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賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會

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“賡續精神血脈凝聚奮進力量”心得體會10篇

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會怎么寫?“賡續中華文脈”是指要繼承和發揚中華文化的優秀傳統,讓中華文化在當代社會中繼續發揚光大。下面是為大家整理的賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會,希望大家喜歡!

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇1

中國文脈,好大的氣派。讀完余秋雨先生的《中國文脈》一書,我長時間沉浸在一種感動和震撼之中。

中國文學三千年的發展史中,著作浩如卷帙,星座璀璨奪目,哪些作品和人物能經歷時間的考驗,可以穿越時空成為不朽的經典?秋雨老師站在歷史的高度,以他獨特的視角,靈動的思考,運用“減法”的研究方法來梳理中國文學的脈絡。他說“減而見筋,減而顯神,減而得脈”。在博而精的文學基礎和底蘊之上,他目光如炬,深遂地穿越漫長而悠遠的歷史,進行了大膽而獨到地取舍。

秋雨先生講的中國文脈,是中國文學幾千年發展中最高等級的生命潛流和審美潛流。這股潛流體量不大,不一以貫之,時斷時續,就像一條倔犟的山脊連成的天際線,延綿不斷,生生不息,代代相傳。正是這條天際線,讓我們知道那個天地之大,以及那個天地之限,并領略注定要長久包圍我們生命的文化儀式。

等級,是文脈的生命;等級,是由品位來決定的。品位決定等級,等級構成文脈。秋雨老師講的中國文脈,是中國文學的等級和品位,是精神文化層面上的高低之分,是民族的大道,人類的尊嚴。文中的字里行間,都充斥著秋雨先生慷慨豪邁的情懷,俯仰天地古今的感悟,和對中華文學家園滿腔的熱愛與關切之情。

從漢字的起源到詩經的出現,從先秦諸子到漢大賦,從魏晉南北朝到大唐盛世,從英杰輩出的宋代到文脈衰弱的元明清。先生用詩意充沛的筆墨夾敘夾議,帶領我們去親近百花齊放絢麗多姿的先秦諸子、僻居荒村氣定神閑的陶淵明;去敬仰行吟江邊孤傲悲傖的屈原、倍受酷刑恥而握筆的司馬遷;去了解風骨飄逸桀驁多才的魏晉名士、唐詩宋詞巍峨頂峰上的諸多身影……那些在歷史長河中逐漸模糊的形象,通過他的文字,變得清朗而感性,我們可以感受到他們的喜怒哀樂和別樣情懷。同時,秋雨先生對影響中國文脈至深的科舉制度,進行了深刻批判和公正評價,并剖析了文脈的根本,用清新簡練的文字表達了精神之脈和人格之脈的深刻思想與啟蒙精神。

在飽蘸深情、蕩氣回腸的筆墨間,我們也不難發現始終云繞著秋雨先生的淡淡憂傷和飄忽的無奈。中國文脈源遠流長,有過諸多的輝煌,也有過百年的蒼涼。中國近現代文學成果寥落,偌大中國沒有出過一個近似于王陽明的哲學家,也沒有出過一個近似于曹雪芹的小說家。研究隊伍的夸張、偽飾、把玩的風尚大幅貶損了文學的形象。面對當前寂寥的文化良知領域,秋雨先生主張重啟文脈之思,重開嚴選之風,重立古今坐標,重建普世范本,清理地基搬開蕪雜,尋獲大柱石基,讓出疏朗空間,洗凈眾人耳目,呼喚亙古偉步,期待中華文化的復興。

現代是如此的荒瘠,我們不要在那里流浪太久。當今社會,物欲橫流,人心浮躁。中國文脈在今天的斷裂,是中國文學的悲哀,是中華民族魂的失落。

中國文脈她不是一篇散文,她是一種宣言,是一種思想。她對于提高我們的精神生活,防止當今工業社會人性的異化和疏離,具有積極的引導作用。

讀中國文脈一書至少可以讓我們短時間沉靜下來,細細體味文中優美的詞句,慢慢感悟文學的品位;忘記塵囂,忘記利益,忘記人與人之間的復雜關系;耐心地回顧過去,靜靜地審視周圍,回歸自然回歸本我。

明天,我們還能這樣嗎?

