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初級中學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃

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初級中學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃匯總4篇

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初級中學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃

初級中學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃(精選篇1)

一、指導(dǎo)思想

督導(dǎo)室在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,按照職責(zé)范圍,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點,對全校各方面工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促、評價和指導(dǎo),創(chuàng)造性開展工作,及時、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,促使學(xué)校工作向更高層次發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),打造高效目標(biāo)管理運行局面,以發(fā)現(xiàn)問題,診斷問題,落實整改,提煉經(jīng)驗的方式,確保學(xué)校教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

2、配合校長室、辦公室,做好教職工的考勤、上崗工作。根據(jù)教育改革的新要求,特別關(guān)注教職工出勤、上崗辦公制度的落實;收集整理各處室檔案資料,規(guī)范整檔,做好迎接各級會議及綜合督導(dǎo)工作。

3、把各職能部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為學(xué)校督導(dǎo)的一項重點工作來抓,建立督導(dǎo)考評機(jī)制,為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、評價和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐,著力于常規(guī)與考核,完善評價激勵機(jī)制。通過督導(dǎo),提升干部與教師的工作執(zhí)行力,提高部門的工作效率。

三、具體措施

學(xué)校督導(dǎo)室是一個新的處室,各類工作要求以校長安排部署,上級督導(dǎo)要求為主。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)、指揮下,創(chuàng)造性的開展工作,讓分管工作爭創(chuàng)一流。

1、配合教導(dǎo)處、教科室的管理與服務(wù)。調(diào)查、了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作計劃、有關(guān)政策的貫徹落實情況,提出改進(jìn)建議;對教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進(jìn)行督查。

2、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“翻轉(zhuǎn)課堂”的改革,校園網(wǎng)絡(luò)的使用等開展督查、評估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動式巡視課堂。

3、配合學(xué)工處、少先隊的管理與服務(wù)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)梳理學(xué)校的德育特色,幫助班級形成良好的班風(fēng),逐步形成新校區(qū)良好的校風(fēng)。

4、利用家長督學(xué)制,通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。

5、督促、督查各處室做好學(xué)校布置的各級綜合督導(dǎo)的前期工作。分析匯總各處室每周工作執(zhí)行情況和學(xué)校布置的任務(wù)落實情況。

6、按照學(xué)校部署,監(jiān)督和檢查學(xué)校各處室部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況,并適時提出合理化建議,共同提高管理水平。

7、通過“督導(dǎo)觀察周”,以年級組為單位,展示教師、學(xué)生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找亮點。明確教師發(fā)展方向,揚長避短,促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,提升師生精神面貌。

四、主要工作內(nèi)容

1、做好各級綜合督導(dǎo)的前期工作,對教育教學(xué)、行政管理等工作督導(dǎo),將發(fā)現(xiàn)的問題及時上報校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。

2、對中層干部工作情況督導(dǎo),了解中層干部的處室工作、服務(wù)教學(xué)的能力,并依據(jù)工作情況計分考核。

3、通過“督導(dǎo)觀察周”,以年級組為單位進(jìn)行督導(dǎo)考核,了解各年級學(xué)生學(xué)習(xí)、教育狀況。

4、聽取、收集干部教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議,及時上報校長室及相關(guān)部門。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到上情下達(dá),下情上傳的橋梁作用。

5、完善教職員工的考勤制度,落實責(zé)任,抓好教職員工的出勤上崗工作的監(jiān)督。

6、收集整理相關(guān)資料,為學(xué)校檔案建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作,把檔案管理落實到規(guī)范、有序,富有特色。

7、做好校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時性工作。

8、做好各類會議的迎接準(zhǔn)備工作,根據(jù)會議內(nèi)容,做好分工工作。

初級中學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃(精選篇2)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo),以學(xué)生進(jìn)步、家長滿意為抓手,以謀學(xué)校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?biāo),貫徹“以人為本”的管理思想,嚴(yán)抓管理(強化工作執(zhí)行力),狠抓教學(xué)(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)),細(xì)抓服務(wù)(提升人員工作態(tài)度),突出抓好學(xué)校中心工作,充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。

二、工作原則

以公平、公正、實事求是為原則,以規(guī)范教學(xué)過程管理、教育服務(wù)為重點,以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、強化師生管理為要點,變“終結(jié)評價和事后督導(dǎo)”為過程督導(dǎo),重平時,抓環(huán)節(jié),客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學(xué)工作的有效性,提高班級管理實效,落實管理責(zé)任,建立科學(xué)評價機(jī)制,謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。

