《熊寶寶和樹寶寶》小班上學(xué)期體育教案

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的《熊寶寶和樹寶寶》小班上學(xué)期體育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)：

能按信號(hào)快走和保持身體姿態(tài)。大膽想像樹和熊活動(dòng)的動(dòng)作。

鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

熊頭飾一個(gè)。

場(chǎng)地兩端相距15米左右各畫一條線，作為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。自備一段緩慢柔和的背景音樂。

活動(dòng)過程：

模仿小樹。

——春天來了，小樹苗慢慢地長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯了！我們一起來做做小樹長(zhǎng)大的樣子。

——跟隨教師做模仿操：蹲下→抬頭→伸臂→站立→側(cè)身搖擺→蹦蹦跳跳長(zhǎng)得高。

——小樹長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，心里真高興。它會(huì)仿些什么動(dòng)作呢？

——幼兒聽音樂自由模仿小樹的動(dòng)作。

游戲：熊和樹。

——介紹游戲玩法：教師扮"熊"，站在終點(diǎn)線上背向大家，其余幼兒四散站立在起點(diǎn)線后。"熊"站在原地不動(dòng)時(shí)，"小樹"邊做動(dòng)作邊向終點(diǎn)快走。"熊"回頭時(shí)，"小樹"停止不動(dòng)，保持原來姿勢(shì)。如"熊"發(fā)現(xiàn)"樹"動(dòng)了，則"樹"被淘汰。游戲繼續(xù)，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。勝者扮"熊"。

——幼兒游戲2—3遍。

樹的放松運(yùn)動(dòng)。

——請(qǐng)幼兒想像自己是一片樹葉，隨風(fēng)飄蕩。

——在緩慢柔和的音樂聲中幼兒模仿小樹在風(fēng)中搖動(dòng)。

活動(dòng)建議：

這個(gè)游戲能鍛練幼兒反應(yīng)的靈敏性，可在日常活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行。

"小樹"的動(dòng)作可讓幼兒自由想像，如小樹隨風(fēng)搖擺、小樹長(zhǎng)高、小樹喝水等。

活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。