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇2

最初對余秋雨老師的印象,是在前些年的央視歌手大賽上,他作為文化課考官,在評點歌手答題的同時,為我們普及了很多文化歷史知識,當時很多聽不太懂,只是覺得他出口成章,各種文學典故信手拈來,讓很多人崇拜至極。

后來,讀了他最有名的《文化苦旅》,似乎讀懂了幾分他的苦心,他對于中華文化是如此的熱愛如此的維護,一心想推廣開來,可是在當今這個人心浮躁一心向錢的社會,他所做的就像是對著大海吶喊一樣,聲音被隱沒在海浪里了。

但是如果有越來越多的人,一起為民族文化吶喊,一起為保留我們燦爛的精華而吶喊,可能這些聲音就能匯聚成強有力的音符,能穿透海浪傳播到四面八方。

這篇《中國文脈》,余老師是依照歷史的順序,為我們一一清點每個階段最偉大的文學家。

從《詩經》的吟唱開始,中國文化開始上路,歷經楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說,每個階段都有每個階段偉大的詩人和瑰麗的文學作品。首先,在先秦諸子中,分為三個等級,第一等級:莊子、孟子;第二等級:老子、孔子;第三等級:韓非子、墨子。

而余老師認為屈原是整個先秦時期的文學冠軍。漢賦的成就相對最弱,幸好還有占據歷史性學至高地位的司馬遷和《史記》。

魏晉文脈,分為三段,第一個在戰火硝煙中接續文脈的,是曹操。有很多成為熟語的詩句都是出自他的手筆,例如:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。對酒當歌,人生幾何。何以解憂,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。月明星稀,烏鵲南飛。山不厭高,海不厭深。他用干凈樸素凝煉的筆墨,以開闊的氣勢來寫宇宙人生。第二段,是阮籍,嵇康兩人,真正稱得上“魏晉名士”。第三段的主角,陶淵明,他以自己的詩句展示了最鮮明的文學主張,戒色彩,戒繁復,戒深奧,戒典故,并創造了一種以“田園”為標識的人生境界,成了一種千年不移的文化理想。陶淵明為中國文脈增添了前所未有的自然之氣,潔凈之氣,淡遠之氣。本人也是最喜歡他身上這種悠然淡定的超然氣息。

唐代文化上的繁榮,留下最壯麗的一篇。余老師心中唐代詩人的前四名,當屬李白,杜甫,王維,白居易。唐代的文章,寫的好的當屬韓愈和柳宗元。

宋代文脈的首席,讓給了蘇東坡,他是一個全才,詩、詞、文、書法、音樂、佛理,都很精通。尤其是詞作、散文、書法三項,皆可傲視千年。排在他后面是是辛棄疾、陸游和李清照。

及至元代,詩歌、散文不值一提,但戲劇的出現,彌補了中華文明幾千年來的一個重大缺漏。關漢卿、王實甫的出現,讓中國可以立即在戲劇上與其他文明并肩而“毫無愧色”。明清兩代五百多年,中國文脈嚴重衰弱,還好有一部《紅樓夢》以世界性的高度存在著,慰撫了五百年的荒涼。

中國近、現代文學,成就較低。現代作家之中,真正懂文脈的也就是魯迅。

現代如此荒瘠,如何重新推進中國文脈?余老師說,首先領略兩種偉大——古代的偉大和國際的偉大,然后重建自己的人格,創造未來。每個試圖把中國文脈接到自己身上的年輕人,首先要從當代文化圈里逃出,濾凈心胸,騰空而起,靜靜地遨游于從神話到《詩經》、屈原、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇東坡、關漢卿、曹雪芹,以及其他文學星座的蒼穹之中。

然后就有可能成為這些星座的受光者、寄托者、和期盼者。

我們在等待……

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇3

今年的冬天那么短,山毛荊沒有幾次束銀的鎧甲,月桂的冕也化了,融在泥土里,滋養腐螢,膏潤春蠕。冬天短是好的,至少,花燈會被挑破得早一點,待春日,待濕紅醉綠的流秾魅墨,花燈還很冷,ball里的舞女從不結冠,那會壓薄她們的秀發,不再飄逸,不再勾心攝魂,我想。

但,有人在乎。有人在乎他們的冠,是冰雪制的還是布制的,是金絲玉帛珠連成線,畫雉雞或白鶴的細足。他們現在都是泥制的了,不,或者還有石頭,在泓水,在鄢陵,在那些小戰場。

