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幼兒園小班語言活動(dòng)教案：在澡堂里認(rèn)識(shí)身體

作為一名老師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班語言活動(dòng)教案：在澡堂里認(rèn)識(shí)身體，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目標(biāo):

1、觀察閱讀圖畫故事，感知認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位的名稱。

2、隨著音樂有節(jié)奏地用語言講述故事中重復(fù)的象聲詞，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡情景。

3、能一頁一頁地翻閱圖畫書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書人手一冊(cè)。

2、音樂磁帶《洗刷刷》和錄音機(jī)一臺(tái)。

3、幼兒欣賞過《洗刷刷》音樂。

4、實(shí)物展示儀、電視機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過程：

一、通過語言，引出閱讀活動(dòng)。

1、教師：小朋友，你洗澡嗎？你在哪里洗澡？你和誰在一洗澡？你們是怎么洗澡的.？

2、教師：今天，我們一起來讀一篇有趣的圖畫故事《在澡堂里認(rèn)識(shí)自己》。

二、幼兒閱讀圖畫書。

1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒打開相應(yīng)的畫面，提醒幼兒一頁一頁地翻閱畫面。

2、教師關(guān)注幼兒閱讀，并與個(gè)別幼兒進(jìn)行交流。

3、教師：圖畫書一里有誰？講了什么故事？

三、師生共同閱讀幼兒用書。

教師用實(shí)物展示儀放大幼兒用書帶領(lǐng)幼兒一頁一頁地翻閱畫面，并用象聲詞表達(dá)洗澡時(shí)發(fā)出的聲音。

四、表演故事中的洗澡動(dòng)作，講述洗澡發(fā)出的聲音。

1、教師帶領(lǐng)幼兒看圖完整呢感地閱讀故事。

2、:教師熊爸爸和小熊在一起洗澡，他們洗了那些地方？是怎樣洗的？發(fā)出了什么聲音？

3、啟發(fā)幼兒用身體動(dòng)作模仿故事中洗澡的情景，引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊重復(fù)講述象聲詞2-4遍。

4、啟發(fā)幼兒想一想，說一說：你家里洗澡的時(shí)候，最喜歡洗什么地方？洗澡的時(shí)候發(fā)出什么聲音？

五、音樂活動(dòng)：洗刷刷。

1、教師：小熊個(gè)爸爸在一起洗澡，真好玩呀！小朋友我們大家在一起洗澡玩好嗎？

2、播放《洗刷刷》音樂，讓幼兒自己找個(gè)空地方，隨著歡快的音樂節(jié)奏，自己洗澡或和同伴相互洗澡，鼓勵(lì)幼兒清晰身體的不同地方，感知洗澡的樂趣。

活動(dòng)延伸：

準(zhǔn)備中我還畫了熊爸爸和熊寶寶的圖。

活動(dòng)以熊爸爸和熊寶寶出去活動(dòng)后出汗了為開始，引起幼兒的興趣。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)熊爸爸和熊寶寶洗澡，并用象聲詞發(fā)出洗澡的聲音，讓幼兒更感興趣，幼兒學(xué)起來也容易記住，在不知不覺中知道自己身上的各個(gè)部位?；顒?dòng)中還讓幼兒學(xué)熊爸爸和熊寶寶洗澡，并邊洗澡邊嘴巴發(fā)出象聲詞。最后讓幼兒聽音樂一起洗澡，讓幼兒進(jìn)一步感知洗澡的樂趣。