我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字（通用16篇）

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，那么關于我的心兒怦怦跳四年級作文怎么寫呢？以下是小編準備的一些我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字，僅供參考。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇1

每次我激動的時候，我總會想起第一次寫的字得到老師的肯定和表揚。要知道，得到老師的表揚可是來之不易的。

以前因為我寫字很潦草，爸爸給我擦掉，我還不服氣的說：“只要把題做對了不就行了嗎？為什么必須要把字寫好！”說著我又重新寫了一遍作業，態度不到位，寫的爸爸還是不滿意，結果把作業直接撕了。我的心一下子像是從山頂跌到了山底。人像泄了氣的氣球，趴在桌子上淚流滿面。后來我的心慢慢平靜下來了，跟爸爸對抗不如把字寫好。媽媽告訴我：“只要靜下心來認真寫，一定能寫好。”終于，這次爸爸沒再說什么。

有一天，我還在寫作業，爸爸悄無聲息地站在我的身后看我寫字。爸爸驚訝地說：“張栩源，你竟然把字寫好了，太不可思議了。”還給我指出了幾個我寫的比較好的字，我的心里可高興了。

終于在期中考試的時候，楊老師看了我寫的字，大吃一驚的說：“張栩源，這是你寫的字嗎？我都認不出來了。”那一刻我的心呯呯的跳了起來，像一只自由自在的小鳥，無比的激動和快活，飛向了湛藍的天空。

這件事讓我難以忘懷，它深深地印在了我的腦海里。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇2

終于到了班干部競選的時候了，我把準備好的稿子拿出來，靜靜的等待。首先是競選班長，然后再競選副班長。我是競選副班長的，如果我去競選班長，那我選上的可能性也太小了！所以我決定競選副班長！

終于到了競選副班長的環節了，我深吸一口氣，在一旁等待著。到我了！我努力克制著自己，不讓自己過度緊張。我鼓足勇氣，發揮出平時最好的朗讀水平朗讀了起來。在那同時，我的腳卻格外“興奮”，不停地顫抖著，手也比平時更活潑了，稿子差點都被弄掉了。我不停的地在心里給自己打氣，努力讓我的聲音聽起來不那么顫抖。終于我朗讀完了。真是一波未平又一波，我那緊張的心情還沒放松下來，又到了讓我心跳加速的投票環節了。結果是怎樣的呢？我會落選嗎？我在心里想著。經過緊張的心理戰斗，結果出來了，我以高票當上了副班長。

我的身體微微一震，嘴巴張得快能塞下一枚雞蛋了。從內心發出的快樂，開心。

經過這次競選，我懂得了，不管做什么都要對自己有信心。哪怕失敗了也不要緊。只要你敢去嘗試，就是最棒的。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇3

同學們，你們往往在遇到什么事情時心兒怦怦跳呢？是激動的時候？緊張的時候？擔心的時候還是害怕的時候呢？下面讓我來給你們講一講那一次讓我的心兒怦怦跳的經歷吧！

今天，丫丫老師又背著黑色雙肩包來到了回味無窮的作文教室，當然我也特別喜歡上作文課，每一次的內容都不一樣，今天丫丫老師就給我們帶來了一個新的游戲，就是吹氣球。

游戲就要開始了，我們都忐忑不安，像肉被尖尖扎到了一樣，我的心咯咯咯直跳，第一輪要準備開始了，同學們一個個坐得筆直的，都想先參加這個神妙的游戲，老師先選了兩個人，一個男一個女，一個高一個矮，真是鮮明的對比，老師吹完了氣球就給每一個人拿了一個大大的氣球，先坐下來，等一會兒就好了，“男生優先女生站邊。”大家都開始叫了起來。

“蘿卜頭”小姐上場了。她來啦！她彎著腰說：“我是最厲害的。”只見她自信滿滿地叫著，男生到也不甘示弱，說：“我才是最厲害的。”男生坐了好久才把氣球坐破，女生嚇得不要命了，不敢坐了，我們笑得不行。

我的心都要笑出來了呢！真是一次好玩兒的游戲呀！等你來看喲！

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇4

“叮……”急促的鈴聲終于敲響了，我苦苦等待了幾天，現在我的心也開始怦怦直跳。

原來，數學老師拿來一沓試卷，準備報分數。我們班都死死地盯著老師手里的試卷，心里都有點緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道：“這么簡單的題目，既然只有幾位同學考到了100分，你們上課是在干什么呀？”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停的顫抖著。?

