萬能活動主持稿（格式9篇）

主持詞是活動或節目的指南，它為參與者提供了關于活動或節目順序和內容的清晰指導。寫好萬能活動主持稿不是那么簡單，下面給大家分享萬能活動主持稿，供大家參考。

萬能活動主持稿篇1

A：尊敬的老師

B：親愛的同學們

合：大家新年好

A：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

B：20--年的鐘聲即將敲響

A：回首往事，我們滿懷豪情

B：展望未來，我們重任在肩

A：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，光明永恒

A：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

B：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

A：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

A：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

B：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

A為了歡慶今年的元旦節，，我們四(3)班同學做了精心準備

B：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

A：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

B：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的文學藝術修養

合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開始!

1.幸福拍手歌

A：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。

B:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》

A: 每個人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風，飛得更高更遠,請欣賞由李雅婷，袁夢，曹雨晴帶來的歌曲《隱形的翅膀》

B: 在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》

A：聽了那么多優美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》

B:成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石, 成長的路上有激情 那是我們追求夢想的源泉，讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》

A:我們都有一個夢想吧

B:嗯

A：那我們現在就為我們的夢想找一個家吧，請欣賞周璇，林志洋帶來歌曲《為夢想找一個家》

B：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，請欣賞舞蹈<多嘎多耶>

B:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》

A:在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結尾：

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們

A：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹 　B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

A：有一場夢，說的是少年強則國強。 B：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

A：不管怎樣，春天孕育著未來， B：無論如何，少年憧憬著希望。

A：新世紀的太陽正照耀著我們前進， B：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

A：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。 B：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

A：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

B：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

A：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好” 四(3)班六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!!

萬能活動主持稿篇2

女：尊敬的各位來賓，下午好，我是今天的主持人__，歡迎大家光臨__商場第三屆七夕情人節晚會現場。

男：親愛的朋友們，下午好!我是今天的主持人__。在這樣一個難得的日子里，讓我們珍惜這難得相聚的夜晚。讓我們一起傾訴心聲，真誠面對，聆聽心靈的輕吟，放飛夢想。(音樂：高山流水)

女：七夕，像一位清麗的女子，輕蹙著娥眉，明眸中帶著淡淡的哀怨。又像一個故事，一個哀怨悠長的.故事，訴著千古戀人的耳語，仿佛前世與你相遇，千絲萬縷，糾纏在心底，直抵靈魂，時間在此停止轉動。“七夕”一個美麗動人傳說，一首憂傷哀怨的曲子，它是傳說?是希望?是浪漫?相信，它永遠是值得我們神往。

男：“七夕”讓戀人懂得珍惜;讓擦肩而過的人懂得回憶;讓向往的、我充滿了期待。七夕的夜晚美麗而燦爛，默默許下的心愿，在流星滑過天空的一剎那，突然實現，這不是奇跡，也不是神話，而是真實出現眼前。

背景音樂(原來你也在這里)

女：今日的良辰，七夕的月影，這是我們前世的約定，茫茫人海，你我終于在今生的此刻相遇。

男：朋友們，讓我們珍惜此刻，讓我們放飛夢想，相信你我的激情將在今晚點燃!

女：是的，讓我們共同點燃愛的激情。現在，我宣布__商場第三屆七夕情人節晚會現在開始。首先，讓我們以最熱烈的掌聲請出__商場總經理祝詞。有請!

男：七夕抬頭望碧霄，喜鵲雙雙拱鵲橋。家家乞巧對秋月，無盡心絲君知曉?

女：年年花相似，歲歲人不同;鵲橋一相會，留你在心中!現在請：__、__、x為優勝者頒獎

女：難忘的夜晚，難忘的歌聲，感謝每一位朋友，感謝真誠!今晚我們在此相聚，明天我們再敘友情!

男：動人的旋律，動人的歌聲，感謝每一位來賓，感謝__商場、__。

女：感謝__、__把我們連在一起，讓我們永遠留住美好的記憶!

女：這里是__商場第三屆七夕情人節活動現場，這里是朋友們的心靈家園。這里的天地浪漫無限，這里的友誼溫馨永遠!在這里我們留下最美好的祝愿，在這里我們將再譜新曲!讓我們用掌聲祝賀晚會圓滿成功!同時也深深地感謝各位朋友的積極參與!

