關于小學二年級下雨天作文5篇

昨天天氣悶熱，簡直讓人透不過氣來。今天早上天氣預報發布了下雨的消息。聽到這個消息，我欣喜萬分。這里給大家分享一些關于小學二年級下雨天作文，希望對大家有所幫助。

小學二年級下雨天作文（篇1）

雨還在不斷地下著，淅淅瀝瀝的，好像不準備停下來一樣。路上空空蕩蕩的，沒有幾個行人，一股淡淡的腥味彌漫在空氣之中。

雨點滴落在屋檐、地面、花叢、手上，發出了滴答、滴答的輕快的聲音。好像一個頑皮的孩子在跳來跳去。雨點接著殘余的月光變得格外晶瑩透亮，好像一顆顆小珍珠從天上掉落下來一樣，格外引人注目。太陽漸漸地從東方升出來了，幾只小鳥斜著從眼前飛過，我看清了，雖一夜都在下雨，但地面上只有星星點點的一些水。雨漸漸變小了，逐漸停了下來。烏云漸漸散去，太陽的光芒更加強烈了。我忍不住打起手中的傘，走出樓道到了樓底下，啊，空氣這么清鮮啊！我環顧四周，樹上、小草小花都布滿了水珠。好似昨天晚上被誰洗過了澡一樣透亮啊！我往前走著，車上、墻上布滿了水珠，水珠一個連著一個慢慢往下落，越滾越大，速度也越來越快，滴答！一聲從那一片葉子上滴落到了地面上。

一陣風吹過，不知是從哪里吹來的水，似有似無般的落在了我的臉上、手上，我深深地吸了一口氣，多么清新啊！我碰了一滴水珠到自己的手上，那雨點好似調皮似的，像四面八方散去，不見了。我又捏了一滴，亦是如此。這個時候，雨點再一次滴滴答答地落到了我的頭上，我連忙舉起了雨傘，可是又好像沒有下雨的樣子，我好奇地走了幾步，我頓時明白了，其實沒有下雨，是樹上的樹葉殘存的雨珠啊。我又高興又生氣地笑了。太陽越升越高，地上的水坑漸漸變少了，太陽照在地上變得陽光明媚。沒過多久，就已經看不出下過雨的樣子了。

滴答滴答，回想著下雨的聲音，看著那些美景。我喜歡下雨，我就是喜歡下雨的每一種樣子，下雨真好！

小學二年級下雨天作文（篇2）

雖然已經快放學了，但老師仍在滔滔不絕的講著，教室里除了老師的講課聲就是“沙沙”的寫字聲，不知不覺教室內開始陰暗起來，我不由得往窗外看去，天空灰蒙蒙一片，天空原本的藍色慢慢退去，只留下了灰白色和幾朵大大的烏云在天空中流淌，失去了任何的光彩。

直到我下課鈴慢慢打響，老師可能也認為待會兒要下大雨，于是趕快布置作業，直到我正準備收拾東西回家時，聽到有人說了一聲：“掃地嘍！”我才意識到自己還得掃地，只能嘆了口氣，望了望窗外的天空，只希望雨不要下才好。

到了家教家我才舒了一口氣，心里想：哇哈哈！老天學是挺眷顧我的嗎！

吃完飯，躲在烏云后的雨珠終于忍不住的跳了下來，“吧嗒吧嗒”這種聲音就像一個無助的小孩淚珠劃落觸碰到地面的聲音；又像是一首好聽的樂曲。

秋雨，不像夏天的雨好樣一個勸兒的下，淋濕了還是沒有一絲涼快的感覺到，而是一種粘人的熱；秋雨洗去了夏天的炎熱，更多的是一絲涼意，打在身上涼絲絲的，讓人有一種神清氣爽的感覺到。

我一邊埋頭寫著作業，一邊仔細地聆聽著，雨珠敲打著，敲打在屋檐上，玻璃上，樹葉上，小草上……發出異常清脆的聲響“嘀嘀嗒嗒”“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……格外好聽，交插在一起就是一首交響曲，雨滴就像就是無數輕捷柔軟的手指，而屋檐，玻璃便是大自然賦予雨滴最好的琴鍵。它，慢慢彈奏，而我們也安靜的聽著。

秋姑娘攜著秋雨向我們走來，梳洗著每一棵植物，將它們換上秋裝；也洗去了夏天的火熱，換來涼爽。

秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，秋雨洗涮過的天空寧靜而美好，帶走夏天換來涼爽的秋。

小學二年級下雨天作文（篇3）

夜，來臨了，是一個伴隨著雨的夜，似乎因為雨，夜變得更長了。

雨，幾乎和黑夜一起落下，滴落下來，給夜晚蒙上一層神秘的面紗。我閉上眼睛，靜靜地聽著雨聲。啊，太棒了。它有時像蠶一樣吃桑葉；有時像一群鳥一樣歌唱；有時聽起來像鼓和鑼。隨著一聲悶雷穿過這自然的交響樂，它以低沉而有力的聲音傳向遠方。打雷之后，再繼續這首交響曲，似乎改變了一種情調。我仿佛看到雨水順著樹葉的紋路滴落，又仿佛聞到了被雨水沖刷過的泥土的芬芳，讓人覺得清新通透。

