在發展不斷提速的社會中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。下面小編給大家分享疾病捐款倡議書范文，希望能夠幫助大家!

疾病捐款倡議書范文1

各界愛心人士、社會團體、教育戰線的全體師生：

生命對于我們每個人來說。都是一個偉大的奇跡。擁有健康和快樂是我們每個人的愿望，當我們和家人團聚共享天倫的時候，您們知道嗎?就在我們身邊，有一位心底善良、風華正茂的女孩正躺在病床上承受著巨大的不幸，經受著白血病所帶來的痛苦與煎熬。雖然無情病魔仍在繼續摧殘她羸弱的身體，但她仍在用頑強的意志斗爭著，期待著生命的奇跡能繼續.

她就是實驗高中高二.34班年僅17歲的____同學 。不久前她被醫院確診為白血病患者，生命危在旦夕!從三高____同學的老師口中了解到她是一名品學兼優的好學生!當她知道這個結果時。她并沒有悲觀失望，而是很積極的配合治療。可是，治療所需的巨額費用對于她的家庭來說，就是一個天文數字。

生命是可貴的，面對如此的不幸，在她最需要我們大家愛心幫助的時候，我們怎能忍心讓這樣一個堅強又美麗的女孩因為治療費用問題而與生命、健康失之交臂?我們怎能忍心不聞不問，聽之任之?我們相信，我們的社會是有情有愛、有關懷有支持的!有了全社會各界愛心人士的幫助和支持，我們相信她一定會度過難關，為此，我們向所有有愛心的永城人倡議：

“一方有難，八方支援”“ 濟貧扶危”是中華民族的傳統美德。懇請永城的社會團體、各界愛心人士攜起手來，伸出援助之手，積極響應倡議書的號召，行動起來!伸出你熱情的雙手，奉獻你無限的愛意，送去你有力的支持，以實際行動幫助____同學戰勝病魔。獻出一份愛心!拯救一個生命!讓生命之樹常青!

每一份支持，也許就能讓他她的生命得到延續。每一份關愛，也許就能讓她信心倍增。也許一個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回她同你一樣帶有陽光的笑容，換回她同你一樣健康的身體，讓她同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。

病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機!

真愛永存 生命如歌!

疾病捐款倡議書范文2

親愛的老師們、同學們：

大家好！

當您和家人享受著融融的天倫之樂的時候，當你的同學們在校園盡情嬉戲、在課堂埋頭苦讀的時候，可是你們知道嗎？就在我們身邊，一個可愛的同學正在遭遇著巨大的不幸，可怕的病魔已經迫使她離開了心愛的校園。

親愛的老師、可愛的同學們！班級的座位已經空了很久，為她治病，父母早就花光了所有的積蓄，現在，正準備賣房救兒。這個不幸的孩子就是____中學__班的______同學。______在七個月前被查出患有免疫性血小板減少癥，這是一種很可怕的病！七個月了，她先后在____附屬醫院、____中醫醫院、____醫大、__血液病研究所住院治療。根據該所的治療方案，____需要很長時間救治，身體才會得到恢復，且扔需昂貴的十幾萬元治療費！

已經花掉的十幾萬的治療費用，早就使這個本來就不富裕的家庭雪上加霜了。但只要有一線希望，父母都不會放棄的，他們渴望讓小____好好地、健康的活下去！一雙眼，兩行淚，面對昂貴的治療費用，他們卻是那么無奈！那么無助！

親愛的朋友們，每個人只有在生病的時候才會感到健康的重要，只有處在生命邊緣的時候，才會發現竟是這般美好！我們怎能忍心，眼睜睜看著一顆不滿15歲的花骨朵一步步走向凋零？我們怎能忍心，看著往日的同學再也無法重返校園呢？

