個(gè)人演講稿學(xué)生（稿件7篇）

演講稿需要傳達(dá)情感和價(jià)值觀，通過(guò)在演講稿中使用情感化的語(yǔ)言和描述，演講者可以更好地與聽(tīng)眾建立共鳴，影響他們的情感和價(jià)值觀。什么才算好的個(gè)人演講稿學(xué)生？接下來(lái)給大家分享一些個(gè)人演講稿學(xué)生，供大家參考。

個(gè)人演講稿學(xué)生篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是__級(jí)物流工程__班的，擔(dān)任物流二班班長(zhǎng)以及學(xué)生會(huì)辦公室部員，今天我要競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。

有這樣一句話，既是花，就要開(kāi)放，既是樹，就要長(zhǎng)成棟梁。既然是學(xué)生會(huì)主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信我有足夠的信心與能力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)。首先，我有足夠的工作熱情，在擔(dān)任辦公室部員以來(lái)，我不僅配合院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，還積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，并能及時(shí)出色的完成老師以及學(xué)長(zhǎng)派發(fā)下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。

其次，通過(guò)參加院、校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及迎新工作，讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的能力往往是有限的，要想搞好一個(gè)組織，就要依靠團(tuán)隊(duì)的力量，只有學(xué)生會(huì)內(nèi)上下一心，才能發(fā)揮其最大的力量。

第三，在近一年的學(xué)習(xí)工作中，我具備了一定組織、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)能力，我深知一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于組織的重要性。第四，能做到積極向黨組織靠攏，并獲得學(xué)院黨校第三期入黨積極分子培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。同時(shí)我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，并充實(shí)自己，以便更好的建設(shè)學(xué)生會(huì)。

學(xué)生會(huì)的核心是學(xué)生，學(xué)生會(huì)一切工作開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)都應(yīng)是廣大同學(xué)的根本利益。假如我有幸成為學(xué)生會(huì)主席，我希望：

第一、提高與改善學(xué)生會(huì)成員的工作態(tài)度與方式，避免工作中態(tài)度惡劣，對(duì)學(xué)生會(huì)造成負(fù)面影響，使同學(xué)與學(xué)生機(jī)構(gòu)對(duì)立起來(lái)。

第二、學(xué)生會(huì)中外聯(lián)部，文化部等部門人員較少，沒(méi)有活力，我希望通過(guò)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)、卡拉ok大賽以及迎新活動(dòng)中，通過(guò)拉贊助的方式，使這些部門重新活躍起來(lái)。這樣可為學(xué)生會(huì)乃至學(xué)院注入新鮮的血液。

第三，讓各部成員嚴(yán)于律己，通過(guò)開(kāi)會(huì)準(zhǔn)時(shí)，上課準(zhǔn)時(shí)，杜絕考試違紀(jì)，違規(guī)電器等，讓其影響著周圍每一名學(xué)院學(xué)生，使每一名學(xué)生都具有學(xué)院歸屬感和學(xué)院榮譽(yù)感。在每一次、每一項(xiàng)校評(píng)比中都力爭(zhēng)上游。并將學(xué)院和學(xué)生會(huì)的精神一屆屆傳承下去。

第四、讓學(xué)生會(huì)工作融入到學(xué)校整體大環(huán)境中，跟上學(xué)校和學(xué)院的步伐，做好每一次活動(dòng)，并做好每次活動(dòng)的總結(jié)。

加入主席團(tuán)是一種責(zé)任，我知道我還要面臨許多挑戰(zhàn)，但我有決心，有能力做好本屆學(xué)生會(huì)的工作，請(qǐng)大家支持我。

謝謝大家！

個(gè)人演講稿學(xué)生篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是__，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里參加直升代言人競(jìng)選。

我們直升的同學(xué)們都是精英，今天參加競(jìng)選的，更是在某方面能力突出的，他們都有很強(qiáng)的能力。盡管這樣，我仍然堅(jiān)信自己，因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂灿泻軓?qiáng)的能力，我一定能夠擔(dān)任直升代言人這個(gè)職務(wù)。

經(jīng)過(guò)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，我在各方面都有所提升，對(duì)學(xué)習(xí)提高了熱情，思想上也有了一定的進(jìn)步，多了一份成熟，多了一份責(zé)任感，多了一份待人處事的能力。至于什么獲獎(jiǎng)、表彰什么的只代表我過(guò)去的成績(jī)，并不重要。

戴爾.卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要害怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我相信我會(huì)在這個(gè)職位上做得很好。

可能有些人會(huì)暗自發(fā)笑說(shuō)：我怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力是成正比的。如果我剛當(dāng)選直升代言人，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面素質(zhì)，要進(jìn)一步體提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事，要進(jìn)一步提高責(zé)任心在工作中大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，友好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