男：不舍謝幕，不舍別離，相約美好，相約明朝!讓今晚的相聚，成為永恒的記憶!在這里，我謹代表__商場和現場所有工作人員祝愿所有的朋友花好月圓!幸福美滿!再次感謝各位工作人員的通力合作!感謝各企業的大力支持!謝謝朋友們的積極參與!__商場第三屆七夕情人節活動晚會到此結束!謝謝朋友們!

萬能活動主持稿篇3

各位領導、各位老師，大家好!

今天，我們北關小學數學教研組的教師代表在這里展示一次數學教研活動。

我是本次教研活動的主持人，參加本次教研活動的教師代表分別是：我校二年級3班數學教師楊鳳玲、三年級一班數學教師李章芹、四年級2班數學教師朱文安、五年級4班數學教師閆永敏、六年級2班數學教師馮雪梅，擔任記錄的是我校四年級1班數學教師王占勇。

《數學課程標準》指出，學生是數學學習的主體，教師是數學學習的組織者與引導者。現在，全縣都在積極創建新課堂，所以我們確定本次教研的主題是：在小學數學課堂上，如何體現新課堂的特點，特別是如何更好地體現學生的主體地位和教師的主導地位。本次教研活動的記錄人，是我校四年級數學教師王占勇。剛才，康占紅老師代表我們北關小學數學教研組上了一節展示課，作為我們本次教研的課例。

首先，請康占紅老師說課。

接下來，請各位老師逐一談一下自己對康老師本節課的看法。

請馮雪梅老師發言;

請閆永敏老師發言;

請李章芹老師發言;

請楊鳳玲老師發言;

請朱文安老師發言。

剛才，各位老師對康老師在整個課堂教學活動中呈現的亮點做了充分的肯定，比如閆老師提出的小組建設合理、小組活動有效，李老師提出的教學目標達成度高，重點得以落實，難點得以突破，馮老師提出的教師點撥及時到位，楊老師提出的時間安排體現了學生的主體地位，以及朱老師發現的三個亮點，等等;同時呢，也提出了一些自己的看法和建議，比如，學生的參與率還可以再提高，教學環節之間的銜接，教師應該使用怎樣的語言會顯得更順暢、自然，等等。這些建議值得我們去深入思考，并在課堂教學實踐中去探索、去改進。

我們北關小學本次數學教研活動到此結束。謝謝大家!

萬能活動主持稿篇4

一.運動會

各位老師親愛的小朋友們大家上午好!踏著春天的腳步，踩著春風的節拍，春天已經來到我們中間，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，春天播撒希望的種子，春天里揚起歡樂的風帆!今天，在這里將舉行總醫院幼兒園春季趣味運動會。我們的主題口號是：燦爛陽光下、我最愛運動!春天是一個有生命力的季節，鳥兒在歌唱，花朵在綻放，孩子們在明媚的陽光下茁壯成長。在這個陽光燦爛的日子里，幼兒園20__年春季趣味運動會拉開帷幕!本次活動的主題是本次活動以“面向全體幼兒，人人參與趣味運動，增強幼兒體質，促進幼兒健康成長”為宗旨;目的是通過運動會讓幼兒體驗運動的快樂、競爭的樂趣、團隊意識及協作精神，發展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等多方面能力;培養幼兒勇敢，不怕困難、堅持到底的良好品質;營造幼兒園和諧、親善、友好的氛圍。在運動會上我們將向家長全面展示幼兒體能水平和運動素質。瞧!他們個個躍躍欲試，整裝待發。現在有請我們的小運動員們入場!音樂響起來!

大家也都知道，咱們世紀寶寶幼兒園一直就比較重視孩子的性格培養，為此，幼兒園聘請了專業的男教師，培養孩子的陽剛之氣，這也是各位家長所期盼的，同樣，這也成為咱們幼兒園的一大亮點，今天，大家可以通過孩子們的表現和您的體驗來感受男教師和女教師帶課效果的不同，最后，衷心的祝愿本次運動會能夠圓滿成功。

二.幼兒入場

瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。現在有請我們的小運動員們入場!(音樂響起來)中三班：中三班的隊伍向我們走來了，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動的小手多么有力;聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來好運的!他們的口號是：

中四班：看!小一班的隊伍走過來了，他們在這桃花盛開的季節里，迎著溫暖的春風，迎來了盼望已久的春季運動會，他們高喊著口號，精神抖擻的走了過來，他們決心在這次運動會上，勇奪第一。他們的口號是：