那是一些人,叫士。他們在名分前加上了一個字,成為“死士”。在某種程度上,士是注定會死的,但這樣一個稱號與性命的交換對其而言,未免很值。周的士,乃至春秋的士,是很快樂,很自豪,很驕傲的。萬仞宮墻還未動土,云夢瘴癘未開,魚龍遵守大禹的秩序。冠纓者們快樂著,因為他們所做的事是如此簡單,一輩子,以一個人的鮮血滾涌為了一個另人:我叫士,你為圣裔,然后垂歷,然后不朽。

中國的歷史,是冠纓者的歷史。一種是真實的纓,一種是虛無的、自加的纓。當亂劍刺入子路的胸膛,當他的結起長纓,老師心中一顫,老淚縱橫,“子路休矣”。他慢慢閉上眼睛,正是此結命,不出孔子的意料,更不出汗青的意料。

中國人正以一種極端的方式延續歷史。現在我們看來是無法理解的,而正是這么一種對“義人必信,冠者必榮”的信仰支持諸夏走下去,以死的方式保證冠的完好,正是這種信仰,君主終于找到了一個犧牲個人以保集體的理由:生命的死為了禮的生,為了意志的生,為了榮耀的生,這樣的國家,又何以不強大?

窗外,寒霜瞬凝,落紅紙佳節后硝塵的回味,一絲絲,染漿紙的緋紅色,順玻璃直下。我在想江南,想吳越王的小戰場,一百多根肋骨耕過的土場,如今是這般酸性的血紅色!不生荊棘,也不長合歡花。那日,第一代越王也是最后一代越王讓你們去自殺,齊整列隊,吳墻下銅甲凜凜鑠響,三行罪人齊持寶劍,齊閃白刃,自裁于吳城之下。當日,從天樞或瑤光,星尾的神經或許會痛得一驚?吳人驚駭之際,越軍發,戰畢,吳城滅。

可能從此,再也沒有如此的戰爭。雪落,木發,圣人生,青牛西行。有人會停止思索“為知己者死”,有人會思慮頭白。可冠纓未已。

料西風仍瘦,殘關古道,風沙還走。老子去了,向西,古道西風,西風古道,騎著青牛,著黃裳,與漫天的黃塵融為一體。風很大,先秦人的長髯和跣足在袍披下歸于宇宙。作為神的形象,帶走自然,留下自然,留下五千個方塊字,是他最好的結果。守衛關尹喜夢了一覺風塵,“以其終不自為大,故能成其大。”

纓,給了孔子。孔子的夢很大,大到他自己會覺得害怕,這時的纓是一種責任,一種圣賢的自覺。在另一位圣賢的棄世之后,而他的路,注定是奔波折返、往返紅塵。《中國文脈》中曾評,“這正像長天和秋水的驀然相映,長天更明白了自己是長天,秋水也更明白自己是秋水。”長天走后,秋水也將遠行。長天那五千個漢字是最后的訴說,說他不必開口就已存在的冰穹星斗,說無需闡述就已嚎嘯的瀟瀟狂沙、滾滾滄海,過去的青沙草屑粘濕腳腕,未來的車塵胡笛浸涼疆塞。他說,是為了不訴說,告訴他人也無須訴說。

老子毅然卸下了纓,與中原諸士斷袖。在我看來,他是中國第一個懂得自愛的人,也是唯一懂得愛的哲人。孔孟不懂,“仁愛”是一種大氣候的自殘;墨子依乎也不懂,在他守城的一百多名弟子為了“義”自殺后,他有沒有想到,“兼愛”應從愛自己開始呢?此時,老子 無官欲任,無君欲忠,無罪以殊,無纓以冠。人活著,究竟是要為了孰?忠于孰?

長嘯后,不飲酒的旅人去了,與來時一樣不起波瀾。

孔子很累。他要做的是把“纓”具象化,變得不那么殘酷,變成一套堅固的理論體系,足以治國安民,并使姬之后人深信不疑。流浪中的孔子去了很多國家,他們愿意奉養他,但他不愿僅僅做一個偶像。于是十四年,旅行的“浪漫主義”是孤獨的、超前的,閃著磷光的珍寶被齊魯秦楚越吳推來推去,止于風中。他嘆道,“天之未喪斯文也,后死者不得與斯文也。”斯文未喪,長纓未喪,姬人的責任便跟著答答馬蹄一絲絲傳播,“我儒家之道,能被世人多了解一分,我便努力一日”,既使汀鶴群鳧們,總是紛紛攘攘。

