第一篇：《基石》觀后感

主題片《基石》觀后感

市政府機關幼兒園

紀純

“基礎不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。專題片《基石》突出宏觀敘事與微觀描述相結合，突出地域特色與時代特征相結合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期機關、農村、社區、國企、非公企業、教育、服務窗口、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創作思路新穎，表現形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關黨建”、“把方向謀發展——農村黨建”、“求創新促和諧——社區黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“強作用助發展——非公黨建”、“提質量強水平——教育黨建”、“重服務樹行風——服務窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內容，采取實景拍攝與歷史還原結合的方式，展現人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的工作中，我將加強師德修養，錘煉業務能力，高標準、高質量地做好各項工作，以實際行動發揮黨員先進性，以實際行動為黨的教育事業添磚加瓦！

第二篇：基石觀后感

按照單位黨組織的要求觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》后，使我的心靈受到震撼。在革命斗爭年代南粵大地上曾出現過的一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無數的革命先烈拋頭顱灑熱血，廣大人民群眾用生命、熱血與忠誠支持革命，他們是我們幸福生活的締造者，是我們黨的事業取得勝利的堅強基石。革命先烈強烈的愛國情懷和無私無畏的革命精神深深感動了我，使我受到了一次非常深刻的愛國主義教育。

我深刻認識到，作為一名黨員干部，要始終堅持為人民服務，從群眾中來，到群眾中去，為群眾謀利益。前人種樹，后人乘涼，我們要時刻牢記今天的幸福生活來之不易，它是我們無數共產黨員艱苦奮斗，用鮮血澆灌的幸福之花，是他們用堅實的胸膛為我們遮風擋雨，才讓我們看到今日燦爛的陽光，幸福的祖國。學習、借鑒《基石》精神，貫徹落實創先爭優活動，全心全意為人民服務的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到現實生活中和提升學習質量的實踐上來，把創先爭優活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領社會進步和發展所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執政基礎，進一步擴大黨的群眾基礎都具有非常現實的意義。

作為一名普通黨員，我始終牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自己，立足本職崗位。以堅定的步伐、昂揚的激情，積極投身醫院各項工作中，促進個人更好地成長和醫院更好地發展；以最有效、最感人的實際行動，為醫院的發展盡自己最大的努力。

在今后的工作中，我首先會加強學習，不斷提高自身素質。牢固樹立學習的意識，把學習當作一種精神追求甚至一種生活方式，自覺養成良好的學習習慣，不斷加強政治理論、業務知識及科研知識學習，既向領導、同事、群眾學，又向書本、實踐學，并把學習與實踐結合起來，做到學以致用，提高自身素質和工作能力，力爭達到提筆能寫、遇事能辦的要求，同時增加自己對科研工作的熟知程度，不斷提高服務能力。

其次，牢固樹立服務意識，切實提高服務質量。在處事方面堅持認真再認真，細致再細致的原則。無論何事都要據實情、講實話、重時效，做到不讓布置的工作在我手里延誤，不讓前來辦事的人因我而受到冷落，不讓部門形象因我而受到影響。同時堅持“三貼近”原則，不斷改進和加強為干部職工服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決反映的困難和問題，如實反映群眾的意見，時刻把為群眾服務，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。虛心聽取意見和建議，改進工作方法。

最后，嚴于律己，力求上進。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。無論工作怎樣繁忙，都無怨無悔，嚴格規范自己的行為，謹言慎行，嚴格自律，始終做到大事講原則、小事講風格，充分發揮辦公室的整體效能，推進管理服務工作整體上臺階。

通過觀看學習，我深深地受到馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，使我更加對照革命先輩的感人事跡，真正在思想上受到觸動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化、境界上得到提升，切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

