小班春季開學第一課教案

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小班春季開學第一課教案

作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小班春季開學第一課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班春季開學第一課教案1

教學目標：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進展預防災難，防肺結核的教育。

教學過程：

一、導入：列舉誕生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、蘆南大路上的交通事故時有發生，是由于安全意識不強。

2、班級舉例

學校發生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

小學生應留意安全的地方：

1、學生爭論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

安全教育總結

新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救力量，預防和杜絕各類事故的發生，我積極實行有效措施，仔細上好新學期堂安全課：在開學天對學生進展安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面綻開教育：

一是教育學生時刻留意交通安全，平常外出嚴格遵守交通規章，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生防備發生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例教育學生平常嚴格遵守《守則》《標準》，遠離學生損害事故。

三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒病癥的準時自覺就醫等。

同時，給學生上的安全課，堅持安全，落實安全措施的.原則，著重進展防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學問的宣傳及交通法規、衛生學問、安全常規等學問教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的力量，為全學期學校教育教學工作的順當開展打下了扎實的根底。

小班春季開學第一課教案2

【設計意圖】

最近福建沿海地區大雨頻繁，常常刮風下雨。許多孩子來園后都在爭論天氣。“今日風可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可可怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經對幼兒造成了影響。考慮到臺風在福建沿海地區消失頻率較大，為了讓幼兒更好地熟悉臺風，了解臺風并且懂得如何應急，我們開設了這堂課。

【活動目標】

1、熟悉臺風及其危急性，知道臺風的根本預警級別。

2、學習當臺風發生時，應當怎么辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

【活動預備】

1、視頻《臺風的由來》，和風的聲音

2、關于臺風各種圖片的PPT

3、畫圖紙和彩筆

4、幼兒的階段進展和生活閱歷

【活動過程】

（一）通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題

教師：小朋友，今日呢，教師要介紹一位寶寶給大家熟悉，但是，這位寶寶很調皮，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風破壞性很強，看看圖片，你們都發覺了什么？

1、教師播放PPT圖片，讓幼兒認真觀看。

教師：有天，臺風寶寶問教師他是哪來的？教師也不知道就請來了燕博士來幫助，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？

（二）組織幼兒觀看視頻（臺風的由來）

（三）組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害

（播放PPT圖片，幫忙幼兒熟悉臺風的五個預警級別。）

教師：小朋友，臺風也有大小的.區分，那我們怎么區分它們呢？

（播放PPT圖片，讓幼兒熟悉到臺風的危害）

教師小結：臺風經過地區將會發生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發洪水，造成水澇災難，有時還會造成雹災。

（四）引導幼兒思索與爭論，學會溝通共享

教師：告知教師當你們遇到臺風的時候在哪里？心里是什么感覺？那小朋友們知道么？當臺風來的時候，該怎么辦？

（提問并依據幼兒的答復與幼兒總結爭論臺風降臨前后的自我愛護方法）

教師小結：

1、發生臺風時，電視上都會消失紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。

2、預備充分的水、手電和食品，關好門窗。

3、盡量躲在房間的墻角，不要處處走動，和爸爸媽媽在一起。

4、發生臺風不要可怕，要想想如何愛護自己，逃命，自救。

（五）讓幼兒用圖畫表現自己眼中的臺風，并展現作品。

【活動總結】

臺風是與我們息息相關的自然災難，在福建這個臺風多發省份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒熟悉臺風，知道臺風的根本預警級別，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛護自然生態，面對可怕的臺風時，冷靜思索，學會逃命，自救。

【活動延長】

1、在區角增設其它氣象災難，引導幼兒探究不同的氣象災難。

2、指導力量強的幼兒進展按圖標設計并進展作品展現。

小班春季開學第一課教案3

同學們，生命只有一次。生命安全就把握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增加安全意識，讓歡樂與幸福伴隨我們的童年。今日我與大家一起溝通幾個方面的安全問題。

一、交通安全

1、要遵守交通法規

根本常識有：上學放學走公路兩邊，不橫穿公路。過公路要左顧右盼看是否有車輛經過，不跳車，不扒車。

2、留意上學和放學安全

在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在大路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道；過公路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要留意來往車輛；不在公路上踢球。

3、不乘坐黑車

由于黑車是“三無”車，有諸多擔心全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

4、堅決不乘坐超員車輛。

每年因超員超載引發的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

二、校園安全

1、進出校門一律憑證。無證件一律不準進出。

2、制止攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。

3、制止攜帶火種進入校園。

4、制止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

5、與同學和諧相處，不能尋釁滋事，引發沖突。

6、制止攀爬高層和危急物。制止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

三、食品衛生安全

要留意食品衛生安全。建議大家最好都在學校食堂就餐。防備“病從口入，毒從口入”。

1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。

2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增加身體免疫力量。

3、講究環境衛生:

（1）不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

（2）、要講究環境衛生。

（3）、負責的值日生每天保證室內干凈衛生，每天開門開窗，保證室內通風。

四、用電安全

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

3、發覺絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要準時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消退以上安全隱患要準時不得推脫。

4、同學們不得在配電房、變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。

5、萬一遇有電氣設施引起的火災，要快速切斷電源，然后再滅火。

6、發覺有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再實行其它搶救措施。

五、課間活動安全

1、制止在校園、樓梯上追趕、打鬧、玩耍合作危急嬉戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔馳追趕、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等。制止到危急建筑物四周玩耍。

