第一篇：毛概觀后感

內容

前段日子，我觀看了一部描寫毛澤東的影片——《走近毛澤東》。這部影片講述了毛主席一生中的戰斗經歷，還有一些不為人知的傳奇經歷，毛主席為了中華民族的解放，為了全中國人民的新生，在半個多世紀的時間里，在充滿荊棘的革命路上走過了無數的風風雨雨。

《走進毛澤東》這部影片里處處都在散發著毛主席思想的光輝，偉大的人格魅力，和先人后己的高尚情操。有一次，當會議結束時，主持人請毛主席離席，毛主席因腳下有毛病而無法站起來，這時，大家都不愿離開了。毛主席說了一句使人心沸騰的話：“你們如果不走，我也不走。”一句平凡而有力的話，使在座的委員們的心里都在流淚??

從1953年到1962年，毛主席沒有做過一件新衣服，工作人員看到他的衣服破了，勸他換件新衣服，他說：“我們國家窮，發的布票少，你不也穿著補丁的衣服嗎？我為什么就不能穿？因為我是主席？我看還是應該節省點，不要做新的，破了再補嘛！”其中有件睡衣已是“面目全非”，領子全換過了，衣袖、前頁，下擺等處補丁連補丁，看不出衣服的原布，仔細一數，整件睡衣竟有73個補丁。毛主席的一生是不斷學習的一生，他酷愛讀書，至死方休。毛主席幼年時期就在先生的引導下，開始讀《三字經》，繼而讀《孟子》、《論語》??成年之后，在辛勤工作之余，毛主席還喜歡寫毛筆字，作詩賦詞等。他在生病的時候，還堅持看書學習，真正地做到活到老，學到老，可見毛主席是多么有毅力??！

感想

看完《走近毛澤東》，為他的深謀遠慮，雄韜大略而折服，為他的英勇機智善于外交的風采而折服，也為他的樸實無華，平易近人而折服。

走近毛澤東，帶給我的不僅是崇拜，更重要的是，讓我走近他的信仰，走近自己的信仰。

當這位曾經被無數人奉為神明，頂禮膜拜，也曾被無數人猛烈抨擊過的一代偉人以一位立體的人出現在我們面前的時候，我們突然發現，功過本身已如云煙留給了歷史，偉人的人格魅力卻可以穿透時空，給人們心中留下一份永恒的尊敬。

沒有毛澤東，就沒有新中國。這位偉大的領袖者一生經歷坎坷，遇到過無數的困難和挫敗，他在痛苦中掙扎過，萎縮過，但他的信念告訴他：成功就在下一次！于是他一次又一次地努力，最終成為一代偉人。作為一代青年，我們的確應該把毛主席作為我們學習的榜樣。首先，我們應該像毛主席一樣，為自己樹立一個遠大的志向，并為這個理想而奮斗一生。而不是像現在一樣今天覺得這個挺好玩，明天又覺得那個不錯。同時，我們應該培養一點高雅的興趣，比如爬山，游泳，不僅能鍛煉身體，而且能陶冶情操。當今時代，青少年整天沉迷于網絡，這不僅關系到我們自己的人生命運，更關系到我們偉大祖國的興旺發達與繁榮昌盛。

沒有共產黨就沒有新中國，沒有毛主席就沒有今天中國十三億人口的幸福生活。我們要時刻記住我們偉大的領袖毛主席。向毛主席敬禮！

毛澤東——一個偉大而又平凡的名字，我們永遠銘記他！

第二篇：毛概觀后感

“影視教育實踐教學活動”影片觀后感 10級土木工程五班 吳凡 20100110524 本次影視教育實踐教學活動，我們一共觀看了三部電影：《湘江北去》、《錢學森》、《建黨偉業》。一整天，我們一群已經習慣了大學松散自由氛圍的青年男女，坐在教室里看電影，雖然投影儀不夠清晰，屏幕不夠大，燈光和聲音效果不夠理想，但是我還是看得熱血沸騰。起初只是因為無數的帥哥靚女和明星大腕走過場般的晃眼睛而倍感激動，到真正入戲之后，影片的思鄉情懷、人物角色的魅力都教人為之著迷，教我為之哭為之笑，為之瘋狂，為之舞蹈。

