科幻小說(shuō)《三體》中多次寫到生死攸關(guān)的抉擇時(shí)刻,關(guān)系到文明的興亡、人性的存滅。這些時(shí)刻映現(xiàn)出與作者和讀者都面對(duì)的現(xiàn)實(shí)歷史息息相關(guān)的道德困境。下面是小編為大家整理的2022年《三體》經(jīng)典讀書心得,希望能幫助到大家!
2022年《三體》經(jīng)典讀書心得1
最初接觸《三體》是在同事的桌上看到的,當(dāng)時(shí)只知道是本科幻類的書,并不覺(jué)得有什么特別,還覺(jué)得“三體”這個(gè)名字很奇怪,直到前段時(shí)間看高曉松的《曉說(shuō)》節(jié)目,聽(tīng)高曉松介紹《三體》,我才發(fā)現(xiàn),這本書不僅是瑰麗燒腦的科幻作品,更是一本探索人性和直指人心的好作品,值得一看!
《三體》講述了地球人類文明和三體文明的信息交流、生死搏殺及兩個(gè)文明在宇宙中的興衰歷程。故事要從一位叫汪淼的納米科學(xué)家說(shuō)起,軍方和警方合作,希望他能打入一個(gè)叫“科學(xué)邊界”的組織內(nèi)部,因?yàn)檫@個(gè)組織難以進(jìn)入,且都是高端知識(shí)分子和具有影響力的人物。汪淼通過(guò)一個(gè)叫“三體”的游戲進(jìn)入了這個(gè)組織內(nèi)部,他發(fā)現(xiàn)組織的統(tǒng)帥是年老的女天文學(xué)家葉文潔。
葉文潔年輕的時(shí)候正是斗爭(zhēng)如火如荼進(jìn)行的時(shí)候,她歷經(jīng)劫難,失去了父親和妹妹,遠(yuǎn)離了母親,因?yàn)楸幌莺Ρ粠У杰姺浇^秘計(jì)劃“紅岸”。期間葉文潔以太陽(yáng)為天線,向宇宙發(fā)出地球文明的第一聲啼鳴,取得了探尋外星文明的突破性進(jìn)展。三顆無(wú)規(guī)則運(yùn)行的太陽(yáng)主導(dǎo)下,四光年外的“三體文明”百余次毀滅與重生,正被逼迫不得不逃離母星,而恰在此時(shí),他們接收到了地球發(fā)來(lái)的信息。對(duì)人性絕望的葉文潔向三體人暴露了地球的坐標(biāo),徹底改變了人類的命運(yùn)。在運(yùn)用超技術(shù)鎖死地球人的基礎(chǔ)科學(xué)之后,龐大的三體艦隊(duì)開(kāi)始向地球進(jìn)發(fā),人類的末日悄然來(lái)臨。
高曉松在《曉說(shuō)》里的之后《三體》會(huì)描述地球與三體直接的斗爭(zhēng)和博弈,深刻揭示了人性的丑惡和罪惡,發(fā)人深思。如果有一天,我們真的發(fā)現(xiàn)了地球之外的生命,但是他們想要掠奪我們的家園,我們將失去我們的家人、土地、國(guó)家乃至地球,你,將會(huì)如何做出選擇?