第三篇：《基石》觀后感

《基石》觀后感

學校黨支部組織全體黨員以及入學積極分子集體觀看了由廣東省委組織部制作的專題片《基石》。

《基石》專題片的內容全部選自廣東在抗日戰爭年代和國內革命戰爭年代，中國共產黨率領廣東人民進行頑強的抗日斗爭和英勇的國內革命斗爭的生動事跡，一曲曲悲壯的革命事跡、一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個個令人肅然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何蘭歡、何麗清、彭湃、李卡??無不深深地感染了我的思緒，震撼了我的靈魂，讓我深受教育。回顧中國共產黨的發展歷程，之所以能從建黨初期的十三粒星星火種，歷經九十二年的風雨洗練，從幼稚走向成熟，從弱小走向強大，發展到今天擁有八千多萬名黨員的一個龐大的執政黨；中國革命之所以能戰勝一次次艱難險阻，闖過一次次驚濤駭浪，并取得了偉大的勝利，除了諸多方面的原因之外，一個重要的理論法寶就是放手發動人民群眾，大興群眾路線之風。

觀看《基石》，讓我更深刻的領會了群眾路線這個我黨克敵制勝的法寶。在革命戰爭年代，正是因為得到了廣大人民群眾的擁護和支持，正是廣大人民群眾做出了大無畏的犧牲，使黨的革命事業取得了偉大的勝利，無論是抗日戰爭時期還是國內戰爭年代，廣大人民群眾都為黨的事業發展奠定了堅實的基石。和平建設時期，黨的理論創新更加需要來自群眾、依靠群眾，因為經濟建設與社會發展所面臨的問題更加復雜，與廣大群眾的利益更加密切。要實現中華民族的偉大復興，群眾路線更是我們每個黨員干部必須從理論上遵循、貫徹、繼承和運用的重要法寶。“基礎不牢，地動山搖”，這是習總書記反復告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設是我黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，從小米加步槍走向神十進天宮。做好支部的黨建工作，發揮好社區黨組織的政治核心作用，對社區乃至地區的生產持續發展有著至關重要的意義。

我相信，黨的群眾路線教育實踐活動的開展，以及觀看專題片《基石》，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，對于繼承和發揚黨的光榮傳統和歷史經驗，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，深入開展群眾路線教育實踐活動，時刻保持同人民群眾的密切聯系，以“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”為工作的出發點和歸宿，并決心做到以下幾點：

一、堅持以學生和家長滿意為標準

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認為學生和家長就是我們直接服務的群眾，我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力

量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光一份熱，服務好學生和家長。

實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學質量的好壞最有發言權的是學生。因此，堅持“學生滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學生說好，才是真的好，學生滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進學校的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

二、做好本職，服務學生

要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內容，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。作為一名人民教師，我認為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發展為出發點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。

三、學生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學生是主體，沒有了學生那么教育就失去了它的意義。“你離群眾有多近，群眾對你有多親；你離群眾有多遠，群眾對你有多怨。”因此，始終根植于學生之中，我們才能真正了解到學生的所思、所想，才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現實的要求，從而更好地為學生服務。在教育學生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學生的眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學生的承受能力。帶著深厚感情，走到學生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者，平等的對待每一位學生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業、熱愛學生，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為學生真正敬佩的人。

我們要通過加強黨的建設，通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業做出奉獻的一種精神；通過關心、解決社區居民的切身問題和困難，為群眾做實事，同時開展創先爭優活動，發揮黨員先鋒模范作用，從而帶動地方政策創新、服務創新和體制創新，創造出更好的地方經濟效益，推進社區更好更快發展。

第四篇：(基石觀后感)

《基石》觀后感

在、、市人民醫院黨委的組織和統一安排下，我非常有幸的觀看了《基石》教育片。教育片是講在南粵大地上，上演了一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無數的革命先烈拋頭顱灑熱血。用他們脆弱的身軀鑄就了黨的銅墻鐵壁。