“數風流人物，還看今朝”--《湘江北去》觀后感

毛澤東，中華民族的偉人！青年的潤之，又是如此的英雄！與同時青年的自己，身處如此美好的年代，卻不知好好珍惜，沒有能稱得上理想的志向，我是何等的渺小啊！看看潤之在做什么，以此自勉。青年毛澤東能夠認識到：在湖南僅僅驅除張敬堯是不夠的，僅僅實現湘人治湘是不夠的，他要探尋苦難深重的中國更根本的出路??但即便如此，他心中還是有著做一個教書先生——毛先生的熱情，特別渴望做一個他的老師——楊昌濟教授那樣的在大學教書的先生。

當我們在寬敞明亮的教室里睡覺時，我應該想一下當時的中國是怎樣一幅水深火熱的圖畫。在那個被鎮壓的時代，有人因為反抗被抓，被拷問地死去活來。有人因為反抗而家破人亡，死在了無可破堪的地方，有些人 因為反抗而被陷污名，從而忍辱自殺。黑，這簡直就是一個無法再黑的時代，連軍閥都在愚昧地為保護自己的既得利益而鎮壓紅了眼，還有什么秩序，還有什么繁榮可言呢？我絕不能以現實的環境作為自己平庸的借口，我要為了讓世界更加美好這一人類崇高的理想而奮斗！

現實是充滿誘惑的，人都有各種弱點，沒有人的一生是平坦的，特別是在青年時期。我深感毛澤東的無奈與惆悵，他想救國，卻發現社會本質已經根深蒂固。更糟糕的是，倡導教育救國的陶斯詠選擇離開，從法國回來的肖子升更加信仰無政府主義，激進的彭璜四處碰壁，面對種種困境，毛澤東卻義無反顧。

確實，我們可以從毛澤東身上學到很多，他的不畏強險、不懼阻撓、勇于思索，或者是勤于 奉獻，每樣我們都可以細細品嘗半天，慢慢琢磨。

“數風流人物，還看今朝”。歷史不只是創造了一個英雄，除了毛澤東，還有許多值得我們歌頌學習的人物。能成為毛潤之的朋友的人，都是有志向的好青年。俗話說，“物以類聚，人以群分”，在生活中，我們要向身邊的好同學學習，做他們的朋友，學習他們的有點。

兩彈一星，蓋世功勛--《錢學森》觀后感

還記得高二那年，錢老辭世，我從早讀語文老師發的資料中了解到關于錢老的一個故事。當錢學森還在美國求學的時候，在經過幾天奮斗寫出論文之后，本來最后一句話是“It is final.”但是他想了想，又將這句話劃掉，重新寫上“Nothing is final.”當時讀完這個故事，全身熱血沸騰，原本在我眼里如此枯燥的學習，在錢學森的世界里竟然是如此的崇高。之后，又通過感動中國人物電視節目了解了錢學森。感動中國推選員閻肅，對錢學森老人這樣評價：大千宇宙，浩瀚長空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期頤，回首望去，只付默默一笑中。感動中國組委會授予錢學森的頒獎詞：在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。

《錢學森》這部電影演繹了偉大的科學家錢學森傳奇的一生，在上世紀四十年代，加州理工學院出身的教授錢學森，在美國擁有優越的研究環境和資源，但他卻心系祖國，歸心似箭，一心想利用自己的畢生所學，為中國科學事業的發展做出貢獻。而意識到錢學森的巨大價值的美方又對其歸國設置了重重障礙，甚至以間諜罪逮捕錢學森。這次的電影讓我認識到了一個完整的，有血有肉的錢學森。我完全被陳坤扮演的錢學森征服了，他是我心目中的英雄。他說:“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論!”他說:“不就是天上掉下來個東二么，今天掉下來，明天我們把它給射上去!”他說:“回到我的祖國，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋果。”他說:“不要服我，要服科學!”他就是一個人抵五個師的男人!我認為，最能體現錢學森智慧的他在一窮二白的中國，在航天事業上取得的傲人成績。面對新中國技術、人才、工業等各方面的空白，他帶領科研人員從仿制入手，根據現有技術和條件逐步研究、完善，奠定了中國導彈的基礎。1964年，第一枚原子彈試驗成功，接著，他帶領科研人員克服了天氣地理等困難，完成兩彈對接，并且在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈!看完影片，心潮澎湃，激動不已。在觀影的過程中，一些情節的設計讓人看了不僅渾身振奮，而且還有一種強烈的民族自豪感。

“每一個成功的男人背后，都有一個偉大的女人?！卞X學森背后的這個偉大的女人就是他的妻子蔣英。電影的最后，錢老對著白發蒼蒼的妻子說，“如果不是為了我，你可能已經是中國最著名的女高音歌唱家，你為我付出了太多”。可是蔣英卻引用丘吉爾母親的話，“世人將會記得我有一個偉大的兒子”，告訴錢學森她為他而自豪。

