介紹一種事物作文350字左右（精選10篇）

介紹一種事物作文350字左右怎么寫？在介紹事物時，需要確定介紹的順序和結構。這有助于受眾更好地理解和記憶事物的特點和用途。下面是為大家整理的介紹一種事物作文350字左右，希望大家喜歡！

介紹一種事物作文350字左右（篇1）

綠蘿，這種平凡的植物，被人譽為“生命之花”。在我大姑家便有一盆。

綠蘿，在一個棕色的花架上，遠看，棕木架像樹干，而那一蓬茂密的綠色便像極了樹的枝葉。近看那一根根極細的莖，托舉著一片似心形的葉，有的莖長，便垂下來，像吊蘭，可又不曾長懸；似垂柳，可不曾有那纖纖玉腰。那一蓬生命般的綠色，只看就讓人覺得沁人心脾；那生命力蓬勃的莖葉，仿佛一個個挺立腰身的守衛。那嫩嫩的小葉芽，微微打著卷，像蜷縮睡去的嬰兒，又似一根生命的長矛，指向未來。

當綠蘿還是嫩芽時，顏色便是一抹淺綠，當它長大一些了，那葉片便舒展開來，像極了一張舒服的床，帶著遍布葉片的新綠，再長一些，便是新綠了。那葉片還是葉芽時，輕薄無比，好像輕輕一揉都要碎了似的，再長一點兒，便是光滑的了。夜晚時，燈光照在綠蘿上，葉片兒上，微微地泛著光，像極了那精靈，在葉尖兒上跳躍。沒錯，綠蘿是那生命的精靈啊！

幾個月前，我曾在《兒童文學》上看到關于綠蘿的文章，其中有一段話使我印象深刻：“媽媽在花鳥市場上一眼就看到了，她驚訝地對老板說：‘綠蘿長在福建，這可是敦煌啊！這里的天氣，能活下來嗎？’老板得意地說：‘能活！綠蘿可是生命之花！堅韌著呢！’”

綠蘿還是凈化空氣的小能手，裝修、改建都會產生大量的有害氣體，而綠蘿正是吸收甲醛的好手。它會吸收甲醛，釋放氧氣，對我們的身體有著很大的益處。

我愛綠蘿——“生命之花”。我愛它那堅韌的生命力，愿“生命之花”永遠綻放！

介紹一種事物作文350字左右（篇2）

傘是人們生活中一種很常用的物品，用來給人們遮風擋雨。傘的樣式有很多，比如太陽傘，折疊傘，自動傘等等，而它的顏色更是不計其數，五彩繽紛。

可不要小看了這小小的傘，它的作用可大著呢。春天的時候，總會不時的來一場綿綿細雨，我們就會打起傘，我們沒淋著，可傘早已淋成了落湯雞；夏天的時候，烈日炎炎，老天爺的臉更是說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒就會是傾盆大雨，無論是炎熱還是下雨，我們都會打起傘；秋天的時候，總會刮來一陣涼風，說不好就會引來一場狂風暴雨，還沒有回家的人們就會撐起一把把傘，街上似乎長出了一朵朵小蘑菇，煞是好看；冬天的時候，下起鵝毛大雪，我們都會撐起傘，擋下紛飛的白雪。每當我們需要傘的時候，我們就會拿起它，當我們不需要的時候，我們就把它放在無人問津的角落里，而它卻毫無怨言。

媽媽告訴我：傘雖然很普通，可是它有一種默默無聞，無私奉獻的精神，我們要學習它。聽了媽媽的話，我似乎明白了些什么。

在我的眼中，媽媽就像一把大傘，為我遮風擋雨。有一天下午，我和媽媽一起去逛超市，剛進去的時候外面還出著太陽，出來的時候外面已下起了傾盆大雨，媽媽二話沒說將外套脫了下來，披到了我的身上，媽媽騎著電車艱難地行進在風雨之中，我望著媽媽那被風吹亂的頭發和雨水打濕的衣服，聽著媽媽的咳嗽聲音，頓時一股暖流涌入我的心田，我鼻子一酸豆大的淚珠流了下來，一些話想說卻又說不出來。這時媽媽就是一把傘，不僅為我遮擋自然界中的風雨，還為我遮擋人生路中的風雨。

有了傘，再大的風雨也不怕；有了媽媽，再大的困難也不怕。

介紹一種事物作文350字左右（篇3）

往常每個周末我總是一覺睡到自然醒，那種感覺真是太愜意了！可是今天總是感覺睡得不踏實，耳旁隱約有小貓的叫聲。咦？奇怪了，哪里來的小貓？我一骨碌從床上爬起來，下樓去探個究竟。

