叮嚀600字作文（例文6篇）

明確寫作目的和主題是寫好作文的基礎和前提，這樣才能更好地組織材料、展開論述、表達思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達。如何才能寫出優秀的叮嚀600字作文？這里給大家分享叮嚀600字作文供大家參考。

叮嚀600字作文篇1

“娃唉，悠著點唉!”這句話如蜜糖一般，甜到了我的心里去……——題記

“娃唉，悠著點唉!”

小時候，我調皮好動，上蹦下躥，媽媽笑稱我為“調皮猴”。每次回老家農村，奶奶種的那片青菜地，便成了我快樂的樂園。而去那片青菜地的途中，總要經過一架小小的獨木橋。

奶奶每次去菜地里鋤草，她總會用她那雙滿是老繭的手緊緊地牽著我。當到達那架獨木橋時，奶奶總是先自己走過去，然后注視著我，嘴中念叨著：“娃唉，悠著點唉!小心跌跟頭!”我呢，對奶奶的叮嚀不以為然，依舊一蹦一跳地上了獨木橋，嘴里還不耐煩地答應著：“知道了，知道了!”可是那一次……

那是一個雷雨交加的下午。奶奶匆匆忙忙地穿上雨披，跟家里人匆匆交代了一聲，要去去看一下菜田，就走了。我這個小跟班也跟著奶奶一塊兒去了菜地?？斓姜毮緲蛄?。奶奶摸了一下我的頭：“小蚊子，慢點唉!”到了獨木橋邊，依舊是奶奶先走過去。我望了望又油又滑的木頭，又望了望底下黑咕隆咚的坑，心里不禁多了幾分畏懼。但我依舊裝作不在意的樣子，一蹦一跳地上了獨木橋，可兩眼卻不時瞟了瞟底下的坑。對面的奶奶喊：“娃唉，悠著點唉!”看著那深不見底的坑，我不禁打了個激靈。我一下子沒穩住，險些掉下去，幸好奶奶扶了我一把。奶奶嘴里念念有詞：“叫你悠著點兒，還那么快?!娃唉，悠著點!”可是，我分明看到，奶奶的眼里充滿了慈愛。這回，我答了一句：“嗯哪!”

“娃唉，悠著點!”奶奶的叮嚀，家鄉的問候，更是來自家鄉的關愛!

叮嚀600字作文篇2

我一生中最討厭媽媽的叮嚀，我覺得，她說的那些話，讓我感到很嘮叨。

每次考試的早上，媽媽都會叮嚀我把要帶的都帶了，要仔細看題，要認真檢查。而我跟本不會把媽媽的話記在心里。

開始考試了，我做到一半，發現需要用草稿本，可是在書包里找了半天也沒有找到。這時，我想起了媽媽的叮嚀，感到很慚愧。要是我聽她的話，把東西都準備好，就不會出現這樣的“遺漏”。

還有一次，我和小伙伴一起去公園玩，出門的時候，媽媽叮嚀我：“過馬路要小心點，看看兩邊的車輛，在公園里不要亂跑，不要摔了……”沒等媽媽說完，我就關上了門，和小伙伴一起去公園了。

我們一起來到公園的對面，開始過馬路了，我一路蹦跳過去，這時，我看見一輛車向我開來，我連氣都不敢出，心想：完蛋了，我要被車撞死了，可我還沒有跟媽媽說最后一句話呢?怎么辦呀?幸好那輛車及時停下來了，不然我要被車撞了。來到公園，我和小伙伴們玩起了單腳抓人的游戲，我當抓的，我抓到一個人的時候，就感到很累，沒想到，我身體向前，“砰”一聲響，我摔傷了。媽媽的話就像預言，只要我不聽話，就會變成現實。

我們不喜歡媽媽的叮嚀是因為她太嘮叨了，其實，媽媽的叮嚀對我們很有幫助，我們就是沐浴在她的叮嚀下成長的。

叮嚀600字作文篇3

童年像一處沙灘，沙灘上一顆顆貝殼里藏著許多開心的、傷心的、憤怒的、無助的情緒;沙灘上的一朵朵浪花濺起歡樂的笑聲，明媚的笑臉;沙灘上數不清的金沙，是身邊朋友、親人那真摯、純粹而寶貴的愛。

