最新學校年度工作計劃（萬能18篇）

計劃要有靈活性，可以根據實際情況和需要進行適當的調整和改進。最新學校年度工作計劃應該寫成什么樣的？快來看看最新學校年度工作計劃，本文為你提供最新學校年度工作計劃寫作技巧和示例！

最新學校年度工作計劃篇1

愉快的寒假已經結束。我們又迎來了新的學期、新的學年。首先，請允許本人代表學校對提前到崗并迅速積極投入工作的領導、新老教師、全體員工表示衷心的感謝!對如期返校的老教師、老員工們，對加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎!祝愿大家在新的學期、新的學年里身心健康、工作順利!

現談談新學年的學校工作計劃：

一、總體工作目標

1、指導思想

以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。

(人才。底蘊。大廈、大師、大愛。根本。亮點。)

學校堅持“教師第一”，以教師、學生發展為本，把學校發展建立在教師、學生發展基礎之上。努力建設高素質的學校管理團隊、教師團隊，建設高品位的校園文化，開展高水平的德育工作，實施優質管理，優質教育教學，樹優良校風形象，創優質品牌形象，全力推動“7+1工程”，力爭實現學校跨越式的發展。

2、辦學目標：

保證質量、構建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學校;校園優美、校風優良、師資優質、建創管理優秀的現代化學校;學生有信心，家長們開心，創老百姓放心的知名學校;立足本地，走向全國，面向國際的高品位學校。

3、學生培養目標：

有愛心，有能力，有自信心，有責任心;會做人，會學習，會做事，會生活;孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，文明守紀，誠實守信;做一個事業成功，擁有幸福人生的人;做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。

4、教師培養目標：

有思想，有愛心，有責任心，有事業心;愛學習，愛思考，愛科研，愛合作，會教學，會管理;做最受學生歡迎、愛戴的老師，做科研型、學者型老師。

5、教育模式：

愛心教育、民主教育、養成教育、成功教育。

6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)

堅定一個目標：辦一所現代化、國際化、高品位、高質量、有特色的精品學校;

建好兩支隊伍：一支高素質的管理團隊，一支高素質的教師團隊;

實行三大戰略：德育興校，科研興校，特色興校;

抓好四項工作：科學管理，優化教學，優質服務，校園文化建設;

堅持五個并重：教育教學并重，小教初教并重，素質教育和培養學生應試能力并重，教學常規和教學科研并重，教師發展和學生發展并重。

從六個方面提高教學質量：依靠科學管理提高教學質量，依靠德育工作、校園文化建設提高教學質量，依靠科學、高效的課堂教學提高教學質量，依靠教學科研提高教學質量，依靠師資隊伍建設提高教學質量，依靠教學策略(分層教學、導師制、合作學習競賽)提高教學質量。力爭全面刷新中考上線率、會考優秀率。

7、教育理念

——在素質教育的原野上，每個學生都是一座金礦，充分開發學生的潛能，每個學生都能成為優秀人才。因為，每一粒種子都能破土發芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發芬芳。

8、莊嚴承諾

轉變意識，服務至上;安全重于泰山，責任重于一切，對學生終身發展負責，對學生前途命運負責。

二.本學年工作目標

1.健全和完善學校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度，建立科學的工資制度，構建比較科學的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學模式、后勤管理模式，科學化、規范化辦學。2.以建設一支優秀班主任隊伍為抓手，建設一支高素質的管理團隊;以學科組建設為龍頭，以學科帶頭人為核心，促進教師專業成長，逐步組建一支結構合理、德藝雙馨、高素質的教師團隊。

3.建設高品位的校園文化，開展高水平德育工作，建設優良校風、學風，培養學生養成各種良好習慣，樹立自信心，創建和諧文明校園，實現管理、教育、教學優質化，促進師生快速成展、健康成長。

4.實施目標管理、全員管理;實行管理責任制，定崗位，定責任，定考核;踐行細化管理，落實細節管理，注重管理過程，促成高效管理。

5.加強音、體、美、藝學科建設，培養音、體、美、藝特長生;高度重視基礎年級，竭力抓好畢業班工作，全力辦好特長班，全面醞釀組建國際部，力創輝煌，實現雙贏。

6.認真貫徹新課改精神神，落實新課改的具體方案與內容，聚焦課堂，立足規范，深入教學，深度推進;構建主體性課堂教學模式，教會學生自主學習、合作學習、研究性學習，上好必修課程，建設好校本課程，開設活動課程;實施“分層教學”、“全面提高”、“培優補差”、“后進生導師制”;實現各層次學生有信心學習、成功學習。

7.認真落實教育主管部門的會議精神，積極參與推進“教育思想現代化、領導班子現代化、教師隊伍現代化、教育體系現代化、辦學條件現代化、教育管理現代化”的教育現代化的六大行動;努力爭創標準化學校和區域現代化示范學校。

8、加大教師培訓力度，認真抓好新老教師教育教學業務結對子的“青藍”工程，全力抓好骨干教師培訓、評選工作，英語教師口語、聽力培訓，教科研培訓、班主任培訓和教干培訓等重點工作。

9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。

10、認真完成黨員登記、支部組建等工作;完善和健全工會、團委、學生會組建等重點工作任務。

11、注重特色教育，啟動國際部，為學校下一步的轉型、升格創造條件，奠定基礎。

三、管理理念

“管理出質量，管理出效益”、“學生成才，三分教七分管”。任何好學校都是靠人辦的，任何好教師、好學生都是靠人培養的。這些都是建立在好的管理基礎上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才干得到充分發揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實現效益最大化。

什么是好的管理?是有思想、有目標的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規范的管理，制度、法規和人文關懷相結合的管理，分工明確、責任落實和獎懲兌現的管理，激勵先進、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾)，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責任心的看客)。為了追求好的管理，我們需要建設一支優秀的管理團隊并做到：敬業奉獻，敢于攻堅，勇于創新，群策群力，雷厲風行，精益求精。心里想的，嘴上說的，手中做的，深深融化進血液中，完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當好教師、職工的表率，每個教師、職工當好學生的表率。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執行。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因為沒有執行力，就沒有競爭力。管理能否高效，關鍵在于執行力，辦好學校歸根到底就在于執行力。那種不遵章程、不守規則、不重程序、個人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。“思路決定出路，細節決定成敗”。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益;“天下難事，必做于細，天下大事，必做于細”，想成就一番大事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認真做好每件小事，每一件平凡的事，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。

實踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實績透明化，置于組織成員的監督之下，可以保證在執行過程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。

提倡“五實”精神：思實情，謀實招，辦實事，求實效，抓實干。如何抓落實?要重“五抓”——

1、抓落實，要誠心誠意。任何工作，心誠則靈，認真就行，有責任心就行，抓落實必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫結伙、搞內耗。就像一首交響樂，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現蓄意干擾和影響大局的噪音!

2、抓落實，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現狀，對照工作目標，理清工作要點，明確工作步驟，確定工作重點，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。

3、抓落實，要下狠功夫。要真正能夠抓落實，必須舍得花時間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學生，多聽課、多研究教學、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰困難，決不輕言放棄。

4、抓落實，必須爭分奪秒，注重高效、優質。

5、抓落實，一定要有團隊合作精神。實踐證明：單打獨斗、孤膽英雄的時代已經過去了。要確保有成效和確保實現目標就必須擁有一支精誠團結的好的團隊。目標不實現，要求達不到，抓落實就等于一句空話。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們要時刻記住，不管自己有多大本領，我們是一個團隊，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來，擰成一股繩，我們才能戰勝一切困難，取得最大成績。我們提倡競爭，但我們更強調合作，因為小合作小成果，大合作大成果，不合作就沒成果。

四、管理措施

1、本學期繼續實行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會，其內容有三項：

1>總結前一工作單元工作任務完成情況,肯定取得的成績,指出存在的問題，提出改進的意見;

2>分析學校當前教育、教學、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務;

3>主要問題研究與討論。

2、政教處、教務處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會，總結工作開展情況，表揚成績，找出不足，適時反思，提出改進意見，拿出補救措施，限期整改到位。

3、有計劃定期開展教育科研、教學研討、業務學習與培訓等活動，注重實效，寧精勿濫，不搞形式、不走過場。

4、政教處、教務處、年級部、學科組等部門每月舉行一次老師教育教學論壇，交流教育、教學、科研、讀書、班級管理等心得體會。

5、政教處、教務處、學生處、年級部每月對學生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命，是實現集體目標的有效形式，是增強集體凝聚力、戰斗力，建設優良班風、優良學風的有效載體，是團結、教育學生的最有效手段。活動形式不拘一格，如：

1>開展有針對性主題班、團活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等。

2>開展好感恩教育，母親節、教師節，“爸爸媽媽，我愛你”、“教師節，我送給老師的禮物”等。

3>舉辦體育競賽活動、文藝藝術活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準備，精心策劃，設計好方案，注重每一個細節，要達到預期的效果。

6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛生工作等等分配到每一個教師，讓教師人人有事做，人人有責任，人人是管理者。

政教處應制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍的培訓計劃。

7、建立健全班級體組織并充分發揮其作用。培養學生自我教育、自我管理能力，實現學生自我教育、自我管理，班主任老師當好顧問、教練和指導老師。比如，班級可以成立以下小組：

第一小組負責班級學習、紀律管理、督促學生遵守校規校紀，遵守中學生守則，不遲到、不早退、不無故曠課;督促學生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴校徽，不理怪發，不穿奇裝異服，不戴首飾。督促學生養成良好的學習習慣、課前做好準備、課前預習、上課時主動參與，動腦、動口、動手，課后及時復習，獨立完成作業，不抄襲，學會自主學習、合作學習和研究性學習。

第二組負責班級文娛、體育、衛生。保證學生個人整潔衛生，保證教室、清潔區、宿舍整潔衛生，保證學生上好早操、課間操、課外活動，保證每個學生學會一們藝術，每個學生掌握一門體育運動技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學期舉行一次文藝匯演活動，每學期舉行一次體育運動比賽，每學期舉行一次書法，繪畫比賽。

第三小組負責宿舍管理、生活就餐管理，建設文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標。

8、班級各項工作，包括公物管理學生考勤衛生分工都可承包到人。五、校園文化建設

什么是校園文化?校園文化是學校所有成員共同創造、共同遵循的愿景，價值標準、基本信念和行為規范。

為什么要重視校園文化建設?因為教師、學生的成長離不開教育環境、教育氛圍。人們常說：“近朱者赤，近墨者黑”、“環境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人、引導人、培養人、塑造人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能。校園文化最根本的功能是創造適宜于教師、學生成長的教育環境、教育氛圍，校園文化是一所學校的生命所在。更有人說：“名校一半是文化。”可見校園文化建設對教師、學生的發展，對學校的發展是何等重要。

我們之所以重視校園文化建設，就是力求把學校建設成為師生的精神家園。在這樣的校園里，每一位師生追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受快樂，享受成功，師生結伴而行，共同成長，教師對學生充滿感激之情，學生對教師、對學校充滿眷念之情;在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規范，受到的是愛心、責任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。

最新學校年度工作計劃篇2

一、指導思想：

積極推進教育現代化，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，克難奮進努力完成教育局下達我校的各項任務，辦老百姓滿意的學校。

二、工作要求：

認真、到位。

(一)加強班子建設，做好引領工作。

本學年始，我校新增書記1人，增加總務副主任1人，行政班子力量得到了加強，全校在崗教師21人，行政加黨員已達7人，如果每個行政人員保證做好3人工作，做好學校工作就有了保障。

本學期我們將繼續從加強師德建設和教師談心交朋友入手，做教師信得過的行政。本學期我們將不遺余力地組織教師學習適應時代的重要思想，學習課改理論，學習先進的教育教學理論，讓先進的思想和理論走進教師頭腦，學校鼓勵教師學習，為教師學習提供可能的便利，達到向學習要思想，向學習要轉變觀念，在創建現代化的過程中學校將把電腦、多媒體、電視等先進傳媒作為開展學習的有利條件，充分發揮和挖掘網絡學習的平臺的功能，力求使學習方式新穎、有趣、有實效。

在充分學習的前提下，行政一班人分片包干，責任到人，深入教師，深入課堂，深入學生，了解師生的思想情感與生活，幫助他們解決困難，增強他們進取意識和克服困難的勇氣。努力營造一種積極向上、求真務實的氛圍;一種敢于探索、不斷創新的氛圍;一種有利于教師工作、學習、進步的氛圍;一種民主、和諧、人人爭當主人翁的氛圍。

抓教師發展是本學期乃至今后相當長一段時期的工作重點。

第一.抓好教師隊伍建設和在職教師的培養。我們希望有外援，希望有市區優秀教師到崗韋小學來任教，哪怕是一年并載也好。

第二.立足調動和發揮現有崗韋教師的智慧和才干。激發現有教師的工作熱情，把教師的心引導到學校教育教學工作中去。具體做法是：百分之百參與局培訓中心組織的各類培訓，并想方設法讓所有參與培訓的教師有所感悟，有所實踐，有所提高。凡學校派出參訓人員，回來后要消化培訓內容，要有自己的思想，選出適合本校的內容或做法，在班級實踐，并及時總結歸納，取得成功報校長室，由行政會集體討論確認后，在全校推廣，凡由學校確定推廣的經驗做法，由學校發給不低于200元的一次性獎勵。

