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描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文

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描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文(精選8篇)

描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文(精選8篇)】,供你選擇借鑒。

描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文篇1

隨著社會(huì)的進(jìn)步,人的壽命越來(lái)越長(zhǎng),人口的老齡化加劇,那些辛辛苦苦工作了一輩子的老人需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)、子女的照顧。使他們?cè)谖镔|(zhì)上有所滿(mǎn)足,精神上得以慰藉,享受子孫滿(mǎn)堂的天倫之樂(lè)。正如有首歌唱的那樣:“常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子,洗洗碗。老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”如果人人都關(guān)愛(ài)老人,這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多么和諧美好啊!

我的奶奶是一個(gè)慈祥的老人。烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,稍矮的鼻梁下嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,嘴角微微上揚(yáng),一看就知道是個(gè)和藹可親、樂(lè)于助人的熱心老人。

在一個(gè)陰雨天的清晨,身體一向硬朗的奶奶因?yàn)槊β岛蛡L(fēng)著涼病倒了,她從菜市場(chǎng)買(mǎi)了菜回來(lái)就蒙頭去睡,一直到我爸爸接我放學(xué)回到家。這可急壞了爸爸,他又是為自己的粗心愧疚,又是為奶奶倒水、喂藥,蓋好被子。我見(jiàn)了,也上前幫忙,安慰臥病在床的奶奶,我們忙得不可開(kāi)交。慢慢地,奶奶臉上露著一些笑容,安祥地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。看到這個(gè)情景,爸爸緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了,臉上露出了欣慰的笑容,才急忙到廚房為我和奶奶煮午餐。

突然,奶奶斷斷續(xù)續(xù)地叫道“桶……桶……垃圾桶……”原來(lái)奶奶從睡夢(mèng)中驚醒,在不停地作嘔吐?tīng)睿倚念I(lǐng)神會(huì),一邊心急如焚地拿來(lái)垃圾桶,一邊焦急地叫著爸爸,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,三步并作兩步,從廚房急沖沖地趕來(lái)。只見(jiàn)奶奶面如土色,干嘔不止,爸爸見(jiàn)了,連忙輕拍著奶奶的背,急得眼淚都快掉下來(lái)了。終于,奶奶不再?lài)I吐,可身體還是很虛弱,爸爸不放心,送我上學(xué)后,就請(qǐng)假回家,無(wú)微不至地照顧奶奶:有時(shí)為奶奶端來(lái)熱水;有時(shí)和奶奶叨叨家常;還有的時(shí)候?yàn)槟棠滔魉饪省D缸觽z其樂(lè)融融。奶奶的嘴角揚(yáng)起了一絲笑意,仿佛在說(shuō):“有兒如此,我已知足。”

在爸爸的細(xì)心照顧下,奶奶的病好了。幾天后,房前屋后,又見(jiàn)奶奶忙進(jìn)忙出的身影,聽(tīng)著奶奶洪亮的聲音,吃著奶奶煮得香氣撲鼻的飯菜。看見(jiàn)奶奶又生龍活虎起來(lái),爸爸和我們都露出了開(kāi)心的笑容。

沒(méi)有奶奶就沒(méi)有爸爸,沒(méi)有爸爸就沒(méi)有我,愛(ài)老,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不關(guān)愛(ài)老人的民族是個(gè)沒(méi)有可積淀的民族,一個(gè)不關(guān)愛(ài)老人的國(guó)家是個(gè)沒(méi)有可傳承的國(guó)家。老人不是累贅,更不是一個(gè)沉甸甸的負(fù)擔(dān),而是一個(gè)豐富的寶藏,家有一老,如有一寶!讓我們一起關(guān)愛(ài)老人吧!

