播種作文200字（7篇范文參考）

細節是構成一篇好作文的重要因素，寫作文要注重細節描寫，通過細節來刻畫人物形象、描繪場景、表達情感等。寫好播種作文200字有什么技巧？這里給大家整理播種作文200字，方便大家學習。

播種作文200字篇1

三分乍暖，七分微涼，初春。

悠遠的蘇城內，一直有股溫柔而綿長的聲息，掠過碧色的爬山虎，清清淺淺地滿溢開去，彌漫著生命的氣息，此般美好。

這時候，任誰都想去蘇城煙雨中走一遭。

青石、黛瓦、白墻，是蘇城不變的容顏;小橋、流水、人家一如最初古老的印象。青石板路依舊斑駁，小巷的墻自墻角處布滿苔蘚，流轉了千年的時光，播種下生活的恬靜與美好。

“嗒嗒，嗒嗒……”蘇城的小巷里竟有沿街叫賣的聲音。

正對著的是一位佝僂著背的老婦人，推著一輛老式的自行車，陽光透過稀疏的樹葉投射老人斑白的頭發上，裁剪出星星點點的碎影，卻也照得老人的頭發熠熠生輝。

我走了過去，想知道老人究竟賣的是什么?

見我走來，老嫗遍笑瞇瞇的問：“孩子，要手工制作的麥芽糖嗎?”我一怔：“麥芽糖?!小時候的味道呀，要一塊吧。”老嫗隨即遍撿了一塊大的色澤誘人的麥芽糖讓我嘗嘗。

此時，暖風熏人欲醉，陽光和煦暖身，心中幸福的種子慢慢萌發，頭頂有一枝出墻的花兒，花瓣順風落到車旁，一時間，竟不知道是花的香甜還是糖的誘人了，就連曉風中也夾雜著絲絲香氣。

我拿起糖，輕咬一口，已然間，唇齒留香。這糖甜的恰到好處，甜雖甜，卻不膩，這也只是手工糖才具有的獨特的味道吧!

我跟隨老人來到家中，滿懷敬仰，耐心地觀察著老人制糖的場景，老人在碗中趁熱不斷攪拌著粗糖，黛瓦白墻溫潤在微醺的霞光之中，老嫗的眼角眉梢中都是沉靜安寧的味道。直到糖“發”起來，扯出絲絲縷縷的甜絲，才肯罷手，再倒入容器中，靜待凝固。也許，制糖之前的準備并不是那般簡單吧，怕是要經過繁雜的工序，才能制得這塊金燦燦的誘人的麥芽糖吧!老嫗似乎看出了我的心思，卻也只是笑而不語地望著我疑惑的神情。

原來，風景并不一定要雄偉，蘇城的美好靜謐，老人買糖制糖的風景卻也是很美，她代表的是社會最底層的勞動人民，他們的樸實與淡然使我們身邊最亮麗的風景。

我慶幸，在那座風雨如畫的蘇城里偶遇那位老嫗，偶遇了她賣糖、制糖的最美風景。就算是再平凡的人，他們的一舉一動，一顰一笑也能夠使人傾心。我更慶幸，我能用心發現身邊的風景。

你若用心，風景自來。

播種作文200字篇2

在生活中，總能聽到許多人們的抱怨：“為什么好人就這么少呢?”但，我認為，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

一個早晨，我在花園散步，見一位年過花甲的老人端著一個臟兮兮的瓷碗跪在路邊乞討。許多人都若無其事地繞過，有的還狠地剜他一眼。此時，我兜里揣著20多元的零花錢。我十分糾結，給?還是不給?猶豫不決。就在這時，一個六七歲的小女孩出現了。她走到老人面前，輕輕地放了5元錢在那瓷碗里，然后天真地問：“爺爺，你跪在地上就不冷嗎?快起來吧。”老人只是搖搖頭，笑而不語。最后，小女孩就蹦蹦跳跳地離開了。

我看著小女孩漸行漸遠的背影，陷入了沉思，一個小女孩，就懂得用自己的行動感化身邊的人，而我呢，兜里明明揣著可以供我揮霍的零花錢，而不愿意捐給真正需要它的弱者。一個女孩都懂得去關心呵護身邊每一個人，而我們呢，始終信奉著“只掃自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。

最后，我還是將零錢都捐給了那位老爺爺，看著他的笑容頓時感到有陽光灑到我的心間，這或許就是“幫助別人，快樂自己”的道理吧!

