篇1：勞模代表發言稿

尊敬的領導、各位主管同事:

大家晚上好。

我是來自**的**，很榮幸我被評為20XX年至20XX年度泉州市勞動模范。泉州市政府給我這么高的榮譽，與其說是表彰我個人在平凡的崗位上做出的一點成績，還不如說是對我們**幾千名兄弟姐妹們兢兢業業工作，為社會和公司做出突出貢獻的褒獎。我將視這榮譽為新的起點和鞭策我不斷前行的最大動力，繼續在本職崗位上為我們**的發展努力貢獻自己的力量。

在我當選泉州市勞模以后，公司領導都對我特別的關心，希望我能夠在工作中弘揚勞模精神，當好表率，這更加讓我感到肩頭的責任重大。但我深知“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅靠我個人的努力是不可能真正做好工作的，只有全體**人在公司陳總、楊副總的領導下、貫徹執行管理方針、部門間通力協作、大家勤勤懇懇工作，才能做出突出的業績，完成公司2015年的目標。

自從2001年我進入**以來，從一個針車工到現在成為幫面D線線長。在這里我首先要感謝公司給我提供了一個可以展現自己的平臺，沒有**也就沒有我的今天。其次我要感謝公司、車間的領導，是你們的關注才讓我有前進的動力。讓我覺得付出能得到肯定、能得到回報。最后我要感謝的是一起和我走過風風雨雨的兄弟姐妹們，沒有你們的支持，我的工作就不可能那么順利。

**給了我一個嶄新的高度，我也努力把自己打造成專業過硬、愛崗敬業、視野開闊的合格員工。從我進入**的第一天起，我就相信一分耕耘、一分收獲。只要我們努力了、付出了，公司一定會給予肯定。而且我們也有理由相信在未來的日子里，在**的帶領下，我們**的事業一定會越來越紅火。讓我們全體**人以滿腔的熱情，以百倍的信心和實足的干勁投身到工作中，為公司的發展貢獻自己的一份力量吧。

篇2：勞模代表發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

在這春回大地，陽光明媚的日子里，在“五·一”國際勞動節即將來臨之際，xx市黨委、市人民政府在這里隆重召開xx市勞動模范、先進工作者表彰大會，這是全市各族人民政治生活中的一件大喜事。我作為一名私營企業管理者，被評選為勞動模范，能夠參加這樣的盛會，心情無比激動！

首先，請允許我代表這次受表彰的全體勞動模范，對各級黨委和人民政府給予我們的關心和厚愛，表示衷心的感謝！對廣大人民群眾給予我們的信任與幫助表示最誠摯的謝意！

作為一名普普通通的勞動者，我只是做了些應該做的事，卻獲得如此高的榮譽，這是黨和人民對我們的極大信任和鼓舞，也是社會各界同仁大力支持、幫助的結果，是我公司全體領導和職工團結一致、努力工作的結果。這是一筆巨大的精神財富，也是新的偉大的時代賦予我們的更加神圣、光榮的使命，它將永遠激勵和鞭策我們在改革的大道上、在經濟建設的各項工作中勇往直前！

黨的十六大為我們描繪了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，xx市委、市政府也提出了實現超常規、跨越式發展，爭當天山北坡經濟帶和烏昌一體化經濟發展的排頭兵，率先實現全面建設小康社會的目標，令人鼓舞，催人奮進！

作為勞動人民的代表，我們要認真學習中國特色社會主義的理論體系，堅定共產主義理想、信念不動搖；堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新；堅持科技興昌，學習現代科技、掌握過硬本領，堅持埋頭苦干、弘揚務實之風。要始終保持主人翁本色，發揚胸懷全局、甘于奉獻的優良傳統，進一步增強主動性，發揮創造性，發展先進性，發揮企業以人為本和高調做事、低調做人的管理理念，以滿腔的熱情和奮發有為的精神狀態，積極投身于經濟建設和社會發展的偉大實踐中，投身于“和諧社會、和諧xx”的創建活動中，爭創一流的服務、一流的業績。要旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動，堅持“三個離不開”思想。要遵紀守法、誠實守信，努力培養具有鮮明的時代特色的精神風貌，做新時代的“四有”新人。

新世紀之初，任重而道遠，我們深感肩負的責任重大而光榮。全市人民的信任和支持，給了我們無窮的力量和必勝的信心。我們要在市委、市政府的正確領導下，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，緊緊團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，在各自的工作崗位上努力拼搏，爭取干成事、干好事、干大事，爭取成就一番事業，帶動一個企業，團結一片群眾，促進一方發展，以優異的成績回報黨和人民給予的榮譽，在我市全面建設小康社會、實現現代化的征途中作出更大的貢獻！

