2023學校學生貧困資助工作計劃精選（10篇）

由 網友投稿 分享時間：2023-08-05 18:52:41 加入收藏我要投稿點贊

關于2023學校學生貧困資助工作計劃精選（10篇）

什么樣的學生貧困資助計劃才是好的計劃呢?時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。下面是小編給大家整理的2023學校學生貧困資助工作計劃精選，僅供參考希望能幫助到大家。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇1

學生資助工作主要宣傳生源地信用助學貸款等政策、國家助學金、助學貸款以及“綠色通道”等高校資助政策。

一、做好學生資助宣傳工作的重要意

目前，國家和我省已基本建立了從學前教育至高等教育覆蓋各個學段的家庭經濟困難學生資助政策體系。但是，少數地方和學校對學生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋。各學校要從貫徹落實，促進教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度，進一步統一思想，提高認識，把做好資助政策宣傳工作作為聯系群眾、促進教育發展的重要內容，切實抓緊抓實、抓出成效。

二、宣傳內容

我院緊密結合工作實際，一要認真規劃年度學生資助宣傳工作的重點，尤其要做好學生資助工作成就、資助育人成效、先進人物和先進經驗的宣傳報道。二要做好學生資助各項政策解讀工作。院部要向廣大學生及家長宣傳資助政策體系的具體內容，包括國家助學金政策、生源地信用助學貸款等政策。

三、宣傳形式

(一)及時公示：學生資助問題及通知及時進行院內公示。

(二)網絡宣傳。加強學生資助網建設，要在門戶網站上設置學生資助專欄，用于介紹政策內容、申請條件和辦理程序，編發資助工作簡報，及時報道資助工作動態和信息。

(三)宣傳月活動。根據學校統一安排，六月份和九月份為民生工程學生資助宣傳月。宣傳月期間開展以下活動：

1.開展電話回訪。對基礎資料數據庫中的受益對象100%進行電話回訪并做好記錄。宣

傳民生工程學生資助政策，對不滿的要耐心做好解釋。

2.院部開辟專欄。全面宣傳民生工程學生資助政策、實施成效、創新舉措、典型經驗等。

3.校園宣傳。學生在校學習期間，院部通過開學典禮、主題班會等形式，宣傳國家各項學生資助政策，宣傳受資助學生成長成才的典進事跡。在學校開展資助政策“一堂課”活動，發放民生工程資助政策的作業本，既宣傳學生，又通過學生宣傳學生家長。學院還要利用校報、校刊班刊、校園網、板報、宣傳欄等多種載體，通過舉辦征文活動和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實效。

四、加強資助宣傳隊伍建設和制度建設

(一)加強學生資助宣傳隊伍建設。

院部要建立宣傳通訊員隊伍，要安排政治立場堅定、組織策劃能力強、熱愛資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經驗的輔導員從事宣傳工作，不斷加強專兼職宣傳干部隊伍建設。要通過各種形式，廣泛開展資助宣傳知識的學習、研究和培訓，強化對宣傳干部隊伍的管理，打造一支黨性強、作風硬、水平高、斗志旺的資助宣傳隊伍。

(二)加強制度建設。要嚴格執行新聞宣傳工作歸口報批制度和新聞稿件審核把關制度，嚴格執行新聞紀律、制度和工作要求，嚴格按照規定的工作程序開展宣傳，要嚴格把握尺度、合理選擇時機、運用有效方式、準確表達內容。

(三)強化經費保障。各校對學生資助宣傳工作要給予必要的資金保障，確保學生資助宣傳工作順利進行。

五、工作要求

(一)精心組織領導。要加強領導，把握正確的輿論導向，精心策劃、周密組織，做好各項宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶曉。(二)強化整體推進。要高度重視宣傳工作，將宣傳工作作為落實精神、做好學生資助工作的重要舉措來抓，要建立健全宣傳工作機制，注重宣傳的實效性與長效性，為學生資助工作營造良好的輿論氛圍。要進一步完善政策宣傳機制，推動宣傳工作制度化、規范化、常態化，不斷提升民生工程品牌效應。宣傳工作納入年終考核，各學校要及時將宣傳活動開展情況進行總結，做好資料的歸檔整理工作。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇2

