四年級(jí)第五單元《生活萬花筒》作文十篇
生活就像一個(gè)萬花筒，里面放著很多讓人記憶深刻的事情。那么下面是小編給大家整理的四年級(jí)第五單元《生活萬花筒》作文十篇，歡迎大家來閱讀。
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇1）
生活就像一個(gè)萬花筒，在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。充滿了樂趣，多姿多彩，給我們的生命增添了許多的活力!
生活就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就能讓人感到其中的美妙。下面我先說一件非常好笑的故事吧!有一次我和表弟回姥姥家，我的表弟三歲了，特別調(diào)皮!我和表弟在姥姥家的房頂上玩，他想撒尿，不顧我的勸阻，他就從房子上向下尿，偏巧這時(shí)候我姥姥出來了，我看到姥姥出來時(shí)，手里拿著個(gè)杯子，我的表弟壞得很。他把目標(biāo)“鎖定”在姥姥的杯子上，就把尿撒進(jìn)去，我姥姥奇怪的說：“大晴天怎么會(huì)下雨?”我說：“姥姥你看上面，是表弟下的雨啊!”姥姥說：“你這個(gè)小壞蛋，快給我滾下來!”表弟說：“我就是不下去!”你是不是，也覺得我的表弟特別調(diào)皮。
七月炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的.，老家沒有空調(diào)，連風(fēng)扇吹出來風(fēng)也是熱的，我每天都是雞鳴就起床了，姥姥給我抱了一個(gè)大西瓜，我連忙接過西瓜，用刀把西瓜切成幾塊，先分給老爺、姥姥，然后我拿起一塊大口大口的吃著。不一會(huì)兒，我的臉上都變成了紅色，姥姥看了哈哈大笑，我也不好意思的笑了起來。
在老家最有趣的事，就是跟哥哥抓蛐蛐，哥哥給我捉了一只蛐蛐，他在籠子里還會(huì)“唱歌”呢!我給他們準(zhǔn)備了好多吃的，有菜葉、饅頭渣子……，它們吃的可起勁兒了。第二天，我打開盒子，驚奇地發(fā)現(xiàn)那只蛐蛐脫皮了!剛脫皮的小蛐蛐卻是白白的，以前我知道蟬、蛇會(huì)脫皮，沒想到蛐蛐兒也會(huì)脫皮，大自然真神奇啊!
生活中的趣事，說也說不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件事，與大家分享我的快樂!這都是我最美好的記憶。
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇2）
生活像一個(gè)萬花筒，像一個(gè)五味瓶，像一朵七色花，還像一個(gè)盛滿百只紙鶴的許愿瓶，像一個(gè)調(diào)色板，更像一本同學(xué)錄，送上甜美的祝福，讓生活充滿味道，充滿希望。
生活一點(diǎn)一滴的愛，都充滿了世界各地人的愛，一點(diǎn)一滴的愛銘記在心里，一點(diǎn)一滴的痛苦，在肚里慢慢地化掉了，一年前的一點(diǎn)一滴的愛銘記在心中。
記得那一次，我在高峰期等車，等啊等，可就是不見公交車來，好不容易等來一輛公交車，車上還是人山人海，我擠進(jìn)車上，找到了一個(gè)縫隙扶著把手向?qū)W校走著。走到一個(gè)站點(diǎn)，公交車開到站牌停下了，上來了一位年邁的老奶奶，老奶奶在公交車上艱難地挪動(dòng)著，在座位上的叔叔阿姨都無動(dòng)于衷。
這時(shí)，車廂內(nèi)傳入一絲清脆的聲音：“老奶奶，您坐我這吧!”車上的人都回頭了，只見以為小姑娘背起書包，站起身來扶老奶奶，老奶奶激動(dòng)地說：“我站會(huì)兒吧，你還小，你坐吧?！毙∨⒉挥煞终f扶著老奶奶坐到了自己的位置上，自己扶著把手站在公交車上，臉上洋溢著幸福甜蜜的微笑。這時(shí)，坐在公交車上的叔叔阿姨都投去了贊許的目光，我頓時(shí)感覺臉上熱乎乎的，心跳也仿佛加速了!當(dāng)我再看這位小姑娘的時(shí)候，她已經(jīng)匆匆下車消失在人群當(dāng)中。
雖然小姑娘匆匆下車了，但她那甜美清秀的面龐，動(dòng)人的形象時(shí)刻在我腦海中形成了一副優(yōu)美的畫面，時(shí)常浮現(xiàn)，時(shí)常欣賞，時(shí)常感動(dòng)，時(shí)常鼓舞著我。
生活中的美無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，總會(huì)有美好的愛漣漪蕩漾在心田。
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇3）
我們的生活多彩繽紛，就如同萬花筒那樣。回想已往發(fā)生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經(jīng)過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒有表演，只不過一時(shí)不知道是誰而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來是一直都很內(nèi)向的我還沒有表演。老師說：“小解，該你上臺(tái)了。”那時(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回過神來，一步一回頭地走上了講臺(tái)。站到講臺(tái)上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽?要不我還是不表演了吧?”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開始小聲地唱起了動(dòng)聽的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語氣喊了一句：“好!”說完，大家也不禁跟著鼓起掌來，我和老師互相對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對(duì)這件事就是無能為力呢?而且我們?cè)谏钪幸ス膭?lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂。
生活的萬花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們?cè)S多道理。
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇4）
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡?”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f了我的壞話?！薄半y道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟?！蔽衣牭搅诉@一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對(duì)，并教導(dǎo)我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說的話：大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇5）
生活中有很多事情就像一個(gè)萬花筒，有很多有趣的事。今天就來說說我們班體育課練400米跑的時(shí)候，發(fā)生的趣事吧。
那一天，體育老師說400米算是長跑，剛開始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑。但我們都覺得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。
老師看到了后，嘆了一口氣說：“不聽教師言，吃虧在眼前!”果然，同學(xué)們?cè)诘诙r(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學(xué)稍不注意，就摔了一跤;有的同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……
我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。
休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說全力跑很好，老師只是冷笑一聲說：“那好，你們?nèi)θヅ埽绻劬土P跑十圈!”后果我們可想而知。不過，我要說一下，10圈啊，那可是2000米呀!最后，他們跑完下來都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫——腳痛!
