“生活萬花筒”四年級作文(15篇最新)

生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的故事。下面是小編給大家整理的“生活萬花筒”四年級作文(15篇最新)，歡迎大家來閱讀。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇1）

一個晴朗的早晨，家里沒有菜了。媽媽讓我去買菜做早飯，于是，我拿著20塊錢出發了。

我來到了菜市場，好像看見了無數個菜把頭向我轉來，等著我去買呢!我想：要不，今天早晨吃些玉米餅和南瓜粥吧!于是，我先走到了賣南瓜的地方。看見了一位白發蒼蒼的老爺爺在賣，我說：“老爺爺，請問一個南瓜多少錢?”老爺爺笑瞇瞇地說：“小朋友，南瓜10塊錢。”我開心地說：“老爺爺，那請您給我挑一個的南瓜吧!”老爺爺說：“好的。”只見老爺爺拍了拍好幾個南瓜，最后給我挑出一個非常漂亮，而且非常新鮮的南瓜。接著我抱起南瓜，給了老爺爺10元錢，興高采烈地去買玉米餅去了。

我走到賣餅的地方。那里有各種各樣的餅，有白色的，黃色的，還有各種花樣的餅，我好想每個都吃一口哇!但我看見了玉米餅，便問賣這些餅的大姐姐說：“大姐姐，玉米餅多少錢一斤?”大姐姐微笑地對我說：“小妹妹，玉米餅一斤10元錢。”我激動的說：“那么給我來一斤吧!”說著，大姐姐給我裝了一斤的玉米餅，我給了大姐姐錢，心想正好20塊錢呢!之后，我抱著南瓜，提著玉米餅面帶微笑地回家了。

我這次訓練了我獨自自己買菜的能力，原來買菜這么累，我體會到了爸爸媽媽的不容易。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇2）

生活是豐富多彩的，就如一個萬花筒一般，有很多事情到現在仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候，我很多事都弄不明白，見抗日戰爭中有許多戰士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。

生活是個萬花筒，生活中有不少趣事兒，現在回憶起來，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學習的狀況，通過我學習的狀況，大家應該能猜出我現在生活的習慣吧。

大伙兒應該都知道我經常說錯字，有時還會將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發言原先還是挺不錯的，可是現在我不僅成績不怎么樣，而且現在連值得驕傲的資本都沒了現在老師對我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優點的差生了，就比如說我作業遲交，背書不過關，上課不認真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想著玩，所以我考試時都盡了全力，仍無濟于事，只能臨時抱佛腳。

現在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識總是左邊耳朵進，右邊耳朵出。生活就是個萬花筒，包含著酸甜苦辣。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇3）

今天，老師給我們布置了一個家庭作業，向父母詢問自己名字的由來。

我一放學，就迅速跑回家，有些氣喘吁吁又有些好奇地問媽媽：”媽媽，媽媽，我的名字是怎么來的?”媽媽有些不耐煩地回答：“‘黃思’好像是順著你的哥哥姐姐的名字還是怎樣，‘成’字去問你爸。”我一聽，又趕忙問：“那姐姐為什么有‘黃思’這兩個字?”媽媽像是沒聽見似的，坐在那閉口不答。我沒辦法，只好焦急地等待爸爸的到來。

爸爸終于來了。“快去問他!”我心里嘀咕道。然后迫不及待地開始問“成”字到底是怎么來的。爸爸回答：“這個‘成’，是想讓你成敗呀，原來是要給你取名‘黃思敗’，可你媽不同意，怕有謠言，所以叫思成。”我一聽，腦子里就“鬧”起來：要是被人說成‘黃思敗’，要是被說成敗家子，要是……幸虧我有一位考慮周全的媽媽，不然還不知道我會大家被說成什么。

次日，同學們都在興致勃勃地分享自己名字的由來，而我卻沒有上臺，也沒這膽子，恨不得直接找個洞躲起來。直到現在，都不敢與其他人談起，希望你能保密。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇4）

