讀后感女生日記

讀后感女生日記要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀后感女生日記樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀后感女生日記(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

讀后感女生日記篇1

近幾天，我讀了一本著名女作家楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》。讓我受益匪淺。

在這本書(shū)中，每篇文章都讓我感到意味深長(zhǎng)，我深深地陶醉在這本書(shū)里，但最讓我回味、感動(dòng)是這一篇：開(kāi)學(xué)的的第一天，梅小雅卻沒(méi)有來(lái)，后來(lái)才知道她媽媽生病了，沒(méi)有錢(qián)治病，小雅每天在游泳館里打掃衛(wèi)生來(lái)過(guò)日子。初二五班的就決定幫助小雅。很快小雅就回到了校園，并且還開(kāi)了便利店，看!我深深地被初二五班的愛(ài)心感動(dòng)了。這是我想起了我的同桌——?jiǎng)Ⅵ危且粋€(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的女生。記得有一次數(shù)學(xué)老師讓我們畫(huà)旋轉(zhuǎn)圖形，可我沒(méi)有帶尺子，我心急如焚：怎么辦?我急得像熱鍋上螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，劉鑫看見(jiàn)了，她悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“怎么了?是不是沒(méi)帶三角板?我借你!”真是雪中送炭，好一個(gè)樂(lè)于助人的劉鑫。我感激地說(shuō)：“謝謝!太謝謝了!”這一次，是熱心的劉鑫讓我脫離了危險(xiǎn)——沒(méi)讓我罰抄定義。真是太感謝她了。劉鑫不正是和《女生日記》中那些有愛(ài)心的人一樣嗎?

這個(gè)故事讓我明白了，一個(gè)人如果幫助了別人，不但別人快樂(lè)，自己也很快。從今以后，我會(huì)伸出熱心的小手幫助我身邊的每個(gè)人。

讀后感女生日記篇2

今天我讀了女生日記，我深深地被這本書(shū)打動(dòng)了。故事中的冉冬陽(yáng)、吳緬、莫欣兒、和喜歡施昂老師的小魔女他們的團(tuán)結(jié)讓我感到欣慰!

可是回過(guò)頭來(lái)看看我們班的同學(xué)們，哎!讓老師們失望，讓校長(zhǎng)失望，讓同學(xué)們的家長(zhǎng)失望。我希望我們班的同學(xué)能像書(shū)里的一樣，互幫互助。讓老師省心，讓校長(zhǎng)省心。并且，從主本書(shū)中我看到了那些家長(zhǎng)們望子成龍的心。我想對(duì)那些家長(zhǎng)說(shuō)：“你們真的很愛(ài)你們的孩子嗎，如果你們愛(ài)，那么就請(qǐng)你們放手吧!讓我們自己去感受學(xué)習(xí)的辛苦，讓我們自己去體驗(yàn)生活的困難。”還有，我想告訴那些父母離婚的朋友們，爸爸媽媽離婚了，這并不是一件壞事呀!如果讓父母因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬脑挘阆胨麄儠?huì)快樂(lè)嗎。不會(huì)，或許他們離婚了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種解脫。同樣，對(duì)于你來(lái)說(shuō)不也是一種放手嗎?所以，我們要成全他們那個(gè)的選擇。

這本書(shū)告訴我們很多道理，也告訴我們做事是應(yīng)該怎么去做。

有空你們也看一看!

讀后感女生日記篇3

“冉東陽(yáng)，你別跑啊，等等我”正做著夢(mèng)的我被媽媽一陣猛搖，迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼，摸摸腦袋不高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“你把我的冉東陽(yáng)還給我。”

大家一定都猜到了，我是看《女生日記》看的“走火入魔”了。我十分羨慕和佩服冉東陽(yáng)，她雖然不漂亮也不聰明，可是她機(jī)智勇敢、善解人意、助人為樂(lè)，所以人人都喜愛(ài)她，是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)眼里的魅力女孩。

在書(shū)中有這么一句話：“對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，聰明、漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。讀著這段話，我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽(yáng)做的一系列的事情：同學(xué)馬加的父母出車禍，她放棄了去海南的旅游機(jī)會(huì)主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟;小雅的生活困難，冉冬陽(yáng)不僅資助小雅媽媽開(kāi)雜貨店，還幫助小雅媽媽去進(jìn)貨;冬陽(yáng)還是個(gè)孝順女孩，她十二歲生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是千辛萬(wàn)苦地買了十二枝康乃馨送給媽媽。