六十八歲,妻縮為青方石碑一盞;七十歲,鯉睡龍門寒;七十一歲,顏回的陋巷再無書聲;七十二歲,子路結冠,在敵軍面前。南山何其哀,鬼雨灑空草。

他拿起筆,又放下筆。《四書》《五經》,老者走在河邊,踏屈子的千骼萬骸。但,詩人可以自盡,他,不能;冠纓者為國自盡,他,不能。終于,春秋戰國,戰國春秋。他深深地知道:他是最大的冠纓者,那些筆墨將冠后世人的纓,冠以秩序,冠以精神的綱領,或者可以說是精神騙局。他沒有國籍,但足以籍萬民之名;他沒有被誰接受,但足以鯨吞世界,也必將把冥冥的宇宙觀輸給世界:什么叫天命。

世界將出現一個理想的秩序,人們為了冠纓,忠于所冠之纓,死于所冠之纓,忠心耿耿,深信不疑,氣血方剛,視死如歸。這,或許就是姬周之后春秋諸夏自豪的所在吧。從此,戰國之后將有一個偉大的華夏,堪誅強虜的華夏,在巴比倫、希臘、羅馬的死尸中涅槃的華夏!

光在啟明星升起后三個時辰透過穹頂靜穆的蝶眸給他詣意,君子正應如此。是呀,君子正應如此。

只是他,還是被閉進了自己的牢籠,還是不由自主成為了偶像。

二零一七年,一月快雪初停,晴。有人在念:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平……”

冠纓者,也有意或無意地成為了中華精神的濃縮,也無論這是否真的是一個騙局。至少,冠纓者,在青牛款款后,為先秦的所有哲人,為五千年的所有光——守住了,一個定點。

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇4

“文脈既陷,小丘稱峰;健翅已遠,殘羽充鵬。”一位老翁戴斗笠、披蓑衣,向著文脈之陽的日薄西山,對著求教的后生,不禁深深一嘆。

“中國文化是一條奔流不息的大江,而不是江邊的枯藤、老樹、昏鴉。”余秋雨如是說。于是在江河的咆哮聲中,我同余先生踏上了尋覓文脈的征途。

撥開江霧,一位身材修長、體態健碩的男子迎我而來,他戴花冠、佩長劍、掛香芷、結秋蘭。他的臉頰上有淚,眼神中有憾,胸腔中有憤,握劍的手有些痙攣。他遠望汩羅江滔滔江水,喃喃自語:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”說罷便縱身一躍,與江水相擁。這讓我想起了文化大師王國維,他學腹五車,著作等身,卻因清廷滅亡遂投湖守節而死。他們的逝世,使中國文脈自源頭起便融進了心懷天下,自尊自愛的風骨情懷。

回頭之時已至唐宋。有了司馬遷《史記》的厚重,使唐代文人更加沉穩;有了竹林七賢的清談,使唐代文人更加從容。唐朝詩人百花齊放。諸如李白右手執筆左手端酒,萬丈豪情從筆尖噴濺,憑借才華染紅了一片天。唐代的古文運動也風生水起,它粉碎了駢體文對古代文人的鐵枷,打破了魏晉秾麗的文風禁錮在文脈上的桎梏。再看宋朝:文化全才傲子蘇東坡,命運多舛才女李清照,愛國詩人陸游、辛棄疾,哪一個不能撐起半邊天?在我看來,宋朝文脈雖比不上唐朝的興盛,但文人大多入仕途,文脈得以持續穩定發展。自宋朝起,文人的言論自由受到限制,針砭時弊換來遠戍邊疆,看到這里,我掩卷嘆息,為文脈擔憂。

當元朝鐵騎踏破宋朝邊防后,文脈便開始衰落。再后來,明朝的東西廠、清廷的文字獄,共同羅織了一張絕對禁止言論自由的大網。這些都是封建統治者為鞏固統治而強加在知識分子身上的磐石,大大削弱了文脈的氣息,刺痛了文人的內心。隨后的幾百年間,唯有《紅樓夢》為文脈續上濃墨重彩的一筆。建國后的60年代,直接使延續千年的文脈枯竭殆盡。

