篇1：高校個人述職報告

精選高校個人述職報告

xx年，在學院黨委的正確領導下，我院各項事業取得了跨越式發展，高校個人述職報告。在過去的一年里，在學院黨委和教務支部的正確領導下，在高教研究所全體同志們的幫助支持下，通過自己的不斷努力，使得思想水平、業務能力等方面都取得了很大的進步，圓滿地完成了學院部署的各項工作。為學院的建設和發展做出了自己應有的貢獻?，F向各位領導和同志們匯報一年來的工作、學習等方面的情況，不當之處請批評指正！

一、主要工作

（一）思想政治方面

積極參加黨員先進性教育活動，在思想上、政治上與黨委保持一致，參加的有關廉正、評估知識考試均取得較好成績，積極參加有關捐獻救災活動。在平時的工作中，能夠團結同志，任勞任怨地開展工作。通過學習，提高了思想覺悟、政治水平和管理能力，使得工作更加積極主動，更有思路和更有成效，一年來，在教研管理、教學研究、對外交流等方面做了大量的工作，使得教學研究的'整體水平得到了較大的提高。

（二）教研管理與研究方面

1、在調查研究的基礎上，結合我院的實際情況，對有關教育研究課題進行了立項、鑒定，使得我院的教研管理走向科學化、制度化，極大地推動了我院教育教學改革。獲得江蘇省優秀高教研究機構，述職報告《高校個人述職報告》。

2、積極組織申報有關國家級、省部級教育科研課題，想法設法、多種渠道地組織力量進行申報，2005年又有1項課題獲得江蘇省教育科研十五規劃課題立項，2項獲江蘇省高等教育教學改革工程課題（其中1項為重點課題），目前，我院承擔的國家級和省部級課題數量在同類院校中處于前列。

3、加強教研課題的管理，對教研經費的使用實行嚴格控制，在每學期末都對已立項的課題進行中期檢查，及時對到期課題進行結題驗收，以保證研究進度和研究水平，提高研究質量，05年有5項省教育科學“十五”滾動課題、8項院教研課題按時結題驗收。完成了2005年院級教研課題的立項準備工作。

4、積極參與迎評工作，認真準備迎評資料，參與學院特色材料的起草工作。

5、作為技術負責人參與江蘇建筑技術實訓基地方案的制訂，我院制訂的方案得到了上級領導和專家的認可。

（三）其他工作

1、參加了全國土木工程專業教學指導委員會高職專業委員會的有關工作，代表土建施工類指導小組起草了《建筑工程專業教育標準》。

2、參與了有關文件的制定、討論工作，參加了有關的學術交流活動，完成了院領導布置的其他工作。

3、及時編輯出版了《教育科研參考資料》，為課題的開展提供了信息和參考，提高了研究質量。

4、參與組織了省建筑類專業教研中心組的有關活動工作。

二、主要體會

（一）政治理論水平的提高、思想觀念的轉變是開展工作的前提。今在任何工作中，都要加強學習，始終從學院的發展大局出發，不計較個人的得失利弊，自覺地與黨組織保持一致。

（二）科學的工作方法、較強的業務能力是搞好工作效率的保證。高教所是一個既具有管理職能又要承擔研究任務的部門，加強制度建設、提高研究能力仍是今后努力的方向。

（三）過去的一年里，盡管工作取得了一定的成績，但也存在很多不足甚至缺點，無論是理論知識、業務能力、管理水平都有待今后的工作實踐中提高。今后，我一定要更加努力地向書本學習，向身邊的同志們學習，從實踐中學習。更加嚴格要求自己，鍛煉自己，以不辜負大家的信任和希望。

篇2：高校校長述職報告

高校校長述職報告

10年是我校全面提高教育教學水平，努力實現精細化管理的一年，身為校長，年度之初便對學校一年的發展提高做了總體謀劃、與領導班子一起進行了總體部署，預定了“1、2、3、4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。使我校的管理更為科學，設施更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，近一年來已將工作全面展開，取得了顯著成績?，F對這一階段全面工作述職如下。

一、思想政治素質與組織領導能力

本人政治立場鮮明，堅決貫徹黨的各項教育方針，辦人民滿意的職業教育。堅持原則，努力及時的學習了解黨的教育政策、理論，不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見，接納合理化的建議主張，以加強領導能力及決策能力。

我具有開拓創新精神，自任職以來，不遺余力的謀求學校發展，力求每年都有新發展，都有新起色。知人善任，駕馭全局，善于協調，充分發揮每位同志的特長優點。巧妙調整各部門之間同志之間關系，使整個學校協調向上發展?？茖W決斷能力強，依法執政并善于應對突發事件和復雜局面，處理問題冷靜果斷。

二、10年工作實績

（1）、工作中注重強化兩條主線

第一條主線是招生就業工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作，完成251人的.招生任務。秋季招生工作是我們招生的工作的重點，我們在工作中努力克服困難，廣泛宣傳，擴大學校招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。

開拓途徑，尋找興校切入點，近年與多所職業名校實現聯合辦學，今年又與秦皇島山橋技校實現聯合辦學，使聯辦學校達到5所，2010年聯合辦學新生人數達332人，10年我校完成招生人數889人，超額完成了局下達的700人的招生任務。

就業工作始終是我們工作的重點，力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業，廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十余家，安排面試15次，推薦就業學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。

我校具有服務社會的義務和責任，努力挖掘學校自身潛力，發揮自身優勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設，

面向社會、面向農村、面向廠企，搞好不同專業的中、長、短期培訓、鑒定工作。

第二條主線是在工作中注重了學校管理的規范化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提，在現有的基礎上，帶領全校中層以上領導對學校教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理，進一步培養師生良好行為習慣，規范教育教學行為，完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”。

嚴抓學校德育工作，多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑，將學生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學生處、團委。對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，關注學生成長，給學生進行心理健康講座。同時加強安全教育和生產實習安全教育。

注重加強校園文化建設，努力改善校園環境，敦促總務工作，拉升校園文化氛圍，在教學管理上，嚴格教學管理，規范教學行為、嚴格教學秩序。按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象，教務處均對上述情況了進行檢查，實行了追究通報制度。常規檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，并發揮考核作用。

在教育教學上注重了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉，已經成為部門的行家里手，服務能力增強，服務檔次提高，教師隊伍在規范教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”；黨員隊伍保持好先進性，充分發揮好表率和示范作用。二是專業建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業、特色專業方面下大功夫。

（2）、工作中強調三個重點：

篇3：高校老師述職報告

時光匆匆流水過，又到年度總結時。總感覺已經過去了的20XX，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了，盡管不是自發自愿的，卻還是很有必要的。

站在20XX年的門里回望剛剛過去的20XX，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現：

這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。

這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的.學校有持續不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節又一節我和學生都滿意而且難忘的好課。

這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經驗，我繼續保持高漲的學習熱情，并注重內化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發表;注重課堂教學研究，在集體備課中發揮應有的作用;參加無錫大市級賽課取得優異成績。

這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創新的管理模式、營造積極的輿論導向、倡導優良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內涵。

還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作：

積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;

主動領會學?！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關任務;

對學校宣傳工作進行統籌協調與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導，并負責20XX年度十大新聞的提煉與產生;

參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力;

在“成長心連心”大型活動期間，主動參與并負責學校這一方一些細小環節的設計;

積極高效、保質保量的完成上級有關部門與刊物的約稿;

協助學校制定出合理、高效的暑假教師培訓方案并具體負責主持其中的閱讀學習環節;

在初一年級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態調查問卷的匯總處理，以及與家長進行大量的電話交流與動員，自始至終，都不遺余力、積極參與;

在信息化年會期間，負責大量的文字審閱工作。此外，在第二屆“蠡風”信息化研討會期間，參與了策劃、設計、撰稿以及最終的大會主持工作;

回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經到來的20XX，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功!

