《追風箏的人》是一部具有非凡影響力的作品，因為這部書，讓世界了解了一個遭受戰火蹂躪的、默默無聞的阿富汗斯坦人，這才是文學的魅力，也是這部小說的藝術魅力。下面是小編為大家整理的《追風箏的人》小學感想，希望能幫助到大家!

《追風箏的人》小學感想1

花了兩天時間，讀完了《追風箏的人》，讀此書緣于一是聽過同名相關的電影，二是覺得該書書名奇怪。懷著特別的心情，開始翻起第一頁。一句那里有再次成為好人的路，讓我隱約感到這會是篇贖罪的故事。

《追風箏的人》講述了一個富人家的少爺和仆人兒子的故事。關于阿米爾和哈桑的友情和背叛的故事。阿米爾和哈桑因為特殊的主仆關系，因為爸爸的民主思想，兩人從小一起玩大，兩人有著一個共同點，即出生后都沒有媽媽，阿米爾的媽媽因為阿米爾的出生而死亡，阿米爾一直認為自己是殺害爸爸最喜歡的人的兇手;哈桑的媽媽因為哈桑爸爸的懦弱和卑微丑陋而拋棄他們而走。而他們之間更多的是不同點：阿米爾有著富裕無比的生活，處在少爺的位置，有著高貴的社會血統和社會身份，有著全城人民敬仰的爸爸，可以住在寬敞舒適的房間;哈桑則天生一副兔唇，爸爸丑陋無比，社會身份和出生備受歧視，每天和爸爸住在很小簡陋的沒有任何裝飾品的屋子。因為爸爸的寬闊胸襟，阿米爾和哈桑從小在一起玩耍，散步、爬樹、放風箏，所有的一切空余時間他們都在一塊玩耍，但是阿米爾在心底從沒把哈桑當過真正的朋友。當他做錯壞事時，哈桑替他承擔，當他無聊時，拿哈桑消遣，哈桑永遠的那樣忠于他，愛他，為他，千千萬萬遍。阿米爾從小性格懦弱，比較自私，他渴望爸爸的一切愛，他討厭爸爸對哈桑的關心，哪怕一點點的關心都會引起他的嫉妒。而哈桑恰恰相反，阿米爾就是他忠誠的對象，他那么愛他，阿米爾要求他做什么他都從不計較。在一次盛大的追風箏的活動中，哈桑為了幫阿米爾追到風箏，在一個陰暗的小巷中被一群惡人欺負而遭遇欺凌。阿米爾目睹了整個過程，卻因為自己的懦弱沒有現身幫助哈桑。在以后的日子里，為了掩飾自己內心的愧疚和不安，阿米爾盡量避免見到哈桑，因為見到哈桑就會看到自己的罪惡。阿米爾因為追風箏比賽中獲得冠軍而引起爸爸的特殊寵愛，從小渴望爸爸愛的阿米爾為了獨占爸爸的愛，也為了逃避內心的愧疚，將生日時的手表和一沓金錢誣陷于哈桑和其爸爸。哈桑和爸爸知道事情的真相，但是他不默默承受一切，和爸爸離開阿米爾家。沒過多久，因為蘇聯入侵阿富汗，阿米爾和爸爸移民于美國。在他以后的人生中，他一直背負著沉重的內疚感，一直會想起那句“為你，千千萬萬遍”。二十幾年后，一個來自阿富汗的電話重新召回他重返阿富汗的決心和勇氣。當阿米爾回到戰亂貧窮、模樣已大變的阿富汗時，心情錯綜復雜。最讓他震驚的是拉辛汗叔叔告訴他哈桑是他同父異母的兄弟。他內心充滿了不安、憤怒、愧疚。但最后他選擇原諒了爸爸，戰勝自己的懦弱和自私，冒著生命危險去尋找哈桑唯一的兒子。最終將其帶回美國撫養。

這是一個關于友誼、愛的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個自私、懦弱、心胸狹窄的人通過生活的經歷和洗禮，走上了愛的救贖之路，最終成長為一個敢于擔當、正氣、有責任心的男人。

《追風箏的人》小學感想2

每個人心中，都有一個愿意放棄一切為你去追逐風箏的人，他就守護在你的身邊，請你——珍惜。——題記

合上書，我深吸了一口氣，閉上了眼睛。《追風箏的人》這本書讓我的心靈為之顫動。許久，我沉浸在這蕩氣回腸的故事情節中無法自拔，仿佛自己也跟著主人公阿米爾一起回到了戰亂中的阿富汗，體驗友情與親情，背叛與救贖。