立足學生、立足課堂，讓學生在最優情境中學習，在最優環境中成長，班主任每月組織一次學生座談會，了解學生學習、生活等情況，及時收集學生意見和建議，教導處每月組織一次任課教師座談會，一次部分家長座談會，征求教師家長對學校教育教學的意見和建議。學校根據學生、教師、家長的意見和建議，及時做出相應調整安排。

借助他人之力，提升教師素質，本學期最緊迫的任務依然是繼續轉變教師觀念。提升教師使用包括電腦在內的一批現代化教學設備的方法和技能。學校利用現有力量組織進行一般性或基礎性培訓，必要時聘請教育局或相關人員到校進行專門培訓，力求在較短時間內讓教師普遍掌握相關電腦知識和教學設備的使用操作技能。

行政一班人要學會用“心”去與教師交流，去做過細的思想政治工作，真心去促進教師發展，堅持只有教師發展了才有學生的發展，最終才有學校的發展的理念。

第三.大力抓好教師管理。

注重過程，注重細節，從頭抓起，一著不讓，力求管理精致化。本學期始，在教師中開展為什么要開展精致化管理的討論，統一思想，提高認識，激發和調動全體教師，乃至學生的積極性，努力實行全員管理，本學期學校將組織相關人員對現有各項管理規定進行梳理，逐步完善，努力提高執行規范的力度，增強自覺性，減少隨意性。

本學期我們將通過集中學習，個別談心，規范要求，啟發引導等方法，抓緊抓好教師管理工作，努力讓教師真的像教師，讓辦公真的在辦公，讓課堂真的有實效，讓作業真的變成師生共同的作業。我們認為這是提升課堂效率，提高教育教學質量的必要條件。為此我們將組織教師深入學習教師日常行為規范，學習市局頒發的“八要，十不”等要求，開展向英雄人物學習的活動。開展講文明、講禮貌、守紀律、講奉獻活動。力求讓教師成為人們學習的榜樣。另外發動教師討論制定辦公室守則，建設良好的有利于教師發展的辦公室文化。

抓好課堂是教學環節中的重要的一環，行政一班人要深入各班聽課，要學會把握課堂信息，及時與教師溝通交流，力爭達到雙贏。全體老師都要進行橫向聽課交流，既要走出去聽課，更要在本校開展聽課評課，在不斷的聽課評課中了解別人，了解自己，進而促進個體發展。

本學期我們將繼續推進素質教育，切實減輕學生過重負擔，落實陽光體育活動，開齊開足應開課程，更重要的是提高教師認識，將小學科的教學落到實處。真正做到讓學生全面發展。

學校繼續鼓勵教師進行課堂教學模式的創新，積極探索尋找適合學生學習的方法和途徑，逐步摒棄加班加點，死記硬背的教學方法，力求采用科學的思想和科學的方法，提高課堂效率。本學期由教導處牽頭，組織教研組開展相關活動，繼續組織教師學好用好課標，落實好預習指導課、作文指導課、作業指導課、閱讀指導課等，交給和教會學生學習的方法，讓學生知道學什么，知道怎么學，充分發揮學生潛能。充分發揮多媒體和網絡的功能，近期將組織教師培訓，讓教師盡快掌握使用多媒體等一批教學設備的技能，以便采用先進的方法和手段，一來可提高課堂效率;二來可激發學生學習興趣，一舉多得，可能收到事半功倍的效果。

課堂和作業采取精講精練原則，嚴禁搞題海戰術，教師要充分利用教輔用書，學在、做在學生前面，做好整合材料的工作。嚴禁照搬照抄現成的練習。從本學期始，要讓作業成為師生共同的作業。

課堂不是學生學習的唯一渠道，生活即知識，全體教師、少先隊大隊部要引導學生在生活中學習，在生活中探究，要有意識地培養學生的問題意識，要幫助學生解開阻礙學生害怕、害羞的心理，做到學會提問，敢于提問，在提問中激活學生的思維，養成聚精會神的聽課習慣，同時要引導學生發現問題，幫助學生研究問題，并在這個過程中尋找和發現解決問題的方法，達到激發學生學習熱情的目的。

所有學科的老師都應該把提高課堂效率作為研究課題，從小問題著手，在解決小問題中進步，從而逐步達到完美。為了保證上述工作能有效開展，本學期始，各項工作均有負責人，校長的主要工作就是督促分管領導開展落實各項工作，努力提升工作的執行力，一份耕耘，一份收獲，只有付出了，才有可能有收獲，沒有付出，怎么可能有回報。

(二)從頭開始，抓養成教育，培養學生良好的行為習慣。

好行為，好習慣有助于學生全面發展，有助于學生健康成長，好習慣是素質教育重要組成部分，本學期學校繼續開展好習慣伴我行活動，與以往不同的是從頭開始，因為過去的活動帶有粗放型色彩，沒有從精致化的角度去要求，很多時候是泛泛要求，一時松一時緊，未能收到大的效果，本學期我們將把精力集中在細微處，并由兩個部門加強管理，學習上的好行為、好習慣由教導處主抓，繼續在寫好字、讀好書、會預習、會作業、會思考、會提出問題和敢于回答問題、上課能集中精力等方面入手;行為上由大隊部、總務處主抓，繼續在會排隊、會走路、會上下樓梯、會認真打掃衛生、不隨手亂扔雜物、能隨手撿起地面雜物、會整理桌凳、能將教室和個人用品擺放整齊;全體教職工都應該在學生面前樹立榜樣，讓學生養成講文明、懂禮貌、守紀律的習慣，要引導孩子學會感恩，要有憐憫之心，要誠實守信。教導處、大隊部、總務處及各班班主任要針對上述要求，抓好每一個過程，在細節上做文章，大隊部要一如既往地抓好，扎扎實實開展好行為、好習慣的培養工作。

每日的“六項評比”工作，要進一步完善檢查評比過程，發揮學生在學校管理中的作用。同時組織開展適合學生生理、心理發展的活動，在各類活動的過程中，讓學生受到教育，得到啟發。進而健康成長。

(三)總務后勤、安全管理、體育工作。

總務后勤工作是學校教育教學工作的保障，一切要以教育教學為中心，盡心盡力，做好服務工作，要以校為家，勤儉節約，嚴格執行收費政策和收費規定，做到心中有學生，心中有家長，要把黨和政府對老百姓的溫暖送到老百姓的心上。在創建教育現代化的過程中，學校陸續添置了大批現代教學設備，總務部門要制定方案，加強管理，做好防盜工作。相機對師生開展節能教育做好開源節流工作。在經濟條件允許的范圍內，增加教師福利待遇，將人文關懷落到實處。

師生安全重于泰山，本學期學校將著力開展安全教育工作，積極開展普法教育，創建安全文明，綜合治理先進學校，牢固樹立“生命無價，安全第一”的理念。

本學年學校繼續提出重大安全事故為零的奮斗目標，加強對師生教育引導，開展自護自救教育活動，防患于未然，杜絕任何因教職工工作不負責任而產生的傷害事故。學校實行安全問題一票否決制。對安全工作卓有成效的教職工經職工民主評議，由學校給予獎勵。

節能降耗，創建綠色學校，努力讓環保意識在師生頭腦中扎根。

體育教師應根據季節，組織開展各類體育活動，按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，組織開展每天的兩操和大課間活動，保證學生在校有一小時的體育活動時間。做到保質保量，確保學生身心健康成長。抓好體質測驗工作。力爭全校體質測試達標率保持90%以上。積極開展全校性的隊列、廣播操、冬季三項體育競賽活動，繼續抓好學校業余運動訓練，積極組隊參加區級各項比賽等。落實各班健康教育課程，心理兼職教師要組織開展心理健康知識講座，努力讓學生在各方面都得到發展，讓老百姓滿意。

最新學校年度工作計劃篇3

新學期伊始，為了更好的把握語文教育的特點，體現語文學科“文以載道”的功能，通過組織學生學習課文涵養學生的語文素養，提升人格品質，根據語文新教材的特點及學生的實際情況，特制定了本學期本學科德育工作計劃內容：

一、指導思想

語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，因此，在語文教學教程中應該重視教學的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，通過扎實有效的教學全面提升學生的語文素質，陶冶學生的情操，培養學生做一個高尚的人。

二、德育內容及目標

1、教育學生關愛生命，樹立正確的人生觀。

第一單元的內容寫的是作者對于人生的憧憬、體驗和思考，如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章，可以讓學生在品味課文的過程中體味生命，并思考自己應該如何對待生命，進而樹立正確的人生觀。

2、對學生進行美的教育

第三單元向我們展現了色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感，美的語言，利用這些篇章陶冶學生愛美的心靈，鍛煉學生發現美的眼力，培養學生美的情感，使學生在領略美的同時熱愛大自然，熱愛生活。

3、培養學生的科學精神

《看云識天氣》《月球上的足跡》等文章向我們展示了豐富多彩的科普世界，自用這些文章的教學，豐富學生的科學知識，激發學生的求知欲望，培養他們的科學精神。

4、進行親情教育

濃濃親情，動人心弦，親情是人間真摯而美好的感情，在第五單元中，作者以自己的切身體驗，寫出了親情的豐富和多樣，利用這幾篇文章讓學生領悟親情的可貴，并讓他們在實際生活中親自去體會感悟這些親情，培養他們的孝心、愛心，培養他們善良的本性。

5、培養學生的想象力

第六單元的課文，都是想像力極為想為豐富的作品，作者以種種奇思妙想，描繪出一個個亦真亦幻的世界，令人驚嘆，引人遐思。利用這些文章激活學生的想像力，并聯系自己的生活體驗，深入理解生活和社會。

三、德育策略

1、深挖德育因素，通過研討交流，潛移默化地提高學生的情商指數。

2、靈活開展活動，寓教于樂，循序漸進地提升學生的人文素養。

3、加強寫作指導，借助體驗反思，真正有效地落實學生的德育教育。

最新學校年度工作計劃篇4

一、工作思路

新學期，根據學校安排，美術學科獨立制定計劃和總結。

根據區教育局教研室和學校計劃，美術學科將繼續以推進課程改革，提高學生的學科核心素養作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，充分靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用;認真學習《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的美術素養。積極參加區級的送陪上門美術研究活動，我校美術組開設《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究，并進一步改善教學研究制度，提升美術學科教師的教學質量，從而進一步提高我校美術教育整體水平。

二、主要工作

(一)積極參加各類培訓

積極參加各種形式的培訓活動。參加區“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究，關注不同領域的欣賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期積極參加區級的“送陪上門”美術研究活動，參加區級《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

(二)努力提高教師能力

美術組圍繞本學科研究重點，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例、學科組開設公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作，通過研討、教學、觀摩等活動，培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法，全部美術教師參與活動。

(三)提升教育教學質量

我校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網，將美術學科“20__年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。并嚴格執行課程計劃和教學進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質量調研，本學期重點加強對六年級的美術教學研究，并進行調研。繼續推進“名畫欣賞”工程的實施，美術學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉化為顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術教室的教學網絡、多媒體修理好，讓學生能進專用教室上課。

三、主要活動

九月份

1、學習課標，制定學期教學計劃。

2、參加區中小學美術教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的

有效途徑”的專題培訓。

3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

4、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。

5、參加科學幻想畫繪畫比賽。

6、20__年美術市年會論文征集

十月份

1、參加區組織的美術教學專題研究活動。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、備戰科技七巧板創新大賽。

十一月份

1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、參加科技七巧板創新大賽。

4、潘冬雪老師美術公開課。

十二月份

1、徐旭香老師美術公開課。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、六年級美術學科核心素養調研。

一月份

1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、完成本學期學科工作總結。

最新學校年度工作計劃篇5

一、指導思想:

進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二、目標與措施:

(一)加強制度建設，推進科學管理

1.進一步完善管理機制和管理結構，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學校發展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

2.完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優、教師考核等過程做到規范透明，加大校務公開力度，在校園醒目處設置校務公開欄，對教師關注的事項予以公示，充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

3.進一步加強和改進制度建設，組織全體教師學習《小學教師管理制度》、《小學教學常規管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現以人為本，在實施人性化管理方面作進一步探索。

(二)大力提高教師職業道德水平，促進教師專業發展

1.加強師德師風建設，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

2.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。

3.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。

4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。

(三)以質量求發展，優化教育教學管理

1、加強教師的質量意識和責任教育，培養對社會責任的精神，使教師樹立對國家，對人民負責的質量觀;培養教師對學生負責的精神，樹立為學生的終身學習、發展奠定基礎的質量觀;培養教師對學校負責的精神，明確教學質量是學校的生命線，質量關系到學校的生存與發展。

2、堅持面向全體學生，提高教育教學質量。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強常規管理。繼續對教學常規實行一周一小查，一月一大查的常規管理機制，堅持大查時由教導處牽頭組織學生進行評教，并將評教結果利用教師例會進行通報，對存在的問題要求限期改正，教導處跟蹤調查，確保整改到位的常規管理模式。

3、加強畢業班管理,確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點之一，定期召開六年級教師專題會議，要針對現有畢業班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質量的同時,注重學生良好思想品質的培養，讓學生具有良好的心理素質和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學質量，力爭在統考取得驕人的成績。

4.加強教育科研工作，走科研興校之路。積極啟動并實施教科研“”課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實際問題，使教育科研服務于教育教學，科研與教研相結合，為提高教育質量做好保證。結合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經驗總結，促進教學質量的提高。