篇4：高校領導述職報告

在“質量立教，文化強校，整體提升，特色發展”十六字方針的指導下，我們嚴格按照區教育局年度精神落實相關工作，認真貫徹《初中教學工作基本規程》和《教師教學工作 一、安全工作是立校之本

安全工作責任重于泰山。為此我校提出：以父母之心關注學生安全的理念，細化各種措施，強化各種管理，做到了安全工作的無縫隙覆蓋。

1、突出安全教育

安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會上，教師會上，班主任會上經常強調安全工作，同時我們還利用升旗儀式時間，班會時間進行專題安全教育。學校政教處，團委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。

“1530”安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時的提醒和教育極大的減少了學生安全事故的發生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的要求。

本年度，我們利用臨港交警中隊駐地的優勢，先后邀請交警做了“文明出行——交通安全知識專題講座”和針對校車的“關注生命，文明出行”交通知識培訓，在師生中引起了強烈的反響，增強了師生的交通安全意識，減少了的發生。

節假日我們還利用《致家長一封信》的形式，提醒家長關注學生各類安全，切實保障學生健康成長，這一做法得到了社會的認可。

2、重視人防工作

人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會減少很多安全事故。

學校實行領導干部帶班，相關教師值班的上下學值班制度。每天一名領導干部，兩名教師，兩名保安上下學時門口值班，一方面疏導相關交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發事件，保證了校門口安全。

宿舍實行專門物業公司管理，學校和級部領導值班制度。每天兩名男老師兩名女教師會同物業兩男兩女宿舍管理員值班，保證了宿舍秩序和安全。

晚自習實行學校主要領導帶班，級部人員值班制度。值班人員從管理打水處安全，到查看晚自習秩序，課間秩序，再到上下樓梯安全都有明確的分工，確保了學生安全。

3、落實技防措施

為了更好的做好學生的安全工作，我校對東西教學樓，校園主要場所安裝了58個監控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。上一周，我校又申請安全專用資金，準備在學生餐廳，宿舍，圖書樓，以及校園其他監控盲區安裝攝像頭44個。相信這一工程的落實會對食堂衛生和加工工作，學生宿舍管理工作帶來極大便利。

二、教學工作是學校命脈

1、學習《 本學年，教育局、教研室對《教師教學精神，開學前一周我們利用校本培訓的時間，對新《 隨著教師教學 學校在上級領導的正確領導下，深化課程改革，堅持教育創新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創教育教學品牌和特色學校為奮斗目標，在廣大教職工的共同努力下，以積極進取的態度，致力于改善學校面貌，團結一致，務實苦干，圓滿完成了一年的工作任務，現將班子工作情況匯報如下：

一、班子和隊伍建設情況

(一)開展全員學習，加強班子隊伍政治 建立學習制度。建立中心組學習制度，結合學校工作實際，領導班子制訂并落實學習計劃，班子成員都能認真做好學習筆記，按要求完成學習任務，互相交流20xx年學校領導班子述職述廉報告20xx年學校領導班子述職述廉報告。認真抓好全體教職工政治學習，在全員自學的基礎上，定期集中學習、集中輔導、集中檢查。

落實學習任務。黨的方針政策、《黨章》、《黨內監督條例》、《教育法》以及《未成年人保護法》方面的法律法規政策作為必學科目。學習始終堅持緊密聯系工作實際，促進學校教育教學工作。注重把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學習的成果轉化為領導班子凝聚力

學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。每位領導干部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關系，增進相互溝通，形成團結、統一、堅強的領導班子集體，充分發揮了黨支部領導核心作用。班子團結協調、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和問題，主動加強溝通協調，調動一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。

二、主要工作開展情況

(一)教學工作

1、完善制度，抓常規促質量。

(1)加強常規管理是提高教育教學質量的重要途徑，以制定制度、以機制激勵，抓好教學流程的各個環節，規范教師的教育教學行為，要求每位教師扎實做好常規工作。

(2)加強教學常規檢查。本學期每月由教務處組織一次教學常規檢查，檢查內容為教師的 今年對教師聽課進一步規范，聽課情況由值班行政巡視登記，鼓勵教師之間互聽、互評、互學，一般教師聽課都在15節以上，教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議。

(2)集體備課

備課組每周集體備課一次，在做到“四落實”(時間、地點、人員、內容)、“五統一”(教學目的，教學進度，教學重點、難點，單元和學期檢測)的基礎上針對各班學生實際情況，備課組教師精心設計出有利于學生發展的特色教學。

(3)教研活動

各教研組能組織好兩周一次的教研活動，每次都有活動主題，學校共擬定“ 以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學技能比賽。

(二)德育管理

1、繼續加強德育隊伍建設

(1)德育首位，全方位育人

全體教職員工都能自覺地在自己的`工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校要求具有“全員班主任”的責任意識，落實了優生、邊緣生、后進生的幫扶工作。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

(2)加強了班主任隊伍建設

制定實施了《文明班級量化考評實施精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會，并下發了典型經驗材料，舉行示范班會觀摩。

(3)充分發揮學生自主管理的作用

①在班級內部繼續加強對班干部的培養和考核，形成班委例會制度，放手讓班干部去自治管理班級，或成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

②深化責任意識。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

這樣有效地促進了學生的養成教育，學校每學年都涌現出一大批三好學生、優秀干部、優秀團員，并在全校大會上大張旗鼓的進行表彰鼓勵。

2、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續開展為爭創文明班集體為龍頭的常規管理活動，制定了《文明班級量化考評領導、政教處、班主任、全體教職工、團委會參與管理，實行一日一反饋，一周一評比，期末作講話，加強對學生的教育，選擇行政、學生代表每周國旗下講話，增強了對學生教育的針對性和實效性。

(2)協助總務處和生管老師參與文明寢室的管理。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生宿舍樓管理日趨規范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

(3)組織同學們到xxxx縣勞動基地進行為期三天的社會實踐活動，體驗勞動的艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。

4、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運動比賽、第37屆學校運動會、第三屆校園藝術節，豐富了校園文化生活。

篇5：高校領導述職報告

我與學校發展相伴，與教師成長同行，在平凡的崗位上認真履行著自己的工作職責。一學期以來，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務。真心誠意地感謝領導對我的信任，感謝各位教師工對我工作的理解與支持，感謝班子成員的團結協作，我很愿意和大家一起為學校的發展盡我所能。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。下面我把自己一學期來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請校長、各位主任、大家老師批評指正。

一、虛心學習，完善自我

1、加強政治黨的群眾路線教育等活動的開展，牢牢把握“三嚴三實”的總要求。堅持自我完善、自我提高。學習讓我深刻認識到管理人員要具有的服務意識和為教師排憂解難的公仆意識。

2、加強專業知識學習。我作為教學副校長，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。本學期我跟隨天津市第四期中大學優秀教學校長研修班學習到青島和深圳掛職鍛煉，在學習中南方的教育帶給了我更多的感受，回來后把學習所得進行整理，共完成20余篇博文。我告誡自己在模范大學虛心與好學的群體中更要以身作則，率先垂范。在工作中凡事能顧全大局，不計較個人得失。勤于學習，用心做事，真誠待人。

二、外出培訓與校本研究并進，大面積提高教師業務能力

我認為，學校教師隊伍自身知識豐厚，對教學內容理解透徹，教法學法研究到位，日常教學中就能夠游刃有余，也就是說，只有教師的高素質，才有教學的高質量。本學期，學校不失時機地安排教師外出聽課學習，到本區學校聽課、參加唐山的同課異構活動，德育精品課的錄制、教師“一師一優課”評選等活動、參加第三屆“立教杯”的說課與賽課活動，讓教師及時了解教學新信息，學習新教法。

校本培訓也是提高教師專業水平的有效方式，本學期，承接了區第三輪星級課、第九屆雙優課賽場，使教師們在學校就能聽到優秀選手的課。開展了“青年教師的同課異構”評選;“教師的說課培訓”及“青年教師的說課比賽”活動;開展班級朗讀評比展示交流活動，以賽促進;與成都市泡桐樹大學開展優學派數學課堂的同課異構活動;新教師的“我的學期匯報課”活動，電子書包的培訓工作;“青年教師的拜師結對”等活動。開展的開展促進了教師之間的交流。

三、勤勉工作，發展學校。

學校要發展就有競爭，競爭是需要實力的，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發展。作為分管教學的領導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，教師外出參加比賽，我能主動協調困難，盡自己所能為教師服務。更欣慰的是模范大學各學科的教師團隊，在部分教師參加星級課認定，雙優課評選中，教師們犧牲自己休息時間組成的學科團隊發揮作用，成為教師的堅強后盾，選手們的成績代表著本人的付出，也是模范教師的驕傲。

本學期我加大巡課力度是為進一步規范教師的'教學行為，檢查學生的課堂常規。希望每位教師在工作中都能體現出自己的特長。青年的成長需要關愛，需要扶持。我覺得，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我經常與他們溝通、交流 四、以課題引領，開展數學模式現場匯報

本學期，在全區做數學課堂教學模式研討會---模范大學專場，首先我代表學校對模式進行了簡單的匯報，然后由兩位教師做展示課。最后，教研室魏主任結合今天的活動，對我校教學模式的研究及成果給予了充分肯定，本次活動不僅展示了學校層面上的優秀課堂教學模式，為青年教師搭建展示與成長的平臺，同時也為其他學校和教師提供學習和借鑒的機會。活動結束后，許多學校領導和老師都感到模式很成型，課堂教學效果很好，值得學習、借鑒的內容很多，活動收獲很大。

