12.1世界艾滋病日主題班會(15篇)
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS),是由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。下面是小編為大家帶來的12.1世界艾滋病日主題班會(15篇),希望大家能夠喜歡!
12.1世界艾滋病日主題班會篇1
為宣傳20__年12月1日的預防艾滋病宣傳日,我校以“攜手青少年,共抗艾滋病”為主題,切實做好預防艾滋病的宣傳活動,特制定此次活動方案。
一、活動目的:
在廣大學生及家長心中樹立預防艾滋病的意識,讓少年兒童了解艾滋病危害,掌握科學的“防艾”知識。增強學生社會責任意識,并推動社會防艾工作深入開展。
青少年時期是學習和積累知識的最好階段,在此期間,及時獲得艾滋病防治知識,樹立正確的理念,能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康的行為方式,從而避免可能導致艾滋病的危險行為。
二、活動時間:
20__年12月1日—5日
三、活動內容:
1、學校在校園網上發布上級文件通知,號召每個教師學習。
2、利用午會課專題廣播時間進行講座,組織學生集中學習。對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內容進行了宣傳,把預防教育作為根本,使人群在學校、家庭內都能接受預防艾滋病的宣傳。
3、宣傳海報,讓全校師生了解預防艾滋病的知識。
4、電子屏展示預防艾滋病日的相關知識,向家長積極宣傳。
5、向教師發放宣傳手冊,普及艾滋病防治知識。
12.1世界艾滋病日主題班會篇2
為了切實做好我校預防艾滋病的宣傳教育活動,體衛室決定舉行防艾知識宣傳教育周活動,特制定此次活動方案。
一、活動目的:
在全體學生中樹立預防艾滋病的意識,讓全體學生了解艾滋病的傳播方式及危害,掌握科學的“防艾”知識,樹立正確的理念,幫助學生建立一種有利于身心健康的行為方式,從而避免可能導致艾滋病的危險行為,增強學生社會責任意識,并推動社會防艾工作深入開展。
二、活動主題:
__
三、活動領導小組:
組長:
副組長:
組員:
四、主要活動:
1、出版宣傳板報:體衛到組織全校各班出一期“預防艾滋病”的宣傳板報,于第10周前完成并上交。體衛室將進行組織評比,評出一、二、三等獎若干名。
2、校園廣播宣傳。利用校園廣播在第8周前后,進行預防艾滋病知識的宣傳。
3、橫幅宣傳:(在校大門和教學主樓分別懸掛宣傳橫幅)。第一條:預防艾滋病宣傳周;第二條:行動起來,向“零”艾滋邁進。
4、艾滋病基本知識宣傳欄宣傳。展出時間:第8周。
5、圖片宣傳展:第8周在學校主道路舉行主題圖片展覽;
6、舉行防艾等健康知識專題講座。(醫務室負責)
7、全校各班于第8周周一班會課時間舉行防艾知識宣傳主題活動。
五、其他要求:
各班級要高度重視宣傳周活動工作,根據學校的活動安排開展好每一項活動,同時要注意收集相關活動資料。
12.1世界艾滋病日主題班會篇3
近年來,由于艾滋病在全球的蔓延和傳播,我國艾滋病發病率也呈上升趨勢,并由高危人群向一般人群擴散,學校同樣也未幸免甚至成了重災區,為有效的遏制艾滋病的增長趨勢,貫徹落實國家衛生監督中心《關于做好學校艾滋病防治知識宣傳工作的通知》精神,切實做好學校艾滋病防治知識宣傳工作,結合我市實際情況,制定本方案:
一、指導思想
(一)依據誰執法誰普法的原則,站在對國家、對廣大師生負責的高度,統一思想,充分認識防治艾滋病攻堅工程的緊迫性和重要性,增強工作的責任感和使命感,遏制艾滋病蔓延的勢頭。把防治艾滋病防控知識宣傳和學校衛生監督工作有效的結合起來,力求創新突破。采取聯合執法措施,對違法行為及時依法查處。
(二)通過讓艾滋病宣傳進校園活動,使學生了解和掌握艾滋病防治知識,增強自我防護意識,以強有力的宣傳方式和科學的內容,營造艾滋病防治工作的良好社會環境,促進學生身心健康,創建文明生活方式,向“零”艾滋邁進。
二、宣傳內容和形式
(一)宣傳內容
1.圍繞今年12月1日“世界艾滋病日”宣傳主題“知曉自己的HIV感染情況”,結合學校的實際,宣傳《傳染病防治法》、《艾滋病防治條例》和《學校衛生管理條例》,使學生不斷增強自我防護意識和能力。
2.突出重點,加強健康教育,以普及知識為主,認真把握艾滋病防治宣傳普及內容的科學性、準確性。
(二)宣傳形式
發放宣傳材料,轉發相關文件,利用宣傳板面、宣傳單、微信、講座、校會、板報、廣播、健康教育課等多種宣傳方式,普及艾滋病防范的有關科學知識。
三、工作措施
(一)加強衛生監督執法力度,依法開展防治艾滋病衛生監督專項執法檢查工作。
(二)認真把握艾滋病防治宣傳普及內容的科學性、準確性,預防為主,突出重點,堅持常抓不懈地做好健康教育宣傳工作。
(三)采取多種有效的宣傳教育手段和方法,廣泛開展衛生宣傳、健康傳播和行為干預,使廣大學生了解艾滋病傳播的危害性,掌握傳播途徑、預防措施,主動、科學、有效的預防。
四、工作要求
(一)衛生監督機構要將艾滋病防治宣傳工作做為提升監督執法水平、樹立衛生計生執法監督形象的重要手段,推動教育部門落實健康教育之主體責任。
(二)學校要充分認識學校預防艾滋病健康教育在艾滋病防治工作中的重要作用,著眼國家民族的未來,從保護青少年身心健康的高度,從經濟和社會發展的全局,將預防艾滋病健康教育列入教學工作計劃,認真研究部署,明確工作目標和行動措施。
(三)各學校校醫院、衛生室及保健室工作人員要認真學習,充分認識防治艾滋病攻堅工程的緊迫性和重要性,在20__年“世界艾滋病日”期間有力地開展艾滋病防治宣傳活動,遏制艾滋病蔓延的勢頭。
(四)及時總結宣傳工作開展情況,提煉亮點和特色。12月5日前上報宣傳活動情況匯總表、照片或視頻,活動總結包括工作開展情況、亮點、建議和思考等內容。監督員執法照片要求著裝整齊規范,重點突出,主題明確。
12.1世界艾滋病日主題班會篇4
一、活動主題
遠離艾滋、關愛生命
二、活動時間
20__年11月24日——20__年12月1日
三、活動范圍
上海海洋大學全體校學生
四、主辦單位
后勤服務中心、學生處(團委)聯合主辦,門診部、校紅十字協會、學生黨員示范團承辦。
五、活動時間與地點(略)
(一)宣傳周活動啟動儀式
活動內容:
1、上海市疾控中心、浦東新區疾控中心、校領導啟動宣傳周。
2、上海市疾控中心程華主任作預防艾滋病知識講座
3、預防艾滋病宣傳紀念品發放
活動時間:20__年11月24日下午1:30
活動地點:校大學生活動中心
(二)預防艾滋病知識主題展
活動內容:展示預防艾滋病相關科學知識,旨在進一步宣傳普及艾滋病預防知識,號召全社會積極投身于艾滋病防治工作,共同承擔防治責任和義務,群策群力,各展所長,遏制艾滋病的流行。