謝謝大家！

篇3：勞模代表發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓及各位同事們：

大家好！

我叫＊＊＊，是＊＊公司的一名井下調度長。今天作為公司模范個人代表在這里發言，我倍感榮幸和自豪，內心也十分激動。

首先我代表此次獲得榮譽稱號的同志們感謝公司的培養，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助。我們在工作中所取得的成績，是領導正確指揮的結果，是同事們相互配合、團結奮斗的結果，成績和榮譽應屬于為公司作出貢獻的每一個團隊和每一個員工。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養我們的各位領導表示由衷的敬意！

我們只是做了本職應盡的工作，就被評選為公司的模范個人，這是領導對我們工作的支持和鼓勵。其實，在平時的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無聞地奉獻著自己的光和熱，這些人都是我們學習的榜樣。

我的工作體會是：要想把事情做好，就必須有一個好的工作態度。我們要繼續努力，不論從事什么樣的工種，都能夠愛崗敬業、恪盡職守、無私忘我、勤奮努力。從點點滴滴做起，從每一件小事做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的操作技能，提高自己的技術水平，積極向上，爭做榜樣，努力做一名優秀的企業員工。

最后，祝各位領導、同事們，工作順利，身體健康，全家幸福平安！

謝謝大家！

篇4：勞模代表發言稿

勞模代表發言稿1200字

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好!

第一次站在這里，內心感到些許激動，更多的是誠惶誠恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長進步，我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助，當我管理班級遇到困難時，是你，我的同事們伸出了援助之手;當我在教學上碰到難題時，是我的“師傅們”殷切的教導，毫無保留地傳授寶貴經驗;當我處理問題不力時，是你，我的領導們沒有責備，沒有呵斥，只有悉心的指導，只有堅定的鼓勵，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。

我發言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進”。

“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句《論語》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學習、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關系。在新課改向縱深發展的今天，反思在教育教學工作中，越來越受到業內人士的關注。“思考著往前走”，正是教改期間專業型教師成長的寫照，也是我們教師成長的必要途徑。同時更是我在這六年里，從高一到高三的數學教學工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。

記得第一年上《三角函數圖象》這一章時，我結合學校發的一本教案備好了課，在課堂上講了一個函數圖象題，可下課之后有個學生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀?這個第一零點是什么呀?當時我也發現有問題，可是我對這個研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習再告訴你。”我回到辦公室，找資料，向曾老師請教，原來這里面還隱含了豐富的知識，而且是一個值得研究的問題，通過和她們討論，自己對這個問題的理解越來越清晰了，當時，我就這個問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時間進行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點難點，從而挖掘出教材的內涵，有時為了備好一節課經常要花上幾個小時，有人經常對我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡單明了，講在點子上。這是一種智慧、一種水平，只有當教師對教材有深刻、獨到見解，并對自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發揮能動性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領導、同事的指點，潛心地向有經驗的教師學習，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術。

反思成了我一種鐘愛，在教學活動中反思，在教學活動后反思，在教學的失誤中反思，在與學生的親近中反思，在學生的錯誤中反思。

思考成了我的一種習慣，細心地審視和分析正在發生著的一切教育教學現象。自己所實施的教學方式、教學行為、教學方法是否符合新理念?是否適合絕大多數學生?是否有利于學生們的個性發展?是否有利于學生能力和素質的提高?……一個課例、一個教學片斷、一個課間剪影等等。有思考就有回報，在第八屆教學比武中獲“瀏陽市三等獎”，所撰寫的論文《新教育理念下的備課》、《啟開學生的非智力因素——讓對話走進數學課堂》等多篇論文和課件獲市級以上獎勵，所帶的奧賽培訓有張敏等十幾個同學分別獲省級、市級獎勵。