5.扎實開展體衛藝工作，牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生的體育意識和身體素質，促進學生健康成長;組織學生開展“大家唱、大家跳”等活動;上好健康教育課，管理好學生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學生常見病的防控工作，加強與衛生、疾控部門的工作協調，充分發揮其專業優勢，認真接受其防控工作指導，積極配合做好相關防控工作要求的落實，加強疫情監測和預警報告工作。

6.加強學生寫字方面練習。教師要重視對學生寫字的指導，充分利用寫字的課堂教學，指導學生要點面結合，其它各學科的課任教師書法教育盡力盡責，關懷學生的寫字，讓學生每時每刻養成良好的寫字習慣，讓書法成為我校的一項特色教育。

7.做好“推普周”活動，堅持使用“四用語”，說規范的普通話，不寫錯別字，注意環境用字準確。結合語文學科開展說普通話比賽。

8.加強教育信息化建設。完善學校信息技術硬件設施設備，開展信息技術培訓，提高“班班通”設備的使用率;添置實驗器材和圖書。加強設備維護和管理;加強學科與信息技術整合工作，逐步建立教育教學共享資源體系。

(四)加強德育，確保校園和諧。

1.加大校園文化建設力度。緊緊圍繞“三年打基礎，五年創特色，辦一流學校”的發展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，大力打造一小小學“櫥窗”文化，充分發揮“班級之星”、“紅領巾校園廣播”、“國學經典誦讀”等活動的示范效應，不斷深化學校文化建設內涵，促進師生共同成長，推動“書香校園”進程，建立濃郁的書香氣息。

2.重視養成教育，加強道德建設。利用升旗、班隊會、晨夕會，積極開展知禮節、懂禮儀、有禮貌等養成教育，讓學生養成遵紀守法的習慣;抓好學生日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。

3、加強少先隊組織建設，開展豐富多彩的少先隊活動。結合學校德育工作，以創建“和諧校園”、“文明班級”為抓手，結合重大節日、紀念日，開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、集體主義教育，開展法制教育、環保和國防教育、好習慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育活動，讓學生在鍛煉中接受教育，在活動中展現自我，增強愛祖國、愛家鄉、愛學校的熱情。

4、規范班級管理，加強班主任隊伍建設。為規范學生的文明行為，養成良好的學習習慣，根據學生的年齡特點，班主任要根據班級的特點，建立好本班的《班級管理制度》，并按制度嚴格執行。學校對班級常規工作做到每日有檢查，每周有小結，每月有評比，學期有總評，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

5.進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作責任狀，使安全工作融入到各個細節之中。積極利用“班班通”等現代化教學設施，對學生進行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育;積極通過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的主題教育提升學生的自我防護意識;積極強化路隊建設，堅持由教師護送學生放學，堅持值周領導、值日教師和值日學生組成的護學崗，迎接學生入校，確保學生平安到校，安全回家。

6.積極加強家校聯系，開辦家長學校。學校定期召開家長會，向學生家長匯報學校的教育情況，了解學生在家的表現，并傾聽家長建議。尤其是對那些留守學生，通過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

7.加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理發展的規律，加強心理健康教育，培養學生良好的意志品質和艱苦奮斗精神，增強適應社會生活的能力。要利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應對各種挑戰和困難。

(五)認真做好其他工作，實現學校和諧發展。

1.要強化食堂、小賣部的管理，重點抓好食品衛生和質量。食堂和小賣部要嚴格貫徹執行《食品衛生法》，增強安全衛生意識，嚴把食品采購關，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛生現象。

2.要勤儉節約，節約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護，強化責任性教育。

3.進一步加強校園管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務，為師生生活服務的觀念，強化服務意識，不斷提高服務質量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。

4.認真做好校產管理工作，對校產要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度;花大氣力教育學生注意關門窗，節約水電，養成愛護公物的良好習慣。

5.扎實做好進城務工子女入學對口服務工作，開展扶貧助學，優先將貧困學生納入'兩免一補“。通過政策扶持、專項扶助等措施，切實保障貧困生平等享受教育的權利，確保他們不因家庭經濟原因而失學。

6.緊緊抓住明德項目機遇不放松，積極爭取上級領導支持，進一步加大學校建設力度，改善辦學條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應，引領學校跨越式發展。努力用煥然一新的教學大樓、設施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學生餐廳、清潔衛生的學生廁所、平整氣派的學生活動廣場、寬廣結實的水泥大道、春意盎然的花草樹木，首屈一指的“班班通“教學設備、典藏知識的學生圖書室、設備完善的學生實驗室、素質過硬的教師隊伍，加大宣傳力度，展示學校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”。

新學期，學校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在創建“人民滿意學校“的進程中，在教育局的正確領導下，時刻用學為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業績回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。

最新學校年度工作計劃篇6

1、加強班主任老師家庭教育的培訓與學習。

2、指導家長掌握科學教子的方法。

3、不斷總結經驗，充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

4、充分發揮家長委員會的作用，不斷提高廣大家長參與學校教育教學管理的主動性和積極性。

5、繼續開展“千名教師訪萬家”、“十萬家長進講堂”活動，加強家校溝通。

最新學校年度工作計劃篇7

一、加強理論學習，為學校事業發展提供思想動力

1.加強專題學習。認真組織集中學習活動，充分利用“三會一課”(定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會;按時上好黨課)、各類講壇、講學、網絡平臺，組織黨員干部學習貫徹__大和__屆三中全會精神。要開展集中宣講活動，緊緊圍繞大會和全會《決定》以及在全會上的重要講話，全面準確、科學嚴謹地闡述基本內容和核心要義。要緊緊圍繞全面深化改革的重大意義、指導思想、總體目標、基本原則和任務舉措，力求聯系實際、研機析理、解疑釋惑，把大會和全會精神講全、講透、講實，在學校掀起學習宣傳貫徹黨的__大和__屆三中全會精神的熱潮。要引導全體教職工把思想和行動統一到中央的決策部署上來，把智慧和力量凝聚到全面深化改革、促進教育發展的創新實踐上來，以實際行動踐行“創新突破，實干爭先”。

2.提高學習成效。要根據上級部署，大興學習調研之風，引導黨員干部向書本學習、向實踐學習、向群眾學習。為提高學習的成效，支部要認真制定學習計劃，按月落實學習專題。認真落實各項學習制度，保證學習時間、學習對象和學習內容落實到位。不斷豐富學習形式，創新學習載體。把“請進來”與“走出去”、分散學習與集中學習、個人自學與專家輔導、理論學習與課題研究有機結合起來，組織好講座、參觀和研討活動。切實提高學習成效。

3.加強學習型黨組織建設。以理論教育、業務學習、學歷提升為抓手，以課程培訓、政治學習、繼續教育、自學等形式，因地制宜地開展學習型學校、學習型黨支部、學習型工會、學習型團(隊)、學習型個人等創建活動，進一步推動學習型系統建設。積極組織參加各級各類培訓積極鼓勵教師通過函授、自考、遠程教育等形式提升學歷，鼓勵廣大教師參加業務進修，從而在全校形成互動學習、互相啟發、共同提高的新局面，不斷增強廣大教師的學習力和創新力。

二、加強組織建設，為學校事業發展提供素質支撐

1.樹立學習先進典型。扎實推進“我是黨員”全員研討系列活動，通過開展大討論、公開承諾、崗位練兵、師能競賽等主題活動，提升全校教師的師德師能水平，提高教師的整體素質，樹立新時期邗江實小教師新形象，使“創新突破、實干爭先”成為每一名教師的鮮明特質，不斷促進教育事業的和諧健康發展。

2.加強服務型黨組織建設。要圍繞“四個服務”(“服務學校發展、服務教育教學、服務教師學生、服務黨員群眾”)和“六有”(有政治堅定、素質優良的黨組織領導班子;有能力突出、帶頭服務的黨員隊伍;有貼近實際、特色鮮明的服務載體;有功能完善、便捷高效的服務平臺;有科學規范、務實長效的服務機制;有成效明顯、群眾滿意的服務業績)總體要求，推進學校服務型黨組織建設。要認真做好“結合”文章，把服務型黨組織建設與促進教育中心工作結合起來，與推進黨的建設其他經常性工作結合起來，立足本校實際，認真做好指標解讀，使建設有標準、晉級有方向。扎實開展志愿者服務活動，通過“一助一”、“眾助一”、“一助眾”等形式，有針對性地開展教育培訓、文化輔導、教育咨詢、家教指導等活動，開展群眾性精神文明活動。

3.加強和改進黨員教育管理。加強黨員身份管理工作，進一步完善黨員個人檔案建設，充實檔案內容。定期組織黨員參加黨性教育，參加組織生活，加強對每一位黨員的教育和管理，做到“一個都不能少”。開展黨員教育實踐活動，開展黨員優質課評比活動，為黨員教師充分發揮先鋒模范作用提供舞臺。開展民主評議黨員活動，通過評議提升黨員隊伍管理的運行質態。切實做好黨員發展工作，堅持標準，堅持方針，嚴格考察制度，加大培訓力度，不斷把符合條件的先進教師吸收到黨內來，增強黨組織的生機和活力。特別要重視發展優秀中青年骨干教師和優秀女教師入黨，切實保持黨組織的先進性，保證黨組織結構的科學性。

4.全面落實黨務公開制度。全面推行“陽光黨務”，進一步落實黨務公開制度，執行領導班子述職述廉制度，堅持重大問題集體研究決策制度，將黨務公開工作貫穿于學校重要事務醞釀、決策、實施的全過程。進一步落實民主生活會制度，高度重視黨員干部民主生活會的組織工作，民主生活會召開情況、整改落實情況及群眾普遍關心問題的解決進展情況要在一定范圍內通報，接受群眾監督。

三、加強三風建設，為學校事業發展提供政治保障

1.要在加強紀律法規教育上下功夫。按照“關口前移，防范在先”的要求，采取多種形式大力加強反腐倡廉宣傳教育，對黨員干部進行紀律、法規教育，不斷引導黨員干部學法、懂法、守法，提高依法執教能力;深入開展“廉潔文化進校園”活動，教育黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想防線。進一步做好預防職務犯罪教育工作，促使黨員干部做到清廉從教。

2.要在建立健全監督機制上做文章。要落實廉政制度，堅持黨政領導“一崗雙責”和黨風廉政責任制，深入開展“四廉”活動。重點監督黨員領導干部廉潔自律、實行黨風廉政建設責任制、民主集中制等方面的情況，進一步修訂和完善黨風廉政建設的規章制度，加強對決策和執行的重要環節以及掌管人、財、物為重點領域和崗位的監督;加大源頭治理力度，嚴格責任追究，嚴肅查處違紀違法案件，切實發揮黨內監督在預防腐敗、保護干部等方面的作用;扎實開展“三亮”(亮標準、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風、比業績)、“三評”(群眾評議、黨員互評、領導點評)活動，積極探索把黨內監督和群眾監督結合起來的有效機制，切實發揮黨員干部的示范帶頭作用。

3.要在規范教育收費行為上見成效。嚴格按照中央、省、市規定的教育收費項目和收費標準，健全教育收費管理和監督制度，杜絕學校亂收費以及私設“小金庫”等違紀行為。堅決抵制向學生搭車收費和各種攤派推銷行為，切實維護人民群眾的根本利益。

四、加強精神文明建設，為學校事業發展提供群力支持

1.關注學生身心，強化學校德育工作。進一步落實學校主陣地作用，積極開展公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環境保護與可持續發展等各種活動，不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性，并把德育工作向社區拓展，向家庭延伸，更好地發揮關工委在宣傳教育中的骨干作用，使學校、社會、家庭三方教育互助，形成合力，共同促進廣大青少年的健康成長。

2.提升職業道德，強化師德師風建設。繼續以“爭做一名優秀的人民教師”主題教育活動為抓手，引導廣大教育工作者牢固確立以人為本、以生為本的思想，鼓勵廣大教育工作者積極參與教育志愿活動，積極開展“讓教育充滿愛”的主題教育，努力提高育人效果，更好地促進學生學有特長、全面發展。

3.服務教育發展，強化群團工作指導。以服務幸福教育發展為主旨，建立定期專題研究群團工作制度，不斷加強群團工作，繼續做好雙擁、統戰、法治等工作，形成促進發展的合力和生動局面。工會要突出抓好校務公開工作，加強師德師風建設，積極開展“模范教職工之家”建設，豐富群眾性文體活動，切實做好幫困慰問工作。團支部要深入開展“青年志愿者”活動，積極引導青年教師服務農村，加強青年教師敬業精神和職業道德教育，加強學生愛國主義和文明禮儀教育。切實加強法治工作和綜合治理工作，切實加強校園周邊環境治理，鞏固省平安校園的創建成果。

4.關愛弱勢群體，構建長效助學機制。一要智力助學。學校的黨員志愿者、師德先進個人和骨干教師要積極幫助弱勢群體中的學習困難生，義務開展家庭教育指導。二要親情助學。對單親家庭子女、孤兒、兒童、殘障學生等要予以家庭式的親情關愛，重視與他們進行情感溝通，讓他們享受到學校和老師的溫暖，促進他們人格健全。三要資金助學。積極籌集助困資金，減免特困生服務性費用，多形式資助特困生，有效保障弱勢群體學生就學。同時尋求社會各界“獻血”，積極動員社會團體、企事業單位和公民個人捐資助學。

