鋼筆是人們普遍使用的書寫工具，筆頭由金屬制成，書寫起來圓滑而有彈性，相當(dāng)流暢。在筆帽口處或筆尖表面，均有明顯的商標(biāo)牌號、型號。以下是小編準(zhǔn)備的鋼筆說明文作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

鋼筆說明文作文1

我有一只漂亮的鋼筆，它是我過生日，奶奶送給我的，我特別喜歡它。

它的形狀是圓柱形的，顏色是紫色的，是塑料的材質(zhì)，所以拿起來非常輕便。雖然它不是世界名牌，也不是很昂貴，但是它在我心里卻是獨(dú)一無二的。

人會餓，當(dāng)然鋼筆也會餓的，于是我便帶它去了墨水食堂。它一進(jìn)食堂，也不挑食，便大口大口的吃起飯來了。當(dāng)它吃飽時(shí)就要干活了，它干起活時(shí)特別賣力，就能讓我的字變得美觀大方，因此我的本子上多了一個(gè)又一個(gè)的小紅花。

但是我也有用鋼筆的煩惱，為什么呢?因?yàn)楫?dāng)它吃多時(shí)就會吐，有時(shí)會吐我一手，有時(shí)會吐我一本子，毀了我辛苦寫的作業(yè)，那時(shí)我就會生氣地說：“讓你吃!讓你吃!”說完又忍不住給它擦洗。哎!我真是有苦難言呀!但是有時(shí)候我一不小心把它的頭會直直的掉在地上，摔出血。就這樣，我曾經(jīng)一連換了五支鋼筆，每當(dāng)我換一支鋼筆時(shí)，我的心里就又多一份愧疚。所以，奶奶送我的這支鋼筆是陪伴我最久的。

在學(xué)習(xí)中鋼筆是我忠實(shí)的小助手，為我付出了那么多，可是我卻不愛護(hù)它，我深感愧疚。我以后一定要好好珍惜它，愛護(hù)它!于是我便有了個(gè)想法，不使用它時(shí)，用一條小毛巾包著它，這樣它就不會輕易受傷了。

鋼筆說明文作文2

我有一支漂亮的鋼筆，我最喜歡這支漂亮的鋼筆了，下面就來讓我介紹一下它吧。

我的鋼筆，是一支漂亮的鋼筆，它穿著純白色的襯衫，襯衫上印有“HERO”四個(gè)字母，我都不知道是什么意思。還有，我要告訴你它的材質(zhì)，它的筆帽、筆桿、抽墨器是塑料做的，筆尖、掛勾是用銥金做的，其實(shí)，我的筆不叫鋼筆，而叫銥金筆。這支銥金筆由筆帽、掛鉤、筆尖、筆桿、抽墨器組成的。可別小看這小小的掛鉤，銥金筆用自己的掛鉤牢牢抓住我的衣兜，這樣它就不會掉了，筆桿的旁邊還有兩個(gè)小洞，我隨時(shí)可以看還剩多少墨水。

我的鋼筆介紹完了，你喜歡我的鋼筆嗎?

鋼筆說明文作文3

大家好，我叫鋼筆，我住在一個(gè)文具店的玻璃柜里。我一身藍(lán)色的外衣，上面還畫著一只可愛的小老鼠，非常漂亮。

在那里我有許多伙伴，平時(shí)我們躺在玻璃柜里閑聊比美，有時(shí)還會看到一些來買文具的小朋友，我也真想跟著一位小朋友去看看外面的世界。直到有一個(gè)機(jī)靈的小朋友走進(jìn)文具店，來到鋼筆柜前選鋼筆，我心里急切地喊著:“選我吧，選我吧!”終于，小朋友拿起我說:“就要它了。”從此我住進(jìn)了我的新家--小主人的鉛筆盒。那是一個(gè)三層的建筑，第一層住著尺子，第二層住的是鉛筆橡皮，第三層是鋼筆，通過和它們交談，我才知道它們都是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，它們都?xì)g迎我加入，于是，我成為了它們中的一員。

記得第一次工作時(shí)，小主人拿我寫語文作業(yè)，筆尖磨擦紙發(fā)出“沙沙”聲，好象美妙的旋律。我雖然很累，但是我獲得了知識。那次作業(yè)得了一個(gè)“優(yōu)”，于是我更賣力了。從此小主人帶著我認(rèn)識了許多新朋友、新老師和新知識，我的肚子里也裝滿了“墨水”，成為一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)習(xí)工具。