我們的生活多彩繽紛，就如同萬花筒那樣。回想已往發生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。

雖然那件事已經過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語補習班要匯報表演，在教室里舉行，每個人都必須要唱一首英文歌。匯報眨眼間已經接近尾聲，同學們都說所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學沒有表演，只不過一時不知道是誰而已。老師點了下一名，才知道原來是一直都很內向的我還沒有表演。老師說：“小解，該你上臺了。”那時的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回過神來，一步一回頭地走上了講臺。站到講臺上的我兩個腿直發顫，心里想：“同學們會不會笑我聲音不好聽?要不我還是不表演了吧?”最后我在老師和同學們的再三鼓勵下，終于開始小聲地唱起了動聽的歌。同學們全都閉上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經結束了，這時，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學贊揚的語氣喊了一句：“好!”說完，大家也不禁跟著鼓起掌來，我和老師互相對視了一眼，會心地笑了。

這件事讓我懂得了一個道理：在生活中我們要去大膽地嘗試困難的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對這件事就是無能為力呢?而且我們在生活中要去鼓勵那些膽小的人，贊揚別人的每一滴進步，讓別人的生活充滿快樂。

生活的萬花筒是寶貴的，它記載著我們的點點滴滴，同時也告訴了我們許多道理。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇5）

在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。

在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的眼鏡?”我答道：“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。

后來，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇6）

在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。

在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的眼鏡?”我答道：“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。

后來，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇7）

生活是五彩繽紛的，走進去，你能觀賞優美的景色，能聆聽悅耳的音樂，能享受濃濃的親情，能擁有純潔的友誼，能體驗奮斗的苦樂……

觀賞優美的景色，是感受生活。當你走過名山大川分享它們的豪放，當你來到小橋流水人家體會特有的溫柔時，你是否有一種心靈放飛的快感呢?當你呼吸著新鮮的空氣，踏著松軟的泥土，欣賞著爭奇斗艷的花朵，是否產生心曠神怡的感覺呢?這就是生活帶給你的收獲!

聆聽悅耳的音樂，是感受生活。當你閑適時，耳邊響起輕柔的名曲，讓你盡情放松;當你急躁時，耳邊響起優美的鋼琴曲，讓你慢慢沉靜;當你沮喪時，耳邊響起激昂的交響曲，讓你頓時振奮;當你心煩時，隨意的流行音樂能讓你充分發泄感情……

享受濃濃親情也是感受生活。當媽媽半夜起來為你蓋被;當爸爸清早起床用單車把你送上學;當奶奶特意留下她愛吃的水果給你吃;當爺爺冒雨為你送傘時，你是不是體會到濃濃的親情?好好珍惜生活為你送上的這份贈禮吧!

擁有純潔的友誼，是感受生活。不是嗎?當你身邊有一位知心朋友聆聽你的心事，關心你、體諒你，難道不是你人生中的最大幸事嗎?純潔的友誼是生活和賞賜，“古來知己有幾人?”仔細感受生活，捕捉這份生活的賞賜吧!

體驗奮斗的苦樂，是感受生活。奮斗中，只有先苦后甜才更能體會拼搏的價值!只有當你被生活絆倒了無數次以后，才能享受成功的快樂!一帆風順的生活是不夠完美的，人生一世應該品嘗各種滋味，只有快樂沒有苦，那不也是一種人生的不完美?

捕捉生活的每一瞬間，體驗生活帶給你每份禮物，好好享受生活!

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇8）

我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個個萬花筒一樣，每轉動一下就會有不同的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧!

我有一次看“快手”上說，一個雞蛋泡進水里過一天，就能變的透明，再經過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說了，于是，我就秘密進行了這個實驗，也沒想太多，就開始了!不過我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。

不作就不會挨揍，這句話說的可真沒錯，今天早上姐姐專注的做自己的作業，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個冰激凌，還是五塊錢的，對于一個吃貨來說，雖然付出了慘痛代價，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。

還有一次，記得小時候，我很調皮，又有點害羞，當這兩個個性結合到一塊時，就產生了化學反應，那是上學前班的時候，爸爸給我買了一個不算便宜的足球，因為貪玩我把球弄丟了，可是爸爸并沒怪我，他出門見到了別人手里有個新足球，就讓我去問別人他從哪里買來的，我不敢問，爸爸說不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個文具店買的，阿!真是有驚無險呀!這次沒有挨打!