五、以德立身，為人師表。

1、以主人翁的態度塑造學校形象。作為管理者，更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員，有時家長來訪或家長與老師發生沖突時。只要是關系到學校榮譽的，我都耐心做工作，多宣傳學校的亮點，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標，形成和諧的人文氛圍。

2、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的話就當面說清楚，該布置的任務就及時傳達到位。做到有布置就有檢查有反饋，對老師能公正、公平地黨員還是管理者，我都力求對工作一絲不茍，對同事以誠相待，對名利泰然處之。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。在工作中，我非常重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，做事敢負責任，不互相推諉。

回顧一學期的工作，自己所分管的教學工作取得了令人滿意的成效，以后的工作中我將繼續開拓創新，與全體教師團結一心，踏實工作，力求下學期把學校教學工作推向更高的層次，推動模范大學教育教學更快更好的發展。

篇6：高校系主任述職報告

緊張而忙碌的一年又過去了，作為系主任，主要負責系里的行政、教學、科研工作。在學院黨委的正確領導下，在有關處室、系部館所的配合下，在全系教職工的共同努力下，較好的完成了本年度的工作任務。

現將一年來的工作匯報如下，請各位領導和教職工審議：

一、努力學習，不斷提高自己的思想政治素質

一年來，認真學習中國特色社會主義理論和科學發展觀,不斷提高自己的思想政治素質。在工作中能夠做到以科學發展觀為指導,堅持以人為本的理念,使自己的思想和行動與黨中央保持一致。堅持認真學習貫徹校黨委的各項決策，嚴格遵守學校的各項規章制度，切實搞好自己的本職工作。

二、工作思路和目標

堅持以提高教育教學質量為中心，以學院重點工作目標為重點，以加強理論和實踐兩個教學環節的管理為著手點，努力搞好專業、師資隊伍、教科研三項建設的工作方針，提高教育教學管理水平;努力完成學院交付的各項工作任務，為學院發展做出較大貢獻。

三、搞好“三項”工作，提高教學質量

專業建設、師資隊伍建設、教研科研建設是提高教學質量的保證。為此，我們堅持以就業為導向規劃學科專業、以“雙師”重點建設師資隊伍、以行業發展為指導確定教研科研方向。

(1)專業建設。堅持以就業為導向，主動適應地方經濟對人才的需求，在調研基礎上，組織專家審議，完成了機電信息工程系2個專業的人才培養方案的修訂，并印刷成冊。

組織完成了中央財政實訓基地-樓宇智能化實驗室建設計劃、編制、招標、采購工作。

(2)教師隊伍建設。發展教育教師為本，教師素質師德為本。加速培養“雙師型”教師，鼓勵在職教師參加多種形式的技能培訓，不斷加強兼職教師隊伍建設，通過從引進、培訓、企業聘用等形式，不斷壯大師資隊伍，優化教師結構，對提高學生的實踐能力起到了積極的作用。選派我系2名骨干教師到天津職業技術師范學院參加教育部骨干教師培訓;1名骨干教師到銀川市職教中心參加德國賽德爾基金會培訓;4名青年教師利用暑假到企業掛職鍛煉，促進“雙師”素質形成。

注重青年教師的培養，對他們既嚴格要求，又熱心關懷，采用壓擔子，結對子的方法使其盡快成長。選拔3名青年教師，參加學院的說課比賽，我系1名教師獲第四名;促進實施“青藍工程”，我系今年引進1名青年教師，為其選派1名優秀老教師為“導師”指導教學，使其早日成為合格教師。1名骨干教師作為訪問學者在東南大學學習。聘請8名企業人員作為我系客座教授、專業指導委員會委員、生產實習指導教師。

(3)教研科研工作。繼續完成《樓宇智能化工程技術專業基于工作工程的學習領域教學改革》項目，并接受中期檢查;參加了中國建設教育協會甘青寧新區域協作20xx年會，提交了論文《教科研引領專業建設》;參加了寧夏建筑電氣學會20xx年會，提交的論文《綜合布線新規范學習體會》獲二等獎;主編出版教材一部《計算機網絡與綜合布線系統施工》;列入全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會建筑設備類專業分指導委員會樓宇智能化工程技術專業建設課題組，參與指導全國專業建設;我系申報一門自治區級精品課程《建筑電氣控制技術》正在建設中;濃化了我系的學術氛圍，今年全系共有申請科研項目4項，7人次報名訪問學者。

四、加強理論和實踐教學環節管理，提高教學質量

理論和實踐兩個教學環節是提高教育教學質量的關鍵。為了切實提高教學質量，我們花大氣力落實學院相關政策，采取了許多有效的管理措施。

(1)進一步規范日常教學管理，堅持教學檢查制度，督促老師按時保質完成教學任務。

(2)加強教師業務學習，統一辦學理念。

(3)認真貫徹系領導聽課制度、教學督導制度和學生評教制度。

(4)積極配合教務處、督導室完成教學檢查任務。

(5)加強我系網站建設，提出建設意見;注重系新聞及時上傳。

(6)進一步加強實踐教學管理，加強對學生的職業技能培訓，今年畢業生“雙證書”獲證率達到了97%以上。

(7)加強監考環節管理，狠抓考風考紀，全系上下多方動員，形成共識，使考風考紀有了明顯好轉。

(8)加強畢業頂崗實習管理。對畢業班畢業頂崗實習進行動員和安全教育，布置任務，發放實習回執、實習手冊、實習任務書和指導書，檢查畢業生頂崗實習情況。

五、以賽促教、以賽促學

組織參加自治區職業院校技能比賽。我系選派指導教師、參賽學生先后參加了焊接技術、建筑CAD、路由交換技術等3項技能比賽，均有一等獎獎項。

組織參加全國職業院校技能比賽。在焊接技術項目中，獲三等獎，實現了我院在全國大賽的歷史突破。

組織實施了校園文化藝術節活動的電氣技能大賽。通過比賽，在提高學生的操作能力方面，取得了良好效果。

六、以質量為基礎，強化教學能力

在搞好常規教學、提高質量的同時，積極承擔教學任務，完成了3個班的《綜合布線施工技術》、《高等數學》教學任務。

七、維護穩定工作

維護穩定工作是構建和諧校園，做好學校各項工作的基礎和保障。今年很多阿拉伯時局動蕩，寧夏為信仰伊斯蘭教聚集區，及時宣傳我國優勢，防止學生鬧事;同時，舉辦多項文體活動豐富學生生活;積極聯系企業，促進學生就業，從感情上感化學生。

八、努力學習業務知識，提高業務水平

在完成以上工作的同時,我不斷加強自己的業務學習。聽取了中國著名職業教育專家趙志群教授報告;聽取寧夏建工集團成榮先教授級高工講座;參加網上“教育綱要”學習;協助學院舉辦全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會建筑設備類專業分指導委員會第二次(擴大)會議;參加了自治區第三屆教學管理工作培訓;參加了精品課軟件平臺使用學習;課件制作學習等等。通過這些學習提高自己的業務水平，使自己能更好地搞好本職工作。

盡管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點，如業務上由于學習不夠深入，思想覺悟還需要進一步提高，決策能力還需進一步鍛煉和培養。要認真學習，全方位提高自己的素質，為學院明天的發展無私地奉獻自己的一切。

篇7：高校系主任述職報告

身為高校系主任，今年的工作以升本科建大學，抓質量上水平為重點。通過學習科學發展觀，查問題找出路。特別是在冬季暴雪災害和抗擊甲流工作中，更是以人為本、奉獻愛心、互相幫助精神的體現。在院領導的關懷和全系教職工老師的支持下，使我系的各項工作取得了新成績，同時個人在思想認識上和業務能力上有了長足的進步，特別是經過困難時期的鍛煉，更加深刻認識到作為一名中層干部的責任和使命，現將xx年的工作述職如下：

一、政治理論學習方面

作為一名黨員積極主動參加院系組織的政治理論學習，提高政治理論素養。作為一名干部，認真履行自己的職責，學習學院有關法規、政策和規章制度，并能認真傳達貫徹高效實施，回顧以往具體做了以下事情。積極參加學院組織的理論學習，平時還能做到自覺、認真學習有關理論，配合系黨支部完成系部理論學習任務，為日常工作奠定了強大的思想理論基礎。

二、業務工作方面

1、強化實踐教學取得較好的成績

結合高職教育的特色要求，強化實踐教學環節，積極利用外部資金加強實踐教學裝備，申報完成了機電一體化專業省級示范性專業，申報煤礦機電專業省級示范性專業。強化教學實踐技能先后有趙彤涌韓變枝兩名教師成為省級雙師型教學教學名師優秀教師。