在生活中，大家都只活在自己的世界里不會為他人停下腳步，更不會去設身處地的為人著想，于是，冷漠便籠罩了城市。我們都需用真善美，用來提醒自己，用來感化他人。

“種瓜得瓜，種豆得豆”。你種下什么，收獲的就是什么。在這個清香裊裊的早晨我看見的那個小女孩，種下的是一顆真善美種子。我想，在這個萬物生長、綠意盎然的春天，大家都能播種下一顆真善美的種子，那收獲的必定是滿世界的愛。

播種作文200字篇3

遙遠的田野上不時飄來一陣陣笑聲，靠近一看，一群快樂的小農夫正在田間勞作呢!

初來乍到

剛到聚龍小鎮采摘園，就被路邊的野花野草和一大片草莓田吸引了。那野花多么美，就像精心裝扮好的姑娘，羞答答的;野草像一片綠色的火焰，在路邊熊熊燃燒起來，襯得花兒更加明艷動人;還有那紅艷艷的草莓，光看就饞得我們口水直流。可愛的野花野草與紅艷艷的草莓，猶如春姑娘的招呼聲。啊!春天已經到來了!

一起運糧

“加油!加油!”一陣陣加油聲在賽道上飛揚。原來這里在舉行運糧比賽。D2隊的成員在賽道上狂奔，我也不甘落后，緊追其后。忽然，車子向右傾斜，我只好慢慢跑。車上一放糧草，我就把車拖在身后，奔跑著回到起點，我止不住地擦汗。大家都為我鼓掌，我心里甜滋滋的，那是勞動后的喜悅。現在我才懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農民伯伯種糧食和搬運糧食都那么辛苦，而我和我的一些同學，仍然在有意無意地浪費著糧食。想到這里，我不禁羞愧萬分。

快樂插秧

穿上拖鞋，我還是有點害怕，小心翼翼地下了水。還好，柔軟的泥地意外地讓我舒服。我捧著綠油油的秧苗，在泥地里戳了個小洞，然后將根埋在泥土中。可沒過一會兒，我插下去的秧苗全都“調皮”地浮上了水面，我只好重新插下去。但是每次我剛插下去，秧苗就又浮起來了。秧苗就像調皮的孩子在跟我開玩笑，我又來回插了幾次，才把這些“不安分的孩子”安頓在水里。這時我已經腰酸背痛了，我再一次想起農民伯伯的背影。就是因為有農民伯伯的堅持，才有我們餐桌上的美食。今天我們種下的不只是秧苗，還是沉甸甸的希望!

讓我們一起從自己做起，從小事做起，倡導光盤行動，不再浪費農民伯伯勞動的結晶。

播種作文200字篇4

夢中，云兒慵懶地飄著，飛鳥撲扇著翅膀悄悄掠過湖面。然后，大片大片的蒲公英躍進了視線。它們白得純潔，美得醉人，它們承載著夢想與希冀，要去播種心中的那份美好……

至今仍不曾忘記，那個燥熱的午后，因貪玩而摔得滿臉是泥的自己，不知所措地哭泣，然后，透過氤氳著淚水的眼眸，我看到一雙小小的手不知何時已在我面晃動。一抬頭，是一個從不曾見到過的燦爛微笑。我甚至忘了伸出手。你并不介意我的反應，索性坐下來替我擦去臉上的淚水與污漬，那么的小心翼翼。你拉我起身，我發現你比我高半個頭，仰頭看你時，那個甜甜的笑，伴著午后的陽光，我小小的心湖忽然泛起了不知名的漣漪，也就在那一瞬間，喜歡上了這個微笑。…