描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文篇2

關(guān)愛(ài),是什么呢?是關(guān)心,是電腦上的一杯咖啡;是體貼,是病人床邊的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛(ài)是一首歌,滋潤(rùn)人們的心田;關(guān)愛(ài)是一句話(huà),鼓勵(lì)人們知難而進(jìn);關(guān)愛(ài)是一個(gè)小小的動(dòng)作,為別人指導(dǎo)正確的道路。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐,互相關(guān)愛(ài),互相幫助。人間處處有愛(ài)。

次,放學(xué)了。寒風(fēng)呼嘯,雨雪霏霏,道路上蓋上了一層又一層雪白的“保護(hù)膜”。我在學(xué)校門(mén)口苦苦的等著媽媽來(lái)接我,一陣又一陣的寒風(fēng)直往褲腿里鉆,凍得我臉紅紅的。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我的心每過(guò)一秒就增加一分怨恨,怨恨媽媽為什么不來(lái)接我。冬天的晚上是那么寒冷,那么可怕,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在父母的呵護(hù)下回到了溫暖的家,我快要失望了。人群已散,門(mén)口只剩下了我,我著急地直跺腳。

雪越下越大,我越來(lái)越冷。不知不覺(jué),月亮已悄悄的織上天空。“不,我回家呀!”我心里想到,我沖到了路面上,雪厚了一寸深,我吃力的跑著。漸漸地,我的腳凍的不能在走了,我坐在一旁,淚水涌出了眼角。對(duì)面模模糊糊的走來(lái)了一個(gè)身影,他應(yīng)該已有六十多歲吧,是為白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他注意到了我,便輕輕地走過(guò)來(lái),關(guān)切的說(shuō):“小姑娘,怎么了?這么冷的.天,怎么不回家?”我支支吾吾地說(shuō):“天氣冷,媽媽沒(méi)來(lái)接我。”爺爺聽(tīng)了,想了一會(huì)兒,說(shuō):“走,爺爺領(lǐng)你回家。”說(shuō)著他便拉起我的手走去。

月色溶溶,雖然天氣是那么的冷,但我的心是那么溫暖。爺爺和我走在一起,他好像也不孤單了,我想他的兒女出去忙事業(yè)了吧,才把老人一個(gè)人留在農(nóng)村。我在路上和爺爺談了許多許多……

那次偶然的相遇,使我深深的感受到了愛(ài)。原來(lái),愛(ài)是那么美好,如果世界上都滿(mǎn)布著愛(ài),那么我想世界上就沒(méi)有什么憂(yōu)愁了吧!

愛(ài)是永恒的主題,因?yàn)橛辛藧?ài),我們才會(huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。愛(ài)就像一顆顆美麗的星星,綴滿(mǎn)整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。愛(ài)是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛(ài),互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍里吧!

描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文篇3

關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是寒冷冬夜里送來(lái)的一杯熱咖啡;是在受傷后書(shū)桌上放著的一片創(chuàng)可貼;是孤單時(shí)的一個(gè)擁抱;是在你飽受委屈時(shí)的一句安慰。簡(jiǎn)單而溫馨,是我們成長(zhǎng)路上難忘的記憶。

一天,放學(xué)鈴響起來(lái),辛苦了一個(gè)下午的我們像脫籠之鳥(niǎo),迫不及待地沖出了課室,計(jì)劃著在下雨前趕回家。但,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,剛沖到樓下,雨就嘩啦啦地下了起來(lái),我沮喪地伸手去書(shū)包里拿傘,當(dāng)手翻到那個(gè)習(xí)慣用來(lái)放傘的袋子時(shí),我的心咯噔了一下,怎么沒(méi)有看到有傘啊。“會(huì)不會(huì)放到其他地方了?”我重新仔細(xì)地搜遍了書(shū)包,一切都是枉然。連傘的影子都沒(méi)看到。肯定是我忘記帶傘了,因?yàn)橹形绶艑W(xué)時(shí)下雨,我中午回到家后就把傘放在陽(yáng)臺(tái)上晾干,而下午上學(xué)時(shí)沒(méi)有下午,可能就忘記帶了。我緊張極了,因?yàn)閶寢尳裢硪赐碜粤?xí),爸爸今晚要加班到7點(diǎn)才能到家,家里就我一個(gè)人,可沒(méi)有人幫我送傘啊!

