《猜猜他是誰》作文三年級第一單元13篇

三年級的作文通常要求學生們能夠表達自己的思想和感受，并能夠根據題目要求進行寫作。關于三年級猜猜他是誰作文要怎么寫呢?首先要選擇一個同學或朋友，寫一下他的特征，不能出現他的名字，然后讓大家猜猜他是誰。

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇1）

他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了!上學期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀的好學生。

他非常好學，每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文;上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答;課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學習?”他一本正經地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我的朋友。”說完，他又鉆進書里去了。

今后我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。

現在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學，你們猜對了嗎?

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇2）

他是“重量級”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉;別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動;別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當他睡意十足時，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時他也會認真聽課，但如果老師講課時出了點微不足道的小錯，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿!老師寫的板書漏了個字!”因為這錯誤誰都知道，同桌也不理他。他又把著自己自認為偉大的發(fā)現對周圍的人說個遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時，還環(huán)視全班同學，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了，也就無人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧!”可見，他并不受人歡迎。

他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學習，老師對他束手無策。猜猜他是誰?

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇3）

他個子高高的，也胖胖的，就像一棵粗壯的大樹，他比我高多了，也比我胖多了。他的臉黑黑的，腦袋又大又圓，長著一雙大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛。

他喜歡養(yǎng)花，他養(yǎng)的文竹和吊蘭，直到現在還長得很不錯;他也喜歡養(yǎng)魚，家里的十條金魚就是他養(yǎng)大的;不過，他最喜歡養(yǎng)的還是小烏龜，因為小烏龜養(yǎng)起來很簡單。有一天，我在家寫作業(yè)，他正準備給烏龜換水，突然他大叫一聲：“啊”!我好奇地問：“怎么了?”他驚慌地說道：“還有一只小烏龜不見了，快來幫我一起找啊!”于是我立即放下手中的筆，和他一起找了起來，陽臺上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天，滿頭都是汗，還是沒有找到。這時候，他顯得非常失望。

過了兩天，媽媽在陽臺上打掃衛(wèi)生的時候，在垃圾筒旁邊發(fā)現了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過來，開心地說道：“這只小烏龜居然躲在這里，還好還沒餓死!”我看到他臉上十分開心的樣子，我也笑了。

你們猜猜他是誰?那就是非常疼愛我的老爸。

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇4）

我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短發(fā)，像極了小刺猬。濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的臉袋，像極了剛出籠的白面饅頭又白又Q，笑起來有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯，顯得格外魁梧。

他酷愛踢足球，跑步，操場上時不時就可以看到他的身影。我們常常在體育課上踢足球，他每次都是前鋒，總沖在最前面，直奔對方球門。球伴著風的節(jié)奏，朝球門射去，耶!我們又進球啦。

他號稱我班的“一級大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盤舔得一干二凈。有一次食堂有我不愛吃的菜，土豆餅。我看他吃的很香，就問他要不要。他一聽眼睛立刻放光，興奮的說：“我要，我要。你們不愛吃的都給我。”不一會兒，他的餐盤就像疊羅漢一樣，成了一座土豆山。他張開大口。一下子吃了五個土豆餅。我們看到目瞪口呆。我問他怎么能吃這么多。他回答我說：“吃貨，吃貨，不吃就是禍。”這下你知道他的身材是怎么來的。了吧。

你們猜到這位愛運動又愛吃的同學是誰了嗎。他就是我的好朋友，姚洪屹。

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇5）

今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學。他不但個子高，還很瘦，皮膚白白的。

他長著一個圓圓的頭，好像一個足球，他的臉圓圓的像一個鴕鳥蛋。他的眉毛彎彎的，像一對彎彎的月亮。他長著一個小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他的兩只耳朵大大的紅紅的，好像半個蘋果。他的頭發(fā)雖然短短的，但卻有一定的魔力：如果把手放在他的頭上，就像被刺猬扎了一樣，很痛。

他經常穿著白短袖，短袖上面印著許多英文字母。褲子短短的，上面還有幾個小口袋。他上課時也不愛說話，總是安安靜靜專心的聽老師講課，從來不開小差。

我的介紹完了，你們能猜出他是誰嗎?