活動時間:20__年11月24日——20__年12月1日
活動地點:圖文中心一樓
(三)大型喜劇《愛出花樣經》演出
內容簡介:該劇是由上海資深電視制作人、國家一級導演沈剛編導;由上海知名滑稽戲表演藝術家姚祺兒、周益倫、楊一笑擔綱主演,集中了上海市青藝滑稽劇團中諸多年輕演員,共同打造的新編滑稽戲。劇中講訴了三個家庭由小愛升華為大愛的情感故事,薛家、顧家和梅家本是生活在各個階層的、互不相干的普通人家,可一場兒女間的三角戀卻把他們緊緊地聯系在了一起,梅家女兒的突然病倒使三家關系更為錯綜復雜、撲朔迷離。隱藏多年的身世之謎、潛伏人體的艾滋病毒、熱戀中人的情感糾葛,這一切無不折磨著一群善良人的心,他們必將做出痛苦的抉擇。
12.1世界艾滋病日主題班會篇5
為更好地貫徹落實上級相關防艾文件指示精神,全面有效開展我鄉艾滋病防治工作,提高廣大居民對艾滋病防治知識的知曉率,達到增強群眾的自我防護意識,有效地預防和控制我鄉艾滋病疫情的蔓延。特制定我院艾滋病防控工作方案。
一、 指導思想
以上級文件精神為指導,完善政府領導、部門協作、社會參與的艾滋病防治工作機制,全面落實預防、控制和轉介治療措施,有效遏制我鄉艾滋病疫情蔓延,最大程度減少艾滋病對社會、家庭和個人的危害。
二、工作目標與任務
(一)基本原則
1、建立健全政府組織領導、部門各負其責、全社會共同參與的機制。
2、加強艾滋病防控機構能力建設,確保足夠的人員和設施,滿足艾滋病防控工作的需求。
3、宣傳“四免一關懷”政策,實施健康教育、行為干預為主的策略防治艾滋病。
4、深入開展注重實效的宣傳教育活動,普及防治知識,消除社會歧視。
(二)總體目標
減少我鄉居民艾滋病病毒的感染機會,減緩傳播速度,有效遏制我鄉艾滋病疫情的蔓延,使我鄉艾滋病病毒感染率控制在較低水平。
(三)20__年防艾工作目標、任務
1、全鄉15-49歲人口中,各村居民對艾滋病防治知識知曉率達到90%以上,各村流動人口達到80%以上,校內青少年達到95%以上,校外青少年達到85%以上。各村公共場所90%以上設置艾滋病防治宣傳欄,各村公共場所90%以上有一條艾滋病宣傳標語。
2、各村領導及其有關部門負責同志90%以上接受過艾滋病防治政策和相關知識培訓,各村艾滋病防治政策宣講團的宣講覆蓋90%以上。
3、本院職工100%接受過艾滋病防治政策和相關知識培訓。
4、本院衛生技術人員100%、村衛生室鄉村醫生和100%以上接受過艾滋病防治知識和技能培訓,提供孕產期保健和助產服務人員100%接受過預防艾滋病母嬰傳播知識和技能培訓。
5、本院職工承擔艾滋病檢測人員100%接受過自愿咨詢檢測專業培訓。
6、有效干預措施覆蓋當地95%以上的主要高危人群和流動人口。
三、防控工作措施
廣泛深入地開展艾滋病防治宣傳教育,提高全民對艾滋病防治知識的認識,減少歧視,營造全社會參與的艾滋病防治環境。
1、發揮各村衛生室宣傳優勢,積極宣傳艾滋病預防工作信息和防治知識,每年至少出版艾滋病防治知識宣傳欄2版。
2、注重公共場所的艾滋病宣傳教育,將艾滋病防治知識納入各類場所的宣傳內容中,在各類場所中防艾宣傳畫并放置供群眾自取的艾滋病防治知識的宣傳材料,各村主要路段、公共場所應設立艾滋病防治及其相關知識的公益廣告牌或科普知識宣傳欄,
定期更換內容。
3、加強各村艾滋病防治宣傳教育。要積極探索行之有效的村級艾滋病預防知識宣傳方法,在各村民委員會開展多種形式的艾滋病防治科普知識宣傳教育活動。宣傳教育堅持正確疏導為主,要結合艾滋病基本預防知識的宣傳,同時進行健康的戀愛、婚姻、家庭觀念、性道德和性健康教育,把預防的方法教給群眾,提高其自我防護意識和能力。
4、加強針對工作場所、學校的宣傳教育,全面提高工作場所的員工、廣大師生對艾滋病的防范意識
5、進一步加強本院人員艾滋病防治知識的培訓,規范和提高診療服務質量。利用醫學教育、崗位培訓和繼續教育等多種形式,積極開展艾滋病防治新知識及新技術的培訓。
6、 突出重點、分類指導、注重實效地抓好重點人群艾滋病健康教育。要對流動人員大力進行艾滋病、性病預防知識的宣傳培訓,以減少人群的高危行為,為他們備有自取的艾滋病防治知識的宣傳材料。
7、積極探索與總結我院艾滋病防治綜合的工作,不斷完善對高危人群行為干預措施和宣傳教育工作,認真總結綜合艾滋病防治工作經驗,帶動全鎮艾滋病防治工作的深入開展。
12.1世界艾滋病日主題班會篇6
為了切實做好我校預防艾滋病的宣傳教育活動,體衛室決定舉行防艾知識宣傳教育周活動,特制定此次活動方案。
一、活動目的:
在全體學生中樹立預防艾滋病的意識,讓全體學生了解艾滋病的傳播方式及危害,掌握科學的“防艾”知識,樹立正確的理念,幫助學生建立一種有利于身心健康的行為方式,從而避免可能導致艾滋病的危險行為,增強學生社會責任意識,并推動社會防艾工作深入開展。
二、活動主題:
遠離艾滋、關愛生命
三、活動領導小組:
組長:副校長 副組長:王國慶(體衛室主任)、許德昌(體衛室副主任)
組員: 黃丹莉(團委書記) 麥來姣(年級組長) 陳開紅(年級組長) 張光利(年級組長) 李光良(年級組長) 黃平(年級組長)黃少瓊(年級組長)張嬋(校醫)
四、主要活動:
1、出版宣傳板報:體衛到組織全校各班出一期“預防艾滋病”的宣傳板報,于第10周前完成并上交。體衛室將進行組織評比,評出一、二、三等獎若干名。
2、校園廣播宣傳。利用校園廣播在第8周前后,進行預防艾滋病知識的宣傳。
3、橫幅宣傳:(在校大門和教學主樓分別懸掛宣傳橫幅)。第一條:預防艾滋病宣傳周;第二條:行動起來,向“零”艾滋邁進。
4、艾滋病基本知識宣傳欄宣傳。展出時間:第8周。
5、圖片宣傳展:第8周在學校主道路舉行主題圖片展覽;
6、舉行防艾等健康知識專題講座。(醫務室負責)
7、全校各班于第8周周一班會課時間舉行防艾知識宣傳主題活動。
五、其他要求:
各班級要高度重視宣傳周活動工作,根據學校的活動安排開展好每一項活動,同時要注意收集相關活動資料。
12.1世界艾滋病日主題班會篇7
為貫徹落實《艾滋病防治條例》,根據國務院防治艾滋病工作委員會辦公室、衛生部、教育部、團中央等聯合下發《關于印發《大學生預防艾滋病宣傳教育活動方案》的通知要求,為了響應省、市防治艾滋病工作委員會辦公室決定在大學生中開展預防艾滋病宣傳教育活動的號召,我校決定在全校師生中開展預防艾滋病知識宣傳教育活動。
一、活動主題
__
二、活動目的
(一)向廣大在校學生傳播預防艾滋病知識和生殖健康知識,增強預防艾滋病的意識。
(二)樹立大學生社會責任意識和正確的性道德觀,培養文明健康的生活方式,促進其健康發展。
(三)在我校營造良好的艾滋病預防校園環境,為構建和諧社會,和諧校園做出貢獻。