這時，老師的怒氣稍微好了一點，他清了清喉嚨，報道：“李榮榮——100分，蔣富蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上，一百分的沒有我！我的心頓時到了海底，我拼命地想使自己自信一點，懷著一絲希望想：可能是老師把我的卷子忘了念，九十多分的也報了，我的成績還沒有著落。天啊！這回考得肯定不好了，八十幾？七十幾？怎么辦，怎么辦？我還有臉見媽媽嗎？老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“李紫玉——”嗯，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚！

真是虛驚一場呀！心兒呀，你怎么就不能自信一點呢？

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇5

去年寒假，我和爸爸進行了異常激烈的“戰斗”。

我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執黑子，爸爸執白子。

爸爸夸下海口：“你那破水平和我比？怎么可能贏？”

“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的，“撲通撲通”地跳著。

開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發現爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發現我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最后哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙……

這場“五子棋大戰”真是激烈呀！

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇6

生活中，我們要經歷許多的第一次才能慢慢長大。我也在許許多多的第一次中快樂的成長著。

讓我印象最深的一次，爸爸媽媽有事出去了，家里空蕩蕩的，只有我一個人，四周靜靜的，只能聽見我“怦怦”的心跳聲。突然，腦海里蹦出了好多平時動畫片里的妖魔鬼怪。這時，一陣風吹過，窗簾發出“砰砰”的聲響。感覺外面有腳步聲，嚇的我汗毛都豎了起來，“是不是有壞人？”越想越不對，腿也嚇軟了，嘴唇上下打著哆嗦。我趕緊抱緊我的'娃娃坐在沙發上，眼睛盯著電視，心里慌慌的，越來越害怕。

這時候，陽臺上一個衣架掉了下來，我轉頭過去，媽媽曬的衣服像極一個女巫，嚇得我魂飛魄散，我抱緊娃娃躲進了被子里，不敢把頭伸出來，心里害怕極了，眼淚嘩嘩的流了出來，不知過了多久，只聽見門外開鎖的聲音，爸爸媽媽回來。媽媽推開了門，走進來，我大聲地哭了起來，沖到媽媽懷中，哭著訴說著剛才發生的一切，媽媽告訴我，“在家里沒有什么怕的，都是你自己嚇自己。”

雖然這次讓我的心一直怦怦跳個不停，但經歷了這次這后，我變勇敢了。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇7

今年暑假，我和媽媽去麗水冒險島水世界玩。我跟媽媽說：“今年我必須挑戰一下‘大喇叭’。”

我們到了水世界，毫不猶豫就來到了玩“大喇叭”的地方。可是一看到那么長那么高那么陡的滑道，我又開始忐忑不安，腿發軟了。

這時舅媽和姐姐玩回來了，我忙問到：“刺不刺激？嚇不嚇人？”她們說：“很好玩，不嚇人，不用怕，我們一起去試試。”我的心又開始激動，然后跟她們一起慢慢的走上臺階，越往上走心跳的越慌，腦海中不停跳著：萬一我玩的.時候這滑道塌了怎么辦？在大喇叭里如果我被甩出去了怎么辦？萬一整個筏翻過來了我又該怎么辦？我安慰自己：“沒事嘀嗒，不怕，會很好玩的。”我突然發現自己已經害怕得落后了。我加快腳步，追趕姐姐，但心卻怦怦跳得更加厲害，感覺都快要飛出嗓子眼了。

快到頂時，我發現我的手一直緊握著，手心已經全是汗了，我慢慢地移進小筏，戴上泳鏡，雙手緊緊抓住扶手，閉上眼睛，我想尖叫，可是我又怕嗆到水。小筏從滑道里沖下，在大喇叭里忽上忽下滑著，我瞇著眼想看一下，可是一個大浪撲過來，我趕緊閉上了眼睛。

終于出來了，我松了一口氣，我想：其實真的不用怕，好多事嘗試了才知道，我終于挑戰成功了！

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇8

伴隨著漸漸長大、懂事，今年寒假，我決定跟煩人的壞習慣告別。

別人眼中，我屬于典型的樂天派，時髦、勇敢，1.47米的個子，圓圓的腦袋上留了個小山峰一樣的發型，別看已經10歲了，可膽小還是那么小。

上次，在爸爸單位吃過晚飯，寫完作業，夜幕已降臨。回家時，爸爸問我“要不要送？”我假裝不怕地答道：“不用，都長這么大了，被別人撞見多丟人！”口是心非的我嘴上逞強，心里卻忐忑不安。