那一年，你八歲，我七歲。只是我們都不曾知曉，有些種子，已經在無聲中播種，然后，等待著發芽。

對于那時的自己來說，最快樂的時光便是暑假吧。因為那就意味著又可以見到你了呢。你還記得么，那時的我們是有多么的囂張。每當你在外婆家樓下吹一聲口哨，我便馬上丟下手中的活兒，然后，躲過大人們的視線，過五關斬六將，只為和你溜出去玩。我們手拉著手奔跑在鄉間，身后是外婆那“撕心裂肺”的“咆哮”。還記得么，那時的我們會在草坪里埋頭苦干，比賽誰抓的蟋蟀蹦得高;我們會在荷塘里聽青蛙歌唱，然后忍不住也露兩手;我們會在大樹下玩貓捉老鼠的游戲，你追我敢，即使滿頭大汗也毫不在乎。跑累了，我們便直接躺在田埂上，完全沒有女孩兒該有的矜持。然后，我們手拉手，閉上眼。調皮的風兒輕輕拂過我們的臉頰，風中彌漫著梔子花的淡淡清香。午后的陽光從樹葉的罅隙間投下斑斑駁駁，跳躍著，舞動著，一如我們的童年，洋溢著快樂與活力。

那一年，你十二歲，我十一歲。只是我們都不曾知曉，那些種子，在破土而出，結出了小小的蓓蕾。

后來，外婆家拆遷，我們失去了聯系。有時候會悵然若失，但其實有些感情，是一直在心間的吧。我們交流時默契的眼神，開心時雀躍的身影，還有你的那個溫暖的微笑，一直都被我珍藏于心。婷，你說你說，其實當初播種在我們心田的友誼之種，早已悄悄地綻放出了最美的花朵，對么?

夢醒了。恍惚中，我又看到了藍天白云下那兩個女孩兒的倩影，她們的臉上都洋溢著微笑，與那蒲公英一起，播種下友誼與愛……

播種作文200字篇5

在人的生活中，都有人會缺少東西，有的人缺少勇氣;有的人缺少堅持不懈的精神;有的人缺少……然而，在缺少的東西當中，大部分人都缺少希望。

但是，人們如果抱有希望，他們就可以擺脫困境，就像我們中國偉大的發明家愛迪生一樣。

古時候的科技發展并不發達，不像我們現在能在電燈下寫作業、看書、玩游戲的。然而，就在那種惡劣的情況下。愛迪生發明了電燈，他反反復復地實驗，每一次都是以失敗告終，每一次覺得自己心灰意冷的時候，他都是自己鼓勵自己，為自己加油，不輕易地讓自己放棄。因為他在自己心中播種下了一顆希望的種子，他希望在他那一代能用上電燈，不再用蠟燭，那種一吹就滅的東西。就在愛迪生實驗上千次的時候，第一個電燈就誕生了，可見希望的力量之大啊!

然而，與愛迪生相比，我是多么地不堪一擊啊!記得有一次語文測試，我信心滿滿地將筆與修正帶放在桌子上準備測試，當試卷發下來的時候，我用眼睛將試卷瀏覽了一遍，便把筆蓋打開，開始不停地寫了起來。忽然，我的筆漸漸不動了，原來，我是被一只“難纏的攔路虎”給攔住了，我閉上眼睛開始從大腦中“搜索”這道題的答案，可是找了半天，也沒找到合理的答案，我最終吸了口氣，不再糾結這道題，便把試卷交了上去，不再抱有得第一的希望了。

經過這一系列的事情，我懂得了不論做什么事都要抱有希望，在心里埋下希望的種子!