文脈之旅戛然而止。

我坐在書案前沉思:所謂的“文脈”,無非是文化的傳承與更新。文脈的興盛與否取決于社會環境。那為何科技突飛猛進的當代,文脈卻空前的衰落?原因只有一個:傳統文化所帶來的歡樂不能夠滿足人們的需求。在這個消費欲橫流的時代里,人們傾向于讀新鮮刺激的網絡小說,看明星網紅的花邊新聞,青少年大多打網游、追流量劇。縱觀信息化社會,傳統文化正在消失。

與之相對應的,是余先生矢志不渝的追求。上世紀60年代,身兼數職的余先生毅然決然地辭去一切職務,在質疑與嘲笑聲中用自己的身體力行書寫了一部《文化苦旅》。改革開放后,余先生筆耕不輟,游歷世界,寫下了《行者無疆》《千年一嘆》等書。在紛紛擾擾的塵世間,余先生用自己的實際行動詮釋了君子的“言行合一”,像甘霖一樣沖刷世間的浮華與虛無。

正如我在文首引用余先生的話:“中國文化是一條奔流不息的大江”,浩蕩的江水中蘊含著千年中華的底蘊。而我常常從這江水中取出不一樣的內涵:我會利用課余時間練習硬筆書法,尤其樂于在一頓一挫間感悟漢字的魅力,在筆墨的橫豎撇捺中體會漢字之美;我還喜歡下象棋,我會通過揣測對手的策略體悟“馬走日,象走田”的方圓之趣;我還喜歡在雨后煮一杯清茶,坐在窗前,讀一本好書,在陽光的沐浴下品茗、閱讀、回味,當一天的忙碌落下帷幕,我總能感受到充實與快樂、閑適與自足。余先生的《中國文脈》便是甘霖,喚醒了我內心的對于文化的熱愛,有如醒世箴言,呼吁人們保護文化、感悟文化。我們要做的就是“重啟文脈之思,重開文選之風,重立古今坐標,重建普世范本。”我堅信,當中國文脈再次煥發光芒之時,必是中華民族偉大復興的中國夢實現之時。振興中國文脈,責任在己,義不容辭。

老翁眉頭舒展,嘴角綻出笑紋,輕輕說道:“每個試圖把中國文脈接通到自己身上的年輕人,首先要從當代文化圈的吵嚷和裝扮中逃出,濾凈心胸,騰空而起……你就有可能成為其中的受光者、寄托者、企盼者。”后生抱拳拱手:“文化甘霖,滋養后生;滌蕩心胸,以清沐己;承前啟后,延續文脈。”

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇5

家風是什么?家風就是一個家庭的風氣,風格與風尚。每個家庭都有自己的家風、家訓,我家也不例外。今天我就跟大家講講我家家風中其中的一條——孝。

“家庭是人生的第一所學校,而父母是孩子的第一位啟蒙老師”。在我還沒上幼兒園的時候,爸媽就教我讀《三字經》和《弟子規》,因此,我很早就明白:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承。”那時候起,每當爸媽叫我掃地、收衣服、遞東西,我都立刻行動,從不拖延或偷懶;當爸媽教導我的時候,我都洗耳恭聽;當我做錯了事,爸媽批評我時,我都虛心接受,從不頂嘴,不讓他們傷心。

俗話說:“百善孝為先”。記得小時候的一個傍晚,全家人準備吃飯,爺爺還在門前的菜地澆菜,我和弟弟去叫了好幾次,爺爺總是叫我們先吃,別等他。半個小時后,爺爺回來看到家人們都沒吃,一下子愣住了,驚訝地說道:“不是讓你們先吃嗎?”我用稚嫩的聲音回答道:“爸爸媽媽說過,家人沒到齊,不能動筷。”爺爺笑著摸摸我的頭說:“我的大孫子真棒!”此時,全家人都向我投來贊許的目光。雖然現在我們和爺爺奶奶是分開住的,但是只要一有時間,爸媽就會帶著我和弟弟回去看爺爺奶奶。媽媽會給二老買菜、買水果和生活用品,給他們煮飯、打掃衛生,奶奶逢人就夸媽媽是個孝順的'懂事的好兒媳。我和弟弟會陪著爺爺下棋,逗爺爺開心。而爸爸則陪爺爺拉家常,噓寒問暖。

孝敬長輩是中華民族的傳統美德,我要把這優秀的傳統發揚光大。“家是最小國,國是千萬家”,只要每個家庭都樹立良好的家風,就會有良好的國風,有了良好的國風,我們才能承載起歷史賦予的使命,逐夢前行,圓夢時代!