走過路燈，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，腦子里一塌糊涂，雙手緊緊抱住書包，狠狠攥緊拳頭，為了給自己壯膽，哼著小曲，但還是左右看著，生怕有什么怪物出現……

走著走著，我的腳步停住了，歌聲也停了，“那不是鬼吧，不會，一定不會……”，腦子里又回想起了那些鬼故事，腿一下子發軟了，手心里也滲出了汗珠，我壯著膽子走近一看，原來是個散步的老爺爺，懸著的心終于靜了。還是害怕，所以加快了速度，一溜煙兒地向前跑。平時，走完這段路要用10分鐘，這次卻僅僅用了5分鐘。

這次經歷，我告別了獨自走夜路的`壞習慣，更相信，世界上根本沒有鬼，是從未挑戰自己的人們心里裝著鬼。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇9

今天，媽媽又發火了，這是因為我的作業錯了很多題目，哎，火山爆發了！

只見媽媽的頭發豎了起來，像釘子一樣，一下子刺進我的心里，她的脖子像彈簧一樣，伸得老長，仰著頭，嘴巴像機關槍掃射一樣，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，把我罵得狗血噴頭。一會兒又縮了回去，平視著我，狠狠地瞪著我，射出逼人的火焰，好像要把我燒熟一樣。一手叉著腰，一手伸出來對我指指點點，說我這也不對，那也不是。腳呢？時不時狠狠地跺地，發出“咚咚咚”的聲音，簡直是震耳欲聾啊，我的小心臟啊，“怦怦”跳個不停，感覺就像是里面有一個架子鼓手在瘋狂敲鼓！

我嚇得用雙手緊緊地抱住腦袋，眼睛盯著地面，不敢看媽媽的臉。淚水在眼眶里打轉，我極力忍住，不讓它像斷了線的珠子一樣往下掉。身體則像是風中的'`樹葉，不停地顫抖。“聽見了沒有！”一身尖叫，像一把刀子一樣，把我的肚子給劃開了，我嚇得一下子跌坐下來，心兒像是住進了十幾只兔子，七上八下地跳著。

媽媽發火對身體不好，我也要少做些錯事，讓我們家更和睦。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇10

我是一個淡定的男孩，從來不緊張，除了那一次……

那天，我早上起得太晚，眼看上學就要遲到了，我飛一般地跑到了學校。

當我氣喘吁吁地跑進教室，還沒坐到座位上，老師就讓我們拿出作業。同學們都手忙腳亂地找作業，我心想，我的作業全都寫完了，而且字很漂亮，老師一定會表揚我的`。正當我暗自高興的時候，卻沒在書包里摸到作業本。我的心跳得很快。難道作業本掉在路上了？或者忘家里了？老師催我快交作業，我的心跳得更快了，而且手腳冰涼，背后都出冷汗了。

我正想著怎么跟老師交代，老師就點名了：“小涵，就你的作業沒交。”我的心怦怦地狂跳，只好向老師如實交代：“老師，我的作業沒帶。”老師的表情立馬嚴肅起來，但很快又恢復了往日的平和，說：“算了，看你學習好，中午帶來就行了。”這下，我心里的石頭才落了地。

有了這次“心跳經歷”之后，我明白了一個道理，那就是不管什么事情都要提前做好準備，比如上學之前要檢查自己的書本和作業有沒有帶齊，不然后果會很嚴重。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇11

開學第一天的早上，是我最緊張的時候了，因為新來的語文教師廖教師要檢查我們的預習作業。

教師從第一大組開始檢查，快要到我了怎樣辦？怎樣辦？怎樣辦？我可不想一開學就給教師一個不好的印象！教師慢慢地嚴肅地走了過來，拿起我的作業本看了看又在教師自己的本子上寫了幾個字，完了！完了！我肯定被記到了批評的地方了！此時此刻我的心里有了一塊大石頭，遲遲不能落下。

