《學會自己入廁》小班上學期健康教案

作為一名教學工作者，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的《學會自己入廁》小班上學期健康教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。

2、知道當廁所人多時不爭搶。

3、培養幼兒有禮貌的品質。

4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

活動準備：

木偶小猴

活動過程：

1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

——教師出示木偶小猴，講述故事一遍。

——尿濕褲子會有什么感覺？怎樣才能不尿濕褲子？

——教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。

2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。

——教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

——識別男廁所和女廁所的位置。

——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。

3、分別請男孩子和女孩子上廁所。

——男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外？（不要離便池太近，以免弄臟褲子）

——穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。

——女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子？

4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

——教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎么辦？吃飯時想小便怎么辦？集體活動時想小便怎么辦？

——廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？（廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時，可與其他幼兒協商，讓自己先用廁所）

5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。

——教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。

教學反思：

從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。