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【精華】中班美術教案模板匯編5篇

作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的中班美術教案5篇，希望能夠幫助到大家。

中班美術教案 篇1

活動目標：

1、學習用漸變色裝飾水果，并將其剪下貼在樹上，裝飾成水果樹。

2、知道秋季是水果豐收的季節，體驗與同伴合作的快樂。

3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

活動準備：

大樹一棵，水果涂色圖每人一份，

油畫棒，剪刀，膠水，已涂色的水果若干，音樂磁帶，

在磁磚上畫好4棵大樹。

活動過程：

一、談話引出活動內容

1、 小朋友，你們知道現在是什么季節呀？

2、 秋天來到了，水果豐收了，你知道秋天有哪些水果嗎？

3、 （出示大樹）這是一棵奇妙的水果樹，在秋天會結出各種各樣的水果，看：紅紅的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……，把水果樹打扮得好漂亮呀！

4、 今天請小朋友也來做一做各種各樣的.水果，來打扮我們的水果樹，好嗎？

二、教師講解示范

1、 用油畫棒給水果涂上漂亮的顏色。

重點示范漸變色的操作

2、 用剪刀剪下各種水果，貼在水果樹了。

三、幼兒操作，教師巡回指導

1、 鼓勵個別幼兒大膽涂色。

2、 鼓勵幼兒涂色時表現色彩的漸變。

3、 幫助個別能力較弱的幼兒。

4、 將涂好色的水果貼在水果樹上。

四、欣賞豐收的水果樹

1、 這么漂亮的水果樹，樹上的果子可真多呀，我們一起來數一數樹上的果子吧！

聽音樂表演《高高的水果樹》。

活動反思：

充分體現了《綱要》中的“提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達創作過程中，我不做過多干預或把自己的意愿強加給幼兒，在幼兒需要時再給予具體的幫助。

中班美術教案 篇2

中班美術教案：我的好媽媽

活動目標：

1.在觀察和回憶的基礎上畫媽媽。

2.發展幼兒的觀察力。

3.培養幼兒和媽媽的親情，使幼兒懂得從小關心熱愛媽媽。

活動準備：

1.活動前要求幼兒觀察媽媽的特征。

2.水彩筆、油畫棒、繪畫紙。

活動過程：

通過提問，了解媽媽的特征。

（1）小朋友們，你們喜歡你們的媽媽嗎？

（2）那誰來告訴我，你的媽媽長得是什么樣子的呢？她的臉蛋是圓圓的還是尖尖的？她的頭發是怎樣的？還有她的眼睛嘴巴是什么樣子的？媽媽平時喜歡穿什么樣的衣服？還有什么跟別的媽媽不一樣的"地方嗎？（有些媽媽戴眼鏡）

2．激發幼兒創作的欲望。

“三八婦女節也是媽媽們的節日，讓我們一起為自己的媽媽畫一幅畫，送給她當做節日禮物吧！”