建黨偉業--《建黨偉業》觀后感

《建黨偉業》這部電影所敘述的故事自1911年10月10日武昌起義拉開的辛亥革命開始，至1921年6、7月間中國共產黨正式成立時止，這十年是極其不平凡的的十年，在這十年里，辛亥革命、袁世凱稱帝、張勛復辟、護法戰爭、巴黎和會、五四運動、中國共產黨成立等影響中國國家命運和前途的大事接連發生，讓人眼花繚亂，目不暇接?！督h偉業》以時間的先后順序為脈絡，以不同空間發生的歷史事件為故事的著眼點，將那段波瀾壯闊的歷史有條不紊的展現出來。整部電影刪繁就簡，詳略得當，節奏合理，看到悲壯處讓我禁不住扼腕長嘆，看到緊張處直讓我為劇中人的命運直捏一把冷汗，看到哭笑不得處直讓我感慨莫名，看到動情處讓我情難自已，眼眶濡濕，看到溫馨處讓我心生羨慕，默默祝福相愛的人幸福綿長。除了波瀾壯闊的歷史畫面之外，《建黨偉業》也沒有刻意回避兒女情長，蔡鍔和小鳳仙的離別，毛澤東和楊開慧的相識、相知和相戀，都拍得動人心弦。特別有趣的是，當劉德華演的蔡鍔對Angelababy演的小鳳仙說“真相帶你走。奈何？七尺之軀，許國難，再難許卿！”，整個人就想點擊一樣。隨后看到許多同學QQ人人的簽名都變成這句話了。哈哈哈

第三篇：毛概觀后感

觀“鄧小平與改革開放”有感

在毛概課上，我們共同觀看了關于鄧小平與改革開放的紀錄片，讓我深感震撼、深受感動?？匆淮鷤ト斯廨x的一生，就像閱讀一部史詩巨著，在對偉人取得的巨大成就和做出的偉大貢獻深表欽佩和崇敬的同時，自己也受到了熏陶和教育。

看完這部紀錄片之后，在有了更多知識的積累的同時心中也有了更多感慨，更多心緒。且不論他的“三落三起”，展現了一個杰出政治家的才能；且不論他的激流勇退，將建設交給敢于改革的年輕領導人；單單就他對中華人民共和國的感情以及他對人民的感情，不得不為鄧深深地鞠上一躬?！拔沂侵袊嗣竦膬鹤樱疑钋榈貝壑业淖鎳腿嗣?。”鄧對于中國科技與教育行業的重視也是前無古人的。電影中鄧所說的：“政治，什么是政治？四個現代化才是最大的政治！”“科學技術沒有搞上去”“你那個政治就是空的！”是他對科技、教育重視的體現。鄧主持恢復高考，主持科技工作會議，說明他對中國前途和命運的深切關心?；仡櫵呐e措，不得不承認像他一樣具有卓越眼界的領導人在世界上也是少有的。

回首那段新中國成立后不久發生的歷史，十年的**，十年的文化浩劫，十年的發展建設停滯，各種錯誤思想的充斥和四人幫的橫行霸道，終于在1976年被畫上了句號。這段慘痛的歷史雖然已經結束，但各種問題卻接踵而至。幾位國家領導人的相距去世，無疑給問題的解決雪上加霜。在這關系中國未來前途和命運的千鈞一發時刻，小平站出來了！

他首先從人民的思想認識著手，端正他們的錯誤認識，糾正文革以來他們在對毛澤東思想的繼承問題上所犯的錯誤提出了要客觀正確的認識毛澤東思想，結合實際用發展的觀點看待和繼承毛澤東思想，要解放思想，實事求是；接著恢復高考，重視教育，提出教育要面向現代化，面向世界，面向未來；提出“科技是第一生產力”，大力恢復發展生產；大膽嘗試，在沿海地區劃分經濟特區，以沿海地區經濟的首先發展帶動中西部地區的發展，進行改革開放，發展社會主義市場經濟，全面建設中國特色社會主義；在祖國和平統一問題上創造性提出“一國兩制”方針，和平解決香港澳門回歸問題。他以他的深謀遠慮，縝密智慧，大膽創新，使中國擺脫了歷史的陰影，以嶄新的姿態走向了世界，贏得了全世界的矚目。