為了革命，李淑恒、李梨英把她們的子女全部送到抗日戰爭，自己也投身在革命隊伍，為的就是心中那份信仰與等待。面對失去最親的人，依然昂起頭踏著親人的血路，勇敢前行，用她們博大的胸襟，堅貞不屈的氣節感染著千秋萬代。李淑恒被稱為革命母親，李梨英被稱為紅軍阿姆。為了黨的事業，甘愿奉獻自己的一生，為國貢獻自己的兒女。她們卻是一群平凡而崇高的母親。正是因為她們用熱血與忠誠支持著革命的發展；是她們締造了我們的黨的基石。

在殘酷的戰爭中，為了大義，堅貞不屈，為了大義，寧死不屈，為了大義，犧牲自己的利益。而如今，這種靈魂，卻被人們拋在腦后，為了自己的利益，犧牲廣大人民群眾最根本的利益。如果沒有人民群眾的傾力支持以及千千萬萬老百姓的擁護和愛戴，共產黨領導的革命事業能取的勝利嗎？我們不能！沒有他們的犧牲，就沒有我們幸福生活，百姓安居樂業！

通過這次教育實踐活動的學習，我要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,嚴格要求自己，堅決接近群眾，走群眾路線。

第一、要“接近群眾，走群眾路線”就要以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

第二、要“接近群眾，走群眾路線”就要按照為民務實清廉的要求,勇于正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產黨人良好形象。

第三、要“接近群眾，走群眾路線”就要以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析發生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產黨人政治本色。

第四、要“接近群眾，走群眾路線”就要堅持懲前毖后、治病救人方針,區別情況、對癥下藥,對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。

我們總書記習近平強調,這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。“四風”問題解決好了,黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。面對世情、國情、黨情的深刻” 變化,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前,黨內脫離群眾的現象大量存在,集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

中國共產黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，長期執政后的最大危險是脫離群眾。通過一幕幕用鮮血染成的道路，就是要告誡全體黨員時刻牢記，我們黨之所以能取得革命事業的偉大勝利，是人民群眾擁護和支持的結果，我們手中的權利是人民賦予的，我們不能忘本，我們必須轉變作風，用好手中的權利，始終

與人民群眾心連心，同呼吸，共命運！

第五篇：基石觀后感

6月15日上午，我們班集中觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》,隨后，我們就該片開展深刻的討論活動，交流學習心得，增強學習效果。

《基石》內容選自抗日戰爭年代和國內革命戰爭年代，中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事。

“基礎不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。

片中講述了一位位中華母親為了大家舍了小家，為了中華兒女舍棄了自己的兒女，為了中華民族的和平獻上了自己的身軀。在那樣戰火連天的年代，物質匱乏的年代，先輩們是如此的堅定自己的信念，誓死捍衛共產主義事業，許許多多的群眾人們也始終參與到共產主義事業中去，為建設社會主義國家獻上了自己的力量。呈現在我們面前的愛國人士已經是數不勝數了，那那些還沒有浮現出來的，還不被人所知道的，我相信一定還有更多，我們都應該要向他們致敬，要向他們學習，他們是我們一生的榜樣，今天的我們，安逸太久了，跟以前的他們相比，簡直就無法相提并論，今天的我們，大多的都貪生怕死，冷漠無情，這個我們接受，因為我們不在同一個時代，沒有經歷過生死，不用擔心是否會被日本人打死，有也是生老病死。并不是為了國家而流血犧牲的，因為沒有一起參與過，所以我們不了解；因為科技與經濟的發展，人與人之間的交流就少了，因此變得冷淡而疏遠。但是他們的很多精神，我們是可以拿來學習的，沒有親身經歷，但是通過影像，我們感同身受，一股熱血從腳底直沖腦門，熱血沸騰，我們今天的愛國并不是表現在殺了多少個入侵者，而是如何充實自己，然后以自己的能力去強大自己的國家，把祖國建設成為一個強大而友好的國家。

通過觀看《基石》，我受到了一次深刻的黨性教育。我們應自覺對照革命先烈的感人事跡，學習《基石》精神，要常懷感恩之心，報答廣大人民群眾。真正在思想上受到觸動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化，境界上得到提升。《基石》觀后感