滿分作文素材記一次游戲(優秀5篇)
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滿分作文素材記一次游戲篇1
“呵呵呵……你超線啦!”“一、二、三、四……”房間里傳來了歡笑聲與叫喊聲,這是在干什么呢?原來,我們在玩一個有趣的游戲——原地踏步三十秒。
午睡前,姐姐邁著輕盈的步子走進房間,頓時,房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說:“今天,我們玩一個游戲,名叫原地踏步半分鐘。”“好耶!”大家們歡呼雀躍。
接著,姐姐宣布游戲規則:我在地上畫5個圈,每一次選5個人站在圈內,閉上眼睛腳踏步,三十秒后,沒踏出圈外者贏。
說完,姐姐畫5個圈,選5個朋友站在課桌旁。在她的一聲令下,游戲開始了!他們都閉上了眼睛,有的充滿自信,挺胸挺抬頭地踏步;有的假正經,一邊踏步,一邊笑嘻嘻,把大家逗得前仰后翻;有的十分緊慎,小心翼翼地踏步,時不時又后退一點,生怕自己被笑話……三十秒過后,他們睜開眼睛,一看,哦!盡管他們怎么提防,可還是全軍覆沒了!
終于,輪到我了!我站在課桌旁,心里十分緊張,心想:哎呀!如果踏出圈了,就被別人笑了,那該怎么辦呀?我靈機一動,有辦法了!只要小步踏步,踏得慢一點,不就行了嗎?游戲開始了,我小心地慢踏步,突然,聽到大家的笑聲并沒停止。我亂了腳步,心想:是不是我聽錯了?可能在笑別人吧?我還是踏自己的腳步別理了!三十秒后,我睜眼一看,我離圈已有“十萬八千里”民。再看一看李晶,她才踏出一點點。我像逃跑似的坐回椅子,心想:真是失敗呀!
“鈴鈴……”鬧鐘響了,大家念念不舍的離開房間,嘴里議論紛紛,討論著游戲。我心想:這個游戲真難呀!看來我要多練練才行!
滿分作文素材記一次游戲篇2
今天下午,在樂耘齋門口,張老師帶領我們舉行了一場跳皮筋比賽。
比賽前,張彥博組織三個選手做了一些簡單的熱身運動。比賽馬上開始了,老師宣布比賽規則:跳小辣椒的,皮筋是從腳脖到胸部,分四個階段,每個高度允許失敗3次,累計成功次數,按照總分的高低評冠、亞、季軍。
比賽開始了,首先是王嘉怡上場,她認為自己很會跳,所以在跳皮筋的時候,并不是全力以赴的,手放在口袋里,漫不經心的樣子,同學們猜她不會得冠軍。最后,真的被我們猜中了,只得了亞軍。這就是驕傲的代價啊!
第二個上場的是王維杰,他雖然是男生,可是他跳皮筋的時候就像是女生一樣,他的跳姿很優美,他輕如猿猴,飄然落下,同學們看得很是著迷,他的表現引來同學們的掌聲和叫好聲。最終,他得了冠軍,同學們都替他高興。
最后上場的是劉陽,別看他個子不高,跳起皮筋來可賣力了。還不錯,功夫不負有心人,因為他的努力,最后得了個亞軍,總算是沒辜負他的“賣力精神”了。
跳皮筋是課余時間的一項娛樂活動,它可以強身健體的。
滿分作文素材記一次游戲篇3
我是一個調皮貪玩的小男孩,我喜歡玩各種游戲;玩老鷹捉小雞,官兵捉盜賊,,夜間cs······但今天我們玩的是——“木頭人”。 游戲開始了,同學們都在思考著做什么動作,當老師說:“一·二·三,‘木頭人’,不許說話·不許動。”同學們開始做各種各樣的動作;有的裝蠟筆小新里的“動感超人”,有的擺出了“肌肉男”的造型,還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛的“小花貓”,而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈,真有趣! 此時,我的心怦怦地跳著,時間在一分一秒的過去,我覺得三十像三個小時一樣漫長,終于熬到三十秒,哈哈·,我成功了。
可沒想到老師說還有第二關,時間兩分鐘,我當時嚇得都傻了。到了第二關,我依然一動不動堅持著,突然,有只該死的蒼蠅停在了我的鼻子上,實在是忍不住了,我悄悄地動了一下頭,”哎!竟然被發現了,蒼蠅飛走了,我也被淘汰了,真是可惜呀!如果我在忍一下就過關了,”我沮喪的說著。 被淘汰后,我仔細的觀察著別人的一舉一動,同時,為了逗他們笑,我使出了十八般武藝,竟然只把兩個人逗下來,到了最后還有四個伙伴留下來,他們不愧是“四大天王”啊!真是長江后浪推前浪,一浪更比一浪強。 這次游戲雖然我輸了,但我依舊很開心。
滿分作文素材記一次游戲篇4
今天,我來到學校寫習作。
范老師把我們帶到一間比班級大的教室。一進門,我看到了一個黑板,幾套桌椅。黑板很大,上面有一條幅寫著:昭武市鄉村醫生規范培訓班。這個教室不光是我們十幾個人上課。
上課了,范老師說:我們來玩游戲。我想:是來上作文課的,怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長椅子拼成一個圓形。首先,我們玩大風吹,兩人一張椅子有個人當主持人,比如:他說:大風吹。大家就說:吹什么主持人又說:吹穿裙子的。穿裙子的同學就要和另一個穿裙子的同學換位子,如果找不到位子,就得當主持人。
下一個游戲是貓貓找凳凳,讓每個同學了解其他同學的名字,挺有趣。
作完游戲,老師讓我們寫一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟:寫作要靠體驗,沒有體驗是無法寫好的`。以后,我寫作前,最好先體驗,而且還要認真地寫,用詞要恰當,用句子也要精確。
今天下午,我不僅學會了一些寫作地知識,還交了許多新朋友。今天真開心呀!
滿分作文素材記一次游戲篇5
星期四下午,語文老師組織我們做了一個游戲,名叫正話反做。
游戲規則是:老師說一種動作,我們要馬上做相反的動作,誰要是做錯了,就要罰下場。老師把我們分為三組,哪一組能堅持到最后就贏了。
同學們都用期待的目光盯著老師,我卻很緊張,心里撲騰撲騰跳個不停。只聽老師一聲令下:“同學們伸出左手。”大部分同學都舉的右手,只有幾個沒有反應過來,舉的是左手,所以,就出局了。游戲在繼續進行著,同學們都玩得興高采烈。接著,老師又說:“同學們心里高興嗎,笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴里發出“嗚嗚”的哭聲,其實心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋著一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長舒一口氣,哈哈大笑。這回,可有一點難度了,“左手摸右腳”,只見同學們手忙腳亂,有的左手摸左腳,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,無可奈何,他們都不情愿地下場了。只有四位同學順利過關了,其中包含我。老師又說了最后一道題“左腳向左邁一步”,我沒有聽清楚,就右腳向前邁一些。最后,我和第一組的人出局了,第二組贏了。
這次游戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無論做什么事,都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩,我一定會贏!
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