看著陸陸續(xù)續(xù)從我身邊走過(guò)的同學(xué),我既是羨慕也是難過(guò)。這時(shí),同伴同學(xué)小張經(jīng)過(guò)我跟前,可能是她已經(jīng)看到我哭喪著地臉,她一下子就猜出了我的心事,她走到我的跟前笑著對(duì)我說(shuō):“小琦,是不是沒(méi)有帶傘啊?我和你同路,我們一起走吧!”聽(tīng)到她這樣的話(huà),我高興都來(lái)不及,巴不得有這樣的好事呢!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們走出了學(xué)校,路邊的大樹(shù)被風(fēng)吹得“沙沙”作響,天依然還是那樣的陰沉,雨更大了。雨傘太小,我們兩個(gè)緊緊地并排著走,但雨水還是打濕了我們的頭發(fā)和鞋子。在鄱陽(yáng)路上等過(guò)馬路的那一刻,我看到了令我難忘的鏡頭。在我臉向左邊看車(chē)的一剎那,我看到小張的左肩濕了很大一塊,原來(lái)是她把雨傘向我這邊傾斜了。一瞬間,一股暖流涌進(jìn)了我的心田,仿佛是燦爛的陽(yáng)光,將溫暖傳遞到寒冷的冬天,使在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的我頓時(shí)有了春天。我感動(dòng)地看著她,只能對(duì)她說(shuō)一句“謝謝”。

一句安慰,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一個(gè)眼神,這些就是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是一種讓人溫暖,讓人快樂(lè)的愛(ài)。有愛(ài)真好!

描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文篇4

做一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)別人的人,這樣別人也會(huì)關(guān)愛(ài)你。

——題記

前不久,我在呱呱老師作文課堂上,看了“山里好人”這則故事,深有感觸。故事是這樣的——

鄭云一家住在一個(gè)山青水秀的地方,他妻子懷孕了。冬天,剛下過(guò)一場(chǎng)雪,地上的積雪還沒(méi)有完全融化。鄭云像往常一樣,跟妻子道別,開(kāi)著汽車(chē)開(kāi)心地上班去了。半路上,手機(jī)響了,妻子打來(lái)電話(huà),艱難地說(shuō):“我馬上要生了。”

正在這時(shí),從路邊竄出一個(gè)人,把鄭云嚇了一跳。路人阿東攔在鄭云車(chē)前,向他求助,他一邊跪下,一邊哭訴自己的經(jīng)歷:他們一家到這里來(lái)爬山,因?yàn)橄卵┨炻坊瑑鹤拥粝铝藨已拢俨凰腿メt(yī)院就沒(méi)救了。他老婆去村里找人了,他在這里等車(chē)過(guò)來(lái),但是車(chē)很少,找不人救助。

這下可把鄭云難住了,老婆電話(huà)中緊急的聲音還在耳邊回蕩。先救老婆還是先救孩子呢?他最終艱難地做出了選擇:先救孩子,再救老婆。鄭云和阿東急忙爬下山去尋找小孩。山上的石頭像抹了油一樣,滑溜溜的,路邊的荊棘一叢叢的,阻礙他們前進(jìn)。終于找到了,小男孩靜靜地躺在石頭上,失去了意識(shí)。頭上滿(mǎn)是鮮血,染紅了石頭,情況十分危急。

鄭云開(kāi)著車(chē)把孩子送去醫(yī)院。他一遍遍焦急地給老婆打電話(huà),安慰妻子,告訴自己馬上就會(huì)回去陪她,讓她忍住。

孩子被送進(jìn)了急診室,脫離了危險(xiǎn)。鄭云立馬回家去救老婆,阿東也要跟著去,他要看看能不能為恩人幫上什么忙。鄭云同意讓他跟著去了。回去的路上,鄭云一直打老婆的電話(huà),結(jié)果一直沒(méi)人接聽(tīng)。鄭云心急如焚。

鄭云飛奔進(jìn)屋,讓他大吃一驚的是,發(fā)現(xiàn)了自己老婆已經(jīng)生了,平安地躺在床上。阿東發(fā)現(xiàn)了自己老婆也在,百思不得其解。

原來(lái)阿東老婆到村里找人求助時(shí),聽(tīng)到了鄭云老婆的求救聲,孕婦由于胎位不準(zhǔn),隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。阿東老婆正好是產(chǎn)科醫(yī)生,在先找人救自己的孩子還是先幫孕婦接生時(shí),她做出了正確的選擇——先幫助別人。

由于心中有他人,鄭云、阿東兩家的緊急情況都解決了。大家臉上露出了幸福的微笑。

關(guān)愛(ài)是互相的,如果你在別人困難時(shí)伸出援助之手,你就會(huì)得到別人的關(guān)愛(ài)。

描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文篇5

孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)家庭中都有老人,他們已經(jīng)忙碌了大半輩子,應(yīng)該享受來(lái)自社會(huì)、家庭的溫暖。我的身邊就有一位尊敬、關(guān)心老人的人,他就是我的舅舅。