任C153班班主任時，我想暑假第一個月就是學生學習習慣和行為習慣的養成階段。剛開始時，我首先從自己做起，每天晚自習守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的`眼睛，愛說的嘴巴，看見不好的習慣就指出來，看到好的現象就及時予以表揚。一個星期下來，還不錯。不守了還能保持嗎?我試著離開教室，遠處觀察，才發現我一離開教室就有學生坐不穩了，難道我還繼續守下去嗎?不行，絕對不能養成老盯著他們的習慣，我沒有去守自習了，但并不意味著我不去管，一節自習課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無聲息，還記得這樣一個情形：兩個人在那里講話，頭抬起來就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進行教育。后來我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們為什么會講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學習動力，沒有奮斗的目標，怎么不會講話?于是，利用業余時間跟那幾個學生談話，跟他們分析現在的社會形式，跟他們講當今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點，晚自習下班時經常會走到他們身邊去看看，及時予以具體的指導和鼓勵，并及時的上了“知識改變命運”、“細節決定成敗”、“紀律與學習同行”、“如何處理個人與集體的關系”、“學法指導”。一系列的班會課。學生們都有了自己的奮斗目標，晚自習再沒看見不做事的了，像班上的徐陽他會去記英語單詞，像魯雍林他會去看政史地，而且成績突出，學生們有事干了，有收獲了，一個月下來我發現學生步入正軌，晚自習他們能安靜下來了，而且我走到教室里，他們都不會發現，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說話嚇了她一跳，晚自習我也可以走得放心了。因為他們有了一定的自主性和自覺性。

在辦公室里，經常聽見老師說：某某那個一直成績優秀的學生這次沒考好，某某那個數學成績不很好政治答的很好，某某這次從七十多名進入了年級七名。這又引起了我的注意，這些現象反映了什么呢?我們的做法存在什么漏洞了?找經驗豐富的楊老師商討去，“我覺得每一個學生都可以學好的”，“只要他們對自己有信心”，“我們的愛和關心應該要灑向每一個學生”等等。討論之后，引發了我更多的思考，班上哪些同學學習還有很大潛能?如何把他們最大的潛能挖掘出來?于是，我調整了方案，時刻不忘去激勵班上每一個學生，跟他們講《人生感悟》這本書中的故事，從不去給任何一個學生定為，在我的眼睛里他們都是優秀的學生，經常認真去分析他們的問題，有針對性的予以學法指導。結果是中間的學生在進步，同時也促進了前面的同學，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學生突飛猛進，所以整個班上出現了一種你追我趕的局面。在每次月考中成績優異，班級有多次被評為優勝班級。

“要不斷地激起學生的興奮點”還記得郝校長說過這樣一句話，這就要我們想辦法，那次三八節組織我們到瀏陽玩，想起去買一盆花放在教室里，換換學生的心情。來到花店，突然我發現了那一盆，我問“這叫什么呀?”“一帆風順”，“好，我情緒一下調動起來，就買這”，這次最讓我高興的是給學生又帶了一份喜悅，在車上，把花捧在手里好興奮的，一到學校我就奔向教室，說：“同學們，我給你們帶來一份禮物，它叫“一帆風順”，希望大家要繼續努力，像它一樣成長，一帆風順。上個星期班會課，由于第二次調考完，有部分學生有點泄氣了，我不斷地從網上查資料，向其他班主任詢問，也打算就讓學生觀看教育處安排的安全教育系列短片，一天就干了這些想了這些，怎么辦了，是不是又重復以前的故事了?他們肯定不想聽了，換一換形式吧，但又不能脫離我的主題，突然來了靈感，改成了：前半節班會課主要對考試和復習進行指導，后十幾分鐘讓他們學一首歌“最初的夢想”，感覺一下就調動了氛圍，既讓他們放松了，又讓他們重新拾起了自己的理想。

總之，我好像每天都有太多太多的困惑。隨著時間的流逝我在長大，處理事情的能力也在加強，這得到了學生、家長、老師和學校領導的認可，在2005年、2006年連續兩年被評為“優秀教師”，2006年被評為“優秀班主任”。

小草的成長也要靠陽光雨露。近六年來，更應該感謝每一位老師，是不斷深化的教育改革給我提供了展現自我的機會，是領導、前輩、同事們的關心、幫助，幾年工作的錘煉使我日漸成熟，是你們給了我無窮的力量。

教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。在今后的工作中，我將堅守這一信念，以不愧于人民教師這個光榮的稱號。

最后，祝愿高三高考再創輝煌，祝四中越辦越紅火!

祝各位領導、老師 身體健康，工作順利，家庭幸福!