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇6）

他不僅是我的好朋友，還是我的同班同學，我們在二年級就認識了，可沒想到三年級依然在同一個班，更巧的是，我們還做了同桌呢！

他的眼睛炯炯有神，眼珠在眼眶里滴溜溜地轉著，叫人不知道他想的什么鬼點子，你仔細一瞧，他的眼睛仿佛在跟你說話。一張微微上翹的.嘴巴，講起話來嘰里呱啦。他很愛笑，笑起來便露出一對兔子般的大門牙，只要他一笑，便會傳染旁人。

他非常膽小。有一次上學的時候，我一走進校門就看見他走在我前面，我快步走上前，對他說：“早上好，同桌。”他竟被嚇了一大跳！那時他差一點兒就摔倒了，還好我扶住了他。這時，天上有一群鳥兒不知為什么突然鳴叫了一聲，他居然跳了起來！還大叫：“我的天啊！”說完，他便跑了，我怎么趕也趕不上他。我剛走進教室，又聽見“啊”一聲，原來，他的桌子上有一只蜜蜂，見我來了，他趕緊跑到我身后，我不以為然地走過去，用書本把蜜蜂轟走了。

聽了我的這些描述，你猜到他是誰了嗎？

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇7）

這個人跟我的關系很好，他跟我在學校玩得很嗨。你們猜，他是誰？

總體來說，他很胖，體重有八十斤左右。他整天穿著一雙涼鞋。頭是冬瓜形狀，眼睛很大，一瞪嚇死人，還有一個尖鼻子。

他很會嘲諷別人。每次玩游戲的時候，他總是會贏，贏了不說，還總是說：“你這個垃圾！”這讓人很受傷。

他膽子很大，還看恐怖的'電影《殺死比爾》、《密室大逃脫2》和《滅絕》，講起故事情節(jié)很吸引人，我們都喜歡聽他講。我聽了之后，回家只看了一點，就嚇了個半死。

他除了喜歡看電影，還喜歡打籃球。他還參加了籃球興趣班，當別人都去參加外教英語，作文，奧數的時候，他已經在籃球場上打得滿頭滿身濕淋淋的。他說：“這才叫爽！”受她的影響，我也跟著他參加了籃球興趣班，跟他不同的是，我得成績比他好多了。雖然籃球打不贏他，可成績比他好。其實，他也沒有那么了不起。

你們猜到他是誰了嗎？猜不到算了，就是不告訴你。

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇8）

他長著胖胖的小臉蛋兒，小臉蛋兒上的肉走起路一顫一顫，他的手上都是肉，他的耳朵大大的，他有好幾層小肚腩，像是套了一個游泳圈，我們的校服他穿著總是緊繃繃的。

他學習也不是太好，算是在中間吧，每次上體育課時他總是不及格，我們經常在背后嘲笑他，他還很淘氣，今天折斷同學的彩筆，明天弄丟同學的橡皮。

有一天天氣非常熱，下課了，同學們去操場玩丟手絹，突然“啊”一聲，有一個同學昏倒了，同學們都不知道該怎么辦，他說：“讓我來！”他蹲下，把昏倒的同學扶到自己的背上，吃力地站起來，一路小跑，把她送回了教室。我看從他臉頰上留下來好幾顆豆大的汗珠，后來那個同學的狀態(tài)好些了，原來是中暑了，老師也大大的表揚了他，我們都對他刮目相看。

雖然他很淘氣，但他很善良，他真是個愛幫助別人的好同學，現在我可以告訴你他的名字了，他叫__。

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇9）

我有一個好朋友，她長著一雙水汪汪的大眼睛，臉蛋白里透紅，笑起來嘴角邊有一對甜甜的小酒窩。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常常扎著一個俏皮的馬尾，走起路來左右擺動，非常可愛！

她特別愛笑，一句笑話就能讓她笑個不停。有一次，班上一位同學把我們的陳老師喊“陳外公”時，她就笑得前仰后合。她還喜歡講故事，她講起故事來總是眉飛色舞、繪聲繪色，逗得大家笑出了眼淚。

她和我一樣特別愛看書，她喜歡讀《三國演義》、看《笑貓日記》之類的好書。我們經常在放學路上討論書中的故事情景，那是我們最放松、最開心的時刻！她的作文寫得非常好，常常得到老師的表揚。她有許多創(chuàng)意的作文，比如《花兒老師》、《爸爸的大肚子》等。