雖然我不能保證：我一定能把事情辦好。但是我會(huì)盡自己最大的努力，做得更好！請(qǐng)你們給我一個(gè)為你們服務(wù)的機(jī)會(huì)，也許你們用一秒的時(shí)間投上我一票，而我會(huì)一直為你們服務(wù)。

請(qǐng)投出你手中神圣的一票，支持我吧！謝謝大家。

個(gè)人演講稿學(xué)生篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。”試問(wèn)人生能有幾回博?選擇了讀書選擇了高考，我們就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。

曾經(jīng)帶著夢(mèng)想負(fù)著期盼擁著激情望著彼岸，我們躊躇滿志跨入zz，再多的艱難險(xiǎn)阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學(xué)路上，來(lái)不及心灰意冷，顧不上風(fēng)吹雨打，我們情愿心甘為伊消得人憔悴地?zé)o盡疲憊，執(zhí)著地要?dú)v遍萬(wàn)水千山一路飛揚(yáng)。

會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中來(lái)到了江南，我們夢(mèng)比海遠(yuǎn)心比天高，有著一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢于揚(yáng)眉唱出"淚水淹沒(méi)不了我的驕傲"。心系祖國(guó)胸懷大志，崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪;無(wú)悔青春的舞臺(tái)上，我們熱汗揮灑;千軍萬(wàn)馬擠高考的獨(dú)木橋上命運(yùn)如刀，我們毅然領(lǐng)教!

三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬;百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬(wàn)般苦痛人憔悴，我們從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。

多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來(lái)不曾停歇，是遠(yuǎn)大的理想，是不息的信念支撐著我們不變的笑臉：子夜挑燈埋頭干的深更，想著母親的笑靨;聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨，念著夢(mèng)想的遙美;春風(fēng)得意欣喜時(shí)，任由心兒沉醉騰飛;困難挫敗迷茫前，仍是青春年少的傲然無(wú)畏。

天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)敢做就能圓。萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，海角天涯，我們都要足跡遍灑。

尤其對(duì)高三的朋友們說(shuō)：

走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。

走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。

走到了高三，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山。

接下來(lái)的一百多個(gè)日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

個(gè)人演講稿學(xué)生篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《創(chuàng)心理特色校，健康心理，快樂(lè)人生》。

金秋十月即將過(guò)去，給大家科普一個(gè)日子，大家都知道“雙十一”，那“雙十日”，大家知道是什么日子嗎?其實(shí)，每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)在今年的雙十日呼吁全國(guó)人民，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)注心理健康。演員楊紫、張一山、蔣雯麗前來(lái)助陣，一起為心理健康打call!演員楊紫，是今年的精神衛(wèi)生宣傳大使。她呼吁大家：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹葉，更沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。接受自己的不同，保持積極心態(tài)，勇敢面對(duì)生活，你是最獨(dú)一無(wú)二的存在。”誠(chéng)然，“健康的一半是心理健康，疾病的一半是心理疾病。”那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛嘘?yáng)光健康的心理呢?

首先，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，探索自己更多的可能性。

我們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，有著自己獨(dú)特的個(gè)性，不必過(guò)多給自己添框設(shè)限，很多同學(xué)覺(jué)得自己就是這樣的，很難改變，無(wú)意識(shí)地也給自己貼了標(biāo)簽，其實(shí)，每一個(gè)階段的你都有不一樣的特點(diǎn)與成長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己無(wú)限的可能，我們可以不斷探索自己，持續(xù)不斷看到自己的特點(diǎn)與閃光點(diǎn)，進(jìn)而不斷探索未來(lái)的可能性。來(lái)，跟著老師做一個(gè)探索的嘗試，如果你正在完成或者曾經(jīng)有件事情讓你覺(jué)得自己很有成就感，不妨跟著老師問(wèn)問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題：對(duì)于這件讓你感到有成就感的事情，你是如何做到這件事的呢?有沒(méi)有哪個(gè)細(xì)節(jié)讓你印象特別深刻?期間遇到什么困難了嗎?你又是如何克服的?最讓你引以為豪的是什么?身邊的人是怎么評(píng)價(jià)你的?當(dāng)你把剛才老師說(shuō)的問(wèn)題一一梳理后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我有這樣或者那樣的優(yōu)勢(shì)，而這些優(yōu)勢(shì)如何更好地運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活也是一非常重要的命題。

因此，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，多去體驗(yàn)，多去嘗試，不自卑，不自負(fù)，將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，不斷地反思、調(diào)整、再嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將遇見(jiàn)更美好的自己。

除了正確認(rèn)識(shí)自我以外，我們還要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。

和諧的人際關(guān)系會(huì)給予我們一個(gè)很好的支持環(huán)境，我們會(huì)更愿意在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)或生活。談到人際關(guān)系，離不開(kāi)溝通，人與人的溝通是雙向的，首先，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)別人的感受，尊重每個(gè)人的看法，這是我們與人建立良好關(guān)系的前提;其次，我們要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的情緒和愿望。表達(dá)自己的感受，是為了讓別人了解自己，表達(dá)自己的愿望，是讓別人知道如何與你相處。最后，我們還可以多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，助人會(huì)讓你感覺(jué)自己備有價(jià)值，而價(jià)值感會(huì)讓你感到快樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注自己，關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康和諧的校園，共創(chuàng)心理特色校。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)幸福的人生!