根據安鄉縣教育局、城關中學資助特殊困難學生的具體要求，我校結合本校學生實際情況，為深入細致地做好資助貧困生各項工作，計劃如下：

一、我校成立資助貧困生管理小組，加強對資助貧困生工作的具體指導;資助貧困生工作小組進一步加強對學校資助特殊困難學生具體要求的學習和理解，深入細致地開展工作，把握貧困生的界定標準。

二、根據我校學生的家庭分布的特殊情況，要求各班教師及時準確摸清班內學生家庭經濟收入支出的狀況，以便更好的展開工作。

三、我校地處城鄉結合部，特殊困難學生多，資助貧困生工作比別的學校任務重，必須高度重視，而且由于學校留守兒童多，我校的特殊困難學生的資助工作顯得尤為迫切，無論是學生的心理還是實際的家庭經濟狀況。

四、本學期，爭取把特困生全部摸上來，做到學校心里有數，把黨的關心，學校的溫暖送達每一位學生。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇3

一、做好高中階段學生資助工作。

認真實施中職和普通高中家庭經濟困難學生資助工作

1、完善中等職業教育國家助學金政策和免學費政策，加快中等職業教育免學費進程;嚴格中職資助信息系統數據填報的管理，實行系統網上審核和網下監管并重，提高中職資助日常管理水平;繼續加大對中職學校高年齡受助學生資助監管力度，規范中職學校辦學行為。

2、促進普通高中學生資助工作機制建設，完善普高資助政策配套文件和管理制度建設;規范普通高中資助信息采集，強化日常監管。

3、督促中職、普通高中按規定足額提取校內資助金，保證資金使用規范。

4、加大監督檢查力度，進一步規范中職和普高學生資助工作月巡視工作，切實做好群眾咨詢投訴工作。

5、做好縣級財政高中階段免學費工作。嚴格按照縣政府出臺的《__縣免除高中階段學生學費工作實施方案》，加強縣級財政高中免學費學生資格審查，做好全縣高中階段學生免學費工作。

二、做好中央專項彩票公益金教育資助項目的評審上報工作。

按照“公開、公平、公正”的原則做好滋蕙計劃、勵耕計劃、幼兒教師資助計劃評審上報工作，確保資助項目落到實處。

三、做好大學生資助工作。

進一步做好普通高校家庭經濟困難新生入學資助項目的實施工作，堅持“公開透明、量入為出、突出重點、?？顚Ｓ谩钡脑瓌t，確保資金使用安全高效。

四、協助教育股做好學前教育資助工作。

認真貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發[20__]41號)和《財政部教育部關于建立學前教育資助制度的意見》(財教[20__]410號)有關要求，扎實開展學前教育資助工作，以保障家庭經濟困難兒童公平接受學前教育的機會和權利，促進教育均衡發展

五、進一步推動生源地信用助學貸款工作。

進一步加大工作力度，積極做好__年國家開發銀行生源地助學貸款的審核、發放、還貸工作。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇4

20__年學院學生資助工作在學院黨政的正確領導下，以重要思想為指導，全面貫徹落實國家關于高等學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，堅持“獎助結合、育人為本、資助與勵志并舉，助學與育人并重”的原則。努力提升工作質量和服務水平。

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

1、利用招生宣傳、發放入學通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報刊等方式，宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策具體的實施辦法，將我院對家庭經濟困難學生的各項資助具體實施辦法印發給每一位入學新生，在入學教育中組織學習貫徹。

2、加強對生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學貸款服務工作。

3、利用學院學生資助工作網頁及學院學生資助工作郵箱，宣傳學院各項資助政策及工作動態，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我院學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，樂觀的學習和生活。

二、完善制度，規范程序，確保學生資助工作制度化、規范化開展

1、結合《安徽國防科技職業學院家庭經濟困難學生資助工作實施辦法》，修訂和完善《安徽國防科技職業學院國家勵志獎學金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業學院國家助學金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業學院國家助學貸款管理辦法》《安徽國防科技職業學院獎學金管評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業學院勤工助學工作暫行辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有法可依、有章可循。