推薦閱讀《三體》,一本不止是科幻的小說(shuō)。
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生命、文明的存在僅屬于偶然。為什么有偶然?高緯度世界與低緯度世界的相對(duì)時(shí)間差值以及大量物質(zhì)的隨機(jī)組合足夠允許偶然的存在。這里所指的世界不是人類社會(huì)、地球,而是宇宙、宇宙之外以及包含宇宙的物質(zhì)。至于物質(zhì),沒(méi)有明顯的界限,我相信存在比夸克更小的物質(zhì)。物質(zhì)代指一切真實(shí)存在的實(shí)體。
或許,你撕碎一張紙,成功毀滅了無(wú)數(shù)個(gè)存在的生命的宇宙。即使是原子、夸克,又有誰(shuí)能保證里面沒(méi)有“宇宙”。
僅四個(gè)脫氧核甘酸的隨機(jī)組合便可帶上億萬(wàn)種遺傳信息,而有機(jī)生命又是由無(wú)機(jī)物質(zhì)的隨機(jī)組合而來(lái),那么一個(gè)夸克粒子中沒(méi)有生命、沒(méi)有文明、沒(méi)有宇宙是不能否定的。
人類創(chuàng)建的各種物理定律全部依附于宇宙的存在而存在,但宇宙可以隨時(shí)改變,人類的智慧像龍卷風(fēng)中的蜘蛛網(wǎng),無(wú)論重建、修補(bǔ)多少次,依然渺小,無(wú)力掙扎毀滅。
試想:一個(gè)莫比烏斯環(huán)首尾反向連接著,紙面中間畫著線,一只螞蟻沿著這條線一直爬行,不停的轉(zhuǎn)圈,對(duì)吧?但從螞蟻的視角看的確一直向前走,這是二維視角與三維視角的區(qū)別。如果我們處在四維世界里,只能觀察到一維、二維、三維世界,不能觀察四維以上的世界。莫比烏斯環(huán)是扭曲的,同樣,我們的世界也是扭曲的。為了生存,人類對(duì)宇宙進(jìn)行研究探索,但結(jié)果如同從螞蟻視角得出的結(jié)論一樣可悲。
如果有人懇求一個(gè)主保護(hù)另一個(gè)主,那么只有一種可能:那個(gè)主是真的,他是我們的宇宙。
存在算是一種幸運(yùn),珍惜幸運(yùn)。
如果我想的這些理論是在課堂上進(jìn)行的,我被叫起來(lái)了,那可真的是宇宙末日萬(wàn)物滅亡,然而時(shí)間差允許我在被提問(wèn)提前想這些,所以我還活著。珍惜幸運(yùn)!
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“大自然真的是自然的嗎?”
看完整整三部《三體》之后,在看了那么多圣母和英雄的故事后,我卻突然想起了楊冬,這個(gè)第一部開(kāi)頭就死了的人物。她是葉文潔的女兒,她一生從出生到死亡崇尚的都是物理學(xué)。當(dāng)她即將發(fā)現(xiàn)物理學(xué)其實(shí)在三體文明的影響之下壓根就不存在的情況下,她的崇尚,她的信仰早已蕩然無(wú)存。失去了信仰,楊冬也就失去了活在這個(gè)世上的一切動(dòng)力,所以,她選擇了死亡。也是因?yàn)樗乃劳?,人類才逐步發(fā)現(xiàn)了三體文明,地球才有了被拯救的可能。
所以啊,歷史總是被這個(gè)那個(gè)不起眼的小人物所左右著。
與楊冬一樣左右著人類命運(yùn)的,還有伊文思。這個(gè)伊文思,可以確確實(shí)實(shí)的稱上“美帝富二代”。即使這樣的人,他依舊對(duì)著人類充滿了絕望。和葉文潔一樣,他希望通過(guò)三體文明來(lái)改造地球。與葉文潔不同的是,他希望通過(guò)三體來(lái)改造人類,而不是希望三體來(lái)毀滅人類。所以,在和葉文潔遇到分歧的時(shí)候,他才會(huì)選擇在三體人的心中種下“恐懼”的種子,從而為拯救人類挽回一線生機(jī)。他冥冥之中的一舉一動(dòng),也改變了歷史。
我不禁想到歷史上似曾相識(shí)的那件事。漢武帝年間,當(dāng)年少氣盛的漢武帝第一次準(zhǔn)備攻打匈奴的時(shí)候,并沒(méi)有當(dāng)代名將衛(wèi)青和霍去病輔佐,只能采用大臣王恢的誘敵深入戰(zhàn)略,希望以此改變匈奴“以逸待勞”的優(yōu)勢(shì)和漢軍處于被動(dòng)地位的劣勢(shì)。