5.營造發展氛圍，加強宣傳溝通工作。一要重視溝通聯系。繼續深入實施“千名教師進萬家”工程，加強家校聯系，加強校群溝通，融洽教群關系，爭取各界支持。二要重視新聞宣傳。要加大教育宣傳力度，宣傳教育政策，宣傳發展成果，宣傳先進典型，把握新聞輿論的話語權和導向權，讓黨委政府知道教育發展情況，讓社會各界了解教育發展成果，充分發揮新聞宣傳的積極作用，形成關心教育的良好氛圍，為構建幸福教育“鼓”與“呼”。

最新學校年度工作計劃篇8

一、指導思想

以國家法律法規和黨的教育政策為指導，根據市教育工會20__年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項工作，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，以學校依法治校工作為契機，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作做出貢獻。

二、主要工作:

(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的精神和全國工會的“__大”重要思想，組織學習新的<工會規程>，學習<中小學教師職業道德規范>。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。

2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會制度，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

(二)開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。

2、繼續開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評課、教學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

3、積極開展“爭做研究性教工”活動，發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用，切實提高教師的理論水平。

(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，指導完善教代會月制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發揮校務公開領導小組、民主理財小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。

(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是新<工會法>強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休(養)老同志，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

2、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭“創優秀教工之家”活動落在實處。

三、落實措施

1、積極爭取學校的支持。工會組織是在學校黨支部領導下的群眾組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監督和建議權，所以又需要學校行政會議的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。

2、加強工會的自身建設。一要加強工會干伍建設，提高自己的工作能力和水平;二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務;三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。

3、積極組織工會的活動。一個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖活動”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實履行工會的職責，促進送溫暖工作經常化、制度化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

四、活動安排

1、二月

①制定工會工作計劃。

②召開工會委員會議，安排、部署本學期工會工作。

③辦一期校務公開專欄。(20__年秋季財務、事務收支情況)

2、三月

①慶祝“三八”婦女節，慰問女教工，開展女工活動。

②組織教職工羽毛球賽。

3、四月

①組織教職工乒乓球賽。

②走訪慰問老干部。

4、五月

①慶祝“五一”勞動節，

②工會小組活動。

5、六月

①協助政教處組織學校慶“六一”文藝匯演。

②召開工會干部例會，討論有關工作。

③征求教職工的合理化建議。召開教代會。

6、七月

①完成20__年春季工會工作總結。

②組織召開教職工民主生活會、評先。

最新學校年度工作計劃篇9

為建立村民法制學校建設，進一步提升農民法律素質，促進農村社會和諧，為全鎮農村營造良好的法制環境，經鎮黨委政府研究決定成立__、__、__等__所法制示范學校。根據縣局文件要求，結合我鎮實際特制定本計劃。

一、主要任務

1、本年度成立__所村民法制學校，完善花園示范性法制學校，建立管理機構，制定切實可行的教學計劃。確定好學校管理人員、教學人員，布置好教學場地。

2、宣傳動員，動員村民積極參加學校教育活動。

3、法制學校每季度授課不得少于一堂，全年授課不少于x堂，授課內容必須與農民貼身利益緊密相連。

4、加強師資力量建設，適當聘請法律專業人士輔導老師，提高教學質量。

二、工作要求

1、成立__鎮基層法制學校建設工作領導小組，由鎮黨委副書記、武裝政法委員__為組長，各班子成員為副組長，綜治辦、司法所、派出所、法庭等部門為成員。

2、全鎮要提高認識，明確法制學校建立的意義與目的，各部門單位要為建立法制學校提供相應的服務，保障學校順利舉辦課程。

三、計劃要求

1、法制學校必須在五月底建設完成，校委會成員到位開展教學工作。

2、加強宣傳動員工作，學校建立前和建立后都必須堅持宣傳，力求更多的學員有機會參與學習。

3、校委會制定詳細的教學計劃，學校老師加強教學備課，必須有教案存檔。

最新學校年度工作計劃篇10

一、指導思想

按照《江蘇省中長期教育改革發展規劃綱要》和《江蘇省規范辦學行為“五嚴”規定》要求，以提高教學質量為工作目標，全面貫徹落實__區教育局《教育教學工作十條量化要求》。以繼續實施課程改革和特色學校建設為抓手，深化教育教學改革，圍繞教學抓教育，全面培育合格人才，力爭把我校建成一所“學生茁壯成長的樂園，家長望子成龍的圣殿”。

二、工作目標

(一)加大師德建設的力度，組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，強化依法治校，把學校各項工作納入法制化軌道，增強師生員工的法制觀念，預防并杜絕各類違法違紀現象和行為發生。

(二)加大校園文化內涵建設，提升學校辦學品位。

(三)是以強化課堂教學改革為重點，引導教師更新教學觀念，增強教科研意識，改進教學方式方法，建設簡約型高效課堂。

(四)繼續實施“自主選擇，分層作業”作業模式，努力打造具有我校特色的作業模式新亮點。

(五)強化功能室管理和使用，確保按照計劃開齊開足各項實驗。

(六)抓好體育衛生工作，組織各種訓練隊。全力組織迎接區教育局組織的各項體育競賽，力爭取得優異的成績。

(七)狠抓班級管理和學生行為習慣的養成工作。通過開展各種各樣活動，豐富學生的在校生活。

(八)樹立安全第一觀念，堅持“預防為主”原則。抓好學校的安全工作，確保學校秩序井然，無任何事件發生。

(九)充分發揮工會和校務委員的作用，按期召開教代會，成立校務公開領導小組和監督小組，傾聽一線教職工的心聲，創造和諧穩定的校園工作環境。

(十)提升后勤職工的服務意識和辦事效率，繼續落實公物登記和公物使用情況檢查的定期公布制度。

(十一)強化食品安全衛生管理，規范財務行為，辦師生滿意的學校食堂。，繼續做好“校安工程”掃尾工作，完成宿舍樓加固工程的建設任務。

三、具體措施

(一)德育方面，加強師生思想建設，突出重點抓落實。

1、以學習楷模李吉林，優秀班主任任小艾活動為切入點，不斷提高全校教師的以生為本、愛崗敬業、立足本職、奉獻校園的工作意識；不斷地組織全員學習各種教育法規，做到學習與理論與實踐相結合，進一步增強全體職工的責任感、緊迫感、危機感，全身心地投入到教育教學改革的大潮之中，為提高全校教學質量而努力奮斗。

2、修改《耿車初中班主任量化考核方案》，定期舉辦班主任工作論壇。不斷提高全體班主任的工作激情和工作責任心。以“學生素質提高工程”開展為突破口，通過演講比賽，國旗下講話評選文明標兵等方式，強化學生日常行為規范的養成教育。

3、加大校園文化建設，強化學校環境育人功能，開展多種形式的愛國主義教育活動。堅持以課堂教學為陣地，學科教育滲透為主要形式，把愛國主義教育落到實處。

4、學校根據不同的時間，開展不同的具體的活動，以活動促落實，以活動促管理。本學年度繼續評選“十佳班主任”。

(二)教學方面，規范管理抓落實。

1、以“量化十條”基本要求來規范教師的在校工作過程，強化教學過程的監控。繼續落實《耿車初中教師考勤條例》，從而保證教師有效的工作時間。

2、教務處繼續采取業務檢查定期公布制，教學行為及時定正制。將教師在校的每一項行為都和績效工資的量化考核方案掛鉤，努力實現“量大多得，績優多得”的考核目標。

3，修改并加大教學實績在《耿車初中績效工資分配方案》所占的比例，強化教師對教學成績關注，為下學期的雙向選聘做前期準備。

4、大力加強集體備課制度的落實和實施。本學期將采取集中備課和分組不定時備課相結合的備課方式，規范教師的教案編寫體例，要求教師繼續采用手寫教案，并要求教案能夠體現集體備課的過程和思想。教務處繼續每周公布檢查教案的結果并量化積分。

5、以深化課堂教學改革為重點，引導教師更新教育教學觀念，增強教科研意識，改進教學方法、教學行為和教學手段，改革課堂結構，優化教學模式。

6、因材施教，特生特教，特苗特育，大力推進“自主選擇，分層作業”的作業模式，優化物理，數學，英語等學科的分層作業模式，提升分層作業實際效果。

7、積極開展教科研活動，向科研要質量，本學年力爭人人有科研項目、組組有專題，扎扎實實地開展教學研究活動，本學年人人都要確立一個校本研究專題；人人有計劃，有總結。

8、強化功能室人員的工作過程的管理，嚴格按照省課時計劃的要求，做好每一個實驗，認真做好總結，并要求各位任課教師按時完成各項資料的網絡填報。

9、認真落實，教育系統讀書學習長效機制的相關要求，在全校師生中掀起新一輪的讀書熱潮，以學習推動工作，以學習提升能力。充分利用讀書交流園和校園網站，等校內外媒體交流學習心得。并建立學習檔案，將結果和年度考核掛鉤，確保讀書活動落到實處。

10、認真抓好素質教育的實施，重視發展學生的個性特長。學校將組織田徑隊、籃球隊、排球隊、力爭在全區各種比賽中次次獲獎。

11、繼續落實校園辦公平臺的使用考核機制，堅持每周一統計，每周一公布。強化校園網站的建設，確保校園信息的及時發布和更新。并做好與局網站的信息溝通和共享工作。

12，本學期繼續開展“十佳教學能手評比”。

(三)畢業班工作和新初一招生工作

1、畢業班工作：

瞄準中考，明確目標，腳踏實地的做好中考各項組織工作。

按照教育局下達的升學指標，將任務分解到每一位初三班主任和任課教師。結合“量化十條”的要求，定期做好學生思想的交流和溝通工作，不斷提高初三學生的認同感，為后期升學指導做情感上的準備。

加大檢測力度，定期舉行質量分析會，扎實提高初三各科成績。

2、新初一招生工作：

(1)加大宣傳力度，使學生、家長明確我校的優越性，明確我校的辦學思路、辦學目標以及我校取得的可喜成績，為初一招生打下堅實的基礎。

(2)繼續落實招生工作責任制，確保完成招生任務。

(四)學校安全工作

1、制定值班工作制度，簽訂責任狀；

2、加強安全保衛工作，學校有專人負責，制定安全工作條例，張貼上墻；

3、制定班主任輪值表；

4、定期召開值班會議，總結值班情況，研究值班工作的具體細節；

(五)后勤總務工作

健全總務人員的崗位責任制，強化對全校公物進行周檢查制度。全力以赴，完成宿舍樓加固工程。

以上是我校新學年工作的一些具體措施，擺在我們面前的任務重、壓力大、困難多，我們決心在區教委和鎮黨委政府正確引導下，經過全員的精誠團結、奮力拼博、開拓進取，相信一定能完成我們的預定目標。

四、主要工作安排。

九月份

1、完成招生工作。

2、開學典禮，正式上課。

3，舉行“落實量化十條”專題工作會議。

4，新生入學，行為習慣的養成教育。

5，慶祝教師節相關活動。

6，舉行敬老、愛老相關活動。

7、公物發放，登記。

8、完成《耿車初中績效工資考核方案》的修訂。

十月份

1、組織全校進行第一次質量抽測。

2、召開家長座談會，舉行評教評學活動。

3，“十條量化”專題總結。

4、疊被子比賽。

5、防災減災演練。

十一月份

1、期中考試及期中教學工作專題總結會。

2、召開畢業班工作會議。

3、法制報告會。

十二月份

1、進行第二次全校抽測。

2、召開教學質量專題分析會。

3、舉行理化生實驗技能大賽

4、“冬季三項”系列活動。

一月份

1、慶元旦系列活動。

2、教師量化考核統計。

3、寒假開始。

4、公物回收，核損。

二月份

1、開學報到注冊。

2、發放書本，正式上課。

3、清除校園雜物，整理環境衛生。

4、檢查各項工作的開展情況。

5、公物發放，登記。

三月份

1、開展學雷鋒樹專題活動。

2、迎接教育局的學科抽測工作。

3、準備九年級理化生實驗考查。

4、召開畢業班家長座談會。

5，“十條量化”專題總結研討會。

6、春季田徑運動會。

四月份

1、進行期中考試及工作總結。

2、召開班主任工作研討會。

3，組織準備初中英語人機對話考查工作。

4，組織參加局教研室各項中考教學研討會。

5，準備第一次中考適應性模擬測試。

五月份

1、召開初三年級座談會，研究總結畢業班報名工作。

2、迎接第二次中考適應性模擬測試。

3、中考體育加試。

六月份

1、做好初三中考各項工作。

2、組織期末考試及期末總結。

3、八年級地理、生物學業水平測試。

4，“量化十條”專題總結會議。

5、啟動新初一招生工作。

6，公物回收，核損。

7，教師全年工作的量化總結。

七月份

1、暑假開始。

2、做好護校工作安排。

3，公物維修和整理。

4、教師暑期培訓。

5，組織教師走進社區，感受社會事業的發展成果。

八月份

1、做好護校工作。

2、組織教師進行信息技術培訓。

3，準備新學期的相關工作。

說明：本計劃的工作安排將根據上級有關部門的工作安排作隨時調整。

最新學校年度工作計劃篇11

一、指導思想：

以為指導，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二、工作目標：

(一)加強制度建設，規范學校管理.