富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，風箏比賽后，哈桑為了保護阿米爾得罪了阿塞夫，遭到了阿塞夫的毒打。阿米爾無意中看見了，卻背叛了哈桑躲在一旁。這件事一直讓阿米爾感到自責和痛苦。忠誠的哈桑明知道阿米爾背叛了自己，卻再次救了他。阿米爾最終逼走了哈桑，又跟隨父親逃往美國。長大后的阿米爾為了贖罪，回到了阿富汗，發現哈桑已經不在了，只留下了兒子索拉博。他將哈桑唯一的兒子帶回美國，卻發現一個驚天秘密——哈桑竟是他同父異母的弟弟。整本書情節跌宕起伏，驚心動魄，讀來令人蕩氣回腸。

書中，讓我印象最深刻的一句話，是忠誠的哈桑追風箏時對阿米爾說的：“為你，千千萬萬遍。”他們兩人的友情讓我十分感動，我的生活中，也有一個和我一起玩耍，為我付出的伙伴——我的朋友小妤。

一天，小妤和我一起欣賞路邊美麗的野花，我們沉浸在花的芬芳中，并一起暢想著未來。我們發現竟有幾只潔白的蝴蝶穿梭于花間，我頓時心生歡喜，小妤對我露出笑容，說：“我要把最美麗的蝴蝶捉來送給你!”我也微笑著點點頭，我們在花間追逐著蝴蝶，為彼此而追。

蝴蝶撲扇著輕盈的翅膀，忽高忽低，我和小妤怎么也追不上，不過我們卻也樂在其中。忽然，小妤的手幾乎要觸到了蝴蝶精致的翅膀，我激動得差點叫出聲來……

“砰!”突然一聲巨響，讓我回過神來，只見小妤跌坐在地上，膝蓋擦破了皮，留下了紅紅的血印。看到我關切的眼神，小妤勉強擠出了一絲笑容，好像在說：“這點小傷，沒事的。”

“對了，快看!”小妤微微張開合攏的雙手，一只白色的蝴蝶撲騰著一對潔白的翅膀，輕盈地飛起，落在我的指尖。我滿足地笑了，這是我見過的最美的蝴蝶，它將帶著我們最美的友情飛遠。

有幸生活在和平的國度，我們的情誼不用經歷血與火的洗禮，但同樣彌足珍貴，簡單而真實。我們是彼此追逐風箏的人!

《追風箏的人》小學感想3

窗外的煙火絢爛，鞭炮聲還是很密集。在除夕夜里我心潮澎湃的合上了卡勒德·胡賽尼的書《追風箏的人》，我知道今夜很難睡下了。

故事發生在三十年前阿富汗，一個飽經戰亂困擾的國家，閱讀過程中文字所表達的那些溫情和悲苦，寬宥與救贖，施惡和抗爭，無不讓我為之疼徹心扉，那個叫哈桑的仆人之子為了他的小主人阿米爾，到離世也不知道的自己的哥哥：為你，千千萬萬遍!

作者卡勒德·胡賽尼是一位僑居國美國加州的阿富汗人，同時他也是一名外科大夫。《追風箏的人》是他第一部半自傳體小說。

他經歷了政變后的國家改制，蘇聯入侵阿富汗，和艱辛的巴基斯坦和美國的流亡之路。已經在美國有著幸福家庭和成功事業的阿米爾，2001年夏天的一天，拉辛汗的遙遠的電話的召喚，讓他去走一遍再次成為好人的路。拉辛汗是阿米爾爸爸生意的合伙人，第一個把他當朋友的成年人，是在文學道路上給予他鼓勵最多的人。拉辛汗也洞悉一切真相：關于阿米爾父子種種謊言，背叛和秘密。

故事通過12歲的富人之子阿米爾的眼光，描繪富家少爺與仆人之子喝著同樣的乳汁，自小就一起成長，情同手足的友誼，可是阿米爾因為爸爸定義自己為缺了卑劣的性格而變的敏感，猜嫉，1970年的阿富汗時局動蕩、宗教信仰的分歧、民族間的摩擦已經初顯端倪，歷史大背景下的溫馨閑適的富足生活漸行漸遠。

這些孩子們是感覺不到的：“12歲之前，我大部分時間都是在跟哈桑玩耍。有時候回想起來，我的整個童年，似乎就是和哈桑一起度過的某個懶洋洋的悠長的夏日……”

哈桑的心目中阿米爾少爺就是他的一切，甚至他出生后學語的第一個詞匯就是：阿米爾。就是這樣的哈拉爾文盲指出了他的寫作情節破綻。

內心困擾著夢魘的阿米爾，心靈上也承受了巨大的埋怨、羞恥，他選擇了一種卑劣的逃避。他心里面以為這就是一個少主人對于奴仆關于正直和忠誠的考驗。在勸說自己父親辭退哈桑父子無果之后，阿米爾選擇了更卑鄙的栽贓手段，把自己生日禮物放在哈桑簡陋的房間里，哈桑父子的隱忍離去，讓阿米爾終結了年少的負罪和遺忘。也從此少年靈魂背負了此生負罪感。

哈桑說：為你，千千萬萬遍!