結合學院2+1教學改革的開展，部分學生在系部幫助下找到實習單位，其余學生自主找到實習單位，在工作中優異的實踐動手能力，獲得用人單位的好評。

2、嚴格要求完成了本?？平虒W計劃的修訂

按照學院制定的教學計劃修訂辦學和規定，認真學習，組織教師和教學指導委員會的相關專家，對新的教學計劃進行了修訂和完善。完成xx級本?？平虒W計劃，完善了三學年本科教學計劃修訂工作，結合我院專科“2+1”的教學改革情況修訂了16、17?？频慕虒W計劃。

3、加強實習安全，保障師生利益

在強化實踐教學的同時，更加注重安全制度的制訂和實習過程的安全管理工作。每個實驗室相應修訂了安全規程和條例，特別是動力設備使用的安全工作規定。在實習前要求學生認真學習，在實習過程中要嚴格遵守。保證學生學得好，學得安全。

4、保質保量完成了本?？频漠厴I設計

在教學中畢業設計是教學中的一個重點工作，也是教學檢查的一項關鍵項目，對于畢業設計，我系一直按照高標準、嚴要求執行，抓過程管理和檢查。本科設計時，邀請理工大2名碩士生導師作為指導教師，全程指導監控學生的畢業設計，同時也帶到我系相關教師從設計能力和指導能力上得以提高，起到傳幫帶的作用。

結合學生就業靈活，多在企業單位完成設計的情況，采取多樣化的指導方法，讓學生較好的完成設計。畢業答辯工作也靈活多樣。

5、教學與研究

我系學生多教師缺的情況，積極采取外聘與內聘結合的辦法，圓滿完成1400余學生的專業教學任務。老師平均工作量在400余教學工作量，指導完成120名本科生和560名?？飘厴I設計。

本人完成四個本科班的理論講授與課程設計教學任務。17年發表國家級論文1篇，在研省級“十一五規劃”教研課題一項。

全系一年來，共獲得省級教學團隊1個。申報省教學精品專業2個，發表論文7篇，教材5部。

6、學生就業

以就業為導向是教育的總方針，我系下大力氣狠抓就業工作。廣開渠道采取多種化的就業方式幫助學生獲取用人信息，找到用人單位。大力開展就業教育，組織學習應聘技巧幫助學生掌握就業技能，順利找到單位。

7、加強學生學籍管理完善注冊制度

三、反腐倡廉

認真學習反腐倡廉政策，規范系部服務性收費。全年無違紀事件發生。個人注重廉潔修養，認真履行規章制度，在黨組織的監督下，做好各項工作。

一年的工作緊張有序，無論在政治思想方面還是在教學方面，取得了較滿意的成績。但仍然存在著不少問題，從個人情況看是進步了，有了提高，但橫向比較，還差的很遠。今后我要以身邊的各位老師特別業務技能好的教師為榜樣，虛心請教，認真學習，使自己成為一名優秀的教師、出色的干部。

謝謝各位領導老師。

篇8：高校輔導員述職報告

尊敬的各位領導、各位同事們：

大家好！

今天很榮幸有機會，將自己5天來的崗前培訓所學心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。

我的報告將分三個部分來進行。

一、個人基本情況

我叫xx，27歲，x人，碩士研究生，國家武術套路一級運動員、裁判員，現任x師范大學求是學院體育系XX級新生專職輔導員。

二、對自身工作崗位的認識

通過此次5天的新進輔導員崗前培訓和自己的學習、工作實踐經驗對本崗位的認識有以下幾點：

1、用心對待自己的學生。

輔導員工作需要經常和學生在一起，但不一定就能和學生有很好溝通，所以關注學生的生活是非常必要的。然而，落實到實處卻是很難的。因為平時各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學生當中，比如學生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導員要具備愛心、責任心、細心和耐心。

首先作為一名輔導員要熱愛自己的學生，關心學生的生活，經常找學生談心，掌握學生的思想動態。對學生要做到以理服人，以情感人，培養學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心對待學生，把精力放在學生身上，無論哪一類的學生都需要輔導員的關愛。愛與尊重是溝通學生心靈的基本方式。 其次責任心是驅使我積極工作的原動力。輔導員不能為了工作而工作，不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業去奮斗。從事這份工作，我們肩負著社會、學院、家長和廣大學生的希望，所以我們對待這份工作就應該投入萬分的責任心。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發現問題不及時，從而影響班級建設。

在學生工作中，很多時候情況復雜，情節瑣碎，沒有足夠的細心和耐心是不行的?，F如今大學生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養，沒有經歷過多的挫折，進入大學后或多或少會遇到一些問題：如大一的學生普遍對學習和生活環境的不適應，大二的學生反映出對待人際關系的恐懼，而大三學生對待就業和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導員深入學生當中去細心觀察學生思想動向，及時發現這些現象，并給予正確引導。耐心能促使我們與學生交心。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽學生們的心聲，為他們進行開導，做一名傾聽者和解惑者。

因此，輔導員要利用各種機會關心學生的生活，加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。只有我們做到了“厚愛”學生，才能贏得了學生的支持和理解。

2、對學生的學習放在第一位。

在學校里面學生的首要任務就是學習。進入大學，學習模式較過去的中學學習有了很大的轉變。由強制學習改為自主學習。很多剛入大學校門的學生往往不能夠適應這種學習，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向學生講授學習方法、學習經驗并且結合自身的學習經歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。結合耳聞目睹以及親身經歷的求職經驗，告誡學生珍惜眼前的學習機會，運用自己的所學解答學生在學業當中出現的問題。師生互動，很好幫助學生樹立近期、遠期的學習目標，用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業觀，從而更大地發揮其主觀能動性。

3、對學生的日常管理。

我們輔導員處于學院與學生聯系的第一線，和學生保持著比較固定的直接聯系。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹立較高的服務意識。從是否有利于學生的全面成長，解決學生最關心的實際問題出發，急學生之所急，想學生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學、申請貸款的問題；組織大型課外活動，豐富同學們的業余生活；注意了解傾聽同學們對學校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向學院反映等?？傊?，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學們順利完成學業。

高校輔導員工作述職報告范例

又是一年的工作結束了，我今年也作為輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學們能順順利利的度過這個大學。

但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結：

一、新生到來

在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領他們了解學校。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。

二、每周的班會

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時常看消息的習慣，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。

三、宿舍內務方面

老師管理學生的學習，而我則是負責生活。在來到大學后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛生，我便將這些衛生不合格的名單發送到群組，多次強調，而且會不定時的親自去進行內務的檢查。在我的長時間堅持，以及學生們的努力下，宿舍的內務的問題得到了很好的改善。

四、助學金、獎學金方面

這一年里，我多次重復的強調了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。

五、其他日常方面

作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作，更多的是對學生的關心，以及對學生的幫助。面對學生的提問，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經我所能的去幫助他們。

總結一下，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關系，他們也都好好知道了學校的規定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會越來越順利！

篇9：高校輔導員述職報告

尊敬的各位領導：

上午好!自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現將工作情況匯報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。

我將工作以來的時間大致分為三個階段。

1.xx年9月至10年4月，所在系為文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任xx商英2、xx商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間實現了由學生到師長角色的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

篇10：高校黨支部書記述職報告

一年來，作為會計系黨總支書記，始終堅持為師生服務，奮發努力地開展工作，圓滿完成各項工作任務?，F做如下匯報：

一、堅持團結協作的精神。一是堅持學習，提高素養。二是黨政團學分工不分家，處處互相幫助，三是堅持辦事公平公正，一視同仁。四是廉潔自律，發揮表率作用。

二、抓好理論學習和黨建。按照校黨委關于思想政治工作的總體要求，1、制定了我系的具體實施方案。2、起草了《會計系江澤民文選學習計劃》。3、按要求組織了江澤民文選的學習。4、為入黨積極分子講了4課，對黨員進行了3次集中教育，協助支部培養和發展新黨員54名。5、組織開展了會計系先進性教育回頭看工作，制定了整改方案和工作總結。6、寫心得體會5篇。

三、抓德育法制教育。一是組織開展了“為學生辦實事”活動。二是及時對班主任隊伍進行了補充和學生后備干部的選拔。三是制定了《會計系法制教育五年規劃》。四是參加了法律法規考試。五是參加了班主任輔導員集中培訓。五是抓了安全穩定教育工作，與學生談心50多人次。順利解決特殊學生問題兩次。