直到了中午，教師拿著一本本子嚴肅地說："此刻我表揚一些預習較好的同學張思佳……周濤……的.就是這些同學"什么？我沒聽錯吧？是我嗎？是我嗎？我心里的那快大石頭不知什么時候掉了下來！原先我是被教師寫進了表揚名單啊！真是虛驚一場！

經過這件事情以后此刻回味那時的緊張，心而怦怦跳！所以我下了一個定律：不要輕易下結論！

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇12

即使再平靜的水面，也會被一顆小石子濺起層層漣漪;在我的心里，有很多這樣的小石子，但是其中有一顆，至今想起來，心兒都是怦怦跳，漣漪不斷。

那是一年夏天，我們在沙巴坐快艇出海，玩“海底漫步”這個項目。剛上快艇，我就有點害怕，雙腿止不住地打哆嗦，心想：海底漫步，好玩么？什么時候才到目的地？這些問題一直縈繞在我的心頭，讓我無比期待。

總算到了目的地——海中的一艘船上。聽教練說，從這里出發，戴著頭盔往海底走，就能去看看海底的`生物，十分安全。望著深不可測的大海，我又激動又害怕又期待，問媽媽：“這海多深啊？”“七八米吧！”媽媽說。我暗想：這么深的水，要是出了什么事情，那還不淹死？恐懼慢慢上我的心頭……

教練給我們戴上頭盔，簡單講解了下，就讓我們扶著繩子下水了。海水冰涼冰涼的，我的心也提到了嗓子眼，越來越害怕，總覺得有一頭鯊魚在遠處虎視眈眈。兩邊雖然有可愛的珊瑚和海底生物，我也顧不著看。正想著，我突然被海底一塊石頭絆了一跤，結果直接在海里做了個后空翻——頭盔從我的腦袋上掉下來，海水直接從四面八方涌了過來。我嚇得魂飛魄散，大腦一片空白。還好救生員馬上游過來把我攙扶出了水面。

我不斷地打顫，一出海面直喊：“Help！”這可真是九死一生啊！

這件事回想起來，我的心兒還怦怦跳。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇13

打開記憶的閘門，很多事情都漸漸淡忘了，唯獨這件事令我難以忘記，一想起它我的心就怦怦跳，那就是獨自一人睡覺。

那是一個漆黑的'夜晚，我高興地對媽媽說：“媽媽，我能不能自己睡？”媽媽無所謂地說：“可以！那你趕快去洗澡，睡覺吧！”我興奮極了，說：“好的。”就換上涼拖鞋，洗澡去了。

洗完澡了，我立刻跑去客廳搬了一大箱玩具，里面有洋娃娃、小熊貓、奶瓶、小汽車等等，好多好多。又從書柜里搬了一大摞書，放在床頭柜上。我喘著粗氣說：“終于好了！我現在可以一邊看書一邊玩玩具了。”那個時候想得可美了。我看了好一會兒書，玩了好一會兒玩具，開心極了。到關燈時間了，我躺在床上，媽媽幫我關了燈關了門。頓時屋內一片漆黑。我害怕極了。突然一個黑影出現在床頭柜上，我以為那是鬼，嚇得魂飛魄散。一下子鉆進被窩里，可是過了一會感覺有點悶，只好把頭探出來，可是發現那個黑影還在那里，心又怦怦直跳起來，就像十五個吊桶打水—七上八下的，心想：“我要不要還是去跟媽媽睡？但是，是我先說要自己睡的。這時候去是不是有點丟臉？還是不去了吧！”我只好用以前睡不著的時候用的招術了，數星星，1顆、2顆、3顆、4顆……漸漸地睡著了。

第二天，陽光明媚，我睜開眼睛看看昨天晚上那個黑影還在不在了，原來是我的洋娃娃，害得我虛驚一場。

這件事雖然已經過了很久，但是我一想起這件事，心就又“怦、怦”直跳了。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇14

人總是會在特定的時間，特定的狀態下，會有不同的表現和反映。

比如在某些時刻，你會開心、大笑，又會在某些狀態下，會感到悲傷、難過，卻又有些無可奈何。

即使是身經百戰，讀書這么多年，考過這么多次試，還是會緊張，會忍不住心慌。我也是一樣，即便是外表強裝鎮定，可是內心還是會緊張不安，會忍不住心砰砰直跳。

參加這個考試是從剛入學就報名了，一開始我們宿舍都報名了，到現在只剩下我自己還在堅持。其實是有些驕傲的，即便我在她們看來再怎么不著調的樣子或是其他，總歸我是有自己想法的，而且一直都知道自己想要什么。不過有的時候，也會有些迷茫，因為這條路太艱難，自己去走又有些孤獨，最難過的'，是并不知道自己是不是能夠堅持下來，到達自己想要的遠方。其實歸根結底還會自己意志力不夠堅強，自制力也不夠。