2、切實做好家庭經濟困難學生的認定工作，進一步規范認定程序，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心復核，院內公示，確定貧困等次三級評審認定程序，建立經濟困難學生檔案，為我院學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

3、繼續堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。要認真總結20__年國家獎、助學金評定工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的'操作程序，使我院家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、認真部署，扎實推進，做好20__年國家獎助學金以及院內年度獎學金的評定發放工作

1、認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調查表》、《高等學校學生家庭經濟困難學生認定申請表》，按規定做好家庭經濟困難學生的認定工作。

2、堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金和院內獎學金的評定工作，進一步完善評定工作資料，規范評定工作程序。

3、加強對獎助學金發放的管理，確保獎助學金及時發放到學生的手中。

四、積極做好在校生國家助學貸款及生源地貸款工作

1、進一步加大宣傳動員力度，力爭完成國家助學貸款續貸學生貸款發放和生源地助學貸款的貸款服務工作。

2、認真做好貸款學生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，同時，要將助學貸款與收繳學費結合起來，形成助學貸款的良性循環機制。

3、認真做好貸款學生的貸后管理工作。加強對家庭經濟困難學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經濟困難學生的心理健康教育，加強心理疏導，實現資助與育人的有機結合。

五、開源節流，廣開渠道，統籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動

1、根據《安徽國防科技職業學院勤工助學暫行辦法》，在管理好原有教室衛生清潔、辦公室文秘等勤工助學崗位基礎上，進一步拓寬渠道，積極爭取設立更多勤工助學崗位，做好勤工助學工資發放工作。

2、結合學生所學專業，依托地域資源優勢，利用寒暑假，由學院教師帶隊，組織學生參加社會實踐，開展科技下鄉和到企業頂崗實習活動，使學生通過社會實踐，獲取一定的報酬。

3、積極爭取社會資金對我院家庭經濟困難學生的支持和幫助。積極爭取上級部門、銀行以及各社會團體和個人對我院家庭經濟困難學生的大力支持。

4、嚴格執行新生“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學報到手續。

5、對于一些因家庭突發災難或因大病返貧的學生，一方面學院可根據實際情況給學生減免學費或臨時性困難補助。同時動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇5

20__年，學生資助管理中心將緊緊圍繞學院的中心工作，以黨的精神為指導，健全工作機制，狠抓隊伍建設，提高管理水平，促進學生資助工作的規范化和標準化建設，進一步提升學生資助工作服務和管理水平。

一、指導思想

以黨的精神為指導，以全面提升學生資助工作的水平為目標，繼續貫徹省廳年度工作指導思想和總體思路，緊緊圍繞省廳學院中心任務和重點工作，增強服務意識，加強受助學生管理，深化誠信感恩教育，強化貸后管理，全面關注貧困學生。

二、工作目標

堅持“獎助結合、育人為本、助學與育人并重”的原則，進一步增強服務意識，提高服務質量，完善資助體系，拓寬資助渠道，擴大貧困學生資助面;加強受助學生教育管理，關注貧困學生心理狀態，變受助為勵志;科學分析資助工作面臨的新情況、新問題，切實增強工作的預見性、針對性、創新性，努力開創大學生資助管理工作新局面。

三、重點工作和具體措施

(一)夯實工作基礎，為學生資助工作的順利開展創造優質的條件

1、進一步加強學生資助工作人員培訓。繼續對系資助輔導員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學生資助工作的順利開展。

2、進一步健全學生資助工作制度。根據我院學生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學、規范、運轉順暢的學生資助工作制度。進一步完善學生資助工作的咨詢投訴制度、責任追究制度和會議制度，規范全院的學生資助工作。

3、進一步加大宣傳力度，形成良好助學的氛圍。充分利用廣播、網絡、報刊、墻報等多種形式，廣泛宣傳黨和政府的資助政策和法律法規，及時通報情況、發布信息、交流經驗、宣傳政策。