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇6

早上,秋高氣爽的時候,我們的快樂妞妞團隊舉行了第二次團隊活動,跟著課本來到何方街和吳山廣場尋找中國傳統文化。

進入何方街后不久,我們看到一家商店前面有一個廣告牌,上面寫著一條卡通龍和“龍須堂”兩個大字。一個叔叔在里面忙著做事情,一個阿姨叫我們上去看看。我們往前看,舅舅面前的柜臺上有一盆花,芝麻,白糖餡。我看到他從抽屜里拿出一把白色細羊毛之類的東西,從鍋里舀了一勺餡料,放在“羊毛”里,然后卷成方形的“棉被卷”,放在旁邊的盒子里。很快盒子里就有了十條小“被子”。這是蘆筍糖嗎?不知道味道怎么樣。這時,旁邊的阿姨說:“小朋友,買點蘆筍糖!”

看到我們都感興趣,我媽拿出錢給我們買了一盒。新烤的蘆筍糖是我們的!大家都拿了一個,開始津津有味的吃起來。我迫不及待地把一整塊蘆筍糖放進嘴里,有一半露出來了,嘴里的糖一下子就化了。太黏了,旁邊的小朋友都笑我。“你看盧志堅,像不像龍須?”“你吃得這么快怎么能嘗出來?怎么能寫日記呢?”我趕緊把露在外面的糖咬掉,慢慢吃。甜絲絲的花生和裹著糖的芝麻非常好吃。我吃了一塊,舔了舔嘴。哦,我下巴上真的有胡子!我讓我媽給我拍一張“胡子”的照片,然后我伸手抓起一塊蘆筍糖就開始吃。一邊吃,一邊看盒子上的介紹。原來龍須糖至少有500年的.歷史了,龍須糖是用麥芽糖提取的精致銀絲精制而成的,它的名字是明朝皇帝鄭德給的。

吃完蘆筍糖后,我們去了方慧春堂,參觀了這家建于1649年、364歲的老中醫商店。然后看了神奇的吹玻璃,有趣的拉電影,捏糖人,品嘗了糖蝴蝶和杭州著名的丁盛蛋糕,體驗了抖空竹的民間活動。最后我去了朱炳仁青銅雕刻博物館,看到了令人難以置信的青銅雕刻藝術。

一個上午很快就過去了,我們探索傳統文化的旅程也結束了,大家帶著極大的焦慮離開了武山廣場。

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇7

我的家鄉是一個安詳、平和的小村莊,東西面環山,北面是一片丘陵,而南面則是一條清澈的小河。蜿蜒曲折的小河把小村莊籠在一個搖籃里,十分平靜。小河上架著幾座低低的小石橋,青石板構成的橋面十分光滑,閃出耀眼的光芒。小河中,幾塊大大小小的石頭嵌在泥沙之中,河水不斷沖刷石頭平滑的表面。站在年老的石橋邊,我的思緒隨著小河綠綠的流水流淌而去。

家鄉是寧靜的。早晨,太陽剛剛露出臉龐,就傳來了幾聲雞鳴。起床了,出了門,家家戶戶的屋頂上籠著一層淡淡的薄霧,各家的煙囪中飄出了裊裊炊煙。偶爾看見幾只小鳥在爭先恐后地啄食,似乎是怕自己的早餐被同伴們搶去。迎著太陽,張開雙臂,伸個懶腰,做個深呼吸,我覺得家鄉的空氣也格外的清新和香甜。

家鄉是熱鬧的。吃過午飯,太陽高掛在頭頂。雖然一天中最炎熱的時候就是中午,但這絲毫沒有減退人們的'熱情。他們拿著芭蕉扇,坐在樹蔭或屋檐下。老人們悠閑地坐在一塊,或天南地北地聊天,或圍著桌子打牌下棋,或躺在椅子上閉目養神。女人們則是干著家務活,掐麥芽、擇蔬菜或是打毛線衣。孩子們是最愜意的,他們拿出草簾子來,或坐或躺或臥,整個天空都飄著孩子們幸福的歡笑聲。

家鄉是純真的。下午,驕陽漸漸退去熱度,我經常同小伙伴們到村南小河邊釣魚。河水清澈得像鏡子一樣又亮又滑。盤旋在水中的水草在搖擺、晃蕩。河底有許多五彩斑斕的鵝卵石,一些小魚小蝦躲在里面,它們又小又滑,用手是捉不到的,我們就用釣魚竿來釣。時間一分一秒地流逝,我們手執釣竿,屏住氣息,看著魚兒在水中舞蹈。大部分時間,往往是空手而歸,盡管沒釣到魚,但桶里面都是我們釣到的家鄉的晚霞。