生活真像萬花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠充滿樂趣，體會不一樣快樂的人生。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇9）

生活中有很多事情就像一個萬花筒，有很多有趣的事。今天就來說說我們班體育課練400米跑的時候，發生的趣事吧。

那一天，體育老師說400米算是長跑，剛開始跑的時候切記不可以盡全力跑。但我們都覺得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時候，一個個用盡了他們所有的力量。

老師看到了后，嘆了一口氣說：“不聽教師言，吃虧在眼前!”果然，同學們在第二圈時就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學稍不注意，就摔了一跤;有的同學把鞋跑掉了;甚至有幾個同學還中暑了……

我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。

休息時間結束，有些同學還想逞一下強，還是說全力跑很好，老師只是冷笑一聲說：“那好，你們全力去跑，如果累就罰跑十圈!”后果我們可想而知。不過，我要說一下，10圈啊，那可是2000米呀!最后，他們跑完下來都不能走路了，一個個大叫——腳痛!

后來，我們乖乖聽了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來老師是不會騙人的呀。

生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗生活吧!

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇10）

這一天，我和小伙伴們在小區里玩起了躲貓貓這個游戲。

我們讓一個自告奮勇的女生當貓，其他人當老鼠。躲貓貓當然就要躲啦，“貓”數數，老鼠們就躲起來。我鉆進草叢中，找到一個角落，藏在那里。心想：嘿嘿!我藏在這兒，“貓”肯定找不到我!我正在得意的時候，突然聽見輕輕的腳步聲，這種腳步聲只有女生才會發出來，那些粗心大意的男生只會發出咚—咚—咚的腳步聲……我猛然想到那個腳步聲如果是當“貓”的女生發出來的話……“那我一會兒可能會被找到!”我小聲嘀咕著，心中的“得意”消失得無影無蹤。我現在除了害怕，其他什么都做不了。腳步越來越近，我嚇得臉色慘白，一動也不敢動，心中祈禱著不要被“貓”發現。草叢突然動了一下，從外面鉆進來一個毛絨絨的東西，它把頭露出來后，原來是只小貓咪。我想起早上帶的香魚干，就把它給小貓咪吃。小貓咪叼著香魚干就走了。正巧，那個當“貓”的女生正好看見小貓咪從草叢中走出來，她以為那個草叢中有一個貓窩，就想去看看。而我卻以為小貓咪又回來要香魚干了。我們兩個人，你看我，我看你，誰都沒有想到結果會是這樣的。

這才是真正的躲貓貓啊!

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇11）

今年的生日真是讓我又害怕又緊張，因為我家樓上的住戶給了我一個大大的“驚喜”。

8月19日凌晨兩點鐘的時候，我耳邊隱約聽到奶奶在說些什么，等她來到我的房間，我就清楚地聽見奶奶著急地大喊：“著火了!著火了!”，當時我一聽見這句話就猛地翻身來沖到客廳，看見樓上時不時落下一些東西，竟然還有那熊熊燃燒的火焰，那時候我的心七上八下，一下子提到了嗓子眼。

正在此時，只見奶奶拿上手機，我們四個人就飛快沖出家門，我和奶奶一口氣飛快地從19樓跑到了1樓，但當我和奶奶氣喘吁吁跑下來時，卻沒看見爺爺和爸爸，緊接著爸爸也氣喘吁吁跑了下來，可始終沒見爺爺的蹤影，打電話也不接，這可把我們嚇壞了，我更是忐忑不安，生怕爺爺出事。

過了一會兒，我們就聽見了笛子的聲音，我回頭一看，原來是消防員叔叔來了。只見消防員叔叔拿著滅火器飛快地沖上了20樓。沒過多久，熊熊大伙慢慢就熄滅了。我們便快速的回家，一打開門就看到了爺爺，沖過去抱住了爺爺，當時我那緊張的心也終于放下了。

當時已經凌晨四點多鐘了，我一直沒睡，等待著我出生的時刻。

這就是樓上給我的生日“驚喜”。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇12）

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，生活中就有這樣一個鏡頭，這個鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學習。

那天，我正在街上散步，看見一個老人在緩緩前進，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的，一個年輕的哥哥看見了，喊了一聲：“老爺爺，您當心，前面有塊香蕉皮。”老爺爺聽到了聲音，并沒有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍著疼痛，向某個方向走去。

我問老爺爺：“老爺爺，您這是?”老爺爺笑著說：“我想去把香蕉皮扔進垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭氣，你能帶我去嗎?”

