篇1：黨委書記個人對照檢查材料

自參加第二批教育實踐活動以來，根據市委和局黨委對教育實踐活動的安排和部署，個人深入學習受教育，廣開言路聽意見，談心交流求建議。通過大學習、大討論、大黨課、大走訪、大家談等活動，對中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義有了新的認識。先后召開4次座談會，并通過信函、網上征求意見建議、談心談話、督導組反饋等形式，共征求意見建議21條。近期又通過大談心活動，與局黨委班子成員、機關中層干部、市直各醫療衛生單位黨政正職共計43人次進行了談心談話活動。在此基礎上，對照“三嚴三實”要求，自我檢查、自我剖析，盡可能地給自己畫好像，自我警醒，自我提高，同時也接受組織和同志們的監督。

一、遵守黨的政治紀律情況和個人作風基本情況

能堅定理想信念，擁護黨的領導，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持一致;自覺維護局黨委班子的團結和統一，自覺執行局黨委班子的集體決定，自覺維護系統的改革發展和穩定的大局。在作風建設上，能認真學習和執行中央八項規定，思想上認識到加強作風建設是檢驗我們黨員干部世界觀、人生觀、價值觀的試金石。反思自己在遵守政治紀律方面也有不足之處，在貫徹黨的思想路線上，與時俱進做得不夠，創新意識不強，表現出對自己要求不嚴。在工作作風上，力主求真務實、雷厲風行，但日常抓落實不到位，對中層的執行力要求不嚴。工作不深入，浮在面上多，有官僚主義表現。領導作風較為平實溫和，但有急躁情緒。同級班子成員交流溝通少，對中層干部和職工談心關心少。在生活作風上較為嚴謹，有著較為健康的生活情趣，為人公道正派，但有享樂主義表現，講排場、講品牌、講待遇。

二、存在的主要問題

教育實踐活動開展以來，通過不同渠道廣泛征求意見建議，近期又進行了較大范圍的談心談話活動，市委督導組也給了我們很好的反饋意見，現就個人在四風方面存在的主要問題匯總如下：

(一)形式主義方面

1.學習多流于形式。作為中心組學習召集人，不能按照年初制定的黨委中心組學習計劃組織班子成員全面系統深入地開展學習，相關政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，學習的自覺性、積極性和主動性不足，以會代學、以工代學的情況多，系統學理論少，學習形式和方法相對單一。發材料、照書本通讀領學的多，研討的少;帶著問題學，理論聯系實際的少;請人講學，學深學透的少。醫藥衛生體制改革、食品安全監管，是我們工作的重點，也是我們工作的難點，但對理論的學習、政策的解讀還不夠，滿足于應付日常工作，照葫蘆畫瓢，學而不思、學而不用。個人在學習上也缺少主動性，學習專業知識較積極，學習政治理論、法律法規相對較少，干部在線學習也抓得不緊，每年總要到年底才完成任務。對下級黨組織的學習也指導不力，督查不嚴，效果不詳。

2.工作作風漂浮。滿足于開會議提要求，檢查監督少，很多工作落實不到位。辦公室搬到新區后，更是滿足于看材料聽匯報，跑市委、政府部門匯報、協調少了，到市直單位摸底、體驗、指導工作也懶得去了，下縣區督查推進工作也較稀缺。衛生監督協管隊伍建設是全省去年監督工作的重點任務，我們只是發了一個我們市里的實施意見，開了一個現場會，讓職能處室組織人員下去走了一圈，自己一次也沒有去點上專題查看，只是開展其它調研到鄉鎮時順便問問情況，結果是網絡隊伍確實存在，但人員、經費、職責最后都沒落實。主管局機關辦公室、政治處和食衛處，大家總感到這幾個部門會議多、文件多，工作開展往往注重形式，以會傳會，以文傳文，務實性少，不去檢查落實，不少工作也就不了了之。“傳聲筒”害死人，從小病會演變成機關痼疾。

3.黨建工作重形式。我所抓的黨建工作，不少活動還流于形式。我們創新了不少活動載體，可缺少系統的評估，如黨員集中活動日、衛生志愿者服務、道德講堂、文明行業創建、先進典型選樹、基層支部量化考核、黨派活動等都還沒有很好地形成制度化、規范化。如對基層黨支部的百分制考核，雖然我們制定了不少量化、物化的考核指標，但實際運用時，仍顯得指導性和操作性不強，每年的先進基層黨組織評選也從未以此為依據，久而久之不加改進，這項制度會成為一種擺設。因此，要遠離形式主義作祟，我們還有很多工作要做。我對系統的黨建工作抓得緊抓得多，而對機關黨建尤其是機關支部工作抓得少，“三會一課”制度有時流于形式。

(二)官僚主義方面

1.不能為基層和群眾解決更多問題。滿足于開會布置聽匯報，深入基層調查研究少。一年下來都不能保證每個縣區、每個市直單位進行一次以上的專題調研，即使調研，指導工作也不具體。縣區調研常常是蜻蜓點水、走馬觀花，去鄉鎮、村的少，接地氣不夠。基層的衛生人才隊伍建設、績效工資改革、基本藥物制度實施、鄉村一體化管理、縣級公立醫院改革、基層中醫藥服務能力提升、村醫養老和補助政策等很多課題需要我們去研討，基層醫療機構和基層衛技人員需要我們幫助他們破解難題，為他們排憂解難。市直醫療單位也有著各自的發展瓶頸和困難，我們又做了多少雪中送炭的事情?捫心自問，作為一名市直衛生行政主管部門的領導，我不禁汗顏。我們總強調缺錢少資源，心有余力不足，實則是我們浮在上、下不去、未用心。去年我曾先后數次赴縣區調研基層衛生人才狀況，掌握了不少情況，也進行了一些分析，但七忙八忙最終也未完成調研報告，更未提出針對我市現狀的一些解決辦法和指導意見，這個事例也說明了我在踐行群眾路線，幫助基層解決問題上練了虛功。近兩年我們推基本藥物制度實施的全覆蓋，要求要達到90%左右，但僅達到60%，主要原因是這些縣區至今還沒有出臺落實村醫定額補助政策，實施基本藥物制度后，村醫的收入得不到補償和保證，肯定沒有積極性。對此我們有責任，沒能與縣區衛生主管部門及當地政府溝通協調好，沒有能切實地幫助村醫解決實際問題。

2.工作中有急躁情緒。工作中，有時不注意方式方法，下去督查打擊非法行醫、參加市直單位會議、召開分管人事領導會議等，多次嚴厲地批評人，影響不好，有“官老大”思想。到市直單位參加會議和活動等，對一些看不慣的人和事常當面指責批評，有時還妄加評論，話有時也講得很重，讓基層單位領導下不了臺，氣氛凝重，場面尷尬，這是對基層單位領導缺少理解和體諒所致。

3.對機關中層干部和年輕同志關心不夠。作為黨委書記，理應更多地從政治上、生活上關心大家的冷暖疾苦、所思所愿，但整天忙于事務、業務，對個體、群體的關心關注不夠。機關不少業務處室人手少、事情多、忙不了，中層干部隊伍青黃不接、交流困難，新進公務員和軍轉干部多，還有不少長期借用人員，如何發揮好大家的積極性，更好地培養提高中青年骨干隊伍素質和能力，是擺在我們面前的重要任務。此外，局機關兩個業務處室無負責人，一個業務處室負責人長期事假，卻一直拖著未予解決，影響了業務工作的開展。

4.衛生干部人才隊伍建設抓得不到位。對市直單位領導班子建設抓得不緊，少措施和辦法，只限于參加他們的民主生活會和述職述廉大會，分析一些測評結果，下去摸底面對面、談心談話了解情況不夠,對個別班子鬧不團結,少數領導干部軟、散、不作為，沒有很好地與組織部門溝通，及時采取組織措施。衛生人才隊伍建設事關我市衛生事業發展大局，但高端人才引不進、留不住、用不上，基層衛生人才短缺、村醫網底不牢，這些都困擾著我們，也是我抓人才隊伍建設的薄弱環節。

(三)享樂主義方面

1.平時工作有惰性，有安于現狀的思想。表現在工作上求穩怕亂，思想上多有放松，謀事創業的激情與熱情不夠高。長期在基層單位當領導，矛盾多壓力大，但只要想干事，就能做成事、干大事。而到相對矛盾不那么直接、壓力也小一些的局機關，卻感覺做成一些事較難。幾年下來，身上多了一些“驕、嬌”之氣，當前又面臨機構改革，職能調整，多少有些“等看靠”的思想，圖平穩、圖安逸。食品安全綜合協調工作，省廳職能已調出，條線這一塊今年上面又遲遲沒消息，一直在等上面的指示，導致主動作為不夠，責任狀至今未簽，專項行動也未開展，應時應景應文件而動，成了“算盤珠子”。

2.怕吃苦，少艱苦奮斗的精神。“三解三促”不到位，在農村待不住，生活中也少一些艱苦樸素的要求，講排場要面子。醫療衛生工作的重點在農村，難點在農村，弱點也在農村，但對全市鄉鎮和村兩級的醫療機構去得少，不知根底，對他們的生存狀況、人才隊伍建設、待遇保障情況，沒能很好地過篩般走一走、聽一聽、待一待，也沒有吃住在鄉鎮，察鄉醫之

苦，解村醫之難，樹創業之風，筑醫療網底做得不夠。

(四)奢靡之風方面

1.有時圖方便，會有公車私用的問題，出差時曾以公車繞道、順道看望子女、父母。

2.出差公干住宿常享單間標準，下去檢查、調研吃住也有超標準、超規格的情況。

3.接待檢查、來訪，有超標準的情況。

4.建醫院、裝修辦工場所、改造會議室追求豪華上檔次，總說要臉面，勤儉節約意識不強。

三、存在問題的原因分析

個人在“四風”問題上反映突出的問題有十余條，自我剖析原因有很多，既有客觀原因，更多地是自己主觀努力不夠，根子在自身黨性修養還不夠，為民服務的宗旨意識還不強，有不正確的政績觀，執行紀律的自覺性還不夠高，還未真正做到“三嚴三實”，學習的主動性和積極性不高等。下面就個人“四風”問題存在原因剖析如下：

(一)黨性修養不夠

我入黨整三十年，從一名青年學生到走上工作崗位，一直在衛生部門摸爬滾打，歷經多個崗位鍛煉，取得了一定的成績，但也存在不少問題，“四風”問題在我身上也有突出表現。對照黨員標準和焦裕祿等先進人物，我覺得自己黨性修養不夠是自己最大的不足，也是個人產生“四風”問題的根本所在。一是理論修養不夠。對中國特色社會主義理論體系學得不深不透，把握不好。上黨課、開會發言缺底氣，少的就是理論素養，造成有時講大話、講空話。在中心組學習的準備和召集時，不能先學一點、領先一步，當然謀劃也不夠，導致學習常常流于形式。二是政治修養不夠。理想信念沒問題，但對理想與現實的結合還把握不夠，對新時代中國夢的深刻內涵了解不全面，對醫改中的種種難題破解不夠，缺乏勇氣和信心，事業心和責任感不夠強烈，造成自身創新意識不強，擔當不夠，官僚主義、本位主義、享樂主義也就在自身有所反映。三是思想道德修養不夠。在正確對待權力觀、地位觀、利益觀上，還存在一些偏差，少了些許干事創業的激情。過早地從一線到機關，總是感到不好做事，難以看病，多年苦苦追求的醫院管理和臨床技術的經驗和積累，無用武之地，這些思想和問題就出在地位觀、利益觀上。四是作風修養不夠。在工作中，作風不夠踏實，自然就會出現急躁和浮躁。工作的主動性不強，艱苦奮斗、謙虛謹慎的優良傳統和作風保持得不好，從而也就有了“驕、嬌”二氣。

(二)服務意識不強

工作中，時刻為基層服務、為群眾服務、為系統內職工服務的公仆意識比較淡化，群眾觀念不強，還沒有真正解決好從群眾中來，到群眾中去的問題，從而形成官僚主義、形式主義，沒能急群眾、職工之所急，想群眾、職工之所想，沒能真正把群眾、職工的冷暖放在心上。市疾控中心等公衛機構實行績效工資后，又吃上了“大鍋飯”，收入增長的可能性變小，職工的積極性受挫，不能去幫助分析如何用好政策、學習借鑒外地好的經驗和做法。基層調研走馬觀花，“三解三促”接地氣不夠，對機關中層干部和職工關心不到位，都是自身為民服務意識不強、宗旨意識不牢、群眾路線踐行不到位的具體表現。在醫療服務的提供上，沒有真正站在患者的角度去想問題、辦事情、做決策，看病難、態度差也就成了我們行業的一個毛病。

(三)學習不夠主動和深入

學以立德，學以增智，學以致用。工作中，行為上出現這樣那樣的“四風”問題，淵源是我自身學習不足，修養不夠。自身學習抓得不緊，自覺性主動性不強，同時也不夠深入，疏于系統全面地進行理論學習。學習上也存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學、不善于理論聯系實際學。不真學也就學不到真東西，能力素養的提升就會受影響，工作作風上出問題也就在所難免。

(四)“三嚴三實”做得不到位

在這次教育實踐活動中，我們開展了“三嚴三實”大家談活動。通過談認識、找不足、明方向，我自己深深地體會到由于自身“三嚴三實”做得不到位，從而就會產生聯系群眾不到位、熱衷以文傳文、對自身要求不嚴格等問題。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實”，這是我們作風建設的一面鏡子，不能真正做到“三嚴三實”是我身上“四風”表現的重要成因。修身不嚴，就會工作懈怠、作風不實，圖安逸、少作為、擺官架子。律己不夠，就會降低標準，以不出格、不過分來要求自己，講排場、講穿戴、要面子。謀事不實，就會出一些虛招，做一些表面文章，就會文山會海，不能深入一線為基層排憂解難。創業不實，也就少闖勁韌勁，進取心不強，擔當不夠，對市公衛中心建設用心不夠，抓得不緊。“三嚴三實”這面鏡子照出了我的作風之弊，行為之垢。

四、整改措施

通過大學習、大討論、大黨課、大走訪、大家談、大談心等活動，在不斷提高思想認識的基礎上，我查擺了自身存在的“四風”問題，并對成因做了相關的分析，對我而言受到了教育、觸動了靈魂。針對查擺出的問題和成因分析，提出下列整改措施并作為努力方向。

(一)加強黨性修養，堅定理想信念。

堅定理想信念不動搖，牢記“兩個務必”，堅持老老實實做人，清清白白做官，踏踏實實做事，不斷提高自身的理論素養、政治素養、思想道德修養和作風修養，努力做到為民、務實、清廉。樹立正確的政績觀，堅持實事求是，注重調查研究，一切從實際出發，大興求真務實之風，克服形式主義，避免浮夸之風，多做打基礎利長遠的好事實事，不做大話加做秀的事情。多下基層蹲點調研、“解剖麻雀”，多為基層辦實事解難事。搞好機關文化建設，關心每一個職工，凝心聚力謀發展，切實改變工作作風。

(二)堅持求真務實，切實改進工作作風。

牢記為人民服務的宗旨，全心全意為人民服務，向焦裕祿同志學習，學習他“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷。大興服務群眾之風，服務好我們的干部職工，傾聽大家的呼聲，關心大家的困難與進步;服務好基層的群眾，切實幫助他們解決一些實際困難;服務好廣大病人，解決好求醫問藥中的困難，同時注意維護患者的切身利益。反四風轉作風，關鍵在行動，近期我將做好以下工作：一是在今年九月開展“機關效能提升月”活動，在機關倡導和弘揚服務職能，自己更要將服務作為一種自覺和養成，堅決克服各種官僚主義現象;二是在系統內開展“創建人民滿意醫院”活動，讓百姓看病更加方便、安全、有效;三是集中開展打擊非法行醫專項行動，鞏固和深化現有成果，帶隊到一線找死角、清盲區，保證我市有良好的醫療市場秩序;四是牽頭推進商業賄賂治理行動，規范收費行為，查糾損害病人權益的人和事;五是做好食品安全綜合協調工作，克服“等看靠”，積極對接，主動作為;六是去相關縣區就村醫補助政策的出臺，摸底調研，聯系縣區相關領導，爭取年內有所突破;七是到市疾控中心、衛生監督所，調研解決績效工資的合理運用問題;八是民主生活會后即著手解決機關中層的人員配備問題，切實改進我們的作風，即知即改，即行即改。

(三)加強理論學習，不斷提升素質能力。

一是不斷加強政治理論學習，要深學、多學、真學，要做出榜樣，要在學用結合上下功夫，提高個人的政治素質和理論修養。二是認真學習系列講話精神，并以此為主要內容在全系統的入黨積極分子培訓班上上黨課。三是帶隊組團參加市委組織部安排的干部管理培訓，加強對醫改政策的學習，認真學習今年醫改重點工作安排及2014年食品安全工作任務。四是改進學習的方式方法，提升學習的效果，認真做好學習型黨組織建設的推進工作，提高黨委中心組學習的質量。

(四)堅持艱苦奮斗，爭做勤廉標兵。

我要學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢叫日月換新天”的奮斗精神，興艱苦奮斗之風。經濟在發展，社會在進步，我們也不應忘了成由勤儉敗由奢的古訓，不去講排場、要面子、擺花架子。我要嚴格執行領導干部廉潔從政準則，自覺接受黨紀約束，加強黨性修養，切實做到為民務實清廉，堅決抵制腐朽思想的侵蝕，不去追求享受搞攀比，下去調研，要實實在在、吃住從簡，不增加基層負擔。搞建設上項目，辦會辦班，一定要注意勤儉節約，堅決克服享樂主義，堅決杜絕奢靡之風，把精力更多地用在干事創業上，勇立潮頭唱大歌，有激情、有干勁、有擔當、有作為、有操守，努力做一名合格的共產黨員、一身正氣兩袖清風的好干部。

(五)著眼重要環節，抓好衛生班子隊伍建設。

加強局黨委班子自身建設。嚴格執行黨委會議事規則，完善重大事項決策機制，保證行政首長的業務決策權，加強與班子成員之間的交流與溝通。完善選人用人機制，著力解決衛生后備干部隊伍青黃不接的問題，解放思想選拔一批青中年管理骨干隊伍。統籌謀劃局機關中層干部的選拔和培養。作為第一責任人，切實抓好衛生系統的黨風廉政建設，并與作風建設有機結合，努力做到“抓常抓細抓長”。同時加大對市直單位班子成員的監督與管理，搞好廉政風險防控。

作為黨員領導干部我莊嚴承諾：在今后的工作和生活中，我堅決不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡，并自覺接受監督。

篇2：黨委書記個人對照檢查材料

XX鎮黨委書記：XX

自 黨的群眾路線教育實踐活動深入開展以來，我認真學習相關文件指示精神，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對作風之弊、行為之垢來一次大 排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，立足自己的工作實際發現自身還有很多地方存在不足，以此次黨的群路線教育實踐活動為契機，根據工作要求，將 個人工作情況對照檢查剖析如下：

一、遵守黨的政治紀律和落實中央八項規定精神情況

(一)遵守黨的政治紀律的情況

黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。作為一名擁有二十多年黨齡的老黨員和一名鄉鎮黨委書記，從宣誓入黨之日起，我始終以優秀共產黨員的要求嚴格要求自己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養，在工作中做到以法律、法規為依據，堅持原則，依法辦事，自覺抵制違法犯罪行為，做到為民務實清廉，爭做一名黨和人名群眾都滿意的好干部。

在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項重大決策。深入學習黨的精神和十八屆三中全會精神，全面貫徹落實中央、省委、市委、區委有關文件精神，并在各項工作中，把好黨的方針政策這個大方向。立足現實，著眼長遠，大力推進高坪經濟社會的全面發展，為高坪人民謀福利，實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益。

然而在遵守黨的政治紀律方面同樣存在不少問題。一是對政治不夠敏銳、不夠敏感，對社會上和網絡上的一些謠言沒有及時制止。二是在聯系群眾方面還不夠深入，沒有真正和人民群眾交真心，成為真正的好朋友，為群眾解決實際困難和問題不到位。三是在治黨管黨方面存在老好人思想，不愿意得罪人，說得多、提醒得多，然而真正處罰的少之又少。四是在科學發展觀方面存在要排名要GDP的現象。四是在政治理論學習上不夠主動，不夠深入，有時只是按要求完成任務，離上級的要求還有一定的差距。

(二)貫徹落實中央八項規定精神的情況

在中央八項規定出臺以后，我鎮黨政班子高度重視，積極擁護黨的決定，并立即傳達學省、市、區的相關文件精神，并根據我鎮具體情況，制定了《機關干部考評管理辦法》等相關制度、文件，切實轉變黨員干部作風，加強與人民群眾保持血肉聯系。

個人方面，我嚴格遵守中央八項規定。首先，堅持求真務實的工作作風，深入工作一線。作為高坪鎮黨委書記我經常深入村組一線、深入人民群眾，聽取他們的意見和建議，自覺接受群眾的監督和批評，履行好崗位職責。其次，精簡會議和簡報。控制會議規模，提高會議實效，注重寫短文、開短會、說短話。能在鎮干部內部解決的問題，絕不召開全體鎮村干部大會;能用電話通知的事情，絕不召集鎮村干部現場會議。簡化各類簡報，堅持非必要不發，非集體不發，非重點不發。

第三，厲行勤儉節約，減少公務支出。

對必要的公務出行，盡量減少人員、盡量縮短行程、盡量降低檔次，不搞形式，不充門面。就我個人而言，和全體鎮干部一樣，不搞特殊化。

第四，我個人和家人都沒有出入私人會所的情況，也沒有吃空餉的情況。

在今后的工作和生活中我個人向黨組織保證我和我的家人絕對不出入私人會所。我的妻子沒有工作，現在在家里做家庭主婦，我兒子在外地工作，均沒有吃空餉的情況。

第五嚴格遵守用車制度和辦公室用房制度，沒有公車私用的情況，辦公室也未超標。

在貫徹落實中央八項規定方面也存在一些問題。一是認識上還有差距，沒有領會其精神實質，在生活和工作中有時會無意違反。二是落實上有一定的距離，有時也存在開大會、寫長文章的情況，存在部分超標準接待和吃請的情況。

(三)轉變作風方面的情況

第一，更加注重科學管理。自擔任高坪鎮黨委書記以來，積極推行科學、民主、系統的管理方式。在科學管理方面，我們堅決推行民主集中制，充分發揚民主作風，以調動管理執行者和參與者的積極性與創造性。實行黨政班子集體決策，決不搞一言堂，集中集體的智慧，凝聚集體的力量，使班子團結一致，使決策力、執行力、反饋力和監督力成為有機整體，提高了工作的效率。召開民主生活會和座談會，開展批評和自我批評，使班子成員能夠說真話、交真心、辦真事、做真人。

第二，更加注重務實工作。堅持服務高坪經濟社會的發展，服務高坪人民群眾。帶頭深入群眾的生產生活一線，了解群眾的生產生活狀況，切實解決高坪人民群眾的實際困難。我們一是在高坪、三橋街道裝了路燈，方便了群眾的生產生活;二是對紅旗水庫和紅旗灌區進行了有力的整治，使耕地得到了有效地保護;三是為塘頭村安排了一名鄉村醫生，使群眾看病更加方便;四是開展了農業科技下鄉等活動;五是完成了7座小(一)、小(二)型水庫的加固工作，今年冬季還將進行4座小(一)、小(二)型水庫的加固工作。

第三，更加注重虛心學習。堅持在學習中提升，在提升中發展，在發展中進步。建立了干部學習制度，一是學習黨的方針政策和相關的法律法規;二是學習一系列講話精神;三是學習和十八屆三中全會精神;四是學習群眾路線的有關文件匯編;五是學習先進人物和先進事跡。

第四，更加注重勤儉節約。人民是歷史和社會財富的創造者，我們的衣、食、住、行都靠人民群眾來供給，我在這些方面特別注重自我克制，勤儉節約，發揚艱苦奮斗的精神，堅持做到物盡其用，做到不浪費。

二、存在的突出問題及具體表現

(一)形式主義方面

1、工作部署多、督促檢查少，要求嚴，效果有時不明顯。有事辦事拖拉，效率不高，在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。對自身的工作布置，未深入地跟蹤督導，也未能深入進行檢查，未有效地落實到實處。

2、以文件落實文件，以會議貫徹會議，沒能真正領會上級的文件精神。對文件中要求做的事雖然自己也想大力推進，然而卻總感覺力不從心，存在被動應付，得過且過的思想。對待下級工作拖拉的情況也不愿意紅紅臉、出出汗，怕撕破臉皮，對下級不夠嚴格，造成工作時常滯后。

(二)官僚主義方面

1、忙 于日常事務，下基層調研少，沒能和群眾打成一片。經常呆在辦公室看上級的文件和下面的文件，弄得自己抽不開身，總感覺自己沒有時間和精力，多是坐在辦公室 里搞調研，坐在辦公室里聽匯報，下基層的次數和時間較少。服務不主動，坐等別人上門，有時接訪心浮氣躁，心態不平和，工作方法有待改進。

2、有時工作只求結果，不問過程。在 實際工作中，抓行政工作多，對干部群眾缺少足夠的關心，與有些干部群眾的溝通交流不夠。自己對待工作比較嚴格，但是有時卻忽略了工作的復雜性和艱巨性，有 時只問結果，不問過程，讓部分同志心里不舒服，有厭戰情緒。一天到晚忙的團團轉，少了和干部群眾的交流，對干部群眾的生活關心不夠。

(三)享樂主義方面

1、上 下班、下基層存在以車代步，走讀嚴重，導致和人民群眾有距離感。現在條件好了，路卻越走越少，不僅上下班坐車，下基層也基本是坐車，看基層更多是透過車 窗，那么必然導致看得不夠全面，看的不夠仔細，甚至有時會看錯、看偏。開著車下基層，總覺得和人民群眾有了一種距離感、隔閡感，群眾會自然地有所敬畏，沒 法和群眾真正打成一片。

2、干事創業激情不高，甘當“維持會長”，沒能發展好高坪經濟。欠 缺創新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索不夠。僅僅滿足于現狀，沒有充分發揮主觀能動性。由于高坪財政困難，想要干事創業的阻礙很大，沒有經濟基礎 就沒有上層建筑。經過多年的探索，仍然沒有取得很好的成效，心里難免受挫，不愿再一往無前，披荊斬棘，開天辟地。激情消退，對自己的要求不再那么嚴格。

(四)奢靡之風方面

1、自我約束不嚴，有時存在浪費現象。在生活上雖然自己平時會比較注意，對于家人也會給予提醒，但有時卻會忘記及時關水、關電器，造成了水、電的浪費。在吃飯的時候有時沒有吃完的飯菜也會倒掉，造成了餐桌上的浪費。

2、由于自己是本鎮人，礙于情面，偶爾參與當地朋友吃請。還是由于自己的臉不夠硬，嘴不夠硬，別人請吃飯不好意思拒絕，覺得人家請我吃飯也是給我面子，自己不去未免不近人情，甚至怕被人說不給面子，耍大牌、擺官樣。在接待方面存在超標準接待和陪餐人員過多的情況。

三、產生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、宗旨意識、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、理想信念有所淡化。 自己從小就立志做一個為了國家、為了人民做貢獻的人，在工作中也的確是這樣做。然而自己早已過了不惑之年，馬上就是知天命，理想信念有所淡化，那種敢為人 先、敢想敢干的激情慢慢退卻。在政治理論上的學習也不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一 定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。從實踐中來，到實踐中去，理論聯系實際，理論指導實際的能力有待提高。考慮個人得失比較多，考慮群眾利 益少了些，沒有很好地利用自己手中的權利為人民謀福利。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。我黨的宗旨是全心全意為人民服務，自己雖然也始終堅持我黨的宗旨，然而有時卻不知道如何去為人民做好事、辦實事，感覺心有余而力不足，少了著力點，有勁使不出來。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾少。

3、黨性修養有所放松。產生安于現狀的思想，使得艱苦奮斗的思想觀念有所淡化，進取心不足。在工作方面，主動性、創造性工作不夠，研究開展不夠。對社會上一些消極的東西看得淡了，沒有和那些不好的行為和現象做強有力的斗爭，艱苦奮斗的意識也不象過去那么強了，有點怕苦、怕累、怕臟。由于自己在黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀改造上的差距，看問題的眼光不夠長遠、不夠深入，不能很好的去處理解決一些矛盾，從本質上講也是自己存在各種問題的思想根源。

4、嚴守黨的紀律方面有待加強。在黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律方面，我能夠在大是大非問題上有堅定的立場，敢于制止背離黨性的言行，及時提醒和糾正違反政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為。對中央已經做出決定的重大方針和政策、決議至始至終堅決擁護，始終和黨中央保持一致，沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”黨的思想路線方面仍有一定差距，對待社會上一些政治謠言和錯誤言論沒有及時制止，對待他人錯誤的言論和見解也沒有進行及時的勸導和阻止，主人翁意識不強，怕得罪人，覺得爭辯沒有意思。

篇3：黨委書記個人對照檢查材料

5、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。思想有點跟不上時代和節奏，還停留在以前的觀念當中，做事情多憑經驗，新點子、新方法、新技術運用的不多。

6、沒有真正做到“三嚴三實”的具體要求。習近平指出，要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要謀事要實、創業要實、做人要實。在“三嚴三實”方面，雖然自己平時十分注意自身的修養，但和習近平提出的具體要求還有差距，具體表現在修身不夠嚴謹，過于寬容自己;用權不夠細致，沒有使權力得到最有效的發揮;律己不夠嚴苛，有時會找借口，為自己開脫;謀事創業激情不夠，沒有敢叫日月換新天的雄心壯志。

四、今后的努力方向和改進措施

1、加強學習，認真貫徹群眾路線。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨的歷程是一部依靠群眾的歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾，服務群眾的鮮活歷史。更加明 確了了新形勢下貫徹執行黨的群眾路線的基本要求，表示要牢固樹立宗旨意識和公仆意識，帶著真情走群眾路線，問政于民，問需于民，問計于民，以解決問題的實 際成效取信于民。增強對群眾路線是我黨的生命線的認識，增強對開展教育實踐活動必要性的認識。貫徹落實本次群眾路線的總要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，為自己來一次大排查、大檢修，切實做到為民務實清廉。

2、反腐倡廉，堅定不移走群眾路線。

以權謀私，貪污腐化，從根本上脫離了群眾，雖然這些現實僅存在黨內少數成員身上，但這些行為，卻損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污 了黨的純潔，傷害了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題所在，及時啟動自我教育，自我凈化，自 我矯正程序。作為一名鄉鎮黨委書記，要加強學習，提高認識， 吸取教訓，警鐘長鳴，從思想作風，工作作風，領導作風和生活作風方面，自我完善，自我提高， 始終保持黨的先進性和純潔并 放在突擊首要位置。

3、增強宗旨意識，踐行“三嚴三實”

我們黨的宗旨是全 心全意為人民服務，作為一名黨員、作為高坪鎮的黨委書記我一刻都不敢忘記我黨的宗旨，不敢忘記自己身上的責任，我將堅持踐行“三嚴三實”做到全心全意為人 民服務。深入到廣大普通黨員干部和群眾當中，聽取他們的心聲和訴求，了解人民群眾的呼聲和困難，為人民群眾踏踏實實的干好一些實事，解決一些實際問題，真 心真意關心群眾的生產生活和冷暖需求，把人民群眾的利益永遠放在首位。

4、走群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系

在今后的工作中要加強和人民群眾的聯系，始終堅持走群眾路線，從群眾中來，到群眾中去。深入群眾就要實實在在的和他們在一起，和他們交真心，交朋友， 推心置腹，而不是只坐在辦公室里聽匯報。實踐出真知，實踐才是檢驗真理的唯一標準。要想得到最真實、最可靠的意見建議，必須親自深入到人民群眾當中去，與 人民群眾同呼吸、共命運，深入到群眾的生產生活一線，體驗民生疾苦，當一個平民書記。

5、改變工作作風，推進高坪經濟社會發展

工作作風的好壞，直接決定著工作質量的好壞。只有好的工作作風，才能全面推動高坪經濟社會的大發展。我 們干事創業就不能像小腳女人那樣裹足不前，畏首畏尾，沒困難要上，有困難克服困難也要上，要勇于擔當，勇于開拓進取。為官一任就要造福一方，要留一個好印 象在當地的群眾心中，關鍵就得看自己有沒有在那里為群眾做好事、辦實事。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的評判也最有權威性和代表性。我將向焦裕祿同志學習，帶 領全鎮的干部群眾，一心一意謀發展，為高坪的發展而努力，為高坪人民的幸福生活而奮斗。

6、發揚民主作風，堅持民主決策，同心同德，解決班子內部存在的問題。要解決班子內部的問題，一個人的力量是不夠的，必須要發揮所有班子的智慧和力量，堅持民主集中制，發揚民主作風，堅持民主決策，同心同德解決班子內部存在的問題。一要召開好民主生活會，開展批評和自我批評，說真話、交真心、干真事、做真人，班子成員之間要互相提意見建議，使班子保持團結。二要開好座談會，堅持集體談話和個人談話相結合，把思想和行動統一起來，做到心往一處想，勁往一處使。三要起好表率模范作用，班子成員要帶頭嚴格要求自己，要求別人做到的自己率先做到，要求別人不做的自己堅決不做。四要加強學習，學習法律法規和科學文化知識、學習政治理論和我黨的路線、方針、政策，提高決策水平和行政能力。五要做好“三大工程”，加大對困難群眾的幫扶力度，加大對軟弱渙散黨組織的指導和整改力度，加大對先進人物和先進事跡的宣傳學習力度。為建設好幸福臨川，幸福高坪而貢獻自己應有的力量。

黨委書記個人對照檢查材料三

按照學院黨委的統一部署和要求，機關四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下，積極的開展了教育實踐活動，組織全體黨員參加了學習活動，支部每個黨員做好了學習筆記，結合自身實際撰寫了心得體會，撰寫了對照檢查材料。按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎上機關四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結討論會，對前一階段的教育實踐活動進行了總結和梳理，又通過填寫對部門領導班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式，征求群眾意見，仔細分析群眾意見，對照教育活動要求，對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。

一、遵守黨的政治紀律情況

機關四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。能夠按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，踐行黨的群眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，完成黨的任務，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀沒有違反黨的政治紀律，部門沒有出現與黨員身份不相符合的行為和言論的情況。但是也存在許多不足，主要表現在三個方面：

1.政治敏銳性有待加強。機關四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時，重日常管理署輕思想引領，重突發情況處理輕德育制度的落實，對上級領導和有關部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面，落實不力。

2.政治學習制度執行不力。基層黨組織的生活和活動堅持的不好，學習沒有系統深入。如以前的支部黨內組織生活會存在認識上會占用工作時間，存在敷衍應付，走過場的現象，開展批評與自我批評礙于面子，留下全面，沒有觸擊靈魂，產生共鳴，互促共進，沒能達到預期效果。有關文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領導干部層面，有理解不深刻、落實不到位的現象。

3.細節堅持不夠。如對支部的工作作風建設存在雷聲大、雨點少的現象，對嚴抓政治紀律的細小環節堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強，參與積極性不高。“門難進、臉難看、事難辦”的現象未完全杜絕。

二、貫徹執行中央八項規定、省委九條規定精神，轉變作風方面的基本情況

㈠貫徹執行規定情況

中央八項規定、省委九項規定和學院二十項規定出臺后，機關四支部堅決貫徹執行，嚴格執行辦公用房、人情往來、公務消費等方面的工作和生活待遇規定。未發現班子成員存在職務消費、利用公-款進行人情消費、公車私用、違規配備秘書、違規占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現象。同時，冷靜反思本支部也存在執行規定不嚴格、不到位的問題。主要表現在：

一是思想認識不到位。對八項規定、九條規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，有的黨員干部存在對待工作不積極只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動。

二是以前存在一些鋪張浪費現象整改還不到位。在執行中央八項規定、省委九項規定、學院“20條”規定、轉變作風等方面時緊時松，沒有持續貫徹，抓落實到底。有時存在畏難情緒，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位。

㈡關于三個問題的自查

1.是否存在把作風建設同改革發展對立起來的問題：黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手，切實達到改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說，是對各級黨員干部教育和提高，這將有利解決好我們的思想認識問題，樹立學院可持續發展學生健康成長的政績觀，與學院的改革發展不是對立的。本支部不存在將作風建設同改革發展對立起來的問題。

2.是否存在消極對待作風建設新的規章制度的問題：中央“八項”規定、省委“九條”規定出臺后，學院先后出臺《加強作風建設、服務師生員工的20條規定》，《學院領導班子進一步改進工作作風“七不準”》等規定。支部黨員均能自覺遵守，并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志，不存在消極對待作風建設新的規章制度的問題。

3.“為官不為”方面：本支部經過近幾年大力改變工作作風，提高工作執行力，著力打造一支“召之即來、來之能戰、戰之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務群眾，做師生的貼心人是一個崇高的目標，也是一項高校全體教職員工必須為之奮斗的事業，沒有“為官不為”的心態和行為發生。

三、“四風”方面的主要問題

(一)形式主義方面

1、理論學習不系統。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深，理論學習的整體意識不強，很多還停留在形式學習上，簡單的傳達文件通知精神應付了事，求真務實的學風尚未真正樹立和形成;理論學習的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統、不透徹的狀態，支部成員和部門負責人整體理論素養還有待提高;運用理論指導工作實際不足，在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領導干部對政治理論學習不重視，有借口工作忙，不參加支部活動的現象。

2.工作重部署輕落實，制度執行不嚴。發現了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾，而是通過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不理想;責任擔當意識不強，有時過多考慮部門利益，矛盾和問題能推則推，都希望本部門不出差錯;在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認真落實的現象，具體的制度執行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯系學生公寓區制度、輔導員入住學生公寓值班制度，發文之初堅持了一段時間，后面就思想松懈執行走樣了。

(二)官僚主義方面：

1、調查研究不深入不細致。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調查研究不夠，存在走過嘗圖表現的傾向。一是組織開展調查研究不扎實，比如每年都要求學工系統的全體同志結合工作實際進行調研，至少撰寫一篇學生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、內容、真實性的把握，有價值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉化為理論成果的不多。

2、主動服務意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關心學生學習和生活做的不夠，切實幫助學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務、重處罰輕鼓勵的現象存在;有時漠視學生的正當訴求，有安于現狀求穩求安的思想出現。比如學生宿舍緊挨農田，學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理，導致問題越來越嚴重。

3、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表現在較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對于精細管理、內涵建設上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務性工作，而對于政治思想、作風建設、精神文明等務虛工作不夠重視。比如在學生習慣養成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中，領導重視經常檢查時做的比較好，日子一久就松懈了，值班缺勤現象偶有發生，專項治理的效果也就打了折扣。

(三)享樂主義方面

1、精神懈怠，動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了，因各種原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進娶安于現狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現有的工作，埋頭苦干、積極進取的創業精神有所缺乏，干事激-情有所下降，前進動力不足。在學生開學畢業、突發情況、迎評臨檢等關鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、3點看情況好多了，就悄悄的回家了。

2、不想謀劃、不愿擔當。支部有的同志不愿“多事”擔責，習慣于按部就班憑經驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬，只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當的精神，正視客觀存在的發展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協調的能力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題，存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲非常強烈，卻一直得不到的回應，有的同志總擔心怕惹猜疑、對協調各職能部門有畏難情緒。

(四)奢靡之風方面

從奢靡之風的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調、使用取暖器;辦公用紙浪費現象時有發生。

三、產生問題的原因分析

㈠理想信念不夠堅定，存在安于現狀、不思進取的想法。

一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造，沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，沒有及時用理論去指導和解決工作中出現的新問題、新情況。

二是個別黨員干部大局觀不強，考慮個人榮辱的多了，考慮學生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關鍵時刻萎靡不振、不敢向前。

㈡宗旨意識不夠牢固，責任擔當意識淡薄。

一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發事件處理過程中，責任擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學院分憂為學生解難。

二是坐在辦公室的時間多，深入一線時間少;與一線輔導員和學生的交流不多、關系不近、感情不深，工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。

三是缺乏主動服務的動力和意識。存在學生反應的問題久拖不決、應付了事的現象，在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。

㈢黨性修養錘煉不夠，存在敷衍塞責的思想。

一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年，產生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的干勁有所減退。

二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究責任，給自己造成不利影響。

三是存在一定懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經驗做事，工作的創新和開拓不夠，干事創業的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養有待提高的具體表現。

㈣理論學習有所放松，系統的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高，忙于事務性的學生工作，久而久之沖淡了自主學習的積極性。學習分心，精力分散，刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入，在學習上，特別是在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現象，理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。

㈤存在紀律執行不嚴、執行力不強問題。

一是政治紀律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀律，沒有帶好隊伍做好表率，出現一些紀律松懈的現象。

二是財經紀律方面。學院制定了相關規章制度，在實際執行過程中，支部存在預算制定不合理，個別事項有超預算現象，在勤儉節約、精打細算方面做的不好。

三是在執行力方面。重部署輕落實，部門分工不合理，責權不對等，從而出現工作上“吃大鍋飯”現象，干好干壞一個樣，干得越多犯錯越多的現象。

㈥對照“三嚴三實”要求，缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在一定差距。一是對當代高職學生的思想特點、出現的新情況、新問題，缺乏深入調研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現象，導致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲最高的學習環境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。