《追風箏的人》小學感想4

新近讀了一本自傳體類小說，名叫《追風箏的人》，橙黃色的封面中晚霞燦爛，將天空映襯得異彩紛呈。一位稚氣未脫的小孩手里牽著一根線，線的另一頭是只風箏，帶著成就感似的跑著，向著前方行進——

望著這暖暖的封面，我陷入沉思。

“為你，千千萬萬遍。”

主人公阿米爾是一個普通的阿富汗青年，有著快樂的童年。每天和哈桑出去玩，自得其樂。他們在樹林里刻下自己的名字，在城區里留下自己的足跡，真好!可這一切，自風箏大賽后就再也回不來了。

阿富汗一年一度的風箏大賽來臨了，“我”和哈桑自然也加入其中，哈桑和“我”共用一只風箏，阿富汗有個不成文的風俗，人們以搶到掉落的風箏為榮，尤其是最后一只掉落下來的。哈桑從小就有一種運動天分，他總是跑得比我快。他雖然沒有讀過一天書，可他卻能一眼看透“我”的心，真是太奇妙了!

然而主人公似乎對此不以為意，直到失去后……是啊，我又何嘗不是這樣呢!一開始，是的，中考沒有考好，來到了普通的平行班。也曾在當初立下誓言，說要重新再來，想上985，211的大學……立完誓言后，開始還有一些動力，勵精圖志的模樣，過幾天后又現回原形，一切照舊。今天，我讀完《追風箏的人》后，開始對生活有了新的想法。

文中的“我”在18歲時跟隨父親來到美國，躲避戰亂。在這里，父親為了撫養“我”，而開始拼命努力地工作。

當我讀到“我臉上發燒，一陣罪惡感涌上心頭，我很負疚，我的放縱是他的布滿老繭的雙手和渾身酸痛的身體換來的”，我簡直熱淚盈眶，我慢慢地合起手，立在桌前，看著那桔黃色的書皮，想著這十五年的經歷，回憶著我做過的每一件事——記憶閃電般地復活了，好的、壞的、幸福的、痛苦的、真實的、愚蠢的經歷。站在人生道路的分叉線上，像公正無私的法官，回顧孩提時代的點點滴滴。

我必須要做點什么了……

文中的哈桑，在喀布爾寬闊的街道上，開心地暢快地放著風箏，奔跑在夕陽晚霞中，絢爛奪目。我為什么不能像他那樣勇敢地追求自己的目標呢?努力，一切皆有可能!為何不試試呢?

就好像不久以前在電影里看到的：陰暗潮濕的雨天里，我騎著車向前沖去，去追那片不斷移動的陽光區，一次一次地靠近，陽光區，漸漸逼近。可突然，我卻再也看不到它了。前面是一片懸崖，永遠也過不去了。但主人公并沒有畏怯，沒有退卻，為了夢想，只顧風雨兼程——我在想，我們也許可以這樣做，堅持我的夢想，執著我的追求，畢竟青春是用來奮斗的。

《追風箏的人》小學感想5

前不久，跟朋友在定王臺買了幾本書，開始猶豫不決，不明白買什么書，糾結了大半天最后買了兩本卡勒德胡賽尼的書。

初讀這本書感覺不怎樣讀得懂，之后，才發現是沒有用心去閱讀。《追風箏的人》這本書交織著愛，恐懼，愧疚。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事：阿米爾為自我的懦弱感到自責跟痛苦，無法應對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自我當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉，期望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時好友竟然是跟自我同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子

帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。阿米爾與哈桑從小一齊長大，哈桑對阿米爾呵護極致，兩人的父親也是好兄弟，實際上他們是主仆關系，但是卻絲毫沒有影響他們倆的感情，相反這種感情得到了延續，哈桑跟阿米爾感情個性深，但是因為哈桑是仆人，媽媽拋棄了自我，經常受到同齡人的譏笑，而阿米爾因為有出色的父親備受大家關心。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指點點，阿米爾在一旁觀望，從小的好兄弟被人欺負，阿米爾竟然無動于衷，哈桑為了保護阿米爾經常受人欺負。他一點也不害怕壞人，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心，父親對哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設計把哈桑趕出家門。

哈桑被阿米爾這個好兄弟拋棄，遠離了他們的生活，多少年過后，阿米爾明白哈桑是自我的兄弟，他很愧疚于是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎樣樣，感情再也不能像以前一樣了，好朋友的背叛，無疑是對哈桑的巨大打擊。

友情這么脆弱，因為身份的差距，因為嫉妒心，竟然被拋棄，阿米爾的愧疚是一輩子的，他與哈桑那放風箏的日子已經遠去，斷了線的風箏再也不可能回到原點。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神。可見阿米爾對友情的背叛給哈桑那個留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再愈合。

生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏。但是，沒有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。

風箏來來回回，可放風箏的人不再是原先的摸樣。