我的講話完畢。謝謝大家!

個(gè)人演講稿學(xué)生篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。

從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫完母親。寫出來(lái)的文章有些雖然很短，可是，卻可以表達(dá)作者對(duì)母親的愛(ài)，而母親的愛(ài)就像是水，貫穿著我們的身體。

從第一聲的叫聲，母親就是我們的山，是我們的水。母親處處關(guān)愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們，為了讓我們幸福的長(zhǎng)大，母親為了我們不斷的做著累活。為了我們，母親可以節(jié)省掉自己的一切。為了我們，母親可以不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無(wú)論多么累，母親都不會(huì)說(shuō)出來(lái)，只是硬著挺著，挺著，她虛弱的身體怎能肩負(fù)起如此辛苦的工作!所以說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)法用詞，話來(lái)準(zhǔn)確的描述的!

母親撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，從我們剛開(kāi)始說(shuō)話，到邁出第一步，到會(huì)寫的第一個(gè)字，到能流暢的背誦唐詩(shī)宋詞。如果不是母親在鼓勵(lì)我們，支持我們。

我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著我們，不讓我們受到任何傷害。對(duì)母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈螅鋵?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。

母愛(ài)有很多種，一句話，一朵花，一個(gè)擁抱，在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛(ài)。

媽媽我愛(ài)你。

謝謝大家!

個(gè)人演講稿學(xué)生篇6

各位代表，同學(xué)們：

大家上午好!

非常高興能夠參加學(xué)校第三十四次學(xué)生代表大會(huì)和第十六次研究生代表大會(huì)的開(kāi)幕式。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向大會(huì)的勝利召開(kāi)，表示熱烈的祝賀，向全體與會(huì)代表，并通過(guò)你們向廣大同學(xué)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿!

山東大學(xué)學(xué)生代表大會(huì)(學(xué)生會(huì))、研究生代表大會(huì)(研究生會(huì))是學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生參與學(xué)校民主管理的重要組織形式。學(xué)校始終高度重視學(xué)生組織建設(shè)，充分保障和發(fā)揮學(xué)生組織在促進(jìn)依法治校、推動(dòng)學(xué)校管理與創(chuàng)新方面的積極作用。20__年，經(jīng)教育部核準(zhǔn)的《山東大學(xué)章程》確認(rèn)了它們作為學(xué)校民主管理體制組成部分的重要地位。學(xué)校在《山東大學(xué)綜合改革方案》中，明確提出要“充分發(fā)揮教代會(huì)、學(xué)代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、民主黨派等在學(xué)校治理中的重要作用”。

山東大學(xué)學(xué)代會(huì)和研代會(huì)有著悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)，從誕生之日起就秉承“學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)”的宗旨，不斷夯實(shí)大學(xué)民主管理事業(yè)的基礎(chǔ)，發(fā)揮了“同學(xué)之家、師生之橋、干部之校”的重要作用。自第三十三次學(xué)代會(huì)和第十五次研代會(huì)召開(kāi)以來(lái)，學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)等各級(jí)學(xué)生組織，繼承歷屆學(xué)代會(huì)、研代會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展，主動(dòng)貼近青年學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持思想引領(lǐng)、服務(wù)成長(zhǎng)發(fā)展，搭建溝通平臺(tái)，促進(jìn)民主管理，創(chuàng)新品牌活動(dòng)，繁榮校園文化，形成了許多工作上的亮點(diǎn)，激發(fā)了青春正能量，唱響了時(shí)代主旋律。無(wú)論是從組織“榜樣的力量”、“我心目中的好導(dǎo)師”的評(píng)選，構(gòu)建“權(quán)小益”工作體系，還是到參與學(xué)校重大活動(dòng)的志愿服務(wù)，積極為學(xué)校事業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。實(shí)踐證明，你們的工作是有思想、有擔(dān)當(dāng)、有力量的，贏得了學(xué)校上下的一致認(rèn)可和全校師生的廣泛贊譽(yù)。