打開大門，幾聲貓叫清晰地傳來，循聲找去，一只小貓蜷縮在車棚的角落里，媽媽也在那里，在小貓的面前擺了一個碗，里面裝著剩菜剩飯，或許是害怕的緣故，小貓渾身直哆嗦，貓眼顯得淚汪汪的，讓人油然而生憐憫之心。“快去那件臟衣服來！”媽媽對我說，這時我才發現小貓身上濕漉漉的，敢情小麥是因為冷而哆嗦啊！

很快我拿了件衣服來，媽媽仔細的把小貓身上擦干，可能是因為太餓了，它顧不上什么，在碗里大口大口的吃起來，模樣真是可愛。這是媽媽說：“昨晚它淋了雨，可能和它的媽媽走散了，再不把它身上的毛發擦干的話，它可能會凍死！”“那我們把它留下來吧！”我不加思索的說。“不行，這只小貓還小，它的母親會找他的，動物是和人一樣有感情的，我們不能分離它們。”媽媽開導我說。

一會可那鞥是吃飽了的原因，這只小貓恢復了力氣，并且用舌頭舔了舔爪子，然后用爪子在小臉上來回蹭著，“看著是小貓在洗臉，連貓都知道干凈呢，你以后也要講究個人衛生。”媽媽的這番話說得我面紅耳赤。

“喵嗚，喵嗚。”幾次緊急的貓叫聲傳來，小貓仿佛聽到了召喚，頭也不回的跑向院外，我也跟在后面。不遠處，一只老貓著急的迎接著小貓跑來，等到小貓靠近，不停的用舌頭舔著小貓的腦袋，低聲的呢喃著，仿佛在說：“孩子別怕，有媽媽在這里，你沒事吧？”看到這一幕，我的眼眶不禁濕潤了，原來動物母子之間和人類一樣有著這樣深的親情啊！

介紹一種事物作文350字左右（篇4）

一身烏黑光亮的絨毛，摸起來有一種滑膩的感覺；一雙大大的眼睛，水靈靈的，在陽光下發出一閃一閃的光芒；一張小巧的嘴巴，可貪吃了——只吃肉；一個美麗的、黑黑的小鼻子。我第一眼看到它時，就覺得有一種力量穿透著我！讓我不由得對這個小家伙產生了濃濃的興趣，看著它在家里跑來跑去，跳上跳下，真是有趣極了！

這只貓與老舍先生筆下的那只古怪而可愛的貓相比，真是毫不遜色！他高興不高興都要用身子往你腿上蹭，還不停地在你腳邊轉悠！它的叫聲可豐富了：長短不同，粗細不一，變化多端，怪怪的；一會兒“喵嗚——喵嗚——”；一會兒“嗷嗚，嗷嗚”；有時還“汪嗚—汪嗚—汪嗚—汪嗚—”的，好象學狗叫呢！

它什么都怕，甩一片它喜愛的肉都可能驚著它，躲一躲，回回頭。但它又很勇猛，無論是老鼠還是人，它總想斗一斗！突然走到它身邊，它會跑開去了，然后再一個返沖，把來人嚇一跳——挺有警惕性的。我喜歡抓住它的脖子、輕輕拍拍它的背，它起初睜大眼睛看著我沒有逃開，慢慢地，它瞇著眼睛，好像在享受我的撫愛，有時它會和我游戲，拼命地拉住我的褲子，左右摔動它的身子，或者是自得的在門口的腳布上磨磨它的爪子，要不一溜煙跑到浴缸底下躲起來，任你怎么呼喚都不理睬，我又生氣又想笑，只好泡一杯茶在浴缸邊，對著浴缸擺事實，講道理。——不過這不是事實哦，那是舅舅耍我的！我才沒有那么多的耐心呢！可是在照顧小貓的時候，我還是改掉了許多粗心大意的毛病，變得細心、耐心了許多，可要多謝謝貓兄哦！不是你那么可愛，我才不關心你呢！

啊，不要抓我，我又沒有說錯什么？不過，我還是要先逃了，后會有期！啊，我的“香港腳”……

介紹一種事物作文350字左右（篇5）

國寶大熊貓是中國特有的珍稀物種，這次去成都旅游，我們就去參觀了大熊貓繁育研究基地。那里山巒含黛，碧水如鏡，林濤陣陣，百鳥諧鳴，是大熊貓的世外桃源，憨態可掬的大熊貓就愜意的生活在里面，無憂無慮。