還有不到一個月的時間，又要進行考試，四本書，我一本都還沒有看完，真是對自己有些無奈，可是怎么說，總覺得每次想要靜下心來學習的時候就會有各種亂七八糟的事情打擾，推又推不掉，只能按時完成，也許是因為自己儀式感太強，其實你想要學的時候什么時候都可以開始的。

雖然不至于晚上學到深夜，但是我還是會在臺燈下待很久，我在嘗試著去努力，去讓自己變得更好，用努力來給自己自信。

怦然心跳，我會準備好。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇15

媽媽讓我去倉庫拿幾個紙箱子。我在昏暗的角落里找到一個黑盒子，沉甸甸的，將它拿到院子里打開一看，里面靜靜地躺著一把小提琴。這把小提琴勾起了我無盡的回憶。

小提琴是奶奶的心愛之物。她是那個年代少數懂得樂器的女子。小時候，我喜歡依偎在奶奶身邊，伴隨著優雅的琴聲，看著她那副自己陶醉的樣子。音樂使她變得耀眼，令人移不開視線。

奶奶見我喜歡音樂，莞爾一笑，柔聲說：“我教你拉琴吧。”從此，我拿著這把琴，開始廢寢忘食地學習起來，一刻也不停止。看著我一天天的進步，奶奶欣慰地笑了。就這樣，琴聲伴我度過兒童時代，為我編織了絢麗的夢。

五年前，奶奶離開了人世，將琴留給了我。我受不了專業琴師的刻板教學，想起了慈祥的奶奶，于是辭退了琴師。這把琴上有太多太多我和奶奶共同的記憶。我不愿執著于過去，為此難過傷心，于是就把它放進了倉庫。

撫摸著琴身上細細的.紋路，我的腦海中浮現出了奶奶的音容笑貌。不知不覺中，我的那顆遺失了多年的狂熱的心開始加速地跳了起來。

我拿起琴，閉上眼睛，順著記憶中的感覺，奏出了一個個音符。盡管是最基本的練習曲，但我的心沸騰著，為那種莫名而又熟悉的感覺。

晨光擱淺在琴上，和著琴弦的顫動，奏出我心的孤單。

我的心兒怦怦跳四年級優秀作文400字篇16

今天下午，劉老師要帶我們去圖書館讀書，所以提前布置周末作業，當作業布置到第二項的時候，因為要去圖書館，所以一些頑皮的同學就開始竊竊私語，到最后說話聲音越來越大。于是劉老師放下手中的粉筆，對大家說：“在去圖書館之前，我們先來做一個活動，活動規則就是我圍著教室走兩圈，粉筆放在誰的桌子上，誰就得圍著教室爬一圈”。我心想：“這不是老師針對某個同學嗎？還是專門要整一整頑皮的同學？”我的心跳突然加快了，老師先讓我們閉上眼睛，然后提醒我們說：“如果想讓粉筆放在你的桌子上的話，你就睜開眼。”我們嚇得緊閉雙眼，不敢說話，教室里靜悄悄的，只聽見劉老師高跟鞋的聲音，劉老師走第一圈的時候，走得很快，我心里想：“會不會是我呀？不對，應該不能是我，我沒干什么壞事呀，現在什么也不干不了，只能在心里默默做禱告了。”劉老師走第二圈的`時候，高跟鞋的聲音在我的身邊突然就慢了起來，我心想：“難道老師準備放粉筆了？千萬不要是我！心呯呯起跳著……”終于，劉老師的高跟鞋慢慢走遠了，我心里想：“哦，太好了，老師總算走了。”

劉老師走完兩圈后，讓我們睜開眼睛，我們都左顧右盼地看看自己的桌子上有沒有粉筆，太好了！我的桌子上空空如也。只聽劉老師說：“粉筆還在我手里。”有幾個頑皮的同學從嘴里吐出一大口氣，由此我們迎來了第三項作業———寫《玩得就是心跳》一篇。