在生活中，我是一個(gè)在愛(ài)的海洋里長(zhǎng)大的蜜小孩，學(xué)校里老師孜孜不倦地教導(dǎo)我，家里父母無(wú)微不至地關(guān)心我，長(zhǎng)久以來(lái)我一直認(rèn)為這理所當(dāng)然的，因?yàn)槲疫€小，還沒(méi)有到為他人做什么事情的時(shí)候。但是讀了《女生日記》，由冉冬陽(yáng)我想到了自己，雖然我也很善良，可我卻從沒(méi)有想到主動(dòng)去關(guān)心那些需要幫助的人。雖然我偶爾也會(huì)幫媽媽做事，但從沒(méi)有想過(guò)在媽媽生日的時(shí)候祝福她一次，相反我過(guò)生日的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性地向媽媽索要禮物，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。讀了《女生日記》，使我懂得了在生活中關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。在以后的日子里，我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉。我想如果人人皆能如此，我們的國(guó)家就會(huì)更加和諧美好。

讀后感女生日記篇4

在放暑假的這段日子里，我要和最好的朋友——書(shū)籍做伴。因?yàn)闀?shū)中有許許多多吸引我的故事，這幾天我就迷上了一本叫《女生日記》的書(shū)。這本書(shū)是大名鼎鼎的楊紅櫻阿姨的作品。

書(shū)中以日記的形式介紹了，六年級(jí)小女孩冉東陽(yáng)和小伙伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢(mèng)，劉陽(yáng)惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發(fā)生的不計(jì)其數(shù)，又非常有趣的故事。通過(guò)每件事情真實(shí)的刻畫(huà)冉東陽(yáng)成長(zhǎng)過(guò)程中的心理變化。

今天，我看書(shū)中有一篇故事是這樣的，講的是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都去學(xué)校報(bào)了名，但是直到下午梅小雅都沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后冉東陽(yáng)去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)梅小雅的同意直接給她轉(zhuǎn)學(xué)了。梅小雅特別的郁悶，但是由于家里沒(méi)錢(qián)，只能同意媽媽的選擇。

冉東陽(yáng)特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽?xiě)?yīng)該跟小雅商量一下，相信小雅是一個(gè)通情達(dá)理的孩子。知道家里的境況一定會(huì)理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應(yīng)新學(xué)校，心情快樂(lè)起來(lái)。冉東陽(yáng)就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學(xué)后一起去陪小雅學(xué)習(xí)玩耍。

看到這里，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動(dòng)了，讓我認(rèn)識(shí)到友誼的存在是可貴的。會(huì)讓沉浸在困惑中的人重新站立起來(lái)。在今后的日子里，我一定要學(xué)會(huì)珍愛(ài)友誼，他會(huì)讓我不再孤單，也會(huì)讓我身邊的朋友感受到我的熱情……

讀后感女生日記篇5

書(shū)中以日記的形式介紹了，六年級(jí)小女孩冉東陽(yáng)和小伙伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢(mèng)，劉陽(yáng)惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發(fā)生的不計(jì)其數(shù)，又非常有趣的故事。通過(guò)每件事情真實(shí)的刻畫(huà)冉東陽(yáng)成長(zhǎng)過(guò)程中的心理變化。

今天，我看書(shū)中有一篇故事是這樣的，講的是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都去學(xué)校報(bào)了名，但是直到下午梅小雅都沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后冉東陽(yáng)去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)梅小雅的同意直接給她轉(zhuǎn)學(xué)了。梅小雅特別的郁悶，但是由于家里沒(méi)錢(qián)，只能同意媽媽的選擇。

冉東陽(yáng)特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽?xiě)?yīng)該跟小雅商量一下，相信小雅是一個(gè)通情達(dá)理的孩子。知道家里的境況一定會(huì)理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應(yīng)新學(xué)校，心情快樂(lè)起來(lái)。冉東陽(yáng)就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學(xué)后一起去陪小雅學(xué)習(xí)玩耍。

看到這里，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動(dòng)了，讓我認(rèn)識(shí)到友誼的存在是可貴的。會(huì)讓沉浸在困惑中的人重新站立起來(lái)。在今后的日子里，我一定要學(xué)會(huì)珍愛(ài)友誼，他會(huì)讓我不再孤單，也會(huì)讓我身邊的朋友感受到我的熱情……

