高分作文肯定不是臨場訓(xùn)練出來的，而是平時(shí)積累出來的，它需要你平時(shí)多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。以下是小編為大家?guī)淼膰@中心意思寫學(xué)生話題作文十篇，歡迎參閱!

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇1

有一種東西叫苦，又有誰不知，知者勇于鉆研。因?yàn)樗麄兿胩与x這一片_，不知者沉迷于中，他們心想體驗(yàn)苦的滋味。正如書中所說：生活在圍墻外的人想進(jìn)去，而生活在圍墻里的人想出來。苦，困擾著許多人，有人征服了它，有人卻逃避了它。

知苦者，以為它來的太快，還來不及躲閃。不知者，以為它來的太慢，還在等待。結(jié)果也是知者迅速了解苦，把苦轉(zhuǎn)變成了快樂的節(jié)奏，欣然接受。而不知者，只能被動的等待，只會品嘗失敗的結(jié)果。

苦，送給了與抗?fàn)幍娜艘环蒡\的禮物——成功與自信，也送給了屈服的人一個(gè)耐人尋味的問答——堅(jiān)持與放棄。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，但放棄也是一個(gè)智慧。這個(gè)世界上，很多事需要堅(jiān)持到底，很多事則要放棄。盲日的堅(jiān)持不如放棄，輕易的放棄不如堅(jiān)持。

想必不大家都聽過龜兔賽跑的故事吧！兔子原本比烏龜跑快但烏龜卻因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，贏得了這場比賽。兔子因?yàn)樗乃尚篙斀o烏龜。

苦，有許多害怕?lián)乃霈F(xiàn)在自己的生活，世人也都這樣想但如果只是空想而不去努力追求，你怎么能感受到逆水行舟，苦盡甘來的真正滋味。堅(jiān)持與放棄，僅在一念差，孰輕孰重，讓自己變得更好！

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇2

甜，是我嘗過的美好的味道。

你知道嗎？每年春節(jié)那天，我吃的餃子總讓我感覺心里甜甜的。去年春節(jié)那天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽從超市買回了許多餃子皮。我一看就知道要包餃子了，便也加入其中。媽媽挖一勺餡，我也挖一勺餡，我們的動作是那么默契。媽媽包一個(gè)，我也包一個(gè)，我們相視而笑，忙得不亦樂乎。不一會兒，餃子包好了，一個(gè)個(gè)鼓鼓的，排得整整齊齊，充滿了喜氣。水開了，我們把餃子下入鍋中。幾分鐘后，熱氣騰騰的餃子就浮起來了，伴隨著沸騰的水，上下翻滾。餃子出鍋了，冒著熱氣。我口水直流三千尺，先夾了一個(gè)放入嘴中，帶著咸味的鮮香湯汁流入口中，好吃極了。春節(jié)的氣氛伴隨著鞭炮齊鳴而來，我們?nèi)覈谧琅猿灾溩樱樕蠏鞚M了笑容。我的心里甜甜的，像吃了甜“餃子”似的。

告訴你個(gè)秘密，我還覺得爸爸每天準(zhǔn)備的早飯都是甜甜的。有天晚上，我早早入睡，突然被一陣陣飯香熏醒了。我起床一看，門縫里一道刺眼的光透了進(jìn)來，我靜悄悄地走到門口，只見原來是爸爸在廚房燒飯。我以為是他餓了，起來找吃的，就沒多想。第二天早上，一碗香氣撲鼻的炒飯放在桌上，這才想起這個(gè)早飯就是昨晚爸爸起來炒的。我舀起一勺，放入嘴中，香香的味道傳遍舌尖，一直滲透到我心底。看著這一碗炒飯，我的心里暖暖的，甜甜的。

生活中的甜無處不在，還有老師對我的關(guān)心。一句安慰的話語，一個(gè)欣賞的眼神，一次不經(jīng)意的表揚(yáng)，都讓我倍感甜蜜。那次，我有點(diǎn)肚子疼，但周老師還在上課，我不敢打斷她，就自己抱著肚子痛苦地趴在桌上。不多久，周老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走過來，彎下腰輕輕問我：“林芊渝，你是不是肚子不舒服？我給你 媽媽打電話，讓她來接你吧。”說著，她拿起手機(jī)給我媽媽打了電話，還叫同學(xué)幫我整理書包，送我到校門衛(wèi)等著媽媽來接。第二天是休息天，周老師還特意打電話給媽媽，詢問我的身體狀況，問有沒有好一點(diǎn)。我聽著老師與媽媽的對話，心里又流過一股暖暖的熱流，心里有著無限的甜意。

甜真是一種美妙的味道，它讓我高興，讓我感動，讓我感到暖意融融。

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇3

中華漢字博大精深，每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義，而在這眾多漢字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了頭。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那時(shí)的我怎一個(gè)愁字了得！

記得有一次，我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交，這可著實(shí)令人發(fā)愁。

我暗暗沉思：讓家長送過來吧，無法聯(lián)系，因此不能實(shí)行；向老師再討一張吧，家長簽名又難以冒充……如此想來，應(yīng)當(dāng)如何是好？

教室吵吵鬧鬧，聽著令人格外浮躁；一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行，那也不行，究竟怎樣才能交上告家長書呢？我一個(gè)頭簡直兩個(gè)大。

等等，學(xué)校到家的距離不是很短嗎？我放學(xué)后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎？我靈機(jī)一動，將打算告訴了老師。過了許久，老師無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“以后不要再忘帶了。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

愁，是自己造的，如果我們能認(rèn)真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來？想要不愁，就要把一切做到，不要留下遺憾，否則必然會愁怨?jié)M目，身心疲憊。

靜下心來，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說愁”了。其實(shí)，這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事，有何愁哉？漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧！

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇4

苦字的本義是苦菜，后引申為苦味，也引申為痛苦的意思。

今年，杭州滿城的桂花樹突然就不開花了，聞不到往年那樣的芬芳，總感覺秋天少了一點(diǎn)什么。

但今年的桂花樹可苦了呢。不僅溫度、濕度沒達(dá)到，晝夜溫差也不大，而且氣溫也總體偏高，再加上一直下大雨，刮臺風(fēng)，也影響到了桂花樹的“生物鐘”。

不過還好幾個(gè)星期以后，桂花樹還是開花了，顏色更加飽滿亮麗，泡出來的茶也是一樣的苦。

除了桂花還有梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。它的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到，挨過寒冷的冬季的梅花更加的幽香。

在冬天寒冷的時(shí)候，樹木已經(jīng)光禿禿的了，一片死氣沉沉的，但只有梅花獨(dú)自開放，與世無爭。

梅花在這么寒冷的冬天肯定也吃了不少苦，寒風(fēng)呼嘯地吹過來，把它吹得東飄西散，但它還是堅(jiān)持住了，這也就是為什么梅花的香氣如此得芬芳的原因了吧。

其實(shí)我們每個(gè)人的成長也是一樣，“吃得苦中苦，方為人上人”。面對痛苦和挫折，我們要忍苦耐艱，學(xué)習(xí)成長，人生才能顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇5

中華文化，博大精深。

“永”字是漢語規(guī)范一級漢字，始見于甲骨，這一個(gè)字開始指一個(gè)人在水里游泳。后來這個(gè)意義由“泳”替代。“永”的古字像長長的流水，本義指水流長，由長流不斷的意思引申。指長久，久遠(yuǎn)。老師練字時(shí)說過，“永”字練好，什么字都寫得好，因?yàn)樗怂泄P畫。

小的時(shí)候，懵懂的我，參加了一場重大的婚禮。當(dāng)時(shí)，眼中只有送玩具的活動，長大一點(diǎn)，會思考他說的擔(dān)心經(jīng)費(fèi)問題。如今回憶起來，就有當(dāng)時(shí)說的臺詞，例如百年好合、長長久久、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)之類祝福的話語，從那時(shí)起“永”字在我心目當(dāng)中，就刻下了一個(gè)深刻印象。

“永”字不僅在我心中重要，尊貴。古往今來，大到地名，如永州、福永，小到寺廟的重大地點(diǎn)，名字如永祚寺、永慶寺、永宗寺、永佑廟等。從中可見“永”在古人心中也非常有尊敬、重要、神圣之意。

長江黃河乃中華文化的母親河，然而，有“江之永矣”之稱。可見，“永”不僅字形筆畫好，它留下的故事也好。它能與長江黃河并稱，足以體現(xiàn)它的非凡。

中華文化，五千年的堆積，文化深厚，不可輕視，也不光有“永”字，別的字也有自己的意義。

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇6

晚風(fēng)輕拂臉頰，帶走后一絲煩惱；夕陽劃過天際，收起后一縷余暉；麥浪泛起漣漪，送走后一粒麥穗。我靜靜的坐在草地，緩緩抬頭，望著已經(jīng)將夕陽悄然帶走的云朵，她是那樣的虛無，那樣的飄渺，如夢如幻，一觸即散。默默的，將我?guī)У搅艘粋€(gè)花開的世界。

那時(shí)我還未上小學(xué)，并未來到這個(gè)陌生的城市，而是待在奶奶身邊。

每一個(gè)朦朧的早晨，奶奶都會上山拾柴。那時(shí)的奶奶從不佝僂駝背，身體健碩而硬朗，爬上村后那座青山更是不在話下。山上有一片芍藥叢，當(dāng)我第一次去那兒玩耍時(shí)，就迷戀上了它，我赤著腳，拿著一只芍藥在叢中盡情地奔跑，那是以股久違的親切感，也是溫暖的安全感。奶奶也拿著一只芍藥撓了撓我的鼻尖，弄得我忍不住打起噴嚏來，奶奶望著我傻呵呵的模樣，那飽經(jīng)滄桑的臉也總會露出和藹的笑容。

芍藥叢中洋溢著我們的歡聲笑語，隨著我的奔跑，花絮都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了起來，在半空中，就像一場綿綿的細(xì)雨，滴落在我手心；又像一件素雅的披肩，搭在我的肩頭。那柔柔的、密密的感覺化作點(diǎn)點(diǎn)氤氳，在天上漸漸飄散了，飄散了……

“抓到了！”我高高舉起手中的那一片花瓣，轉(zhuǎn)頭尋覓奶奶的身影。她卻早已跑到我身后，一把抱起我，用手中的那只芍藥在我紅撲撲的臉蛋上輕輕扶過，塞到我的掌心。我依偎在奶奶懷中，看天空已從萬里無云至殘陽如血……

風(fēng)習(xí)習(xí)，意生起。

夜闌珊，念非凡。

那芬芳撲鼻的芍藥，從未走遠(yuǎn)。

每一次憶心田都是美好……

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇7

一提到“暖”這個(gè)字，我就會想起生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。

一天下午準(zhǔn)備上體育課時(shí)，同學(xué)們都興奮地沖了出去，不小心把我撞倒了。我重重地摔在地上，頓時(shí)，一股痛意涌上心頭。我咬著牙緩緩地掀起褲腿，腿上已是血淋淋的一片。撞倒我的同學(xué)急忙沖上前詢問，其他同學(xué)也圍了上來，過了一會兒，他們便扶著我找來了老師。老師拿出棉簽蘸了蘸碘伏，小心翼翼地為我擦拭著傷口，讓我感覺心里無比溫暖。

晚上，我正準(zhǔn)備往家走時(shí)，額頭上落下了幾滴雨珠，我仰著頭向空中望去，烏云已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)天空，雨點(diǎn)似豆子一般落在地上，打在我身上。我急忙跑到了棚子里，內(nèi)心不由得緊張起：怎么辦，這大雨何時(shí)才會停啊？我愁眉不展地盯著道旁的樹，心中早已失望透頂。

十分鐘過去了，街道上已經(jīng)空無一人了。正當(dāng)我要放棄時(shí)，忽然，遠(yuǎn)處的一個(gè)身影向我奔赴而來，“孩子，我來給你送傘了。”我愣了一下，隨后便扭過頭看了看，原來是母親。她的衣服已被雨水浸透了，眼神中也透露出一副疲憊的神情。我目不轉(zhuǎn)睛地看著她手上的雨傘，不禁落下了淚。

到家以后，我就坐在了課桌前開始奮筆疾書。過了許久，我感到了一絲困倦，眼皮也像塊大石頭一樣重重地落了下去。睡了一會兒，我便察覺出了不一樣：我躺在了軟綿綿的地方，身上也變得暖乎乎的。我猛地起身睜開雙眼，我躺在了床上，一雙大手正為我蓋上了被子，爸爸驚詫地說“你怎么醒了，對不起，我不該把你驚醒的。”剎那間，我的眼框濕潤了。

溫暖無處不在，讓我們體會到這生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛吧！

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇8

一個(gè)小小的“讓”字，又能有幾人真正做到？

中午，我們到食堂打飯，食堂里人山人海燥熱無比，我不耐煩地排著隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)孩子拿著餐具，雙眼無助地看著我們試探性地問道：“大哥哥，我能排到你的前面嗎？一會兒我要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。”旁邊的一位同學(xué)瞟了一眼不耐煩地講道：“憑什么你就能插隊(duì)，不行，自己到后面排隊(duì)去！”小孩失落地低下頭，緩慢的向后排走去答道：“好吧……”我看著她漸漸離去的背景突然叫住她說道：“小朋友，你排到我前面來吧！”小朋友愣了一愣，隨后便歡喜地來到我面前說了一聲“謝謝”，便轉(zhuǎn)過頭去開始默默地等待，原本燥熱的食堂，吹進(jìn)來一縷涼風(fēng)撫摸著我的臉龐，涼爽無比。

下午，我坐公交車時(shí)，看到一老奶奶拄著拐杖，彎著腰，手不停地敲打著后背，嘴里“哎呦哎呦”地叫著，周圍的人卻視而不見，沉默不語。我站起身來微笑地說道：“老奶奶，您坐吧！我不累。”老奶奶微笑著，坐到了座位上。

到站了，我匆匆下了車，跑進(jìn)商店，去買限量款的筆，可是只剩一支了，卻被人捷足先登了，我望著那只夢寐以求的筆久久不能離去，在我轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備離去時(shí)，那個(gè)人叫住我講道：“這支筆給你吧！我覺得你比我更需要這支筆。”我拿著筆目送他的離開。

謙讓是每個(gè)人都必須具備的品德，我也希望這世上每個(gè)人都懂得謙讓。

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇9

音樂宛如一杯千年老酒，將我陶醉，讓我心情愉悅。

幾年前，我過了一個(gè)非常難忘的生日。在家里，桌子中間擺放著我的生日蛋糕，周圍站著我的朋友們。這時(shí)，他們充滿激情地唱起了生日歌。我閉上眼睛，頓時(shí)陶醉了。我的心里仿佛流入一股暖流。我似乎感受到了朋友對我的愛。

在我七、八歲的時(shí)候，因?yàn)榱庑。蝗似圬?fù)了。我回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)后，很是心疼。他便對我唱起了民歌。這歌聲好像萬能藥，身上的疼痛感全不見了。我很是陶醉，望著爸爸的雙眼，好像看到了濃濃的父愛。

兒時(shí)，晚上我哭著喊著不睡，面團(tuán)似的滾來滾去。這時(shí)，一陣腳步聲，媽媽來了。她輕輕地?fù)崦业男∧X袋，把我抱起，唱起了一首醉人的歌謠：“世上只有媽媽好……”我聽得如醉如癡。此時(shí)此刻，我仿佛面對著一片麥田，太陽探出頭來，照耀著大地。來了！來了！高 潮來了！這是何等的天籟之音啊！我面前的小麥都低下了頭，大風(fēng)吹著我，涼爽極了！媽媽吐出的每一個(gè)字都如同一個(gè)小人，他們跳啊跳，跳到我的心間，溫暖了我的心窩。我的臉上洋溢著燦爛的微笑，我安安靜靜地躺在媽媽的懷里，只顧享受這動人的歌謠。

這醉人的音樂，不僅僅是讓我心情愉悅，還讓我體會到友人、親人對我的愛。

圍繞中心意思寫學(xué)生話題作文篇10

淚，一提起淚，我想到的不是悲傷而是喜悅。

三年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績比較靠后，但媽媽經(jīng)常教育我：“失敗不可怕，不懂得失敗的原因才可怕。”其實(shí)我打心底里羨慕那些好學(xué)生，看著他們風(fēng)風(fēng)光光地登上領(lǐng)獎臺，滿面春風(fēng)的樣子，心想：為什么只有他們可以登上領(lǐng)獎臺，我為什么不能呢？因此我下定決心，我一定要追上他們，甚至超越他們！

于是，我上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)好好溫習(xí)老師講的知識，我還把之前測試的試卷拿了出來，把我不太會的題型總結(jié)到本子上，鉆研各種類型題的方法，平時(shí)多讀書遇到好詞好句，也會立馬摘抄到這個(gè)本子上。

經(jīng)過一個(gè)月的脫胎換骨，我由之前看到題就暈頭轉(zhuǎn)向，變得現(xiàn)在喜歡做題了。到了考試那天，我自信滿滿地走進(jìn)考場，心里想：這次一定不能讓媽媽失望，更不能辜負(fù)我一個(gè)月的努力！"我拿到試卷，嘴角微微上揚(yáng)便寫了起來。

過了兩天，終于要出成績了，我望著那長長的排名榜，發(fā)現(xiàn)第一名竟然是我的名字，我的眼淚不禁涌了出來，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)！

后來，學(xué)校組織了社團(tuán)活動比賽，我想要參加美術(shù)比賽，但同學(xué)們都覺得我不行，我心中暗暗發(fā)誓，我一定要讓他們刮目相看。我在不懈的努力下，終于在美術(shù)比賽上大顯身手，贏得了第一，同學(xué)們吃驚地看著我，我流下了喜悅的淚水。

一切成果都是靠努力得來的，有努力就有回報(bào)。