三、活動原則
(一)堅持宣傳教育為主,培養文明健康生活方式的原則。
(二)堅持貼近學生實際,注重活動實效的原則。
(三)堅持經常性宣傳和重點時間宣傳相結合的原則。
四、活動準備
11月初召開防艾宣傳工作領導小組會議,由校主要負責人主持開會安排部署本次活動的具體事宜,然后由各教學系組建各系大學生預防艾滋病宣傳志愿者服務隊伍,并由校團委統一對志愿者進行相關知識的培訓,提高志愿者的宣傳教育能力。
五、活動的開展
這次的.防艾宣傳教育活動主要集中學校開學9月份全體師生集中開展的大型文藝晚會上和11月中下旬,12月1日前后一個時間段(即:世界艾滋病日)和春期的活動宣傳。
1.活動的具體形式:印制宣傳資料集中進行校園宣傳,班級開展主題班會,開展預防艾滋病知識競賽,健康知識講座,書畫比賽,演講比賽,印制橫幅,展板,舉辦艾滋病的公益文藝演出,參加市里集中組織的防艾宣傳活動。
2.活動地點:防艾公益演出和防艾知識競賽、演講比賽、開展艾滋健康知識講座等在博見樓會議廳和學術報告廳舉行,主題班會、宣傳資料發放各系利用多媒體多功能教室或者班級舉行,在校園內進行書畫展覽,宣傳版面的宣傳。12月4日舉行預防艾滋病公益晚會。同時根據市衛計委的安排進行校外展板及材料宣傳。集中宣傳活動的時間從11月1日開始到11月29日前完成演講、競賽,書畫展比賽。防艾知識專家講座分為冬季春季兩季開展。
六、活動組織及分工
此項活動由__職業技術學院學工部、團委負責總牽頭,各系根據分工承辦好分配的活動,具體分工如下:
1.學工部、團委:協調及參與預防艾滋病宣傳教育活動,督導學生做好防艾宣傳志愿者的選拔和隊伍建設工作,組織大學生預防艾滋病宣傳教育活動。宣傳物品印制、展板制作,校外宣傳,活動經費分配,負責活動的組織協調、監督檢查,保障各項工作的順利完成。
2.各系:負責招募大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者,組建本系大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍;參加學校組織的預防艾滋病宣傳教育活動,承辦好具體承辦活動的組織、宣傳、結果上報。召開主題班會,做到艾滋病預防知識人人知曉,不遺漏一人,宣傳內容做到進班級、進宿舍、進校園,讓每個學生對防艾知識做到入腦入心。
七、活動安排
(一)活動具體承辦系部為:
1、大學生防艾知識競賽——經濟管理系承辦
2、大學生防艾知識手工作品書畫展——教師教育系承辦
3、__市121艾滋病防治公益晚會——教師教育系承辦
4、艾滋病防治宣傳演講比賽——建筑工程系
5、防艾知識專家講座——機電工程系
(二)活動時間及地點:
1、防艾知識專家講座
時間:20__年11月27日下午3:30
地點:__
2、大學生防艾知識競賽
時間:20__年11月27日晚7:00
地點:學院博見樓四樓報告廳
3、大學生防艾知識手工作品書畫展
作品準備時間:20__年11月12日-- 11月22日
作品征集時間:20__年11月23日-- 11月24日
作品展示時間:20__年11月28日— 12月1日
作品展示地點:學院綜合樓一樓大廳
4、艾滋病防治宣傳演講比賽
時間:20__年11月29日晚上7:00
地點:__報告廳
5、__市121艾滋病防治公益晚會
節目準備及征集:20__年11月10日-- 11月20日
編排彩排:20__年11月20日-- 11月30日
正式演出:20__年12月4日晚7:00
八、活動要求
(一)加強組織領導
各系領導要高度重視,本著對學生生命負責的態度做好預防艾滋病宣傳教育工作,認真組織,密切配合。要指定專人負責,明確責任,確保此項活動順利開展。
(二)建立志愿者隊伍
各系要認真選拔志愿者,真正把素質優秀,志愿參與艾滋病防治宣傳工作的學生選入志愿者隊伍,在校園內建立一支穩定的大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍,使學校艾滋病防治宣傳教育工作得到常態化的持續開展。
(三)認真負責,高質量完成任務
學工部、團委要認真指導學校開展大學生預防艾滋病宣傳教育活動,發現和解決活動中出現的問題,總結經驗,不斷提高本校組織開展大學生預防艾滋病宣傳教育活動的質量。各系要認真準備,制作防艾活動具體實施方案,高質量完成承辦任務,爭取宣傳效果的最大化。
九、活動總結
1、活動結束后,各系要對承辦的活動進行認真總結,做好持續宣傳,把開展活動照片和新聞稿件在網上發布并報送學工部校團委,聯系人及電話:__郵箱:__。
2、加強對預防艾滋病宣傳教育活動的日常宣傳,各系在活動結束以后,不僅僅要對本次活動做好總結,同時也要把艾滋病預防知識宣傳作為常態化工作,進行不同形式的宣傳。
12.1世界艾滋病日主題班會篇8
為了切實做好我校預防艾滋病的宣傳教育活動,體衛室決定舉行防艾知識宣傳教育周活動,特制定此次活動方案。
一、活動目的:
在全體學生中樹立預防艾滋病的意識,讓全體學生了解艾滋病的傳播方式及危害,掌握科學的“防艾”知識,樹立正確的理念,幫助學生建立一種有利于身心健康的行為方式,從而避免可能導致艾滋病的危險行為,增強學生社會責任意識,并推動社會防艾工作深入開展。
二、活動主題:
__
三、活動領導小組:
組長:__
副組長:__
組員:__
四、主要活動:
1、出版宣傳板報:體衛到組織全校各班出一期“預防艾滋病”的'宣傳板報,于第10周前完成并上交。體衛室將進行組織評比,評出一、二、三等獎若干名。
2、校園廣播宣傳。利用校園廣播在第8周前后,進行預防艾滋病知識的宣傳。
3、橫幅宣傳:(在校大門和教學主樓分別懸掛宣傳橫幅)。第一條:預防艾滋病宣傳周;第二條:行動起來,向“零”艾滋邁進。
4、艾滋病基本知識宣傳欄宣傳。展出時間:第8周。
5、圖片宣傳展:第8周在學校主道路舉行主題圖片展覽;
6、舉行防艾等健康知識專題講座。(醫務室負責)
7、全校各班于第8周周一班會課時間舉行防艾知識宣傳主題活動。
五、其他要求:
各班級要高度重視宣傳周活動工作,根據學校的活動安排開展好每一項活動,同時要注意收集相關活動資料。
12.1世界艾滋病日主題班會篇9
近年來,由于艾滋病在全球的蔓延和傳播,我國艾滋病發病率也呈上升趨勢,并由高危人群向一般人群擴散,學校同樣也未幸免甚至成了重災區,為有效的遏制艾滋病的增長趨勢,貫徹落實國家衛生監督中心《關于做好學校艾滋病防治知識宣傳工作的通知》精神,切實做好學校艾滋病防治知識宣傳工作,結合我市實際情況,制定本方案:
一、指導思想