(二)注重師德修養，加強德育工作。

(三)聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。

(四)認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。

(五)挖掘學校優勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。

(六)搞好對外宣傳和對外開放工作。

(七)認真做好其他工作，實現學校和諧發展。

三、具體措施：

(一)常規管理

1.規范各項規章制度。結合學校具體情況，進一步健全和完善各項常規管理制度、獎勵制度、考勤考核制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化，構建比較科學的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學模式、后勤管理模式，正規化、規范化辦學。

2.規范校務公開制度。學校各部門年初制定出本學年的工作計劃、周計劃并公示，使各項工作制度化透明化，也體現出發揮民主監督的職能。校長帶頭開好教師代表會，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好班級管理群，組織好班主任與家長的聯系，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

3.規范課程管理。嚴格按照上級要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動和住宿生課表，開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程教學進度;嚴格控制學生在校時間，不占用節假日集體上課、補課，積極組織學生開展各種社團活動，進一步開展全校師生“跑操”活動，營造陽光校園氛圍。

4.規范招生行為。嚴格執行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成20__年招生工作。

5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用。

(二)德育工作

1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象、以作為換地位、以業績顯才華、以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模范作用。加強師德師風建設，要以“學為人師、德為師范”為準則，開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，約束自身教育行為，樹立教師良好形象。杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。

2.努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。

3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節日和紀念日等德育陣地、對學生進行經常性的養成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

4.認真開展校園體育活動，加強體育鍛煉，抓好“達標”工作。繼續組織學生開展多種體育活動，制定活動計劃，并將體育活動納入教育計劃。繼續組織開展“大課間跑操”活動，形成制度。開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、學校籃球比賽、乒乓球比賽、體育興趣小組等。

5.加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于5節。

(三)教育教學工作

1.深入開展以“校級公開課”、“優秀教師示范課”和“青年教師匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.抓好校本教研制度的落實。各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.加強教師隊伍建設。“走出去、請進來”，積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。邀請專家來我校講座，請學術帶頭人介紹教科研經驗，定期開展教學沙龍。根據現代教學的需要，組織教師開展現代教育技術比武，讓老師們積極運用微機、錄音機、投影儀、多媒體、錄播教室、微課寶等現代信息技術，使教學行為規范化、現代化，提高老師自主學習、自主研究的能力。

4.做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。選出專業知識水平高，業務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行培訓活動。尤其發揮在現代信息技術與教育教學整合方面有經驗的教師的優點，讓她們開培訓會，提高其他老師的現代信息技術業務水平。

5.做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。

6.加強校園文化建設，創建“以人為本，和諧發展”的校園環境。利用板報，校園展示牌、學習園地、班會、集會等對學生進行交通、勞動、飲食、傳染病和環保、道德及法制教育。

7.突出畢業班工作。學校通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、平均分，提高畢業生的綜合素質。

(四)校園建設

1、完善數字校園，實現教學條件的現代化。學校在配齊教師、辦公室電腦的基礎上，構建由微機室、教室、辦公室組成的校園管理局域網，完善學校教育信息化設施。

2、完成綜合樓的裝修和各個功能室的正常使用。計劃上半年對綜合實驗樓根據校園建設規劃進行裝修，完成各個功能教室的設備安裝和文化建設。

3、重視校園文化建設。校園建設在目前的綠化、美化的基礎上將進一步把校園建設細化，做好校園硬件建設中的掃尾工作，建設綠色校園，創建美麗校園。并增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。

4、建設學校微信公眾號，做好學校管理和宣傳工作。

(五)安全工作：

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發生。

3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，做到對隱患的排查與整改及時到位。

4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛生防疫工作。

最新學校年度工作計劃篇12

一年來，我鎮教育衛生工作在鎮黨委鎮政府的關心重視下，在市局各職能部門的指導下，圍繞黨委政府的中心任務，認真履責，扎實工作，較好地完成了年初既定目標，現將一年來的工作總結如下：

一、衛生工作

(一)保質保量完成獻血任務

義務獻血是一種奉獻愛心的行動，今年市下達給我鎮獻血任務數為170名，比往年增加了40名，而且增加了現場谷丙轉安酶的檢測，這在保證質量的同時，也增加了完成任務的難度。針對新情況新特點，本辦及時向分管領導匯報，制定下發文件，將任務分解落實到定片定企領導和定村干部及村、企事業單位。黨政領導帶頭參加義務獻血，為全鎮適齡公民作出了很好的表率，在各村、企事業單位及機關各部門的大力支持下，今年實際獻血數187名，完成量110%。

(二)扎實做好血防工作

根據市血地寄防會議精神，今年我鎮查螺面積是150萬㎡，查螺工日數1800個，鞏固滅螺面積44萬㎡，篁里村被列為__市監測點。根據這一要求，我們召開了社區衛生服務中心和服務站相關人員及村主任會議進行傳達布置，將任務分解到各村，并進行了查滅螺業務培訓。經過各村普查，今年在篁里村、橫山村、白塔村、大賢嶺仍然發現了釘螺存在，尤以篁里村較為嚴重，且牽涉的庫塘較多，這給滅螺工作帶來了很大的難度，我們一方面邀請市血防科專家進行指導滅螺，一方面協調市鎮村三級與養殖戶進行協調，確保在不影響魚苗生長的前提下進行藥物滅殺。據統計，今年共調查環境124條塊198.2萬㎡，調查框數16230框，投入查螺工日2759個。在查清螺情的基礎上抓住有利時機，在血防科的指導下，組織滅螺專業隊實施藥物滅殺，用藥1038公斤，滅螺面積26萬㎡，并對 10人進行了血吸蟲病檢測，收到了較好的效果，有效地控制了螺情的擴展蔓延。

(三)嚴格落實食品藥品安全責任制，做好監管工作

1、簽訂食品藥品安全責任書，制定下發工作計劃和預案。按照市食藥安委關于食品藥品安全工作的要求，鎮食藥安辦結合實際情況制訂了全年工作計劃及實施方案，同時結合食品藥呂安全工作的特點健全了我鎮食品藥品安全事故應急預案，并與村、涉藥機構、餐飲單位和食品加工企業簽訂了責任書。

2、加強宣傳力度，增強群眾的安全意識。具體做了五方面的工作：一是利用4月份愛國衛生月和健康教育宣傳月及6月份食品安全宣傳周契機開展廣場宣傳活動。二是與創建國家衛生鎮活動有機結合起來進行宣傳。三是借助媒體進行宣傳。四是利用橫幅、宣傳欄進行宣傳。五是結合重大活動進行宣傳，如素博會等。通過一系列的宣傳活動，使全鎮人民的食品藥品安全意識得到明顯提高。

3、配合有關部門做好監管工作。在元旦、春節、“五一”、素博會、“國慶”、學校開學及創衛期間，會同市衛監、質監、工商、農林等部門對轄區內的食品加工制售企業、餐飲單位、集體食堂、農貿市場、藥品零售店等進行食品藥品安全專項檢查。重點對食品藥品的采購、索證取證、原料的儲存保管、衛生狀況、供餐消毒、從業人員健康證等環節進行檢查，對在檢查中暴露出來的問題，適時提出整改意見，督促業主及時辦理健康證和衛生許可證，全年辦理健康證500多張，新辦和年檢衛生許可證40余份，并與45 家食品生產加工企業簽訂了食品安全告知承諾書。

4、鞏固食品小作坊整治成果。在往年成功整治的基礎上，我們毫不大意，對全鎮63家食品生產小作坊和現場制售食品點涉及9種類型又進行了回頭看，定期開展食品安全聯合執法，整治食品質量衛生安全突出問題;樹立誠信經營，提高安全食品的市場占有率;并強化對肉制品、水產品、豆制品、調味品、腌制品等重點食品的監管。在食品安全事故高發期，鎮食安委定期組織衛生、城管、農林、工商、公安等部門進行檢查，把好病從口入關。

5、開展藥品市場整治，規范藥品市場經營秩序。在鞏固藥品安全示范鎮創建成果的基礎上，做好日常監管工作。全鎮目前共有藥品零售店5個，醫院1個，個體診所2個，社區衛生服務機構9個，我們積極配合藥監和衛監部門定期檢查和執法，從藥品采購到銷售，全程監管，并逐戶簽訂了責任書。協調公安、城管力量，對游街串巷、無證無照經營和銷售假藥劣藥的行為嚴厲查處和打擊，營造藥品真實無欺的消費環境。

(四)注重實效，國家衛生鎮創建和省衛生村復審取得成功

作為政府實事工程之一，國家衛生鎮創建在今年進入實質性的攻堅階段。黨委政府決心堅決，多次召開推進會和迎檢部署會，提出了“全鎮動員、全民參與、真抓實干創建國家衛生鎮”的奮斗目標，鎮創建辦也積極與市局愛衛科聯系，取得業務上的技術支撐。鎮領導和機關工作人員及村、駐鎮站所、學校等數次走上街頭，開展環境整治活動，為群眾起到了很好的表率作用。投入數千萬元對鎮區基礎設施加以改造。通過環境整治、道路改造、清淤拆違、污水納管、資金投入、完善體系、營造氛圍和督導整改等，鎮容鎮貌得到明顯改善，按照由下自上的順序，依次通過了宜興、無錫、省的明查暗訪，并針對通報的問題，進行創建再動員，逐一改進，一鼓作氣于10月15日順利通過國家級暗訪，取得了創建成功。

五圣村、橫山村高度重視省級衛生村復審工作，開展了徹底的環境整治，完善了相關臺賬，鎮分管領導和職能部門注重加強監督和指導，通過扎實的工作，兩個村全部通過復審驗收。

(五)大力開展愛國衛生運動，努力營造優美人居環境

一是加強組織建設，健全工作網絡。年初及時調整了愛國衛生運動委員會組織，由鎮長任主任，分管副鎮長任副主任，相關單位負責人任成員。各村、企事業單位也健全、完善了愛衛工作領導小組和工作班子，構建了嚴密的工作網絡。制定下發了一系列文件，建立了愛國衛生工作責任制，形成了分管領導負責抓、業務部門具體抓、各部門協調抓的良好局面。

二是結合愛衛月契機，開展好系列活動。一是協調鎮青年義工站組織數十人的宣傳隊，在文體中心廣場、元上愛民廣場開展了以“美麗中國，健康生活——擯棄亂扔、亂吐、亂畫陋習”為主題的宣傳活動。二是利用健教專欄、宣傳資料、橫幅、展板、有線電視等媒體進行宣傳。三是組織機關、村、企事業單位參與環境衛生集中整治。四是邀請常州第四制藥公司學術部專家定期來我鎮舉辦廣場義診和講座。

三是深入開展病媒生物防制和傳染病防控工作。我鎮高度重視除“四害”工作，將病媒生物防制工作與創建國家衛生鎮有機結合起來。利用多形式、多渠道向廣大群眾宣傳“四害”的危害，掌握科學有效的防制方法。按照“環境治理為主，藥物消殺為輔，標本兼治”的原則和“統一組織，統一藥物，統一時間”的要求，開展了以控制和消除孳生地為主要內容的大規模病媒生物防制行動，將“四害”密度控制在國家規定范圍之內，全年累計發放滅鼠藥6000多包，滅蟑藥1000多包，新修滅鼠暗匣160只，設置捕蠅籠26只，投放鼠夾籠36只，清理四害孳生地165處。

督促社區衛生服務中心(站)和西渚醫院加強傳染病特別是腸道傳染病的監測、報告，做好農村、學校、幼兒園及流動人口聚居地等重點地區、場所和人群的疫情防控工作，在中心開設了發熱門診和腸道傳染門診。

(六)積極做好社區基本醫療和公衛服務工作

1、基本醫療：社區衛生服務中心及各服務站門診2.26萬人次，業務收入121.04萬元，人均處方53.55元，較西渚醫院人均門診處方(157.15元)便宜100余元。全年無重大醫療差錯及事故發生，并完成了社區衛生服務信息化管理工作。

2、基本公共衛生服務：健康醫生簽約8481戶24602人，建立居民健康檔案25327份。預防接種3733人次。幼兒園免費體檢400余人次，入托體檢100余人次。中小學生體檢1200余人。0—6歲兒童健康管理服務1200余人次。孕產婦建卡153人，規范體檢153人，住院分娩182人次，無母幼安全事故出現。舉辦各類健康教育講座12次，各站講座42次。為2400余人65周歲以上老年人進行了免費體檢。規范管理高血壓2702人,糖尿病674人。對43名轄區重性精神病人進行了規范管理，配合民政部門對他們進行了免費體檢。全年報告傳染病人68例，對40例疫點進行了規范處理。辦理健康證500余人次。完成筱里村慢病基線調查400余人。完成了五圣村、白塔村、篁里村、西渚村預防接種入戶調查及篁里村死因調查工作。配合疾控中心完成了蜱蟲病疫點查訪。

3、基本藥物：采購使用基本藥物103.71萬元，涉及品規214種，中心及所轄各站全部配備、使用基本藥物，無非基本藥物采購、使用情況。發生藥物不良反應兩例，均通過網絡平臺及時上報，并妥善處理。

(七)認真做好新農合工作

由于醫保基數調整，今年我鎮參加20__年度合作醫療16410人，鎮財政配套資金2949480元，較往年要多支出近70萬元。全年為參保群眾免費代辦醫保卡93人次，對來訪群眾耐心細致地做好政策解答，并按上級要求認真做好大病救助和醫療報銷工作。