篇5：勞模代表發言稿

敬的各位領導，同事：

大家晚上好！

我叫xxx，來自xxx崗位，進廠已有x個月。首先，我要感謝車間領導組織的這次讀書活動，給我們提供了一個這樣的平臺，讓我在這里跟大家共同學習，共同分享我的讀書感受，今天我跟大家交流的題目是：

管理大師德魯克先生說過，偉大的事業是靠很多普通人干出來的，或者我們也可以理解為，平凡的事業鍛造了一群不平凡的工作者，鍛造了各行各業的勞模。

社會學家艾君在《勞模永遠是時代的領跑者》一文中指出，勞模是工人階級的優秀代表，是民族的`精英，國家的棟梁，社會的中堅，人民的楷模。勞模是時代的永遠領跑者。艾君認為，勞模意味著“！”，它代表著的是一種飽含感情的符號；勞模，意味著“光”，是一種能照亮黑夜，溫暖人心的希望之光；勞模，意味著“取向”，那是一個時代的追尋腳步，人生道德觀念的價值取向。

從《向勞模學習》一書中，我們了解到勞模們都是從平凡的崗位上成就卓越的典范，他們是以一種最令人信服和尊敬的方式取得職業成就，實現個人社會價值的。幾乎每一位勞模在他們工作伊始，在他們立足本職崗位的第一天，就沒有將自己的工作當成應付的差事。工作對他們而言，是人生期望的深厚寄寓，是生命質量得以提升，生命長度得以延伸的媒介。他們的事業心，愛崗敬業的品質是來自于血液里那本就流淌著的對生活、對世界的愛與感恩。

我們大部分人所從事的都是平凡的工作，但俗話說的好三百六十行，行行出狀元。再偉大的建筑也是由一塊塊磚瓦組成的。在平凡的崗位上，只要我們付出時間，奉獻才智，也可以做出不平凡的業績。這是當代有為青年，尤其是有遠大抱負的大學生必須明確的觀念，也是當代青年付諸努力都可以實現的人生理想。

“工作不分貴賤”“是金子放到哪里都會發光的”。我是xxx崗位上的一名大學生，當我剛進我們xxx，剛接觸xxx的前幾天，也曾有過心結，也曾抱怨過，覺得上過的學白上了，讀過的書白讀了，以后每天都得要跟xxx、xxx為伍了。工作中缺少干勁，生活中缺少激情。可當我拿到《向勞模學習》一書，在讀了這么多位勞模的光輝事跡后，我才真正體會到人生的價值所在。一個人的價值體現并不是看你處在什么高位，而是看你發揮了多少力量和才智，有沒有得到別人、社會的承認。許振超、竇鐵成、鄧建軍、包起帆……這些人的出身不過是普通的工人，但他們懷著成就一番事業的赤子之心，抱著小事也能成就大業的執著之心投入到工作中去。不管眼前的起點有多么淺薄，也能扎實肯干，處處用心，因而在工作中傾注熱情，追求高遠，最終成就卓越，而他們的事跡更進一步證明了沒有平庸的工作，只有平庸的人。

在市場經濟的今天，知識型、管理型的勞模越來越多，成為激勵我們所有人不斷進取、不斷學習的動力。回首新中國的幾十年風雨歷程，每一個時代的勞模所體現的人文精神，都代表著這個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，都展示了中華民族的偉大復興，體現了我們偉大民族與時俱進，開拓創新的進取精神。

時代在變化，每一個時代的勞模都有不同的內容和特點，但他們都有一個共同點，那就是都有主人翁的責任感和艱苦創業的拼搏精神，都有忘我的勞動熱情和無私的奉獻精神，都有良好的職業道德和愛崗敬業精神，這些品德集中體現了中國工人階級的先進思想和優秀品質。

我們學習勞模，就是要學習他們愛崗敬業，為國為民的主人翁精神；爭創一流，與時俱進的進取精神；艱苦奮斗，艱難創業的拼搏精神；勇于創新，不斷改進的開拓精神；淡泊名利，默默耕耘的“老黃牛”精神；甘于奉獻，樂于服務的忘我精神；緊密協作，互相關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，成為優秀的社會主義建設者。

企業是社會的，但舞臺是自己的。社會把舞臺給了我們，我們就要堅定信心、振奮精神、立足本職、扎實工作，在盡管平凡的舞臺上舞出精彩的自己。

時人莫小池中水，淺處何妨臥龍。雖然我們大部分人都在平凡的崗位上，做著平凡的事。但，希望通過這次讀書學習活動，我們每個人的思想境界都能得以提升，人生的價值觀都能得以明確，更希望我們每個人都爭做淺水中的蛟龍，以勞模精神為指引，沿著勞模先輩們的足跡去放飛夢想，共同締造屬于我們xxx的輝煌，創造我們xxx更加美好的明天。