(一)依據誰執法誰普法的原則,站在對國家、對廣大師生負責的高度,統一思想,充分認識防治艾滋病攻堅工程的緊迫性和重要性,增強工作的'責任感和使命感,遏制艾滋病蔓延的勢頭。把防治艾滋病防控知識宣傳和學校衛生監督工作有效的結合起來,力求創新突破。采取聯合執法措施,對違法行為及時依法查處。
(二)通過讓艾滋病宣傳進校園活動,使學生了解和掌握艾滋病防治知識,增強自我防護意識,以強有力的宣傳方式和科學的內容,營造艾滋病防治工作的良好社會環境,促進學生身心健康,創建文明生活方式,向“零”艾滋邁進。
二、宣傳內容和形式
(一)宣傳內容
1.圍繞今年12月1日“世界艾滋病日”宣傳主題“知曉自己的HIV感染情況”,結合學校的實際,宣傳《傳染病防治法》、《艾滋病防治條例》和《學校衛生管理條例》,使學生不斷增強自我防護意識和能力。
2.突出重點,加強健康教育,以普及知識為主,認真把握艾滋病防治宣傳普及內容的科學性、準確性。
(二)宣傳形式
發放宣傳材料,轉發相關文件,利用宣傳板面、宣傳單、微信、講座、校會、板報、廣播、健康教育課等多種宣傳方式,普及艾滋病防范的有關科學知識。
三、工作措施
(一)加強衛生監督執法力度,依法開展防治艾滋病衛生監督專項執法檢查工作。
(二)認真把握艾滋病防治宣傳普及內容的科學性、準確性,預防為主,突出重點,堅持常抓不懈地做好健康教育宣傳工作。
(三)采取多種有效的宣傳教育手段和方法,廣泛開展衛生宣傳、健康傳播和行為干預,使廣大學生了解艾滋病傳播的危害性,掌握傳播途徑、預防措施,主動、科學、有效的預防。
四、工作要求
(一)衛生監督機構要將艾滋病防治宣傳工作做為提升監督執法水平、樹立衛生計生執法監督形象的重要手段,推動教育部門落實健康教育之主體責任。
(二)學校要充分認識學校預防艾滋病健康教育在艾滋病防治工作中的重要作用,著眼國家民族的未來,從保護青少年身心健康的高度,從經濟和社會發展的全局,將預防艾滋病健康教育列入教學工作計劃,認真研究部署,明確工作目標和行動措施。
(三)各學校校醫院、衛生室及保健室工作人員要認真學習,充分認識防治艾滋病攻堅工程的緊迫性和重要性,在20__年“世界艾滋病日”期間有力地開展艾滋病防治宣傳活動,遏制艾滋病蔓延的勢頭。
(四)及時總結宣傳工作開展情況,提煉亮點和特色。12月5日前上報宣傳活動情況匯總表、照片或視頻,活動總結包括工作開展情況、亮點、建議和思考等內容。監督員執法照片要求著裝整齊規范,重點突出,主題明確。
12.1世界艾滋病日主題班會篇10
教材分析:
“艾滋病知識讀本”是小學《健康與安全》課程中的內容,其具體要求是:了解艾滋病的國內外流行趨勢;理解艾滋病對人類社會發展造成的危害;積極參與預防艾滋病的宣傳和教育活動。
其最終目標是:使學生具有健康素養,塑造健康體魄,提高對個人健康和群體健康的社會責任感,逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態度。
教學目標:
知識目標整理、了解艾滋病的相關知識;讓學生認識到艾滋病的危害性,以及防治艾滋病的.緊迫性;通過學習熟悉艾滋病的傳播途徑、預防手段。
技能目標能運用所學知識,指導日常行為,預防艾滋病的侵襲,并能夠力所能及的指導幫助身邊的人進行預防艾滋病的工作。
情感目標引導學生尊重生命、關愛生命,建立積極的生活態度和健康的生活方式。能夠激發社會責任感和使命感,互相幫助、緊密團結,為社會預防艾滋工作做出應有貢獻。
教學重點:
艾滋病傳播途徑與預防。
教學難點:
通過學習艾滋病的傳播途徑指導日常行為。
教學程序:
本節課教學的主脈絡是:復習第一課時艾滋病的相關概念——認識到艾滋病的危害性和青少年預防艾滋病的緊迫性——學習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法,并能夠用來指導日常行為——引導學生關注并投入全社會的預防艾滋病工作。
教學過程:
導入
通過艾滋病病毒圖片引出課題——艾滋病
復習
復習艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關概念。
內容深化
通過有關艾滋病患者的真實照片對學生產生強烈震撼,結合相關圖表、事例以說明艾滋病的巨大危害性和青少年預防艾滋病工作的緊迫性。
重點內容
學習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法,并通過分析日常行為具體事例進一步加強、鞏固相關知識的落實。
學習延伸
通過引導使學生主動投入防治艾滋的實際行動中,以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線,進一步促進學生關注、參與防治艾滋的社會公益活動。
學習拓展
以課后作業的形式,培養學生利用現代化手段自主學習和積極參與社會實踐的能力。
在具體的教學中,根據多媒體課件的詳細步驟,一步步進行教學。在導入部分、復習部分、延伸拓展部分要充分突出學生的主體性,要引導學生整理歸納原有知識,并在此基礎上,通過本節課的學習,得到進一步的提高和升華。
12.1世界艾滋病日主題班會篇11
【教學目標】
通過本課教學,讓中學生了解什么是艾滋病,艾滋病傳播途經及預防措施,艾滋病有那些危害,確保學生在身心上保持良好的狀態,積極面對學習生活,完成學業,并為國家預防艾滋病行動做出應有的貢獻。
【教學內容】
什么是艾滋病
艾滋病的傳播途經
艾滋病對社會的危害
如何預防艾滋病
消除一些可能感染艾滋病的途徑的顧慮
【教學過程】
點入話題
師述:請同學們想一下你們見過的艾滋病人會出現的癥狀和在社會中帶來的負面影響,然后談談你自身是怎樣解決這件事的。
(請一至三個學生描述)
生答(略)
授新課
什么是艾滋病?
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS),是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。
人體處于正常狀態時,體內免疫系統對機體起著良好的“防御”作用,抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后,人體的這種良好防御系統便會受到破壞,防御功能減退,因而這時病原體經血行及破損傷口長驅直入。此外,身體中一些不正常的細胞,例如癌細胞,也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來,發展成各類癌瘤。也就是說,艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷,機體抵抗力下降,以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據有關部門推測,在今后幾年內艾滋病發展趨勢是:發達中國家是呈下降趨勢,而發展中國家則呈急劇上升趨勢。
