傳承優良家風爭做時代新人作文【10篇】
家風是傳承給子孫后代寶貴財富,它傳承著每一代人樸實的生活態度、珍貴的友情、深沉的愛國情懷和無私的慈悲之心,成為一個家庭的精華。下面是小編為大家整理的傳承優良家風爭做時代新人作文,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇1
誠實守信,“當老實人,做老實事,說老實話”,是我們家的家風。
我聽媽媽說,我的外公是那個時候的村主任,油票、糧票都是外公分發,免不了有不夠分的時候,但是外公從來不斤斤計較,他寧可虧了自己,也不能虧了人家。
我還記得有一次媽媽去買水果,本來要找85元的`,但老板找了90元。媽媽毫不猶豫地把多余的錢還給了老板。
受他們的影響,我在生活當中,一直嚴格要求自己。說好玩電腦時間是半小時,就玩半小時;在學校里,每次值日,我總是干一些最臟最累的活;看到同學有困難時,我總是義不容辭地幫助他們……
我要傳承我們家誠實守信、不怕吃虧的家風,做一個誠信的好孩子。
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇2
中華民族自古以來就有“文明古國”“禮儀之邦”的美稱,自古便有“國無禮則亂,國無禮則亂”的道理。在這個國度上,家庭就是社會最重要的部分,一個家庭的風氣與家風都會影響到整個社會。
家風是什么?家風就是家里的每一個成員都要有良好的家風。良好的家風不僅是個人的'立身之本、家族的精神歸宿、家人生命的保障,更應該是一個的精神支柱,一個民族的靈魂,如果連自己家的家風都沒有的話,那么,就沒有了文明,就不能立足于世界上最高的文明山。
我國是禮儀之邦,我們家的家風就是誠實守信。家人之間要相互尊重,不可以說謊話。有一次我向朋友借了一本《小學生優秀作文》,朋友爽快的答應了。回到家,我立馬翻開書,看了起來。不一會兒,朋友就把書讀完了。我不好意思地笑了笑,說:“這本書不錯,你就借給我看吧!”朋友聽了,也把這本《小學生優秀作文》借給了我。當時我感到很慚愧。
家風是一個的風尚品質、民族精神的傳統美德。有了它,這個就有了文明、美譽,我們的才能進步。
我們家的家風就是孝順,就是孝敬。
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇3
家風是美德的歷史傳承,是社會的文明基因,為引導轄區青少年學習中華民族傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,2月4日,德才里社區活力空間舉辦了以“傳承好家風弘揚價值觀”為主題的青少年道德講堂,轄區青少年、學生家長共計50余人參與活動。
活動分講故事、誦經典、寫家風、談感受、做承諾五個環節。主持人為青少年講述了曾國藩、孟子、陸游等名人的家風故事,帶領大家誦讀了“五常八德”、《弟子規》等文化經典,并將印有歷代名人賢士治家庭訓的家風箴言贈與青少年。這些故事和經典引起大家強烈共鳴,青少年紛紛有感而發寫下自家家風,貼在“家風墻”上。“忠厚傳家久,詩書繼世長。”“正直做人,踏實做事。”這些樸素的語言,反映出普通家庭的美好家風。隨后,河西區軍休所關工委魏老師發言,對青少年提出殷切希望,并與家長代表一起將寫有“誠信感恩,做人立世千金諾;勤勞敬業,教子傳家百代銘”的'楹聯贈予青少年,鼓勵他們系好人生的第一粒紐扣,崇德向善、健康成長。
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇4
勇氣是一種中華美德!