不知不覺中，我們來到了大熊貓月亮產房，我們的運氣太好啦，正好有一只才剛剛出生13天的大熊貓幼崽，它的毛稀稀疏疏的，還能看見下面粉紅色的皮膚呢，活像一只小老鼠，耳朵已經長出來了，黑黑的，小小的，可靈活了，黑色的眼圈長出來了，鋒利的指甲也長出來了。噓，我們不打擾它了，它正在睡覺呢，千萬別吵醒它哦，我們現在就朝熊貓2號別墅進發吧！

幼年大熊貓既可愛，又調皮、好動，深得游客們的喜愛。你看，那只幼年大熊貓正舒適的躺在幾塊木板上，吃著鮮嫩的竹葉，還有一只大熊貓在翻跟頭，讓我們笑得前仰后合，有一只大熊貓爬到了一個架子上，另外兩只大熊貓也跟了過去，其中一只還似的舉起了爪子，好像在說：“這是我的地盤，你不準呆在上面！”見上面那只大熊貓還不下來，干脆爬上去，連拱帶擠的把那只大熊貓給擠了下來，另外一只也不甘示弱，抱住了在上面那只大熊貓的腿，又咬又抓，把它給拉了下來……成年的大熊貓一天到晚懶洋洋的，一刻不停的吃竹子，大概是要保存能量吧。

大熊貓真是憨態可掬呀！

介紹一種事物作文350字左右（篇6）

我有一頭“小毛驢”，是爸爸送我的生日禮物。而且，我非常喜歡這頭“小毛驢”——捷安特自行車。

這是一輛綠色的自行車，一共有24個檔位，在速度上可是沒怕過誰。自行車的把上上有一個防手滑的鐵鑄件，從遠處看真像一只小公牛。自行車前面還有一個小挎包，可以放一些東西。你們說，我的“小毛驢”是不是很酷啊？

我還記得自己學自行車的時候受了很多苦，還好我身強體壯沒什么大礙。那時，爸爸在操場上教我學自行車。第一次，我坐在車上掌握著方向，爸爸則在后面扶著車子以防我跌倒。我害怕得都快尿褲子了，一直在車上不停地搖晃。一不小心爸爸手滑了一下，我跌了個狗啃泥。我生氣地說：“不練了！”爸爸則教訓我：“馮杰，你騎車時要踩踏板，不能三心二意，你看車都刮花了！而且，你也不能半途而廢呀！”聽了爸爸的話，我又練了起來。第二次，我逐漸鎮靜了，認真聽著爸爸的指導。爸爸叫我踩踏板，我就慢慢地踩了起來。忽然爸爸放手了，我嚇了一跳。可是，神奇的一幕發生了：就算爸爸放手了，我也能繼續騎了！哈哈，我會騎自行車了！于是，我開心地歡呼了起來。

經過了長期的練習，我已經是一位車技精湛的優秀車手了。有一天，我的朋友突然向我發起“挑戰”，要和我進行一場自行車比賽。星期六，我們的比賽正式拉開序幕。在一條起跑線上，我們同時出發。他騎的是普通自行車，明顯是我更快。可我漸漸騎得有些吃力了，就在這時，他居然一下子超過了我。不行，我不能輸！于是，我用上了吃奶的力氣蹬踏板。功夫不負有心人，我最終贏得了比賽。

有了這輛自行車，我的生活從此變得更加多姿多彩了！我希望“小毛驢”可以一直陪伴著我，給我帶來更多快樂的回憶！

介紹一種事物作文350字左右（篇7）

嗨，大家好！我是一個轉筆刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫”，頭上戴著一個大紅色的蝴蝶結，腳上還踏著一雙紫色的運動鞋，是不是很美啊？

我來自于一家小店，和我在一起的還有其它轉筆刀，我們都被鎖在了柜子里。日子一天一天過去了，我身邊的同伴也越來越少。突然有一天，小店的門開了，進來的是一個小女孩。我覺得希望又來了，我有可能可以離開這個柜子了。令我欣喜的是，這個小女孩最終真的把我買走了。

小女孩回到家后，拆開了我的包裝袋。“哇塞，好漂亮啊！”小女孩贊嘆到。說完她就把一支鉛筆塞到了我的“嘴”里，接著又抓起我的“尾巴”用力轉了起來，發出了“咔咔咔”的聲音，不一會兒筆就尖了。然后，我的小主人又把我的肚子里的臟東西倒掉，再把我收拾好。

別看我體積大，好像用起來不方便似的，其實我特別能干呢！

有一次，我的主人考試的時候筆斷了，可是又忘記把我帶來了。她只好問同學借，可是同學又不借她，她著急得快要哭了。還好我自帶小型轉筆刀，被她發現了，就把我的“妹妹”拿了出來，解決了主人的燃眉之急。

