能說話,盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識。
要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的是具備良好的職業道德,像母親一樣關心和愛護她們,經過這段時間的學習,讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,將近一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細心,愛心,責任心更重。了解幼兒的生理、心理特點,掌握幼兒的年齡特點,性格差異。
總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,實習間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到未來的幼兒教育事業。
有關2024實習教師工作總結模板篇2
不久前結束的教學實習著實讓我重新認識了小學教師的職業內涵,雖然真正的實習生活與想象中略有差距卻讓我掌握了許多教學方面的技巧,可以說若非這次實習的歷練也無法讓自己通過積累蛻變為合格的小學教師,只不過在實習初期因為各方面的原因導致自己的無法發揮原本的教學水平,可即便如此也能讓我對教學實習期間的收獲加以總結并提升自身水平。
聽取了老教師的講課并在正式工作前做好了備課方面的事務,盡管正式教學之前自己已經做了很多準備卻在緊張的心態下難以得到相應的運用,針對這個情況自己聽取了指導老師的建議并開始觀摩其他老師的公開課,尤其是一名老教師的公開課對于自己后來的'教學工作提供了較大的借鑒意義,雖然依舊無法準確地表達自身需要講授的知識點卻不再發生怯場的事件了。除此之外我還嘗試著做好教案準備以及備課方面的工作并取得了成功,雖然實習過程中初次授課略顯磕巴卻能夠在同學們的配合下順利結束課程。
制定了合理的教學計劃并在實習期間完成了各類報告的撰寫工作,在發現自身存在著教學經驗不足的狀況以后自然需要通過其他方面的努力進行彌補,尤其是教學計劃的制定讓我在短時間內使得教學工作更有條理性,盡管沒有太多出彩的地方卻能夠讓自己的授課過程變得十分順利。為了能夠在實習結束以后有所成長還利用空閑時間撰寫教學日志以及教學報告并獲得了指導老師的肯定,通過文字將每天的教學感悟撰寫下來自然就能夠較好地保存實習期間的收獲。
較好地適應了新學校的生活并順利完成了自己實習期間的公開課講授,為了給這次實習之旅畫上句號自然需要準備公開課的講授才能使自身獲得升華,盡管當天自己面對這么多學校領導與老師有些緊張卻能夠在教學過程中穩定情緒,而且由于學生們能夠較好地進行配合導致公開課上并未出現任何違反紀律的狀況,再加上積極回答問題的表現使得自己這節公開課能夠順利開展,當課程結束以后自己也開始回顧實習期間的收獲并與其他老師交流了教學心得。
正因為能夠以較好的心態看待教學實習才能夠在盡快融入校園環境之中,再加上教學內容較為簡單的緣故導致自己在實習期間只需將精力都放在課堂秩序上面,所幸的是自己所帶班級的學生都能有著良好的表現才是自己實習之旅完成得如此順利的原因,希望能夠在畢業以后正式回到當初的學校進行教學并為學生的發展保駕護航。
有關2024實習教師工作總結模板篇3
實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優秀實習生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。小學教育是人生的起點,教師的一言一行,一字一體都會影響他們的未來,指引著他們以后的道路。小學生是好動,思維很活躍的年齡,鼓勵和贊揚對他們起很大的作用,而對于他們所學習的知識帶領他們多讀,對他們加深記憶,理解課堂上所學的內容也是大有幫助的。
這次見習還讓我學習和體會之余,也看到自己還有許多要學習的地方,看到了自己的不足,因此會更加的努力。相信這些經歷都會為我不久后的實習打下基礎,在實習中取得更好的進展?。