(二)做好學生資助各項工作，為家庭經濟困難學生完成學業提供切實的幫助

4、加強家庭經濟困難學生的認定工作，建立和完善家庭經濟困難學生檔案。堅持民主評議，堅持客觀、公正、透明的原則，切實搞清家庭經濟困難學生的真實情況，進行等級認定，建立檔案庫，作為今后對學生進行資助的重要依據。不定期對所報家庭經濟困難學生進行核查，確保檔案庫真實可信，認定等級準確合理。

5、指導學院獎學金評審工作，保證準確發放。學院優勝獎學金和優秀獎學金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導與監督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優化工作流程，及時將優勝獎學金和優秀獎學金發放到學生手中。

6、進一步做好國家獎助學金評審和發放工作。要依據省教育廳下達的指標計劃，明確資助對象、申報條件、政策規定。充分發揮班級、系民主評議小組和評審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監督，確保獎助對象準確。要嚴格按照有關政策規定，將學生受助的金額如實發放到學生手中，不得截留、挪用和延遲發放。

7、為家庭經濟困難學生提供更多勤工助學崗位。通過崗位論證，積極拓展校內勤工助學崗位;組織開展好公開招聘工作，改革招聘程序，擇優錄用，人盡其才;加強對勤工助學用工部門的管理，加強對勤工助學學生的教育與管理，開展評先進創優秀活動。

8、啟動家庭經濟困難學生突發事件資助程序，針對家庭突遇天災人禍致貧、返貧的家庭經濟困難學生給予及時救助。制訂實施細則，使臨時困難補助工作常態化、規范化，幫助受災、受變故的學生渡過經濟難關，確保其基本的生活和學習。

9、做好生源地助學貸款畢業確認和新學年申請辦理工作。6-7月份做好畢業確認的通知、統計等工作，同時對他們進行誠信教育。積極宣傳生源地助學貸款政策，辦理有關證明材料，保證家庭經濟困難學生順利獲得貸款，完成學業。

10、開辟“綠色通道”，讓家庭經濟困難新生和孤兒順利入學。在錄取通知書中提前告知新生學院資助政策，公布聯系電話，力爭實現新生入學前后資助體系的“無縫對接”。在9月新生開學時，設置“綠色通道”辦理處，公布新生辦理“綠色通道”工作流程，特事特辦，簡化報名程序，保證沒有新生因家庭經濟困難而無法上大學。關注孤兒入學問題，減免其學費，解決生活中的困難。

11、扎實做好義務兵役學費補償工作。與武裝部配合協作，全程幫助學生和家長做好學費補償的申報工作，明確流程，簡化手續，減少學生和家長的折返量。及時發放補償學費，耐心答復問詢。

12、配合社會保障部門加強大學生醫療保險政策的宣傳，組織好參保工作，開展好大學生的醫療保險報銷工作。協調學生處、校醫院、賬務處三者之間關系，保證學生醫保有效開展，及時到位，解決學生燃眉之急。適時組織重大疾病省級調劑金的申請。開展工作調研，及時解決大學生醫療保險工作中出現的新情況、新問題。

13、加強信息化建設，充分利用網絡平臺，拓展信息獲得渠道，提高工作水平;按時做好省資助民生工程月報工作和生源地助學貸款確認工作。豐富學生處資助網頁內容，及時發布信息，通報資助情況，提高網頁的利用率。及時發布資助微博，及時向省資助網發送資助工作新聞。

14、加強學生的誠信和感恩教育。擴展誠信感恩教育活動，保持常態化，讓誠信感恩教育伴隨學生一舉一動，與學習生活融合在一起，真正發揮作用。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大。

15、切實做好學生投訴處理，提升資助工作滿意度。設立學生資助專線電話，認真及時處理有關學生資助的咨詢和投訴。認真處理來信來訪，做到有訪必接，有問必答，有訴必聽，有疑必解，確實為廣大學生排憂解難。召開師生座談會，開展師生滿意度問卷調查，多渠道、多角度了解資助工作開展的效果和存在的問題。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇6

20__年我校學生資助工作將以重要思想為指針，落實，全面貫徹國家和省、市對普通高中家庭經濟困難學生的各項資助政策，認真貫徹落實蚌埠市“十二五”教育發展規劃和全市教育工作會議精神，通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業。20__年資助工作計劃如下：