四、抓新生和畢業生教育。一是組織新生開展新秀杯籃球賽。二是開展了06級新生入學教育和07屆畢業生畢業教育。三是狠抓了學費清欠工作。

五、抓校園文化活動。1、組織了大型團體操表演、元旦舞蹈節目并連獲五年第一。2、組織開展了第二屆體育技能賽和第十屆會計知識競賽。3、組織開展了2006年男女籃球賽。4、協助支部組織開展了黨員和入黨積極分子掛牌服務、宿舍掛牌活動和“一幫一”、講演等活動。5、組織了慶“七一”師生歌詠比賽。

以上，是我一年來的工作總結，不妥之處，請批評指正。

述職人：

20xx年xx月xx日

篇11：高校黨支部書記述職報告

xxxx年，在省委教育工委、xxxx市委的領導下，我依靠黨委集體領導，團結帶領全院廣大黨員干部教工，圓滿完成了年初制定的各項工作任務?，F根據省委組織部、省委教育工委《關于做好高校領導班子和領導干部年度考核及述職述德述廉工作的通知》(xxxx工委[xxxx]65號)及相關文件要求，將一年來的工作開展情況以及自身建設情況匯報如下：

一、加強學習，提高推進科學發展能力

積極組織和參與創先爭優活動，堅持五帶頭，自覺用科學理論武裝頭腦，提高自身政治素養。一是堅定社會主義辦學方向。強化個人的黨性觀念和政治意識，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策和決策部署，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，身體力行黨的宗旨和黨的教育方針，在大是大非問題上始終做到認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖。二是注重政治理論和高職教育理論的學習。自覺加強對黨的十七大以來的一系列重大戰略思想和理論創新成果的學習，深刻領會科學發展觀的本質，主動學習國家、省、市教育發展規劃綱要和高職教育教學理論，增強把握和運用高職教育發展規律的能力，努力用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。三是注重調查研究，堅持在實踐中學習提高。加大深入支部、專業、班級及校企合作單位的調研力度，向基層學習，向廣大師生學習，不斷深化對學校發展戰略和方向的思考，有針對性地提出了推動學?？茖W發展的新思路、新辦法、新舉措，提高了科學決策能力。

二、積極履行職責，較好地完成了各項任務

1、抓好慶祝建黨__周年系列慶?；顒?，深入開展創先爭優工作。

圍繞中央確定的慶祝和紀念主題，結合實際，制定了《關于開展“我為黨旗添光彩”慶祝建黨__周年系列活動的意見》，先后開展了“紅色歌劇進校園”、“黨的光輝歷程圖片展”、“紅色短信征集轉發活動”、“黨在我心中征文活動”、“黨史知識競賽活動”、“我為黨旗添光彩創先爭優典型表彰”、“師生尋訪紅色印記”“永遠跟黨走紅歌會”等九大紅色主題活動。活動特色突出，基調鮮明、內容豐富、形式多彩。以慶祝建黨__周年為主題，認真貫徹落實xxxx省委教育工委《關于深入開展 “育人成才先鋒”創先爭優活動的實施方案》，結合學校黨委創先爭優活動實施方案要求，繼續按節點、分步驟在全?；鶎狱h組織和黨員中深入開展創先爭優活動，鞏固和拓展了深入學習實踐科學發展觀活動成果。學校黨委被評為“xxxx省優秀學習型黨組織”，機電信息分院黨總支被評為“全省高校創先爭優閃光言行之星”，財貿管理分院黨總支“三比三看抓落實 三有三無樹形象”被評為省教育系統創先爭優活動典型主題案例;1名教師被省教育系統創先爭優領導小組辦公室評選為xxxx年9月份“高校創先爭優閃光言行之星”。

2、抓省級示范性高職院校創建工作，推動學校發展。

按照《省教育廳關于推進省級示范性高等職業院校建設的指導意見》要求，不斷完善示范建設機制、工作措施和保障措施，全面推進了示范建設各項工作。在省教育廳組織的示范校中期評價和人才培養工作水平評估中，績效較明顯，“雙評”成績在全省示范性高職院校中排位靠前。同時，以推進示范校建設為契機，發展取得明顯成效：一是質量建設成效明顯，人才培養水平不斷提升。內部管理體系、教學管理制度和監控體系建設有效推進，課程建設、專業建設、實訓基地建設、師生技能競賽等方面取得了一系列標志性成果。二是招生工作圓滿完成，畢業生就業率穩中有升。新生報到率達到92.98%，xxxx屆畢業生就業就業率達97.8%。三是以職教集團為平臺，校企合作進一步深化。學校與麗威科技有限公司合作組建成立了麗威IT服務學院，與慶元縣政府簽訂了縣校全面合作協議，并掛牌成立了我省首個食用菌學院--xxxx職業技術學院慶元食用菌學院。四是科研水平和社會服務能力不斷提升。實現了國家社科基金和省自然基金項目的兩項零突破。繼續深化了“院縣”、“院企”、“院村”、“院?！币惑w化的“四院攜手、項目驅動、生產育人”的產學研合作平臺。農村勞動力轉移和素質提升培訓及企業員工培訓等實現培訓項目和受訓人數雙突破。

3、落實好黨管人才原則，抓好隊伍建設。

繼續推進實施人才強校戰略，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念。在工作中，解放思想，更新觀念，積極營造有利于人才快速成長和發揮作用的良好環境，緊緊抓住培養、吸引、用好人才三個關鍵環節，以建設高層次人才和創新團隊為重點，推進人才強校戰略的實施，提高人才工作水平。同時，注重穩定現有人才隊伍，選拔和培養優秀中青年教師，繼續組織開展優秀教師、教壇新秀、優秀實訓教師的評比工作，支持中青年骨干教師外出進修、訪學，開展科研工作和提高業務水平。xxxx年，引進教師10名，其中教授1名，碩士研究生6名，教輔人員3名;有1名教師入選xxxx市第八批拔尖人才，有2名教師入選xxxx省151人才工程第三層次、xxxx市138人才工程第一層次，3人晉升教授、3人晉升副教授;1名教師被評為xxxx年度“全國優秀共青團干部”、1名教師獲“xxxx-xxxx年度全國無償獻血奉獻獎金獎”， 1名教師被評為“xxxx省優秀科技特派員”，1名教師被評為“團省委優秀掛職干部”等。

4、認真貫徹兩個條例，切實加強基層黨組織、干部隊伍、黨員隊伍建設。

認真學習貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》和新修訂的《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》。接受了省委組織部、省委教育工委對學院黨委干部選拔任用工作的檢查，提高了選人用人公信度和滿意度。加大了基層黨組織工作經費投入，積極創新支部工作機制與模式。加強了以業余黨校為主體的黨員教育主陣地建設。加大了在優秀大學生、優秀中青年教師特別是“雙高”人才中的黨員發展力度。全年發展黨員320人，培訓入黨積極分子1039人。繼續深入開展權力運行監控機制建設，完善了管理制度，優化了工作流程，增強了工作運行的透明度。積極開展廉政文化進校園活動，全面落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》各項規定和《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》。加強了對重要領域、重點工作以及群眾關注的熱點問題的監督監察工作力度，接受了省審計廳對我院黨委書記、院長的經濟責任審計。

5、抓好宣傳思想文化工作，推進和諧校園建設。

進一步加強了對校園網、思政網、校友網、校報、校園廣播和廣場文化、寢室文化的建設和管理。新建東廣場大型屏幕投入使用，活躍了校園文化生活。據不完全統計，全年中央電視臺及省市各類媒體報道我院辦學情況有60余次，校園網、校報的采編質量進一步提升，校報獲兩項xxxx省高校校報“好新聞獎”，進一步推動了學?！按笮麄鳌惫ぷ?。大學生文化藝術節、大學生科技節等活動豐富，品位高雅，已成為文化品牌。全國文明單位創建工作有序推進。學校獲評“xxxx省思想政治教育工作優秀單位”。同時，進一步加強了統戰、工會、共青團、校友和離退休工作。組織開展了黨外代表人士教育培訓和調研工作，較好地發揮了黨外人士在學院建設發展中的積極作用;順利召開了學院三屆二次、三屆三次雙代會，開展了慈善捐贈活動和慰問關愛活動;舉行了我院校友總會第一次年會，推動了校友工作的積極開展;組織開展了系列有益于老同志身心健康的活動，積極支持老同志為學院的建設發展做出貢獻。教風學風良好，校園和諧穩定。

三、道德品行修養和廉政建設情況

1、道德品行修養情況。

能堅持按共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強黨性鍛煉和黨性修養，嚴格執行黨的紀律和國家法律法規，無論何時何地，在八小時內還是八小時外，在有人監督和無人監督的情況下，都能嚴格要求自己，凡要求別人不做的，自己都能保證不做，凡要求別人做到的，自己都能保證做到、做好。同時，還能做到“三省吾身”，經常反省自己的缺點和不足，不斷提醒自己，一定要自尊、自重、自省、自勵，要慎權、慎欲、慎獨、慎微、慎行、慎言、慎始、慎終、慎仿、慎交友，要固守自己的人格尊嚴，嚴守自己的言行節操，珍惜自己的形象名譽，要善始善終地保持共產黨人思想道德的純潔性和行為準則的先進性。家庭關系融洽，家風良好，鄰里和睦。