后來，我們乖乖聽了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來老師是不會(huì)騙人的呀。
生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧!
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇6）
生活處處是“課堂”，“課堂”是人生道路上的一個(gè)驛站，是一個(gè)授予我們知識(shí)與人生哲理的老師。這讓我想起了那一件事。
一天早上，爸爸帶我去家里附近的湖邊教我騎自行車。到了湖邊，那里的天陰沉沉的，湖水有一絲渾濁，忽然一陣風(fēng)吹過來，我感覺渾身上下都冷颼颼的。大約過了十五分鐘，爸爸把自行車，調(diào)好座椅后，我便坐上了自行車，騎著騎著，摔倒了，我號(hào)啕大哭。爸爸過來安慰我說：“不用哭，摔倒了就站起來，堅(jiān)持不懈，你就能獲得勝利?！本驮谶@一瞬間，我明白了：堅(jiān)持下去你就能獲得勝利。
當(dāng)我再次坐上自行車，我此時(shí)此刻的心情是非常緊張的，爸爸在后面的座椅扶著我騎自行車，爸爸在后面慢慢放手，我騎一小段落，又摔倒了，又摔倒了。這次我沒有灰心，而是扶起自行車，再次坐上座椅。爸爸在后面大聲喊：“加油，你是最棒的!”我聽到爸爸說的話，我就鼓起勇氣，往前騎，我騎到終點(diǎn)的時(shí)候，我非常開心。因?yàn)榘职纸虝?huì)了我堅(jiān)持不懈往前走，也許你能獲得勝利。我學(xué)會(huì)了騎自行車，此時(shí)湖邊的天格外明媚，湖邊旁的花格外鮮艷。
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。這一次學(xué)騎自行車之旅，令我無法忘懷，我心懷無限感慨。當(dāng)我們欣賞那寬廣的大海時(shí)，可以體會(huì)到大海的博大寬容，當(dāng)我們看到蜜蜂在采蜜時(shí)，可以體會(huì)到蜜蜂的勤勞。生活處處是“課堂”，生活是無數(shù)授予我們知識(shí)與人生哲理的老師。
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇7）
今天在我們家發(fā)生了一個(gè)大事件!洗手間的門鎖突然打不開了，我被關(guān)在里面出不來了，被鎖了好久……
今天下午我剛踢完班級(jí)足球賽，流了一身大汗。我拿好換洗的衣服走進(jìn)了洗手間，關(guān)上了門，又想起忘拿襪子了。可是，大事不好了!洗手間的門怎么也打不開了!
我急忙大聲呼叫媽媽，正在廚房炒菜的媽媽連忙過來，又推又拽又抬，門鎖還是紋絲不動(dòng)，因?yàn)槭遣ＡчT，她不敢用力踢，怕傷到我。媽媽一時(shí)也解決不了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我也很著急，就一直待在洗手間里面嗎?不行!我要從窗戶爬出去嗎?可是那高高的氣窗我也爬不上去呀!我在洗手間里走來走去，也想不出什么辦法來。我已經(jīng)踢了門五下，使勁兒打了門把手十下，可還是開不了。我的手心出了汗，頭腦也開始發(fā)熱。
媽媽怕我著急，在門外一個(gè)勁兒地安慰我，讓我稍安勿躁，可以看看成語故事，她去給爸爸打電話找修鎖的師傅來開門。
可是，老爸不知在哪個(gè)球場上打球呢，電話一直沒人接。媽媽炒完一個(gè)菜，又找來工具開始弄鎖，我心里又燃起了希望。
只見那鎖越來越松——有門兒。時(shí)間過得真慢呀!那個(gè)螺絲還是紋絲不動(dòng)。媽媽在外面忙活半天，生銹的鎖卸不下來。我用力擰把手，門還是死活打不開，媽媽忙又安撫我。
時(shí)間已經(jīng)過去快半個(gè)小時(shí)了，我在洗手間里又累又餓。沒辦法，媽媽打算自己去找人來修鎖。忽然，我想到了一個(gè)主意，我對(duì)媽媽說：“我們，再試一下吧。咱倆一起把門把手往下按?！本驮谖覀儌z按下去的一剎那，門居然開了!天吶，這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊!