剛才，劉飛和程廣沛兩位同學(xué)分別作了學(xué)代會(huì)和研代會(huì)的工作報(bào)告，再次向我們展示了學(xué)代會(huì)和研代會(huì)兩年來(lái)取得的豐碩成果。特別是吳家豪同學(xué)所作的“權(quán)益工作報(bào)告”，系統(tǒng)地回顧了過(guò)去兩年以及在本次大會(huì)召開(kāi)之前所收到的提案。在過(guò)去兩年，我們的學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)一共收到761份提案，涉及到同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的7個(gè)方面，這次召開(kāi)之前，“兩會(huì)”又收到了有效提案214份，涉及到教學(xué)管理、學(xué)校制度建設(shè)、學(xué)習(xí)生活、后勤保障、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)五個(gè)方面共27個(gè)問(wèn)題，系統(tǒng)地反映了同學(xué)們對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展寶貴的建議。這為學(xué)校下一步的工作提供了很好的借鑒和參考。在此，我代表學(xué)校向?qū)W代會(huì)和研代會(huì)的辛勤工作表示衷心的感謝!

近年來(lái)，在同學(xué)們的見(jiàn)證和參與下，學(xué)校改革發(fā)展取得了一系列成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我把一些相關(guān)的數(shù)據(jù)和情況向同學(xué)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的通報(bào)：

一是在衡量學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵指標(biāo)上實(shí)現(xiàn)了新的突破。

在學(xué)科方面，學(xué)校目前有15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)能力進(jìn)入到ESI世界排名的前1%，名列國(guó)內(nèi)高校的第8位。在美國(guó)U.S.NEWS公布的2021年學(xué)科排名中，我們的數(shù)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、化學(xué)三個(gè)學(xué)科入圍全球前100名。工程學(xué)、材料科學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)入圍全球前200名。

在科研方面，根據(jù)上個(gè)月發(fā)布的中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我校20__年度SCIE收錄論文數(shù)排名全國(guó)高校第5位，比上年度提升了3位，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。學(xué)校今年度獲得六項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，并包攬了山東省的兩個(gè)科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)。有五項(xiàng)課題獲得國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目立項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)列全國(guó)高校第8位。

前不久，由我校三代學(xué)人接力歷時(shí)36年完成的《杜甫全集校注》榮獲第二屆全球華人國(guó)學(xué)大典國(guó)學(xué)成果獎(jiǎng)，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化作出了重要貢獻(xiàn)。10月15日晚，我們的彭實(shí)戈院士獲頒2021年度“求是杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”，為學(xué)校115歲的華誕獻(xiàn)上了一份大禮。

在隊(duì)伍建設(shè)方面，我們引進(jìn)了國(guó)際知名哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家貝淡寧教授擔(dān)任了學(xué)校政治學(xué)與公共管理學(xué)院的院長(zhǎng)。今年我們還新增了3位“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”的專家，6位“青年__”入選者，7名國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”入選者。有69人獲得中國(guó)博士后科學(xué)基金面上資助，資助總額列全國(guó)高校的第3位。我們有19位學(xué)者入選了愛(ài)思唯爾(Elsevier)發(fā)布的20__年中國(guó)高被引學(xué)者名單。

在國(guó)際化方面，學(xué)校目前已經(jīng)與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近170所學(xué)校簽署了校際合作協(xié)議。今年我們先后舉辦了中美創(chuàng)客論壇暨中美創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、山東論壇、尼山世界文明論壇、中韓大學(xué)校長(zhǎng)論壇等高層次、高水平的重大國(guó)際活動(dòng)。在中美創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽中學(xué)校選出的項(xiàng)目從中美近百支團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，奪得大賽一等獎(jiǎng)。今年4月份，我代表學(xué)校參加了在耶魯大學(xué)舉辦的第八屆聯(lián)合國(guó)文化遺產(chǎn)全球大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，這次會(huì)議只有兩所中國(guó)高校收到邀請(qǐng)，山東大學(xué)是其中之一。前不久，學(xué)校在國(guó)際合作方面再結(jié)碩果，與德國(guó)亥姆霍茲聯(lián)合會(huì)、薩爾大學(xué)等頂級(jí)科研機(jī)構(gòu)、著名大學(xué)共同成立了德國(guó)學(xué)院。與美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)正式簽署了共建山東大學(xué)弗吉尼亞理工跨學(xué)科聯(lián)合學(xué)院的合作協(xié)議。

二是完成了兩件顯著提升學(xué)校影響力和綜合實(shí)力的大事。

第一件大事是去年8月，我們成功舉辦了素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)，這是大會(huì)成立115年來(lái)首次走進(jìn)亞非拉國(guó)家，大會(huì)增設(shè)“國(guó)際歷史學(xué)會(huì)山東大學(xué)青年歷史學(xué)家獎(jiǎng)”，為常設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這一頂級(jí)學(xué)術(shù)論壇上，留下了永久的山大印記。在座的許多同學(xué)作為志愿者參加了這次盛會(huì)，為大會(huì)的成功做出了重要貢獻(xiàn)。