2、廉潔自律情況。

一年來，本人能夠始終如一地認真學習和執行黨風廉政責任制的有關規定，牢記“兩個務必”和“52個不準”，妥善處理好自己的生活圈、工作圈、社交圈，自覺遵紀守法，自覺接受組織和社會監督，自覺做到不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦，不該拿的物堅決不拿，不該吃的飯堅決不吃，不該去的地方堅決不去，不該交的朋友堅決不交，保證自己的行為始終符合黨紀黨規的要求。現把一年來自己執行廉政自律各項規定的情況，按《通知》要求，逐條對照闡述如下：

(1)遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《xxxx省黨員領導干部防止利益沖突暫行辦法》的情況

①兼職情況

本人未在任何經濟實體、行政事業單位或社會團體兼職，無領取工資、獎金、津貼、補貼福利費等形式的報酬等。

②本人出國(境)情況

為積極開展國際高等職業技術教育的合作與交流，借鑒吸收國外高素質技能型人才培養的先進模式和辦學經驗，推動學校發展模式的全面轉型促進辦學質量的進一步提升。應美國加州大學戴維斯分校、加拿大維多利亞大學的邀請，經xxxx市委、市政府審批，并經省委組織部審核，本人于xxxx年4月18日至27日依據審批的行程安排赴美國、加拿大相關院校進行了高等職業教育的交流考察。出訪費用由學校承擔。

③投資入股情況

本人未在任何企業投資入股。

④與履職行為直接相關的廉政和作風情況

堅持嚴以律已，率先垂范，嚴格遵守各項紀律，重大事項實行請示報告制度，主動接受各方監督。堅持民主集中制原則，重大問題集體研究決定，堅持集體領導與個人分工負責相結合，充分發揮班子成員的作用，堅持民主生活會制度，積極開展批評和自我批評，增進了班子團結，形成了工作合力。

⑤防止利益沖突方面的情況

始終保持清醒的頭腦，對家屬、子女嚴格要求，無《通知》中所列各項情況。

(2)落實黨風廉政建設責任責任制規定的情況

作為黨風廉政建設第一責任人，我能認真組織實施學院懲防體系實施細則。一是抓責任制的落實。班子成員責任到人，與各分院、部門簽訂責任書。二是抓宣傳、學習、教育。進行各種形式的黨風黨紀廉政教育。三是抓隊伍建設。充實紀檢部門力量，加強分院黨總支紀檢委員隊伍的建設。四是抓校務公開，實施“陽光工程”。五是抓監督、檢查。六是嚴格要求自己。

(3)個人有關事項

①本人的婚姻情況

本人婚姻狀況穩定，家庭和睦。

②配偶、子女從業和就學等情況

配偶系xxxx電信退休職工，女兒現在xxxx電視臺上班。

③子女與外國人、港澳臺居民通婚的情況

無此情況。

④配偶、子女出國(境)定居及有關情況

無此情況

⑤房產情況

無《通知》中所列情況

⑥本人參與操辦的本人及近親屬婚喪喜慶事宜的辦理情況

沒有操辦本人及近親屬婚喪喜慶事宜。

(4)執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》的情況

嚴格遵守組織人事紀律，認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》。本年度接受了省委組織部、省委教育工委對學院黨委干部選拔任用工作的檢查，經測評，選人用人公信度和滿意度較高。本年度學校未進行干部的選拔任用。

(5)廉政從政方面本人認為需要報告或說明的其它事項。

沒有需要報告或說明的其它事項。

xxxx年度，工作盡管取得了一些成績，但與組織的要求相比，與廣大師生的愿望相比，還存在一定的差距。在今后的工作中，我將認真總結提高，銳意進取，扎實工作，以更高的標準嚴格要求自己，以更加出色的工作業績，回報組織的關心，回報師生的信任。

述職人：

20xx年xx月xx日

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篇12：高校黨委書記述職報告

我院深入總結先進性教育活動中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經驗，及時轉化為經常性的工作制度，使黨員的先進性在持之以恒的學習中得到加強，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實有效的工作中得到體現。在具體制度研究上，我們重點建立健全黨員學習提高機制、黨員隊伍自我純潔機制和

“關心黨員、服務師生”的長效機制。建立領導干部工作聯系點，進一步健全落實黨建工作領導責任制，通過積極的探索和扎實的工作，努力建立黨員“經常受教育、永葆先進性”的長效機制。認真開展行風評議活動，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，不斷改進各項工作。

四、努力學習，不斷加強自身建設

回顧一年的工作，自己深切感到:一是在思想覺悟、黨性修養、業務能力、領導水平方面得到了新的鍛煉和提高，特別是在高職高專教育行業的工作崗位上逐步進入了角色;二是同學院廣大師生進一步磨合、融洽，無論從思想感情和工作配合上均融入學院這個大家庭中;三是團結帶領學院廣大師生克服新建院校的一系列困難，在學院黨建、教學管理、學生管理等方面取得了一定成績。

自身很注重加快知識更新，努力學習理論、科學文化知識，學習廣大教職員工的智慧和經驗。目前，正在自治區黨校參加第23期盟市廳局級干部進修班，學習黨的理論方針政策和現代化的管理知識，進一步提高自己的政治素質和組織、協調學院黨建及高校師生思想政治工作的能力。我能認真學習貫徹自治區和市紀委關于黨風廉政建設的各項要求。嚴格遵守領導班子的議事規則和重大事項報告制度。堅持廉潔勤政，以身作則，帶頭執行黨風廉政建設的有關規定，沒有違反黨風廉政建設的各項規定，能夠做到清正廉潔，公正無私。

通過近兩年多的工作和學習，對高職教育的理論和規律有了新的認識和把握，但從我自身來說，工作中還存在著一些不足，主要表現在:一是理論水平和指導實踐的能力有待于進一步提高，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際()問題的能力有待進一步提高。二是思想還不夠解放，還缺乏改革創新和銳意進取精神。在學院發展建設工作上，雖然有一些創新的思路和辦法，也進行了一些大膽的探索和嘗試，但在加強大學生思想政治建設工作等方面做得還不夠到位。三是深入基層還不夠。到教學一線調查研究，指導工作，解決問題做得還不夠到位。這些問題我已注意克服，并在今后的工作中逐步加以改正。

做為院黨委書記，在一個班子中是旗幟、是方向，自己要時刻意識到肩上承擔的責任。在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，心系廣大教職員工，心系學院，獻身教育事業、不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起創業發展xxxx學院的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，大興求真務實的作風，用自己實實在在的行動去努力踐行“三個代表”重要思想。

高校黨委書記述職報告范文篇3

按照省直機關工委要求，現就本人一年來履行基層黨建工作第一責任人職責情況進行述職，不妥之處，敬請批評指正。

一、落實黨建工作“第一責任人”責任

一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。

(一)落實黨建工作責任制。

圍繞學院中心工作，研究制定學院20XX年黨建工作計劃，將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，分管院領導直接抓，院屬機關各黨支部(黨總支)書記具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關黨委書記1名，專職副書記1名，專職黨務干部2名;建設黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。

(二)履行黨建工作“第一責任人”職責。

認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨委會25次，集體審議通過各類重大事項200余件，帶頭嚴格執行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作，聽取黨支部(黨總支)工作匯報。

二、以狠抓政治理論學習為抓手，夯實黨建工作思想基礎

按照黨的提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。

(一)堅持黨委理論中心組學習制度。

認真學習貫徹黨的、系列重要講話、十八屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。

(二)堅持黨支部(黨總支)“三會一課”制度。

督促各黨支部(黨總支)認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。

(三)堅持黨員領導干部帶頭學習制度。

督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。

三、以建設“五型”黨組織為目標，強化基層黨組織建設

建設學習型、創新型、服務型、發展型、廉潔型黨組織，是學院機關黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握“五型”黨組織建設的基本內涵和要求，堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。

(一)著力加強領導班子建設。

堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策、協調關系，把與班子成員、處級黨員領導干部交心談心常態化，統一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內民主生活制度，嚴格執行“雙重組織生活”制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。

(二)著力加強黨的組織建設。

“三定”后，院屬黨支部由29個調整為31個(含法律系黨總支一個，內設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。20XX年發展黨員2名、審批預備黨員轉正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關黨員代表大會，選舉產生新一屆機關黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。