哎，這門鎖真是應(yīng)該早點(diǎn)兒換了，不然得要?dú)⑺牢液屠蠇尪嗌倌X細(xì)胞啊!
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇8）
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺(tái)上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動(dòng)，嘿，有了!于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來?！班辍⑧辍⑧辍甭曇舳嗪寐犙?這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會(huì)兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。
生活中有快樂，我快樂地成長著，學(xué)習(xí)中的快樂更令我難忘。打一年級(jí)開始，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評(píng)比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱?，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊(duì)課，老師讓我們幾個(gè)班干部留下開一個(gè)會(huì)。在這次會(huì)中，我們幾個(gè)班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。后來老師批評(píng)了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報(bào)告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道?更與何人述說?
成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇9）
糟糕!爸爸媽媽都沒空，我學(xué)完羽毛球沒有人接了!還好，爸爸聯(lián)系了同學(xué)的家長帶我回家，解決了這個(gè)燃眉之急。
下課后，我坐上同學(xué)家的車，轉(zhuǎn)眼就到了小區(qū)東大門。下了車，我一回頭，只見不遠(yuǎn)處南郵廣場燈火通明，菜場、水果店、飯店人來人往，馬路上車輛川流不息，人行道上人們?nèi)宄扇?，說說笑笑。一個(gè)戴耳機(jī)的人，拉著一條小狗，看上去很開心的樣子;一個(gè)戴著眼鏡的學(xué)生，背著書包，行色匆匆地從我身旁走過。
我慢慢悠悠進(jìn)了小區(qū)。和外面比起來，小區(qū)里冷清多了，只有幾個(gè)人。于是，我選擇了一條最近的路：從池塘邊經(jīng)過，繞到單元門口。這條路上，只有一個(gè)人，那就是我。往日，這條路是我遛狗的必經(jīng)之路。沒想到到了晚上，卻顯得格外陰森。風(fēng)呼呼地吹，路旁的柳樹不停地?fù)u擺，像可怕的惡魔在跳舞。兩旁的樓上沒有一點(diǎn)亮光，全黑著，連小區(qū)里的路燈不知怎的也黑著?！皳渫ā渫ā?，我突然聽到自己的心跳的很快。我想：“哎!這里一個(gè)人沒有，好恐怖啊!我真是的，怎么會(huì)選這條路呢!”可轉(zhuǎn)念又想：“算了!反正是晚上，走哪條路都一樣?！本瓦@樣，我抱著忐忑不安的心情，繼續(xù)向前走。
突然，一只野貓“嗖”地從我身后躥過，我被嚇了一大跳，心一下子繃緊了，立刻轉(zhuǎn)過身，手緊緊地攥著羽毛球拍。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只是一只貓時(shí)，不禁松了口氣?？墒?，我似乎被嚇出了后遺癥，走幾步，就會(huì)往后看一下，似乎有什么詭異的東西在緊跟著我，我再也受不了了，大聲喊“名偵探柯南給我力量吧!”然后，像一支離弦的箭，往家沖去。我聽到了耳畔呼呼的風(fēng)聲，看到了八棟，我就像看到希望一樣激動(dòng)，跑得更快了。終于，我拉開了房門，到家了!我長舒一口氣。
這次真是有驚無險(xiǎn)啊!沒想到夜晚的小區(qū)竟然如此可怕，真令人難以置信。
四年級(jí)第五單元生活萬花筒作文十篇（精選篇10）
生活是豐富多彩的，就如一個(gè)萬花筒一般，有很多事情到現(xiàn)在仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時(shí)候，我很多事都弄不明白，見抗日戰(zhàn)爭中有許多戰(zhàn)士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。
生活是個(gè)萬花筒，生活中有不少趣事兒，現(xiàn)在回憶起來，都會(huì)“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學(xué)習(xí)的狀況，通過我學(xué)習(xí)的狀況，大家應(yīng)該能猜出我現(xiàn)在生活的習(xí)慣吧。
大伙兒應(yīng)該都知道我經(jīng)常說錯(cuò)字，有時(shí)還會(huì)將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習(xí)慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發(fā)言原先還是挺不錯(cuò)的，可是現(xiàn)在我不僅成績不怎么樣，，而且現(xiàn)在連唯一值得驕傲的資本都沒了現(xiàn)在老師對(duì)我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個(gè)無一優(yōu)點(diǎn)的差生了，就比如說我作業(yè)遲交，背書不過關(guān)，上課不認(rèn)真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級(jí)，可總是想著玩，所以我考試時(shí)都盡了全力，仍無濟(jì)于事，只能臨時(shí)抱佛腳。
現(xiàn)在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識(shí)總是左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出。生活就是個(gè)萬花筒，包含著酸甜苦辣。
