第一篇：中學工會年終工作總結

在區教育工會領導下，一年來，我校工會以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨和上級工會文件精神，積極開展各項工作，提高教職工隊伍整體素質，全面提升工作水平和質量，為我校教育教學工作貢獻了力量；在學校黨支部的領導和大力支持下，在全校教職員工的積極參與下，我校XX年工會工作圓滿結束。下面將我校工會工作總結如下：s0100

一、加強學習、轉變作風、提高教職工思想政治素質

加強我校教職工的政治學習，學校工會積極配合黨支部，因地制宜，采取多種形式，對教職工開展宣傳教育。以工會小組為單位，工會開展各類學習活動以及走出去開展校外教育，同時適當安排教師自主學習，查漏補缺，有針對性學習，提高政治思想覺悟。

1、讀書看報、學習討論

一年來，學校出資為教職工購買了專業書刊雜志、各類報紙以及學習小冊子，并不定時組織教職工認真學習、了解形式、聯系實際、深入討論，開闊教師視野。

2、收看錄像、專題講座

組織教職工分批收看有關錄像，如：《愛與責任—師德之魂》，邀請專家開展師德培訓專題講座等，在有限的條件下，多渠道、多種形式地組織教職工各種學習活動、師德教育活動，營造良好的校園氛圍，促使教職工的師德素質和思想水平不斷提高。

3、撰寫論文、交流體會

為加強教師職業道德建設，開展“我身邊的教育教學故事”、“愛與責任——師德之魂”等征文活動，總結自己的教育教學經驗，找出自己身邊學習的榜樣，分組進行交流，并評選出優秀征文，給以表彰。配合教務處開展專業論文撰寫，提高專業業務水平。

4、外出參觀

我們先后組織教職工到黃山、華山、秦始皇兵馬俑、洛陽、朱家尖、沈家門等地旅游觀光，分批次組織教師到外地兄弟學校學習取經，以次提高教師的綜合素質和教育教學業務水平。

5、以點帶面

利用期末總結會，開展評癬表彰各類先進活動，樹立典型，以點帶面，提升全校教師的師德水平和專業業務水平。

6、開展各種文娛活動

積極利用現有條件，創造機會開展各種文娛活動。如：配合區教育工會組織開展乒乓賽、工會小組小型趣味體育活動、體育節大型系列體育活動、藝術節教工文藝演出、書畫作品征集賽等，既豐富了教職員工的業余文化生活，有能增強教職員工的身體素質和文化藝術修養，同時也增強了全體教職員工的凝聚力。

二、貫徹落實《工會法》，堅持教代會制度，提高代表素質、推進學校民主政治建校

為了最大限度地代表和維護廣大教職工的合法權益，確保教職工行使民主權利，發揮國家主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，我校始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會討論、審議，通過后方才落實執行。如：今年學校制定的《“繼往開來，與時俱進”——蘆瀆中學05-07學年三年發展規劃》、《05學年工作計劃》、《05學年月考核政策》、《多媒體使用、網絡管理》、《05學年經費預算》、《關于試聘的有關規定》，起草后先后提交給第六屆二次教代會和第六屆四次教代會審議通過后才落實執行的，教代會代表認為不妥之處，就反復修改，直至滿意為止；教代會代表沒通過的，就堅決不能執行。

教代會上，我們還堅持向代表公開學校的財務收支情況，組織代表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：第六屆一次教代會進行民主評議干部，經過書記、校長、副校長、中層干部述職、代表們分組評議、背靠背填寫評議表，客觀地打分、專人匯總、與校長交流、校長表態的一系列評議程序，到會的全體代表，對書記、校長一把手各項指標的綜合測評定為優秀，對其他領導干部的測評也相當滿意，為領導干部進一步發揚成績、糾正不足、改進工作起到重要作用。在教代會上，代表們為學校工作獻計獻策，結合工作實際，提出了建議意見及整改措施，內容涉及黨政工、教育教學、后勤管理等多個方面，對學校工作起到有力的推動作用。

為了不斷提高代表素質，我們在教代會上組織代表學習了黨的方針政策、《工會法》和《教師法》的相關知識、以及區教育工會等相關文件精神，對代表們提高思想認識水平、積極參與民主管理和民主監督、促進學校教育改革和發展，收到顯著的成效。

實踐證明：教代會制度確實是學校管理體制的重要組成部分，是學校實行民主管理的基本制度和基本形式，是教職工行使當家作主民主管理權力的機構，是促進學校決策科學化、民主化的重要渠道，是學校實行校務公開的主要載體。教職工擁護、滿意，學校工作得到促進和發展。

當然，我校的工會工作還有許多不足的地方，希望全體教職員工提出寶貴的意見和建議，今后我們一定會繼續努力，扎扎實實開展工作，努力開創蘆瀆中學工會工作新的局面。

第二篇：2016中學工會工作總結

2016中學工會工作總結

2016中學工會工作總結

20xx學年，學校工會以'三個代表'重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教職工大會質量，配合學校行政走特色教育的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設。全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設，切實維護職工的合法權益，團結廣大教職工，為全面提高我校的教育教學質量，為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻。現將本學年工作總結如下：

一、明確辦學理念，引領學校工作

學校根據黨的xx大精神，以科學發展觀來統領全校工作，以縣教育工作會議的主要精神，樹立了'從嚴治教，求實務真，和諧發展'這一教育理念，同時確立'管理育人，服務育人，活動育人，環境育人'的教師教育要求。

二、加強師德教育，端正教育思想

辦好一所學校，必須要有一支高水平、高質量、高素質的教師隊伍；而良好的師德又是建設優秀教師隊伍的前提。加強師德建設對于推進教育教學改革，培養高素質合格人才，進而提高整個國民素質，具有重大而深遠的意義。我校始終把群體師德建設作為一項重要的工作內容來抓。我校一直強調'世界觀、人生觀、價值觀和教育觀、人才觀、質量觀'教育，進一步深入開展教師職業道德建設活動，使全校教師提高對群體師德建設的認識，統一思想保證群體師德建設扎實、長久展開。學校工會大力宣傳和貫徹新的《工會法》《勞動合同法》《教師法》，利用全體教師會議進行集中學習。通過學習，使教師了解新《工會法》《勞動合同法》《教師法》，維護教職工的合法權益，不斷加強工會自身建設。

三、加強師資建設，打造精湛隊伍

隨著城鄉一體化的推進及社會其它各項事業的進步，社會對教育的優質化需求越來越高，而尤為重要的是對優質師資的需求。目前，作為學校唯一能做的是真正把學校的每一位教師都培養成具備良好的師德和業務精湛的骨干教師，召開家長座談會，廣泛征求、傾聽意見，及時發現存在問題，以利于師德教育的深入開展。

此外，每學年結束前，學校工會對全校教師師德情況進行問卷調查。學校由行政領導組成師德情況問卷調查小組，分班級落實調查情況。調查學生、家長人數達百余人，由學生及家長填寫任課教師師德方面問題，對每位教師的體罰和變相體罰學生違規家教等12項內容的有無情況逐一打'√'。然后由學校工會匯總。此外，學校及時對學生、家長評選出來的'最關心學生的班主任'、'最關心學生的任課教師'等先進教師進行了物質和精神獎勵。對個別存在師德問題的教師采用談心的形式加以指出，同時提出改正意見。

四、加強學校常規管理，全面提高教學質量

在師德建設實施過程中，一方面不斷加強師德師風建設，提高教師的整體素質，促進教育思想觀念的轉變，促進學校教育改革和發展，全面推進素質教育，有著十分重要的作用。另一方面通過多種途徑和方法，重視對教師抱負和事業追求教育、開展樹立良好教師形象教育及良好的師生關系和教育民主的教育收到了較好的實際效果。

學校內部管理明確'安全是前提，德育是首位，質量是中心'的辦學思想。因此，學校的各個方面工作都是圍繞這一中心任務開展的。學校教學工作以課改為契機，切實做好教師的培訓工作。同時采用師生教學目標雙向管理，開展民主教學，促進學生主動學習來提高教學質量。學校確定全面質量教學理念，采取各種有效辦法，盡量提高學校的整體質量。

學校教育教學工作要以教育科研為先導，力求改變以往工作精力投入多而產出少的現象。學校積極創設平臺，積極組織教師參加各種學習與外出教研活動，積極鼓勵教師撰寫各種教學論文和研究課題。

五、積極實施關愛工程

學校工會還組織退休教師到學校走訪，召開座談會，關心他們的身體健康狀況，落實有關慰問政策。在全體教職工中發起關愛留守兒童行動，從心靈上慰藉他們。

六、關心職工，開展各類活動

由于教師的工作存在長期性、復雜性、多樣性等特點，所以教師的工作是相當繁忙且緊張的。因此工會積極為學校教職工營造一個輕松、和諧的工作環境，積極組織各類工會活動。2016中學工會工作總結2016中學工會工作總結。既豐富了教師的業余生活，又達到了教育的目的。

總之，20xx學年，我校工會在縣教育工會和學校黨政的領導下，發揚優良傳統，為學校全體教職員工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

2016中學工會工作總結

一、自然情況

（一）工會工作：基層工會4個；工會小組18個，其中南校區6個，北校區12個。會員總數318人，其中女工總數201人，退養3名。

（二）離退休管理工作：離退休職工81人，其中離休2人，黨員41人。遺屬13戶(退休遺屬9戶、在職遺屬4戶)。

一、主要工作

XX年穩定辦圓滿地完成了闖三關解一難的工作任務。

一是：認真做好了歸屬市政的離退休職工思想關；

二是：全面適應了本部門主要領導接交平穩過度關；

三是：全方位開展走訪慰問送溫暖工作無死角關；

重點解決了學校教職工業余文化生活組織難，群眾參與少的實際困難和超額完成了上級部門交給的各項任務（各項文體比賽全部獲中心團體、個人前三名的好成績）。

（一）工會工作

1、召開了15次基層工會委員、組長會議。會上校長助理、工會主席曹金波同志肯定了歷年來的工會工作，周密布置了下一步工會工作。并且反復強調：一要統一思想，提高對工會工作認識；二要立足實際，明確目標把工會工作做實；三要抓住關鍵，把握重點，確保文體活動開展得扎實有效；四要明確責任，精心組織，推動工會工作再上新臺階。

2、：全部上交了工會會費、經費的工作（人數：318人，會費金額：28626、00元）。

3、參加中心工會乒乓球賽、羽毛球賽、排球賽，男女全部取得了好的成績，為學校爭得榮譽。受到兄弟單位認可和上級領導的好評。

4、圓滿地完成了中心工會交辦的各項工作，認真周密的組織了“教師節”、“元旦聯歡”慶祝活動和義務獻血工作。

5、合理化建議征集工作，共發210份，收回138份，作廢5份。

6、發放女工衛生費，托兒費，獨生子女費。

7、完成了計劃生育各項工作。

8、學校工會被評為市、中心先進職工之家。

（二）、離退休管理工作

1、盡全力配合人事進行離退休職工工資套改工作。

2、幫助校醫療保險干事報藥費人和收繳舊醫療卡發放工作。

3、上報了一套完整的離退休職工數據庫工作。

4、全年走訪離退休職工、慰問45人次，金額：10970.00元。

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5、發放了元旦、春節、教師節、重陽節各種食品、紀念品和慰問金的工作，做到一個不漏、一個不錯及時把黨的溫暖、學校黨政領導的關懷送到每一個離退休職工家中。

6、退休支部在保持共產黨員先進性教育活動中在支部書記曹金波同志親自組織領導、圓滿地完成了各個階段工作，同時給在職的黨員同志做出了榜樣，受到校黨委書記王樹武同志等學校“先進性”領導小組的表揚和中心離退休辦公室的好評。

二、具體做法

（一）、進一步實施送溫暖工程，確保隊伍的穩定

1、為了扎實做好各項基礎工作。全面落實四個群體的各項生活待遇，為準確了解和掌握有困難四個群體的基本狀況，給領導當好參謀。首先，建立和完善特困人員、遺屬、重大疾病職工的管理檔案工作。其次，學校工會、基層工會對每一位有困難人員的情況作到了心中有數。2016中學工會工作總結文章2016中學工會工作總結出自wk-78500000564982.html，此鏈接！。第三，積極與有關部門進行溝通，爭取了各方面力量為有困難人員解決實際問題。

2、加大了送溫暖工作的力度和走訪慰問工作的力度。學校黨政領導對特困群體和重大疾病的人員只要知道，不論白天和晚上工作在忙，放下手頭工作馬上參加走訪慰問之中，切實為有困難的群眾解除了燃眉之急。不論對有能力和無能力的人員積極幫助處理后事工作。做到了家庭滿意，社會認可，群眾贊譽，真正讓困難群體感受到組織溫暖，從而確保了隊伍的穩定。（全年走訪慰問72人次，金額：17800.00元）。

（二）、調動一（2016值班工作總結）切積極因素，豐富教職工的業余生活

1、加強了學校文體活動的組織領導。學校工會本著以基層和學校相結合為主，堅持小型多樣的原則，重點解決活動范圍和教工參與率少的問題，切實落了實全民健身的綱要。

2、從發現和培養文體骨干人才入手。學校工會通過各類文體活動，及時發現各項活動中涌現出的各類人才。逐一建立和完善文體骨干人才檔案，為促進文體活動開展奠定了基礎。

3、舉辦豐富多彩的文體活動，如：男子籃球比賽。為了搞好此項活動，校長助理、工會主席曹金波同志親自參加，帶頭打頭陣。基層工會主席，各部辦主任一邊搞教研一邊參加比賽活動，體育教師親自在現場指揮、訓練隊員，真正形成了團結奮進的龍虎隊。女子排球賽，參賽隊員不論會打的，還是不會打的都積極踴躍參加，為了上場互相爭的面紅耳赤。不論是好天氣還是壞天氣賽場上照樣出現片片學校巾幗球星的叫喊聲。學校工會做到了年有計劃，月有部署，周有活動安排的豐富多彩高雅文明的活動安排。徹底改變了文體活動組織難和一到文體活動日就干私事的壞習慣。

（三）、貫徹落實好文件精神，保證做好政策宣傳解釋工作。

XX年1月1日離退休工作管理正式歸屬市政。過去不該出現的問題出現了。如：

1、離退休職工藥費問題，比在管局每人少近五、六百元錢；還有遺屬藥費問題。

2、電話費少370.0元；（原離休1100.元）

3、離退休職工沒有了療養名額；

4、近30人離退休職工慢性病人員又重新進行檢查，80%人員不享受慢性病待遇以及遺屬不報銷醫藥費的等等問題。面臨著的實際問題我們采取了一是認真貫徹落實文件精神，掌握政策原則；二是靠感情化解矛盾，完成好任務；三是耐心細致做好宣傳解釋工作；四是深入家庭，了解他們的疾苦，一一把實際困難問題認真細致及時的反映給上級；五是把隊伍穩定工作作為工作中頭等大事抓；保證大事不出校門、解決小事盡全力，保證離退休職工基本上的滿意。

三、存在的問題，今后要重點解決的二不二少一建議和五提高工作。

1、信息掌握不及時；

2、思想動態掌握的不準；

3、工作人員缺少細致的工作作風；

4、工作中有時缺少溝通和理解的問題。

5、建議在資金充足的情況下給全體教職工進行身體檢查。

今后一定要第一、加強思想建設，組織建設和作風建設，增強部門的凝聚力和戰斗力，提高部門的管理工作水平。

第二、牢固樹立全心全意為群眾服務的思想，積極主動地創造性地開展工作，要切實轉變工作作風，注意調查研究，做到胸中有全局，心中有底數，提高為群眾服務的水平。一句話：要求工作人員要從多方面努力提高自身素質。

1、要在提高政治素質上下工夫。

2、要在提高理論素質上下工夫。

3、要在提高思想素質上下工夫。

4、要在提高道德修養上下工夫。

5、要在提高文化素質上下工夫。

最后，為全面完成上級交給的各項任務而努力！

2016中學工會工作總結

一、黨政工聯手、謀劃學校科學發展

學習實踐科學發展觀，就是要謀劃學校科學發展，學校黨政工專題會議認為，我校開展科學發展觀學習、調研、檢查、整改活動的最終目的，是使黨員干部受教育、廣大師生得實惠。因此，在大力提高黨員干部科學發展思想素質的同時，學校尤為重視辦實事、辦好事。

我校學習實踐活動以來所辦的實事主要包括：

1、爭取中央專項校舍改造資金建成的女生公寓投入使用，學校又出資為每個寢室增設櫥柜等生活設施，從根本上改善了學生住宿條件。家長滿意，社會贊譽。2016中學工會工作總結工作總結。

2、學校南側場地、男女生宿舍前場地都平整硬化，擴大了學生活動及鍛煉的地方，并增設男生露天晾曬衣被鋼管架，方便學生使用。

3、校門后的主干道（長90多米）完成硬化，方便了師生出行。

4、第二棟教工宿舍樓東側地面平整并鋪設了步磚，還準備添置鍛煉器材，將此處建成師生健身活動場所。

5、學校南側主道邊樹立了2根照明路燈桿，改善了該區域照明條件。建造了多處花壇，為校園美化奠定基礎。

6、拆除了一幢d級平房，消除安全隱患。維修學校東北側倒塌的55米長的圍墻，加高了西側部分圍墻，確保校園安全。

7、學校籌資為校內60戶更換了用電進戶線和水電表，免除了添置空調等家電需布線路的煩惱，給教職工家庭用電帶來便利。

8、添置了學生就餐桌凳80套，學生全部使用消毒餐具，既方便學生就餐，又清潔衛生，受到學生和家長的普遍歡迎。

9、學校后勤千方百計提高學生生活質量，早餐和中晚餐菜類的供應，力求做到多樣化，伙食明顯改善，反響良好。

10、維修了水泥乒乓球臺，添置了部分體育器材，學生開展了陽光體育鍛煉活動；修繕了鍋爐房屋面，更換了公共用房破損的玻璃，防寒保暖。除使用太陽能熱水外，鍋爐房多向學生供應熱水。此外，爭取再辦實事有3件：（1）添置教工健身器材一套。（2）校園教工住戶局域聯網（教育網）（3）校園花壇綠化美化。

二、發揮教代會職能，學校的重大事情讓群眾當家作主

學校教職工代表大會第二次會議，通過了《漳河中學教師績效考核與獎勵性績效工資分配實施方案》，這個方案的出臺，我們考慮到既要不突破上級相關政策的底線，又要充分考慮我校工作的實際，為此學校工會非常慎重，在制定方案時，我們借鑒了兄弟學校的成功做法，在方案出臺后，我們又根據三個討論小組收集整理的意見，三次召開主席團成員會議，反復斟酌，認真修改，最后才提交教職工代表大會表決，我們深知涉及到廣大教職工切身利益的事情，涉及到民生問題馬虎不得，學校的一系列重大事情必須讓人民群眾自己當家作主。

三、豐富校園文化生活，增強學校凝聚力

積極開展教職工文體活動，促進校園文化建設，營造團結向上的校園氛圍，以此來增強學校凝聚力，是工會工作的重要內容，20xx年教職工文體活動設施得到了進一步改善，添置了四套大理石桌椅，供師生夏天休閑納涼用，學校餐廳電腦、電視每天準時播放，供師生健身用，學校成功舉辦了男教工籃球賽、女教工羽毛球賽，在20xx年元旦來臨之際，工會又組織三個年級組和后勤處組建合唱隊，和學生同臺演出，受到了全體師生和周邊群眾的高度評價，一位即將退休的男教師欣慰說，我從教三十多年，如此慎重，如此規模的大合唱活動，我還是第一次見到，我們愿這樣的活動經常開展，哪怕退休了，我也愿意參加。

四、積極開展“溫馨工程”，密切群眾血肉之情

獻愛心，扶貧濟困，送溫暖工作是工會工作的特色之一，我們努力實現工會是困難職工的“第一知情人，第一責任人，第一幫助人”，多年來，工會對教師生病住院，結婚嫁娶，懷孕生小孩，教師家屬病亡等事宜都要進行看望和慰問，對確有困難，特別是大病住院的教職工，一方面向上級工會請求幫助，一方面校內籌措資金給予資助，退休教師每年兩次慰問，一是重陽節把他們請到學校看發展，談規劃，二是春節期間帶著禮物上門看望，一方有難，八方支援，在獲知清靜庵小學關章云老師身患重病時，工會立即和德育室聯手，捐款捐物，表達愛心。

五、搞好校務公開，管好用好有限經費

校務公開是學校內部管理體制改革的需要，學校工會積極做好黨政參謀，全面推進校務公開，做到全面客觀，及時有效，確保教職工享有學校重大決策的知情權、參與權、審議權、通過權，在學校行政例會上，我們明確提出，凡是涉及廣大教職工切身利益的事情都要進行量化考核，力爭做到公平、公正、公開，力求管理科學化，結果人性化。在爭取的項目建設經費上，努力搞好科學預算，管好用好有限資金，讓其發揮最大效益，得到了上級領導和教師們一致好評。

第三篇：中學工會工作總結

中學工會工作總結

中學工會工作總結2007-12-07 17:34:16第1文秘網第1公文網中學工會工作總結中學工會工作總結(2)我校工會在局教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政提高學校辦學能力，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設。現將2004年工會工作總結如下：一．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持

教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。

每學期，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會協商列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標；管理體制的改革與設想；結構工資的分配方案；關于加強師德師風建設方案；關于教師的專業化培養的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。年初的四屆八次教代會通過了《做文明教師，創文明組室條例》和《XX中學骨干教師評選辦法》。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發展。

2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，嚴格執行四屆二次教代會通過的《XX中學推行校務公開實施細則》，積極組織實施學

校校務公開。列出16大項內容，向全校教職工全面公面學校職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料幾十分份。同時分別召開四次部門工作研討會，三次部分教師座談會，四次學生座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、積極參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層干部

提出述職的要求。學校還建立了校長助理輪崗制度，先后聘任了2名青年教師擔任校長助理，今年第一學期學校聘任了第三位校長助理。這些制度、措施形成了能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校100位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。我校政治教研組、英語教研組被評為學習型班組，信息中心被評為局優秀青年集體，教育教學工作、師德師風建設、教科研工作都節節攀升。辛勤付出的教職工從不叫一聲苦，這都緣于對學校無限的熱愛和對職業教育事業的無比忠誠。二．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高

了教師的思想素質和業務素質。

1、不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每周三下午為黨員學習時間、每周五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合局教育工會組織“師德師風”格言征集比賽，將比賽和學校工作相結合，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐相結合，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。

工會組織成立了志愿者服務隊。志愿者們走進社區課堂，為社區的居民們上課；志愿者們走近“空巢老人”，為他們來去歡聲笑語和一份關愛。老師們的師德師風就像一道亮麗的風景線，展現在校園之外，印入人們的心中。

2、實施幫帶工作，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

首先采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師占60的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂

中學工會工作總結

第四篇：中學工會工作總結

中學工會工作總結

在這辭舊迎新之際，總結一年來工會工作，發現成績，找到不足，為來年的工會工作早作謀劃。

第一、加強師德建設，提高師德水平。

師德水平是教師教育水平的前提和基礎，是做好教育工作的必要條件。學校重視師德建設，有系列的師德建設規劃和活動。

1、學校的三年發展規劃、工作計劃、學期工作計劃，把師德建設放在比較重要的位置。

2、學校重視師德方面法律法規、教育系統的文件和規定、優秀教育工作者先進事跡的學習。

3、積極組織教職工參加法律知識的網上考試。

4、學校組織全體教職工觀看區教育局師德視頻大會。

5、引導全體教職工寫師德方面的學習體會和反思文章。

6、組織師德征文活動，全校有20多篇師德文章，選送6篇參加區教育工會的師德論文評選，其中一篇獲二等獎，二篇獲三等獎。

7、舉行校內的師德宣講，用身邊事、身邊人教育全體教職工。

8、根據區教委“一崗雙責”文件精神，學校與每個教職工簽訂“湟里初中一崗雙責安全責任書”，用協議的形式來規范教職工的工作行為。

9、學校絕大多數教職工敬業愛崗，全體教職工都參加了奉獻愛心捐款買詞典資助平困地區的活動，學校各項成績的取得，也顯示出教職工較高的師德水平，沒有發生一起師德方面的違紀問題。

第二、加強教師的業務培訓，提高教師的教育教學水平。

只有不斷提高的教師，才有不斷提高的學生。加強教師的業務培訓，是我們常抓不懈的一項任務。

1、抓好教研組、備課組活動，組織教師認真學習專業知識。

2、組織教師外出學習，吸取兄弟學校的教育精華。

3、在本校設置物理送培下鄉點，既有利于本校教師的物理培訓，有為湟卜片的物理教師提供了培訓方面的服務。

4、與溧陽后六中學經常溝通，相互學習教育教學方面的技術

5、組織兩位教師參加了教學能手和教壇新秀的評選，其中一位教師通過的教學新秀的各種考核；組織教師參加XX市實驗教學設計比賽，兩位獲常州二等獎，一位獲XX市三等獎；組織教師參加XX區信息技術與學科整合比賽，一位教師獲區二等獎，一位教師獲區三等獎

5、強化富有學校特色的“35+10”教學模式的培訓和管理，提高教師的教學水平。第三、開展各種體育活動，引導教師鍛煉身體。

教師的工作特點，缺少身體的運動，必須加強體育鍛煉。

1、組織師生共同參與的拔河比賽。

2、組織教職工進行跳繩比賽，最多的教師一分鐘跳繩207個，而且每個教職工發一根跳繩用的繩子，讓教師在不同的場所持續鍛煉身體。

3、組織教師參加區教育工會的羽毛球比賽。

4、組織校長們參加區、市教育工會組織的乒乓球比賽，以我校為主要主力隊員組成的湟里鎮乒乓球隊獲XX區校長杯乒乓球比賽團體亞軍。

5、鼓勵教師與學生一起參加冬季的長跑運動。第四、開展各種活動，關心教職工的生活。

讓教職工感到集體的溫暖，促使教職工努力工作。

1、開展教職工生日送蛋糕活動。

2、慰問身體欠佳的教職工。

3、創建區“全民健康生活方式行動”示范單位和區“全民健康生活方式行動”示范食堂，創設良好的健康生活的環境，引導教職工改變不良生活行為，關注飲食衛生，提高生活質量。

4、組織教職工進行體檢，并督促身體欠佳的人員及時就醫，把身體疾病扼殺在萌芽狀態。

5、改善教師的辦公條件，創設溫馨的教師辦公環境。

6、改善食堂的服務設備、服務水平，為教師提供優質的飯菜。

7、進行女職工才藝展示活動，培養女職工進行攝影、刺繡、烹飪、剪紙、針織等業余活動。第五、捐出片片廢紙，送出縷縷溫暖。

學校是使用紙張比較多的場所，學校同樣有部分經濟困難的學生。結合這兩點，我們工會組織全體教職工開展捐廢紙獻愛心活動，把師生所有的各種類型的廢紙捐獻出來，全年共得收入近6000元。今年，我們用這些錢開展幫困助學活動，共資助15位家庭經濟困難的學生，每人300元，共計4500元。這一活動受到了全校師生的一致好評，也受到家長的稱贊。

第六、參與民主管理，提高管理效益。

民主管理能提高教職工的集體認同感，民主管理能節約開支，民主管理能提高管理效益。

1、工會工作的民主管理。學校的工會活動計劃、總結、活動過程的參與，有全體工會委員共同決定、共同參與。

2、工會委員參與學校重大物品采購的招投標活動，參與決策，參與監督。

3、組織召開教職工代表大會，民主評議校長、民主評議學校中層領導，規范學校領導干部的言行，督促學校所有領導成員努力學習，努力工作，廉潔奉公。

4、及時公開各種類型的校務，包括對學生的收費、評先評優、各種獎勵、各項規章制度、食堂飯菜、學校獲得的榮譽、學校的基本建設、學校開展的各項活動。校務公開的形式多樣化，有校門外公告、顯示屏上循環播放、學校網站上的公布、學校各種會議上的宣告、告家長書、告學生書等，讓全體教職工、全體學生、甚至家長、社會人員及時知曉學校的相關工作。

5、工會采取多種形式參與學校工作計劃的制定、重大活動的決策、了解重大活動的活動過程。第七、參與職工與領導的溝通，創建和諧校園。

團結就是力量，和諧產生效益。學校工會不斷深入教職工群體，了解教職工需要解決的問題，知曉教職工對學校發展的意見和建議，及時把有關信息傳遞給學校領導，維護教職工的合法權益；同時向教職工宣傳學校的各項規章制度，幫助教職工理解學校的一些做法，爭取廣大教職工對學校各種的理解和支持。申永康校長在優質學校復評時被要求用最簡短的詞語總結學校幾年來的工作，就是這個詞語“和諧”，領導與領導之間的和諧，領導與教師之間的和諧，教師與學生之間的和諧。

一年來學校工會工作取得了不少成績，學校取得了一些的集體榮譽，教職工的個人榮譽更多，最突出的2013教育質量一等獎，這些獎項中包含了許多工會工作的成效。

回顧一年來工會工作，我們也發現存在一些問題，包括教師的學習要加強，師德宣講還不夠到位，工會活動還需更加豐富多彩，還需更加認真、及時地完成上級工會布置的各項工作。我想，只要自己對工作充滿信心，有全體教職工的大力支持，有上級工會的指導，新的一年的工會工作將會取得更加輝煌的成就。

第五篇：中學工會工作總結

百祿中學工會工作總結

在局教育工會的領導下，在學校黨支部的領導和大力支持下，一年來，我校工會以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨和上級工會文件精神，積極開展各項工作，提高教職工隊伍整體素質，全面提升工作水平和質量，為我校教育教學工作做出了巨大貢獻。

