有關(guān)幼兒園英語課教案6篇

詳細(xì)規(guī)劃每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、方法和步驟，并結(jié)合具體情境與示范，引導(dǎo)學(xué)生通過互動(dòng)和體驗(yàn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的幼兒園英語課教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

幼兒園英語課教案 （精選篇1）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認(rèn)為的善與惡的形象。

2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：wolf。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)英語活動(dòng)帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情景創(chuàng)設(shè)（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶活動(dòng)過程：

（一）情景創(chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動(dòng)物單詞)出示小兔的頭飾，Who is it ?今天我們就來做rabbit做游戲，（幼兒與教師一起帶頭飾）Who are you ?

We are rabbits.（音樂……）：今天我們又要來做游戲了，Are you happy?

( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.

It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.

That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat（二）新授單詞wolf（沉重地音樂……）guess guess ,Who will coming?

（tiger 、lion、elephant、bear……)Look,Who is coming?

It’s a WOLF.

糾正幼兒對新單詞的發(fā)音。

Wolf長得什么樣？是怎么走路的？

幼兒跟著音樂學(xué)wolf。Wolf wolf大灰狼……（三）Game《Wolf and rabbit .》

（歡快地音樂……）rabbit rabbit jump jump jump.……（沉重地音樂……）Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back!

（重復(fù)一次）（歡快地音樂……趕走大灰狼）

幼兒園英語課教案 （精選篇2）

運(yùn)動(dòng)目的：

1、引發(fā)幼兒感覺英語進(jìn)修的興趣，快活學(xué)英語。

2、創(chuàng)設(shè)游戲，使幼兒在多說多練中進(jìn)步白話表達(dá)及運(yùn)用本領(lǐng)。

3、新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

1、課件動(dòng)畫片：熱身活動(dòng)（warmup）

2、VCD光盤、電腦、閃卡。

運(yùn)動(dòng)過程：

一、動(dòng)畫片：熱身活動(dòng)（warmup）

師幼一路做Unit1《HowAreYou？》律動(dòng)，邊跟音樂唱邊做，

幼兒感覺！引發(fā)進(jìn)修英語的愛好：

《HowAreYou？》

Hello！Goodmorning！Howareyou？

Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！

Hello！Goodmorning！Howareyou？

Hello！Goodmorning！I’mgreat，thankyou！

二、幼兒園教育隨筆主題運(yùn)動(dòng)（topil）

1、出示Notbad/Great/Terrible三個(gè)新單詞（詞組）的閃卡，正音；

請個(gè)體幼兒讀，改正發(fā)音；逐個(gè)貼展版。

2、經(jīng)由過程TPR講授，先容這三種心境：一樣平常環(huán)境；開心、很好；

很糟糕、很欠好。經(jīng)由過程舉例子讓幼兒明確。

3、句型運(yùn)動(dòng)：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。師幼對話，增強(qiáng)明白。

三、游戲運(yùn)動(dòng)（game）

1、《開仗車》：請會(huì)說單詞的幼兒上臺(tái)與一路接火車，幼兒園教案看誰反響快。

2、《心境問候》：請兩名幼兒上臺(tái)，說新對話：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，退卻三步，鼓掌嚓嚓！

（剪子、負(fù)擔(dān)、錘）

輸?shù)南蜈A的問候：Howareyou？

贏的幼兒憑據(jù)心境答復(fù)Notbad/Great/Terrible！

交換繼承游戲！

四、總結(jié)吩咐（follow）

1、回家讀英語書，教爸爸媽媽學(xué)新常識。

2、看VCD，聽灌音。

幼兒園英語課教案 （精選篇3）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。

2、學(xué)會(huì) one two three four five . 聽懂問句“How many …”

3、培養(yǎng)樂于大膽參與游戲的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、蘋果樹5棵、蘋果15個(gè)。

2、英文1至5，框框五個(gè)、蘋果方塊一個(gè),方塊上有一只老虎。

3、請一名教師扮演老虎。

活動(dòng)過程：

一、T: Hi Good morning everybody .