二、教育工作

(一)黨委、政府高度重視，始終把教育工作擺在重要位置

建立了黨政領導定點聯系學校制度，月度辦公會將教育工作作為一項重要內容來進行部署。黨委成員、人大領導經常深入學校了解情況，每年放假前黨政主要領導親臨學校進行現場辦公協調，對重大事項召開專題黨委會進行研究解決。

(二)加大學校安全工作管理的力度，確保安全“無死角”

每學期會同市衛監部門對學校食堂進行檢查。配合校車公司、交警、交通、教育、建設等部門加強對校車的管理。將安全知識教育納入教學計劃，開展了“安全教育日”、“防災減災”、“安全生產月”等教育活動。會同綜治、安監、公安等部門不定期地對學校內外環境進行檢查，杜絕事故苗頭的發生。

(三)以質量為中心，不斷加強教師隊伍建設

以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業化成長。一是抓學習、提技能。深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與培訓。二是抓師德，強作風。以公民道德規范和教師職業道德規范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。三是抓交流、增見識。充分借鑒元小與城北小學共同體建設經驗，各校通過交流互動，解除學校發展的難題，突破瓶頸，著力通過各種途徑提升教師素質，打造教育軟實力。四是抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學著力點，構建起集體備課、通案引領;骨干示范、課堂實踐;二次備課、優案領先的雙領工作機制。五是抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，一以貫之地堅持“教育即服務”的理念，在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動。六是抓評價、激活力。推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價;本著“優勞優酬、多勞多得”的原則，出臺了《西渚鎮教職工績效工資發放辦法》，用機制和評價激發教職工的工作積極性。

(四)立足實際，校園文化建設蓬勃發展

學校在教書育人的同時，注重做好“兩手抓兩手硬”，致力打造特色文化環境。

西渚中學 以“辦人民滿意的學校”為宗旨，充分挖掘校園文化的特質，結合學校作為“學陶基地”的特點，以“教師的自覺育人、學生的自覺求真”為契入，努力打造以“走向自覺”為主旨的校園文化，認真培養學生自覺、規范的行為習慣，努力提升師生“自律、自省、自信、自覺”的素養。

西渚小學 確立了“成就師生搏進的人生”的辦學理念，以“文化立校、特色強校”為雙翼，致力于“建有文化的校園，塑有思想的教師，育有涵養的學生，辦有特色的學校” 的“四有”發展。從1990年開始，以籃球運動為突破口，發展學校特色建設，被省體育局命名為“江蘇省卞蘭青少年奧林匹克俱樂部”。

元上小學 以義源集團為依托，成功申報為__市棋類協會元上分會，成立了義源棋社，成為__市棋類協會象棋訓練基地，開辟了棋文化宣傳長廊。圍繞象棋特色，逐步形成了以“棋悟人生、啟智養品”為主題的學校文化，目前已成功申報為“省小學特色文化建設工程項目”。

幼兒園 以提高幼兒動手能力為抓手，培養孩子們的觀察和實踐能力，積極探討家校共同教育的路子，經常開展親子活動，有力地促進了孩子的健康成長。

(五)加大投入，努力改善辦學環境

鎮財政對補貼學校公用經費上做到優先考慮，全年公用經費、師資培訓費、校舍維修費等全部列入年初鎮財政預算給予保證。今年在鎮財政吃緊的情況下仍然下撥經費160多萬元用于校舍維修、澆鑄跑道和設備添置等(明細單附后)。

(六)完成了元上幼兒園體制改革任務

元上幼兒園原屬于私辦性質，由于生源問題，造成入不敷出，鑒于實際情況，政府決定將該園轉為公辦，與元上小學進行一體化管理，在8月下旬順利完成了相關主體資質和人員的調整，實施了平穩過渡。

(七)做好兒童節和教師節的走訪慰問工作

“六一”前夕，黨政主要領導對全鎮3所學校和2所幼兒園進行了走訪慰問，為孩子們送去了學習用品、玩具和慰問金。在第29個教師節來臨之際，鎮黨委鎮政府主要領導及職能部門帶著關愛走訪慰問了各所學校，并送上慰問金6萬元。

(八)認真開展好轄區內社會培訓機構清理整治工作

根據市清理整治工作領導小組要求，我鎮召開了相關部門負責人會議，傳達上級精神，成立了鎮清理工作領導小組，設置了辦公室，制定了整治方案，并組織人員在全鎮范圍內進行清查，目前，我鎮尚未發現一家社會培訓機構。

(九)扶困濟貧，做好困難學生的資助工作

積極組織開展結對助學活動，今年在鎮團委、婦聯和民政辦等部門的積極爭取和大力配合下，市鎮各級慈善救助300多名貧困中小學生，金額達30多萬元。10月16日，__市紅十會組織愛心人士到我鎮進行結對助學，為困難同學送上了學習用品和慰問金。

(十)結合鎮情實際，成校工作成效明顯

認真做好省標準化社區教育中心創建工作。扎實推進，做好領導結對、教師結對、項目結對等幫扶活動。盡心盡力，搞好農科教示范基地建設。探索新路，辦好各類規范培訓班，邀請蘇州農業職業技術學院的教授和宜興農林局的專家來我鎮授課，同時積極會同農服中心舉辦了農村致富骨干培訓。完善、健全了適應社區教育工作科學發展長效機制，營造了“全民學習、終身學習”的學習氛圍。制訂了發放終身學習卡的實施辦法及考核方案。開展了社區教育特色課程建設，并積極參加市特色課程評比，榮獲市二等獎。

(十一)配合無錫教育電視臺完成了《教育鄉鎮行——走進宜興》專題片拍攝工作。

三、存在問題

1、食品安全監管還不到位，“六小”行業證照不齊全或無證經營現象仍然存在，部分食品制售單位衛生狀況較差。

2、對社區衛生服務機構管理指導工作還不到位。

3、校園周邊環境存在安全隱患：小吃店衛生差、放學前后校園門前流動攤販多、學生接送車亂停放現象等。

四、20__年工作打算

1、鞏固國家衛生鎮創建成果，研究制定長效管理機制。結合“愛衛月和健康教育宣傳月”契機，開展2次以上廣場宣傳活動。

2、指導好醫療機構加強日常管理和業務提升，抓好橫山新建服務站的啟用工作，制定出臺村級社區衛生服務站管理實施辦法。

3、指導學校做好校園文化建設的提檔升級。

4、督促學校抓好安全工作、創建工作和教學、德育工作，“六一”兒童節和教師節組織對學校師生進行走訪慰問，并配合相關部門做好困難學生的資助工作。

5、如元上幼兒園新校區通過審批，配合相關部門做好規劃論證和籌建工作。

6、毫不放松地抓好食品藥品監管工作，上半年結合“食品藥品安全宣傳周”活動，對所有食品加工企業、涉藥機構、餐飲單位、六小行業等單位進行一次安全聯合檢查，為素博會提供一個安全放心的保障環境。

7、繼續做好無償獻血、血防和農民醫保等工作。

最新學校年度工作計劃篇13

毫無疑問，學生成長是學校教育的重要落腳點，也是我校倡導的辦學理念，作為教師，我們要有一顆發現的眼睛，鼓勵的情懷，為學生搭建一個個特色鮮明、效果卓著的平臺，讓孩子們相互學習、展示、奮進，從而全面、茁壯、快速成長。

1、習慣養成教育：學部重視學生各種良好習慣的養成教育，包括文明禮儀、聽說讀寫、一日常規等，結合宣傳欄、班隊會、風俗節日、活動月、各種活動開展等對學生進行面面俱到、潛移默化的教育，培養思想心理健康的孩子，實現“立德樹人”的教育任務。

2、社團活動(農村少年宮活動)：學部非常重視發展學生的個性特長，努力培養學生的創新精神和實踐能力，為滿足孩子不同的興趣，學部成立了書法、繪畫、足球、電鋼琴、科技制作等11個社團，這些社團成員在輔導老師的指導下，開展了一系列的活動，學部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。本學期開始，學部11個學生社團利用每周三下午兩節課時的時間，集中進行特色活動。同時鼓勵老師進行社團課程的開發與打造，逐步形成社團活動開展的寶貴經驗。

3、重視國學經典、語文主題學習、曾曦作文教學：課中課外相結合，充分創設學生學習、展示的平臺，讓學生在學習中成長，在成長中體驗學有所成的幸福感。學部規定，每天早上7:30-7:50和每周一節傳統文化課為國學經典誦讀時間，每周三下午、周五早上晨讀為學生語文主題學習活動時間，每周二下午為曾曦作文共同體活動時間。

4、語文“蓓蕾讀書”和英語“讀書節”活動：為營造讀書氛圍，學部重視校園文化建設，走廊墻壁上處處懸掛雙語名人名言、讀書格言，文化長廊中的“育人篇”“讀書篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發學生對求知的渴望。逐步打造“書香”校園，創設“宜居、樂學”新環境。

5、課前十分鐘書寫：學部規定每天下午課前十分鐘為學生練習書寫的時間，四天語文、一天英語，重質不重量，安排專人指導點評，班級播放舒緩輕松音樂，讓學生快樂書寫，使每個孩子形成“字如其人”的良好信念。

最新學校年度工作計劃篇14

內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產生的內部行為是長期的、穩定的。

一、指導思想：

鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、工作目標：

強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

三、基本模式：

細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

四、具體措施：

1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。

2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的`是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。

3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產生規范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。

4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產生的內部行為是長期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實效化。

5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經歷了一個學期的思想穩定，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛生、打掃、洗衣等，培養樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結過去和人為設置挫折，讓學生過關，增強社會適應能力；自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。

6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部，以及“人人幫我、我幫人人、人人提高”的目標。

最新學校年度工作計劃篇15

根據學校20__年度上級關青少年宮閱覽室建設及兩基復查對圖書館工作要求，我室將進一步加強學校圖書館工作，服務確立廣大師生，充分發揮圖書室在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室工作進一步科學化、規范化、信息化，特制定本年度工作計劃。

一、指導思想

學校圖書館學作為學校校培養、教育青少年的機構，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“殿堂”，對于我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于學生各項素質的均衡發展和全面提高。

二、主要工作目標

1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環境建設力度，優化管理設備，營造寧靜簡樸，寬敞明亮、知知識氛圍濃厚，硬件基本達標并不斷優化。

2、加強閱讀的宣傳和引導。，使學生養成喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，并有一定人文素養。使學生學會學以致用，每年舉辦學生讀者活動2次以上。

5、要求加強圖書管理員的培訓，進修學習，個人學習，提高個人業務能力。

三、主要工作措施及要求

1、營造學習氛圍，提高館員素質

利用單雙周周三下午的學習時間，加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清國際國內形勢，自覺形成社會主義核心價值觀。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度

根據我校示范校重點專業的建設要求，在四個重點專業建設上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業發展，逐年增加新書購入數量，定期制定圖書采購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上，重點籌備，精心規劃，確保20__年電子資源閱覽室建成并投入使用。

3、繼續加強讀者服務工作

進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結構，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。

4、確保開放時間

在人手少的情況下，各樓層繼續保證周開放40小時以上的工作時間，特別是期刊報紙閱覽室，保證周日開放。

5、新增“讀者評館”活動

本年度，請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

6、全面執行學校績效考核工作

根據學校績效考核工作目標，進一步完善各崗位規章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

7、確保圖書館安全，衛生工作達標

各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發生。

最新學校年度工作計劃篇16

指導思想

認真貫徹落實江蘇省《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和市區教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區教育系統干部大會上的講話精神。加強師德建設，樹立師表形象；推進素質教育，尋求特色發展；規范辦學行為，提升教育質量；明確肩負使命，增強自律意識。以“五嚴”的要求規范辦學行為，提升學校內涵發展，全面扎實推進素質教育。努力構建系統的校本課程、適合學生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體、科學有效的評價機制等，積極主動、科學有效地開展本學期的各項工作，與時俱進，努力開創桃紅中學教育的新局面。

工作思路

回顧桃紅中學走過的歷程，學校發展到今天來之不易，為今后又好又快的發展奠定了良好的基礎，為促進學生、學校進一步發展，根據我校實際和形勢發展的趨勢，確定我校本學期的工作主題和工作思路。

工作主題：

鑄師魂，做為人師表的模范；強師能，當素質教育的能手。

工作思路：

以人為本，構建和諧校園；科學管理，提高辦學質量。

規范辦學行為，全面實施素質教育；追求內涵發展，著力打造文化校園。

工作目標

1、進一步優化獎勵性績效工資考核分配方案，真正體現多勞多得，優勞優酬，調動廣大教職工的積極性。

2、繼續深化學校內部人事制度改革，努力創新教育管理機制。學校將從實際出發，根據校情，在近年學校內部人事制度改革基礎上進一步創新人事制度管理機制，優化資源配置，對校內人事制度進行更深層次的改革。

3、加快步伐推進高效課堂的實施，轉變教師的教育教學和學生的學習方式，把素質教育真正落實到實處。

4、堅持樹立以中考為中心正確的質量觀，全面提高教學質量。強化質量意識，面向全體學生，加大對全校各年級學科教學情況的監控，繼續實行教學視導制度，發現問題及時處理，徹底消除薄弱學科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育，提高教學效率，避免題海戰和重復勞動，把有限的時間真正用于學生對所學知識理解、鞏固、應用、提高上來。

2021年學校年度工作計劃范文(三)