(三)著力加強黨員隊伍建設。

加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育，堅定共產主義理想信念不動搖;做好黨員發展工作，把教職工隊伍中的優秀人才吸收進黨組織，完善黨員結構;開展創建“五好”黨支部和“五先進一滿意”活動。20XX年，1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為“先進基層黨組織”，3名同志被省公安廳評為優秀共產黨員;7個黨支部被學院評為“五好”黨支部，7名同志被評為優秀黨務工作者;59名同志被評為優秀共產黨員，36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優秀教師、91名同志被評為優秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人，記個人嘉獎108人。一年來，全院廣大黨員干部呈現出愛崗敬業、思發展、謀發展的良好精神風貌，以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。20XX年4月，經省教育廳專家評估，我院思想政治教育工作被評為優秀。

(四)著力加強作風建設。

堅決執行中央“八項規定”、省委“十項規定”等禁令警規和學院關于制止奢侈浪費、厲行節約的九項規定;帶領教職工到貴州省羊艾監獄開展反腐倡廉警示教育，組織觀看《手莫伸(三)》等警示教育片，確保黨風廉政建設責任制落到實處;以“一崗雙責”為總抓手，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和正風肅紀教育活動，以“兩嚴兩服務兩提高”(嚴管隊伍、嚴格教學，服務師生、服務基層，提高教育培訓質量、提高教學科研水平)為載體，以“六查六改” (即一查嚴管隊伍的差距，著力整改警察意識不強、隊伍建設與學院發展形勢任務不相適應的問題;二查嚴格教學的差距，著力查找教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決干部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等“慢”的問題;三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距，著力整改教學與實戰脫節，服務基層不到位的問題;五查教育培訓質量的差距，著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設要求存在的差距，解決教育訓練質量有待提高的問題;六查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題)為抓手，大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領導干部在“四風”和“庸、懶、散、慢、浮、貪”方面特別是慢方面的問題，使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，“四風”問題和“庸、懶、散、慢、浮、貪” 得到有效遏制，基層黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。

(五)著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。

為全院教職工修建的570套住房，一期主體工程已完工，二期正在建設中;召開教職工代表大會，選舉新一屆職代會領導班子，以“職工之家”建設為平臺，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，經省直工委工會考評，我院繼續獲評“先進職工之家”榮譽稱號。

(六)著力開展文化育警建設。

創新校園文體活動載體，文化育警取得豐碩成果。參加全國公安院校文藝匯演大賽，舞蹈類節目《守望》獲金獎，聲樂《你走了，你回來》獲三等獎;參加全國健美操表演比賽獲二等獎;參加首屆全省公安民警體能達標比賽獲團體第一名;學院門戶網站建設評估取得貴州省高校排名第一的好成績;參加省教育廳組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽獲貴州賽區1個一等獎、2個優秀獎;參加第八屆貴州省大學生“校園文化活動月”活動，學院榮獲“先進集體獎”，征文比賽獲2個二等獎和1個優秀獎，演講比賽獲1個二等獎，學院獲優秀大學生社會實踐活動成果三等獎。在教育廳組織開展的“安全文明校園”考評中，學院順利通過驗收，成績優異。

四、以開展黨的群眾路線教育實踐活動和省直機關作風教育整頓活動為契機，加強制度建設

結合正在開展的教育實踐活動、省直機關作風教育整頓活動，深入同步小康駐村工作點，慰問群眾34戶，發放慰問金1。7萬元;出資1。5萬元，為當地村民修建蓄水池1個;8月12日至16日，學院組成27個工作組，投入資金20萬元，奔赴全省旱情最嚴重的27個鄉鎮開展抗旱救災;深入基層公安機關調研，開發民警培訓精品課程，組織教學團隊送教下基層，大力推進校局合作模式;主持召開座談會，征求廣大教職工的意見建議，把好的做法和經驗，以制度的形式固化下來，進一步加強制度建設，為發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供制度保障。

五、存在的不足和下一步打算

一年來，在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領導下，學院黨建工作取得了一定的成績，但還存在不足：

(一)要進一步找準黨建工作在學院中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學院中心工作和各項事業的發展。

(二)要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

20XX年，我將按照省委、省直工委、省公安廳黨委的部署，認真履行黨委書記職責，依靠班子成員和基層黨組織，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”， 進一步落實好黨建工作責任制，在20XX年工作的基礎上，充分調研，做好20XX年黨建工作的安排和部署，爭取黨建工作取得新的更大的進步。

篇13：高校黨委書記述職報告

高校黨委書記述職報告三

自2014年3月起，我接任XXXX大學XXXX學生黨支部書記一職。一年來，在上級黨組織的正確領導下，在學院領導、老師的正確指引下，我帶領支部以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，加強黨員隊伍和基層服務型黨組織建設，推進大學生思想政治教育，豐富黨內組織生活，最大限度發揮黨支部戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。與此同時，我嚴格履行第一責任人職責，積極貫徹落實上級部署的有關工作，并取得一定成果，得到上級黨組織和老師的認可。現對我一年來的工作做如下匯報:

一、嚴于律己，做好支部負責人

在任期間，我主要負責黨支部領導工作和重要事務決策，指導并監督支部日常工作。先后領導支部成員完成年度計劃制定、學生黨員發展、黨員檔案管理、中央精神傳達、黨內活動組織、相關改革落實等工作，基本實現每一項工作一次性順利完成，確保支部又好又快發展。

二、構建基層服務型黨組織

為響應在全國組織工作會議上的號召，著力推進黨的提出的加強基層服務型黨組織建設的重大任務的順利進行，我支部在做好基礎性工作同時，積極創新工作方式方法，為黨員、群眾組織了豐富多彩的活動。先后組織了黨的群眾路線教育、社會主義核心價值觀學習、學生黨課交流討論等活動，并確保相關活動的內容、時間、人員和效果“四落實”。通過學習報告、小組交流、測試答卷等方式給黨員、培養對象和積極分子提供一個良好的黨內學習交流平臺。

與此同時，我支部與所聯系團支部保持良好的幫扶指導關系，積極落實“帶班黨員制度”，為團支部的日常工作和發展提出建設性意見，使廣大團員切身感受到黨的領導和關懷。

三、嚴肅黨內組織生活，發揮黨的作用

在過去的一年中，支部在定期召開支部委員例會、黨員民主生活會的基礎上，對涉及支部發展建設的大事積極召開黨員大會，做到“一事一議，全員參與”。 此外，積極引導黨員在日常學習、生活、工作和義務獻血、愛心捐款等活動中做出表率。通過各項工作，使支部內黨員樹立責任心和使命感，熱心投身共產主義事業，發揮共產黨員先鋒模范作用，更好的發揮黨支部戰斗堡壘作用。

四、加強黨員隊伍建設

本年度，支部在年初制定的發展計劃基礎上，認真考察培養，從聯系團支部中選出了一些入黨積極分子，通過長期考察、廣泛了解、當面談話等方式最終推薦了一批發展對象，并順利加入黨組織。本年度累計發展預備黨員X人，轉為正式黨員X人，接收新生預備黨員X人，使支部黨員隊伍達到X人，其中正式黨員X人。為下一步工作打下了堅實基礎。

五、落實大學生思想政治教育

支部在搞好自身和黨員隊伍建設的同時，也十分關注所聯系班級大學生思想政治教育問題。支部在為黨員提供學習討論平臺的基礎上，積極鼓勵黨員同志到基層中宣傳黨的相關知識和最新會議精神，讓廣大學生更好的了解黨、支持黨、擁護黨，主動投身共產主義事業中。對思想政治基礎較差、對黨和相關政策存在誤解的同學及時糾正幫扶，做好黨的群眾工作。

經過一年的努力，前一年工作計劃基本完成，支部各項工作都取得了一定的成果。但也應看到目前支部還存在著一些問題，主要表現在：個別黨員檔案建立不夠及時，對積極分子和培養對象的前期培養考察制度不夠完善，支部儲備干部培養周期長影響換屆交接等問題。究其原因，主要可歸為兩類：一是，個別黨員工作積極性不夠高，責任感和使命感不強，對工作存在懈怠、拖延現象，對此本人負有管理責任;二是，作為大學學生黨支部，由于大學生在校時間有限，黨員培養時間較長，加之優秀積極分子年級分布不均，支委會換屆后人員不足的情況難免會發生。

以上是我個人和學生第四黨支部2014年度的工作情況。鑒于以上問題，在接下來的工作中，支部在做好新一年度基本工作的同時，會總結經驗教訓，分析反思主觀因素，盡快整改自身問題，通過召開支委會和黨員大會，討論、研究行之有效的制度辦法，采取評議、舉報等手段爭取杜絕散漫、懈怠現象，營造良好風氣;對于客觀因素，積極與上級黨組織研究解決辦法，創新工作方法，在問題解決之前，堅守工作崗位，保證支部工作順利穩步進行。在日后的工作中，我會一如既往的做好本職工作，推進支部各項工作繼續向前發展，配合全面深化改革的大潮，為我國實現“兩個一百年”目標、中華民族實現偉大復興中國夢做出應有的貢獻!