如今，我的筆尖已經(jīng)從鋒利變得光滑，身上的圖畫已經(jīng)不清楚，我雖然沒有原來那么漂亮了，但我很開心，因?yàn)槲移鸬搅撕艽蟮淖饔谩?/p>

鋼筆說明文作文4

我有一支心愛的鋼筆，它是一位好朋友送給我的，它伴隨我整整三年了。

這是一支小巧的鋼筆，白白的帽兒，紅紅的筆身，長不到二寸。筆帽上有個(gè)掛鉤，便于隨身攜帶而不致丟失。筆帽的下端邊緣刻上“永生233”的字樣，內(nèi)行人一看就知道它的產(chǎn)地是上海，質(zhì)量是第一流的。筆身是棗紅色的，雖然已用了三年，仍舊油光發(fā)亮。若不是筆尾的一條裂紋，你是不會懷疑這是一只新鋼筆。旋開筆的下端，你會看到像膠筆裹在外面套著一個(gè)白鐵套，中部一側(cè)挖去，裝上一條細(xì)白彈性較好的鐵片，以便于吸墨水。他和毛細(xì)管一起在整個(gè)鋼筆起著重要的作用。鋼筆之所以自動(dòng)流出墨水，在紙上留下字跡，主要是它們和筆尖的作用。如果去掉三者中任何一個(gè)，我這支鋼筆就毫無用處了。

鋼筆說明文作文5

我叫紅紅，這是我的主人給我取的名字，實(shí)際上，我只不過是一支普普通通的紫紅色鋼筆。說起我的家族，我就感到十分自豪，因?yàn)樵谌祟悮v史發(fā)展過程中，我們家族的成員起到了不可估量的作用。

我是我們筆的家族中鋼筆家庭里普通的一員。三年前，我和我的許多兄弟姐妹們誕生在一家鋼筆制造廠里，后來經(jīng)過文具店叔叔、阿姨的手，便來到了我的小主人身邊。幾年來，我一直忠心耿耿地為我的小主人服務(wù)，使她在學(xué)習(xí)上取得了不小的成績。

說起我的和貌，大家一定很熟悉。我長得很苗條，身體只有小指那么粗細(xì)，身高大約13厘米，猶如一位亭亭玉立的少女。我不僅全身都是紫紅色的，而且上身還套著一件銀白色的盔甲，人們把它叫做鋼筆套，盔甲上系有一條箭狀的領(lǐng)帶，它把我映襯得更加美麗。筆套的作用主要是為了保護(hù)我的心臟―筆尖。

筆尖可是我們鋼筆的重要組成部分。我的筆尖是用合金鋼做成的，約有1。5厘米長，但露出體外的僅1。5毫米左右，用它寫字十分流利。

打開我的下身，便顯現(xiàn)出一根長長的橡皮管，它可是我身體的大動(dòng)脈。它長約7厘米，占身體總長的三分之二，在它的里而儲藏若許多深藍(lán)色的血液。里面還有一根毛細(xì)血管直通筆尖，猶如一個(gè)自來水龍頭，不斷地從橡皮管里輸出“自來水”―墨水。正是有了它們，才使我獲得了生命的活力。現(xiàn)在，您該明白我們?yōu)槭裁从纸凶詠硭P了吧?

我們鋼筆的種類還很繁多，他們的構(gòu)造與我基本相似，形狀卻千姿百態(tài)：有的又矮又胖，有的身材魁梧，有的婀娜纖細(xì)……他們都在默默地為人類作著貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信，隨者時(shí)代的發(fā)展，我們的家族還會更加興旺，還會繼續(xù)伴隨人們?nèi)ビ訝N爛的明天!

鋼筆說明文作文6

如果你問我最喜愛的東西是什么，我就會毫不猶豫地回答：“那就是我的鋼筆!”