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

建立健全我校家庭經濟困難學生資助制度，以充分體現了黨和國家對普通高中家庭經濟困難學生的關懷。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

(一)要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在20__級高一新生入學教育中要組織各班新生進行專門的學習。

(二)在學校網站上宣傳學校各項資助政策及工作動態，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生及家長對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

二、完善制度，規范程序，確保學生資助工作制度化、規范化開展

(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我校家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規范化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。

(二)緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助領導小組復審，校內公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

(三)要繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法，做好資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、認真布置，扎實推進，做好20__年學生資助的審核發放工作

國家助學金資金量大，惠及學生數多。故做好20__年秋季國家助學金的審核發放和家庭貧困學生調查了解工作是做好我校學生資助工作的關鍵。

(一)認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。學生向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料，并上交《普通高中國家助學金申請表》，班主任根據學校統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質，結合學生的日常表現、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為家庭困難學生，在《普通高中國家助學金申請表》中簽字確認后，報學生政教處審查，學生資助領導小組逐班進行復審，建檔歸檔后，造冊公示。

(二)堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規范程序，重點做好受助學生公示和全過程監督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況等，實現評定工作的合理與公平;同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過下發指導性文件，規范評定程序;通過公布公示監督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協調處理;組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統的學生資助評定規范和模式。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇7

20__年學院學生資助工作將在學院黨政的正確領導下，以黨的精神及重要思想為指針，全面貫徹落實國家和省對高等學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過獎、貸、助、勤、補以及綠色通道等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業，為學院迎評工作營造和諧穩定的校園環境。

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

建立健全高校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現了黨和國家對高校家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用大學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學院的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我院學生資助工作順利有序地開展。

(一)要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。

(二)要加強對生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學貸款服務工作。

(三)在學院網站上宣傳學院各項資助政策及工作動態，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我院學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

二、完善制度，規范程序，確保學生資助工作制度化、規范化開展

(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我院家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規范化開展，今年將在總結去年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。

(二)緊緊抓住學生資助的貧困檔次的認定環節，規范認定程序，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心復核，院內公示，確定貧困等次三級評審認定程序。加強認定過程的規范管理，進一步細化經濟困難學生貧困等級認定辦法，規范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我院學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

(三)要繼續堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。要認真總結__年國家獎、助學金評定工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程序，逐步形成具有我院特色的學生資助管理系統，使我院家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、認真部署，扎實推進，做好20__年國家獎助學金的評定發放工作

國家獎助學金資金量大，牽涉人員多，做好20__年國家獎助學金的評定發放工作是做好我院學生資助工作的關鍵。

(一)認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調查表》《合肥濱湖職業技術學院家庭經濟困難學生認定申請表》，班級貧困生評議認定小組根據學院統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，結合學生的日常表現、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合評議認定，將班級認定結果在班級內公示，并報系認定審核小組審查，系審核小組在本系范圍內進行審查公示后報學院學生資助管理中心審核。

(二)堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金的評定工作。在嚴格規范程序的基礎上，重點做好分批公示和全過程監督，通過分批公示，有效化解矛盾，實現評定工作的合理與公平;同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過分階段給各系下發指導性文件，規范系部評定程序;通過公布公示監督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協調處理;定期組織各系就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統的獎助學金評定規范和模式。

(三)加強對獎助學金發放的管理。進一步加大對獎助學金放發管理的力度，確保獎助學金及時發放到學生的手中，同時監督學生對助學金的消費情況。

(四)認真做好五年制高職生國家助學金的發放與月報工作。

四、積極做好生源地助學貸款工作

(一)對生源地信用助學貸款的政策進一步加大宣傳，使同學們了解政策，熟悉流程。

(二)認真做好貸款學生的摸底，做好資格審查工作。同時，要將助學貸款與收繳學費結合起來，督促貸款學生及時繳清所欠學費，形成助學貸款的良性循環機制。

(三)認真做好貸款學生的貸后管理工作。從08年開始我院有貸款學生，要加強對這部分學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育，引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，有針對性的開展心理健康教育，加強心理疏導，實現資助與育人的有機結合。同時，要教育貸款學生明確借貸責任，為我院學生助學貸款創造良好的誠信環境。