“悠悠天宇曠,切切故鄉情。”家鄉,有著我美好的童年記憶。家鄉是一幅鋪在地上的畫,我在畫中走來走去,只看到天邊的彩霞。

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇8

前兩天在網上看了篇報道,說是有個老太太88歲了,本是高堂滿座子孫繞膝,子女孫子孫子重孫子都有好幾個了,多幸福的老人今天卻把他們那些子女都告上了法庭。還能有什么原因,子女都不孝順啊。

看完這篇報道,咬牙切齒啊,為什么那么多子女不盡一點孝心,88歲的老母親含辛茹苦了一輩子到頭來卻落得“眾叛親離”那樣的意境,她那些子女怎么忍心呢,那心還是人肉做的嗎?中華民族五千年的傳統美德啊“百善孝為先”被什么人給截下來了,那么喪盡天良,狗都知道怎么去保護主人,真是豬狗不如啊。

看看我們的社會,正在一步步的向前發展,而我們的民族文化呢,卻在一個個的新聞報道焦點訪談節目里上演著火熱!為什么社會的發展和人文經濟觀念等方面的轉變帶動不起來文化的轉變呢,反而讓這些文化遺失的有理有據?尊老愛幼是從小學就開始的教育,孝敬父母是從最小的事情就開始宣揚的文化,兄弟朋友團結友愛是夾雜在生活中的點點滴滴……這樣的社會哪里去了,這樣的文化哪里去了,這樣的人心有哪里去了,不禁為這樣文化的發展與弘揚劃上了問號。

那些不孝的子女,為什么不想想如果你們到了那個年紀,你的子女會那樣對待你嗎?你又是怎么教育的你的下一代呢,為什么你不讓你的子女去看望你的父母,他們沒問到自己的.爺爺奶奶在哪里嗎?抽出一點時間來關愛老人看望你們自己的父母真是一件奢侈的事情嗎?每當過年,難道不是跟家人老人團聚的日子嗎?還是老是想著帶著兒子出國旅游,帶著老婆度蜜月,去追逐奢靡的生活……

時至今天,可見弘揚傳統文化有多么的重要,現在科技通訊那么發達,媒體社交那么先進,弘揚傳統文件教育祖國的花朵是非常重要的事情,我們應該多往這方面考慮,而不是去為了一時的痛快而忽略了背后的老人,為了一時的名利而遺憾自己的人生。弘揚傳統文化,從我做起,從身邊做起!

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇9

中國,一個以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點,以五十余年發展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

說起中國的傳統文化,那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影、樂器等等。今天,我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。

文房四寶就是人們說的`筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬載存真”的美譽。紙:明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況,對連四紙作了說明,并給予很高評價。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。

是啊,中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!

賡續精神血脈凝聚奮進力量心得體會精選篇10

今天,我和奶奶一起上街去買東西,在一個茶館前面,奶奶停住了腳步,仔細的聽里面傳出來的聲音,原來是唱川劇的聲音,奶奶明顯是被川劇聲吸引住了,于是我們就坐在旁邊的石梯上休息一會。

我聽了半天,一句也沒有聽懂里面在唱什么,可奶奶卻聽得津津有味,還時不時的跟著哼唱起來。我十分不解,奶奶一輩子沒有上過學,難道還比我這個學生聽得明白?也許是看出了我的疑惑,奶奶對我說到:“以前,根本就不像現在這樣每家都有電視看,我們那會兒有個收音機就不錯了,收音機里面放的`大部分就是川劇,這就是我們那時最大的娛樂,以前街上可以看見很多唱戲的,現在都幾乎沒有了,只有一些茶館里面還有,以后就更難聽見了。”是啊,現代的社會,恐怕很多人寧愿打一天的麻將也不愿意坐下來聽一天的川劇了,這種民間流傳的傳統文化喜歡的人越來越少了,取而代之的是現代化的各種娛樂活動。

想到這里,我的心里一陣的酸楚。既然今天遇上了,我就掏出自己的零花錢,拉著奶奶一起走進茶館,去感受這傳統文化的魅力,并且我打算回到學校后告訴更多的同學,叫他們也一起來看。

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