幼兒心得教育隨筆（7篇匯總）

寫心得的過程中，需要對學習或工作的內容進行回顧和總結，這有助于理解并記住所學或所做的工作。這里提供優秀的幼兒心得教育隨筆，方便大家寫幼兒心得教育隨筆參考。

幼兒心得教育隨筆篇1

在日常教學中，我能根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的活動，制訂周計劃及日計劃，并及時調整教學內容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發展。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，養成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學活動中，不僅僅局限于知識的傳授，更注重于培養幼兒的良好品質。

在數學教學方面,了解到學生已經基本熟悉數字表示以及一些最基本的加減計算法，根據本學期的課程要求，主要讓學生懂得比較物體的高矮、長短、多少，再進一步學習下數的加減，以及添加一些趣味性強的游戲課題，根據這些課題特點，我在教學中采用了探索在前講解在后的教學形式，大大激發了學生的學習積極性和主動性。

幼兒心得教育隨筆篇2

幼兒教育心得500字安全

現在的家長都很注重從小培養孩子的安全意識，安全教育也是我們老師不可推卸的責任。在幼兒的安全問題上，我們老師必須要重視，不能馬虎。

在幼兒的安全教育上我們老師應該要做到以下幾點：

第一，在幼兒教學上，老師必須要規范課堂行為，不能在教室里隨意地跑來跑去，或者隨便下位置。老師要管理好課堂紀律，不能讓孩子們在操場上亂跑，特別是男孩子，自我約束力較差，喜歡在操場上奔跑打鬧，很容易發生安全事故。

第二，上下樓梯時也要注意安全，不能擁擠，在樓梯口要有值班老師，幼兒上下樓梯時要有值班老師指揮，避免幼兒在樓梯上發生安全事故。

第三，幼兒戶外活動時，老師也要規定好活動范圍，不能隨便亂跑，特別是一些特別頑皮的幼兒，老師要特別關注，不能讓這些幼兒隨便亂跑，或者自己到一些偏僻的地方玩耍，以防意外發生。

第四，在幼兒吃飯的時候，老師也要規定吃飯的時候不能大聲喧嘩，不能嘻嘻哈哈的，防止幼兒將飯粒掉到其他地方，甚至掉到地上，影響幼兒吃飯的的情緒，不利于幼兒養成良好的吃飯習慣。

第五，在幼兒上廁所的時候，老師也要規定，不能擁擠，要互相謙讓，一個一個的上廁所，防止發生安全事故。

第六，在幼兒離園的時候，家長比較多，幼兒也比較頑皮，老師要規定好，不能讓幼兒隨便亂跑，防止幼兒跑丟或者自己去玩，不能到一些危險的地方。

幼兒的安全教育不是一日之功，需要我們老師持之以恒，堅持不懈。幼兒的安全工作不能馬虎，不能稍有松懈。

幼兒心得教育隨筆篇3

通過學習，在姬局長的報告中讓我了解了德清教育的基本概況和發展前景，了解了如何對學生進行管理，了解了如何建立良好的師生關系。他還將自己成功的經驗與我們每為新教師分享，讓我體會到我們教師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣一個道理。同時錢局長的有關師德、行風的建設報告也讓我們在坐的每一位新教師對當今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。同時我深切感受到了德清教育局領導對教育事業的關懷和執著敬業的精神。

教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業，幼兒教師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。如今，我實現了我的夢，作為幼兒園的一名老師，我覺得很幸福。我終于有了施展抱負的舞臺。我一定會本著我園“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨,去做一名優秀的幼兒教師。

想教好學生，新教師首先要有一個良好的心態，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。根據我們幼兒的年齡特征和發展水平去教育，引導他們，使他們不但健康成長，還能健康成人。第二，要不斷學習。學習對于我們這些年輕人來說，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把學習的知識更好的運用到實踐中去。我們不僅僅要學習專業知識，還要學習每位教師的優秀品質和實踐經驗。在以后的教學中有好的經驗和好的教學方法，要和其他的教師去分享。在教學中我們要選擇更好更簡潔的教育方法，從和其他教師的合作中找到快樂。創新對與我們新教師來說是很困難的，在教育領域里我們一面舉著教育基礎的旗幟，一面舉著創新改革的旗幟。對我們年輕的新教師來說，我們肩上的擔子是沉甸甸的。這充分的體現了對我們新教師職業道德的具體表現和期望。師德中要求我們教師為人師表，敬業愛崗，熱愛學生，嚴謹治學。

太多的經驗我是沒有的，只是一點學習后的個人自我體會。我想在以后的工作生活中我會努力學習的，經驗是在實踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優秀的幼兒教師的。