五、開源節流，廣開渠道，統籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動

(一)進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會。

(二)依托學院的地域資源優勢，充分利用周邊企業，組織學生參加課外的實踐勞動，既能讓學生得到鍛煉，又可以幫助他們獲取一定的報酬。

(三)繼續做好新生“綠色通道”工作，對被我院錄取的家庭經濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，由本人提出申請，出示《高等學校學生及家庭經濟情況》，經學院分管領導簽字后辦理入學報到手續。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇8

一、總體思路

全面落實中央、省有關學生資助政策，完善學生資助體系,拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務質量，保障每一個孩子不因家庭經濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新臺階。

二、工作要點和措施

1.加強資助宣傳

提高企事業單位、社會團體、以及廣大人民群眾對學生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權、監督權。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。

2.規范資助行為

完善家庭經濟困難學生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務教育學校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學生資助政策的重要環節，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規定要求。規范資助行為，確保資助人數準確真實，嚴禁虛報冒領。嚴格家庭經濟困難學生的認定、上報、審核與資金發放監管工作。規范資助金的發放使用，確保資助金都能按標準及時準確發放到學生和家長手中。

3.完善資助體系

邀請企事業單位、社會團體、個人面向學校設立獎學金、助學金，關心、資助貧困學生和兒童，獎勵優秀學生，搭建特殊困難學生和兒童的救助網絡平臺。規范資金使用項目，嚴格按照省、市有關規定發放校內資助資金，確保校內資助資金及時足額發放、?？顚Ｓ?。

4.妥善處理投訴

嚴肅查處資助工作中的違規行為。適時通報各班級、投訴率，并將咨詢、投訴數量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。

5.形成感恩氛圍

組織并指導3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、，開拓學校學生資助工作新局面。

6.強化檔案建設

要建立學生資助檔案，《曾都區政府學生資助經費申請表》(包括經驗核的有關貧困證明材料的原件復印件)、以及《企事業單位、社會團體、個人捐資助學統計表》、學生資助工作計劃、總結、等都要裝入檔案。以備檢查備查。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇9

一、工作目標：

加強領導，完善措施，落實各項資助政策，認真實施國家資助這項民生工程。

二、主要內容：

(一) 完善國家助學金制度

中等職業學校國家助學金資助范圍：具有全日制正式學籍并在校就讀的一、二年級涉農專業和非涉農專業家庭經濟困難學生。第三年實行學生工學結合、頂崗實習。

根據《中國農村扶貧開發綱要(20__-20_年)有關精神，對于我省境內的安慶市潛山縣、太湖縣、宿松縣、岳西縣、望江縣、阜陽市的潁上縣、臨泉縣、阜南縣，六安是的霍邱縣、壽縣、金寨縣、利辛縣戶籍的學生，一律享受國家助學金資助政策。

資助標準每生每年1500元，資助期限為兩年。

(二) 擴大免學費范圍

從20__年秋季學期起，民辦中等職業學校全日制正式學籍一、二年級在校生中所有農村(含縣鎮)學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生免除學費，(藝術類相關表演專業學生除外)，免學費標準按照當地同類型同專業公辦中等職業學校免除學費標準給予補助。學費標準高于補助部分，學校可以按規定繼續向學生收取。

(三) 進一步完善校內貧困學生資助措施

從學校收入中足額提取5%的校內資助經費，主要用于學費減免、校內獎學金、校內助學金、勤工助學、特殊困難補助等。校內資助經費實行分賬核算、確保?？顚Ｓ茫⑶袑嵶龊帽O督工作。

三、工作原則：

堅持公正、公開、公平的原則，嚴格實行三級評審、兩級公示制度。并做到資料及時上報，文件及時歸檔。

四、工作措施：

(一)加強領導，健全組織

首先，學校成立以校長梁常青為組長的資助領導小組;并設辦公室，余梅同志兼任辦公室主任;還成立以班主任為組長的資助評定小組。其次，學習文件，掌握政策。學生資助工作領導小組定期召開會議，學習文件，加深政策理解，準確把握政策，及時研究解決學生資助工作中的問題。再次，規范工作流程，建立資料庫，健全學生資助檔案，按時足額規范發放。