艾滋病的傳播途經
性接觸傳染
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中,男女不潔性行為可以導致艾滋病病毒迅速傳播。目前,性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。
血液傳播
目前通過輸血傳播艾滋病在發展中國家,特別是在一些非洲國家和地區是一個亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家,主要以非志愿獻血為主,他們大多是青壯年,都處在性活動高潮的年齡段,這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。將這些血及血液制品輸給其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
母嬰傳播
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子,另外還能夠在產前、產程中(出生時通過產道)和產后(通過哺乳)感染新生兒。
艾滋病對社會的危害
——請同學們展開探討這一話題。
艾滋病是一個健康問題,同時也是一個社會問題,社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。
艾滋病對個人的危害。
生理上講,艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人,健康狀況就會迅速惡化,患者身體上要承受巨大的痛苦,最后被奪去生命。心理、社會上講,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上會產生巨大的壓力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社會的.歧視,很難得到親友的關心和照顧。
艾滋病對家庭的危害。
社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態度會殃及其家庭,他們的家庭成員和他們一樣,也要背負其沉重的心理負擔。由此容易產生家庭不和,甚至導致家庭破裂。
因為多數艾滋病病人及感染者處于養家糊口的年齡,往往是家庭經濟的主要來源。當他們本身不能再工作,又需要支付高額的醫藥費時,其家庭經濟狀況就會很快惡化。有艾滋病病人的家庭,其結局一般都是留下孤兒無人撫養,或留下父母無人養老送終。
艾滋病對社會的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力強的20—45歲的成年人,而這些成年人是社會的生產者、家庭的撫養者、國家的保衛者。艾滋病削弱了社會生產力,減緩了經濟增長,人均出生期望壽命降低,民族素質下降,國力減弱。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會,造成社會的不安定因素,使犯罪率升高,社會秩序和社會穩定遭到破壞。
艾滋病對兒童的影響
艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒,使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦,還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。
艾滋病是我們人類共同的敵人,要消滅艾滋病需要全社會的共同努力,需要培養預防艾滋病的社會責任感,需要從"我"做起。
艾滋病的預防
艾滋病蔓延很快,而且目前無特效藥。但是,只要采取一定的預防措施,是可以減少其發病率的。
加強艾滋病的監測檢疫。
由于我國對外開放政策的實施,與國外人士交往日趨頻繁,隨之入境的人數也急劇上升,這就要求衛生檢疫部門,對入境人員進行嚴格檢查,對艾滋病抗體陽性者,堅決不允許入境。
加強治安管理。
嚴格取締賣淫活動,對與外國人及外籍人員發生性接觸的婦女應做艾滋病抗體的檢查。堅決杜絕與艾滋病抗體陽性或艾滋病病人發生性接觸,患有艾滋病的婦女應避免懷孕。
消除靜脈濫用藥物的現象
特別是靜脈藥癮,不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。
加強血液制品的管理
對所有供血者,都要進行嚴格的抗體檢測、凡抗體陽性者應堅決禁止供血、血漿、器官、其他組織。特別要加強對進口血液制品的檢測,禁止被污染的血液制品入庫。
嚴格消毒,避免醫源性感染
醫務人員在接觸艾滋病病人時,應穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過的針頭和醫療器機刺傷皮膚。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1:10氯酸鈉液消毒。病人收尸體需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內處理或燒毀。
對危險人群進行密切的監測,彩集血清進行檢測
我國目前重點檢測對象是;
①應用過國外進口的血液制品的病人,特別是1981年至1984年期間應用過進口的第Ⅷ因子的血友病病人;
②與來華的外國旅游觀光者或國外留學生有過性關系者;
③長期駐華的外賓、留學生來華的旅游觀光者(尤其是從艾滋病高發國家來的);
④我國長期駐外人員、勞工(特別是輸過外國人血液及血液制品者)以及外交人員;
⑤某些邊緣地區的少數民族;
⑥對艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽性的接觸者。
大力普及艾滋病知識,做好宣傳工作
消除一些可能感染艾滋病的途經的顧慮
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的,說明艾滋病病毒不會通過日常生活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會通過空氣、飲水、食品、以及未消費的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必擔心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。各種家養動物不可能攜帶艾滋病病毒,因此,艾滋病也不能通過動物的咬傷,抓傷而傳播。
課堂討論
中學生怎樣才能真正預防艾滋病?