現在回憶看過的一些情節大抵都有些模糊了，我想對歷史的回顧不是僅僅一次就能夠體會的，要不斷地重溫不斷地感受，但對其中的一些重大事件還是記憶猶新的。1949年新中國的成立是祖**親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒，但卻步履艱難，直到1978年中國共產黨十一屆三中全會，開放的新決策，改革開放的春風使中國大地再次煥發了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程。1977年恢復高考是社會的一次重大變革也是歷史的轉折，改變了幾代人的命運、價值取向和社會方向，也讓國家和社會的中堅力量更加強大，畢竟知識分子是革命力量而不是革命對象。78年3月全國科學大會，提出了“把科學技術與生產力聯系起來，科學技術是第一生產力”的偉大思想。79年設立經濟特區，82年家庭聯產承包責任制確立，83年鄧小平同志提出教育要面向現代化、面向世界、面向未來，84年有計劃的商品經濟的提出，97、98年金融危機多虧中國遏制了危機的蔓延，以及特大洪水災害和香港澳門的回歸，都是令國人心驚的時刻。2001年11月10日中國加入世界貿易組織，吹響了趕超世界先進水平的號角，沒有中國參入的世貿組織將是一個遺憾。這一系列的重大事件都是歷史在尋找方向的過程中的一個又一個十字路口。97年小平同志的逝世，在第35個國慶節上，人們用“小平您好”的橫幅向這位吹響時代號角的偉人致敬。那一刻 我們都哭了，懷念他的同時對我們今天幸福生活的得到倍感不易。

三十年的改革開放，使中國登上世界舞臺，已不是“東亞病夫”，而是一條騰飛的巨龍，讓世界不可小覷，在世界上占有不容忽視的地位。三十年前的中國，國力衰微、經濟落后、科技發展緩慢，人民過著水深火熱的生活，人多物資少；三十年后的中國，中華大地呈現一片繁榮，國家發展迅速，國家實力日益提高，人民生活水平不斷改善，中國在實現共產主義的大道上昂首闊步。三十年的滄桑巨變鑄就了一個民族近百年的夢想，民族以新的姿態重新屹立于世界民族之林。我們堅信，在中華民族復興的征程上，將出現一個又一個輝煌的三十年，中華民族的崛起必將讓世界為我們自豪。

我們每個人都是普普通通的社會一員，不可能人人都成為鄧小平。但他不懼艱險的勇氣、堅定的信念、高明的智慧、寬闊的胸懷以及為了祖國和人民貢獻自己一生的偉大人格和高尚情操值得我們每一個人去好好的學習和領會。從這一點來說，我們每個人可以做“精神上的鄧小平”。

班級：化生2班 姓名：黃新明 學號：20123022 2014年6月29日

第四篇：毛概觀后感

毛概課后，我觀看了《復興之路第四集——偉大轉折》的紀錄片，作為一名當代大學生，我深受震撼并深有感觸，一位88歲高齡的老人在改革開放的重要關口再次以他特有的改革精神為中國指明了道路，他不僅留下了寶貴的鄧小平理論，而且留下了寶貴的鄧小平精神。有人說在中華民族偉大復興的征途上推翻封建帝制的孫中山，為中國打開了思想進步的閘門，建立起新中國的毛澤東，讓中國人民從此站了起來，而挽救了社會主義的鄧小平為中國找到了一條使國家強盛、人民富裕的道路。

紀錄片的第四集“偉大轉折”以鄧小平時期思想解放為起點，展現了改革開放、建設中國特色社會主義的偉大歷程。

1976年，“四人幫”被粉碎，中國進入了一個新時代的前夜。一場關于真理標準問題的大討論，掀起了全社會的思考；我們南京大學哲學系教授提出的——實踐是檢驗真理的唯一標準這一論點獲得了鄧小平的高度肯定。這一大討論為我國實現歷史性轉折奠定了思想基礎。黨的十一屆三中全會上否定以階級斗爭為綱的指導思想，作出了把工作重點轉移到社會主義現代化建設和改革開放上來的戰略決策。這次會議實現了思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正，實現了建國以來我們黨的歷史上的一次偉大轉折，開辟了中國社會主義現代化建設的新道路。以十一屆三中全會為起點，我國進入了改革開放和現代化建設的歷史新時期。之后，鄧小平提出了“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”的著名論斷，為我國社會經濟主義建設提供了思想指引，極大地解放了人民思想，鋪就了經濟建設的思想道路。鄧小平的幾度南巡，深入基層、解放了人民思想，打開了中國對外開放的大門，為中國走向世界、走向未來奠定了思想與制度基礎，為中國特色社會主義建設開辟了獨樹一幟的康莊大道。

