初中語文讀書筆記摘抄(原創5篇)

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初中語文讀書筆記摘抄篇1

《紅樓夢》讀書筆記

今天，我終于讀完了四大名著之一《紅樓夢》。我合上書，細細回味著這本書，腦海里涌現出了許多經典的故事情節。

《紅樓夢》是一部封建社會末期下的封建家族的縮影，以賈寶玉與林黛玉的愛情故事為主線，展現了封建社會的黑暗與殘酷。作者曹雪芹塑造了眾多人物形象，如賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈母等，各自都有獨特的性格，故事情節曲折離奇，語言優美生動。

在這本書中，最讓我難忘的是寶玉與黛玉的凄美愛情故事。他們的性格截然不同，一個自由不羈、豁達率真，另一個孤傲清高、抑郁善感，但他們都渴望真愛，共同度過了人生中的美好時光。然而，由于封建禮教的束縛，他們的愛情終究無法得到圓滿，最終陰陽相隔。

除了愛情故事，書中還描寫了許多經典的人物形象。如王熙鳳，她的性格潑辣直率，機變逢迎，卻又暗藏心機。她的形象刻畫得淋漓盡致，令人印象深刻。

在閱讀這本書的過程中，我深深體會到了封建社會的黑暗與殘酷，感受到了寶玉與黛玉真愛的偉大。這本書讓我明白了人生的價值，使我受益匪淺。我決心要向寶玉和黛玉學習，勇敢追求真愛，努力實現自己的夢想。

初中語文讀書筆記摘抄篇2

《圍城》讀書筆記摘抄

錢鐘書在《圍城》中用幽默的方式寫出了婚姻、人際關系、社會交際中存在的一些問題，讓讀者對這些深層次的問題有了一些了解。以下內容是我在閱讀《圍城》時的摘抄，以及對內容的理解。

摘抄內容：

1.女人念書，男人就應該在夜晚念書，把自己想起的女人想成書上的字，不要把她當成點。

2.女人是水，你用得好了，可以救活旱田，用得不好，即構成災塘。

3.孫太太登岸。鴻漸夫婦請她吃晚飯。吃飯時，孫太太說：“我教你們一個偵探小說里的方法：一個人相貌雖像，若天天看見，就相慣了，不會覺得奇異。一個人相貌上也有許多粗線條，好比打手背，不會留指印一般。第一次見面留個紀念，第二面就把第一次的樣子忘了。你記得上星期三你請的那位戴表徽的大小姐罷，今天三號，她已經來過兩次了。”

4.天下只有兩種人。比如一串葡萄到手，一種人挑好的吃，一種人把最好的留到最后吃。那種人呢，愈吃愈饞。

5.整夜‘難安’的并不是你追我趕的人，而是安于眼下境遇而心懷不滿的人。

6.天下就沒有偶然，那不過是化了妝的、戴了面具的必然。

7.大學的生活是很苦的，好幾間房都充斥著藥罐的煙氣。放假前的考試幾乎沒人能及格。這也就罷了，考試后不久就要進行畢業典禮。以后就得坐火車離開中國。在學校操場上追雞趕鴨經過的人都站起來唱國歌，鴻漸聽了只覺觸耳熏心。散會以后就要散了，東西兩院就打起來了，同學們就向鴻漸道了再會。以后要娶外國老婆了，別再忘掉我是好朋友。以后鴻漸在外國想起陸子瀟同孫家康來，也只記得他們當時這副“臨別贈言”的神氣。

8.圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去，對婚姻也罷，職業也罷，人生的愿望大都如此。

9.大抵學問上造詣高的尊長，在生活中反多謙遜；自以為進境很快的少年人，在生活中必多傲氣；創業的人對后生小子在氣概上容忍得多；大權在握的人對反對者從態度上表示寬容得多；飽經世故的人對后來居上的后輩充分愛護；一個有創獲的大作家對同行的新作十分容納；一個演說家對自己的講演未必沒有過譽；一個慣在戰場討生活的人對于敵人的陰謀暗算懷有寬恕的胸襟；一切眼光遠大的人對時髦后生小子在風度上讓步得多；小商人是肯聽人指教的前輩；功業偉大的人能于榮寵盛貴中退讓；貴介公子能看出諂佞者的效勞；偉人老是稱贊素未謀面的投稿人寄來的稿子好——這種例子如果要搜集齊全，恐怕裝滿一部大辭典還不夠。但這也足見人情之常。