結論:懂得有關艾滋病方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要
課堂小結
通過本課學習,相信同學們了解了有關艾滋病方面的知識,知道怎樣預防,學會了保護自己。
12.1世界艾滋病日主題班會篇12
教學目標
讓學生知道如何預防艾滋病。
讓學生懂得珍愛生命,預防艾滋病。
重點難點
如何預防艾滋病。教學課時1課時
教學過程
1、了解艾滋病的相關知識
艾滋病,獲得性免疫缺陷綜合癥(或稱后天免疫缺乏綜合癥,英語:Acquired immunodeficiency syndrome, AIDS,音譯為艾滋病),是一種由人類免疫缺乏病毒(簡稱HIV)的反轉錄病毒感染后,因免疫系統受到破壞,逐漸成為許多伺機性疾病的攻擊目標,促成多種臨床癥狀,統稱為綜合癥,而非單純的一種疾病,而這種綜合癥可通過直接接觸黏膜組織(mucosa)的口腔、生殖器、肛門等或帶有病毒的血液、精液、陰道分泌液、乳汁而傳染。每年的12月1日為世界艾滋病日。
傳染源:HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。
傳播途徑:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。
①性行為:與已感染的伴侶發生無保護的性行為,包括同性、異性和雙性性接觸。
②靜脈注射吸毒:與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑。
③母嬰傳播:在懷孕、生產和母乳喂養過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒。
④血液及血制品(包括人工受精、皮膚移植和器官移植)。握手,擁抱,禮節性親吻,同吃同飲,共用廁所和浴室,共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。
易感人群:人群普遍易感。高危人群包括:男性同性戀者、靜脈吸毒者、與HIV攜帶者經常有性接觸者、經常輸血及血制品者和HIV感染母親所生嬰兒。
今年12月1日是第__個世界艾滋病日。今年我國的宣傳主題是“行動起來,向‘零’艾滋邁進”。
2、討論青少年如何預防艾滋病?
交流收集的資料
青少年如何預防艾滋病?
3、潔身自愛,不去非法采血站賣血,不涉足色情場所,不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
4、生病時要到正規的診所、醫院求治,注意輸血安全,不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針,拔牙,針灸,手術。不用未消毒的'器具穿耳孔,紋身,美容。
5、不與他人共享剃須刀、牙刷等,盡量避免接觸他人的體液、血液,對被他人污染過的物品要及時消毒。(4)、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人采血及注射時,注射器應采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可達到消毒的目的。
6、教師總結。
人的生命只有一次,我們要珍惜生命,預防艾滋,從自己做起,從現在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦染上艾滋,必將毀滅自己、禍及家庭,危害社會。
、作業:課后讓學生寫防艾心得體會。
12.1世界艾滋病日主題班會篇13
20__年12月1日是地__個“世界艾滋病日”。為了進一步落實賀蘭縣教育體育局《關于做好20__年“世界艾滋病日”宣傳活動通知》精神,以“遏制艾滋,履行承諾——權益、責任、落實”為主題,切實做好我校預防艾滋病的宣傳活動,特制定此次活動方案。
一、活動目的:
在全體學生中從小樹立預防艾滋病的意識,讓全體學生了解艾滋病的傳播方式及危害,從而掌握科學的“防艾”知識。增強學生社會責任意識,并推動社會防艾工作深入開展。宣傳主題:“遏制艾滋,履行承諾——權益、責任、落實”。
二、組織機構
組 長:樊立軍
副組長:胡生祥
成員:各校校長
三、活動要求
1、各小學要提高對艾滋病防治宣傳工作重要性的認識,認真制定活動方案(于1 2月5日前上報中心小學),精心安排宣傳日活動,切實把艾滋病防治工作納入學校的重要工作之中。
2、各小學在活動期間可采取懸掛有關艾滋病防治知識宣傳標語的橫幅,在教職工中開展一次艾滋病防治知識講座,舉辦一期艾滋病防治知識健康教育宣傳欄。通過知識問答、手抄小報、宣傳櫥窗等形式切實加強“防艾”工作的宣傳落實工作。
3、各中小學要組織學生積極開展“我是艾滋病宣傳員"、“預防艾滋,人人有責”的主題活動,在小學范圍內要開展好“三個一”活動,即“舉辦一期艾滋病防治宣傳欄、寫一篇艾滋病防治作文、做一次家庭艾滋病防治小講座”等活動。
4、各校在開展好本校宣傳活動的同時,還要積極做好簡訊、媒體等宣傳活動,進一步提高廣大師生艾滋病防治知識知曉率。
5、各校在宣傳活動結束后,將宣傳活動總結、圖片等資料于12月10日前報中心小學。
12.1世界艾滋病日主題班會篇14
教學目標:
1、知識目標:使學生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預防措施
2、能力目標:認識艾滋病流行現狀及危害,了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑,增強自我保護意識
3、情感目標:關愛艾滋病病毒感染者及病人,和諧相處,共享生命
教學概要:
提出什么是艾滋病,引出艾滋病傳染的三大主要途徑,引導學生自行討論預防艾滋病的措施,并使學生了解艾滋病的流行趨勢及危害,增強學生珍愛生命,關愛艾滋病人的意識。
課前準備:
學生活動:課前搜集與艾滋病相關的資料,如傳染途徑、預防措施、流行現狀、危害,艾滋病病毒檢測的意義及途徑。
教師活動:
了解學生已有知識點,掌握學生學習的興趣點,并準備相關材料,如圖片、測試題等。
教學過程:
一、新課導入
師:大屏幕展示:艾滋病威脅不亞于核武器。據聯合國艾滋病規劃署(UNAI DS)估計,如果未能采取積極有效的預防措施,到20_年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬。
師生共同討論引出艾滋病的話題。
(設計思想:新課程倡導教學的重點在于培養學生學習的好習慣。要求學生課前搜集資料,一方面培養學生自學能力,另一方面也激發了學生學習的興趣。師生共同討論,給學生自我表達的機會,也提高了學生的語言表達能力。)
二、講授新課
(一)艾滋病師:大家知道什么是艾滋病嗎?