我的演講完畢！

謝謝大家！

篇6：勞模代表的發言稿

各位領導、同志們：

大家好！

今天非常榮幸作為勞模代表在這里向各位領導和同志們交流思想、匯報工作。20xx年是我們xxx取得豐碩成果的一年，全年完成發電量9.943億度，標煤耗、廠用電率等各項經濟技術指標位居全省16臺同類型流化床機組前列，圓滿完成了公司下達的各項目標任務。發電廠實現了物質文明、精神文明和政治文明的協調發展，創建了一個機組運行穩定、員工思想穩定的和諧發電廠。

作為安全生產工作的主要負責人之一，在xx、xx的領導下，在實際工作中，堅持以機組的安全穩定經濟運行為指針，大力開展技術創新、設備消缺和節能降耗等工作，使機組始終保持滿發多供，并實現了機組連續安全穩定運行超百天的新紀錄。這些成績的取得，得益于公司黨政班子的正確領導，得益于公司職能部室和各兄弟單位的大力支持，更離不開發電廠全體員工的辛勤努力。

成績屬于過去，挑戰就在眼前。xxx作為xxxx的一個效益增長點，20xx年的任務將更加艱巨，面臨的困難和挑戰會更大，工作更加繁瑣。同時，也充滿機遇，20xx年我們xxx的安全生產工作，主要有以下思路：

1、狠抓安全。

注重加強安全培訓，提高員工操作技能，實現全年安全無事故，無輕傷，無千元以上火災、被盜事故，無三級以上人身傷亡事故。

2、積極開展設備消缺、技術創新和成本管理。

以機組的安全經濟運行為導向，對機組現存的一些缺陷進行有效消除，使機組保持健康運行；大力開展技術創新和小改小革活動，最大限度的提高機組運行質量；（演講稿）實行嚴格的成本核算，狠抓燃煤、燃油管理，減少虧噸虧卡，杜絕跑、冒、滴、漏，真正實現機組的經濟穩定運行，提高運行經濟效益。

3、強化員工業務技能培訓。

有計劃、有步驟的開展員工業務技能培訓，使員工能夠熟練掌握機組各種運行工況下的操作技能，提高每位運行人員的應急處理能力。同時，積極配合2#機組的后期安裝、啟動、調試和投運工作，努力為投運生產做好人才儲備。

4、強力推行現場精細化管理，實現機組安全文明生產。

20xx年是集團公司的“企業文化深化年”，我本人將和發電廠全體干部員工一道，學習貫徹企業理念，強化文明創建考核，提高崗位工作質量和標準，提高員工文明意識，創建一個安全、穩定、文明、高效、創新的神火佛光示范電站。

新年的鐘聲已經敲響，進軍的號角已經吹起。我將在發電廠黨政班子的正確領導下，努力拼搏，盡職盡責，為發電廠實現20xx年安全生產工作目標任務貢獻力量。

最后，祝各位領導和同志們在新的一年里，萬事如意，工作順利，事業有成，闔家安康。

謝謝！

篇7：勞模代表的發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

在這春回大地，陽光明媚的日子里，在“五?一”國際勞動節即將來臨之際，xx市黨委、市人民政府在這里隆重召開xx市勞動模范、先進工作者表彰大會，這是全市各族人民政治生活中的一件大喜事。我作為一名私營企業管理者，被評選為勞動模范，能夠參加這樣的盛會，心情無比激動！

首先，請允許我代表這次受表彰的全體勞動模范，對各級黨委和人民政府給予我們的關心和厚愛，表示衷心的感謝！對廣大人民群眾給予我們的信任與幫助表示最誠摯的謝意！

作為一名普普通通的勞動者，我只是做了些應該做的事，卻獲得如此高的榮譽，這是黨和人民對我們的極大信任和鼓舞，也是社會各界同仁大力支持、幫助的結果，是我公司全體領導和職工團結一致、努力工作的結果。這是一筆巨大的精神財富，也是新的偉大的時代賦予我們的更加神圣、光榮的使命，它將永遠激勵和鞭策我們在改革的大道上、在經濟建設的各項工作中勇往直前！

黨的十六大為我們描繪了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，xx市委、市政府也提出了實現超常規、跨越式發展，爭當天山北坡經濟帶和烏昌一體化經濟發展的排頭兵，率先實現全面建設小康社會的目標，令人鼓舞，催人奮進！