而就當(dāng)一切都布置得不能再完美的時(shí)候,這個(gè)所謂完美的計(jì)策卻偏偏輸給了一個(gè)貪生怕死的廷尉。就當(dāng)軍臣單于已經(jīng)“乖乖中計(jì)”準(zhǔn)備浩浩蕩蕩率軍開(kāi)進(jìn)馬邑城的時(shí)候,無(wú)人看管的牛羊讓他起了疑心。不知是不是歷史的巧合,他有恰恰在這時(shí)抓到了那位“改變歷史的小廷尉”。貪生怕死的廷尉將漢軍的計(jì)策一五一十一字不落地全部抖落給軍臣單于企圖以此活命。就這樣,軍臣單于又浩浩蕩蕩地回去了。于是,漢軍自高祖以后第一次討伐匈奴的計(jì)劃,就此落空。
又是因?yàn)橐粋€(gè)小小的不起眼的人物。
所以有時(shí)候,我們常常感嘆,唉,我們不過(guò)是茫茫芥子中,普通得不能再普通的一員罷了??墒?,不管是在劉慈欣虛構(gòu)的世界中,又或是在真真實(shí)實(shí)存在的歷史故事里,總是有那么不起眼的芥子,因?yàn)樽约阂粋€(gè)無(wú)意的舉動(dòng),改變了整個(gè)世界。
有人說(shuō),別太看得起你自己,沒(méi)了你,地球一樣會(huì)轉(zhuǎn)??墒牵@些或虛構(gòu)或真實(shí)的芥子們所告訴我們的是,我就是我,世界上沒(méi)有任何一個(gè)人可以替代我,這個(gè)世界上因?yàn)槲业拇嬖冢瑫?huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣。
2022年《三體》經(jīng)典讀書心得4
一本值得二刷的作品,因?yàn)橐凰⒌臅r(shí)候,在前面覺(jué)得有的地方是不是邏輯不夠完善啊,有的地方有點(diǎn)牽強(qiáng)啊,把這個(gè)懸念留在心里,后面在不經(jīng)意的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此,又連上了,所以很多人二刷三刷,越看越多精彩。
看完后整體的感覺(jué)是沒(méi)看夠,它不只是一部很炫的科幻小說(shuō),?也是一部好的文學(xué)作品,立于現(xiàn)實(shí),高于現(xiàn)實(shí),又不脫離現(xiàn)實(shí),整部三體是層層遞進(jìn),情節(jié)和情感也在逐步推進(jìn),大劉構(gòu)筑一個(gè)很大的框架,前后又緊密相連,最后形成了一個(gè)非常完美、完整的閉環(huán),佩服大劉的掌控力。第一部也許不太像科幻,甚至有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)味,但作為鋪墊,為讀者營(yíng)造了宇宙觀。第二部、第三部逐步到達(dá)了高潮,嘆為觀止,尤其是第三部對(duì)人性、群體的人性掌握非常深入,引人入勝,應(yīng)該是讀者做筆記最多的一部吧。
大劉對(duì)細(xì)節(jié)刻畫入微,從微觀到宏觀,包羅萬(wàn)象,對(duì)物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、宗教等各個(gè)學(xué)科的運(yùn)用信手拈來(lái),讓你在腦海中構(gòu)建了一個(gè)宏偉的宇宙世界,有血有肉的世界;對(duì)人物的塑造非常到位,都不是完美的人,也都是真實(shí)的人,身邊的人,不管是出場(chǎng)的時(shí)間長(zhǎng)短,都能讓你記住TA,里面的愛(ài)情不轟動(dòng),但內(nèi)斂又很有力量。
有興趣的話,可以按時(shí)間軸,把三體作為一個(gè)歷史來(lái)研究一下,研究它的技術(shù)、文化、信仰、科技、人物特點(diǎn)等等。
再說(shuō)說(shuō)程心吧,我比較憐惜的一個(gè)人物,這是一個(gè)入地獄的角色,有過(guò)怨言,更多的是心疼,不是她選擇了我們,而是我們選擇了她。她本一柔弱女子,被歷史推到了那個(gè)位置,成為了多數(shù)的代言人,她不完美,無(wú)大智,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的平凡,責(zé)任心害了她,但她是善良的,有犧牲自我的精神,她作出的是當(dāng)下誰(shuí)也不知道對(duì)錯(cuò)的決定,也不是出于私心,歷史的發(fā)展有偶然性,并不會(huì)是某個(gè)人造就的;結(jié)果她是被罵得最慘的人,作為旁觀者,大家都是出色的,有大是大非觀,她并不無(wú)辜的,但她也不是背鍋的;也許大劉不忍心她的悲慘,最后給了她一份愛(ài)情,她和關(guān)一帆在一起的時(shí)候,能感覺(jué)到她是幸福的,做回了一個(gè)小女人,做回了自己。大劉把這個(gè)角色定義為女性,也是對(duì)女性的敬重,這個(gè)角色用她女性和母性的偉大撐起了這個(gè)世界。