剛剛結束的實習生活,更是充實了我整個的人生,讓我在其中收獲到了很多的東西。這段實習生活更是讓我非常深刻的感受到了人生的精彩。很是開心自己能夠以語文實習教師的身份進入到小學去教書,看著這些可愛的小學生,更是讓我的感覺到生活的美好,同時也是在其中收獲到了非常多的幸福與快樂。
其實身為實習教師,最重要的工作就是學習,更多的時間都是在仔細的聆聽老師的講課,當然也是在其中收獲到了不少對于講課的知識與技能。當然學校的每一位老師都是非常的和藹,更是給了我非常多的機會去與學生相處,更是不斷地給我很多的鼓勵,讓我對自己的教學很是有信心。在每一次的`親自上陣授課上,我也是慢慢的在其中去適應,這是在每一位老師的建議下去努力,去盡力做到成長,對于每位領導與前輩的指導我都是仔細的記錄在冊,就希望這些可以時時給我的教學一定的警醒,讓我可以更好地開展自己的工作。
通過每天不斷地去學習,更是有非常努力的讓自己在其中去成長,漸漸的掌握了不少的教學方法,與自己在工作中必須要掌握的技能。同時在平時與每一位同學的交流中更像是結交到了非常要好的朋友,一方面他們在課堂的教學中非常的配合,一方面也讓我收獲到了非常純真的情誼。
雖說自己也是在這段時間中汲取了非常多的知識,促成了我很大的成長,但是自己也明白還有很多的地方還是需要去更好的成長。在教學上自己還是略顯稚嫩了,更是沒有辦法真正的把握住重點,與同學們之間的交流還是比較少,也是自己經驗較少的原因,在授課時顯得非常的拘謹。當然還有就是在與學生的相處上可能還是沒有辦法對他們的頑皮行為做出更好的處理,所以自己在往后的時間中還是必須要去更好的奮斗,努力讓自己的各項行為都盡可能的做好,各方面都可以為學生的發展去努力。
在完成了實習生活后,我也是漸漸的知道自己下一步還需要去努力的地方,更是讓我對自己的生活有了更加不一樣的情感,同時我也是在其中漸漸的明白自己現在付出的努力還不夠,所以我定是更加努力的讓自己去提升,更是盡可能的做好自己應該要做的。更是要在自己的授課技能上去得到更大的提升,為自己以后的就業打好基礎,更是要為自己的學生負責。
有關2024實習教師工作總結模板篇4
今天是我正式上課的第一天,學校安排的課程相當緊,我一個人要帶八個班,而且還是要教地理。開始還感覺很為難,但是由于北羅中學師資條件相當缺乏,所以硬著頭皮答應了。非專業出身的我,在教課之前做了充足的準備,包括課堂上可能的突發狀況。
早上六點二十我起床,洗漱,今天有三班的早自習,早自習從七點開始到七點五十結束,但由于今天是周一,所以學校照慣例,要全校師生出動去操場上升旗。這是我第一次不以學生的身份升國旗,也是第一次見識到沒有國歌的升國旗,國旗下講話讓我想起了自己上初中唯一的一次國旗下的演講,當初緊張的`要死,但是感覺北羅中學的孩子好多了。
下午三節課連著上,多多少少讓我有點招架不住,還好我暑假在代課班上過課,所以還算是有點經驗。第五節課剛剛上課就出現了走錯教室的糗事。三班的孩子很聽話,講課也是很順利的,我可能剛剛登上講臺,對于孩子來說是一個有待于熟悉的教師,我很象并且盡量的讓孩子的思路跟著我走并讓效率提高。但是我在第七節課的時候出現了插曲,七班的基礎知識非常扎實,可能歸功于之前的班主任室地理老師的緣故,但是當我上完課檢查學生筆記的時候最后一排的一個男生攤開歷史書趴桌子上睡覺,那一刻怒火不可壓制這也許是對老師最大的侮辱了吧,我問他為什么講地理的時候不認真聽,孩子是一個很不好管的學生,各種不屑讓我更火大,然后在課堂發彪,七班副班,也是我們同行同學崔昊幫我擺平,這是我第一次在課堂上發火,才發現恨鐵不成鋼是什么樣的心情。
實習生活,會是我教師生涯的起點。當初報了師范的專業就做好了有朝一日成為優秀的人民教師的準備,盡管實習的條件很艱苦,工作量也很大,但是正是這些磨練是我更加堅強,更加強大。我,在路上。
有關2024實習教師工作總結模板篇5
自20__年__月初開始到20__年x月末為止,在以自主實習為主,系安排為輔的統一規定下,我系13級8班學生22號至51號,共計30位同學,分散在各地各企業進行為期不少于16周的頂崗實習。
作為本次30位同學頂崗實習的指導老師,我現將本次頂崗實習情況總結如下:
一、基本情況
本次頂崗實習我指導了30名學生,學生的實習單位、實習崗位和實習地點情況如下:
會計8班22號至51號同學情況:
二、明確頂崗實習目的:
通過__月份與學生的見面會,與學生明確實習的目的:頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內容與方法提供實踐依據的同時,解決學生就業問題。
三、對學生的實習要求:
在為期6個月的實習工作開展期內,不斷通過網絡、面談、電話等方式,與學生明確此次頂崗實習的總體要求:管理實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生,又是實習單位的工作人員。兩個角色都要做,而且都要做好。具體要求如下:
第一,先以實習生身份,以后可以轉為正式工作人員的前提選擇公司,如果直接以正式員工身份實習最好。提醒學生不因實習生身份而放松自己,要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務,從小事做起,向有經驗的同志虛心求教,盡快適應環境,不斷尋找自身差距,拓
展知識面,培養實際工作能力。
第二,以“旁觀者”與“研究者”的身份實習。在實習過程中,學生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的`安排,與此同時,也要把眼光放高遠,從企業工作的全局出發,了解企業運行的基本規律、工人的基本心態、企業管理的原則等,這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉企業,增強適應能力。 同時要求學生在實習過程中,積極探索理論與實踐相結合的途徑,利用實習機會深入企業,了解企業,關注最新行業動態。
第三,安全第一,服從管理。在實習過程中,絕對遵守企業的規章制度,服從實習老師的統一管理。
四、主要工作完成情況
(一)學生主要完成的以下實習工作:
第一階段:培訓階段。讓學生詳細了解企業對本專業或本崗位工作的內容、職責規范和工作程序。同時,熟悉用人或實習單位的經營管理情況,包括:實習企業的地理位置、單位規模、產品概況、管理概況、人才需求情況、目前行業發展地位、與專業相關的崗位、設施設備、企業的組織結構、規章制度、工作流程等情況的介紹。
第二階段:實際工作階段。運用所學知識和技能,獨立完成用人單位交于的各項工作。并每兩周進行一次周報編寫,及時記錄工作發生事情,及時總結經驗與教訓。
第三階段:通過前兩階段的積累,學生編寫實習報告并及時交于我修改。
(二)指導教師完成的頂崗實習指導工作內容如下:
1、為了讓學生順利就業,不斷督促學生及時尋找工作機會,隨時提供最新就業信息給學生;
2、做好心理疏導工作。對于未能盡快實習的同學,在督促其尋找就業機會的同時,也要注意他的心理問題。及時防范因壓力過大,學生出現不良行為的可能性。對于已經開始實習,但不能處理好工作或人際關系的同學,及時進行心理輔導;
3、指導學生在頂崗實習中搜集和整理資料;
4、指導學生都認真填寫學生頂崗實習周記,詳細記錄溝通情況,待實習結束后與實習總結一并交到學校和系部存檔;
5、與實習學生保持聯系并檢查實習的進度和質量。在指導中貫徹因材施教的原則,注意培養學生嚴謹求實的科學作風和獨立創新的精神;
6、審閱學生的頂崗實習總結并給出相應的修改意見與鑒定;
7、完成系里對于實習資料的各項編寫要求,按時提交電子和紙質檔資料,并做好相關登記工作。
五、頂崗實習仍存在的問題
1、紀律問題:學生思想上,有時會懈怠,不思進取,畏懼困難,滿足現狀,不求創新,個別學生紀律性較差。
2、學生意志薄弱:在競爭和高強度的工作下,有一部分學生表現出意志品質薄弱,想放棄實習的情況。今后需要加強這方面的教育和培養。
3、工作方法和技能欠缺:表現在工作中事情過于繁瑣,做事太粗心,考慮不周全,做事條理不清,事一多就手忙腳亂。技能上,辦公軟件等學習的不深入,淺嘗輒止,影響工作效益。業務上,缺乏經驗,遇到突發事故時反應遲鈍,不會靈活變通,及時處理。溝通能力和溝通技巧仍然不強,有待提高。
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