讀后感女生日記篇6

《女生日記》是一本我最近讀的書(shū)，這本書(shū)是寫(xiě)同學(xué)之間的事情。里面的人物有：冉冬陽(yáng)、梅小雅、舒老師等。

主要內(nèi)容是這樣的：冉冬陽(yáng)和他伙伴都上六年級(jí)了。這時(shí)，冉冬陽(yáng)的朋友梅小雅不知什么原因不來(lái)上學(xué)了。原來(lái)是梅小雅的媽媽給她轉(zhuǎn)學(xué)到其他的學(xué)校去了，哪樣可以輕輕松松上重點(diǎn)中學(xué)。然而梅小雅的父母離婚了，母親還病在家里找不到工作，于是全班同學(xué)就湊錢(qián)幫助梅小雅開(kāi)起了一個(gè)小店。之后呢，又有許多事情，馬加的爸爸和后媽出了車禍，幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙照顧小馬達(dá);小魔女耍”酷“、梅小雅不喜歡讓別人用憐憫的眼神看自己……

我喜歡其中的舒老師，因?yàn)樗苡哪偸菫橥瑢W(xué)們著想，人又那么帥氣，總是按照同學(xué)們的意思來(lái)做。如考試時(shí)不打分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)們自己選擇同桌等等。從這些方面可以看出舒老師的特點(diǎn)了。

我還喜歡冉冬陽(yáng)的父母，因?yàn)樗麄兏话慵议L(zhǎng)不同，一般家長(zhǎng)認(rèn)為必須得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能放輕松，把孩子給逼著學(xué)，使孩子沒(méi)了學(xué)習(xí)興趣。而冉冬陽(yáng)的父母就不同，他們希望自己的女兒只要每天都快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有傷心、沒(méi)有煩惱就足夠。

所以，我希望自己也像冉冬陽(yáng)一樣，天天開(kāi)心、快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有傷心，沒(méi)有煩惱。

讀后感女生日記篇7

女生日記是中囯當(dāng)代最受小讀者熱愛(ài)的童書(shū)作家——楊紅櫻的作品。

這里說(shuō)的是六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙變化，和同學(xué)小梅的轉(zhuǎn)學(xué)，東陽(yáng)更是傷心，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題騷動(dòng)全班 。小梅的爸爸媽媽離婚了，小梅的學(xué)習(xí)很上勁，成績(jī)非常好，她的學(xué)習(xí)媽媽不操心，可是學(xué)費(fèi)很高。所有的事情都靠媽媽來(lái)掙錢(qián)，小梅的媽媽毎天很累。冉冬陽(yáng)想了個(gè)辦法說(shuō)開(kāi)一家小商店，可是小梅家儲(chǔ)存的錢(qián)不夠，冬陽(yáng)跟同學(xué)吳緬想把自己的壓歲錢(qián)給壓上，可是只有一千多元錢(qián)還差好幾千呢這時(shí)吳緬想起舅舅把一萬(wàn)元拿到銀行去炒一下子炒成十萬(wàn)，吳緬將計(jì)就計(jì)冉冬陽(yáng)答應(yīng)陪吳緬一塊去。到了銀行可是服務(wù)員說(shuō)，只有拿一萬(wàn)元才可以炒，他們絕望了，可是冉冬陽(yáng)用她的陰謀鬼計(jì)得到了五千元就這樣小梅家開(kāi)了一家商店工作起來(lái)——

我希望能像冉冬陽(yáng)、吳緬、莫 欣兒——能用有那樣美好的家，讓父母有著甜蜜的微笑，快樂(lè)的心。

讀后感女生日記篇8

楊紅櫻阿姨所寫(xiě)的書(shū)有很多，每一本書(shū)都風(fēng)趣幽默，令人回味無(wú)窮，這些書(shū)小孩子看了會(huì)更快樂(lè)，大人們看了也會(huì)受益匪淺。暑假里，我就閱讀了其中的一本——《女生日記》。

這本書(shū)的主人公叫冉冬陽(yáng)。書(shū)中寫(xiě)的是六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的各種經(jīng)歷：有煩惱事，有傷心事，當(dāng)然也有快樂(lè)的事。在這本書(shū)里，我懂得了什么叫友情和親情，書(shū)中的冉東陽(yáng)雖不是很漂亮，但她善解人意，情感豐富，所以大家都非常喜歡她，她也是老師父母和伙伴們眼中的魅力女孩。

冬陽(yáng)有一對(duì)令人羨慕的開(kāi)明父母，遇到什么問(wèn)題總是尊重女兒的決定，也不過(guò)于強(qiáng)求考試分?jǐn)?shù)。畢業(yè)考試之前，他們并沒(méi)有像普通家長(zhǎng)那樣，把冉冬陽(yáng)關(guān)在她自己房間里，嘮叨著讓她復(fù)習(xí)看書(shū)，而是帶著她去鄉(xiāng)下玩，讓她排除考試的壓力。冬陽(yáng)考試考砸了，也不會(huì)批評(píng)她，而是給她分析錯(cuò)誤原因，叫她做題細(xì)心一點(diǎn)，下次努力。

