全國教師職稱評定標準(最新)

教師評職稱是指我國教師職稱的評定方法。該評定意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱，這一規定提高了中小學教師職稱評定的做法，提高了教師的工作積極性，也從側面反映了國家對于教育行業的大力支持。

全國教師職稱評定標準(最新)

教師職稱分為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，其評定條件各不相同。

評定教師職稱的基本條件是：擁護黨的領導，遵守憲法和法律，忠誠于人民教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

教師評聘各級別職稱時，除必須達到上述基本條件，還應分別具備以下條件。

正高級教師的評定條件是：

1、學歷：大學本科及以上學歷;

2、工作經驗：高級教師崗位任教5年以上。

高級教師的評定條件是：

1、專科：具備專科學歷，并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上;

2、本科：具有本科、碩士學歷，并在一級教師崗位任教5年以上;

3、博士：具有博士學歷并在一級教師崗位任教2年以上。

一級教師的評定條件是：

1、中專：具有中等師范學校畢業學歷，并在小學二級教師崗位任教5年以上;

2、專科：具有專科學歷，并在小學、初中二級教師崗位任教4年以上;

3、本科：具有本科或學士學位，并在二級教師崗位任教4年以上;

4、碩士：具有碩士學歷，并在二級教師崗位任教2年以上;

5、博士：具有博士學歷。

二級教師的評定條件是：

1、中專：具有中等師范學校畢業學歷，并在小學三級教師崗位任教3年以上;

2、專科：具有專科學歷，并在小學、初中三級教師崗位任教2年以上;

3、本科：具有本科或學士學位，見習期1年期滿并考核合格;

4、碩士：具有碩士學歷。

三級教師的評定條件是：

1、中專：具有中等師范學校畢業學歷，并在小學教育教學崗位見習1年期滿并考核合格;

2、專科：具有專科及以上學歷，并在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿并考核合格。

破格申報中學高級教師職務任職資格的特殊條件是(具備條件之二)：

1、教學能力：教學效果好，教育質量高，得到縣(市)級以上同行的公認，并獲得一次一等獎或兩次二等獎;

2、承擔示范課程：承擔縣級以上教育行政部門、示范課或觀摩課三次以上，并獲得好評;

3、表彰榮譽：受到市(廳)級以上教育行政部門表彰;

4、文學成就：公開發表不少于三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。

教師評職稱所需資料

1、專業技術職務評審表、考核登記表及附件表：根據實情填寫，不得夸大或虛構。

2、專業論文：雖然并非硬性指標，但卻起著很重要的作用，準備詳實論文甚至是發表過，一般大有機會可評上。

3、上課證明：老師需要提交上課證明，且上課課時要達到要求;如果沒有任課也沒有相應的其它與教育教學工作職位的話，是不允許參評的。

4、年度考核證明：評定職稱者需要提交至少連續四年的考核表，不能出現不合格的情況，否則也不允許參評。

5、普通話證：要符合自己所任教的學科，語文必須是二甲以上，其他學科基本要求二乙以上。

6、繼續教育證：每年度教師都要參加繼續教育培訓，并達到合格分數，如果沒有繼續教育證也是無法參評的。

教師資格證考試方法

教師資格證考試分為筆試和面試兩部分。教師資格證筆試各科目均采用紙筆方式。教師資格證筆試各科考試時間均為120分鐘。

教師資格面試采用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教師資格證考試中心統一研制的面試測評系統。教師資格證考試每年考試日期由公布，請及時關注中小學教師資格證考試網的最新公告。

教師資格證考試對象：試點省份內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格證的人員須參加中小學和幼兒園教師資格證考試。

教師資格證試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后入學的師范類專業學生，申請教師資格應參加教師資格證考試。

職稱評審下來的證書怎么查不到?

人社局沒法網上查詢。并不是所有職稱評審信息都可以在網上查詢，目前2021年上線的“全國職稱評審信息查詢平臺”還在試運行階段，以后正式運行才可以實現全國聯網查詢。

信息太多還沒有錄入。全國職稱評審的信息量非常大，而網上查詢系統這兩年才剛剛建立，所以過往信息的錄入也是需要一段時間的。

沒有發放證書。職稱證書并沒有發放，通常來說，職稱證書認定機構會在當地政府網站或教育局網站發布公告，公布領取職稱證書的時間和相關要求。

輸入信息有誤。在查詢職稱證書時，需要輸入姓名、證件號碼、職稱證書號碼等信息，如果輸入信息有誤，就無法查詢到自己的職稱證書。

教師資格證考試內容及題型

筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想政治素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;

教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;

擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

申請幼兒園教師資格的，筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識與能力。

【幼兒教師資格】

《綜合素質》：單項選擇題;材料分析題;寫作題。

《保教知識與能力》：單項選擇題;簡答題;論述題;材料分析題;活動設計題。

【小學教師資格】

《綜合素質》：單項選擇題;材料分析題;寫作題。

《教育教學知識與能力》：單項選擇題;簡答題;材料分析題;教學設計題。

【中學教師資格】

《綜合素質》：單項選擇題;材料分析題;寫作題。

《教育知識與能力》：單項選擇題;辨析題(判斷正誤并說明理由);簡答題;材料分析題。

《學科知識與能力》：各科不同。