我的舅舅五官清秀,為人和善,性格開(kāi)朗,說(shuō)話(huà)幽默。只要他一回家,家里就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),好像舅舅從來(lái)都沒(méi)遇見(jiàn)到煩心事。舅舅對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)身邊的朋友熱心,在家里又是一位好爸爸,但舅舅最讓我敬佩的是他那種孝敬老人的品質(zhì)。

我的姥爺患了腦血栓,生活無(wú)法自理,哪一個(gè)家庭中有這樣一位老人不會(huì)唉聲嘆氣?可舅舅卻不這樣,主動(dòng)擔(dān)起了給姥爺洗澡、刮胡子、剪指甲的責(zé)任。由于姥爺身體癱瘓,按時(shí)剪發(fā)便成了一個(gè)問(wèn)題。去理發(fā)店剪,上下樓梯非常不方便,看著姥爺?shù)玫念^發(fā)日漸長(zhǎng)長(zhǎng),舅舅就開(kāi)始學(xué)理發(fā),并且自己買(mǎi)了理發(fā)工具,按時(shí)給姥爺理發(fā)。舅舅理發(fā)時(shí),姥爺聽(tīng)話(huà)得像個(gè)孩子,如果換了別人來(lái)理發(fā),姥爺不是這疼就是那癢的。剛開(kāi)始舅舅的手藝不怎么好,但剪完了拿鏡子一照,姥爺總笑呵呵地說(shuō):“好,好!”舅舅的理發(fā)手藝慢慢嫻熟,每次理完發(fā),大家都說(shuō)姥爺精神了許多。現(xiàn)在舅舅是個(gè)名副其實(shí)的理發(fā)師。

姥爺吃飯時(shí)也像個(gè)孩子一樣挑三揀四,就是不吃青菜。吃青菜的好處他也知道,但任憑家里人怎么說(shuō),依然我行我素,大家都無(wú)可奈何。有時(shí)我們主動(dòng)把青菜放進(jìn)姥爺碗里,他心情好時(shí)對(duì)青菜熟視無(wú)睹;如果姥爺聽(tīng)勸聽(tīng)煩了,就會(huì)偷偷把青菜扔在地上。為此,家里人特別傷腦筋。細(xì)心的舅舅發(fā)現(xiàn)姥爺特別愛(ài)吃雞蛋和餃子,于是靈機(jī)一動(dòng),想出一條妙計(jì):把青菜剁得很碎,在炒雞蛋時(shí)把青菜和雞蛋一塊炒。果然,姥爺在這特別的炒雞蛋面前挑不出青菜,津津有味地吃起來(lái)。舅舅還故意問(wèn)姥爺今天的菜怎么樣,姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯(cuò),味道很好。”大家一聽(tīng)都樂(lè)了,只有姥爺自己還莫名其妙的。

后來(lái)因種.種原因,姥爺近一年住進(jìn)了老年公寓。雖然姥爺不在身邊,但只要有空,舅舅就去探望姥爺,給姥爺帶好吃的,陪姥爺聊天,有什么事盡量不麻煩那里的工作人員,周?chē)娜硕颊f(shuō)舅舅是姥爺?shù)暮脙鹤印km然姥爺有病是不幸的,但因?yàn)橛辛司司耍褷斢质切腋5摹OM械膬号枷窬司艘粯樱茏尷先擞幸粋€(gè)幸福的晚年。

只有尊敬老人,我們才會(huì)有一個(gè)和諧的社會(huì)。老人們不求什么錦衣玉食,只求親人多陪陪自己,多聊聊天,有時(shí)一句溫暖的問(wèn)候也能讓老人感受到兒女的關(guān)愛(ài)。尊敬老人,關(guān)愛(ài)老人,從身邊做起,也是對(duì)自己道德品質(zhì)的一次測(cè)試。老人們雖然平凡,但他們身上那純樸、善良的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文篇6