我說：“老爺爺，我去扔吧!您又不舒服，趕快回家吧。”老爺爺連連夸我!

我笑了笑，對老爺爺說：“您趕快回去吧，再說了，綠色環保，人人有責呀。”

老爺爺給我們做了一個榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們一定要學習這種精神，做一個環保的人。老爺爺雖然是一個盲人，但是卻有著偉大的精神!

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇13）

我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。

記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發現爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了!于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”

洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。

生活中有快樂，我快樂地成長著，學習中的快樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一直名列前茅，每學期的優秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因為如此，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。

一次班隊課，老師讓我們幾個班干部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班干部都積極發了言，還指出了一些同學的壞習慣。后來老師批評了那些同學，有一位同學認為我告了狀，說我不講同學情意，于是在老師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道?更與何人述說?

成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇14）

在暑假里的一天，奶奶買了一個電蚊拍，我高興的想：終于可以捉蚊子了。

電蚊拍是綠色的，形狀好像網球拍一樣的拍子，拍子的中間的鐵網縱橫交錯，拍子的把手上有很多按鈕，其中一個按下去拍子上的紅燈會亮，我猜它捉蚊子一定很厲害。

我著急的想試試電蚊拍的威力，便拿著它開始等待第一只蚊子的到來。

很快，我就發現了第一只蚊子，只見它飛了一會落了下來，站在了電視機上，我心里一喜，機會終于來了。于是，我看準了目標，手里的電蚊拍一點一點的朝著蚊子移動，我開心的發現，蚊子一點也沒有察覺，還是在原地一動不動，就在電蚊拍要靠近的時候，它突然張開了翅膀，我以為它是要飛走了呢，原來它只是伸了一個懶腰，又趴在那一動不動了。這時我已經很接近了，我慢慢的抬手，把電蚊拍舉到跟蚊子平行的位置，然后按動按鈕，紅燈亮起，接著我猛得把拍子向下一壓，就聽“啪”的一聲，蚊子被緊緊的吸在了鐵網上，我又按了兩下按鈕，蚊子身上冒出了火花，只聽“啪啪”兩聲響，“花蚊子”已經變成“糊蚊子”了。

我正暗自得意自己的捉蚊技術，第二只蚊子從我眼前飛過了。我一著急，也來不及多想，直接按動按鈕在空中揮舞起電蚊拍來，又聽到“啪”的一聲，就見蚊子在空中劃了一道優美的弧線，落到地上一動也不動了。

你說，我的捉蚊技術怎么樣呢?

“生活萬花筒”四年級作文()（精選篇15）

周末，爸媽不在家，是我看電視的好機會。

我寫完作業后，翻箱倒柜地找出一堆零食，放在沙發上，然后打開電視。平常爸媽在家，看電視必須要坐得端端正正，今天他們不在家，我終于可以歪七扭八地躺著看電視了。

打開電視，我驚訝地盯著電視，驚人的一幕發生在眼前，屏幕上跳出一個畫面，上面寫著“無信號，或信號弱”。我想：是我家沒有信號，還是整個成都市都沒有信號?我試著修好電視，于是我又拿出大遙控器，按下上面的開關，果然，屏幕一下又跳到了正常的畫面。我馬上吃了一顆荔枝味的糖，安撫我那受驚的小心臟。

因為電視的原因，不能保存當前的頻道，所以每次開電視時頻道就自動變回1頻道，而1頻道經常是革命電視劇，我膽子小，就很害怕。但我一想到能看著動畫片、吃著零食，那種享受的感覺，我覺得值得冒險一試。于是我拿起枕頭和遙控器，先用枕頭捂住眼睛，把遙控器拿在手中，然后看一眼遙控器，記住1和4所在的位置，最后把手指放在1和4的按鈕上，按下OK按鈕，在我聽到廣告的聲音后，就移開了枕頭。忽然，我聽到外婆叫我吃飯了，剛調好電視就要吃飯了，我有些不太情愿，就裝作沒聽到，繼續看，外婆走近了說：“吃飯了。”我只好關上電視，失望地去吃飯了。

雖然沒看成電視，但是我學會了調電視，我覺得這很有價值。