我的鋼筆全身烏黑，透亮透亮的，都可以照出人影來，

它頂著一個(gè)碩大的“帽子”，用來保護(hù)它的頭部。上面還刻有“英雄”標(biāo)志和“中國制造”的英文字母。把筆帽取下，就會看到一個(gè)光溜溜的腦袋，上面嵌著一個(gè)尖尖的小嘴巴，你可別小看了這小嘴，它會吐出肚子里的墨水，在紙上畫下柔順的線條。上身還套著一個(gè)“呼啦圈”，有了這個(gè)“呼啦圈”，他才會變得這樣“苗條”。它的肚子的容量特別大，在一根塑料管里可以存放許多墨水呢!肚子下面有一個(gè)可以抽拉的東西，可以自由調(diào)節(jié)墨水的用量，

它的作用可大了!在我需要它的時(shí)候，它就會自動(dòng)取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著，留下一行行工整的文字。每次老師檢查作業(yè)，給我畫朵小紅花時(shí)，這多半是它的功勞。為此，“小助手”這個(gè)光榮稱號就落在了它的頭上。有一次，我做作業(yè)時(shí)，鋼筆突然沒水了，我生氣的把它扔在了地上，便去找墨水。回頭一看，它正傷心地哭泣呢。我的心猛地被翻了一下，一種奇怪的感覺涌上心頭。我怎么會這樣對待我心愛的鋼筆呢?我迅速拿起它，還用紙巾擦了擦它布滿污垢的身子。本以為鋼筆會生我的氣，不理我呢，誰知當(dāng)我拿起它在紙上寫字時(shí)，它依然勤勤懇懇，任勞任怨。此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿了愧疚。從此以后，我對鋼筆是百般呵護(hù)。讓它住進(jìn)了一間溫暖舒適的小屋里。每回看到它，都好像在對我說：“謝謝你!”

啊，我心愛的鋼筆，你那純潔的心靈感染著我，寬容的度量鞭策著我，你將是我永遠(yuǎn)的榜樣!

鋼筆說明文作文7

鋼筆，是學(xué)生們必備的東西，考試、寫作業(yè)和上課都需要它，下面就讓我來說一說我的鋼筆吧。

在我一年級的時(shí)候，我精挑細(xì)選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一只小恐龍圖案。

我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準(zhǔn)備去上學(xué)了。

到了學(xué)校，開始上第一節(jié)課。我正開始寫第一個(gè)字的時(shí)候，半個(gè)字都寫不出來，我想一定是開啟的方法不對，就念起了“咒語”：“烏里媽里轟、媽里媽里轟、筆尖開寫······”我同桌聽見了，看了我一下，問：“你在干啥呀?怎么一個(gè)字也沒寫，還念一些奇怪的話?”我回答道：“我的筆寫不出字，在念咒語呢!”

我同桌聽了以后“噗嗤”一笑，說道：“哈哈哈，你動(dòng)畫片看多了，世界上根本就沒有咒語。”又拿起了一個(gè)墨囊，說：“來，這個(gè)給你，你把筆下面的東西往左轉(zhuǎn)到底，拉出，再把這個(gè)使勁兒按進(jìn)去，再把下面的那個(gè)東西往右轉(zhuǎn)到底。就可以寫了。還念咒語。哈哈哈。”我又氣又好笑，可是作業(yè)更重要啊，就按照他說的做了一次，果真寫出來了，幾分鐘就把作業(yè)寫完了。

可是在我上二年級的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。在我上課的時(shí)候，鋼筆“咕嚕咕嚕”地滾下去了，正好頭著地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫不出字了，所以我只好借同學(xué)的用。

我回家后又買了兩個(gè)一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們?nèi)齻€(gè)都扔進(jìn)了垃圾桶并發(fā)誓永遠(yuǎn)不買那種筆了。

我又買了支和他們不同的筆，在一次上課的時(shí)候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來一看，竟然沒壞!所以，我一直盡量很少弄壞筆，我的零花錢就不用因?yàn)橘I筆而減少了。

鋼筆說明文作文8

我有一只神奇的鋼筆，它是我媽媽從上海給我?guī)Щ貋淼模姨貏e珍惜它。

它穿著一件綠色的“迷彩服”，好像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士。它的頭上有一個(gè)綠色的鋼盔，上面還有一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”，它有夜視的功能。在晚上看物體，可以一清二楚。在伸手不見五指的時(shí)候，它可以自動(dòng)尋找“敵人”的位置。

它手里拿著一把“狙擊槍”，好像時(shí)刻都保持著警惕，和小主人形影不離。

它的筆尖，像一片修長的柳葉，它的肚子很能吃，每次只要它吃飽喝飽，就能吐出一排排清秀的字;如果你不給它吃飽喝飽的話，它好像就會說：“主人行行好，再不給我吃飯，我就沒力氣干活啦!”然后，我拿起它的“糧食”，又給它吃飽，他就又愉快地干起活兒來了。