記得暑假里，我正津津有味的看著手中的《女生日記》，突然爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸看你這幾天一直在看《女生日記》，看了一遍又一遍，到底有什么好看的，給爸爸看看好不好?”我剛想拒絕，爸爸卻會(huì)讀心術(shù)似得，馬上跑出了我的房間，嘴里還說(shuō)著：“你一定會(huì)答應(yīng)的對(duì)不對(duì)，老爸走了。”我的孩子氣老爸啊。

可能我不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。記得我小時(shí)候看見(jiàn)別的小朋友彈鋼琴，我就想去學(xué)鋼琴，別的小朋友學(xué)舞蹈，我就想去學(xué)舞蹈，別的小朋友學(xué)圍棋，我就想去學(xué)圍棋……我親愛(ài)的爸媽總是不厭其煩地陪我去體驗(yàn)。如果我只是一時(shí)心血來(lái)潮，爸爸媽媽就讓我適時(shí)收手;如果我真有興趣，爸爸媽媽就會(huì)讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)。爸爸媽媽對(duì)我別無(wú)他求，只要求我做到有一條：既然決定去做的事，那就要堅(jiān)持到底。在爸媽的影響下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持喝堅(jiān)守;我也知道“自古以來(lái)，學(xué)有建樹(shù)的人都離不開(kāi)一個(gè)苦字”。

轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)大，我成了和冉冬陽(yáng)一樣大的女孩子，我渴望成功，我渴望被理解，我渴望成為陽(yáng)光女孩。秋日的午后，我沉浸在《女生日記》中，“我并沒(méi)有比別人聰明很多。”，我也知道“對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少。”記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我數(shù)學(xué)非常好，有次考試連續(xù)考了2次100分，第三次我粗心了，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的題目卻被我做錯(cuò)，結(jié)果考了96分。我很不高興的回家，回到家老爸很快發(fā)現(xiàn)了我的不高興，令我怎么也想不到的是，那晚老爸竟然還帶我去吃我最愛(ài)吃的的麥當(dāng)勞，去吃的路上爸爸問(wèn)我：“寶貝女兒，你知道我今天為什么知道你考差了還帶你去吃麥當(dāng)勞嗎?”。“如果以前我考100分的時(shí)候帶我去吃是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，可是我考了96分卻帶我去吃肯定是對(duì)我的鼓勵(lì)。”老爸欣慰的笑了。現(xiàn)在我可以十分明確的告訴大家，這所有的一切都是因?yàn)槔习挚戳恕杜沼洝返挠绊憽?/p>

在家里我是父母的乖女兒，學(xué)校中，我是老師心中的好學(xué)生，伙伴們的好朋友，但是我發(fā)現(xiàn)和書(shū)中的冉東陽(yáng)相比較，竟然差得這么多。我要向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事善良的好孩子，去關(guān)心周圍的每一個(gè)人。楊紅櫻阿姨把女孩子渴望長(zhǎng)大但又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入木三分，十足十的感動(dòng)了我這個(gè)與書(shū)中主人公一般大的女孩。我明白了女孩最寶貴的品質(zhì)并不是漂亮聰明，而是善良樂(lè)觀，我也知道了成長(zhǎng)是煩惱的，但我們可以樂(lè)觀的去接受它。

冉東陽(yáng)雖然不是完美的，但是我們要學(xué)習(xí)冉東陽(yáng)的善解人意和心地善良來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。同樣身為六年級(jí)學(xué)生的我們有沒(méi)有那么聽(tīng)話呢?

我們都是爸爸媽媽媽的心肝寶貝，所以，很多事情爸爸媽媽都幫我們做了，因此我們一旦離開(kāi)父母，就什么都做不好。同樣冉東陽(yáng)也是她爸爸媽媽的小寶貝，但她的生活自理能力卻異常好，就憑這個(gè)，我們也要向她學(xué)習(xí)。

冉冬陽(yáng)的生活有數(shù)不勝數(shù)的酸甜苦辣，但過(guò)得充實(shí)、豐富、快樂(lè)、有趣。我要學(xué)習(xí)冉冬陽(yáng)變成一個(gè)擁有快樂(lè)的可愛(ài)女孩，讓幸福張開(kāi)雙翅向我飛來(lái)吧!

從這本書(shū)中，我還懂得了一個(gè)道理：人生中本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，生活中不如高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的。何必生氣、打鬧呢。