大家有的可能會認為勇氣就是勇敢,勇敢就是勇氣,那些人就大錯特錯了。勇氣在詞典上的意思是十分敢作敢當,不會把責任讓到別人身上。現在聽了我的介紹,大家應該不會再把勇氣和勇敢搞混了吧!還有,勇氣也補缺了勇敢的一些缺點,比如說,你想做一件事,你必須先有勇氣,你才敢做事,不然你連一點勇氣都沒有,一點膽子也沒有了話,你做什么事,應該都不敢!所以,就像那個先有雞還是先有蛋那個故事一樣,是先有雞因為雞是由一種小型類禽類恐龍變異而來,后來演化成了雞,而勇氣,先有勇氣還是先有勇敢,勇氣你必須先有,你才有能力去做,才有能力去敢,所以真正是我們中華美德的是勇氣。
下面還要給大家講一個我們中華美德,那就是—勤勞,我說得,勤勞不是一個隨隨便便能說的詞,因為我覺得園林工人們就十分的能突出“勤勞”這個詞,我覺得勤勞在他們身上,我看誰看了都會心服口服的贊同和同意把勤勞這個詞用在園林工人們身上。
現在還要再講講我們家的'家風,我覺得我們家最大的家風是和睦相處,我們家很少吵架,即使吵架了,也很快就和好,以免造成更大的矛盾。我希望我們家可以把這個家風傳承下去。
我也希望可以繼續弘揚中華美德。
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇5
家風的形成,無關家庭貧富,也無關父母文化程度,關涉的是父母德行素養。一個知識分子,可能在教育孩子方面差強人意;一對文盲父母,卻可能培育出良善品德的孩子。作家老舍曾寫道:“我真正的老師,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。”學校育人一課缺失時,常是父母來補齊。有什么樣的家風,往往就有什么樣的做人做事態度、為人處世倫理,對于很多人來說,家風甚至影響了他的一生。
好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。因此,家長的正確教育、引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的.作用。重視家庭教育與學校教育的配合與溝通,雙管齊下,目標一致,才能使“家風”建設落到實處。
在家里是家風,在社會上是社會風氣,在學校里是校風,在班級里班風,家風占主導位置。我們希望校園是踐行良好家風的校園,是踐行良好校風的校園。
中國傳統家庭教育中詩禮傳家的內涵會隨時代變化,但核心價值不改。現代社會被分割為小的家庭單元,弘揚好的傳統家教可潛移默化傳達社會規范,社會風氣自然會得到改善。根據市教育局有關文件精神,我校以傳承好家風,培育好家風,弘揚“賢文化”共筑“中國夢”為主線,開展“好家風”培育系列活動,如:舉辦“好家風給我的教育”征文演講比賽活動,從校園向社會傳遞積極向上、立德樹人的正能量。
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇6
媽媽常對我說:“做人要誠實守信,孝順老人。”在我年幼時,媽媽說的這類話,我并不懂,可是現在隨著年齡的增長,我理解媽媽的話,這也許就是我的家風吧!
說起誠實守信,我深有感觸,記得有一次我在家里和小朋友盡情地玩耍時不小心把媽媽最心愛的水果裝飾瓶給碰碎,當時我驚慌的責怪小朋友,可是,小朋友并沒有反抗,而是輕聲對我說:“別著急,用我的壓歲錢再給阿姨買一個不就行嗎?我并沒有多想就點點頭接受。誰知第二天,他真的買一個嶄新的水果裝飾瓶送來。恰巧被媽媽看見,媽媽問:這是怎么回事呀?”我聽媽媽的問話,不由得臉紅,然后就把昨天發生的事告訴媽媽。媽媽聽后,并沒有責怪我,而是用誠懇的眼神聽著我說:“裝飾瓶碎,可以再買,可是誠實的心靈是用金錢買不來的。”媽媽的話我聽懂,于是我對小朋友說:“對不起,我錯!”朋友聽后笑笑說:“沒關系,阿姨的話也教育我,做人就是要誠實守信呀!”接著媽媽陪同我和小朋友一起去吧新買的東西退,從這件事我深深的感知誠實守信的.重要,這也是做人的根本。