中五班：瞧!春姑娘帶著一群稚嫩可愛但精神抖擻的小二班的春娃娃們來到了運動場上，他們將用自己多彩的筆，畫出一個五彩斑斕的運動會!他們的口號是：

中六班：恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，中一班的孩子們精神抖擻地走過來了!看，他們英姿颯爽!聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：中七班：現在走來的是朝氣蓬勃的中二班的運動健兒，在今天的賽場上他們將在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康，他們的口號是：

藝術三班：現在入場的是由大班健兒們組成的小方陣。這是一個團結向上的集體。看!他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來了。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是：

二、園長致辭

運動會即將開始，我們敬愛的關園看到你們可愛的臉龐，可高興了。現在讓我們用最熱烈的掌聲請出關園長給我們的運動會致詞吧!在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。下面有請我們的關園長宣布運動會開始。團體操《世界真美好》

(全體師生集合)童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻清醇溫馨而深情;童心世界是一泓清泉，雖然沒有濃烈的芬芳與香甜，但卻純凈透明而晶瑩。童心世界就是一個讓你更透明，讓你擁有更多快樂的地方。“天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。”童心與年齡無關，不管你年齡如何，如果常懷孩童般的內心，你也會發現世界真美好!

最后讓我們一起用童心來欣賞孩子們為我們帶來的《世界真美好》。

四、運動會正式開始

生命在于運動，健康成就未來，在這個和諧、健康、快樂、積極進取的場面上，你們就是主角!拼搏屬于你們!成功屬于你們!讓我們盡情領略你們的風采，讓我們為你們吶喊，為你們自豪吧!現在我宣布運動會正式開始。

風車接力賽

目的：發展快跑，快跨的動作，鍛煉幼兒身體的靈敏性。

規則：幼兒分甲、乙兩組對面站立，中間跑道長10米，跑道中設一道跨欄，甲組幼兒持風車完成跑、跨動作將風車傳給乙組幼兒，乙組幼兒按原路重復動作把風車傳回給甲組幼兒，反復進行，快者為勝。

2、第二項目是推獨輪車(7人)

目的：發展幼兒快跑和控制平衡的能力。

規則：第一位幼兒推獨輪車(車內放一個皮球)從起點向前跑8米，逆時針繞過椅子跑回起點，把車交給下一位幼兒，反復進行，快者為勝。

3、牽小豬

目的：讓幼兒練習拖物走，保持身體平衡，培養幼兒耐心、細心的良好品質。

規則：幼兒分甲、乙兩組對面站立，甲組幼兒按路線將小豬牽給乙組幼兒，乙組幼兒再按原路將小豬牽回給甲組幼兒，反復進行，快者為勝。

4、小闖關

目的：發展幼兒跑、跳的動作。

規則：6個幼兒成一排站在起跑線處，第一個幼兒向前跑4米，然后立定跳過75厘米寬的小河，再向前跑3米，拿起事先放好的球，原地拍球10下，接著把球放回原處，原路返回，拍第二個小朋友的手。反復進行，以快為勝。

5、羊角球

目的：發展幼兒跳的動作及身體平衡能力。

規則：幼兒分成甲、乙兩組對面站立，甲組幼兒跳羊角球前進8米，把羊角球交給乙組幼兒，乙組幼兒按原路跳羊角球返回并把球交回給甲組幼兒，反復進行，快者為勝。

6、小猴摘桃

目的：發展幼兒跑、鉆、爬、平衡、跳等基本動作。

規則：第一位幼兒沿路線跑一小段路，然后鉆過圈子，接著爬過爬墊，走過平衡木、最后跳起摘桃子，然后按原路重復動作跑回起點拍第二位幼兒的手，反復進行，快者為勝。

五、宣布比賽結果

經過緊張而激烈的角逐，大家本著“安全第

一、友誼第

一、參與第一”的原則，以“幼兒鍛煉能力為主，家長參與助興為輔”為宗旨，本次運動會比賽結果已經出來了，下面讓我給大家宣布獲獎名單吧。

獲得此次比賽三等獎的班級有

獲得此次比賽二等獎的班級有

獲得此次比賽一等獎的班級有

緊張而有序的比賽已接近尾聲，感謝各位小朋友的默契配合，感謝各位老師的辛苦付出，讓我們共同祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們總醫院幼兒園的明天更加美好燦爛!我宣布解放軍總醫院幼兒園春季運動會到此結束。請各班老師帶領小朋友有序回班級，在樓道中注意幼兒的人身安全。

