什么是學習習慣?學習習慣是指學生在長期的學習實踐過程中逐漸形成的不需要意志努力和監督的自動化行為傾向。我國當代教育家葉圣陶曾明確指出：“什么是教育?一句話，就是要養成良好的學習習慣。”那么，怎樣培養學生的良好學習習慣呢?

　　1.要激發學生的興趣。興趣是求知的內在動力。但是學習興趣不是天生的，主要在于教師如何引導學生，充分調動學生對學習的積極性和主動性。

　　2.培養學生的習慣意識。教師應利用課內外一切有利時機，讓學生明白，良好的學習習慣有利于知識的學習、能力的形成，有利于今后的學習、工作和生活。

　　3.及時完成規定的學習任務的習慣 。要在規定的時間完成規定的學習任務，這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務后，產生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

　　4.培養學生的自信心。重視與保護孩子的自尊，多贊許，少責備，有助于提高孩子的自尊心，遇事常對孩子說一些鼓勵的話，“你一定能行，你肯定做得不錯”。

　　5.幫助學生養成勤思好問的學習習慣。“勤思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。“好問”不僅要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。

　　6.練后反思的習慣。讀書和學習過程中，尤其是復習備考過程中，每個同學都進行強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環節。

　　7.整理錯題集的習慣。平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。

　　良好的學習習慣對人生真的太重要了，所以古今中外的教育學家、心理學家都非常重視學生學習習慣的培養。那么，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯!