在寫作文前，首先要明確文章的主題和結構，想一想自己要表達什么觀點或情感，以及如何安排文章的內容。接下來給大家分享游記作文小學四年級，希望對大家寫游記作文小學四年級有所幫助。

游記作文小學四年級篇1

古人云“民以食為天”。20__年__月__日，我們周寧縣迎來了首屆“海峽兩岸美食節”。聽到這個消息，我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。

還沒見到美食呢，就已經聞到了香味，我吸了一口，嗯，有羊肉串、鐵板魷魚、鮮榨果汁……一眼望去，美食攤散發出來的熱氣連成一片，彌漫開來，十分壯觀。

左近印度飛餅攤，只見一個黑臉黑手的印度大叔，拿起一團面粉，手心用力一拍，一下，又一下，然后，雙手抓住一角不停地甩啊甩，原來又厚又小的'面粉團變得薄如蟬翼，比臉盆還大，他往上撒上一些調料，小心翼翼地折疊成一個四方形，放在煎餅鍋上，另一個拿鏟的印度大叔不停地翻動著餅，熟了以后再把它切成四四十六塊。剛做好，一大群食客圍了上來，手中拿著錢，喊道：“我要!我要!“

繼續往前走去，咦，我是在做夢嗎?只見羊肉串攤前，一個師傅戴著面目猙獰的豬八戒頭套，隨著音樂跳起了舞蹈，另一個師傅頭戴狼牙怪頭套，身穿骷髏服，手拿著一百多串羊肉在鐵板上滾動著，經過此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。

在美食節中，最開心的要數那些小朋友了，他們有的左手拿著六串鐵板魷魚，右手拿著十串羊肉串，還讓大人幫忙拿著果汁，眼睛還盯著各種美食攤，生怕錯過了什么美食。

美食節中，最讓我難忘的小吃莫過于鐵板魷魚了。看著那“滋滋”作響的魷魚，我的口水真是“飛流直下三千尺”。終于，魷魚烤好了，我迫不及待地奪過鐵板魷魚，分出一串就往嘴里塞，魷魚剛下肚，我的臉立刻變得通紅，忍不住發出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍莓汁，才避免我的舌頭著火。

九點的時候，我們才帶著撐到不行的肚子依依不舍地離開河濱西路。

游記作文小學四年級篇2

一天，我從奶奶家回到家，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的`沒法子只好答應了。剛答應好，就來了個180度大轉彎馬上又嚴肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。”話音沒落我已經跑到水池邊開始洗手了。

手洗干浄了，媽媽又說：“你先幫我把絞肉機拿來，把那豬肉放進絞肉機里打成肉末吧!”我將肉放進絞肉機中打成肉末。媽媽見我干完，又對我說：“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點點就行了，再把它拌勻。我照媽媽的吩咐，一會兒就將肉末拌好了。

準備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就可以了嗎!這能難倒我。想著就拿起餛飩皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都擠出來了，這時媽媽對我說：“肉末放的太多了，放少點試試。”我又試著包了一個，扁扁的好奇怪?噢!原來這回肉又放少了。

我仔細觀察媽媽的包法，好像一朵朵小花從媽媽熟練的巧手中開出。媽媽邊包邊說：“包餛飩這餡不能太多也不能太少。”我懂了，我終于學會了包餛飩心里好高興呀!

晚上我和媽媽吃著自己包的勞動果實，吃得可香了呢!兩個人不由自主地看著碗中最后那一胖，一瘦二號，便哈哈大笑起來了。

游記作文小學四年級篇3

我小的時候最喜歡和媽媽一起去大超市買東西。我和弟弟經常都是一個人坐在推車的椅子上，一個人站在推車里面讓媽媽推著我們逛呀逛的。大超市里又寬又大，還有各式各樣琳瑯滿目的商品。其中，我最喜歡逛的就是玩具區和零食區。有時候我看到喜歡的東西，我就會叫媽媽買，可是媽媽都會耐心的教我該買的才買、要節省……等。

慢慢的我長大了，我也已經學會自己到商店幫媽媽買東西。有一次的經驗是我永遠忘不了的：有一天的傍晚，媽媽拿了兩百元叫我幫忙買煮晚餐要用的米酒。我買好了米酒以后，就把老板找的錢和米酒一起放在塑膠袋里。結果，沒想到在回家的路上，袋子突然破了，東西掉了一地！我急急忙忙撿起來后趕回家。一回到家后，我才發現錢沒有撿齊，當我回頭去找時錢早已不見了！！

我不死心的找了好久好久，我的心情從慌張慢慢變成沮喪，我低著頭回家。媽媽知道了這件事之后安慰我：“沒關系，下次要注意！”我心里想著：“下回，我一定要把錢放在口袋，不能再出烏龍了……”

已經過了很久的事了，到現在，我還是常常想起來呢！

游記作文小學四年級篇4

母愛是人間最偉大最無私最真誠的愛，世界因為有了母愛而變得更加得豐富多彩。每當望著媽媽筋疲力盡的樣子，我就會想：媽媽太累了，我也長大了，該幫她做點兒什么了，書上說泡腳能消除疲勞，不妨我也來幫媽媽洗洗腳吧!小時侯，無論我的腳多臟，媽媽都會幫我洗得干干凈凈，現在該輪到我幫媽媽洗腳了。于是，我準備在母親節為媽媽洗一次腳。

吃晚飯的時候，我對媽媽說：“今天晚上我幫你洗腳吧!”“我又不是七八十歲的老太太，干嘛幫我洗腳啊?”媽媽似乎不把我的話當一回事。“就洗一次嘛。”“好好好，不過你可要洗得用心點，我的腳可是很嬌貴哦。”“OK，沒問題!”睡覺之前，我做起了為媽媽洗腳的準備工作。先燒了一壺開水，拿來洗腳盆與毛巾，把滾燙的開水倒進盆里，又加了些冷水。還往盆中灑了些花露水，熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。

我請媽媽坐在沙發上，把洗腳水端到她面前，笑著對媽媽說：“媽媽，我幫您洗腳吧!”說著便幫媽媽脫下鞋和襪子，讓媽媽的腳浸入水中。我從沒有仔細地打量過媽媽的腳，媽媽的腳瘦瘦長長，腳趾甲修剪得光滑圓潤，腳底沒有老繭，腳后跟也沒有老皮，這是一雙保養得很好腳，怪不得媽媽經常泡腳，還說什么“腳舒服了全身都舒服”。我捧著媽媽的腳，從上到下用毛巾小心翼翼地反復搓洗著，并用手捏揉。媽媽的腳經過一番按摩，漸漸地熱了起來，水涼了，我又加了些熱水，繼續搓揉著……。一刻鐘后，我換了一盆干凈的熱水，媽媽的腳浸在清澈的水中，泛著淡淡的光，我把毛巾擰干了，擦干媽媽的腳，還涂上潤膚露。

媽媽望著自己的腳，驚奇地對我說：“現在的小孩子什么事都不會做，沒想到你竟然會洗腳，真是真人不露相啊!謝謝啦，以后再幫我洗腳啊!”母愛如清晨的甘露，清新晶瑩剔透;母愛如寒冬臘月里的一枝梅花，泛著淡淡的清香;母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量。讓我們用行動回報母親給我們的愛，讓母親更快樂!

游記作文小學四年級篇5

一年一度的植樹節到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬教師帶我們來到市外的公路邊植樹。

我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實了。

我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，教師當場表揚了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們為綠化祖國做出了貢獻。

愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的！

游記作文小學四年級篇6

一走進校園，就能看見高大的教學樓，鮮紅的國旗……

在學校里，最美的地方要數綠化帶了!綠化帶中有個小池塘，池塘里有座假山，可惜呀!假山已經塌了。綠化帶中有許多蝴蝶在飛舞，桂花也吐出了新苞，還有些開了散發出一陣陣的桂花香。要想，以前學校的綠化帶不多的，這些年的變化可真大呀!聽?那歡快的笑聲是從哪里傳來的?哦，原來是從足球場傳來的，足球場的跑道是用黑沙鋪成的。在以前的學校只有一個籃球場，是現在加多了一個足球場和一個籃球場。而加這些是為了方便學生做運動，緊挨著足球場的是沙池。下課時，有許多同學來堆沙。我們學校的教學樓是灰色的，對面是紅加藍。怎樣不錯吧，環境也不錯吧!

我的校園真美!

游記作文小學四年級篇7

我有一個好老師，她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的長發隨風飄，還有一張櫻桃小嘴。笑起來特別地美！

戴老師平時對我們特別親切，只有我們不聽話的時候才會嚴厲地批評我們。有一次語文考試，我們班的成績都考得很不理想，以為戴老師會教訓我們一頓，沒想到她不但沒有罵我們，而且是和藹可親地說：“同學們，不要灰心喪氣，找出考不好的原因，大家好好努力爭取下次考好。”聽了老師的話，我們又充滿信心，接下來的考試，大家果然取得了好成績。

期末考試一眨眼就來了，考試前老師問我：“你的目標是多少分？”“95分以上！”我肯定地回答，“確定？”“確定。”考試開始了，我自信地寫完試卷。

過了幾天，我的成績出來了，語文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的稱贊。太開心了，能得到這個成績都是因為戴老師讓我給自己設定一個目標，才實現。

戴老師還是一位作家，她一邊教學，一邊寫作，還不時的幫我們投稿，讓我們大家的寫作水平提高。

這就是我的語文老師，她永遠都是我心中最棒最美的好老師！教師節就要到了，我祝老師節日快樂！

游記作文小學四年級篇8

又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的.第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

游記作文小學四年級篇9

春姑娘來了，帶著魔法棒，來到人間。

春姑娘可調皮了。一會兒蹦蹦這兒；一會兒跳跳那兒；一會兒喚醒了沉睡在泥土里的種子；一會兒吵醒了冬眠的小動物們。于是，大地蘇醒了，換下了潔白的睡衣，穿上了嫩綠的外衣。春姑娘又來到了小河旁，用手指輕輕的點了一下河面，頓時，冰層破碎了，小河‘嘩嘩嘩’地往下流，仿佛在為春姑娘伴舞呢！小鳥似乎也感受到了春天的氣息，快樂的唱著優美的歌呢！

小河邊，一旁的柳樹姑娘長出了嫩綠的辮子。瞧！她正梳理著自己的馬尾辮呢！鴨子在河里肆無忌憚地嬉戲、玩耍，它們‘嘎嘎嘎’的叫聲是感受到玩耍的快樂呢！

‘叮咚叮咚’是誰在彈奏著優美的音樂?哦，是春雨姑娘啊！它在天上彈著婉轉的鋼琴曲，聽，‘叮咚叮咚’多美妙啊！而春筍在春雨姑娘和太陽公公的滋潤下，越長越高，變成了一個個精壯的小伙子。它們為了報答大自然給予他們的恩惠，用自己的身體吸進二氧化碳，呼出大量的新鮮氧氣，真不愧為‘天然的氧氣過娽器呀！

田野旁，花朵們競相爭艷，有粉紅的桃花，紅艷艷的迎春花，碧藍的郁金香.....五顏六色，讓人眼花繚亂。春風一吹，他們就迎風起舞，仿佛是在比誰的舞姿更優美呢!都說‘一年之計在于春’，瞧!農民伯伯在田野里辛苦的插秧、翻土。汗水從他們的臉頰上流了下來，他們絲毫沒有察覺，也不覺得累。春姑娘又點了一下田野，愿他們能夠在秋天大豐收。

春是生機勃勃的，是鳥語花香的，更是令人快樂的！

游記作文小學四年級篇10

今日，我這么一個城市人在外婆家的灶子上燒柴火，那真是個不錯的體驗。看慣了城市，也來品味一下鄉村人的濃厚情趣，好似又留露出一絲絲新意。

做午飯時，我來到灶子旁，激動地說：“外婆，可以燒火了嗎？”“可以！”外婆驚奇地問，“難道你要燒柴？”我渴望地點點頭。然后，我便迫不及待地坐在灶子前面，將柴塞進灶子里。瞧瞧一旁，“怎么沒有打火機？只有火柴？”我好奇地想：“村子里的人就是不同。”無奈下，我點起火柴投進去，火頓時就“刷”一下子著了，鍋上響起了“滋、滋、滋”爆油的聲音。這火隨著煙囪的排泄化成一縷猶如薄絲的煙向空中飄去。過了一會兒，火苗小了些，漸漸的變成一堆熾塊，紅紅的，一盤菜也炒好了。接著第二盤，我將柴一折再折，塞進灶子，火又“刷”得一下著了。那么旺的火正向我招手似的，不時向我這邊撲過來。我扔了根木頭進去，“哎呀”火馬上就滅了一半。我正悶著，為什么木頭扔進去不會燃，而柴易燃？帶著這個問題我反復試驗，仔細琢磨，終于得出了一個答案：原來木頭塊大成份多，顯然是不易燃的。而柴小成份少，所以易燃，從而火就大。之后，我一直塞柴，不塞木頭，火一直很大，溫度很高。臉被烤得熱熱的，像火手在摸著我。

午飯做完了，可我的心還沉浸在燒火中，正期待晚上的做飯時間。

游記作文小學四年級篇11

今天是清明節。古人云：清明時節雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。

我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它頑強的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……慈湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

經過了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進去。看著烈士們的墳墓，看著一個個花圈，看著純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是用他們的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。

這次的清明節踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大啊!

游記作文小學四年級篇12

我們家鄉是一個美麗的花園，那里一年四季都是五彩繽紛的，讓我把你帶進粉紅的春天，綠色的夏天，涼爽的秋天，冰冷的冬天。

春天，那里的水真綠啊！綠的可以跟樹上的葉子比美了，春雷姐姐給柳樹弟弟說話了，說著說著，柳樹弟弟醒了，春風妹妹給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳俏綠了，春燕姐姐給小柳捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮飛了。站在山上，往下望，山下的花朵像一排排整齊的隊伍，似乎他們在給人們表演雜技。春天給人們帶來了喜悅，給孩子帶來了歡樂。

轉眼間就變成夏天了，水池里的水被太陽照的閃閃發亮，連水里的魚兒也活潑亂跳，當然了也少不了荷花荷葉他們，似乎他們在表演水上立行。柳樹的小辮子綠的發亮，像翡翠似的，如果你在高處看準會覺得山下景色萬紫千紅，夏天給人們帶來了綠色的一片。

立秋。天氣逐漸變涼爽了，孩子們不約而同的出來玩，他們文件了玫瑰哈的&39;香味讓人入迷，不知不覺像是走進了睡夢中。數也漸漸的從樹上飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，似乎給大地鋪上了一片金黃的毯子。農民伯伯吃傷了他們辛辛苦苦做的莊家。立秋給農民伯伯帶來了豐收。

很快就到了立冬，立冬是一個冰冷的童話世界，孩子們穿著厚厚的衣服，成群的出門玩耍。天上的雪花為了給大地帶來冰冷，犧牲了自己寶貴的生命。

春夏秋冬是一個童話世界，但是我最喜歡的還是春天，因為春天是一個不冷不熱的季節，適合我們生活。我們每一個人都要愛護環境，不要亂扔紙屑，那樣才能使我們生活更加美好。

游記作文小學四年級篇13

我們已經來奧蘭多第四天了，是我們離開奧蘭多前往華盛頓的時候了。在奧蘭多的日子里我結實了許多朋友。寄宿家庭的“爸爸媽媽”和四個可愛的“弟弟妹妹”還有美國小學的小伙伴們，可是我最不舍得的是你，我們的導游Halen。

在這四天的日子你留給我的是無數歡樂和感動。那天在迪士尼我一個不留意把相機弄丟了，就在我焦頭爛額準備獨自尋找相機的時候。Halen——你，出現了，你先帶我去了客戶服務中心，但是沒有找到，于是放棄你的游玩時間，陪我走大街穿小巷，把我去過的地方都找了個遍，最后我們只好再一次前往客戶服務中心，沒有想到居然真的找到了。你真是上帝派來幫助我的天使，不管最后有沒有找到，我都要感謝你。

后來，我們一起逛超市……

總之，我對你有千千萬萬的感激，說也說不完，寫也寫不盡，但是我還是要在這里，說一聲謝謝，真的謝謝你，Halen。

Halen，謝謝你，你是我的天使。

游記作文小學四年級篇14

時間飛速流過，轉眼間又度過了一個學期，迎來了一個快樂的寒假。

正月初七，天上慢慢地飄落下來了雪花。啊，雪花，你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看：啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。

小小的雪花，落在手心里，很快就化了;但雪花落在地上，沒有多長時間，就成了一座"白塔"。

雪后，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開心。我們用雪，堆了幾座"小房子"。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座......每座都各有特色：樣子不同、形狀不同......

寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!

游記作文小學四年級篇15

最近，我看了一本牧鈴著的《艱難的歸程》。

作品主要敘述了一直被寵物長淘汰的將推上餐桌的雜種狗，在經歷了逃脫、求生的過程中，被艱難地生存環境改造成了一個冷酷的生存機器，直至最后有幸逃入了牧場，在牧場，在于人的接觸中，逐漸開始信任人類，并與一頭充當牧犬的馴狼結下友誼。訓狼本性不改，但它多次救了雜種狗，并欲引其回歸草原，但雜種狗卻始終以牧場為其歸宿。在一次滑坡中主人喪命，雜種狗獨自領著牧羊，突破狼群的圍追堵截，最終回到了牧場。

這部動物小說的故事情節跌宕起伏、一波三折。“主角”阿蓬與狗王斗智斗勇、孤身都群狼等險象環生的情節都扣人心弦，令人驚心動魄。而作者透過阿蓬向人們說明了很多道理，比如關于草原上的生態平衡、動物之間食物鏈關系的議論和商品經濟社會不法商人損人利己的行為等，讓讀者的完后得到對自我和人生的某種啟迪。

希望你能喜歡這本書，讓這本書帶給你無盡益處。

游記作文小學四年級篇16

我的哥哥叫金杰，他的個子很高，有1米8高的個子，一對水汪汪的大眼睛，特別有神，高高的鼻梁下有一張小嘴，我的哥哥長的很帥吧？

因為哥哥個子高，他打籃球很棒。有一次我和他比賽，他竟然連進了5個球，一場下來他進了10多個，我才進了1個球，誰讓他個子高呢！哎，真倒霉！

還有一次，我們兩個玩捉迷藏，我來捉，不一會就捉到了哥哥，可他對我說：“抓到他才算數”，聽到他那句話，我氣的都快暈了，君子動口不動手嗎？捉就捉，誰怕誰啊！我開始捉了，只見哥哥左竄右竄，就像一個大泥鰍，我費了好大勁也捉不到他，氣的我怒火沖天。可他呢！一邊笑一邊躲。

去年，我哥哥去當兵了，就在新兵訓練后，哥哥打電話來說：“他立了個三等功”，不一會這個消息傳到了姥姥家，我們全家都沉浸在喜悅之中。我真為哥哥驕傲！你羨慕我嗎？

現在，那時哥哥陪我玩的情景仍然深深的印在我的腦海中。

我特別想念我的哥哥！

游記作文小學四年級篇17

光陰似箭，日月如梭，我們已經是六年級的學生了。六年里許多同窗陪伴我們玩耍，學習，分享快樂。每當談起他們，一個個活潑的形象浮現在我的腦海里。

他有一頭烏黑的短發，一雙如同寶石般的眼睛炯炯有神，透露著對知識的渴望。一張能說會道的小嘴在如同粉碎機一般虎牙的映襯下顯得格外顯眼。面龐左邊的那個粉色的愛心胎記，使他更加與眾不同。臉頰肥嘟嘟的他，獲得了我們的“尊稱”會說話的考拉，他就是與我從小玩到大的朋友——李昊軒。

李昊軒的成績雖然名列前茅，可從來沒有驕傲過。每次上課總是目不轉睛地盯著黑板，無論什么時候老師提出的問題他總能迅速地回答出來。對于學習他總是那么一絲不茍。

記得有一個夏天，同學們如潮水般涌向走廊，這時教師里只有李昊軒一個人了，原來他正在全神貫注地寫著一道奧數題，一束束陽光射到他的身上，一粒粒豆大的汗珠從他的臉龐劃過，一滴滴的滴在了草稿本上，他眉頭緊鎖，形成了一個“川”字。李昊軒一會在本子上寫來寫去，一會咬著筆桿，思考著問題，過了一會緊鎖的眉頭終于釋放開來，把手一擊“終于做出來了。”這時我走了過去，一看，作業本已被汗水打濕。

李昊軒不僅一絲不茍，而且十分樂觀。

那是暑假的一天，天氣陰沉，氣候悶熱。我們正在小區里開展滑板比賽。一聲清脆的Readygo我們五個小伙伴一起向終點迸發。突然“哎喲”一聲穿入大家耳里，我們尋找聲音的來源，原來李昊軒摔倒在地上，他眉頭緊緊地皺成一團，眼睛緊閉，努力地深呼吸，平復著心情和疼痛。我們紛紛跳下滑板，向李昊軒跑去。“你沒事吧”“要不要扶你去休息。”一句句關心的.話語回蕩在球場。李昊軒依舊露出笑臉說：沒關系，我們繼續比賽。“嘴上說沒事，其實我們都知道受了傷很疼。這時不知怎么了，我覺得悶熱的天竟有了一絲爽意！

這就是我身邊的同學。

游記作文小學四年級篇18

今天，草草地享受了一頓豐盛的早餐后，就匆匆背起書包，早早地就到了學校，嘿嘿，今天可是頂頂重要的日子，我們又迎來了期末考試啦！

經過短暫而又緊張的復習后，我們就開始了考試之旅。首先，我們來到了“語文小島”。監考老師撕開裝試卷的袋子，把手里一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響，我的心也仿佛跟著卷子一樣，在我的'胸口拼命地抖著，連我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。

拿到卷子時，我迅速地瞟了一眼上面的題目。嘿，還蠻簡單，我緊張的情緒立刻就放松了下來。于是，我信心滿滿地完成了整張試卷。在檢查的過程中，我發現課外閱讀的短文里“女孩楞住了”的楞字寫錯了，應該是--愣。我在上面端端正正地寫上正確的寫法，我想：老師會不會表揚我呢？

在語文小島盡情游玩之后，我又輕輕松松地穿越了英語森林、暢游了數學海洋，最后就要去攀登科學高峰了。登山的過程中，我有些迷路，最終沒能登上峰。唉，看來，寒假里要多復習科學啊！

考試結束了，我終于到達了目的地——寒假樂園！同學們，讓我們在寒假樂園里盡情地享受童年的快樂時光吧！

游記作文小學四年級篇19

暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星數也數不清。下面，我就說一件給你聽聽。

一天晚上，我、劉禹和他弟弟在院子里玩“捉迷藏”的游戲。

游戲開始了，先由我來捉。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來了！”我首先觀察了一下附近的草叢，發現草叢里有動靜，便繼續觀察，不一會兒，我看到一個人影閃到了一棵大樹后面，我連忙追過去大喊一聲：“出來吧，我看到你了！”只見那個人影從大樹后面垂頭喪氣地走了出來，原來是劉禹他弟弟。我又到其他建筑物和草叢里找劉禹，但沒找到。我斷定劉禹在院子門口，我就到院子門口找，找呀找呀，可就是找不著。我想：劉禹是個沉不住氣的小家伙，他看見我在這找他，他肯定不會出來，要是我走了，他肯定會轉移。如果我躲在他的必經之路不起眼的地方，他就可能主動現身，我就能手到擒來。于是，我悄悄地躲起來“守株待兔”，過了一會兒，劉禹果然現身了，只見他左試試，右探探，看見沒人，就鬼鬼祟祟地直往前溜。等劉禹離我很近時，我突然站起來說：“哈，劉禹，我已經等候你多時了！”劉禹吃了一驚，立即停住腳步，假裝生氣地瞪著我說：“楊皓淇，你竟敢耍陰謀詭計。”“哈哈哈”我得意地笑了起來。

“捉迷藏”真有趣啊！

游記作文小學四年級篇20

在暑假里，我看到小朋友都能自如地騎自行車，我很羨慕，因此我下決心要學會騎自行車。

剛騎上自行車時，我非常緊張，因為車子總是不聽我使喚，老是往一邊倒，總是不能讓車子前進。這時，姥爺就鼓勵我，還教我腳要用力蹬腳踏板，才能讓車子立起來，然后就一圈又一圈地扶著我的胳膊讓我騎，最后我使足了勁，突然就學會了。現在，我能站著騎，能拐彎，我還能帶小朋友呢。我非常愛騎自行車，因為我騎上自行車就像飛起來了一樣，還能聽到風吹樹葉沙沙響呢，我每天都會騎它。