本次運動會的流程

1.入場式

2.幼兒集體操

3.園長講話

4.比賽項目

5.結束語

萬能活動主持稿篇5

Z：尊敬的各位領導、嘉賓、老師，

N：親愛的同學們！

Z：大家早上好！

N：在這里我謹代表農業與生物技術學院全體師生，為百忙之中前來參加本次活動的領導，嘉賓以及老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

Z：六月天，是花的世界，花的海洋。伴隨著唯美的詩句，我們迎來了新一屆的插花藝術競賽。

N：我們知道插花藝術雖與雕塑，盆景，造園，建筑等藝術學科有很多共同之處，但也有其自己的特點。東方式的插花崇尚自然，講究優美的線條和自然的姿態。其構圖布局高低錯落，俯仰呼應，疏密聚散，作品清雅流暢。按植物生長的自然形態，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。

Z：今天，我們懷著熱切的心情參加到這次活動中來，接住學校提供的這個自我展示的機會，來展現__學子熱愛文化，崇尚藝術的精神風貌。同時為校園環境增添幾分靈動的新意，為忙碌的學習氛圍緩解些許緊張。在__學院教務處的指導和幫助下，農業與生物技術學院特舉辦__學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽。

N：首先，讓我們為大家介紹一下今天到場的各位領導、嘉賓以及老師，他們是__。

Z：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

N：在這里還要特別感謝__單位對本次活動的大力支持。下面有請__為本次活動致開幕詞。

萬能活動主持稿篇6

男：今夜月光皎潔

女：今夜銀燭輝煌

男：天上一輪滿

女：人間萬里明

男：一年初望明月生輝

女：三五良宵花燈吐艷

男：猴歲呈祥，萬家燈火同秋月

女：鼠年納福，大地光明不夜天

男：云臺睡虎百業興旺地樂天樂地天同樂元宵夜

女：夢澤臥鹿和諧社會燈輝月輝燈月交輝鼠年春

云夢孝武燈會激情廣場文藝活動現在開始——

①三千年云臺醒睡虎

八百里夢澤起臥龍

鼓聲隆隆，震發出滾滾激情。

鑼響陣陣，煥發出恢宏氣韻。

請欣賞《鼠年送吉祥》

②陽春有腳，幸福無邊。

彩球飄舞，共慶新年。

請欣賞舞蹈《舞彩球》

③花開天下景，舞美人間樂。

請欣賞三人組合

④素質教育結碩果，和諧云夢大家樂。

請欣賞小提琴齊奏⑩鐘古澤靈秀，聚荊楚風華。

大地豐收，大地飛歌。

請欣賞歌伴舞《大地飛歌》<>（尾聲）

星月花燈

笙簫歌舞

綠草如茵開春景

花燈龍鼓鬧元宵

火樹銀花富貴色

良宵美景太平春

城鄉同歌清平樂

和諧社會滿庭芳

晚會到此結束，祝大家晚安！

萬能活動主持稿篇7

師：第一次見面，送你們一份見面禮——三句話。

第一句：“我很棒!”(送給你自己)

第二句：“我真的很棒!”(也送給你的同伴，把手搭在同伴的肩上說)

第三句：“我們真的很棒!”(咱們一起來大聲說)

(生練說，課堂頓時熱鬧起來。)

師：咱們把這句話也送給聽課老師：“你們很棒，你們真的很棒，你們真的真的很棒!”

(生齊說，聽課老師鼓掌。)

師：老師給你掌聲，你明白了什么?

生：很光榮!

生：很溫暖!

師：找到感覺沒有?什么感覺，溫暖中覺得很棒。讓我們就帶著這個感覺一同走進課文

一、幽默有趣型談話

很多老師都遇到過遇到緊張情緒的學生。而用幽默有趣的談話是減少學生的不良情緒不二法寶，能使學生進入一種和諧的學習環境。這里有一例談話

師：我們先來一個小測試，知道成龍的請舉手。(全班學生都舉起了手)他是干什么的?

生：電影演員，演武打片。

師：知道劉德華的請舉手。(全班學生都舉起了手)我再問一個人：知道某某某的請舉手。(全班有數人舉手)他是干什么的，在哪兒?

生：是一位老師。就在我面前。

師：謝謝你!某某某就是我。現在知道某某某的請舉手。(全班學生都舉起了手)噢!我現在和成龍齊名了。(學生大笑)

二、調動積極性型談話

借班上課學生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來很積極的學生也會約束起來，讓學生放松開來采用調動積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：

師：“同學們，說說看，你們最喜歡怎樣的老師?”