下面將工會工作總結如下：

一、發揚民主、奉獻、創新精神，發揮全體教職工的工作的主動性。

1、民主精神。民主是工會的生命，發揚民主精神就是要充分調動廣大教職工的民主意識，以主人翁姿態積極參加學校的各項管理，為學校的教育教學進言獻策。工會能堅持“求真務實、維權監督”的原則，根據本校實情，適時公開較大管理事項及教職工普遍關心的熱點問題。如基建、大宗物品采購、提干、晉級、教師評優、職稱評定，通過公開的原則，廣泛聽取教職工的意見，一些重大問題，像“學校各種規章制度、獎懲辦法”等，都能提交教代會討論、審議、即未公開又未經教代會通過的有關規定，視為無效。一切為了提高教代會和校務公開的質量，樹立人民滿意教育的良好形象。

2、奉獻精神。每位教職工能及時認真學習十八大會議精神，學習“三個代表”重要思想，與時俱進，以高標準、嚴要求規范自己的言行，發揚愛崗敬業、無私奉獻、以德修身、以德育人的高尚師 1 風。在過去的一年中，百祿中學12位班主任以充沛的精力，無私的奉獻、努力的工作受到學校與社會的一致好評。嵇翔宇、朱崇高等4位教師被評為優秀班主任。他們關心全體學生，關心學生的每一個方面，努力塑造自我形象，做學生表率。學校工會能緊密配合學校，圍繞教育教學中心工作，加強教師隊伍建設，著力實施“師表工程”，促進教師隊伍的優化，為提高教育教學質量奠定良好的基礎。

3、創新精神。教育改革的深入給工會工作帶來了良好的發展機遇，同時也提出了嚴峻的挑戰，如何適應新形勢，實現新突破，工會在實際工作中，堅持做到以下幾方面：

堅持認真學習、提高認識，明確爭創一流的新目標；堅持圍繞中心，奮發圖強，為構建和諧校園作出新貢獻；堅持依法維權，凝聚人心，完善工會工作新機制；堅持點面結合，固本強基，發揮基層工作新作用；堅持明確載體辦好事，做實事，爭創工會工作新品牌；堅持抓好隊伍，提高素質，樹立主人翁新形象。

二、務實創新 抓好各項具體工作

1、師表形象工程。為搞好“辦人民滿意的教育”活動，工會能積極配合學校加強德育工作，突出師德師風教育，在社會上樹立教師的良好形象。工會組織能根據自身的特點，發揮自身的優勢，實現自身的價值，重點突出“以人為本”的理念。2012年王貴艷等5位老師被評為學校的“師德模范”。通過這些評比。表彰途徑來構筑師表形象，提升辦學品位。

2、為民服務工程，工會能始終把廣大教職工的利益作為工作的出發點和落腳點，關心他們的工作、生活和思想，為他們辦實事，送溫暖，排憂解難，真正做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，從而順應民意，贏得民心，激勵斗志，鼓足干勁，努力營造“萬眾一心跟黨走，團結奮斗搞教育，同舟共濟謀發展”的生動局面。去年，學校為3位教師解決了家庭實際困難。

3、構建創新工程，發展要有新思路，工作要有新舉措，沒有創新就沒有活力。學校領導和全體教師能堅持率先垂范，讓新的思維理念、的管理模式、新的教學手段始終貫穿于管理工作和教學工作之中。隨時建立適應創新教育的規章制度和評價體系。通過獎學金鼓勵優秀生；通過一幫一活動，帶動后進生；因材施教，促進差生的轉變，培養全體學生的競爭意識，使學生在競爭中學會創新，在創新中提高全面素質。

作為工會組織，我們要在和諧社會、和諧校園的建設中充分發揮組織群眾的作用，只有動員全體教職工共同參與，才能使構建和諧社會、和諧校園的目標變為現實；只有讓全體教職得到實惠，才能使和諧社會、和諧校園的建設成為全體教職工的自覺行動。我們要在和諧校園的建設中充分發揮引導群眾的作用。不斷用馬克思主義中國化的最新成果武裝教職工，用中國特色社會主義的共同理想凝聚教職工，用民族精神激勵教職工，用社會主義榮辱觀引導教職工，倡導和諧理念，培育和諧精神。我們要在和諧社會、和諧校園的建設中充分發揮服務群眾的作用。平時緊緊抓住教職工最關心、3 最直接、最現實的利益問題，增強服務意識，提高服務能力，完善服務手段，拓展服務領域，努力為教職工做好事、辦實事、解難事。我們要在和諧社會、和諧校園的建設中充分發揮維護群眾合法權益的作用。不斷建立健全科學有效的利益協調機制、訴求表達機制、矛盾協調機制、權益保障機制，把共同建設、共同享有和諧社會、和諧校園貫穿于構建工作的全過程，真正做到在共建中共享，在共享中共建。