在每個家庭里，媽媽似乎總擔任著“嘮叨”的標志，這可真不是空穴來風，比如一到早上媽媽送我上學，免不了一通長長的叮嚀：“書都整理好帶齊了嗎?”“嗯?！?/p>

“紅領巾、校牌帶了嗎?”“嗯?！?/p>

“今天……”“媽，都帶齊了，出發吧?！蔽掖驍鄫寢尅?/p>

“真的帶齊了?”“嗯!”

坐上電動車，車向小區門口行駛。我總覺得有什么事忘了，是什么呢……我調整了一下書包的位置，等等，水彩筆沒帶!“媽，那個，先開回家唄……”

“怎么了?”媽媽問我。

我心虛地說：“那個，我水彩筆沒帶……”“不是說都帶齊了嗎?”

“哎呀，我忘了嘛!”不知怎么，帶上了一點敷衍的語氣。

從家到學校的路上，我們都沒說話。我惴惴不安地想，媽媽是不是責怪我呢?一顆心突然懸了起來。

“到了?！眿寢寣ξ艺f，“上課認真聽，不能做小動作，不能講話……”我放心了，因為媽媽依然在嘮叨——她沒生氣，她的嘮叨就是她愛我的方式?！昂茫懒恕！蔽倚χ鞍莅?”我走進校園，透過樓空的欄桿，望著媽媽離去的背影，小小的心盛滿了喜悅。

愛是童年沙灘上遍地的沙子，切不可因它們多而隨意將其踩在腳下。捧起一捧沙看看吧——在陽光下，它會閃著金色耀眼的光。

叮嚀600字作文篇4

時光飛逝，心中的喜悅亙古不變，心中的記憶在快樂中瘋長，驀然回首，我觸到一聲聲細得比沙子還細的叮嚀，卻生出別樣的情絲，絲絲入肺。

不知何時，每當媽媽的車停下來時，總會情不自禁來一聲叮嚀：“小心點，慢慢走，在學校要多喝點水哦……”剛開始時，我還回頭報以微笑，輕輕地“嗯”了一聲。可時間久了，這句像復印機一樣的話，卻在我的耳邊變得刺耳起來，我開始連“嗯”都沒有了，最后我連回頭也省略了，心中有時莫名地冒出：媽，你老煩了，簡直是碎碎念的唐僧!

終于一天，我心中的“刺”變尖了。那天早晨，媽媽還是照例搖開窗，探出頭來提醒我“不要跑……”媽媽正說到一半，我心中的火一下燒了起來，沖著媽媽嚷道：“不要說了，每天都說，我又不是幼兒園的小朋友，都知道了。”說完，我扭頭就走了。

媽媽今天怎么不“碎碎念”呢?當我背著碩大的書包，剛走幾步遠時，我下意識地看了看，竟發現媽媽搖下車窗，用一種特別的眼神，默默地注視著我，直到我走向校門。

那一刻，我的心仿佛被什么東西狠狠地揪了一把，淚水在眼眶中打轉。

下午，媽媽開車來接我，舒適的車里響起一首歌：“每個人心里一畝一畝田，一顆呀種子是我心里的一畝田，用它來種什么?種桃種李種春風……”和著這樣的歌聲，我不禁疑惑：春風怎么能種呢?不過，我很快釋然了：媽媽曾經的一聲一聲叮嚀，何嘗不是她對我種下的春風呢?想到這，我再次有種淚涌的沖動……

“小心點”一句平淡的叮嚀，我希望媽媽一直“種”下去，因為它是天下媽媽為了孩子，在漫漫心田上種下的春風。

叮嚀600字作文篇5

媽媽的叮嚀十分“好聽”，她叮嚀起來，仿佛一下長了幾張嘴似的，沒完沒了。不信，你聽……

“起來了!六點二十了，晚上定的鬧鐘都沒把你叫醒，你爸爸吃過早飯了，人家都早起，正讀課文呢!被子掉地上了，就不會拿起來?走快點，別再慢吞吞的!衣服還沒換，著什么急……”