觀看完記錄片，我深深地感受到我國復興之路的一路艱難以及黨和人民共同建設美好中國的堅定信心。作為一名當代大學生，我深刻體會到自己身上建設祖國未來的責任。在未來的道路上，我定當認真上進，努力領會我國復興之路一路走來的偉大精神，爭做社會主義的建設者與接班人。

第五篇：毛概觀后感

讓明珠新疆更加璀璨

---觀《西部大開發-新疆》視頻有感

實施西部大開發戰略，是深入貫徹“三個代表”重要思想的偉大實踐，是全面建設小康社會、確?，F代化建設第三步戰略目標勝利實現的重大部署，是促進各民族共同發展和富余的重要舉措，是保障邊疆鞏固和國家安全的必要措施，關系全國經濟社會發展的大局。繼續推進西部大開發的指導思想，是以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，根據完善社會主義市場經濟體制的目標、任務和要求，認真落實黨中央、國務院關于實施西部大開發的戰略部署、方針政策和重點任務。通過觀看《西部大開發-新疆》視頻，我感觸頗多。

2010年是中國實施西部大開發戰略十周年，2010年，也是全世界在更加復雜的形勢下應對國際金融危機沖擊的一年。

我國西部地區幅員遼闊，資源富集，市場空間和發展潛力巨大，是我國經濟發展的重要資源基地，也是中華民族屹立于世界之林的重要依托。雖然西部大開發取得了巨大成就，但基礎設施落后、生態環境脆弱的瓶頸制約仍然存在；經濟結構不合理、自我發展能力不強的狀況仍然沒有根本改變；貧困面較大、基本公共服務能力薄弱的問題仍然存在；加強民族團結、維護邊疆穩定的任務仍然繁重，西部大開發任重道遠。西部大開發在我國區域協調發展中具有優先地位，在構建社會主義和諧社會中具有基礎地位，在可持續發展中具有特殊地位。西部地區的繁榮、發展和穩定，事關各族群眾福祉，事關我國改

革開放和社會主義現代化建設全局，事關國家長治久安，事關中華民族偉大復興。

說到新疆，新疆已經站在新的起點上，進入一個新的發展階段。新疆位于我國的西北邊陲，其疆域面積占國土面積的六分之一，可謂地大物博是我國重要的能源基地，在西部大開發的戰略中有著舉足輕重的地位，西部大開發之前，新疆在整個經濟布局中可以說可以忽略不計，但十年后，新疆作為西部打開發最受益的地區之一，10年來，新疆的發展最快，變化最大，各民族受益最多的十年，新疆經濟的總量在累積在疊加在增長，但發展的速度也在提高，新疆的財政收入也在逐年提高，通過中央的支持，東南沿海的支付，新疆基礎設施建設逐步完善，人民生活條件得到提高，人民的收入得到提高，通過構建功能配套、安全高效的現代化基礎設施體系，提升了發展保障能力。

對于教育事業，新疆在2006年提出雙語教育，從幼兒園娃娃抓起，五年級入托后完全由雙語授課，通過國家財政的生活補貼，促進教育事業的發展，這樣，更是保護了新疆各少數民族的傳統文化。

十年后的今天，新疆更加注重科技的進步和人才的開發，更加注重基礎設施的建設，著力提升發展保障能力；更加注重生態的建設和環境保護的意識，著力建設美好家園和全國生態安全屏障；更加注重經濟結構調整與自主創新，著力推進特色優勢產業的發展；更加注重社會事業的發展，著力促進基本公共服務的提高和民生改善；更加注重體制機制創新，著力擴大對內對外開放，推動西部地區經濟又好又

快發展和社會和諧穩定，努力實現全面建設小康社會的奮斗目標。

西部大開發在我國區域協調發展總體戰略中具有優先地位，在促進社會和諧中具有基礎地位，在實現可持續發展中具有特殊作用。今后的10年是深入推進西部大開發承前啟后的關鍵時期，新一輪西部大開發的大政方針已定，任務和政策已經明確，要進一步認識深入推進西部大開發的重大戰略意義，增強緊迫感和自覺性，進而來創造性地開展工作，希望新疆深入實施西部大開發戰略，緊緊抓住這個重大的戰略機遇，乘勢而上，加快發展，在新的起點上謀劃好新的更大發展，把中央決策部署落到實處，努力建設一個經濟繁榮、社會進步、生活安定、民族團結、山川秀美、人民富裕的新西部！在新起點上開創新局面，最終成為我國西部地區一顆璀璨的明珠！