播種作文200字篇6

“老師，就像雨露一樣滋潤著禾苗，之后，便悄無聲地消失了。”我的記憶中不知有多少這樣贊美老師的話語，讓我刻苦銘心;又有多少雨露樣的老師，讓我終生難忘。王老師就是其中的一位。

現在是我小學六年級的最后一學期了。我們很快就要參加中考了，離開與我們相伴多年的小學老師了。王老師是這學期剛接手我們這個班的數學老師，他其實是我們學校的校長。

王老師年齡大約四十來歲，個頭中等，眼睛明亮而慈祥。一頭被染過的黑發，陽光下顯得特別明亮耀眼。他讓我們看到的總是樂觀向上、積極進取的一面，為了我們，自己的苦和累從來不表露出來。為了能夠改善我們學校的辦學條件，爭取到教育投資，王老師總是不計個人得失，不辭辛苦地跑上跑下。我們學校的新教學樓馬上就要動工了，王老師頭上的黒發也白了許多。

王老師是個正直坦率的人。記得他在開校會的時候經常講，教育首先應當是人格教育，教育孩子怎樣做人才是根本。為此，他經常從日常生活中總結出人生的大道理。我們在潛移默化中就得到了教育。我們從珍愛花草中懂得了尊重生命、崇尚個性;我們從互相幫助中，驘得了寬容與尊重。

王老師是個風趣幽默的人。課堂上，他的聲音有高有低，忽慢忽快，千變萬化，尤如天籟之音，引人入勝。記得有一次上課時，一位同學總向窗外張望什么。王老師發現后，突然說：“那同學請注意，外面的美景雖然好看，但——我的講課也不差呀?”他奇異的幽默注意，引來的不僅有課堂上歡愉的氣氛，還有同學們對他的尊敬。

還有一次，在講到“打折”的算術題肘，有兩位同學在課堂上交頭交耳地說話。王老師看到后，問道：“喂，那位同學，你買的衣服打了幾折?”說話的同學的自尊心得到了保護，就再也不好意思在課堂上說無關的話了。

王老師是個非常有耐心的人。他每到星期五的最后一節課，都要多講幾分鐘，回答我們提出的問題。這樣，我們做的作業雖然不多，學習成績卻進步了許多。

溫良的心是生命之樹。老師的心溫暖了我們每一個人的心，我們生長的茁壯而自信。

平坦的大道延伸正直的路。老師正直的品格為我們豎起了靈魂的航標。

播種作文200字篇7

天空中飄著銀線般的雨絲，強盛一張碩大的網，罩著眼前的一切。我和媽媽在車站焦急地等待著，一雙雙期盼的眼睛望向漫長的街道。

終于，在道路的盡頭隱隱約約地浮現了一個龐大的車影，漸漸地，它停靠在路邊，坐在車上，望著被雨水模糊的玻璃窗，我的心慢慢恢復了平靜。

在車道上站著一位售票員。她的眼睛明亮透徹，像一汪深深的潭水。最令我難忘的是那溫暖的笑容。月牙似的眼睛，微微露出的兩排潔白的牙齒，在這“淫雨霏霏”的天氣里，宛若一道彩虹照耀在每個人的心里。

車緩慢地移動著，卻依然罩在這無形的“天網”下。忽然，后座的一聲巨響打破了沉寂。緊接著，一股強風攜著雨打進來，肆無忌憚地灑在后座的一對聾盲夫婦身上。雨水似乎快要打濕了他們的外套。

這時，售票員阿姨拿起一把紅雨傘，擋住了破碎的窗口，張開的約傘猶如一朵花燦爛地開在車窗上。甜美的笑容掩飾了尷尬，兩位老人臉上寧靜而安神，對發生的一切渾然不知。

所有人懸著的心放松下來，又各自望向窗外。車不知不覺地又到了一站，阿媽揉了揉酸痛的肩膀，風卻依舊不妥協地抗爭著。“我來吧!”一雙褐色的大手接過了傘柄。一個身形宏大的中年男子站在了跟前，阿姨報以甜美的微笑，隨即走向前車廂。

雨稍微減弱了，眼前的雨霧消散開來。車慢慢地又到了一站，中年男子正想下車，一個學生模樣的少年接過了傘柄……一雙雙手接過溫熱的傘柄，傳遞著愛。我和媽媽走下車，我望了一眼后座的老人，依舊安祥地坐著。那鮮艷的紅色像一條溫暖的激流，沖蕩著我的內心。

看著漸漸遠去的車，看著那把傳遞愛的傘，仿佛一顆種子播種在我心間，正慢慢地發芽……