一滴水會使花兒有顏色，一顆星能讓行走的人找到方向。也許你并不富裕，但愛心不在于金錢的多少，大愛無邊，我們可以聚沙成塔，積土成山，積雪成海！您的點滴關懷，都可能改變____的命運；您的善心善舉，一定會讓這不幸的家庭，重新燃起生活的希望！

老師們，同學們，讓我們攜起手來為____筑起愛的花園吧！匯聚你們的愛心，將會延續一個年輕如花的生命！在此，我們鄭重的向大家發生倡議：少吃一頓零食，少喝一瓶飲料，少開一天車，少買一件衣服，少過一個生日，少搞一次家庭聚餐，把錢節省出來，人人都奉獻出一份愛心，圓劉____一個平安健康的夢吧！我們有理由相信，有你，有我，有我們，有社會，一份份愛心的救助，小____一定能早日戰勝病魔，甜蜜的品味人情的溫暖，和我們一起共享明天的陽光燦爛！

倡議人：______

20____年__月__日

疾病捐款倡議書范文3

生命如此寶貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進行殊死搏斗。

____老師自從4年前被檢查出患“肝占位病變、藥物性肝炎、原發性腹膜炎”后，每年都要住院3—4次，每次住院都要花費1萬多元錢。今年由于病情的加重，前3次已經花費28752.57元，現又住進了醫院，目前身體某些部分已處于浮腫狀態，僅靠注射丙種球蛋白維持生命。而高額的治療費用中有很多費用要靠自費解決，現袁旭老師一家已陷入困境。

“一方有難，八方支援。”中華民族素有濟貧扶危的傳統美德。生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之？我們相信，我們的社會有情有愛、有關懷有支持！有了大家的幫助，他一定可以度過難關！為此，我們向全校教職工及全體同學發出倡議：

請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫袁旭老師！也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。當他能重回工作崗位上的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰！

讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發出燦爛的生機！

倡議人：

日期：

疾病捐款倡議書范文4

親愛的老師，同學們：早春的校園里書聲瑯瑯，當我們沉醉在花季絢麗多彩的生活中時，我校512班的____同學此刻卻面臨著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。

20____年2月18日，____同學放學回家后，突然嘔吐不止，在被急忙送到醫院后，他被確診為畸胎瘤癌癥晚期。

大多數人也許并不了解這種可怕的惡性腫瘤。畸胎瘤源于多功能的原始胚細胞，相比其他腫瘤，畸胎瘤在早期多為隱型，起惡性傾向隨年齡的增長而呈上升趨勢，是一種隨時能爆發的腫瘤。

早在20____年5月，____就被確診為畸胎瘤，后轉至湘雅醫院進行手術治療。誰知半年后的11月，____舊病復發，再次趕赴長沙進行了手術并術后放療。經歷了兩次的手術治療，一家人原以為將從此遠離疾病的困擾，可病魔就是如此地無情，20____年10月底，____又因腰部疼痛難忍而再次來到醫院，結果在背椎部被檢查出一個新腫瘤。此后，父母親帶著被病痛折磨的逸鑫，來到北京進行了一次龍骨矯正手術，由于腫瘤的部位太靠近大動脈，故只能維持定期的放療與化療，可病情的發展速度之快，令人始料未及，于是便出現了之前的一幕。

____的家庭情況并不寬裕，然而自從得病以來，家里已經先后為逸鑫花去了25萬的'醫療費了，其中大多數是逸鑫父母東拼西湊借來的，而癌癥晚期的事實讓這個原本已負債累累的家庭雪上加霜，無奈的父母只能終日以淚洗面。

老師們，同學們，我們怎能忍心看著一朵絢爛的花季之花在眼前黯然凋零呢?所謂一方有難，八方支援。為了更多地挽救逸鑫的生命。我們向全校師生發出倡議：讓我們獻出自己的愛心，伸出援助之手，為在病榻上的 ____同學解囊相助，挽救他的生命。

