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2023河南省中小學(xué)教師中高級職稱評審條件要求

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2023河南省中小學(xué)教師中高級職稱評審條件要求(最新)

教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。現(xiàn)在教師職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個等級,依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師。

2023河南省中小學(xué)教師中高級職稱評審條件要求

2023年河南省中小學(xué)教師中高級職稱評審條件要求

申報(bào)中小學(xué)教師中高級職稱,學(xué)歷、資歷應(yīng)符合下列相應(yīng)要求:

(一)申報(bào)一級教師,應(yīng)符合下列條件之一:

1.具備博士學(xué)位,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作。

2.研究生畢業(yè)或具備碩士學(xué)位,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作3年以上,或者聘任二級教師崗位任教2年以上。

3.具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,聘任二級教師崗位任教4年以上。

4.具備大學(xué)專科學(xué)歷,在幼兒園、小學(xué)、初中任教,聘任二級教師崗位任教4年以上。

5.具備中等師范學(xué)歷,在幼兒園、小學(xué)任教,聘任二級教師崗位任教5年以上。

具備上述規(guī)定學(xué)歷,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求,但所學(xué)專業(yè)與申報(bào)的外語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等6個特殊專業(yè)(以下簡稱特殊專業(yè))不符;或不具備規(guī)定學(xué)歷,聘任二級教師崗位任教5年以上,可破格申報(bào)。

(二)申報(bào)高級教師,應(yīng)符合下列條件之一:

1.具備博士學(xué)位,聘任一級教師崗位任教2年以上。

2.研究生畢業(yè)或具備碩士學(xué)位,或具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,聘任一級教師崗位任教5年以上。

3.具備大學(xué)專科學(xué)歷,在城市幼兒園、小學(xué)、初中任教;或具備中等師范學(xué)歷,在農(nóng)村學(xué)校任教,聘任一級教師崗位任教7年以上。

縣以上從事中小學(xué)教研工作的人員,應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從事中小學(xué)教研工作的人員,應(yīng)具備大學(xué)專科以上學(xué)歷,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求。

具備上述規(guī)定學(xué)歷,聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求,所學(xué)專業(yè)與申報(bào)的特殊專業(yè)不符;或聘任一級教師崗位工作7年以上,但不具備規(guī)定學(xué)歷,可破格申報(bào)。

(三)申報(bào)正高級教師,應(yīng)符合下列條件之一:

1.具備博士學(xué)位,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作12年以上;研究生畢業(yè)或具備碩士學(xué)位,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作18年以上;具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科學(xué)歷,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作20年以上。同時,聘任高級教師崗位任教5年以上。

2.具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科以上學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)與申報(bào)的特殊專業(yè)不符,從事中小學(xué)教育教學(xué)工作20年以上,聘任高級教師崗位任教5年以上,可破格申報(bào)。

一級教師評審條件

第八條 教育教學(xué)能力、經(jīng)歷符合下列要求:

(一)專業(yè)知識和能力。具有本學(xué)科較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能夠掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法,并將現(xiàn)代教育技術(shù)正確運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。

(二)育人工作。具有一定的學(xué)生管理能力,能夠根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際進(jìn)行思想道德教育、勞動教育,引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長。有較豐富的班主任、輔導(dǎo)員等工作經(jīng)驗(yàn),任現(xiàn)職以來,承擔(dān)班主任(或大中隊(duì)輔導(dǎo)員)等學(xué)生管理工作2年以上(博士研究生不作要求),并勝任該項(xiàng)工作。積極開展家庭教育指導(dǎo)或承擔(dān)家長學(xué)校課程,與學(xué)生家長建立良好的溝通渠道,能夠針對學(xué)生的成長問題提出指導(dǎo)性建議,家校共育成效顯著。(教研人員可不作要求)。

(三)教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,并結(jié)合教學(xué)開展課外活動,開發(fā)學(xué)生的智力和能力,教學(xué)效果好,所教學(xué)科學(xué)生普遍達(dá)到教育教學(xué)質(zhì)量要求。