生:展示課前搜集的材料
(教學預測及對策:新時代的中學生,對艾滋病的概念并不陌生,鼓勵學生大膽講述,教師給予指導)
學生總結得出:艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”,(英文名縮寫AIDS),它是由艾滋病病毒(HIV)攻擊人體免疫系統的中樞細胞,致使人體喪失抵抗力,感染其它疾病而導致死亡的一種嚴重傳染病,目前無藥可治。
(設計思想:教學不在于教給學生現成的知識,而在于教會學生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來,可使學生學會自學、自解、自悟,為終身學習奠定基礎。)
(二)艾滋病的主要傳播途徑
師:課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關艾滋病的資料,下面以組為單位,每組進行討論,最后請各組派一名同學當一回解說員,幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
生:討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
教師小結:艾滋病傳播的三大主要途徑(大屏幕展示)
1、性接觸傳播:
(1)目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑;
(2)艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播;
(3)性接觸者越多,感染艾滋病的危險越大。
2、血液傳播:
(1)與他人共用注射器或醫療器械,共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為;
(2)接受未經血液篩查的輸血;
(3)接受未經篩查的器官或組織移植。
3、母嬰傳播:
(1)母嬰傳播的概率在25%~40%之間;
(2)感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒;
(3)感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。
(設計思想:學生之間進行討論可培養學生的團結合作精神以及提高學生學習的熱情,充分發揮學生的主動性,真正做到以學生為主體;通過教師的糾正,幫助學生提高分析問題的能力,加強對自身已掌握知識的認識及運用能力,讓學生真正的掌握知識,理解知識,靈活運用知識)
(三)艾滋病預防措施
師:剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑,大家想想我們該怎樣來預防艾滋病呢?
生:討論在學生充分發表意見的基礎上,總結如下(大屏幕顯示):
1、自愛,遵守性道德,杜絕婚外性行為。
2、使用安全套。
3、遠離毒品,珍愛生命。
4、關愛下一代,受病毒感染的女性應避免懷孕。
(四)艾滋病流行現狀及危害流行現狀:
師:各小組交流課前收集的資料,指派一名同學公布收集的最新數據
(教學預測及設計思想:每個同學所收集資料的側重面不同,鼓勵學生大膽講述自己的觀點并且提出質疑,鼓勵學生和教師間、學生和學生間相互學習,共同分享健康信息、彼此的經歷和經驗,相互促進提高。)
教師概括小結:(大屏幕展示)
1、自1981年美國首次發現艾滋病以來,艾滋病以異常迅猛的速度蔓延到世界各地,幾乎沒有一個國家可以幸免。感染者95%在發展中國家。
2、目前,艾滋病在全球范圍內繼續呈蔓延之勢。
聯合國艾滋病規劃署和世界衛生組織共同發布的《20_年世界艾滋病報告》顯示,20_年全球新增艾滋病病毒感染者430萬,使艾滋病病毒感染者總數達3950萬,同時全球又有290萬人死于艾滋病。
3、80年代艾滋病流行幾乎不涉及婦女和兒童,而現在有成千上萬的婦女兒童感染H I V,他們已成為世界關注的中心。到20_年,如果艾滋病的傳播末得以控制,那么,在流行嚴重的地區,艾滋病將使嬰兒死亡率增加75%,使5歲以下兒童死亡率增加一倍還多。
4、衛生部通報顯示:
①我國報告的感染者和病人人數增加。我國自1985年發現首例艾滋病病例以來,截止20_年10月31日,全國歷年累計報告艾滋病183733例,其中艾滋病病人40667例;死亡12464例。
②三種傳播途徑并存。
③經性途徑感染呈上升趨勢。
④艾滋病疫情進一步蔓延的危險因素仍然存在。
另外,感染者的流動、大量人口流動和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素。
艾滋病危害:
(通過案例,以敘述故事的形式讓學生理解艾滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如:艾滋病孤兒的生存現狀、國家青壯年勞動力的喪失給經濟發展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題)
讓學生充分發表自己的觀點
(設計思想:鼓勵學生從各個方面發表自己的觀點,使學生認識到艾滋病不僅是醫學問題,也是社會問題,不僅對個人、家庭造成極大影響,而且也對社會造成極大影響,預防艾滋病是每個公民的責任。)
教師概括總結如下:(大屏幕展示)
1、對個人的危害
生理上講,艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人,健康狀況就會迅速惡化,患者身體上要承受巨大的痛苦,最后被奪去生命。
心理、社會上講,心理上會產生巨大的壓力;容易受到社會的歧視。
2、對家庭的危害
①容易產生家庭不和,甚至導致家庭破裂。
②使家庭經濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭,其結局一般都是留下孤兒無人撫養,或留下父母無人養老送終。
3、對社會的危害
①艾滋病削弱了社會生產力,減緩了經濟增長,人均出生期望壽命降低,民族素質下降,國力減弱。
②社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會,造成社會的不安定因素,使犯罪率升高,社會秩序和社會穩定遭到破壞。
③艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒,使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦,還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。
(五)窗口期和潛伏期概念
師:同學們,根據你們查閱的資料和理解,如何來定義艾滋病的窗口期和潛伏期?