Look , teacher′s say“morning ”to you teacher′s .

手指游戲：

one finger one finger turn turn turn turn to a chick, chick chick chick

Two finger two finger turn turn turn turn to a bunny jump jump jump

three finger three finger turn turn turn turn to a cat miao miao miao

four finger four finger turn turn turn turn to a dog roof roof roof

five finger five finger turn turn turn turn to a tiger a tiger is coming

二、通過蘋果樹和蘋果引出活動(dòng)。

T：Look over here . what can you see . (I see ) Do you like apples ?

教師問幼兒，幼兒回答蘋果有多少，并教幼兒讀單詞，并拼讀。

T：How many apples . one… Let’s count together .

三、游戲 《格子方塊》

1、聽音說單詞： 老師做拋方塊的動(dòng)作，當(dāng)方塊停止后，寶寶大聲用英文說出方塊上數(shù)字的名稱。

T: How many …

C: Is number …

2、當(dāng)你看到是方塊上的數(shù)量是3的時(shí)，就要跑到數(shù)字three的框框處，當(dāng)你看到方塊是老虎的時(shí)候馬上跑回座位關(guān)上門。(分組游戲，先請男孩子或女孩子。)

T: Oh 3 bunnies , please Go to the number 3 , ok .

T: A Tiger is coming , shut the door . ok

T: How many …, How many … Let’s count one …

T: One… Go go go

四、多媒體

Let′s watch TV ?

Look carefully please .

Please Listen and watch .

Let′s count …

幼兒園英語課教案 （精選篇4）

英語活動(dòng)——Traffic lights

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)顏色單詞：redyellow .

2、學(xué)習(xí)顏色單詞：greegostop

3、通過游戲初步學(xué)會(huì)句型：Let’s go！ Stop ！

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、綠、三色卡片、紅、綠交通燈信號牌

游戲音樂磁帶。紅、黃、綠三色塑料圈（當(dāng)方向盤）若干。

馬路上交通情景錄象。

活動(dòng)過程：

一、幼兒隨音樂和教師律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。

二、通過游戲復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)顏色：redyellowgree

1、教師出示紅色和黃色卡片，提問：“What colour is it？”請幼兒回答。

2、教師出示綠色的卡片，提問“What colour is it？”教幼兒綠色的英語green.并引導(dǎo)幼兒：“你見過的`什么東西也是綠色的？”

3、引導(dǎo)幼兒觀察自己或同伴身上的衣服或活動(dòng)室內(nèi)的玩具、裝飾、氣球，找一找哪里有紅、黃、綠三種顏色。

4、根據(jù)老師出示顏色卡片的提示演唱歌曲《What is the colour》。

三、通過游戲?qū)W習(xí)句型：

1、交通燈。

（1）、教師先請幼兒觀看馬路上的交通情景的錄象。請幼兒討論

師：看過了錄象，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)則？當(dāng)紅燈亮的時(shí)候，汽車怎么了？綠燈亮?xí)r，汽車又怎么了？

請幼兒一邊看錄象一邊聽老師講，并學(xué)習(xí)新單詞：go、 stop

（2）、教師扮演交通警察，幼兒當(dāng)汽車司機(jī)。當(dāng)紅燈亮?xí)r，汽車要停下，當(dāng)綠燈亮?xí)r，汽車就可以開了。

（3）、請一幼兒當(dāng)交通警察，教師帶領(lǐng)其他幼兒當(dāng)司機(jī)。看到紅燈時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒一起說：“Stop！”。當(dāng)看到綠燈時(shí)，幼兒跟著教師說：“Let’s go！”。

（4）、請另一位幼兒當(dāng)交通警察，游戲反復(fù)進(jìn)行。

2、開汽車。

教師請幼兒自由選擇方向盤，并提問：“What colour is your car？”