第二件大事是兩個(gè)月前我們的青島校區(qū)經(jīng)過(guò)四年的努力建設(shè)，正式啟用，近1000名新同學(xué)在鰲山灣畔開(kāi)啟追逐藍(lán)色夢(mèng)想新征程，學(xué)校一校三地的辦學(xué)新格局已經(jīng)形成。從一定意義上，青島校區(qū)是山東大學(xué)新百年事業(yè)的新起點(diǎn)，也是山東大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的重要支點(diǎn)。它的啟用將為我們進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間，創(chuàng)新辦學(xué)模式，延攬優(yōu)秀師資，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，優(yōu)化學(xué)科布局，提升創(chuàng)新能力起到非常關(guān)鍵的支撐和推動(dòng)作用。我們將瞄準(zhǔn)“世界一流”的建設(shè)目標(biāo)，竭力把這個(gè)藍(lán)色港灣打造為“引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿的創(chuàng)新型校區(qū)、全面開(kāi)放辦學(xué)的國(guó)際化校區(qū)、深化綜合改革的示范性校區(qū)”，把它建設(shè)成“美麗山大、學(xué)術(shù)山大、文化山大”的一張世界性名片，為學(xué)校的整體發(fā)展注入新的活力、激發(fā)新的動(dòng)力、增添新的實(shí)力。有力地支撐和推動(dòng)山東大學(xué)創(chuàng)造新的世紀(jì)輝煌!我還要告訴大家，學(xué)校也正在結(jié)合山大多地、多校區(qū)辦學(xué)的特點(diǎn)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)三地網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，任一校區(qū)的同學(xué)均可以選聽(tīng)三地八個(gè)校區(qū)中任何感興趣的課程。

通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，山東大學(xué)在國(guó)內(nèi)外知名的大學(xué)排名上也取得了不俗的成績(jī)。在《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》20__年全球最佳大學(xué)排名中，山大名列全球第272位、中國(guó)高校的第11位。在今年5月荷蘭萊頓大學(xué)發(fā)布的20__年CWTS世界大學(xué)排行榜上，山大排在中國(guó)大陸高校的第9位。前不久，武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)聯(lián)合研發(fā)、發(fā)布了《2021年世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評(píng)價(jià)研究報(bào)告》，對(duì)美國(guó)《基本科學(xué)指標(biāo)(ESI)數(shù)據(jù)庫(kù)》中收錄兩個(gè)學(xué)科及以上的1337所世界大學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。其中，山東大學(xué)世界排名第169位，躋身全球高校前200強(qiáng)，被評(píng)為世界高水平著名大學(xué)。學(xué)校取得的上述成績(jī)是包括同學(xué)們?cè)趦?nèi)的全體山大人一起努力的結(jié)果，是我們共同的自豪和驕傲。

同學(xué)們，我到山大擔(dān)任校長(zhǎng)已經(jīng)有三年多的時(shí)間，但與同學(xué)們之間大規(guī)模見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)并不多。通過(guò)校長(zhǎng)在線、校長(zhǎng)信箱、學(xué)生座談會(huì)等途徑，我了解了很多同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。剛剛從《權(quán)益工作報(bào)告》里面我也聽(tīng)到了很多同學(xué)們對(duì)學(xué)校的呼聲和建議。今天，我也想借此機(jī)會(huì)跟大家探討兩個(gè)問(wèn)題，分享一下我的一些理解和認(rèn)識(shí)：

第一個(gè)問(wèn)題是如何認(rèn)識(shí)與處理學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系。

在座的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中可能有很多不同的身份，但你們?cè)谛Ｆ陂g的第一身份永遠(yuǎn)是學(xué)生。所以學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系對(duì)你們來(lái)說(shuō)十分重要。

學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系首先是個(gè)體與整體的關(guān)系，學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)生、教師、員工、校友都是這個(gè)家庭的成員。在這里，學(xué)校是整體，學(xué)生是個(gè)體。如果將學(xué)校比做一個(gè)機(jī)器的話，每一個(gè)學(xué)生與其他身份的個(gè)體類似，發(fā)揮的作用可以比作一顆螺絲釘，不同的螺絲釘是機(jī)器的不同組成部分，螺絲釘松動(dòng)了，機(jī)器就會(huì)停擺。