生：我喜歡和藹可親的老師。

師：(面帶笑容很自信地)看老師的樣子還算是和藹可親的吧!

生1：我喜歡有學問、有知識、對學生比較嚴格的老師。

生2：我比較喜歡幽默的老師。

師：我也比較喜歡幽默的老師。俗話說“幽默是智慧的.化身”嘛!就讓我們一起在幽默的交談中愉悅地度過40分鐘，好嗎?

師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學生?”

生1：我認為老師肯定喜歡積極舉手發言的學生。

生2：我認為老師肯定喜歡成績好的學生。

師：那你們能做到嗎?

眾生：(聲音響亮)能!學生情緒高漲

四、表揚型談話

根據學生的特點，有些學生在受到老師的鼓勵和表揚后表現能更加出色。所以在課前談話進行適當的表揚能得到意想不到的效果。這里有一例談話：

師：我聽說我們班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎?學生遲疑了一下，只有少數的學生說：勇敢。

師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎?全班齊聲：勇敢!

師：好!那你們說說，在這堂課上，怎樣表現才算勇敢?接著就讓學生說說怎樣表現才算勇敢。

在課中，每當學生泄氣、不敢發表自己的見解時，老師就可以用一句“勇敢的你在那里”來調動了學生積極性，也收到良好的教學效果。而且在課中，我們還可以驚奇的發現，這句話果然管用，學生表現果真勇敢。

五、游戲型談話

游戲是孩子們的天生本性，每個小學生都喜歡做游戲的。為了激發學生的興趣，滿足其好玩、好奇、好動、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。在課前選擇了與學生進行溝通的特殊方式——做游戲。通過它來調節課堂氣氛，消除緊張情緒，增進師生的友誼。

有一例談話：

師：我們先來做一個游戲好嗎?

師：這個游戲主要是測一測大家的反應速度如何，規則是——我說“1”男同學起立，我說“2”女同學起立;看誰反應最快!師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。學生很投入，但老師喊的速度加快時就跟不上，于是發出一陣陣笑聲，游戲也隨著結束……。

師：在剛才的游戲中，數字“1”代表什么?

生：代表男同學。

總之，上課前如何與學生溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。但他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負擔。我們應當以獨具匠心的設計，細膩靈活的誘導，將學生推上自主學習、交流的舞臺。使學生自始至終置身于教師為其創設的情境之中，興趣盎然，積極主動地參與探討、質疑等教學活動。

萬能活動主持稿篇8

男：尊敬的各位領導、老師，

女：親愛的同學們，大家

合：晚上好!

男：在這熱烈蔥蘢的夏日，在這清風沉醉的夜晚。

女：歡迎各位來到中捷職業技術學校“校園之星”頒獎典禮的現場。今天呢我們現場來了八百多名同學，而我們的校園之星正是從我們普通的同學之中評選出來的。

男：那么相信現場一定有很多校園之星的支持者，讓我們首先聽到你們的歡呼聲好嗎?女：謝謝，

男：謝謝我們的同學們。

女：我們校園之星評選活動是為了樹立優秀的學生典型，引導和激發廣大學生向身邊的榜樣學習，努力成為奮發有為、爭優創先、立志成才的優秀中職生。

男：是的，從6月初到6月底，經過各班推薦，學生代表評選，教師評議等階段，共產生了50位校園之星。他們中間有勤奮刻苦的學習之星，有多才多藝的藝術之星。

女：還有叱咤賽場的體育之星，踐行修身的文明之星，以及堅韌奮進的進步之星等等。男：在他們身上，我們不僅看到了年輕人的蓬勃朝氣，更深刻體會到了他們對校訓“修養、進步、責任、奉獻”的精彩詮釋。

女：下面我宣布中捷職業技術學校第__屆校園之星頒獎典禮正式開始!

萬能活動主持稿篇9

男：尊敬的各位領導

女：親愛的老師、同學們

合：大家上午好!

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至：

女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天。

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受親情，用愛來融化冰雪;

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂唱響20__!

男：王莊集鄉聯校慶元旦師生才藝匯演現在開始!