“穿個外套，這片面包拿著，路上見到老師問聲好，水瓶在你包里裝著，記住下課喝，別拿回來沉死了。對了，語文作業還沒簽字呢!叫你爸簽字。小心點，站在那穿鞋不安全，坐在這穿，哎呀!白鞋成灰鞋了，拿張紙趕緊擦擦，快晚了，你難道不能快點……”

“你回來的時候，鞋總是灰色!什么時候你的書包是輕的，折紙你忘帶了嗎?昨天剛買的!哎呀!你衣服又忘拿了……”

“這次多喝點水，書桌上的折紙拿沒!沒拿還不拿上?別再晚了，紅領巾帶上沒，你還老是喝涼水。下午，你在天橋那里等我，別忘了啊……”

“我早在天橋上等你，你怎么在天橋下站著，水怎么還有，而且還是涼的。又沒拿外套，什么時候能長點記性!作業寫完沒，就不會再寫一點，這作文才寫一張半，再加一段不行嗎!你連練習本都不拿，咋算的結果!都公雞打鳴八點半了，豬都起床了，還不快些。”

“我整天接你、送你，你呢?作業似乎很多呢!天天九點半還沒寫完，以后誰來操你的心，誰來管你的事!我只希望你獨立就好，現在連作業都不能自己獨立完成……”

“蓋好被子，別冷了。鞋子沒有穿，你怎么弄的!枕頭掉了，快撿起來……”

媽媽的叮嚀，我覺著真有點煩，然而慢慢品位起來，這不就是她對我的愛嗎?

叮嚀600字作文篇6

“水帶了嗎?”耳畔又響起了媽媽重復了無數次的話。每天都會說一遍，她不覺得煩，我還覺得煩了。

“水帶了嗎?”正當我要背上書包走出家門的那一刻，媽媽又開啟了循環模式，這一次，我終于忍無可忍了，把心中想要發的火全部發泄出來了：“哎呀，不就是一瓶水嗎，至于一天說上無數遍嗎?”說完我便怒氣沖沖地走出了家門，水也沒帶，留下了不知所措的媽媽。

在去學校的路上，我越想越生氣：天天都是“水帶了嗎，水帶了嗎”，我又不是不能自理的三歲小孩。想著想著，我狠狠地踢了一下身旁的石子。下午第一節課是體育，我在炙熱的烈日下瘋啊，跑啊，跳啊。不一會兒，我便玩出了一身汗，感覺真盡興。熱烘烘的我真想美美地喝上一杯水。心念一轉，我馬上跑進教室坐在我的座位上，手習慣性地伸進位盒拿水杯，可是，摸了個空，我疑惑地低下腦袋仔細搜尋，還是沒有水杯。這時我才想起中午上學的時候沒有帶水。我懊惱地坐在凳子上，左顧右盼，焦躁不安。唉，找同學借吧，不衛生。去買吧，兩個口袋都是空的，沒錢。此時，口渴，就像是一條毛巾，仔細地擦干了我身體里的每一滴水，我仿佛是一個被榨干的橙子，又干又燥。

正當我急得像熱鍋上的螞蟻坐立不安時，突然，一個熟悉的身影出現在教室門外，媽媽，是媽媽!我向媽媽跑去“快，你一定口渴了吧，看你這滿頭大汗的，拿去喝吧，下次別忘了帶水哦!”媽媽把水輕輕放在我手中，臉上露出幸福的微笑，她笑得是那么動人，可想到中午，我那樣對待媽媽……

“水帶了嗎?”這句看似平常的話在我耳中變得越來越動聽，越來越讓我覺得溫馨。每次聽到，我總會不自覺地嘴角上揚。那輕輕的叮嚀，是媽媽對我濃濃的愛。