怎么樣？我介紹的這為朋友你們猜出來了嗎？如果你也喜歡她，就和她交朋友吧！

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇10）

他今年八歲，屬馬，在太山廟小學二年級五班上學。

他的頭發(fā)黑黑的，額頭寬寬的，眉毛濃濃的，睫毛長長的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴大大的，牙齒白白的，白里透紅的臉蛋上還有一個小酒窩呢。

他是一個大方的人。有一次，我的筆弄丟了，他二話不說就給我了我一支筆。我說：“你真大方。”

他最大的愛好就是玩游戲。記得有一次，他在家里玩游戲，把作業(yè)忘得一干二凈。結果，他的媽媽讓他在紙上畫一部手機，還讓他拿著站在墻根玩?zhèn)€夠。

他學習好。有一次，他參加數學比賽得了二等獎，為我們班爭了光。

他是一個愛學習的好學生。每次老師提問，他都能回答對。

他上課有時不專心聽講。記得有一次，他上課的時候不好好聽課，被老師打了手心。

他的理想是當宇航員。因為他想飛向太空去探索宇宙的奧秘。

讀到這里，你猜到他是誰了嗎？他就是我們班的__。

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇11）

我們班有一個這樣的小男孩，他的頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的，笑起來的'眼睛瞇成了一條縫，臉蛋胖乎乎的，很可愛。我真想捏一下他的臉。

他非常調皮，上音樂課和科學課時，他總在教室里跑來跑去，趁老師不注意時對我們做鬼臉。可上數學和語文課時，他就聽話多了，不敢調皮搗亂。為了管好他，楊老師就讓他一個人坐在講臺旁邊。

他雖然很調皮，但總是笑瞇瞇的，即使有同學向老師告狀，他也不怕老師，他總是笑瞇瞇的說："知道了。"他也有優(yōu)點，他喜歡交朋友，很樂觀，他不浪費糧食，每次都能把學校的飯吃完。他非常喜歡畫畫，有時吃完飯，他就坐在位子上安靜地畫畫，還畫得很好，被老師表揚過。

你能猜出這個調皮又可愛的小男生是誰嗎？

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇12）

我們班有一個老朋友，中等身材，濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡笑。笑起來的'時候，他咧嘴一笑，露出一對甜甜的酒窩。，非常可愛。

我們從幼兒園開始就是朋友。他有點勇敢。小班的第一天，他一直哭，因為他不認識任何朋友。坐在一起的時候，我主動跟他說：“別哭了，做朋友吧！”從此，他再也不哭了，每天都叫我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的好朋友。

他是個心地善良的人。有一次下課后，我突然胃痛。放學后，他關切地問我，為什么要捂著肚子？我說：“我肚子疼。”于是他小心翼翼地把我扶到黃線，對我媽媽說：“阿姨，萌萌姐姐肚子疼，讓她看看！”道別后，我們以為他要回家了，但到了醫(yī)務室，他也跟著他，他說：“我特別擔心你，想看看你怎么樣？”我很感動，從此我們的友誼更加牢固。

這就是他，一個膽小但心地善良的男孩。

同學們，你們猜到他是誰了嗎？

《猜猜他是誰》作文三年級第一單元（篇13）

我有一位美麗的老師，如果你們想了解她的話，就請看下文吧!

我的這位美麗的老師呀，她有一頭烏黑的長發(fā)，并常常將它高高地挽起來，顯得特別精神。大大的頭發(fā)團矗立在頭頂，我想一定能對她的腦袋起到很好的保護作用吧!彎彎的眉毛，就像兩條彎彎的小船，那兩條小船停靠在鼻梁兩邊，紋絲不動。她戴著一幅黑邊眼鏡，可是卻掩蓋不了鏡片后面那雙亮晶晶的眼睛。對了，差點忘了，老師的嘴巴小小的，笑起來如同小兔子一樣可愛。最引人注目的是她的.脖子上那條藍色的項鏈，婉如一顆深藍的水滴懸掛在雪白的絲綢之上。

老師穿著米白色的連衣裙，腰上系著一條黑白相間的腰帶，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，走起路來啪啪直響。遠遠望去，她就宛如一只白天鵝在水里鳴叫著游來游去。

同學們，你知道她是誰了嗎。如果知道，就請告訴我吧!