一般地說(shuō)，個(gè)體與整體必須保持和諧的關(guān)系才能保證系統(tǒng)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。一是個(gè)體必須與所處的環(huán)境相平衡，否則個(gè)體就無(wú)法在環(huán)境中生存和發(fā)展。對(duì)一臺(tái)機(jī)器而言，不同的部位對(duì)螺絲的要求不同，只有滿足這一點(diǎn)特定的要求，螺絲才能充分的發(fā)揮作用。同時(shí)，個(gè)體要與環(huán)境變化相適應(yīng)，整體處于變化當(dāng)中，個(gè)體必須跟上這種變化。機(jī)器在執(zhí)行不同的任務(wù)或是執(zhí)行統(tǒng)一任務(wù)的不同階段，均可能對(duì)螺絲提出不同的要求。只有滿足這一要求，機(jī)器才能保持良好的工作狀態(tài)。二是每一個(gè)個(gè)體同時(shí)也是整體環(huán)境的一部分，對(duì)其他個(gè)體而言它能融入整體而發(fā)揮作用。因此，雖然每一個(gè)螺絲的作用有限，但是若干個(gè)部件的共同組成，能夠顯著的改變系統(tǒng)的狀態(tài)。三是在整體中個(gè)體具有相對(duì)的獨(dú)立性。每一個(gè)螺絲必須處于良好的工作狀態(tài)，這樣才能保證整體的效率。

從上面的討論中，我們可以清晰地看到，個(gè)體要服從整體、配合整體，要為大局服務(wù)。而且每一個(gè)個(gè)體都能夠通過(guò)適當(dāng)?shù)臋C(jī)制影響整體，在整體的運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)揮不同的作用。這正體現(xiàn)了一般意義上學(xué)生與學(xué)校關(guān)系的典型方面。

學(xué)校作為母體賦予我們相同的文化品格，我們因此成為了山大人。只有我們用心去感受她，認(rèn)同她，融入她，和她一起歡笑、一起律動(dòng)，我們才能夠從她的歷史傳承中汲取力量，從她的現(xiàn)實(shí)發(fā)展中堅(jiān)定理想，從她的博大胸懷中陶冶情操，從而書寫出無(wú)悔的青春華章，與她一起進(jìn)步成長(zhǎng)。而作為山大人，不僅是榮耀，也意味著堅(jiān)守，宣示著責(zé)任，要求我們衷心熱愛(ài)山大，積極融入山大，努力貢獻(xiàn)山大。同學(xué)們是山大的主人，學(xué)校的發(fā)展需要你們知校、愛(ài)校、興校、榮校，需要你們團(tuán)結(jié)一心、積極貢獻(xiàn)智慧和力量。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)你們提出三點(diǎn)希望：

一是希望你們傳揚(yáng)和踐行山大精神。大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于通過(guò)大學(xué)精神，塑造靈魂、開(kāi)啟夢(mèng)想。大學(xué)精神是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積淀和凝練而形成的共同的追求、理想和信念，是大學(xué)的獨(dú)特靈魂和內(nèi)在氣質(zhì)，賦予大學(xué)以生機(jī)活力。大學(xué)精神不僅是學(xué)校的無(wú)比寶貴的財(cái)富，更是大學(xué)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。建校伊始，山大就在辦學(xué)章程中宣誓：“公家設(shè)立學(xué)堂，是為天下儲(chǔ)人才，非為諸生謀進(jìn)取。諸生來(lái)堂肄業(yè)，是為國(guó)家圖富強(qiáng)，非為一己立身家。”這種博大的胸襟和氣魄，已化為一種文化基因和精神源泉，流淌在一代又一代山大人的血脈里。激勵(lì)著我們擔(dān)承使命、果敢前行。敢為天下先，不斷追求卓越的使命感;以天下為己任，為國(guó)家圖富強(qiáng)的擔(dān)當(dāng);寬厚、穩(wěn)重、樸實(shí)、內(nèi)斂的品格，共同構(gòu)成了山大精神的內(nèi)核，就像陽(yáng)光、空氣和水分一樣，時(shí)刻滋養(yǎng)我們的心靈，引領(lǐng)我們的方向。文化和精神，在物質(zhì)的形式之外，更需要靈魂的載體，每一個(gè)山大人的行為舉止、道德修養(yǎng)都是山大精神的外化和體現(xiàn)。山大精神是一代代山大人鍛造、積累和接續(xù)下來(lái)的，傳承和弘揚(yáng)山大精神，是所有山大人共同的責(zé)任。同學(xué)們是山大的未來(lái)和希望，更應(yīng)該積極主動(dòng)的擔(dān)負(fù)起傳揚(yáng)山大精神的光榮使命。希望你們?cè)诔绲滦奚怼撔闹螌W(xué)中用心體悟山大精神，不斷豐富山大精神，自覺(jué)做山大精神的守護(hù)者、踐行者、示范者。