春天來了，請不要讓一顆青春的心在風中凋零。

疾病捐款倡議書范文5

“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統美德，今天我們發起愛心募捐活動，目的是讓所有具有愛心的人，伸出援助之手，共同救助一名掙扎在死亡線上的學生。

這名學生叫______，今年____歲，今年春天發現有肌肉萎縮情況，先后到威海二院、文登整骨醫院診療，期間病情惡化，經手術治療病情已基本控制，但仍需長期鞏固治療。該生家庭條件困難，為交付巨額醫療費用，父母借遍全部親朋好友，天天以淚洗面，現已到山窮水盡的地步。

______，在校是個乖巧聽話、勤奮學習的好孩子，深得老師和同學們的喜愛。

作為他的同學、他的老師，我們怎能眼睜睜地讓一個年輕的他掙扎在死亡線上?涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小，捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能彌補昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創造明天的奇跡!

親愛的老師、同學們，讓我們大家共同努力，用實際行動，盡己所能，獻出愛心，幫助______度過這個難關吧!

德育處、團委

疾病捐款倡議書范文6

尊敬的全體老師，全體同學們，社會各界各位好心人： 大家好!

人的生命是多么寶貴啊。當您過著健康快樂的生活、享受著生命樂趣的時候,您可曾知道，在我們身邊，有一個柔弱的生命正在與病魔作殊死搏斗?當你坐在溫暖的教室里安靜地學習的時候，你可知道，有一位同學多么渴望和你一道學習，但他無力舉起書本，只能躺在病床上掙扎，無情的病魔正改變著他的生活。

他就是甘肅省定西市博源中學高三(4)班的龐恒同學。

龐恒是一位品學兼優的好同學，他努力上進，團結同學，富有愛心。在小學初中時，他的學習成績一直在所在班級中名列前茅，中考前，他滿有把握地只填報定西中學這一個志愿，可是命運和他開了一個殘酷的玩笑——他中考發揮失常，未能考入市一中，由于沒報其他學校，其他公辦學校也進不了，他選擇了民辦學校中費用相對較低的博源中學來完成他的高中學業。在博源的三年中，他學習刻苦努力，學習成績一直在班上遙遙領先，老師們都認為他能考上大學。

可是，命運又一次作弄了他——20____年4月，正當他發奮備戰高考時，在高考體檢中被查出腎功能異常，再去復查，竟然被告知他得了腎病綜合癥，需馬上住院治療，醫生告訴他，治療期間，不得看書，不得用腦

對于愛學習，渴望在高考中一展身手的他來說，醫生的話無異于剝奪了他的人身自由。開始，他還想著一邊治療，一邊復習，可是，病情越來越嚴重，最終，他只能屈從了命運的擺布，放棄了當年的高考，專心接受治療。

經過幾個月的治療與休養，__年9月份，尚未完全痊愈的龐恒同學又回到博源補習，他想著重圓自己的高考夢

可是，天有不測風云，20____年12月，龐恒同學又一次病情發作，住進了醫院，每天要花費幾百元的費用，而療效甚微。當同班同學去看望他時，看到他因病情的折磨而腫脹變形的臉時，不少同學失聲痛哭

龐恒同學家“苦瘠甲天下”的定西在農村，還有個姐姐在重慶上高職，家中經濟來源僅靠父母栽種幾畝薄田維持。為了治病，家里已經舉債上萬元，如今面對高額的醫療費用，他的親人只得終日以淚洗面，束手無策。他急需大家的鼎力援助，幫助他早日戰勝病魔、走出困境。

各位老師，各位同學，各位好心人，病魔無情人有情。為此，我們倡議——讓我們行動起來，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助龐恒同學戰勝病魔，點燃對生活的希望。“眾人拾柴火焰高”，一元兩元，都體現著人間真情!您的真情，將為他送去一縷最溫暖的陽光，您的愛意，將唱響人間最動聽的旋律

讓我們伸出關愛之手，為龐恒同學治療費用募捐，我們全班同學在這里向所有的好心人深深地鞠躬!