三、工作要求

按“精益求精,有所創(chuàng)新”的要求,使教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,為促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎(chǔ)。

1、全面督查各處室的工作計劃落實情況,對各處室貫徹落實學(xué)校工作計劃和各項規(guī)章制度進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查指導(dǎo),以《學(xué)校工作計劃》為指針,努力規(guī)范處室管理,增強各處室之間的相互協(xié)調(diào)性,并對有關(guān)處室工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo),及時提出建議和意見,供有關(guān)處室參考,保證學(xué)校的決策及各項工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、按校黨支部和校長辦公會的要求,對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行

監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學(xué)秩序,關(guān)注教情變化,把握師生思想動態(tài),強化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查。及時提出建議和意見,供有關(guān)處室參考。

3、把“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”的活動作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點,圍繞教學(xué)和管理工作中心,認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽課制度,召集有關(guān)教師和學(xué)生的座談會,了解教學(xué)工作的有關(guān)情況,向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強與改進(jìn)的建議和意見。

4、經(jīng)常深入課堂,了解各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況,指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。加強考風(fēng)建設(shè),做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調(diào)查研究,及時收集掌握對教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見和建議,反饋給各有關(guān)處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

5、督促落實影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究辦法,狠抓常規(guī)管理的督查,督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學(xué)生管理的各項制度,做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。有針對性的進(jìn)行專項調(diào)研工作,發(fā)揮智囊和參謀作用,撰寫督導(dǎo)簡報,及時反映學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。

6、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主,以服務(wù)為手段,建立學(xué)生課堂信息員隊伍,建立教學(xué)信息收集的第二渠道,積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議,以真實的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價值。

7、督促后勤管理落實情況,切實做好為學(xué)生服務(wù)監(jiān)督員,收集學(xué)生、家長對后勤服務(wù)的意見和建議,反饋相關(guān)處室。

8、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策,要增強責(zé)任感和使命感,向?qū)W校負(fù)責(zé),向?qū)W生負(fù)責(zé),向家長負(fù)責(zé),向社會負(fù)責(zé),努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。

四、具體措施

1、努力提高自身素質(zhì)。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作則,從嚴(yán)要求自己,在執(zhí)行學(xué)校管理工作中,要求別人做到的,自己首先要做到。增強事業(yè)心和責(zé)任感,公平公正、盡職盡責(zé)的完成各項工作。

2、研究學(xué)校管理,協(xié)助校長強化執(zhí)行力。在督導(dǎo)工作中堅持對事不對人的原則,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,促使學(xué)校的各項管理工作正常有力地運行。

3、以教學(xué)為中心,注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué),深入課堂調(diào)研,優(yōu)化教學(xué)過程,確立質(zhì)量意識,使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位,深入教學(xué)第一線,采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式,以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,做到有的放矢。有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段,做好教改研究工作,提升教學(xué)質(zhì)量。

4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會,召集學(xué)生、家長問卷調(diào)查等形式開展督導(dǎo)工作,建立科學(xué)評價機(jī)制,規(guī)范評先表模工作。

5、督促后勤人員強化服務(wù)意識,做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校服務(wù)工作的兩大亮點。

6、突出指導(dǎo)性,定期對各科室的工作進(jìn)行檢查評比,對出現(xiàn)的問題及時下達(dá)整改通知,督促相關(guān)處室整改落實到位。

7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息,掌握情況,協(xié)調(diào)一致,共同努力,做好各項教學(xué)工作。

8、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)驗,使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色。

初級中學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃(精選篇3)

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo),以學(xué)校辦學(xué)思想為依據(jù),以抓教學(xué)質(zhì)量為主線,充分發(fā)揮全組老師的積極因素,上下精誠團(tuán)結(jié),求真務(wù)實,積極營造年級新的民展增長點。

二、中心工作

鞏固優(yōu)秀年級形象。

每個老師要樹立高尚的師德,本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,提高教書育人的主動性,積極性和制造性,把德育工作當(dāng)作我們共同的任務(wù)。同時,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止學(xué)生在?;顒又幸馔鈧Φ陌l(fā)生,把安全作為第一責(zé)任,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

班主任要利用班會時間組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)市教育局頒布的《__年宜昌市基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試,與普通高中招中制度改革方案》精神,以及我校制定《初中畢業(yè)生質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)》。進(jìn)一步加強基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育,夯實學(xué)生品德,保持先進(jìn)年級的光榮稱號。