提起孝順老人,家里的爸爸就是我的榜樣。爸爸常年在外地打工,但是他從來沒有忘記孝順長輩,每隔三兩天就給爺爺奶奶打一次電話,問寒問暖,關心他們的身體狀況。當然也少不對媽媽和我的關心。爸爸每次回來都是先去爺爺家,把買的東西放在那,同他們說說話,聊一聊家常后,在回家里看媽媽和我,爸爸他從來不頂撞長輩,還經常給爺爺奶奶洗洗腳,剪剪手指甲,給他們劈柴擔水等,只要是爸爸在家,爺爺家里的家務事就由她承擔,從來沒聽爸爸說過累,也沒有聽過媽媽對爸爸的責怪,相反的事,爸爸不在家,媽媽對爺爺奶奶更是百般的關心,媽媽的這一做法受到鄰里的贊揚,我也學著爸爸媽媽的做法,經常幫爺爺奶奶做一些家務活,還給他們洗洗腳,捶捶背,有時還給他們講一講學校里的事情,讓他們開心。
人們常說:“百善孝為先。”這句話就足以說明作為一個活生生的人就應該孝順老人,尊敬老人,就是這千千萬萬的老人給我們創造今天的美好生活,所以,作為當今的我更應該像爸爸媽媽那樣孝順老人,善待身邊不的每一個人,做一個誠實守信的好學生。把我的家風傳承下去。為當今的社會傳遞更多的正能量。
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇7
前幾天,恰好去了市里的烈士陵墓。走近一間大大的革命烈士陳列室,里面陳列著烈士生前的照片、遺物等個人資料,以及詳細地記載了革命烈士一個個動人的壯烈事跡。看完后百味雜陳,心里很是感慨。
走出陳列室,抬頭前方是一片整齊的綠蔭成林。我不免想到,這片生機勃勃花紅柳綠的大地、以及我們所擁有的美好生活,是多少革命烈士在這片土地上浴血奮戰拼下來的,他們為我們鋪就了一條條通往實現美好中國的光明大道。董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、趙一曼等一個個有血有肉的鮮活生命,在民族存亡之際,全然地舍棄個人利益、放下他們摯愛的這片熱土和親友,為了人民的`利益、祖國的未來,他們毫不猶豫地獻出了自己年輕的寶貴生命,他們的事跡流傳不息、家喻戶曉,傳播大江南北整個中華大地。董存瑞懷抱炸藥義不容辭地走向戰場與敵人共歸于盡;劉胡蘭因為拒降而被鍘死在鋼刀之下;邱少云在燃燒的炙熱烈焰里為了保護戰友而任由大火吞噬了自己……回想起課本里這熟悉的一幕幕,我的眼眶濕潤了,敬畏之心油然而生。
對于我們二十一世紀的新一代,這些或許已變得遙遠飄渺了。只是,在當今和平年代的我們,雖有著豐富的物質條件,生活不再艱苦困頓,但不少人明明懷抱夢想卻在燈紅酒綠的世界邊緣中慢慢地迷失了自我。我們當代人逐漸活成了這個樣子,上班上學混蒙度日,手機電腦不離不棄。終日沉迷于電子產品、網絡游戲,渾渾噩噩得過且過。就像俗語說的,做一天和尚撞一天鐘。并且,遇到一點點困難就偃旗息鼓、逃之夭夭,不敢自我挑戰迎難而上。缺乏勇氣缺乏毅力,受到挫折就垂頭喪氣、自艾自憐。想到這些,我不禁臉頰發燙羞愧不已。
盡管戰火時代早已離去,沒有了炮火轟鳴、硝煙彌漫的艱苦歲月,有的是安逸平靜的幸福生活,但我們仍然不能忘記那個缺衣少食、貧窮困苦、遭受敵軍圍剿的年代。革命烈士為我們打拼出這么美好的今天,我們更應該時刻銘記這一切的來之不易。也正是這一種偉大的精神力量托起了中華民族的脊梁,我們應該將這種精神傳承下去。因為只有傳承紅色信任,才可以做真正意義上的時代新人,才可以實現中國夢,才可以中華振興。
“生吾炎黃,育我華夏。待之有為,必報中華!”
