有關幼兒園英語數字教案5篇

教案能夠幫助教師提前預測學生可能遇到的問題，并做好解決方案。下面是小編為大家整理的幼兒園英語數字教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

幼兒園英語數字教案 【篇1】

活動目標：

1、鞏固數字1、2、3。

2、繼續(xù)學習數字4、5的`英語。

3、聽懂并理解老師的一些簡單英語指令，樂于模仿。

4、感受英語活動的樂趣。

活動準備：

數字卡一套。

活動過程：

Step 1greetings

T：hello，boys and girls。

C：hello，miss yang。

T：first，let us sing together《hello》《goddnight baby》。Ok，show me your hands，let us do 《one hand，two hands》

Step 2 revision

1、T：I take 3 numbers here，can you say out in english?what are they?(show out pictures)

T：what is this ?

C：it is one /two /three。

T：is it one ?

C：yes /no。

2、變手指(magic fingers)

3、我說你做。

Step 3 presentation

T：I also take two numers，look，what is this ?(learn the voice)。Pay attentipn to the voice

Use games 《learn my mouth》《catch little mice》。《magic fingers》

Step 4 practice

1、answer questipns：what is this ?is it four or five?

2、say out the numbers as soon as quickly。(who is quickest)

3、orders：teacher show out the numbers，children do different actions，for example：clap hands 、stamp feet 、nod your head、etc。

4、magic fingers 。

Step 5 finishing movement

Lead children to do finger game《one one小木棍》。

幼兒園英語數字教案 【篇2】

活動目標：

1、感知單詞one to five與數字1-5的對應。

2、能夠標準發(fā)出單詞one to five.

3、樂于參與活動游戲，體驗獲得新知識的快樂。

活動準備：

布做的小魚五條一組（5份）

活動重難點：

重點：

感知單詞one to five與數字的對應，及在新知識的獲得中感受到快樂。

難點：

活動的宗旨在于讓幼兒感受英語情景中學英語，而不是刻意要求幼兒記住單詞，所以要幼兒記住每次數字單詞和阿拉伯數字的對應關系不簡單的。

活動過程：

1、導入活動,引發(fā)幼兒興趣。

導入語："good mining ,my babies. Look, what is it?"

幼兒："魚"（英語情境教學中，要求教師盡量是全英語，讓幼兒感知英語的情境，但幼兒可以用母語回答。）

師："Yes, you are right. It is one fish

教師再放一個一條小魚，"，Now,two fish ,加小,three ,four ,five.

請幼兒跟讀。師"follow me ,one two three four five."(教師在發(fā)單詞時可以用手指來表示相對應的數字)

2、教師用身體語言，讓幼兒感受單詞與數字的對應。

One教師站直，教師做個數字2的形狀（手向前，腿向后，）

two.求幼兒展開想象，用身體表現數字，教師說出英語單詞。后面的可以請幼兒來想象模仿。

3、鞏固單詞。

一條小魚油過來，念道one fish.又一條小魚游來，咬住前一條小魚的`尾巴，"two fish."又來了一條小魚，咬住了前一條的尾巴，"three fish."……依次到5條小魚，然后五條小魚咬前面的小魚在水里游泳，背景配上英文數字歌。（印地安小孩改編）請幼兒跟讀。"Follow me .

4、幼兒玩小魚接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。

將小魚分到每個組上，（小魚設計很巧妙，小魚的尾巴上有個鈕洞，小魚的眼睛是一粒紐扣。）

師："Now we are play a game ,play co ect these fishes. Dscovers small fish's secret,Then links the small fish ."(現在我們來玩?zhèn)€小游戲，小魚接龍，仔細觀察，去發(fā)現小魚的秘密，然后把它們連起來，并且每連一條魚，請念出相應的單詞，教師可以適當指導)幼兒自由操作，教師下去觀察，指導。

5、玩游戲，在游戲中感受單詞與數字的對應。

游戲規(guī)則：

四小凳子排成一排，請5個小朋友上來，教師數到5，然后喊到開始，小朋友們圍著凳子轉，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。