二是希望你們支持和參與學(xué)校發(fā)展。客觀地說(shuō)，雖然學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是山大仍然面臨不少困難和挑戰(zhàn)。新舊問(wèn)題復(fù)雜交織，辦學(xué)資源相對(duì)不足，學(xué)習(xí)生活條件和管理服務(wù)水平?jīng)]有達(dá)到同學(xué)們的期待，大家有很多意見(jiàn)甚至是不滿。對(duì)于同學(xué)們的訴求，學(xué)校一直是高度重視和關(guān)注的，對(duì)于大家的合理要求，學(xué)校都積極創(chuàng)造條件，盡快予以滿足和解決。我們也發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別同學(xué)在對(duì)學(xué)校實(shí)際工作并不十分了解的情況下，采取了簡(jiǎn)單的方式表達(dá)不理性的意見(jiàn)，甚至在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些不負(fù)責(zé)任的言論，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)造成了負(fù)面影響，這是很不恰當(dāng)?shù)摹Ｉ酱笫俏覀児餐木窦覉@，需要我們一起建設(shè)和守護(hù)。對(duì)于那些受制于學(xué)校資源有限等原因，在短時(shí)間內(nèi)不能盡快解決的問(wèn)題，希望同學(xué)們能夠更多的理解支持學(xué)校的工作，與學(xué)校共渡難關(guān)。

大學(xué)是師生共治的學(xué)術(shù)共同體，學(xué)生是大學(xué)教育活動(dòng)的中心，這是學(xué)校一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念。這個(gè)學(xué)期初，我看到在網(wǎng)絡(luò)上同學(xué)們將“安裝空調(diào)”與青島校區(qū)正式啟用并稱為山大今年的“雙喜臨門”，我還要告訴大家，學(xué)校正在全面深化人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革，特別是在教育教學(xué)方面推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，也就是以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心、以教為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為中心、以供給為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕枨鬄橹行模M(jìn)一步確立學(xué)生在教育教學(xué)中的主體地位。學(xué)校將繼續(xù)積極改善辦學(xué)條件，努力為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。衷心期望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)主人翁意識(shí)，真正以山大為家，積極參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，與學(xué)校風(fēng)雨同舟、榮辱與共，為實(shí)現(xiàn)山大的第三次輝煌、打造山大的3.0升級(jí)版貢獻(xiàn)力量。

三是希望你們?yōu)閷W(xué)校增光添彩。青年代表希望，青年肩負(fù)重托。做為學(xué)校增光添彩的山大青年，既是鴻篇巨制、大書特寫，更是個(gè)人體驗(yàn)和主動(dòng)選擇，愛(ài)校榮校從來(lái)都沒(méi)有什么捷徑，要從注重學(xué)校內(nèi)涵著手，注重落腳到實(shí)踐。希望你們憑一身所學(xué)、盡一己所能，積極投身美麗山大、學(xué)術(shù)山大和文化山大的建設(shè)中。希望你們內(nèi)外并重，對(duì)內(nèi)以校為家，主動(dòng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，對(duì)外樹立起山大學(xué)子的良好形象，成為美麗山大最靚麗的風(fēng)景。希望你們勤學(xué)善思，努力提高學(xué)術(shù)水平和科研能力，自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)術(shù)山大的影響。希望你們主動(dòng)善為，提高人文素養(yǎng)和道德情懷，積極參與校園文化建設(shè)，在提升品位、引領(lǐng)潮流中繁榮山大的校園文化，不斷彰顯文化山大的魅力。

我與同學(xué)們交流的第二個(gè)問(wèn)題是如何認(rèn)識(shí)和處理學(xué)生干部和學(xué)生的關(guān)系。

這是又一對(duì)個(gè)體與整體的關(guān)系，學(xué)生干部來(lái)自于學(xué)生，肩負(fù)著廣大同學(xué)的希望與重托。學(xué)生干部對(duì)同學(xué)們要有感恩心理和責(zé)任意識(shí)，感謝同學(xué)們給了你們信任、給了你們鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。你們對(duì)同學(xué)們有服務(wù)的責(zé)任、有奉獻(xiàn)的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受同學(xué)們的監(jiān)督。同時(shí)學(xué)生干部是學(xué)生和學(xué)校之間的橋梁，是傳遞學(xué)生心聲的紐帶，也是學(xué)校的建設(shè)者。作為學(xué)生群體的優(yōu)秀代表，學(xué)生干部應(yīng)該成為廣大同學(xué)的標(biāo)兵、行動(dòng)的楷模、發(fā)展的先鋒、成功的典范。做學(xué)生干部很辛苦，做好更不容易，需要比其他同學(xué)付出更多的時(shí)間和精力，要能做出犧牲，受得起委屈。坦率的說(shuō)，目前在高校內(nèi)部廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的總體評(píng)價(jià)并不是很高，有些學(xué)生干部被稱為“學(xué)生貴族”，他們背離了全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，沾染了官僚習(xí)氣，在學(xué)生中不僅沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的正面引領(lǐng)示范作用，反而造成了不良影響。如何重塑良好形象，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，是值得學(xué)校相關(guān)部門和每一名學(xué)生干部都認(rèn)真思考的現(xiàn)實(shí)課題。