生:相互之間交流查閱的資料
教師小結后,大屏幕展示:
窗口期:受到艾滋病病毒感染,到體內產生出艾滋病病毒抗體,這一段時間稱為窗口期。在窗口期內,艾滋病病毒感染者的血液檢測查不到艾滋病病毒抗體,結果呈陰性。窗口期的長短個體有差異,一般2周到3個月,我國目前各疾病控制中心普遍認可的窗口期是3個月。在窗口期雖檢測不到H I V抗體,但體內已有HI V,因此窗口期同樣具有傳染性。
潛伏期:從感染上艾滋病病毒到出現臨床各種表現,這一段時間稱為潛伏期。艾滋病潛伏期的長短個體差異極大,這可能與入侵艾滋病病毒的類型、強度、數量、感染途徑以及感染者自身的免疫功能、健康狀態、營養情況、年齡、生活和醫療條件、心理因素等有關。一般為6~10年。在此之前,他們從外表上看上去與健康人一樣,可沒任何癥狀地生活和工作,自己并不知道已感染上艾滋病,但潛伏期也具有很強的傳染性。
(六)艾滋病病毒檢測意義及艾滋病病毒檢測途徑師:有人認為,既然艾滋病無法治愈,查出來也沒有用,因而不愿意進行艾滋病病毒檢測,這種認識對嗎?
生:集體討論
教師小結如下:(大屏幕展示)
(1)減少擔憂;
(2)早期接受觀察治療;
(3)及早采取健康的生活方式,延緩向艾滋病的發展;
(4)及早采取措施保護家人,防止將病毒進一步傳播給他人。
檢測途徑:(大屏幕展示)目前通常的檢查辦法是到當地的衛生防疫機構進行血液的艾滋病病毒抗體檢測。如抗體檢測呈陽性反應,表明這個人已經被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒4— 8周后(一般不超過6個月)才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體,所以懷疑自己可能感染了病毒,應盡早去做檢測。檢測的結果若為陽性,應在3— 6個月后再去醫院復查。我國省、市級衛生防疫站、皮膚病防治所、各大醫院都可以進行。目前艾滋病病毒抗體檢測已成為各地血站或血液中心的常規檢測項目。關于對檢測結果的保密問題,國家有明文規定:"任何單位和個人不得歧視艾滋病病人、病毒感染者和其家屬。不得將病人和感染者的姓名、住址等有關情況公布或傳播。
三、課外延伸
1、大屏幕展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片,如握手,擁抱,親吻等。
2、大屏幕展示測試題判斷:
(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。()
(2)性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋病()
(3)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。()
(4)蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒()
(5)安全套既可以避孕,又可以預防性病、艾滋病的傳播。()
(6)游泳池會傳播艾滋病病毒。()
(7)咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。()
同學們看了前面的圖片,可以判斷(1)是錯誤的。那么以下幾道呢?
學生充分討論并回答,老師引導總結如下(大屏幕展示):與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室,都不會染上艾滋病毒,所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且還不應對艾滋病患者避而遠之,而應該給予關愛;(4)(6)(7)是錯誤的,其余正確。
12.1世界艾滋病日主題班會篇15
一、教學目標
1、了解艾滋病的有關概念及其流行現狀,掌握艾滋病傳播的主要迷徑,危害和預防控制艾滋病基本知識和措施。
2、學會預防艾滋病的方法和措施;學會用科學的態度善待和幫助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者,提倡關愛。
3、樹立學生的安全行為意識,增強自我保護意識,培養他們的愛心、自尊、共享文檔尊重他人、健康生活方式、改善人際關系等素養。
二、教學重點:
掌握艾滋病傳播的主要途徑,預防控制艾滋病基本知識和措施。
三、教學難點:
預防艾滋病的方法和措施,樹立學生正確對待艾滋病人的心態。
四、教學過程
導入新課
1、艾滋病的有關概念
師:大家知道什么是艾滋病,艾滋病人和艾滋病感染者的概念嗎?師生通過PPT提示,共同探討問題
2、艾滋病流行現狀師:有哪些同學知道艾滋病的現狀是什么嗎?
生:學生分組討論。師生共同總結得出。
3、艾滋病的危害師:(通過案例,以救述故事的形式讓學生理解文滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如:艾滋病孤兒的生存現狀、國家青壯年勞動力的喪失給經濟發展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受看巨大的痛苦和折磨、治療文滋病所需昂費的藥品等等問題)
生:讓學生分別舉手發言教師總結如下
(1)對個人的危害
①從生理上講,艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人,健康狀況就會迅速惡化,患者身體上要承受巨大的痛苦,最后被奪去生命
②從心理,社會上講,心理上會產生巨大的壓力,容易受到社會的歧視。
(2)對家庭的危害
①容易產生家庭不和,甚至導致家庭破裂。
②使家庭經濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭,其結局一般都是留下孤兒無人撫養。
回安或留下父母無人養老送終,甚至家破人亡。
③文滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒,使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦,還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。
(3)對社會的危害
文滋病削弱了壯會生產力,減緩了經濟增長,人均出生期望壽命降低,民族素質下降,國力減弱。
師:剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑及其危害,那么大家想想我們該怎樣來預防、控制艾滋病呢?
生:學生相互交流
在學生充分發表意見的基礎上,總結如下,
(1)艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴重傳染病,是可以預防的。目前尚無有效疫苗和治愈藥物,但已有較好的治療方法,可以延長生命,改善生活質量。
(2)艾滋病通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會被感染。
(3)潔身自愛、遵于性道德是預防經性接觸感染艾滋病的根本措施。
(4)正確使用質量合格的安全套,及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病。
(5)共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險行為,要拒絕毒品,珍愛生命。
(6)避免不必要的注射、輸血和使用血液制品:必要時,使用經過艾滋病病毒抗體檢測合格的血液或血液制品,并使用一次性汪射器或經過嚴格消毒的器具。
(7)對感染文滋病病毒的孕產婦及時采取抗病毒藥物干預,減少產時損傷性操作、避免母乳喂養等預防措施,可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。
(8)艾滋病自原咨詢檢測是及早發現感染者和病人的重要防治措施。
(9)關心、幫助、不歧視文滋病病毒感染者和病人,鼓勵他們參與艾滋病防治工作是控制文徽病傳播的重要措施。
(10)文滋病威脅著每一個人和每一個家庭,影響著社會的發展和穩定,預防艾滋病是全社會的責任。
課堂小結
1、艾滋病的有關概念
2、艾滋病流行現狀
3、艾滋病的危害
4、預防、控制艾滋病的方法和措施
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