3.幼兒作畫，教師指導。

指導重點：提醒幼兒抓住媽媽的特征畫。

4.評價和展覽。

表揚作畫認真以及畫得好的小朋友，把作品展覽出來供大家欣賞和學習。

中班美術教案 篇3

活動目標

1、通過吹點的樹木讓幼兒感受春天的美景。

2、培養幼兒了解自然、觀察自然的興趣，提高幼兒的藝術表現力。

活動準備

1、課件（有關春天樹木的圖片）。

2、各種顏料、紙、調色盤。

3、配樂磁帶。

活動過程

一、導入課題

提問。老師：“看，誰來了？”“春姑娘來了。春姑娘帶來了什么禮物呀？”讓幼兒自由回答。

二、觀看課件。

１.播放flash——桃樹、杏樹

讓幼兒觀看樹干、樹枝、花的顏色。

２.播放flash——柳樹。

讓幼兒觀看樹干、樹枝、樹葉。

３.播放flash-——迎春花。

讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。

４.播放flash——丁香花。

讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。

三、進行繪畫

1、看范畫：有關柳樹、迎春花、桃樹的范畫。

2、教師示范：在紙上滴幾滴赭石色，用嘴吹成樹的樣子，等晾干后，再給樹穿上不同的衣裳。變成桃樹、柳樹、迎春花。

3、幼兒作畫：分三組讓幼兒作畫，教師指導。

指導重點：樹的方向性、點花葉技巧。

4、將幼兒的作品貼出展覽。

幼兒園中班美術教案：繪畫《春天的秘密》

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活動目標：

1．根據詩歌《春天的秘密》讓幼兒以繪畫的形式想象表達出春天的景象。

2．繪畫時注意顏色搭配涂色要均勻。

3．培養幼兒合作精神。

準備：

1.熟悉詩歌《春天的秘密》（知識經驗）

2．材料：彩筆、拉比、大圖畫紙6張

活動過程：

1．請幼兒將語言課上學的詩歌《春天的秘密》朗誦一下，從中引導幼兒想象春天的景象。

2．提問：

（1）“你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的秘密

（2）啟發幼兒想一想還有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小動物）

3．討論畫春天的內容，充分發揮自己的想象力。

4．分組討論設計本組繪畫內容進行分工（誰畫什么自己要說出來，最好不與別人重復）商量時小聲點，不要把自己的內容讓別人聽到，要不然就不是秘密了。

5．幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參與，一個一個的畫，畫好了的就可以涂色。

6．教師在指導過程中，注意將各組內容要保密，每組的內容都有不同的特點，以免重復，可以提一些建議。

7．啟發引導幼兒想辦法，怎樣才能使我們的畫成為秘密？

延伸活動：

裝訂好幼兒的作品放到表演區編故事。

評析：

幼兒在以往的繪畫中都是自己畫自己的，這次不同的是分小組創作，集體圍繞一個主題來設計，充分發揮自己的`特長。這樣更增添了孩子們繪畫的興趣及創作的欲望。如：謝辰她們組：謝辰、紫薇畫畫比較好，謝辰畫了一棵開滿桃花的桃樹，紫薇畫了2只小鳥和3只蝴蝶，張良畫的花，張煒玉畫的太陽，柯慶才畫的大柳樹，底色為粉色，顯得畫面干凈清新，很有特點。每副作品都體現了孩子們團結合作的精神，大家在一起涂底色，一起選顏色，互相指導，都想使自己的作品成為最好的。最后一項怎樣使大家的作品成為秘密，孩子們想了許多的辦法。如：用布蓋上；放在窗簾后面；反過來擺放等。最后大家一致認可的是劉金鑫的辦法：在上面蓋一層紙，上面寫上“春天的秘密”。經過大家同意后，我將整個作品整理完成，幼兒看了很高興，使孩子從中體會到成功的喜悅。

不足：幼兒提出用別的方法來表現春天，沒有實踐。

原因：事先沒有做這方面的準備；這學期一直在繪畫上下功夫，只想讓幼兒通過繪畫方式來完成。

措施：在活動區為幼兒提供多種材料，通過各種技能，讓幼兒任意創作，使孩子們感到活動還沒有結束。

幼兒園中班美術教案：春天的秘密

活動目標：

1、根據詩歌《春天的秘密》讓幼兒以繪畫的形式想象表達出春天的景象。

2、繪畫時注意顏色搭配涂色要均勻。

3、培養幼兒合作精神。

準備：

1、熟悉詩歌《春天的秘密》（知識經驗）

2、材料：彩筆、拉比、大圖畫紙6張

活動過程：

1、請幼兒將語言課上學的詩歌《春天的秘密》朗誦一下，從中引導幼兒想象春天的景象。

2、提問：

（1）“你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的秘密

（2）啟發幼兒想一想還有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小動物）

3．討論畫春天的內容，充分發揮自己的想象力。

4．分組討論設計本組繪畫內容進行分工（誰畫什么自己要說出來，最好不與別人重復）商量時小聲點，不要把自己的內容讓別人聽到，要不然就不是秘密了。

5．幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參與，一個一個的畫，畫好了的就可以涂色。

6．教師在指導過程中，注意將各組內容要保密，每組的內容都有不同的特點，以免重復，可以提一些建議。

7．啟發引導幼兒想辦法，怎樣才能使我們的畫成為秘密？

延伸活動：裝訂好幼兒的作品放到表演區編故事。

評析：

幼兒在以往的繪畫中都是自己畫自己的，這次不同的是分小組創作，集體圍繞一個主題來設計，充分發揮自己的特長。這樣更增添了孩子們繪畫的興趣及創作的欲望。如：謝辰她們組：謝辰、紫薇畫畫比較好，謝辰畫了一棵開滿桃花的桃樹，紫薇畫了2只小鳥和3只蝴蝶，張良畫的花，張煒玉畫的太陽，柯慶才畫的大柳樹，底色為粉色，顯得畫面干凈清新，很有特點。每副作品都體現了孩子們團結合作的精神，大家在一起涂底色，一起選顏色，互相指導，都想使自己的作品成為最好的。最后一項怎樣使大家的作品成為秘密，孩子們想了許多的辦法。如：用布蓋上；放在窗簾后面；反過來擺放等。最后大家一致認可的是劉金鑫的辦法：在上面蓋一層紙，上面寫上“春天的秘密”。經過大家同意后，我將整個作品整理完成，幼兒看了很高興，使孩子從中體會到成功的喜悅。

不足：幼兒提出用別的方法來表現春天，沒有實踐。

原因：事先沒有做這方面的準備；這學期一直在繪畫上下功夫，只想讓幼兒通過繪畫方式來完成。

措施：在活動區為幼兒提供多種材料，通過各種技能，讓幼兒任意創作，使孩子們感到活動還沒有結束。

中班美術教案 篇4

活動目標：

1、通過觀察范畫，掌握瓶蓋印、滾的技能。

2、利用瓶蓋展開豐富的想像，并能較大膽、自信得向同伴介紹。

3、在活動中充分體驗創作的快樂。

活動準備：

各種瓶蓋鋪成的一條“小路”，各種形狀的瓶蓋

實物投影儀 水粉顏料、紙

活動過程：

1、引導幼兒觀察“小路”，初步感知瓶蓋的特征。

師：小朋友們看，這兒有一條奇怪的小路，它是用什么鋪成的？（瓶蓋）這些瓶蓋有什么不同？（引導幼兒從形狀、大小、顏色上進行觀察）

2、以故事的`形式展示范畫的創作過程。

師：有一位小姑娘，她到樹林里去散步，不小心迷路了，這時一位小仙女從小路上撿起了瓶蓋一揮，眼前就出現了綠綠的草地，天空中飄著朵朵白云，草地上開滿了鮮花，花兒飛到了小姑娘的身上，小姑娘可高興了。（師邊說邊操作，用橢圓形瓶蓋滾成草地，不規則的瓶蓋印成朵朵白云，圓形瓶蓋印成了鮮花，重點讓幼兒看清滾、印的方法）

3、體驗瓶蓋作畫的樂趣。

（1）、師：小朋友，請你們想一想，這些形狀不一樣的瓶蓋還能變出什么呢？引導幼兒討論，大膽向同伴介紹自己的想法（橢圓形瓶蓋的正面可以印樹葉、房子，各種瓶蓋印花；圓形瓶蓋的側面滾成大海，星形瓶蓋正面印星星、海星等）

（2）、師：小朋友可以選自己需要的瓶蓋和顏料，用印、滾的方法變出好看的圖畫。（幼兒自由作畫，師巡回指導，鼓勵幼兒創造出和別人不一樣的畫）

4、延伸活動

在美工區投放其他材料如積木等讓幼兒邊想象并創作。

中班美術教案 篇5

活動目標：

1.充分發揮想象力，畫出一些新式的汽車，激發起幼兒創造性繪畫的熱情和興趣。

2.能大膽地用擬人化的手法表現汽車的外觀造型。

活動準備：

1.記號筆、油畫棒、圖畫紙。

2.錄音機、錄音帶《夢幻曲》。

3.未來城的馬路背景圖，范例長翅膀的.車。

活動過程：

一、夢游未來城：以夢幻形式帶幼兒到未來城去旅行，

引出課題。

1.幼兒閉上眼睛，靜靜聽教師隨音樂講述：我們開著時空車，來到了未來城，未來城里的汽車和我們見過的可不一樣，有的汽車長著翅膀，可以在天空自由地飛，也可以在地上開；有的汽車長得象西瓜一樣圓圓地；有的汽車有許多輪子，有的車身象彎月亮。想一想，你看見了什么樣新式的汽車？

2.以問答的形式豐富幼兒對未來車的想象。

二、繪畫活動：

1.請幼兒根據想象，動手設計未來的汽車。

師：請小朋友也來設計一部未來城的汽車。想一想汽車由哪幾部分組成？怎么才能設計得和別人不一樣？

2.幼兒作畫，老師指導。繼續播放夢幼曲，啟發幼兒的想象。

三、講評小結：展示幼兒的繪畫作品，對有獨創性的作品給予特別介紹并表揚肯定。

四、分區活動：

1.汽車制造廠。（重點指導：用大色塊的即時貼裝飾汽車）材料：紙盒、圓形板、即時貼紙。剪刀、鉛筆、雙面膠等。

2.畫未來城的汽車設計圖。

材料：作畫工具。

3.開汽車、交通警。（重點指導：交通警維持秩序）材料：紙盒汽車、交通警袖章、紅綠燈。

4.為未來城造新房。

5.娃娃家、小醫院、超市。

6.機動：圖書館（放交通工具的圖片、書）

結束：請全體幼兒"開"著自己設計的汽車，參觀未來城。