在一個(gè)陰沉沉的天氣里,一個(gè)讓人悶得喘不過(guò)氣的天氣和讓人很不舒服的氣氛。

今天,我們老師大肆批評(píng)了一個(gè)同學(xué)。老師不知怎么了,有可能是受了天氣的影響,把這個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了的一件小事放大化了的批評(píng)。這個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)了一頓之后,埋頭在桌子上哭了起來(lái),我看見(jiàn)了她的耳根紅通通的,哭聲回蕩在整個(gè)教室,原來(lái)吵鬧的教室仿佛氣壓低了許多,讓人心里很不愉快。

我看著那個(gè)同學(xué)不停顫抖著的身體,聽(tīng)著她發(fā)出的嗚咽聲,心情仿佛也被帶動(dòng)了,我從書(shū)包里抽出了一張潔白的紙巾,默默地塞到了她的旁邊,看到她慢慢抬起頭,用那紙巾擦拭著淚痕,我用手輕輕地拍了拍她的背,我能感受得到她的委屈,我蹲下來(lái)望了望那張被淚水打濕的臉,與哭得紅腫的眼睛,我于心不忍,就輕輕說(shuō)了一句:“不要哭了,也許只是天氣把老師給惹火了,這不能怪你,別哭了!”我原來(lái)以為這個(gè)可以讓她心情舒暢些。沒(méi)想到,這句話(huà)不知是我講錯(cuò)了還是怎么了,她反而哭得更厲害了。

我一下子亂了手腳,連忙安慰著向她道歉:“對(duì)不起,我不知道我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了,但你受得委屈我能理解。”我的臉一下子變得很燙。正當(dāng)我以為她不會(huì)理我時(shí),她緩緩抬起頭,朝我看來(lái),我們對(duì)視了一會(huì)兒,我突然明白了什么,趕忙從書(shū)包里又抽出一張紙來(lái),遞給了她,她說(shuō):“這不是你的錯(cuò),我在聽(tīng)到你說(shuō)的那句話(huà)時(shí),心里一顫,看了看手中的紙,仿佛找到了知音,我是因?yàn)槟憬o了我關(guān)愛(ài)和理解才再一次哭的。”

我看了一眼被我緊緊握在手中的紙巾才明白了,關(guān)愛(ài)不僅僅是一句“我愛(ài)你”,更重要的是一種理解給她心靈上的一種關(guān)愛(ài),這何嘗又不是一種比語(yǔ)言還要好的關(guān)愛(ài)呢?

真正的關(guān)愛(ài)有可能是一個(gè)理解的眼神,有可能是一句安慰的話(huà)語(yǔ)。

描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文篇7

如果說(shuō)愛(ài)是一片汪洋,那么我就是一只海里的魚(yú)兒,被愛(ài)包圍著,如果說(shuō)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,那么我就是一朵可愛(ài)的花兒,被愛(ài)滋潤(rùn)著,如果說(shuō)愛(ài)是一陣輕風(fēng),那么我就是一片快樂(lè)的葉兒,真愛(ài)伴我同行!

從我人生開(kāi)始的那一刻,我相信,我已被“愛(ài)潮”浸沒(méi)。隨著年齡的增長(zhǎng),我不斷前進(jìn),真愛(ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我,我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到各種各樣的真愛(ài)。

4歲,我感受到了母愛(ài)。牽著母親的手,走在大街上,一蹦一跳的,伴著爽朗的笑聲,我感受到了母愛(ài)。在媽媽的懷里撒嬌,為了一支最新口味的冰淇淋,終于,舌尖觸到了香脆的蛋卷,冰淇淋甜甜的,母愛(ài)甜甜的,還記得我生病的時(shí)候,躺在床上,十分難受,媽媽也同樣著急:燒開(kāi)水,給我喂藥,用濕毛巾為我擦臉,幫我把被角壓嚴(yán)。那個(gè)時(shí)刻,我真的覺(jué)得自己很幸福,有著這樣一個(gè)好媽媽!