在上級教育部門的指導下，以“創新學校管理制度，促進教育和諧發展”為重點，以推進課程改革為工作目標，以改善學校教育教學質量為基本，全面推進學校和諧發展。

一、以構建學習型學校為著力點

夯實校本培訓。要把“夯實教師專業素質和理論水平，提升教師駕馭新課程能力”作為培訓的著眼點，建立校本培訓機制，創新培訓載體，不斷夯實培訓實效。堅持每周一次集中學習，組織教師認真學習《基礎教育課程改革綱要》及課改理論文章，深入學習、鉆研《課程標準》，提高教師解讀《課程標準》的能力。組織教師學習所教學科的教材，提高教師重組教材和對教材“二度設計”及開發課程資源的能力，提升教師研究教法與學法的能力及靈活駕馭新課程的課堂教學能力。

進一步優化課堂教學。要以“夯實課堂教學實效”為抓手，加強課堂教學研究，進一步優化教學內容、教學方法與教學手段。引導教師精心設計好每一堂課，教學內容既要體現基礎性、普及性，使全體學生都達到基本的要求，又要尊重學生個體間的差異，變一刀切教學為多層次要求，努力做到目標分層，指導分類，不同層次的學生都得到不同程度的發展。教學中，要充分重視學生的親身感受、實踐操作、合作交流，為學生提供探索與交流的空間。學校行政、教研組人員，要深入課堂、走進教師、走進學生，了解課堂教學狀態，分析課堂教學中存在的問題，指導教師改進教學，提高課堂教學質量。

扎實開展校本研究。要全面貫徹落實教育局出臺的《關于加強以校為本教研制度建設的意見》、《關于開展網絡教研活動的意見》，立足校本，創新活動載體，不斷提升校本教學研討實效。

夯實常規教學研討活動。整合網絡資源，開展網上教研。教育局《關于開展網絡教研活動的意見》精神，組織引導教師參與“基礎教育網絡教研中心”網上教研活動，積極參與教學問題探討，撰寫教育隨筆、教育日記、教學敘事參與“教師博客群”的交流。

加強校本課程、綜合實踐活動課程的開發與實施。要充分發揮教師、學生、家長、學校設備設施和課程資源的作用，積極挖掘和利用優秀地方傳統文化、社區的課程資源，把校本課程開發與實施工作作為當前課改的難點和亮點抓好。要根據申報的《學校課程實施方案》采取行之有效的措施，組織力量抓好落實確保校本課程開齊上足上好。要根據《基礎教育課程改革綱要》的要求，開設好“綜合實踐活動”課程，制定要“綜合實踐活動課程”的實施計劃并抓好落實。通過綜合實踐活動課程的實施，加強社會實踐活動、班隊主題活動和班級文化建設，拓寬學生的視野，陶冶情操，鍛煉意志，提升學生的綜合素質。

教學研討工作主要包括七個方面，一是要抓住核心，推進學生思想道德建設。認真貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，是當前學校工作的重中之重。新學期，要緊緊圍繞學生思想道德建設這個核心工作，運用各種有效的教育載體，開展《意見》的宣傳、教育活動。

二是要抓住重點，把德育工作貫穿于學校各項活動之中。首先要充分發揮課堂主渠道的作用。注重挖掘科學在影響人的素質方面的潛移默化的重要作用，結合各科教學做好德育滲透，把德育有機地滲透到各科的教學之中。其次要豐富載體，拓寬德育活動渠道。 充分利用“國旗下的講話”、早會、班隊主題會等時間，圍繞學校德育工作重點，有規范、有專題、有目的、有針對實際強化教育；要在學生中廣泛開展“六個一百”(即讀百本優秀書籍、看百部優秀影視、唱百首優秀歌曲、知百位愛國名人、記百條愛國格言、背百篇愛國詩詞)及“三字經”誦讀、歌詠、讀書讀報等活動，使學生從中受到潛移默化的熏陶和教育；要認真貫徹落實教育部新修訂的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，養成在不同場合應具備的行為習慣；要積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動；要進一步發揮少先隊、班級主體的作用，定期開展中隊、班隊活動，強化班隊干部的工作能力的培養，發揮班隊干部的骨干作用；要充分運用班刊、校刊和校園等校本資源，開展德育活動，進一步陶冶學生的情操，凈化學生的心靈。再次要加強法制教育。通過豐富多彩的法制教育活動，增強學生抵御社會不良文化侵蝕的免疫力。

三要狠抓關鍵，推進教師職業道德建設抓實抓緊。學校的全體教師人人都是德育工作者，在各自的崗位上都負有教書育人、管理育人、服務育人的責任。教師職業道德建設是加強中小學德育工作和全面推進素質教育的關鍵環節。我們要抓住關鍵，把師德建設放在教師隊伍建設的突出地位，采取切實措施抓緊抓實。要在教師隊伍的思想建設、制度建設和機制建設等方面下功夫，提高師德水平，促進教師主動適應新形勢下教師隊伍建設的需要。

四是主動協調，建立“三結合”教育網絡，形成教育合力。少年兒童的思想品德教育需要綜合治理，要求學校、家庭、社會三方面密切配合，協同努力。我們要主動協調，把社會教育、家庭教育同學校教育緊密結合起來，形成全社會共同關心青少年學生健康成長的良好大環境。要認真做好家訪工作，全面了解學生在家庭在社會的表現，積極爭取家長的配合，形成教育合力，增強教育效果。

五是要集中力量加強科研工作，推動德育工作理論的研究。學校德育工作是一門科學，德育理論研究是德育工作的重要組成部分。我們要加大德育科研力度，積極探索在新課程理念下學校德育工作新途徑，不斷培增強德育工作新實效。全體教師要積極參與德育理論的研究，努力擴大德育理論成果，使各校德育工作在理論的指導下扎實有效地開展，促進中心小學的德育工作再上新的臺階。

六要加強體衛藝工作。要以新課程理念為指導，五育并舉，互相滲透；認真貫徹《學生體質健康標準》，加強學校體育工作，利用體育課、早操、課外活動，組織學生參加體育鍛煉，發展學生的運動技能，提高體育課和課外活動的質量，提高學生的身體素質；認真貫徹《學校衛生條例》，科學安排學生的作息時間，學習安排做到動靜搭配，勞逸結合；經常性地開展衛生保健教育，組織學生做好眼保健操，定期開展心理健康教育和青春期教育；要進一步重視音樂、美術、書法教學，逐步培養學生感受美、欣賞美和表現美的能力。

七是加強特色學校的創建活動。要按市教育局《關于搞好學生個人專長建卡入檔承接管理工作意見》，做好學生個人專長建卡入檔及承接管理工作；要因地制宜，盤活動教育資源，做好學校特色項目的規劃與創建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展豐富多采的校園文體活動，全面培養學生的興趣和愛好；要結合校本課程與綜合實踐課程，不斷深化辦學特色內涵，形成各具特色的辦學品牌，培養更多更有個性的優秀人才。

二、以規范管理為著力點，創新學校管理，為學校辦學效益的進一步提升構筑平臺

切實加強學校管理制度建設。要認真組織全體教職工認真學習邯鄲市教育局新修訂頒發的各項規定、辦法、意見，制定出臺的《大章小學教師發展性評議方案》、《大章小學教學常規管理實施細則》、《大章小學關于加強教師職業道德建設若干規定》等管理制度，根據實際情況，進一步完善學校的管理制度、工作辦法及評價方案，使學校的教育、教學、管理工作有章可循、有據可依。要通過學校制度建設活動，推動各方面工作的落實，把制度建設與保持共產黨員先進性教育結合起來，與課程改革結合起來，與構建和諧教育結合起來。

堅持民主管理學校。學校管理要堅持人文與發展的理念，堅持以人為本的管理思想和依法治校的思想相結合，注重教育管理的人文意蘊，在堅持依法治校的同時，大力推進學校民主管理。要進一步建立和完善學校議事制度，定期召開班子成員會，加強班子成員間的溝通，充分學校班子成員的集體智慧，確保決策的科學性、民主性。認真做好校務公開工作，嚴格按程序，在規定的時間、規定的地點公開校務公開內容。大力開展民主評議行風活動，樹立行業新風。

加強教職工隊伍的管理。要組織全體教職工認真學習邯鄲市教育局出臺的《邯鄲市教職工管理暫行規定》，以《規定》的要求，不折不扣地抓好教職工的管理。認真做好教師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結合。

加強教學常規管理。要組織教師深入學習貫徹《河北省小學教學常規管理的若干意見》、《邯鄲市小學教學常規管理辦法(試行)》、《大章學校教學常規管理實施細則》，加強教師日常教學行為的動態管理。學校將根據省頒《意見》要求及市教育局出臺的管理意見、細則，定期與不定期對教師教學工作實行全程的管理與監控，實行檔案管理。

深入創建平安校園。要堅決執行《邯鄲市學校安全工作管理暫行規定》，堅持“安全第一、預防為主”的方針，有效落實安全目標管理責任制，進一步健全和完善各項相關制度；要強化學校內容安全管理，健全制度，細化措施，加大安全穩定宣傳力度，積極開展消防、交通、用水用電、食品等方面安全教育活動，提高安全意識，增強防范能力。建立安全檢查機制，定期開展自查自糾，及時發現隱患，消除隱患，保障師生安全。要進一步完善學校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累。

加強和改進工作作風。學校工作作風直接關系到教育質量與教育的社會形象。學校要以“學校制度建設年”為契機，加強和改進學校工作作風建設，樹立教育就是服務的理念，形成學校管理工作服務學校發展、教學工作服務學生發展、教研培訓服務教師發展的良好好機。

要切實提高學校工作作風建設的認識，通過學校制度建設，制定行之有效的方案，采取措施，解決學校行政、教職工在服務態度、服務質量、服務本領等方面存在的問題，提高學校工作效能；

學校行政在學校管理中要突出人性化管理，在人文關懷、情感溝通、接納意見、民主公平等方面下工夫，營造積極向上的工作氛圍；要加強責任心的教育，提高教師的責任意識，切實提高教學質量，營造良好的教風和學風。

三、以正師德強師能為著力點，切實抓師資隊伍建設，為教師的專業化成長構筑平臺

進一步加強師德教育。要認真貫徹落實邯鄲市教育局出臺的《關于貫徹〈教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見〉的實施方案》和中心小學制定的《大章小學關于加強教師職業道德建設若干規定》，進一步建立和完善師德建設的學習培訓機制，結合校本培訓，通過多種形式、多種渠道，開展師德專題教育，把教師職業理想教育作為提高師德水平的重要環節來抓；要建立和完善師德建設的激勵約束機制，深入開展師德承諾、師德大討論活動，大力宣傳依法執教、敬業愛崗、無私奉獻、為人師表的教師及其優秀事跡，不斷提高教師職業道德水平。

搭建業務提升平臺。一、重建理論學習制度。要針對原有理論學習制度，改變重布置、重形式輕落實、輕互動、輕實效的現狀，重建理論學習交流制度。要繼續開展“實施新課程讀書活動”，組織教師學習專業教育教學報刊雜志，向教師推薦優秀理論文章；要健全學習檢查制度，定期檢查教師學習情況及讀書筆記；要充分每周教研活動，組織教師參加討論、交流，加強教師對新理論、新教法的理解與運用。進一步健全繼續教育制度，鼓勵教師參加各種提高學歷層次的學習，不斷提升教師學歷層次。二、大力開展師能研訓。組織開展多種形式的互聽互教和對話研討活動，以“老”帶“新”，以“新”促“老”，推動新課程理念的有效落實，提高教師適應新課程的能力 。

四、以鞏固提高“雙高普九”水平為抓手，聚力奮進，為教育事業持續發展構筑平臺

加大宣傳發動力度，提高幼兒入園率。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼兒園的招生工作，動員所有適齡幼兒教入園，提高學前入園率，提高學齡前兒童的接受教育率。

認真做好小學招生鞏生工作。認真做好新學期的招生工作，按時組織6周歲兒童入學，確保入學率達到99.5%以上。采取措施做好鞏生工作。

進一步完善常規教學裝備。要攻堅克難，利用一切可利用資金，進一步做好圖書、自然儀器、體音美器材、教學用具等常規教學儀器的更新與充實，有計劃、有步驟充實完善常規教學裝備；同時要做好教學設施設備的管理與使用，充分發揮教學設施設備在課程改革中的作用。

最新學校年度工作計劃篇17

1、三月份：書香月開展書香親子閱讀。結合學雷鋒活動，親子搜集雷鋒故事進行共讀。

2、四月份：家校牽手，舉行“同一堂課”活動。（教導處組織）；陸續召開班級、校級家長會及家教講座，（校長、主任、班主任或聘請縣家長學校的老師）。

3、五月份：感恩親情月，由少先大隊組織“感恩演講比賽”（康瑞東負責）；邀請全校學生家長參與學校組織的“藝術節”活動，選有才藝的優秀家長參與才藝展示。

4、六月份：邀請全校學生家長參與學校組織的“體育節”，讓家長參與“親子體育比賽”活動。

5、七、八月份：邀請家長觀看我校組織的“頌黨恩歌詠比賽”活動；開展假日安全教育；假期開展學生社會實踐活動（藝術組、安監辦、德育處負責）。

6、九月份：共同成長月，舉辦期初家長專題講座；舉行“教子一得”征文活動（家委會委員）；邀請家長委員會成員參加慶祝教師節活動。

7、十月份：親子共創月，邀請家長來校參與我校開展的“科技節”，親子共同收集材料，創作科技制作作品。

8、十一月份：月初舉行校級操舞比賽，邀請家長參加觀看。

9、十二、一月份：歲末收獲月，舉行教子有方家長、尊師重教家長評選表彰，由校關工委、家委會委員評選。

最新學校年度工作計劃篇18

一、指導思想：

堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二、目標與措施：

(一)加強制度建設，推進科學管理

1、進一步完善管理機制和管理結構，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學校發展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