雖然我的主人喜歡我，但是有一件事讓我感到很苦惱——那就是每次轉好筆就要倒筆屑。記得有一次，主人忘記倒筆屑，后來她再用我轉筆，就沒有之前那么好用了。

唉！我真希望有人可以改變我的缺點，讓我變得更加完美！

介紹一種事物作文350字左右（篇8）

我有一臺平板電腦，它看起來和其他普通電腦沒有什么太大區別，但它卻是我學習的好助手。

這臺平板電腦是長方形的，大概長20多厘米，全身都是白色的，中間是一塊玻璃屏。雖然外表平平，可它有很多的優點哦！學習時候，如果有哪一道題目不會，只要用掃描筆一掃，解題思路就出來了。若是有什么字不會寫或不會讀，不用像查字典一樣麻煩，只要打出字的拼音，或寫出不會念的字，答案立馬就出來了。不僅這樣，上面還有《古代漢字字典》《英語字典》《成語字典》等工具書。如果想預習，或者上課時沒有聽懂，搜索一下要學習內容的關鍵字，就可以看教學視頻了。平板電腦上面還有各種電子書籍，如《典故》《唐詩三百首》《宋詞》……以及有關于作文的、英語的、語文的、奧數等的教程。

但是還是老話說的好，“甘瓜苦蒂天下物無全美”，沒有哪個物品是十全十美的呀！這個電腦，也給我帶來了一些煩惱。第一大煩惱就是如果離開了無線網，一部分功能會失效，比如一些視頻看不了，查找題目也不行。第二點就是電池問題，這臺電腦放在原地一動不動，最多三天，就會變得一點兒電都沒有。更麻煩的是，這電腦要長期保持電池電量為一半以前，否則就會給電池造成損壞。如果長期這樣的話，電腦甚至都會壞掉。

雖然它有缺點，但還是很好用，我還是很喜歡它，畢竟天下物無全美呀！

介紹一種事物作文350字左右（篇9）

我家的抽屜里放著一支陳舊的鋼筆，它是爺爺留下來的，整整陪伴了他30多年。雖然它現在已經不能用來寫字了，但是在我的眼里，它依然是無價之寶，任何東西都不能和它相比。爺爺一直都對它百般呵護，我對它更是疼愛有加，像心肝寶貝一樣對待它。

它的外形很特別，筆身上面刻著一對張牙舞爪的雙龍。那圓圓的大眼睛，那彎來彎去的尾巴，那鐵色的爪子，真是栩栩如生。

記得有一次，我正在專心致志地看書，手不小心碰了一下那支珍貴的鋼筆。沒想到的是，意外發生了：鋼筆居然從柜子上“啪”地一聲摔到了地上。世界在我眼里一瞬間變得緩慢。筆落到地上，摔壞了！我的心頓時也碎了，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，腦海里浮現出爸爸給我筆的那一刻。爸爸說：“孩子，這支筆是你爺爺留下來的，現在我送給你。記住，一定要保管好，看到了它，就像看到了你爺爺。”我說：“爸爸，你放心，我一定會保管好的。”這時，爸爸聞聲走過來對我說：“沒事，筆雖然碎了，但只要你的心里還想著爺爺，那不就好了嗎？”

現在，這支筆就被我放在了課桌的抽屜里，我想讓它幫我去尋回那些遙遠的記憶。每當看到了它，就像看到了爺爺在向著我微笑。對于我來說，即使是鑲滿金子的筆，也比不過爺爺留下來的這支普普通通的鋼筆。

介紹一種事物作文350字左右（篇10）

粉筆，一個再熟悉不過的名字，一種再平凡不過的教學用具。平時，幾十支粉筆躺在一個小紙盒子里，而當需要它時，它會毫不猶豫地用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，直至化為粉末。

粉筆，這個越長越矮的“小人”，一直默默地為我們奉獻著。從一年級的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我們的一聲聲“懂了”“會了”，對它來說就是的欣慰。每當老師用黑板擦將它用自己的身軀換來的字跡擦得干干凈凈時，它也沒有斤斤計較，反而更加精神地投入到下一節課之中。

“唰唰唰，唰唰唰”，粉筆化成了白色的顆粒，在黑板上留下字跡后，便一點一點地消失了。“一日無書，百日荒蕪”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字時，為我們耗盡最后一截身軀時，便徹底消失了。這支小小的粉筆，體現了多么偉大的品質呀，那就是——無私奉獻。

這奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們身邊：辛勤勞作的農民，努力拼搏的工人，嘔心瀝血的老師……他們就像粉筆一樣，默默無聞地工作，卻不求回報。如果沒有了他們，社會又怎么向前發展呢？沒有了農民，人們就沒有了食物吃；沒有了工人，就不可能有高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你的美是多么無私，我贊頌你，更贊頌具有粉筆精神的人。