它在學(xué)習(xí)上是我的好幫手。

當(dāng)我寫作文作業(yè)的時(shí)候，它幫我寫出美好詞句，它教會我做人的道理。它描寫出春天綠油油的生機(jī)，它描繪出夏天絢麗多彩的美麗，它描寫出秋天五谷豐登的碩果，它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……

當(dāng)我寫英語作業(yè)的時(shí)候，它寫出一個(gè)又一個(gè)英語單詞，一個(gè)又一個(gè)英語句式，它們好像一個(gè)個(gè)路標(biāo)，引導(dǎo)我走向國際。

當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，它教會我一個(gè)又一個(gè)方程，又教會我一個(gè)又一個(gè)公式……它教會我科學(xué)知識，讓我增加很多的智慧，讓我變得更加有力。

我的鋼筆不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好伙伴。

當(dāng)我憂傷的時(shí)候，我望著它，它好在微笑著說：“小主人，不要憂傷，有什么事兒我也可以幫你。”當(dāng)我開心的時(shí)候，它好像對我微笑。當(dāng)我遇見困難的時(shí)候，它好像對我說：“小主人，我相信你一定會克服它的。”于是，我就充滿了自信。

這就是我神奇的小鋼筆，它給了我神奇的力量，我喜歡它!

鋼筆說明文作文9

我們每一個(gè)人，特別是學(xué)生時(shí)代，都會用到鋼筆，鋼筆是由幾種不同的零件組合而成的，它們各有各的用途，為我們?nèi)祟悤鴮憹h字提供了很大的便利，下面我給大家介紹一下它們各自的用途吧!

先來說一說鋼筆尖吧!根據(jù)書寫要求，鋼筆尖有粗有細(xì)，首先要看一看是否適合自己，如果適合自己寫字的話就買下來，別小看這小小的筆尖，如果沒有它，筆囊的墨水就無法呈現(xiàn)出來，我們寫字更無從談起了。

和筆尖連在一起的是筆囊，筆囊主要是把吸進(jìn)去的墨水貯存在里面，它的外表是一根透明膠管，打開筆桿就可以看到里面的墨水有多少，該不該補(bǔ)充，當(dāng)我們寫字時(shí)，筆囊里的墨水通過筆尖，就源源不斷的變成優(yōu)美的字跡呈現(xiàn)在我們面前了。

筆桿是鋼筆中地位最好的一個(gè)，每當(dāng)看到鋼筆的時(shí)候，首先看到的是筆桿，它穿著華麗的外衣，挺直著自己的身軀，好像就它的功勞最大一樣。它主要是讓我們有握筆的地方，好舒服的寫字，不過，我們?nèi)绻x開它，寫字也不行哦!

筆帽在筆尖的外面，保護(hù)著不讓筆尖受到傷害，如果筆尖一直露在外面的話，會讓筆尖上的墨水風(fēng)干，這樣就寫不出字了，還可以防止因摔到地上對筆尖造成傷害，這樣說起來，筆帽的作用也不小呀!

鋼筆的每個(gè)零件都缺一不可，它們只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能寫出優(yōu)美的文字。

鋼筆說明文作文10

星期一，我買了一枝嶄新的鋼筆，來到學(xué)校，我開始向同學(xué)們炫耀起來。

我的同桌鄧子義，用羨慕地語氣說道：“要是我也有這樣的鋼筆就好啦!”

下課了，我準(zhǔn)備拿鋼筆，但是卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我想起了早上鄧子義說的話，便跑到他面前，怒氣沖沖地說：“把我的鋼筆還給我。”鄧子義說：“我沒有拿你的鋼筆。”于是，我們不歡而散了。

回到家后，我匆忙找起了鋼筆，突然，我在書包的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了孤單的鋼筆，我想起我對鄧子義說過的話，覺得很不好意思。

第二天，同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的眼光。啊，前面的那個(gè)不是鄧子義嗎?我追上了她，羞愧地說：“對不起，是我誤會了你，你原諒我好嗎?”她感到很奇怪，便說：“原諒什么?”我說：“我不該不分青紅皂白，就說你偷了我的鋼筆。”她說：“都過去了，就不要提了。”我說了：“謝謝!”

每當(dāng)我看到這支鋼筆，就會想起這件事，為鄧子義的一言一語而感動(dòng)，為鄧子義不記前嫌而感動(dòng)……