1.中小學(xué)教師系統(tǒng)擔(dān)任過1門課程的教學(xué)工作,任現(xiàn)職以來,進(jìn)行過學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作(博士研究生不作要求),教學(xué)效果評價良好;幼兒園教師須完成過循環(huán)帶班工作。其中,城市學(xué)校教師在農(nóng)村學(xué)校支教1年以上者,可優(yōu)先推薦。

教研人員能夠組織開展本學(xué)科(領(lǐng)域)教學(xué)研究工作,任現(xiàn)職以來,從事專職教研工作2年以上,且在基層學(xué)校從事教育教學(xué)1年以上并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。

2.完成規(guī)定的教學(xué)工作量(見附則)。

(四)素質(zhì)教育。積極發(fā)展素質(zhì)教育,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能夠指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)或勞動教育等,學(xué)校評價良好。

教育管理人員積極落實(shí)“雙減”政策,持續(xù)推動課程、教學(xué)改革,積極開設(shè)相應(yīng)的校本課程、組織社團(tuán)或舉辦專題講座、綜合實(shí)踐等活動,開設(shè)有勞動教育課程。

教研人員能系統(tǒng)掌握所教學(xué)科課程特點(diǎn),具有較強(qiáng)的課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力,能夠結(jié)合實(shí)際對本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革創(chuàng)新,并取得良好效果。

(五)教研工作。教師具有一定的教育教學(xué)研究能力,每學(xué)期至少撰寫1篇有一定價值的教育教學(xué)心得、案例或教科研論文,并在單位舉辦的學(xué)術(shù)交流活動中獲得好評;或參與過1項(xiàng)校本教科研項(xiàng)目,經(jīng)學(xué)校組織鑒定,該研究成果在教育教學(xué)實(shí)踐中取得良好效果。

職稱評審需要準(zhǔn)備什么材料?

《教師職稱評審申請表》 :申請表包含個人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、自我評價、教學(xué)成果等內(nèi)容,全面反映申請人的個人情況。

個人簡歷 :詳細(xì)記錄申請人的學(xué)習(xí)、工作和生活經(jīng)歷,包括所在學(xué)校、擔(dān)任職務(wù)、獲獎情況、社會活動等。

學(xué)歷證書 :包括高等教育學(xué)歷證書、各類資格證書等。

學(xué)術(shù)論文 :提交在國內(nèi)外公開刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,展示申請人的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究成果。

教師資格證分?jǐn)?shù)線怎么算

教師資格證考合格分?jǐn)?shù)線為70分,達(dá)到70分及以上為合格。教師資格證筆試卷面滿分是150分,折算成報(bào)告分滿分120分,教師資格證考過70分即為通過。教師資格證報(bào)告分?jǐn)?shù)是實(shí)際卷面分?jǐn)?shù)通過公式換算而來的,兩者并不相同。

兩者怎樣換算的?教師資格證分?jǐn)?shù)換算公式:卷面分?jǐn)?shù)<及格分?jǐn)?shù)時:Y(X)=X/A×70,教師資格證卷面分?jǐn)?shù)≥及格分?jǐn)?shù)時:Y(X)=70+(X-A)/(150-A)×50,其中X=卷面分?jǐn)?shù),A=及格分?jǐn)?shù)線。

比如你今年考了100分,而今年教師資格證筆試的及格分?jǐn)?shù)線是95分,那么報(bào)告分?jǐn)?shù)=75.6分,大于70分,所以你的教師資格證筆試成績合格。

想要過教師資格證筆試,你必須:科目一的保守卷面分?jǐn)?shù)應(yīng)該在95+,科目二的保守卷面分?jǐn)?shù)應(yīng)該在90+。當(dāng)然,分?jǐn)?shù)越高越好,這樣才能有更大的把握通過教師資格證筆試。

教師資格證的分類

(一)幼兒園教師資格。

(二)小學(xué)教師資格。

(三)初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格)。

(四)高級中學(xué)教師資格。

(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格)。

(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格)。

(七)高等學(xué)校教師資格。

(八)成人/大學(xué)教育的教師資格,按照成人教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別。

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