2、不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內各種開關；為防止火災和意外事故，除試驗外，校內嚴禁使用明火。

3、在學校各種勞動中留意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

4、做操、集會、放學學生上下樓的高發時間，做到上下樓梯靠右行，千萬不行擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好預備活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有教師的允許不準使用固定體育器械。

5、下午放學后，制止在學校和路上逗留。

六、疾病安全

1、生病要準時報告教師，以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極協作學校、診所隔離治療，關懷自己更要關懷他人。

七、防震安全

1、發生地震時，應用較軟的東西，如書包先愛護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空曠的地方，如操場。

2、來不及逃離教室的時候，應隱藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

八、居家安全：

在家活動要留意安全。特殊是父母不在的時候。

1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的"場所。

2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔心全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。

3、不進入網吧、電子嬉戲廳等未成年人制止活動的場所。

4、出門肯定要告知父母長輩知道，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔憂。雙休日，不要到學校玩耍。

5、在家不要自己隨便使用一些家用電器。煤氣灶、衛生浴具等要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要留意防盜。

6、不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

同學們，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守校規校紀，時時留意安全，事事留意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我愛護意識和力量，就能有效地避開和預防意外損害。

同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，無論做什么事，都要記著安全第一。

最終，祝各位同學在新的學期里歡樂成長，學習進步！

小班春季開學第一課教案4

活動目標：

1、愿意大膽地表達自己的想法，樂意傾聽他人表述。

2、有參加活動的興趣并能積極動手，體驗創造的快樂！

活動準備：

PPT、膠水、半成品燈籠。

活動過程：

一、通過談話和照片的形式回憶過新年

師：小朋友們，我們在寒假里過了一個有意義的節日你們知道是什么節嗎？

幼：過新年

師：你們都是怎么過新年的？

師幼共同欣賞幼兒過新年的照片。

小結：過新年我們小朋友都大一歲了，我們要穿新衣吃年飯貼對聯，還要給爺爺奶奶、外公外婆拜年，他們還要給我們發紅包！小朋友們都很開心！

二、出示PPT介紹元宵節及繪畫花燈

師：再過一天就要到元宵節了！元宵節也是一個很重要也是很有意義的節日！這一天里我們小朋友賞花燈，吃元宵，猜燈謎，充滿了喜氣和快樂！

師：老師這兒有一個花燈，但是沒有穿上好看的衣服，我們一起為它穿上好看的衣服好嗎？

集體操作！

三、幼兒操作，教師指導

四、展示、評價

五、和幼兒一起用燈裝飾教室

活動目標：

1、能針對提問有重點地講述內容;

2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活環境;

3、享受音樂律動的樂趣。

活動準備：

1、兒歌，標示幼兒姓名的姓名卡片;

2、各式小動物的圖案紙卡;油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。

活動過程：

(一)我們開學了，小動物們也開學了!我們一起來看一看，小動物們開學時在做什么呢?

1、提問：我們一起看一看有哪些小動物在玩游戲?

2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動物(若是畫面上的動物圖案都不符合幼兒的選擇，亦可讓幼兒自行創造)，加入開學的行列。

3、請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的心情呢?

4、提問：猜一猜，你們覺得他們在做什么呢?

(二)教師引導幼兒圍成一圈，配合兒歌磁帶，進行《上學真開心》的帶動唱。

1、教師以“說哈羅”的曲調，教唱兒歌歌曲《上學真開心》。

2、教師：與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數數、讀故事”等相關兒歌內容的肢體動作。

(三)教師用接唱或變換不同的肢體動作，引發趣味性，并鼓勵大家多進行幾次兒歌帶動唱。

(四)請小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案，如：一張笑臉，請小朋友坐在臉上)。教師拿出準備好的小動物圖案貼紙(或者造型圖案)，請幼兒選擇一種代表自己。

1、教師：小朋友們，老師今天準備了好多可愛的動物圖案，看一看、想一想，選擇一個代表自己!

2、教師提問：告訴教師你們要當什么呢?為什么呢?

3、教師：如果都沒有可以代表自己的圖案，就可以自己設計代表自己的符號!

(五)請幼兒將自己選擇的.圖案(貼紙)剪下來，貼在老師發給你們的姓名卡片上，就完成了屬于自己的名牌卡。

(六)請幼兒展示并介紹自己的姓名卡片。

等大家都介紹各自的姓名卡片之后，再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上，變成自己符號。提問：這是誰的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?

(七)教師將多種角落物品放在幼兒面前，請幼兒協助整理。提問：

1、這些玩具迷路了，請你們說一說這些玩具的家在哪兒?

2、(在幼兒答對之后，則請這名幼兒將玩具放回原來的位置。當幼兒回座位后，教師可接著問)這個地方可以做些什么?玩什么游戲呢?

3、在角落游戲結束后，還要記得做什么呢?教師此時即可提醒幼兒要將玩具放回家。

(八)字詞句教學。

1、教師引導幼兒認識自己的名字。

2、教師指著姓名卡片，依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號，是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。

活動反思：

這首兒歌上學期幼兒已經有了初步的接觸，幼兒很快就掌握了，幼兒根據兒歌的內容能夠形象的創編動作。