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幼兒園小班重陽節(jié)教案

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幼兒園小班重陽節(jié)教案6篇

作為一位杰出的教職工,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園小班重陽節(jié)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班重陽節(jié)教案1

活動目標

1、學會用各種線條組合裝飾帽子。

2、懂得關愛老人,愿意幫助老人做一些力所能及的事情。

要準備的活動

體驗:知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日。

材料:半成品帽子、兒童繪畫紙、各種繪畫筆等。

活動過程

先引入故事,引發(fā)子女照顧老人。

1、老師講故事,提問,引導孩子認真聽講。

2、問題:第四天,為什么老奶奶不給孩子們一頂帽子?你應該為奶奶做些什么?

其次,我為我的祖母做了一頂帽子。

1、兒童用各種材料裝飾帽子(引導兒童創(chuàng)造性地用各種線條裝飾)

2、介紹一下你的帽子,告訴我用了哪些線條裝飾方法。

第三,關愛老人,從我做起。

1、引導幼兒談論家里的老人為自己做了什么(比如,接自己,陪自己玩,做飯等。)

2、我能為家里的老人做些什么(引導幼兒說出他們能為家里的老人做些什么)

4、把做好的帽子戴在頭上,去敬老院看望老人。

我把自己做的.帽子給了敬老院的老人,還捶他們的背,捏他們的腿……活動在笑聲中結束。

幼兒園小班重陽節(jié)教案2

活動目標:

1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂

活動準備:

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”

活動過程:

1、介紹重陽節(jié):

老師:我們中國有很多特有的節(jié)日,其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。

2、討論表達愛的方式

老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的.爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師

也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)

4、音樂律動——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動)

5、親子游戲:包餃子

四、結束活動:作品展示合影留念

幼兒園小班重陽節(jié)教案3

活動目標:

1、引導幼兒欣賞兒歌,并初步學習兒歌。

2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌

3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備:

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程:

開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

3、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ埿∨笥颜f一說)

4、原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)

結束部分三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的`方式。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

附兒歌:

九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。

教學反思:

農歷九月初九是我國的傳統節(jié)日重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節(jié)關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

幼兒園小班重陽節(jié)教案4

活動目標:

1.在活動中,讓幼兒了解重陽節(jié),學會尊敬和關愛老人。

2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

3.體驗人們互相關心的美好情感。

4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

活動準備:

物質準備:做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》

經驗準備:穿鞋子的`經驗;歌曲《爸爸媽媽好》

活動過程:

一、觀看重陽節(jié)來歷的電影

1.師:孩子們,重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,馬上就要到重陽節(jié)了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節(jié)日

師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。

小結:爺爺奶奶會為我們……,為我們……,還會為我們……。

2.祝福歌《爺爺、奶奶好》

小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?

3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。

師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。

師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4.做旗子

師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。

教學反思:

農歷九月初九中國老人節(jié),是中國的傳統節(jié)日"重陽節(jié)",也是我國傳統的敬老節(jié)日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識,不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩,促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。

幼兒園小班重陽節(jié)教案5

參加人員:

小班級的爺爺奶奶或爸爸媽媽

活動時間地點:

幼兒園操場,20xx年10月17日(周三)下午4:00——5:00。

活動過程:

1、請爺爺奶奶入座。

2、集體親子開場舞《愛我你就抱抱我》。

3、請爺爺代表講述從前事。

4、孩子獻愛心卡。

5、廣場舞《舞動中國》。

6、小朋友獻愛心活動。

7、集體合唱《感恩的心》。

溫馨提示:

1、請有才藝展示的.爺爺奶奶提前準備。

2、場地有限,每位幼兒邀請一名家長陪同參與。

3、因參加活動人數較多,家長小車、電動車要擺放整齊,不影響交通。謝謝合作!

4、活動結束,請家長帶著孩子簽名方可離園。

幼兒園小班重陽節(jié)教案6

活動目標:

1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂

3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備:

1、皺紋紙搓成的"小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

活動過程:

1、介紹重陽節(jié):

老師:我們中國有很多特有的節(jié)日,其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。

2、討論表達愛的方式老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?

(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱

老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。

老師剛剛是怎樣獎勵大家的?

你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?

爺爺奶奶照顧我們那么辛苦,現在我們也來抱抱他們,親親他們,讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。

4、音樂律動——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動)

5、親子游戲:包餃子四、結束活動:作品展示合影留念

教學反思:

農歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節(jié)開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

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