節目一《沒有共產黨就沒有新中國》

女：憶當年，共產黨領導人民翻身做主人;看今朝，改革開放帶領百姓致富奔小康。沒有共產黨就沒有新中國。首先，請欣賞馬集小學全體老師們帶來的大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

節目二幼兒誦讀《三字經》

男：近幾年來，我鄉小學開展了“古詩文誦讀”等特色活動。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在學生血脈中流淌;誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐學生人格的脊梁。

女：“玉不琢、不成器，人不學、不知義。”教人知道如何學習。

男：“香九齡、能溫席，融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。

女：下面請欣賞中心幼兒園選送的節目——《三字經》誦讀，誦讀者：王媛媛。

節目三《誰的本領大》

男：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。自09年以來，我鄉聯校啟動了“振興閱讀工程”，各小學致力于打造書香校園，小學生的閱讀量迅速攀升，涌現了一批“書香班級”、“書香家庭”、“故事大王”。這不，馬廠小學的呂瑩瑩同學為大家帶來了一個富有哲理的小故事——《誰的本領大》。有請呂瑩瑩同學登場。

節目四《團結就是力量》

女：“構建和諧師生關系”是我們近年來重點研究并初見成效的一個課題。賞識、尊重、團結是校園生活和課堂教學的主旋律，接下來請欣賞孫莊小學五二班同學的大合唱——《團結就是力量》。

節目五《三句半》

男：灑一路汗水，我們碩果累累;唱一路歡歌，我們信心百倍。近年來，我們在縣局的大力支持下，不斷深入實施素質教育，積極創建特色學校，取得了一定的成績，得到各級領導的好評。下面請欣賞趙記林等同學為大家表演的“三句半”——夸夸我鄉的素質教育。

節目六《敢問路在何方》

女：“安貧樂教、開拓進取”是我們全體教師的真實寫照;“我工作、我快樂”是我們全體教師不懈的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。接下來有請安憲民老師為大家演唱《西游記》的主題曲——《敢問路在何方》。

節目七《書法才藝展示》

男：古詩文誦讀、知識積累、寫字教學是我鄉小學特色教育的三大品牌，其中，寫字教學成為各校一道亮麗的風景線，書法指導教師們功不可沒。下面有請高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場，為大家現場揮毫。(三位教師登場后緊接著報第八個節目)

節目八《茉莉花》

女：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，接下來請欣賞中心小學和馬集小學器樂合奏《茉莉花》。掌聲歡迎!

節目九《青春飛揚》

男：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。自09年以來，我們積極貫徹實施市縣“4312”，開展豐富多彩的“快樂大課間”活動。接下來請欣賞馬集小學的健美操表演《青春飛揚》。有請他們登場。

節目十《快樂的節日》

女：童真童趣是幼兒小朋友的寫照，快樂成長是幼教不變的追求，接下來請欣賞王店幼兒園可愛的精靈們為大家表演的舞蹈《快樂的節日》。

節目十一《幼兒時裝表演》

男：“培養孩子的創新和實踐能力”是素質教育的出發點和最終歸宿。接下來請欣賞孫莊幼兒園選送的節目——《時裝表演》。

節目十二《我是草原小牧民》

女：我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷

像草原一樣寬廣，下面請欣賞余糧海小學帶來的歌舞《我是草原小牧民》

節目十三《招聘演員》

男：接下來請欣賞范志斌趙永杰同學合作的小品《招聘演員》

節目十四《智取威虎山》選段

女：京劇被譽為中國的國粹，距今已有200多年的歷史，它以無窮的藝術魅力，征服了千千萬萬的觀眾，下面有請趙連鎖校長給大家演唱《智取威虎山》選段。

節目十五《好日子》

男：她的到來，結束了我們鄉小學沒有專業音樂教師的歷史;她的到來，給我鄉藝術教學帶來了勃勃生機，下面就有請馬集小學安海紅老師閃亮登場，她為大家演唱的歌曲是《好日子》。

節目十六《放飛夢想》

女：每一個心中都珍藏著一個美好的愿望，每個學子心中都憧憬著一個迷人的夢想。最后請欣賞由劉相軍校長作詞，安海紅和崔酉清兩位老師譜曲，中心小學全體教師激情演唱的校歌《放飛夢想》。

結束語：

男：歡聚的時光雖然短暫

女：但我們會把幸福快樂珍藏

男：我們珍惜今天的點滴成就

女：我們期待明天的更加輝煌

男：“唱響20__、放飛夢想”王莊集鄉聯校師生才藝匯演到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意!

女：謝謝大家的光臨!再見!