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇8
在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個茁壯成長的苗,而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴。是家風耐心的歷經春夏秋冬滋潤我,沒有家風的滋潤,我就不能夠茁壯成長。
家風伴我從懵懂無知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛幼,誠實守信,助人為樂等等。品質方面嚴格把關。
時間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發生。外面閃耀的陽光直直的射進了窗戶,我們家的爭議聲又一次直逼耳際:“你說你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿,撒的到處都是。”一向寵愛我的媽媽一邊擦著桌上的水,一邊又開始嘮叨了。雖然說,媽媽的“話匣子”有點煩人,但勉強算的上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測風云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒滿了。有點不小心,不過我不是故意的。阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放,做事穩重,不要三心二意。我只的改正。
“那么大了,連點規矩都不懂,客人來了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的。”媽媽一送走客人,回來就又“贈”了我一句。我怎么這么倒霉”長篇大論過后,媽媽竟然一點點也不累:“要知道尊重別人,的有禮貌。”從此以后,家里來客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好。”
我在媽媽的話匣子里學到懂禮貌,尊重他人,做事專心……我伴著歲月,年齡不斷增長,媽媽卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長。”我的家風由我的媽媽培養出來,一步一步,一件一件。
沒錯,無形中好的`家風的養成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,只要家風好了,國風才會好。
我們家的家風,愿它常駐我家。愿那不輟的改進之風飄在中國民族的上空,飄進千家萬戶之中。愿我的家庭會因它變的更充實,更美好。
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇9
家庭是圃,孩子是苗。家風如春雨,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。
爸爸告訴我要勤勞,做事不能拖拉。爸爸常年在外工作,但是只要他在家,家里每天都會叮叮當當響個不停,那是爸爸刷鍋洗碗的聲音。爸爸和媽媽每天都很勤勞。他們還專門在一個月中選擇一天來大掃除,全家大動員,把家里打掃得干干凈凈。在勤勞的家風上,爸爸媽媽給我和弟弟做了很好的榜樣。
媽媽告訴我要自立自強。記得有一次,我從學校回來,媽媽沒有來帶我,我便自已走回了家。敲了門,沒有人在家。我在家門口等了好久,也沒有人回來。于是我絞盡腦汁,終于想出了好辦法。外婆家離我家不遠,我一路小跑跑到外婆家,有禮貌的和她說明了我的原因,我急忙打電話給媽媽,媽媽對我說了對不起,因為她工作太忙,忘記了帶我的.時間,并說了會來外婆家帶我。瞧,我解決了一個問題。
家風這個東西是說不完也道不盡的,而且它也不是一成不變的,隨著時間的推移,一個家的家風會被不斷的充實和更新。這些規矩需要每一個成員去踐行,并且代代相傳,千千萬萬條家風的傳承才會使我們__傳統文化薪火相傳,生生不息。
傳承優良家風爭做時代新人作文【】篇10
家風是一個家庭乃至家族多年來形成的傳統風氣,承載著整個家族的生活態度、文化理念、價值觀、人生觀等。良好的家風能讓繼承者立身于社會,是一種使人終身受益的品質。她讓家族的每一代人明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命,她塑造出人們高尚的品格、高雅的舉止、非凡的氣度。生活中,每個人的性格特征、道德修養、為人處世等,無不烙印上家風的印記。
在泱泱數千年的華夏文明中,曾出現過很多顯赫的家族,他們大多都有著自己獨特的家風、家訓和家教,成為后世學習的典范。我不禁想起中國近代著名的思想家、政治家、教育家、史學家、文學家——梁啟超先生。“一門三院士,滿庭皆俊秀”這句話就是他對九個子女言傳身教的最好寫照。他的長女梁思順是詩詞研究專家;長子梁思成是杰出的建筑學家;次子梁思永,中國近代的考古學開拓者之一;三子梁思忠,畢業于美國西點軍校,參加過淞滬會戰,二十五歲不幸早逝;次女梁思莊是我國圖書館學領域首屈一指的專家;四子梁思達是經濟學家;三女梁思懿是著名的社會活動家,四女梁思寧投身新四軍,從事革命宣傳工作;五子梁思禮是我國著名的火箭控制專家。
這些人里面,最為人們熟知的我想也許是梁思成和他的妻子林徽因,而他們的兒子梁從誡先生也是杰出的,他領導創辦了中國第一家完全民辦的環保組織“自然之友”,為我國的環境保護事業做出了不可磨滅的貢獻。
這個家族之所以這么成功,我們從《梁啟超家書》中就不難找出答案。他寫給孩子們的書信中用詞淺顯易懂,字里行間流露出對子女成長和學習的關心,又不時發出自己的見解和對他們的嚴格要求。每一封書信都充滿了梁啟超先生作為一個父親對子女的諄諄教誨。
相較之下,我的`家庭平凡的太多太多,只是中國千百萬家庭中普通的一員。家里有歡樂也有爭吵,但更多的是還是快樂和溫馨。我的父母雖然沒有什么淵博的學識,但他們交給我做人的道理和對生活的態度,讓我能夠在和諧的家庭氛圍中健康自信的成長。父母對長輩的照顧和陪伴讓我明白“孝”的真諦,父親每晚讀書的習慣同樣變成了我的習慣,母親的勤儉持家是我從小就有了節約的意識,奶奶用粗糙的雙手教會我要辛勤的勞動才有豐收的喜悅,姥姥告訴我做人要忠厚樸實,誠信待人······正是他們的言傳身教才使我能健康的成長。
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