三、加強質(zhì)量意識,提升教學(xué)質(zhì)量。

1、本年度是初三學(xué)生非常關(guān)鍵的一年,其成績直接關(guān)系到學(xué)生的前途和學(xué)校聲譽,學(xué)校的聲譽在于教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量是我們這個年度的必然結(jié)果。我們要發(fā)揚七中人精神,吃苦懶勞,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),向上求實,以學(xué)生的利益為宗旨,視學(xué)校榮譽為生命把教學(xué)質(zhì)量的提高作為工作的第一要務(wù),用新的教學(xué)理念,規(guī)范教學(xué)行為,落實教學(xué)工作中的幾個環(huán)節(jié),做到備課要“深”上課要“實”作業(yè)要“精”,學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”,教學(xué)要“活”的教學(xué)意識,確保教學(xué)績效,我們將把教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作實績的重要標(biāo)竿。

2、注意階段性小結(jié)。每月一次月考,集體出卷,流水閱卷,考完分析試卷,分析學(xué)生,對于出現(xiàn)的問題,尋求解決良策,對于偏科學(xué)生要做細(xì)仔工作,校正此類現(xiàn)象,每位老師對自己班的學(xué)生要做到心中有數(shù),鎖定培養(yǎng)對象,有的放失開展工作,爭取教學(xué)質(zhì)量的最大化。

四、繼續(xù)辦好家長學(xué)校。

家庭教育是一塊十分重要的陣地,是學(xué)校教育的補充和輔助,是其它教育不可替代的,我們要認(rèn)真貫徹中共《中央國務(wù)院,關(guān)于進(jìn)一步加強和教育未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》把家庭教育和社會教育、學(xué)校教育工作者緊密的結(jié)合起來,堅持辦好家長學(xué)校,開創(chuàng)我校德育教育的新局面。

初級中學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃(精選篇4)

我校在20__年的中考中取得大捷,其中九年級的物理也取得了全市第一名的好成績。教學(xué)質(zhì)量是立校之本,是學(xué)校的生命之花。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)狠抓質(zhì)量,繼續(xù)掀起“四主高效課堂”的熱潮。為了支持學(xué)校工作,不拉后腿,物理教研組將嚴(yán)格貫徹教導(dǎo)處工作計劃,并且結(jié)合本組的實際情況,特制定以下計劃:

一、成績分析

八年級的物理在上期的期末考試中,均分排全市第3名,相對以前的第一名來講名次有所下降;九年級的中考成績還是相當(dāng)優(yōu)秀,仍然保住了第一名的好成績;同年級同學(xué)科的班級差距較大,有的班級差距超出了學(xué)校規(guī)定的6分范圍。

二、工作目標(biāo)

本組的終極目標(biāo)是:一是繼續(xù)保住九年級物理均分在全市第一名的地位,二是縮小班級之間的差距,讓差距在學(xué)校規(guī)定的范圍之內(nèi)。常言道:一枝獨放不是春,百花齊放春滿園。只有每個班的均分和優(yōu)分提高了,學(xué)校的整體成績才會有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

三、本期的.具體任務(wù)

1、認(rèn)真組織聽課、評課活動,必須按時參加,不得缺席。常言道:活到老,學(xué)到老,互相學(xué)習(xí),取長補短。學(xué)校規(guī)定每位教師聽、評課不得少于10節(jié),并且必須是真實的,不得弄虛作假。因此,本期物理組安排2位教師講一節(jié)公開課,新進(jìn)教師牟蕊講一節(jié)匯報課、資深教師李曉娟老師講一節(jié)展示課。

2、積極開展教學(xué)反思評比活動。每位教師根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗和在教學(xué)中實際情況寫一篇教學(xué)反思。

3、重點抓好九年級的物理中考備考工作,同時不放松八年級物理的常規(guī)教學(xué)工作。

4、積極撰寫論文,力爭在有影響力的報刊雜志上發(fā)表。

5、備好用好教輔資料。抓好平時作業(yè)檢查工作,認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè),并做交流總結(jié),及時調(diào)整教學(xué)重點。

6、加強備課組教師間的協(xié)調(diào)溝通合作意識,做到資源共享,互相促進(jìn),互相提高。針對中考題型和學(xué)生弱勢項目有選擇有加工地布置,后期復(fù)習(xí)階段教師可整合多種資料于一起,科學(xué)地操練,反對不假思索搞題海戰(zhàn)。

總之,全組將加強團(tuán)結(jié)、協(xié)作,加強學(xué)習(xí)新的課改理論,大力推行“健康高效課堂”的課堂實驗和改革創(chuàng)新,為學(xué)校打造“市內(nèi)標(biāo)桿,州內(nèi)知名,省內(nèi)聞名”的目標(biāo)貢獻(xiàn)一點物理組的力量。

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