四、今后努力方向和整改措施

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力，堅決清除自身的病灶。

㈠今后努力的方向

1.學習焦裕祿精神，沉下去服務師生員工。對照黨章，對照群眾路線教育實踐活動的要求，支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴，做的還不夠好。當前，我院處于三并轉型的關鍵時期，作為學生部門的負責人，支部全體黨員應該心里裝著15000多名學生，擺正自己的位置，理清自己的職責，沉下去服務師生員工，真正做好服務無極限、溝通無距離。從自身做起，做到深入學生不放松，勇于實踐不折騰。支部全體黨員將學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境界、素質能力、作風建設等方面存在的問題和不足。

2.遵守政治紀律、嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規定”。作為學生教育、管理、服務的職能部門窗口單位，我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由，只有兢兢業業、加倍努力的工作才能報答領導和師生員工的信任，支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律嚴格要求自己，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規以及學院的規章制度。

3.加強黨的理論學習，學用結合。

一是克服以干代學的問題，把提高自身的理論武裝作為主抓手，保持思想上行動上與黨中央保持一致。

二是增強學習的系統性和針對性。深入學習黨的精神、重要講話，不斷提高理論水平和執政能力。

三是增強學以致用的實效性。堅持理論聯系實際，與時俱進，開拓創新，提高運用科學理論解決學生工作各種復雜矛盾和問題的能力。

4.進一步明確宗旨意識，堅持為民務實。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務導向，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的理念，堅持學生工作無小事的工作原則，時刻保持謙虛謹慎的作風，低調做人，踏實做事，時刻發揚“耐得煩”的精神，以積極的心態面對紛繁復雜的學工工作突出問題，以強烈的責任感、良好的心態、高昂的斗志面對千頭萬緒的學生工作事務，以實際行動維護學生部門和學工干部的良好形象。

5.謹記廉政準則，做到廉潔從政。

一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設有關要求開展工作，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。

二是自覺接受上級領導和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。

㈡改進措施

1.扎實做好本職工作，力避形式主義。

一是根據學院整體整改意見，梳理學生工作的有關規章制度，在分別召開各種座談會和調研的基礎上，修訂和完善現行學生思想政治教育和日常管理制度。堅持從大處著眼，從小處著手，大事講原則，小事講風格，遇到違背組織原則的事情要堅決說“不”，遇到問題要開誠布公，遇到矛盾要心平氣和，以靈活的方法，敏捷的反應，務實的態度，提高工作效率。

二是深入基層開展“三進三訪”活動，主動問需于師生，及時解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習慣于被動服務、敷衍了事等問題。

2.牢固樹立群眾意識，杜絕官僚主義。

一是今后將加強與一線輔導員和學生的聯系，主動到師生員工中去了解情況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實，解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調研不夠，不善于聽取群眾意見的問題。

二、加強團結協作，增強互信。在今后的工作中，對于黨委行政安排的工作，做到主動擔當，多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析，不搞一言堂。主動向分管院領導請示匯報，消除工作協調、溝通不夠的現象發生。

3.樹立責任擔當意識和苦干思想，遠離享樂主義。

第一、做到堅持理想信念不動搖，振奮精神;不貪圖名利，講究實效;做到密切聯系群眾，聯系實際，牢固樹立責任意識;遠離以權謀私、腐化墮落的陷阱，在工作中做到積極開拓創新，去除畏難心理，以滿腔正氣，敢于擔當的實際行動助推學院可持續發展和學生的健康成長。

第二、根據發展，積極思考新形勢，應對新問題，不計較部門利益和個人得失，而要將學院的發展重任放在肩上，加強對學生工作薄弱環節的思考與整改。

4.嚴格要求，不折不扣執行規定，消除奢靡之風。

嚴格執廉政準則8禁止52不準，嚴格執行中央8條規定，省委9條規定，學院20項規定。通過制度的執行把權力關在籠子里。按照學院的規定執行相關制度。把支部和學生處、團委的工作置于師生員工的陽光監督之下，慎重對待黨委、行政賦予手中的權力，不存非分之想、不取不義之財、不做違規之事，以身作則，自覺筑牢反腐防線。

看了黨委書記個人對照檢查材料還看了：

1.嚴以修身個人對照檢查材料

篇4：個人對照檢查材料

從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。在視察重慶期間，以扎實落實“三嚴三實”要求入題，突出強調全面從嚴治黨，要求各級領導干部“必須在踐行‘三嚴三實’上發揮表率作用”。

管子說：“觀國者觀君，觀軍者觀將。”干事創業，必須發揮好領導干部的骨干作用;全面從嚴治黨，務必要狠抓“關鍵少數”。扎實推進、不斷深化“三嚴三實”專題教育，對于領導干部作風轉變、能力提升都具有深刻而重大的意義。

對于市委抓“三嚴三實”專題教育，以“扎實”二字給予了充分肯定。這份認可和信任，對于重慶而言，是激勵，更是鞭策。

自“三嚴三實”專題教育實施以來，我市各級黨員干部緊密圍繞“三嚴三實”要求，堅持問題導向，貫徹從嚴要求，通過專題教育黨課、專題會議、民主生活會等形式，緊密聯系實際，扎實推進“三嚴三實”實踐，取得了良好成效。目前，政治生態愈顯風清氣正，黨員干部更加在狀態、善作為。一支忠誠、干凈、擔當、實干的干部隊伍正活躍在改革發展的前沿，良好的精神風貌得到群眾的認可和點贊。

“嚴”無止境，“實”無窮期。抓發展必須抓黨建，抓黨建必須落實好“三嚴三實”要求，它是全面從嚴治黨的重要遵循，是我市改革發展穩定事業的堅強保證。“三嚴三實”進入不斷深化的關鍵時期，各級領導干部要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。始終做政治上的明白人，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺把“三嚴三實”要求體現到堅持堅定正確的政治方向上，體現到落實黨中央重大決策部署上，體現到對分管工作的管理上，體現到嚴格要求自己上，按照中央的要求，把重慶各項工作做得更好。

要在“三嚴三實”上發揮表率作用，全市領導干部還要從反面典型中汲取教訓、引以為戒。要樹立堅如磐石的理想信念，不能把理想信念當口號喊;要架起紀律規矩的“高壓線”，形成有效的自我約束、組織約束、相互約束;要依法辦事、正確用權，把依法辦事作為重要準繩，思想上時刻繃緊這根弦，行動上時刻對準這個表;干事業、做工作要求真務實，“不吹殼子”，要以隨時接受人民和歷史檢驗的敬畏，腳踏實地、實干苦干，求真知、說真話、辦實事、求實效。

“子帥以正，孰敢不正。”不久前，中央政治局組織召開專題民主生活會為全黨作出表率，樹立標桿，形成示范，充分體現了黨中央馳而不息抓作風建設的堅定決心。接下來，我市各級領導干部要堅持向中央“看齊”，認真貫徹落實的要求，嚴格落實全面從嚴治黨責任，扎實推動全市黨員干部踐行“三嚴三實”形成自覺、形成常態、形成長效，不斷增強各級黨組織創造力凝聚力戰斗力，提高各級領導干部水平，以黨的建設新成效奪取改革發展新勝利。