幼兒心得教育隨筆篇4

幼兒教育心得：安全教育的重要性

作為一名幼兒教育工作者，我深知安全教育在幼兒成長過程中的重要性。在過去的工作中，我積累了豐富的安全教育經驗，并從中獲得了一些重要的心得體會。

首先，我們應教會幼兒基本的安全知識。如防火、防水、防摔等，這些基本的安全知識是幼兒安全意識培養的基礎。我們可以通過圖文并茂的方式，將這些安全知識融入到日常教育中，引導幼兒了解并掌握這些安全技能。

其次，我們應該創設一個安全的生活環境，讓孩子們在一個安全、健康、愉快的環境中成長。這包括定期檢查玩具、家具、電線等是否存在安全隱患，并及時排除。此外，我們還應避免在幼兒面前演示暴力行為，以防止幼兒模仿。

再次，我們應關注幼兒的心理健康。幼兒時期，是兒童身心發展的關鍵時期，我們應關注他們的情緒變化，幫助他們建立健康的心態。我們可以通過講故事、做游戲等方式，引導幼兒建立正確的價值觀，讓他們懂得保護自己，尊重他人。

最后，我們需要建立家園共育機制，讓家長也參與到幼兒的安全教育中。我們可以通過家長會、微信群等方式，與家長保持良好的溝通，讓家長了解幼兒安全教育的重要性，并引導家長在家庭中加強幼兒的安全教育。

總之，安全教育是幼兒教育的重要組成部分。我們應該通過多種方式，培養幼兒的安全意識，提高他們的安全防范能力，為他們的健康成長保駕護航。

幼兒心得教育隨筆篇5

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結學前教育崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在學前教育崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合學前教育崗位工作的實際情況，認真學習的學前教育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在學前教育崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在學前教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對學前教育崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據學前教育崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成學前教育崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到學前教育崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對學前教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃，繼續加強對學前教育崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。

在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。

在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

幼兒心得教育隨筆篇6

《童年的秘密》是一本風靡全球的幼兒教育名著，對幼兒之謎進行了十分有益的探索和解答。它是現代意大利著名幼兒教育家蒙臺梭利1936年7月在英國牛津召開第五次國際蒙臺梭利會議之際出版的。

在這本書中，蒙臺梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了成年人對兒童心理發育的忽視和抑制。提出了兒童發育中有一個“敏感期”的觀念，刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節奏感、觀察力等方面的發育特征，是一本了解兒童發育和成長秘密的最生動的著作。

在“節奏”一節里，蒙臺梭利博士提到很多成人注意的是他自己行為的外在目的，并根據自己的想法來確定采用何種方法。對成人來說，有一條自然法則，即“最大效益法則”。這引導他運用最直接的方法，在盡可能短的時間內達到他的目的。當他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎沒有成效和幼稚的事情，而這些事情他自己一瞬間就可以做完而且做的更完美，這時他就感到痛苦，就想去幫助這個兒童。這是因為成人不理解兒童在活動中需要運用他的手，不把手的運動看成是兒童工作本能的第一次展現，就可能成為兒童工作的障礙。

無論是做為家長還是老師，我都曾因為看到兒童試圖去做一些在成人看來似乎是毫無必要的活動而去阻止他，甚至變得惱怒，如果兒童企圖反抗，結果往往是以兒童“不聽話”而告終。

作為一名幼兒教師，必須使自己的內心作好準備。必須系統地研究自我，以便發現自己身上某些具體的缺點。而不要只注意兒童的壞脾性和如何糾正童錯誤的行為。教師首先要清除自己眼中的沙粒，然后他才能更清楚地知道如何消除兒童眼中的塵埃。

幼兒心得教育隨筆篇7

幼兒教育心得500字安全：

近年來，隨著安全事故的不斷發生，幼兒教育安全問題也成為了社會關注的焦點。作為一名幼兒教育工作者，我深知安全的重要性，下面分享一下我的教學心得。

首先，我們需要引導孩子們養成良好的安全習慣。例如，教育他們不在廚房、火爐等危險區域玩耍，不隨便開門，不隨意觸碰電器設備等。同時，我們還需要引導孩子們遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈，不攀爬車輛等。這些日常習慣的培養，對于孩子們的安全至關重要。

其次，我們需要為孩子們創造一個安全的學習環境。例如，定期檢查教室內的安全隱患，及時維修更換設備；在游戲環節中，注意孩子們的安全，避免過度激烈的運動導致受傷；在食品安全方面，我們也需要加強對食品的檢測，確保孩子們的飲食安全。

最后，我們需要提高孩子們的安全意識。通過生動有趣的故事、動畫等形式，向孩子們講解安全知識，讓他們了解哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，從而提高他們的自我保護能力。

總之，安全是幼兒教育的重中之重。我們需要引導孩子們養成良好的安全習慣，為孩子們創造一個安全的學習環境，提高孩子們的安全意識，讓孩子們在一個安全、健康的環境中快樂成長。