師："We have four chairs, and ,have five children. When I say start, please walk around the chair. When I say stop ,you sit down rapidly . The boy who are stand must go back."挑選幼兒來游戲，教師用英語數數。最后勝利者得到小魚獎品。（這個活動和這個游戲的結合非常貼切，每完成一輪，就數下人數和椅子，數字與英語單詞的對應關系變得非常明顯又有趣。）

幼兒園英語數字教案 【篇3】

Goals

語言目標：rice（米飯）soup（湯）Yes．please！No．thankyou！

情智行目標：感知食物，清晰分辨對食物的喜好．

Preparation

實物、教學卡片、DVD。

Process

Cartoon Time：課前播放本科卡通電影。

Beginning：（老師用碗盛點米飯和湯）小朋友中午吃的是什么呢？

Sense Time：What do you want？（讓孩子說說中午想吃什么）I want a rice and soup．

Finger Time：跟著老師或者視頻做手指表演游戲。

Play Game：當老師說What do you want？幼兒說I want a rice and soup并做手指動作．

Talking Time：讓小朋友分組扮演餐廳服務員和客人練習What do you want？I want a rice and soup．Yes．please！No．thankyou！

Song Time：（歌謠律動）

What do you want？

I want a rice and soup．

Yes．please！

No．thankyou！

After Class

小朋友回到家別忘記請爸爸媽媽吃飯啊！

幼兒園英語數字教案 【篇4】

活動目標：

1、在游戲中學習單詞white，black,能大膽地運用“It's…”的句型來表達。

2、愿意與同伴共同游戲并大膽表達。

3、學習單詞，正確認讀和區(qū)分發(fā)音。

4、培養(yǎng)其學習英語的'積極態(tài)度。

活動準備：

黑兔白兔圖片各一、黑白圈圈各一、顏色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只；黑色和白色各形象圖片若干。

活動過程：

一、情景引趣

1、歌曲“Baby Bunny”

2、兔媽媽找寶寶T: I'm mummy rabbit. I can not find my babies. Can you help me? You should answer the question“What color can you see?”

C: I can see red.

二、學習新單詞white ,black

1、黑兔和白兔——Thank you for your help. Look, what color is my baby?

2、黑兔或白兔——Now my babies can change. Look carefully, is it white or black？

3、送給小兔子的禮物—— I want to give some gifts to my babies. I will ask my babies first, and can you send it to them?

三、游戲：Bad Wolf

1、小兔乖乖T: Do you want to be rabbits now, you can put on your ears. If your ears are white, you are white rabbits, if your ears are black, you are black rabbits.

2、大灰狼來了T: Now I'm a bad wolf. I am so hungry. I wanna have my lunch. Music on, you can jump here and there. Music off, if you are white, you should run to the white circle. If you are black, you should run to the black circle.

玩法：教師扮演大灰狼，幼兒做小兔子，音樂響起，幼兒可四散在教室中，音樂停，不同顏色的兔子需回答不同顏色的家中。

幼兒園英語數字教案 【篇5】

教學目標:

1、在知道用" big, small "表示物體大小的基礎上,學說詞組" Big…. Small…. "。

2、激發(fā)幼兒參與英語游戲活動的興趣,并能大膽地開口說。

教學準備:

大小長毛絨玩具若干、大小圣誕樹各一棵；大小玩具木偶(貓,熊)各一對；大小玩具(汽車,皮球)背景圖一幅

教學過程:

一、復習：

歌曲《Riding in my car.》

二、幼兒自由互相結伴打招呼，及數來寶《Morning. Hi. Bye.》

三、游戲《大圈和小圈》

四、歌曲《Happy Family》

情景表演，感受并理解" Big…. Small…. "T: Who's coming?

Cat: Hello!

T: Hello, cat.

Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games.

三、欣賞歌曲《Big Bear, Small Bear》

四、游戲《什么不見了》幼兒集體嘗試講出" Big…. Small…. "

五、游戲《指指說說》:

幼兒拿一大一小的`玩具，嘗試練習" Big…. Small…. "

六、游戲《打扮圣誕樹》

請幼兒將玩具按大小分類擺放于圣誕樹下，邊擺放邊用英語進行講述。