“梆梆”“梆梆”，雨點打在窗玻璃、水泥路面等物體上的聲音構成了一個未知的行軍。過了一會兒，雨滴答滴答，沒有節奏，沒有規律。躺在窗臺上，感覺到冰冷細膩的雨水滴落在地平線上，世界似乎因為下雨而溫和了許多。面對著風，接受著雨的洗禮，心里有種說不出的寧靜。寧靜的雨夜帶給我長久的寧靜，雨水打濕了我的記憶。恍惚中，我依稀看到了之前在雨中跌跌撞撞的小女孩。

每一次感受到雨的氣息，思緒就會被拉回過去，每一次嘗到這種獨特的魅力，煩惱就會被沖走。不知道從什么時候開始變得多愁善感，但是沉浸在這個多雨的世界里，忘記了時間，忘記了自己，凌亂的思緒被雨水沖走。

這一刻，我沉醉在雨里，沉醉在自己的遐想中，遐想下一秒該停下來還是繼續前行，遐想該抓住希望還是放過機會，遐想自己遠離塵世的喧囂，為未來增添多彩的色彩。

雨又開始下了，它把我從想象中拉了出來。面對這個雨夜，我又陷入了沉思。

雨還在響，像我真實的心跳。

小學二年級下雨天作文（篇4）

我和易將來要去一個陌生的城市。我覺得這不是一座城市，而是一座荒島。我只認識她，她只認識我。

是的，對我們倆來說這是個荒島。

開始下雨了，尖尖的火車響了，到了。我提了提行李箱，下了車，想馬上出火車站。然而，一個陌生而朦朧的身影從我們身邊走過。我甚至沒看到那人的臉，但小藝突然抓住那人的手說：“我們到了！”我嘆了口氣，轉身說：“走吧！”小雨下，我們拿著那個人給我們的傘，一路走到一個偏僻的小木屋。

“呵呵，這里的空氣很好！進來！”

小藝沒接她的話，放下行李箱，說：“阿姨，我們來這干嘛？”

“來學習工作，明天，我去辦公室看看！”

簡單的幾句話，就止住了我想問的話。我提起小藝放下的行李箱，進了屋。

就這樣，一天過去了。

晚上，我把小藝從睡夢中叫醒，把她帶到森林里最偏僻的地方，在一個小房子的墻上坐了下來。

在角落里，易說：“你好！為什么叫醒我！”

“投訴！”我笑著說：

“哦，你說我們不可憐。來到這個地方是一種被拋棄的感覺。”

我低下頭，看著月光的倒影。眼淚不爭氣的流了下來。我忍不住大喊：“什么！為什么我的生活這么苦，你也是，我們被拋棄了，你知道嗎？我們多大，我們多年輕，為什么上帝毀了我的生活，我知道，這不能定義我的生活……”嗚咽了一聲，我大叫：“可是我不希望我的黃金歲月變成這樣。哦，等我老了，可能覺得來這個世界沒用。紅花綠葉。我呢？最多就是綠葉！”

肖逸也低下了頭，默默留下了眼淚。

在荒涼的竹林里，我無法安靜地呼吸，甚至連知了的聲音都能聽到。

而我們兩個，一句話也沒有。坐在角落里，就等著第二天晚上，黑夜會寂寞退去。這兩個人的荒島已經沒有了生命的氣息。

小學二年級下雨天作文（篇5）

昨天是一個熱騰騰的天氣，太陽曬得你臉上發黑。

可是，今天，我們發現蜻蜓低飛，覺得要下雨了，果然下起了狂風暴雨，很多人都拿起傘，而且不但下雨，還刮臺風。

下了課，我看到：樹葉仿佛在洗澡；草好像鞠躬一樣對著我們；小魚們在水面上擠著來看美麗的小雨滴；雨越來越大了，很多人都急著回家，有些小朋友在拼命地跑回教室。

小雨滴們好像要和我們一起聽老師講課，聽得專心致志、聚精會神。

忽然，雨變得非常大，還打了雷，很多同學都不敢出去玩，我看見外面的雨，好像雨姑娘在給小樹們小水滴讓它們快快長大；雨水讓小花朵變成鮮艷的鮮花。

到了中午，雨變得更大，好像是黑色暴雨。我和趙浩宇一起冒雨沖去吃飯的地方，在路上我們都很快樂，因為很好玩，最好玩的是我們一邊踏著水一邊把水甩出去，我們一看身體，全是雨水，我們互相一看，大家都哈哈大笑起來。我們笑得很開心的時候，雷聲大作，我和趙浩宇跑得非常快，到了吃放的地方，發現那里的人沒有沾一滴水在衣服上，我們身上全是水，我大吃一驚，問他們是怎么做到了，他們說：“是王教練接我們的。”我受不了了，原來不用那樣沖過來，直接讓王教練接就行了。

到了下午我和趙浩宇去玩躲避球。天下蒙蒙細雨，我們就去籃球場玩；天下中等雨，我們就去主席臺玩；天下暴雨，我們實在沒辦法就只好跑回兵乓球館玩，可是，兵乓球館還沒有關窗，我們就只好被雨淋了。

悲哀，被雨水洗了頭，因為我的頭全是雨水，我恨雨水。