2、完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優、教師考核等過程做到規范透明，加大校務公開力度，在校園醒目處設置校務公開欄，對教師關注的事項予以公示，充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

3、進一步加強和改進制度建設，組織全體教師學習《小學教師管理制度》、《小學教學常規管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現以人為本，在實施人性化管理方面作進一步探索。

(二)大力提高教師職業道德水平，促進教師專業發展

1、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。

3、嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。

4、積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。

(三)以質量求發展，優化教育教學管理

1、加強教師的質量意識和責任教育，培養對社會責任的精神，使教師樹立對國家，對人民負責的質量觀；培養教師對學生負責的精神，樹立為學生的終身學習、發展奠定基礎的質量觀；培養教師對學校負責的精神，明確教學質量是學校的生命線，質量關系到學校的生存與發展。

2、堅持面向全體學生，提高教育教學質量。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強常規管理。對存在的問題要求限期改正，跟蹤調查，確保整改到位的常規管理模式。

3、加強畢業管理,確保畢業的質量穩步上升。畢業工作是學校教學工作的重點之一，定期召開教師專題會議，要針對現有畢業的實際情況進行跟蹤分析，采取措施，提高成績。在抓緊抓好教學質量的同時,注重學生良好思想品質的培養，讓學生具有良好的心理素質和健康的思想品德。

4、加強教育科研工作，鼓勵教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實際問題，為提高教育質量做好保證。結合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值經驗總結，促進教學質量的提高。

(四)加強德育，確保校園和諧。

1、加大校園文化建設力度。緊緊圍繞“三年打基礎，五年創特色，辦一流學校”的發展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作。

2、重視養成教育，加強道德建設。

3、加強組織建設，開展豐富多彩的活動。以創建“和諧校園”。

4、規范班級管理，加強班主任隊伍建設。，養成良好的學習習慣，班建立好本班的《班級管理制度》，并按制度嚴格執行。

5、進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作責任狀，使安全工作融入到各個細節之中。

6、積極加強家校聯系，開辦家長學校。學校定期召開家長會，向學生家長匯報學校的教育情況，了解學生在家的表現，并傾聽家長建議。尤其是對那些留守學生，通過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

7、加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理發展的規律，加強心理健康教育，培養學生良好的意志品質和艱苦奮斗精神，增強適應社會生活的能力。要利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應對各種挑戰和困難。

(五)認真做好其他工作，實現學校和諧發展。

1、要強化食堂、小賣部的管理，重點抓好食品衛生和質量。

食堂和小賣部要嚴格貫徹執行《食品衛生法》，增強安全衛生意識，嚴把食品采購關，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛生現象。

2、要勤儉節約，節約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護，強化責任性教育。

3、進一步加強校園管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務，為師生生活服務的觀念，強化服務意識，不斷提高服務質量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。

4、認真做好校產管理工作，對校產要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度；花大氣力教育學生注意關門窗，節約水電，養成愛護公物的良好習慣。

5、扎實做好進城務工子女入學對口服務工作，開展扶貧助學，優先將貧困學生納入'兩免一補“。通過政策扶持、專項扶助等措施，切實保障貧困生平等享受教育的權利，確保他們不因家庭經濟原因而失學。

6、緊緊抓住明德項目機遇不放松，積極爭取上級領導支持，進一步加大學校建設力度，改善辦學條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應，引領學校跨越式發展。努力用煥然一新的教學大樓、設施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學生餐廳、清潔衛生的學生廁所、平整氣派的學生活動廣場、寬廣結實的水泥大道、春意盎然的花草樹木，首屈一指的“班班通“教學設備、典藏知識的學生圖書室、設備完善的學生實驗室、素質過硬的教師隊伍，加大宣傳力度，展示學校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”。

新學期，學校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在創建“人民滿意學校“的進程中，在教育局的正確領導下，時刻用學為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業績回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。

2021學校年度工作計劃范文(三)

一、指導思想

按照《江蘇省中長期教育改革發展規劃綱要》和《江蘇省規范辦學行為“五嚴”規定》要求，以提高教學質量為工作目標，全面貫徹落實__區教育局《教育教學工作十條量化要求》。以繼續實施課程改革和特色學校建設為抓手，深化教育教學改革，圍繞教學抓教育，全面培育合格人才，力爭把我校建成一所“學生茁壯成長的樂園，家長望子成龍的圣殿”。

二、工作目標

(一)加大師德建設的力度，組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，強化依法治校，把學校各項工作納入法制化軌道，增強師生員工的法制觀念，預防并杜絕各類違法違紀現象和行為發生。

(二)加大校園文化內涵建設，提升學校辦學品位。

(三)是以強化課堂教學改革為重點，引導教師更新教學觀念，增強教科研意識，改進教學方式方法，建設簡約型高效課堂。

(四)繼續實施 “自主選擇，分層作業”作業模式，努力打造具有我校特色的作業模式新亮點。

(五)強化功能室管理和使用，確保按照計劃開齊開足各項實驗。

(六)抓好體育衛生工作，組織各種訓練隊。全力組織迎接區教育局組織的各項體育競賽，力爭取得優異的成績。

(七)狠抓班級管理和學生行為習慣的養成工作。通過開展各種各樣活動，豐富學生的在校生活。

(八)樹立安全第一觀念，堅持“預防為主”原則。抓好學校的安全工作，確保學校秩序井然，無任何事件發生。

(九)充分發揮工會和校務委員的作用，按期召開教代會，成立校務公開領導小組和監督小組，傾聽一線教職工的心聲，創造和諧穩定的校園工作環境。

(十)提升后勤職工的服務意識和辦事效率 ，繼續落實公物登記和公物使用情況檢查的定期公布制度。

(十一) 強化食品安全衛生管理，規范財務行為，辦師生滿意的學校食堂。，繼續做好“校安工程”掃尾工作，完成宿舍樓加固工程的建設任務。

三、具體措施

(一)德育方面，加強師生思想建設，突出重點抓落實。

1、以學習楷模李吉林，優秀班主任任小艾活動為切入點，不斷提高全校教師的以生為本、愛崗敬業、立足本職、奉獻校園的工作意識；不斷地組織全員學習各種教育法規，做到學習與理論與實踐相結合，進一步增強全體職工的責任感、緊迫感、危機感，全身心地投入到教育教學改革的大潮之中，為提高全校教學質量而努力奮斗。

2、修改《耿車初中班主任量化考核方案》，定期舉辦班主任工作論壇。不斷提高全體班主任的工作激情和工作責任心。以“學生素質提高工程”開展為突破口，通過演講比賽，國旗下講話評選文明標兵等方式，強化學生日常行為規范的養成教育。

3、加大校園文化建設，強化學校環境育人功能，開展多種形式的愛國主義教育活動。堅持以課堂教學為陣地，學科教育滲透為主要形式，把愛國主義教育落到實處。

4、學校根據不同的時間，開展不同的具體的活動，以活動促落實，以活動促管理。本學年度繼續評選“十佳班主任”。

(二)教學方面，規范管理抓落實。

1、以“量化十條”基本要求來規范教師的在校工作過程，強化教學過程的監控。繼續落實《耿車初中教師考勤條例》，從而保證教師有效的工作時間。

2、教務處繼續采取業務檢查定期公布制，教學行為及時定正制。將教師在校的每一項行為都和績效工資的量化考核方案掛鉤，努力實現“量大多得，績優多得”的考核目標。

3，修改并加大教學實績在《耿車初中績效工資分配方案》所占的比例，強化教師對教學成績關注，為下學期的雙向選聘做前期準備。

4、大力加強集體備課制度的落實和實施。本學期將采取集中備課和分組不定時備課相結合的備課方式，規范教師的教案編寫體例，要求教師繼續采用手寫教案，并要求教案能夠體現集體備課的過程和思想。教務處繼續每周公布檢查教案的結果并量化積分。

5、以深化課堂教學改革為重點，引導教師更新教育教學觀念，增強教科研意識，改進教學方法、教學行為和教學手段，改革課堂結構，優化教學模式。

6、因材施教，特生特教，特苗特育，大力推進“自主選擇，分層作業”的作業模式，優化物理，數學，英語等學科的分層作業模式，提升分層作業實際效果。

7、積極開展教科研活動，向科研要質量，本學年力爭人人有科研項目、組組有專題，扎扎實實地開展教學研究活動，本學年人人都要確立一個校本研究專題；人人有計劃，有總結。

8、強化功能室人員的工作過程的管理，嚴格按照省課時計劃的要求，做好每一個實驗，認真做好總結，并要求各位任課教師按時完成各項資料的網絡填報。

9、認真落實，教育系統讀書學習長效機制的相關要求，在全校師生中掀起新一輪的讀書熱潮，以學習推動工作，以學習提升能力。充分利用讀書交流園和校園網站，等校內外媒體交流學習心得。并建立學習檔案，將結果和年度考核掛鉤，確保讀書活動落到實處。

10、認真抓好素質教育的實施，重視發展學生的個性特長。學校將組織田徑隊、籃球隊、排球隊、力爭在全區各種比賽中次次獲獎。

11、繼續落實校園辦公平臺的使用考核機制，堅持每周一統計，每周一公布。強化校園網站的建設，確保校園信息的及時發布和更新。并做好與局網站的信息溝通和共享工作。

12，本學期繼續開展“十佳教學能手評比”。

(三)畢業班工作和新初一招生工作

1、畢業班工作：

瞄準中考，明確目標，腳踏實地的做好中考各項組織工作。

按照教育局下達的升學指標，將任務分解到每一位初三班主任和任課教師。 結合“量化十條”的要求，定期做好學生思想的交流和溝通工作，不斷提高初三學生的認同感，為后期升學指導做情感上的準備。

加大檢測力度，定期舉行質量分析會，扎實提高初三各科成績。

2、新初一招生工作：

(1)加大宣傳力度，使學生、家長明確我校的優越性，明確我校的辦學思路、辦學目標以及我校取得的可喜成績，為初一招生打下堅實的基礎。

(2)繼續落實招生工作責任制，確保完成招生任務。

(四)學校安全工作

1、制定值班工作制度，簽訂責任狀；

2、加強安全保衛工作，學校有專人負責，制定安全工作條例，張貼上墻；

3、制定班主任輪值表；

4、定期召開值班會議，總結值班情況，研究值班工作的具體細節；

(五)后勤總務工作

健全總務人員的崗位責任制，強化對全校公物進行周檢查制度。全力以赴，完成宿舍樓加固工程。

以上是我校新學年工作的一些具體措施，擺在我們面前的任務重、壓力大、困難多，我們決心在區教委和鎮黨委政府正確引導下，經過全員的精誠團結、奮力拼博、開拓進取，相信一定能完成我們的預定目標。

四、主要工作安排。

九月份

1、完成招生工作。

2、開學典禮，正式上課。

3，舉行“落實量化十條”專題工作會議。

4，新生入學，行為習慣的養成教育。

5，慶祝教師節相關活動。

6，舉行敬老、愛老相關活動。

7、公物發放，登記。

8、完成《耿車初中績效工資考核方案》的修訂。

十月份

1、組織全校進行第一次質量抽測。

2、召開家長座談會，舉行評教評學活動。

3，“十條量化”專題總結。

4、疊被子比賽。

5、防災減災演練。

十一月份

1、期中考試及期中教學工作專題總結會。

2、召開畢業班工作會議。

3、法制報告會。

十二月份

1、進行第二次全校抽測。

2、召開教學質量專題分析會。

3、舉行理化生實驗技能大賽

4、“冬季三項”系列活動。

一月份

1、慶元旦系列活動。

2、教師量化考核統計。

3、寒假開始。

4、公物回收，核損。

二月份

1、開學報到注冊。

2、發放書本，正式上課。

3、清除校園雜物，整理環境衛生。

4、檢查各項工作的開展情況。

5、公物發放，登記。

三月份

1、開展學雷鋒樹專題活動。

2、迎接教育局的學科抽測工作。

3、準備九年級理化生實驗考查。

4、召開畢業班家長座談會。

5，“十條量化”專題總結研討會。

6、春季田徑運動會。

四月份

1、進行期中考試及工作總結。

2、召開班主任工作研討會。

3，組織準備初中英語人機對話考查工作。

4，組織參加局教研室各項中考教學研討會。

5，準備第一次中考適應性模擬測試。

五月份

1、召開初三年級座談會，研究總結畢業班報名工作。

2、迎接第二次中考適應性模擬測試。

3、中考體育加試。

六月份

1、做好初三中考各項工作。

2、組織期末考試及期末總結。

3、八年級地理、生物學業水平測試。

4，“量化十條”專題總結會議。

5、啟動新初一招生工作。

6，公物回收，核損。

7，教師全年工作的量化總結。

七月份

1、暑假開始。

2、做好護校工作安排。

3，公物維修和整理。

4、教師暑期培訓。

5，組織教師走進社區，感受社會事業的發展成果。

八月份

1、做好護校工作。

2、組織教師進行信息技術培訓。

3，準備新學期的相關工作。

說明：本計劃的工作安排將根據上級有關部門的工作安排作隨時調整。