篇5：個人對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人聯系自己的思想和本村實際工作，通過自己找、群眾提、上級點、同志幫，重點查找對照自己存在的問題和不足，經過和班子各位同志及部分黨員30多次談心，談話，對個人存在的問題進行了深層次的剖析，達到自我教育，自我提高，自我完善，現對照如下：

二、“四風”方面存在的主要問題：

(一)形式主義方面

1、搞面子工程。平時工作中有表面化、形式化。如：農村河道清理及村莊環境整治存在搞花架子，有檢查了就組織人在視線范圍內集中清理一下，沒有建立長效的監管機制，導致檢查走了又恢復原樣，浪費了人力、財力達不到應有的效果，打擊了群眾共建農村的積極性。

2、教育引導黨員，學習態度不端正，只注重形式，每次黨員學習，只有在冬訓時把上面的材料領下來，沒有認真貫徹下去。

3、原新隊組規劃了一年之多，建標準化魚塘，田也轉了，但是直到現在還是種植，沒有任何其它實施。

(二)官僚主義方面

1、工作宣傳不到位，辦事效率低。只注重自己想要完成上級交辦的任務，未能真正做到依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，沒有關心群眾到底在想什么，盼什么，急什么，要什么。如每年兩季秸稈“兩禁”工作，只要求群眾不要燒、不要拋，卻不去思考群眾的秸稈哪里去、怎么辦，對農業生產新技術及秸稈利用補貼政策、焚燒秸稈的危害不能及時宣傳到位，導致年年禁年年燒。還有在清理還湖大道垃圾，沒有到現場看，只聽回報結果清理很差。

2、與班子成員溝通，有老好人思想。表現在歷史遺留問題上，認為不是自己的事，辦不辦無關緊要。關于低洼田水排不出去，自己覺得是歷史遺留問題，我可以不去解決，結果導致群眾上訪，影響很不好。村務財務公開欄有些還是去年的內容，群眾監督窗口形同虛設。

3、干部隊伍管理不嚴，辦事效率低。表現在村組干部不及時上下班，群眾反映人難找、事難辦。

4、為群眾服務意識不強，關心群眾差。沒有做到即知即改，發現問題聽之任之，在職而不謀責。比如紀東后張橋隊群眾反映，每年灌溉水灌不上，多次來村，至今沒有落實。

(三)享樂主義方面

1、主要表現在好要面子，貪圖享受，有無車不出去辦事的思想，出村辦事必定要找車，增加了村小車費用開支，也增加了與群眾間的距離。

2、守攤子，保位子，缺乏發展意識。表現在村集體經濟發展緩慢，造成工作被動。比如村沒有企業、新項目很少，創業點硬件設施跟不上，招商引資只是口頭表態，沒有真正落實，冷了投資老板的心，打擊了客商投資積極性。沒有此項目拖到現在已沒有完成。

(四)奢靡之風方面

表現在虛榮心強，存在來人必招待，招待不能簡的思想，明知村級不允許有招待費，還要公款好煙、好酒去招待。

四、今后的努力方向和改進措施

1、加強理論學習，增強自身領導水平。

始終堅持把學習作為第一位，堅持每月4天的學習時間，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關系，帶頭擠出時間刻苦自學;帶頭向實踐學習、向群眾學習。以不斷提高自身素質和領導水平。

2、增加黨性修養，求真務實達到實效。

定時學習黨章。認真貫徹落實習近平同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題。自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、政治意識、大局意識、責任意識，盡心盡力地做好本職工作，對查出的“四風”問題，腳踏實地，逐項改正，務實解決，達到實效。堅守理想信念。堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀。

模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事，以經受得住歷史的檢驗。

3、密切聯系群眾，切實轉變作風，不走過場。

踐行“三嚴三實”。堅持實事求是，真誠地幫助人民群眾，把他們的難處當作自己的難處，始終把他們的呼聲作為第一信號，把他們滿意作為第一追求，以優質的服務，良好的形象，完善的服務，完成縣委縣政府、鎮黨委交辦的各項工作。堅持一切從群眾的利益出發，急群眾所急，想群眾所想，對群眾提出的村莊環境、農田水利、道路損壞、村干部工作紀律等問題即知即改，不留隱患，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。牢記人民群眾利益無小事，時刻把他們的安危冷暖掛在心上，誠心誠意為他們辦實事、解難事、做好事。

4、遵守規章制度，執行黨的紀律。

正確對待個人得失、不計名利，不講價錢、不圖虛名，謙虛謹慎，愛崗敬業、任勞任怨，做好各項工作。堅決做到不該說的不說、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該動的不動，明明白白做人，清清白白做事，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。積極開展批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，嚴于律己、寬以待人，自覺接受黨和人民群眾的監督，堂堂正正地做一名合格的共產黨員和為群眾著想的“父母官”。

總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養，務實工作，嚴格要求自己，盡心盡職，時刻把為民務實清廉放在心中，堅決不進私人會所和各種娛樂場所，做一名合格的基層黨員領導干部。請大家予以監督!

篇6：個人對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐的活動主要是集中大力的解決形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”之問題。查擺問題、開展批評，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的最最關鍵之環節。我們要對照“四風”方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻的剖析問題產生的最根源，明確努力方向與今后的改進措施。聯系自己的思想與工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監督批評指正。

一關于遵守黨的政治紀律的情況

在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩定作出應有的貢獻。

但政治上不夠堅強的問題有：

一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，缺乏系統性、深入性的學習。

二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。

三是，作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。對于黨章的學習層次比較淺，對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。

四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

二、關于四風方面存在的突出問題

(一)形式主義的表現。

一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

二是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們。

(三)享樂主義方面

一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

二是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面

喜歡網購，花錢有時不注意節制。

三、需要說明的幾個問題。

一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米。二是“__經費”開支和人情消費、職務消費方面問題：無__經費職務消費的問題，人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。

四、產生問題的原因分析

1、理想信念方面

堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的

學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面

全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面

遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面

雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

5、道德品行方面

五、今后努力的方向和整改措施

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

篇7：個人對照檢查材料

我校是第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位，通過聽活動動員會領導的講話、專家學者給我們進行了專題學習輔導以及自己上網查找相關文件資料學習，我對群眾路線有了更加深刻的領悟，使我受益匪淺。

作為一名教師黨員，我們很有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。

一、存在的問題

1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。

具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。

2、專業業務知識滿足于現狀，繼續學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

3、缺乏創新精神，科研能力有待進一步加強

具體表現為：最近幾年，沒有新的論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。科研能力還有很大提升空間。

4、關心學生，與學生聯系深度和廣度都不夠

作為思政教師，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯系的范圍不夠寬闊。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業務素質

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作

作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。

3、勇于探索，提升科研能力

科研來源于教學，服務于教學。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。

4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性

我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯系機制。

總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。