對(duì)于她的感情,還好沒(méi)和云天明甜蜜地走在一起,要不那就是言情小說(shuō)了,她從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)天明,有的只是愧疚和感激,但那不是愛(ài)情,這也是高于現(xiàn)實(shí)的地方吧(太多人選擇彼此也只是因?yàn)閷?duì)方還不錯(cuò),是個(gè)好人而已);對(duì)云天明來(lái)說(shuō),他付出了自己的所有,他也是幸福的——我愛(ài)你,與你無(wú)關(guān),他們給了愛(ài)情最好的定義。
羅輯,歷經(jīng)滄桑,完成了自我蛻變,奉獻(xiàn)了自己,也曾經(jīng)擁有過(guò)甜美的感情;維德,是一個(gè)孤獨(dú)者吧,悲慘的孤獨(dú)者。
最后想說(shuō)看書需要堅(jiān)持,一鼓作氣,再而衰。
2022年《三體》經(jīng)典讀書心得5
“在一小塊陸地上的草叢中,有一滴露珠從一片草葉上脫離,旋轉(zhuǎn)著飄起,向太空中折射出一縷晶瑩的陽(yáng)光?!?/p>
《三體》描寫的場(chǎng)面是宏大磅礴的,正如曹文軒在給《幻城》的序言說(shuō)過(guò)“語(yǔ)詞的千軍萬(wàn)馬,無(wú)邊無(wú)際地簇?fù)碓谒镊庀??!钡恰度w》亦不同于《幻城》,它的作者是一名工程師,我說(shuō)的是指當(dāng)作者用“光年”來(lái)計(jì)算距離,用“億年”來(lái)計(jì)算時(shí)間的時(shí)候,人們才深感知宇宙的宏大磅礴。
看完這本書之后,我久久不能釋懷,心中是被蕩滌了般的空靈,但當(dāng)我努力地去回想我被打動(dòng)的文字,就像一個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后努力回想自己為什么會(huì)如此激動(dòng)般的,停留在我心中的只有三個(gè)讓人扼腕的男人——孩子發(fā)現(xiàn)他記不得比賽項(xiàng)目和名次卻清楚地記得他參加的項(xiàng)目。
一個(gè)是魏成,數(shù)學(xué)天才。我常常想,是不是真的有那么一個(gè)人像他一樣是絕對(duì)的天才。我想為什么現(xiàn)在的人在呼吁勤奮可以超越天才,因?yàn)樘觳攀菢O少數(shù)的人,而社會(huì)卻是被絕大多數(shù)的普通人所支撐起來(lái)的,所以我們需要勤奮的普通人。但是,我們知道自己要做一個(gè)勤奮的普通人,我們知道自己對(duì)天才的羨慕不用過(guò)多,但是每一個(gè)人都在渴望做天才。
我從魏成身上看到了天才。但是當(dāng)我看到后來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)完全沒(méi)有了魏成。我費(fèi)盡心機(jī)想要去尋找蛛絲馬跡,在言語(yǔ)的大軍中尋找那可憐的幾個(gè)字,但是被掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤。他是那么的引人注目,但是后來(lái)我卻找不到了。
或許正如魏成所說(shuō)的,天才的下場(chǎng)不比普通人好。他被時(shí)間湮滅在文字之中。正如當(dāng)今社會(huì)中的天才們,有的年僅八歲上大學(xué)又有什么用?未成年人能夠做的只有讀書,當(dāng)你讀完了書只是四顧茫然。四歲精通七國(guó)語(yǔ)言又有什么用?做不了翻譯而且當(dāng)時(shí)間被其他瑣事所占有的時(shí)候,這些知識(shí)會(huì)被凍結(jié)。
他們是天才,因?yàn)樗麄兂搅似胀ㄈ恕3搅似胀ㄈ耍步K將無(wú)法與普通人并行。
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