作為勞動人民的代表，我們要認真學習中國特色社會主義的理論體系，堅定共產主義理想、信念不動搖；堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新；堅持科技興昌，學習現代科技、掌握過硬本領，堅持埋頭苦干、弘揚務實之風。要始終保持主人翁本色，發揚胸懷全局、甘于奉獻的優良傳統，進一步增強主動性，發揮創造性，發展先進性，發揮企業以人為本和高調做事、低調做人的管理理念，以滿腔的熱情和奮發有為的精神狀態，積極投身于經濟建設和社會發展的偉大實踐中，投身于“和諧社會、和諧xx”的創建活動中，爭創一流的服務、一流的業績。要旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動，堅持“三個代表”重要思想。要遵紀守法、誠實守信，努力培養具有鮮明的時代特色的精神風貌，做新時代的“四有”新人。

新世紀之初，任重而道遠，我們深感肩負的責任重大而光榮。全市人民的信任和支持，給了我們無窮的力量和必勝的信心。我們要在市委、市政府的正確領導下，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，緊緊團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，在各自的工作崗位上努力拼搏，爭取干成事、干好事、干大事，爭取成就一番事業，帶動一個企業，團結一片群眾，促進一方發展，以優異的成績回報黨和人民給予的榮譽，在我市全面建設小康社會、實現現代化的征途中作出更大的貢獻！

謝謝大家！

篇8：勞模代表的發言稿

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！今天我要匯報的題目是《落紅不是無情物，化作春泥更護花》。

帶著對教育事業的熱愛，帶著對綠葉精神的追求，二十四年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。

一、率先垂范，用“愛”架起了師生之間的橋梁

“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。在多年的教育教學工作中，我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶班的這二十多年，我以尊重為前提，愛心為準則平等地對待每一位學生，保護學生的自尊心，用真誠換取學生的信賴，用寬容讓學生樹立自信。在嚴格要求學生的同時，我更加從嚴要求自己，在規范學生行為習慣的同時，我十分注重規范自己的行為，特別注重做學生的思想教育工作，教學生做人的道理。我面向全體學生，從不歧視后進生，有時我給予后進生的關愛甚至多于優等生，對他們的點滴進步我不僅課堂上給予大力表揚，而且課后還多次找他們談心、交朋友，樹立他們學習的信心，激發他們學習的興趣，挖掘他們內在的潛能。在教育學生時，我常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”.所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，以自己的點滴言行熏陶學生。

二、創新教學方法，努力提高自身素質和業務能力

在工作中，我深深地認識到，時代在前進，社會在發展，在深化教育改革、全面推進素質教育、大力提倡創新教育的今天，不學習是不行的。要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。

為了培養學生用辨證的觀點看問題的能力，我在教學中舍棄了傳統歷史教學過分強調死記硬背的做法，我先不給結論，而是讓學生在寬松、愉快的學習環境自己通過閱讀、對比、理解、討論等辦法得出歷史結論，這么做不僅可以培養學生獨立思維的能力，還能讓學生在展示自我中學會學習。“

不能正確地對待解題，將學生的手腳束縛在題海之中，是當前中學歷史教學中亟待解決的問題。為了解決這一問題，在教學中我嘗試以學生為主的”合作討論式“歷史教學模式，打破教師講、學生聽的”一言堂“教學陳規。歷史課我一般只講20分鐘，把大量的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自己安排，真正體現了學生的主體地位。教學中我一貫實行民主教學，充分相信學生，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。

由于實行了”合作討論式“ 教學模式，課堂上我總能和學生打成一片，融為一體，邊指導邊學習，教學相長，共同提高。實行”合作討論式“ 教學模式不僅有助于學生檢索信息、分析信息、處理信息能力的培養，而且還能實現學生學習方式的根本性轉變。

三、愛的奉獻，教學創新結出累累碩果

全身心地投入到工作中，把愛奉獻給每一個學生，大膽地進行教學改革，也讓我在教育教學工作中取得了一些成績。

20xx——20xx年，因高考成績突出，連續五年獲得市級”先進工作者“和學校”模范班主任".

2011年課題研究獲市級一等獎。此外我還多次在全市高考研討活動中承擔觀摩課教學任務，并獲得好評。

二十四年的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。幾番磨琢方成器，辛勤耕耘自有功。相信，鍥而不舍的進取精神會使我更進一步！苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壺。獻身教育是我無悔的選擇，追求更好是我一生的目標。在今后的工作中我會依舊默默地耕耘，無私地奉獻，孜孜地追求，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……