幼兒根據(jù)自己方向盤的顏色回答老師。并隨著音樂自由開車。當(dāng)看到老師舉起綠色交通信號牌時(shí)，幼兒們一起說：“Let’go ！”

隨音樂開車出活動(dòng)室。

四、結(jié)束。

在游戲中自然結(jié)束。

幼兒園英語課教案 （精選篇5）

目標(biāo)：

1、在小花園情境中，體驗(yàn)雨點(diǎn)，落在身上、花草上的樂趣，愿意用Rain on …進(jìn)行大膽表達(dá)。

2、喜歡和教師和同伴一起游戲，在多種方式中感受下雨的情境。

3、嘗試在游戲中說說英語，體驗(yàn)游戲的快樂。

4、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。

幼兒園中班英語教案《Rain on》

準(zhǔn)備：花園場景（花、樹、草、小熊、小鳥等）、晴天的標(biāo)志、雨天的標(biāo)志

過程：

一、熟悉環(huán)境

1、問好：say hello to the teachers./welcome./give you a kiss.

2、Let’s ride in our cars.here we go.（開到花園前部）

3、Here’s a gardenIs it nice?—very nice/very beautiful.

4、Let me show you around it. Follow me.what’s this?/what do you see?

（滲透what colour is it?和環(huán)境中的flowerbear等打招呼）

5、Now let’s have a rest.sit down,please.

二、復(fù)習(xí)各種天氣

1、The spring is coming,and the weather is very changeable. who can tell me what’s the weather like?（出示教具，幼兒說說天氣。集體—個(gè)別）

2、today I bring you a piece of music.while enjoying it,let’s guess what’s the weather like. Listen.音樂（round round the garden.）第一遍：猜天氣（集體—個(gè)別）what’s the weather like?第二、三遍：唱歌（滲透和環(huán)境打招呼/fly. Jump. run）Stop.listen.音樂（下雨的聲音）what’s the weather like? Do you like rainy ?（集體—個(gè)別）Some of you say “yeah.i like it.”some of you say“no .i don’t like it.” But I think little Johnny doesn’t like rainy day.because he say“rain rain go away……” It’s rainy,let’s go home.

三、學(xué)習(xí)rain on…

1、look, what’s this?—it’s rain.教師演示rain on me. Do you want to play with the rain?you can say:rain on me. Where isyour shoes?raise your shoes.rain on the shoes. Where isyour hands?raise your hands.rain on the hands.oh, it’s very funny. Rain rain ,fly fly fly. Rain on the flower/bear.（集體—個(gè)別）

2、Do you want to try?everyone can take one.（輕快的音樂伴奏）幼兒說說rain on

幼兒園英語課教案 （精選篇6）

活動(dòng)過程：

1、師生互相問好，利用圖卡復(fù)習(xí)上一單元所學(xué)過的動(dòng)物名稱。

2、學(xué)習(xí)單詞：bear bat

（1）出示玩具棕熊和蝙蝠，并教說“bear bat”

（2）游戲：圈一圈

3、學(xué)習(xí)句型：I’m tall。you’er short。

a、利用玩具先和蝙蝠來進(jìn)行比較，復(fù)習(xí)bear bat

b、老師叫一名幼兒上來，用手比著自己和這名幼兒的個(gè)兒說：I’m tall。you’er short。

c、讓兩個(gè)高矮不同的幼兒上來比個(gè)子，且教說：I’m tall。you’er short。

4、游戲 相互了解

（1）幼兒圍坐成一個(gè)大圓圈，準(zhǔn)備兩個(gè)球。

（2）做擊鼓傳球的游戲。

（3）鼓聲一停，球停在誰手中，讓兩個(gè)拿球幼兒就要到前邊來比較一下各自的高矮。

5、復(fù)習(xí)故事：the rabbit and the snail。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)單詞：bear bat

2、學(xué)習(xí)句型：I’m tall 。 you are short。

3、能將所學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用到日常生活中去。