當(dāng)前，國(guó)家和學(xué)校層面都對(duì)推動(dòng)團(tuán)學(xué)組織創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作提出了新的要求。前不久，團(tuán)中央和教育部聯(lián)合印發(fā)了《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》。《方案》充分貫徹了中央有關(guān)群團(tuán)工作的改革精神和《團(tuán)中央改革方案》要求，是指導(dǎo)高校共青團(tuán)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，標(biāo)志著學(xué)校共青團(tuán)正式進(jìn)入“改革進(jìn)行時(shí)”。本周一，學(xué)校審議了《山東大學(xué)大學(xué)生思想政治教育與管理專項(xiàng)改革方案(草案)》。下一步，學(xué)校將在進(jìn)一步依據(jù)和落實(shí)中央有關(guān)精神的前提下，在深入學(xué)生廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)涵、學(xué)生社團(tuán)組織管理、學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究，進(jìn)一步增強(qiáng)改革的針對(duì)性、可行性、科學(xué)性、實(shí)效性。

學(xué)生干部既是學(xué)校教育的對(duì)象，也是學(xué)校落實(shí)立德樹人任務(wù)的助手，在學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”中發(fā)揮核心作用。特別是面對(duì)共青團(tuán)改革的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，學(xué)生干部作為改革的參與者和執(zhí)行者，將在其中發(fā)揮不可替代的重要作用，直接影響改革的進(jìn)程和效果。我希望大家在認(rèn)清和把握使命擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，在三個(gè)方面繼續(xù)努力：

一是多一些擔(dān)當(dāng)精神，多一些蓬勃朝氣。把責(zé)任扛在肩上，讓思想競(jìng)相迸發(fā)，把才華揮灑在國(guó)家、社會(huì)以及學(xué)校建設(shè)最需要的地方。

二是多一些先鋒意識(shí)，多一些堅(jiān)持不懈。當(dāng)好標(biāo)桿，做好榜樣，影響帶動(dòng)更多同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄。培養(yǎng)良好習(xí)慣和健康身心，真正做到“子帥以正”“向我看齊”，不做學(xué)生官、做好學(xué)生友。

三是多一些創(chuàng)新能力，多一些干事本領(lǐng)。激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神和崇德向善的正能量。打牢為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的思想根基。指出：“歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。”我們正處在一個(gè)呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時(shí)代。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成的人，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。學(xué)生干部理應(yīng)成為學(xué)校最具創(chuàng)新活力的群體，勇敢的擔(dān)承起時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，挖掘山大百年傳承的優(yōu)秀創(chuàng)新基因的巨大潛力。在今后的學(xué)習(xí)工作中，特別是在學(xué)校即將進(jìn)行的改革中，發(fā)揮聰明才智，勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)，樂(lè)于打破成規(guī)，善于實(shí)現(xiàn)制度、文化和行動(dòng)的創(chuàng)新。

同學(xué)們，著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。”今后學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)育人為本的辦學(xué)理念，更加關(guān)注和重視每一位學(xué)生的身心發(fā)展，積極為同學(xué)們成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。希望學(xué)校各級(jí)學(xué)生組織能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，用激情和智慧創(chuàng)造無(wú)悔的青春業(yè)績(jī)，用汗水和才華譜寫絢麗的人生篇章，用行動(dòng)和成就來(lái)證明——你們是無(wú)愧于時(shí)代的山大人!

最后，祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快!預(yù)祝本次大會(huì)取得圓滿成功!

謝謝大家!

個(gè)人演講稿學(xué)生篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是初一（4）班現(xiàn)任班長(zhǎng)鄺子燁，站在這個(gè)講臺(tái)上，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，感覺(jué)很高興。今天我懷著滿腔的熱枕奔著宣傳部部長(zhǎng)一職而來(lái)。

做宣傳部部長(zhǎng)是我的夢(mèng)想，我把它當(dāng)作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富，它給予我經(jīng)驗(yàn)、力量，可以讓我一生受益。真正做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在工作時(shí)不斷實(shí)踐，即在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)。我相信只要我肯努力，肯堅(jiān)持，自信的話，我一定會(huì)獲得最后的勝利。我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，用自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。

哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)輸過(guò)，贏過(guò)，拼搏過(guò)揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著揮手告別曾經(jīng)的惘惑，有目標(biāo)，就為之付諸實(shí)踐，這就是我今天在這兒競(jìng)選的原因。愛(ài)低調(diào)而不乏自信，愛(ài)搞怪而不乏威信，愛(ài)嘻哈而不乏認(rèn)真。相信吧，選擇我，是你有眼光。

謝謝！