初中語文讀書筆記摘抄篇3

初中語文讀書筆記：《草房子》

在漫長的暑假中，我讀了一本名叫《草房子》的書，這本書主要講的是草房子上的故事。

這本書中的每一個章節每一個故事都給我留下了深刻的印象。但最讓我感動的章節是《紅門》。

這個章節講述的是杜小康從五歲到十三歲的事情。杜小康是個紅門里的人，家境富裕，聰明伶俐，是個地地道道的小霸王。他吃得好，玩得好，總是高高在上，唯我獨尊。

然而，紅門一夜間被拆除了，杜家破產了，杜小康不得不輟學，幫父親杜雍和放鴨子。他嘗到了人生的痛苦。但經過痛苦的洗禮，杜小康變得懂事、能干了。

這使我想到：我們所擁有的一切，都來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，好好地學習、勞動。當我們面對挫折，面對貧窮的時候，我們不能放棄，要勇敢地克服困難。

《草房子》這本書讓我明白了很多道理，讓我更加珍惜現在的生活。我相信只要我們勇敢地面對困難，努力地克服困難，我們一定可以成為生活的強者。

初中語文讀書筆記摘抄篇4

初中語文讀書筆記摘抄

《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭所著，他緊緊把握住人性中的道義，把偉大的人格、偉大的性格與偉大的心靈世界的展示及其磨煉和偉大心靈的人生悲劇作為自己寫作的主線。

貝多芬出生于一個音樂世家，一生坎坷不平，他面臨著失戀，神學、榮譽、歡樂、愛情、敵人、孤獨的打擊，但他一直堅持不懈的創作。他一直用一句豪言壯語當做他的動力：“我要扼住命運的咽喉。”

而我呢，在生活和學習中遇到一點點挫折，就放棄，甚至想結束自己的生命，看了貝多芬以后，我感到十分慚愧，貝多芬面對一次次失敗，但他仍然堅持不懈的創作，這使我深受感動。

我發誓，以后遇到生活中的挫折，我會勇敢的面對它，挑戰它，而不是去逃避它。

《繁星·春水》是由冰心所創作，以母愛、童真為主，也包括了對大自然的崇拜和贊頌，有很大一部分是抒發作者對人生的贊嘆和思考。

在《繁星》里，冰心在三四十年代的“一般人生”的“希望”和“失望”里發現“滿蘊著青春的氣息”，“純潔的感情”，“衷心的祝賀”，“和有時是看透了自然”的“悲哀”和“淚珠”，里面寫出了冰心的人生觀：母愛的神圣、人類之愛無可懷疑、宇宙的音樂和大自然的美。

讀完這本書，我知道：愛就在你我身邊。

初中語文讀書筆記摘抄篇5

《活著》讀書筆記

閱讀《活著》這本書，讓我深刻體會到了生活中的苦難和磨難。作者余華用樸實無華的語言，描述了一個普通人在歷史變遷中所經歷的種種坎坷和痛苦。

主人公福貴的人生充滿了不幸和悲劇。他失去了父母、妻子、兒子和女兒，一生中經歷了多次戰爭和社會動蕩。他的生活條件也一直在惡化，從富裕的農民到貧窮的乞丐。然而，盡管他遭受了如此巨大的打擊和苦難，福貴從未放棄生活。他一直堅持活下去，因為他是他的家人唯一的精神支柱。

《活著》這本書讓我深刻地認識到，生活中的苦難和磨難是無法避免的。但是，我們可以選擇如何面對這些困難。我們可以選擇放棄，也可以選擇堅持。我們可以選擇抱怨和絕望，也可以選擇勇敢地面對和克服困難。

此外，這本書也讓我深刻地認識到，家庭是我們生命中最重要的一部分。無論我們遇到什么困難，家庭的支持和愛是我們堅持下去的動力。我們應該珍惜家庭，關心家人，并為他們創造一個美好的生活環境。

總之，《活著》這本書是一本充滿智慧和啟示的書。它告訴我們，無論生活中遇到多少困難和挑戰，我們都應該勇敢地面對并珍惜生命中的每一刻。

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