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篇14：高校中層干部述職報告

即將過去的一年，是我校迎接新的發展機遇和挑戰的一年這一年，由于有上級領導的熱情關懷和指導，有學校全體同仁的共同努力，學校的各項工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認可，而且也得到上級領導對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。

下面，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。

一、各項工作與成效

在這一學年中，我緊緊圍繞學校發展的`工作重心和奮斗目標，著重抓了以下幾個方面的工作：

(一)狠抓教育教學質量不動搖

一所學校，教育教學質量是學校立足的根基，也是發展的目標，要用教育教學的質量向社會、向人民群眾作出交待，我們一直為學校的可持續發展做著努力。教育教學質量如果不能保持良好勢頭和水平，爭創一流農村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協力、兢兢業業、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區一流水平,畢業班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區平均水平，受到教委獎勵。

(二)加強德育工作和校風建設，

學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處的地位。同時，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

結合學校實際，開展師德建設演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導，以本土文化為依托，成立了農民畫活動社團。發揮傳承文化的作用，以此培養學生的實踐能力和創新精神。

由于德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學校形成了優良的校風和學風，在行為規范養成教育上初見成效。

(三)加強干部隊教師伍建設規范管理

過去的學年，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面，大膽培養班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、增強服務意識，成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進取的。

(四)堅持“科研興?！钡姆铰裕賹W校教育工作上水平

“科研興教”是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育發展的一大契機本學期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育，我校充分結合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究，并已被區級立項。

(五)以學生為本創造性的開展活動

素質教育不能光掛在口頭上，培養學生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動，群體活動。X月份成功的召開了學校春季運動會。X月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數節”，市區級報社、有關單位十幾個單位領導到學校祝賀，場面盛大，氣氛感人。

(六)關心教師學生生活，提倡管理民主

作為校長，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會關心教師生活，主要有：

1、注重青年教師，多方調動教師積極性。

2、凡學校大事都經行政集體討論，有涉及學校發展及教工利益的大事均經教代會討論。

3、經常率領行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生，關心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯系床，借電視、電腦事無巨細。

4、組織教師學生春游活動。

5、在教師節組織教師進行慶?；顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。

6、為全體教師舉行新春團拜酒會。

二、工作體會與反思

(一)爭創一流的學校是我的愿望也是全體教師的追求。

(二)畢業班的教學質量是我?？沙掷m發展的根本

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)全校教職工要進一步統一思想，超前謀劃，增強競爭與服務意識。立足本崗，講和諧、謀發展，為雙小的發展出謀獻策，貢獻力量。

(五)我在工作中存在許多不足：

(1)有時因工作的繁重與壓力，產生畏難的情緒。

(2)有時因事務性工作纏身，對教職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、采納。

(3)辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高。

(4)在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

篇15：高校中層干部述職報告

經教育局考察任命，我于__年x月起任__中學校長至今?，F在，根據教育局的有關要求，做述職述廉報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好__話，辦好__事，做好__人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。

__年x月，學校被評為__縣教育工作先進單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質

我一直保持著邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現大的違紀事件。

__年x月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛處的工作更加協調。

2.建章立制：針對學校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。

3.制定規劃：對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術節比賽中，我校均取得佳績。

現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，干群關系和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

四、存在的主要問題

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。

1、工作態度上，創新精神不夠。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。

回顧所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!

篇16：高校中層干部述職報告

在過去的一年里，自己能夠緊緊圍繞學校轉型發展的目標有求，扎實推進部門各項工作。在學校的統一領導下，在__各部門的積極配合下，特別是在部門全體同志的共同努力下，恪盡職守，盡其職責，較圓滿地完成了各項工作任務。現述職如下：

一、履職情況

（一）加強個人思想理論建設，進一步提高政治素質

一是注重理論學習的實效性，做到學用結合。按照學校的相關要求，積極參與“兩學一做”的各項活動，并注重將學習成果和個人的生活工作緊密相連，切實做到學有所用。二是立足本職，著眼大局，為形成學院整體合力盡一份責任。作為部門的主要負責人，能夠始終堅持勤于思考，善于謀劃，提出工作新思路和研究解決問題新辦法的工作要求。按職權規定，能自己決策處理的，自己決策處理；需要請示的，積極主動提出建議，供校領導決策參考。同時，作為學校的中層領導干部之一，又不能“自掃門前雪”，特別關注與其他部門的協調與配合。對其他部門的工作在適當的時候提出一些合理化工作建議，樹立全院一盤棋的思想，既當好主角也當好配角。三是正確處理原則性與和諧性的關系，自覺維護中層領導干部隊伍的團結統一。為人坦誠、正直，在是非面前堅持自己的意見，能做到表里如一，同時既能堅持自己的意見，又能尊重他人的意見，保持原則性與和諧性的統一。

（二）求真務實，積極努力地做好部門工作

一是扎實推進__工作。注重課程建設，加大師資隊伍建設力度，不斷擴充校外導師隊伍；夯實平臺基礎，提升創新創業基地建設和管理水平，完善機制，鼓勵學生參與各種創新創業賽事，強化激勵，不斷完善實踐學分。建立了就業工作領導體制機制，擬定了《__ 工作實施方案》，明確工作部署。3次對學院畢業生開展就業信息調查工作并撰寫了報告，3次召開了面向全體畢業生的就業工作大會，多次召開畢業生學生代表座談會和主管學生工作的系部領導、輔導員教師座談會，召開了家庭困難學生就業工作座談會，就師生們關心的代表性問題進行了交流，鎖定就業問題，分類安排就業服務工作。走訪了工業園區企業，積極組織大型和專場招聘會，注重發揮網站、微信群和微信公眾賬號等現代新媒體技術的作用，打造線上線下相互配合的就業輔導體系。

（三）堅持從嚴律己，不斷增強廉政意識

主要處理好三個關系：一是學習與貫徹落實的關系。根據中央和省市紀委的要求，今年重點學習了新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨內監督條例》等，規范自己，堅持做到自重、自省、自警、自勵，從小事做起，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事，始終按照工作權限和工作程序履行職責。始終堅持黨的民主集中制原則，凡是要求別人做到的，自己率先做到，顧全大局，令行禁止等，特別注重在貫徹落實上下功夫。

二是倡廉與自律的關系。作為中層領導干部既要大力倡廉，更要加強自律。從一定意義上說自律比倡廉更重要。一年來我個人在遵紀守法方面嚴于律己，在執行廉政準則和條例要求方面嚴于律己，守住防線，不做違規越軌的事。對照遵守廉潔自律十條檢查，自己沒有違反的行為和情況。

三是嚴格要求與關心同志的關系。我在工作上敢于提出嚴格要求，出現問題敢于批評，不怕得罪人。同時，在工作之中和工作之余也要更多地關心屬下的政治進步與能力提高、事業發展與個人利益的正常獲得。對下堅持以德才是舉，不以個人親疏劃線。建立相互支持、彼此關心的同志式關系，不搞拉拉扯扯的庸俗關系。

二、存在的主要問題及原因分析

（一）存在的主要問題

一是工作管理的體制機制還有待完善。

二是工作程序還需要進一步規范化、制度化。

三是創新創業教育和就業如何融合到專業教育中有待促進。

（二）產生上述問題的原因分析

一是工作經驗不足，對工作存在的問題總結分析不透徹。

二是對工作缺乏規范管理，對制度建設執行不到位。

三是激勵和約束機制沒有和教師的核心利益掛鉤，帶動作用不強。

三、下一步工作思路和主要措施

（一）進一步加強和完善現有的工作體制機制建設，形成管理格局清晰，工作流程明確、制度相對健全的部門工作體系。

一是對現有的相關制度進行修改完善。

二是對部分方面的工作擬定配套的管理辦法。

三是對已經成型的工作體系進一步研究打造工作特色。

（二）積極加強學習和管理，不斷提高部門工作規范化制度化水平。

一是注重校內相關各項工作制度的學習，按照制度辦事，按照程序辦事。

二是注重假前對部門的工作管理，強化監督和約束機制，逐漸形成井然有序的工作格局。

（三）研究促進創新創業教育和專業教育相融合的體制機制。

一是制定激勵措施鼓勵教職員積極參與創新創業教育與就業教育。

二是總結教育教學管理經驗，打造貫穿人才培養全流程的創新創業和就業教育模式。