8歲,我感受到了關(guān)愛(ài)。我站在搖晃不穩(wěn)的公共汽車(chē)上去上學(xué),肩上那個(gè)幾乎與我體重相等的書(shū)包壓得我氣喘吁吁。就在這時(shí),一位叔叔從我身邊的座位上站起來(lái),彎下腰對(duì)我笑笑:“小朋友,你坐在這里吧!”當(dāng)時(shí),我感到好溫暖,慢慢地坐下來(lái),當(dāng)觸到座椅的那一刻,如釋重負(fù)的感覺(jué)流淌在血液里。我忙說(shuō)道:“謝謝叔叔!”抬頭看到這個(gè)高大的身影,我覺(jué)得他的身上有著愛(ài)的氣味。

12歲,我感受到了友愛(ài)。我上了初中,結(jié)識(shí)了許多新的朋友,到現(xiàn)在,我和他們?cè)缫逊Q(chēng)兄道弟,親近的像一家人了。還記得上一個(gè)月,我的第二次月考成績(jī)出來(lái)了,向來(lái)是班里前幾名的我這次排到了第十一名,墻上前十名的“光榮榜”上找不到我的名字了。我心里十分不好受,一直不作聲。下了課我的那幫“死黨”們一下子就圍了過(guò)來(lái),勸我,逗我開(kāi)心,我的全身好像受了一種魔法,有一種言語(yǔ)不出的感覺(jué),我想,這就是友愛(ài)的力量!

輕風(fēng)起,樹(shù)葉飛舞,我這片葉兒,乘著真愛(ài)之風(fēng)不斷向前。無(wú)論前面是什么艱難都不怕,因?yàn)橛姓鎼?ài)伴我同行!

描寫(xiě)《關(guān)愛(ài)》的作文篇8

伴隨著金秋的腳步,我步入了小學(xué)六年級(jí)的大門(mén)。一種興奮縈繞心頭。想起六年級(jí)來(lái)的同學(xué)情,師生愛(ài)都好像一陣陣春風(fēng),一起暖暖地,綿綿地把關(guān)愛(ài)糊在我心頭。

這件事讓我一直不能忘記。 "發(fā)書(shū)了,發(fā)書(shū)了!"班長(zhǎng)小樂(lè)一聲吆喝,班里沸騰了。倒霉,偏巧我的死對(duì)頭玲玲發(fā)書(shū),說(shuō)不定她又耍什么花樣。

以前,我對(duì)玲玲一直有成見(jiàn)。總是覺(jué)得她身上散發(fā)著邪氣。在班里,她常常搶我的風(fēng)頭,老師重用她,不斷的表?yè)P(yáng)她,我對(duì)她大有成見(jiàn)……

" 發(fā)新書(shū)了!發(fā)新書(shū)了!"玲玲也神氣飛揚(yáng)的吆喝著。看著她那傲氣的眼神,我就生氣。前排同學(xué)很快就置身于書(shū)海中了。教室安靜了好多,我們沒(méi)拿到手的還一個(gè)個(gè)在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發(fā),遞給同學(xué)還不忘笑了笑。氣死我了,假情假意。" 玲玲,你能不能快點(diǎn)!"我不耐煩的喊道,她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我坐在座位上獨(dú)自生悶氣,終于輪到我了,我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書(shū),玲玲遲疑了,忙遞給我另一本,我忍耐到極限,像火山爆發(fā),一把拉住她:"你等一等,你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖,滿(mǎn)頭是汗,不說(shuō)話(huà),我越是火往上涌,"你該不會(huì)給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料,第98也上面有一個(gè)小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續(xù)質(zhì)問(wèn):"你真是笑面虎!發(fā)別人殘書(shū),自己留好書(shū)!""小琳,你先別生氣,這就是我沒(méi)給你的書(shū),你自己看!"說(shuō)著,她遞過(guò)那本書(shū)。"啊?"我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛:那本書(shū)書(shū)脊上有大塊污漬,皮撕破了大半。我一下子蒙了,她沒(méi)有發(fā)壞,只是想把好書(shū)給我,壞書(shū)留給自己。天啊!我錯(cuò)怪她了,見(jiàn)她委屈地低下頭,眼淚在眼中打轉(zhuǎn),我羞愧萬(wàn)分,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我剛要開(kāi)口說(shuō)對(duì)不起,她卻很快擦干眼淚,莞爾一笑,輕輕拍拍我的肩說(shuō):"我不會(huì)把這件事放在心上的!這本書(shū)哪能給你。"

"我不會(huì)把這件事放在心上的,這本書(shū)哪能給你"她一句話(huà)猶如一枚催淚彈,讓我眼淚奪眶而出,一句"沒(méi)關(guān)系"勝似千言萬(wàn)語(yǔ),如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會(huì)到關(guān)愛(ài)原來(lái)是那樣的無(wú)私!我知道,這份關(guān)愛(ài)我會(huì)永留心底。

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