(二)、提高認識，強化宣傳

中等職業學校學生資助工作，是學生期待已久的德政工程、民生工程。做好這項民生工程，不僅能起到穩定學生情緒，調動困難學生學習積極性的作用，更重要的是體現了黨和政府對學生的關愛和中國特色社會主義制度的優越性。因此，我們充分認識到做好這項工作的重大現實意義和深遠歷史意義。認識提高了，做好工作的自覺性、主動性和創造性也就增強了。在宣傳上，我校會根據縣教育局的要求，在資助宣傳月制定宣傳方案。

(三)、嚴格程序，完善制度

加強對資助學生對象的評定工作。嚴格執行國家資助政策，規范辦事程序，完善各項手續。經過嚴格履行個人申請、班級評定、學校審核、上報審批等程序，保證資助政策落到實處，真正讓符合條件的學生享受到國家資助的優惠政策，最大限度地發揮資助功能。

(四)、嚴明紀律，強化監督

對這項民生工程，我們制定了嚴明的紀律，對符合助學金、免學費的學生嚴格把關，做到了不截留、挪用或虛報冒領，實行嚴格的管理責任制和責任追究制。為了廣泛聽取群眾意見，接受社會監督，我們制作了了舉報了舉報投訴箱，設立了公示欄，公布學校舉報電話，長期受理群眾的舉報投訴。由于健全了內部約束和外部監督機制，保證了資助工作公開、公平、公正。

在下一步的工作中，我校將積極按照上級教育主管部門部署和安排，努力把職業教育做大做強，與服務社會、服務家鄉經濟建設方面發揮更大作用，做出更大貢獻。

2023學校學生貧困資助工作計劃精選篇10

20__年，我校在全面總結20__年工作的基礎上，緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排，提高資助工作的質量和水平，著力實現各項工作責任目標。特制定此工作計劃。

一、工作目標

一是認真細致做好20__年我鎮生源地信用助學貸款的發放工作，在總結20__年發放經驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務;全面、足額、按時回收20__年全鎮生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。

二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發放與管理工作。

三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發放與管理工作。

四是完成上級交給的其它資助工作。

二、工作措施

為實現上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。

(一)、完善機制，確保資助工作制度化、規范化

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規范化開展，在總結上年工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。今年，我校繼續完善機制建設。

1、完善政策宣傳機制

為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續做到“四個一”，即在當地公眾處制作一幅永久性學生資助政策宣傳欄，向每個學生發放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語;各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫;各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。

2、完善制度管理機制

依據國家資助政策，根據我校實際，繼續完善相應的實施細則，規范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經濟困難學生認定辦法，規范認定程序，建立家庭經濟困難學生檔案庫，繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經驗，研究對策，理順工作關系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮生源地信用助學貸款工作順利進行。

3、建立監督檢查機制

加強對各項資助資金的監督、檢查力度，堅決杜絕不規范操作現象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經費的發放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮小學(幼兒園)伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。

4、建立上下一致機制，如期完成20__年貸款回收任務

為認真落實財政部、教育部、銀監會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》(財教20__)196號)和廣西壯族自治區財政廳、教育廳、中國銀行監督管理委員會廣西監管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區內貸款學生的本息回收上繳任務。

(二)、善于思考，把握資助工作規律

學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經費有序發放，如何構筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經驗，注重學習其他地區的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經費的發放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結，不斷完善，不斷創新，不斷提高。

(三)、不斷學習，提高資助工作和水平

本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。

(四)、20__年學生資助月工作安排

2-3月份

1)制訂20__年學生資助工作計劃;

2)做好20__年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作;

3)完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作;

4)三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動;

4-7月份

1)對20__年學前教育和義務教育學生資助資金的發放與管理工作進行檢查;

2)對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查;

3)完成20__年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發放工作;